教案：山西省运城市夏县中学高中语文《旧日的时光》教案苏教版必修一、教学目标：1. 知识与技能：（1）能够理解课文《旧日的时光》的基本内容，把握作者对旧日时光的回忆和怀念。
（2）能够分析课文中的修辞手法和表达技巧，体会作者的情感态度。
2. 过程与方法：（1）通过自主学习、合作探讨的方式，深入理解课文内容，提高阅读理解能力。
（2）学会欣赏文学作品，培养审美情趣。
3. 情感态度与价值观：（1）感受作者对旧日时光的怀念，培养珍惜当下、感恩过往的情感。
（2）提高学生对语文学科的兴趣，激发学生对文学创作的热爱。
二、教学重点、难点：1. 教学重点：（1）理解课文《旧日的时光》的基本内容，把握作者的情感态度。
（2）分析课文中的修辞手法和表达技巧。
2. 教学难点：（1）理解作者对旧日时光的怀念之情。
（2）欣赏课文中的美，培养审美情趣。
三、教学过程：1. 导入新课：（1）引导学生回忆过去，谈谈自己对旧日时光的感受。
（2）板书课题《旧日的时光》，简介作者。
2. 自读课文：（1）让学生自主阅读课文，理解课文大意。
（2）让学生关注课文中的关键词语，体会作者的情感态度。
3. 合作探讨：（1）分组讨论，分析课文中的修辞手法和表达技巧。
（2）分享讨论成果，进行全班交流。
4. 情感体验：（1）让学生谈谈自己对旧日时光的怀念之情。
（2）引导学生珍惜当下，感恩过往。
5. 课堂小结：总结本节课的学习内容，强调重点知识点。
四、课后作业：1. 熟读课文，巩固对课文内容的理解。
2. 分析课文中的修辞手法，练习运用到自己的写作中。
3. 写一篇关于自己旧日时光的作文。
五、教学反思：本节课结束后，教师应认真反思教学效果，针对学生的掌握情况，调整教学策略，以提高教学效果。
关注学生的学习兴趣和审美情趣的培养，激发学生对文学创作的热爱。
六、教学资源准备：1. 课文《旧日的时光》文本。
2. 与课文相关的背景资料。
3. 修辞手法和表达技巧的讲解资料。
4. PPT或黑板等教学展示工具。
旧日的时光【学习引导】彭斯，苏格兰著名诗人。
他的一生不长，留下的诗却不少，当代标准版彭斯全集共收632首。
由于这数目中至少一半是短歌，人们一般的印象是：彭斯主要是一个抒情诗人。
抒情固其所长，但他也写了大量其他作品。
至少有四类作品：一、讽刺诗，数量不少。
除《威利长老的祷祠》一类外，还有许多即兴小诗，题在墙上、窗上、书页上、假想的墓碑上，往往短短四行即成一首。
二、咏动物诗，如《挽梅莉》、《老农向母马麦琪拜年》、《写给小鼠》等等。
三、诗札。
这是彭斯写得最放松的作品，如《致拉布雷克斗》四、叙事诗，最著名的如《汤姆·奥桑特》本诗是世界名歌，几百年来久唱不衰，后来成为电影《魂断蓝桥》的插曲，传遍世界各地。
人们喜爱在告别宴会上颂唱此歌。
它原为苏格兰民歌，根据彭斯自述，是根据一位苏格兰老人的演唱记录整理的。
彭斯在诗前加上评语：“创作这样光辉诗篇的天才是受到上帝启示的，这样的天才诗人胸中一定燃烧着烈火，在这首诗里有着民间天才的火焰，即便集六七位近代英国的文人墨客之功力，也无法与之相比。
”【语句透视】[语句] 我们干一杯友谊之酒，为了那旧日的时光。
[透视] 诗人又回到开头歌唱友谊的气氛中，建议朋友们举杯祝福。
祝朋友之间的友谊地久天长。
手握得更紧，心贴得更近，真诚的友谊让人为之陶醉。
[语句] “你准会把一大杯喝尽!我也会把我的喝光!”透视] 诗人建议朋友高高地举起酒杯，“让我们干杯友谊之酒”，为永存的友谊。
为逝去的时光。
这使感情抒发有了特定的现场气氛，感情变得炽烈；通过老朋友重逢的典型动作，把真诚浓烈的友情渲染出来。
【片段扫描】片段一：难道就该把老朋友遗忘，不把他再挂在心上?难道就该把老朋友遗忘，还有那旧日的时光?赏析：这一节，诗人用“难道就该”两个问句的形式激起对往日友情的回忆，可谓奇笔。
朋友重逢，互相倾诉，刹那间打开了记忆的闸门，让思念的潮水倾泻而出。
有一点责备语气，不正说明感情的深厚和不同寻常吗?片段二：三为了采摘美丽的延命菊，我们俩在山坡游荡；但我们经历了万里跋涉，自从那旧日的时光。
