第八单元教材分析

第八单元
教材简析:
本单元一共安排了三篇课文和一个练习.
23《每逢佳节倍思亲》这篇课文采用文包诗的形式.它以王维的《九月九日忆山东兄弟》中的名句”每逢佳节倍思亲”为题,使一股浓浓的亲情溢于纸面.24《孙中山破陋习》讲述了中国革命先驱孙中山小时候目睹姐姐被迫缠足所受的痛苦,因而在辛亥革命后,首先废除缠足陋习的事.文章运用对比的手法,写出了孙中山姐姐缠足前的活泼能干,缠足时和缠足后肉体及心灵上的痛苦,强烈地控诉辛亥革命前缠足陋习对中国妇女的残害,字里行间讴歌了中国革命先驱孙中山从小就具有凡事独立思考,不盲从,敢于反抗封建陋习的独立人格,坚决与封建势力作斗争的革命精神.
教学理念：
充分发展学生自主学习的能力,培养学生的语感,发展他们的思维.
教学目标:
1学会本单元的生字词,理解词语的意思.
2能正确流利有感情的朗读课文
教学重点:
能正确流利有感情的朗读课文
教学难点:
有条理的讲故事.
课时安排:
23每逢佳节倍思亲 2教时
24孙中山破陋习 2教时
练习8 3教时。

小学语文单元说明和教材分析（二年级上册第八单元）第八单元相处一、教材和丛书分析1.教材分析本单元围绕“相处”这个主题，编排了《狐假虎威》《狐狸分奶酪》《纸船和风筝》《风娃娃》4篇课文和1个语文园地。

《狐假虎威》是寓言，语言内容简单，通过讲故事来传达一个道理。

《狐狸分奶酪》是民间故事，民间故事是口口相传的，也蕴含着其中一种道理。

《纸船和风筝》《风娃娃》是童话，童话是儿童文学的一种，通过丰富的想象、幻想、夸张来塑造艺术形象，反映生活。

这几篇课文故事情节生动有趣，角色个性鲜明，引导学生在学习和生活中注意与人友好相处。

“借助提示，复述课文”是本单元教学的另一个教学重点。

《风娃娃》课后题要求学生根据提示讲故事。

教学时需引导学生在了解课文主要内容“风娃娃来到哪些地方，做了什么事”的基础上，引导学生借助提示讲故事。

《狐假虎威》课后题要求先给词语分类，分类后，还需要引导学生根据两类词语感知他们怎么说怎么做的，并借助对话中的提示语帮助学生体会角色的心理活动，在此基础上将分角色表演落实到位。

本单元的“语文园地”的各部分应侧重于学生语言的积累与运用。

教学时要建立起他们和课文之间的关联，注重全体参与，让学生在新的语言实践活动中积累学习经验，激发学习潜能。

2.丛书分析本组教材围绕以上“双主线”，“语文主题学习”丛书《故事欢乐谷》主要安排了“我和你手拉手”模块，共计11篇文章。

其中范文阅读安排了8篇文章，组文阅读安排了3篇文章（见下表）。

丛书编排对应的这些文章，大都语言简洁、生动有趣，从儿童视角出发，多以学生熟悉的小动物为主角，通过极富趣味性的故事情节，帮助学生认知世界，感受小动物的善良、可爱。

并在阅读中积累语言，在阅读中陶冶情操，提升素养。

其中《小狐狸的百宝箱》从另外一个视角写了小狐狸的善良可爱，文后安排了借助相关词语演一演这个故事，从语文要素上正好与《狐假虎威》相契合。

《狐狸分奶酪》课后安排了分角色朗读，《生日花店》人物众多，也很适合分角色朗读，因此，可作为整合教学的文章，《生日花店》巩固了用分角色朗读的方法读好文章，理解文本。

苏教版五年级数学——第八单元公顷和平方千米教材分析一、教学内容本单元主要教学常用土地面积单位公顷和平方千米的认识。

教材一共安排了两道例题和一个练习。

例1，认识公顷，探索公顷与平方米之间的进率，体会1公顷的实际大小。

例2．认识平方千米，探索平方千米与平方米、平方千米与公顷之间的进率。

练习十四第1～4题配合例1的教学，第5～7题配合例2的教学。

二、教材的编写特点和教学建议1．要准确把握公顷和平方千米的不同教学要求。

根据学生已有的生活经验和实际认知水平，教材对公顷和平方千米的认识分别安排了不同的学习活动，体现了不同的教学要求。

对于公顷，教材不仅让学生认识其含义，而且还让学生通过观察、计算、推理和想像等活动，体会1公顷的实际大小；对于平方千米，则重点让学生认识其含义，并探索平方千米与平方米、公顷之间的进率，学会进行简单的换算。

教学时，要通过丰富多彩的活动让学生体会1公顷的实际大小。

如，通过观察一个面积接近1公顷的操场或足球场的大小，直接感知1公顷的大小；通过观察100平方米正方形的大小，并通过推算和想像间接感知1公顷的大小；通过在具体情境中选择合适的土地面积单位，进一步丰富感知，并逐步明晰1公顷实际大小的表象。

至于平方千米，只要通过相关的图片（视频资料）和例子让学生体会到平方千米是测量和计算大面积土地的常用单位就可以了。

2．要把认识概念和探索相关单位之间的进率结合起来。

教学例1时，可以先让学生欣赏教材中的四幅图片，读一读图中的文字说明，发现这里使用的面积单位都是公顷，从而认识到“测量和计算土地面积，常用公顷作单位”。

在此基础上，告诉学生：边长100米的正方形土地，面积是1公顷，引导学生思考：1公顷等于多少平方米？教学例2时，也可以先让学生欣赏教材中的四幅图片，读一读图中的文字说明，发现这里使用的面积单位都是平方千米，从而认识到“测量和计算大面积的土地，通常用平方千米作单位”。

在此基础上，可以让学生根据对已经学过的面积单位的认识，猜一猜1平方千米可能是边长多少米的正方形的面积，接着揭示边长1000米的正方形土地的面积是1平方千米。

第八单元《乘法口诀和口诀求商》教材分析1. 教材概述《乘法口诀和口诀求商》是小学数学教材的重要单元之一，主要教授乘法口诀和口诀求商的方法，是小学阶段数学学习的重要内容。

该单元一般出现在第二年级及以上的小学数学教学中，难度逐渐增加，涵盖的内容也不断扩展。

通过学习该单元，可以帮助学生理解乘法、加深对数学基础知识的掌握，提高数学运算技能和应用能力。

2. 教学目标2.1 知识目标1.掌握乘法口诀的内容和方法，能够熟练快速地口算乘法；2.理解口诀求商的意义和方法，学会通过口诀将一个数除以另一个数；3.能够应用口诀求商的方法解决实际问题。

2.2 能力目标1.提高口算乘法速度和准确性，提高数学计算技能；2.培养数学思维能力，提高综合解决问题能力；3.提高学生自学能力和口算能力。

2.3 情感目标1.培养学生对数学的兴趣和热爱；2.提高学生的自信心和自主学习能力；3.培养学生的团队合作能力和感恩意识。

3. 教学内容3.1 乘法口诀乘法口诀是乘法的基本口算方法，也是小学生数学必备的基础知识之一。

乘法口诀分为口诀表和口诀三角，学生需要通过认真学习和反复练习掌握乘法口诀的内容和方法。

3.2 口诀求商口诀求商是通过口诀将一个数除以另一个数的方法，使用范围广泛。

学生需要了解口诀求商的定义和具体方法，并通过实际例子进行练习和实践。

3.3 国际单位制国际单位制是学生必须掌握的知识之一，涉及面广泛，内容复杂。

学生需要了解各种物理量的基本单位和其换算关系，如长度、质量、时间、电流、温度等，以及单位制的历史和发展。

4. 教学重点和难点4.1 教学重点1.掌握乘法口诀的内容和方法，能够熟练快速地口算乘法；2.理解口诀求商的意义和方法，学会通过口诀将一个数除以另一个数；3.能够应用口诀求商的方法解决实际问题。

4.2 教学难点1.熟练掌握乘法口诀的内容和方法，能够正确快速地口算乘法；2.理解口诀求商的意义和方法，能够熟练地进行口算；3.能够灵活运用口诀求商的方法解决实际问题。