2014河南省教师资格证考试必过技巧

2014教师资格证考试答题技巧之[选择题]人们常说：“学贵有法”。

考也应有法，掌握科学方法，事半功倍；复习不得法，事倍功半。

博恩教育教师考试研究院的教师提炼出一些答题方法，希望能给考生以切实的引领和帮助。

一、选择题题型特点选择题在性质上是单项选择题，每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，正确选择概率占1/4。

给出四个选项答案，是选择题的基本形式;答案的相似性，判断稍有失误，就会出错，是这类题的突出特点。

二、选择题解题技巧1.排除法：把明显不正确的选项先排除掉，逐渐缩小范围，集中思考，有助于正确答案的选择。

【例】下列哪个选项符合我国古代个别教学特征?()。

A.学生有固定的修业年限B.教师对学生讲授相同内容C.学生的年龄和知识程度都不相同D.学生的年龄相同但知识程度不同解题思路：古代教学形式是个别教学，抓住这一特征，首先排除掉B，因为讲授相同内容是班级授课制的特征。

其次，排除掉A，固定的修业年限是学校制度的特点。

个别教学的关键问题是学生的互不相同性，D虽说的是知识程度不同，但学生的年龄相同，因之也应排除。

正确选项就是C。

2.联想推理法【例】《学记》提出了“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的观点，下面的哪一条原则体现了这一观点?()。

A.巩固性原则B.启发性原则C.因材施教原则D.循序渐进原则解题思路：选择题的选项如果是年代，就要通过联想推理法解决，那个时代发生了什么著名事件，有什么杰出人物和思想，然后才能有把握地进行选择。

以例题为例，如果考生考试时确实不能翻译出该句话的意思，也可以采取联想推理法。

“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”中三个“弗”(即不要)，可以推理：要怎么做不能怎么做。

而我们肯定知道“牵”是牵着鼻子的意思，“抑”是抑制的意思，综合推理就知道启发。

故答案选B。

对有些选择题实在回答不出，可以进行猜测，这也是一种应试能力。

资料来源:博恩教育博恩教育: 中华教师网校: 官方微信: born_edu。

河南教师考试信息：2014年河南教师招聘面试5大技巧教师招聘考试一般有两个环节，一是笔试，二是面试，笔试的通过率通常按照2：1和3：1来计算，当然也有按照120%的比率计算。

招聘单位为了能够招揽综合素质和能力比较高的老师，一般会放宽笔试的录取门槛。

笔试与面试相比，笔试主要测查应聘人员的专业素质和能力，面试测查的重点是应聘人员的授课水平和能力，包括考查是否具备教师的基本素质以及应聘者的形象、气质是否符合教师的基本要求。

应聘者能否顺利实现当老师的目标关键在于面试，而面试的主要形式是试讲，由此可见，试讲对应聘人员的重要性。

中公资深讲师现提出五大技巧帮助应聘者顺利通过试讲关。

一、态度谦虚招聘教师考试的试讲环节必不可少，试讲者应该保持什么样的态度很重要。

近年来由于就业压力增大，教师地位提高等原因，有更多高学历、高水平的应聘者渴望加入到教师行业，而这部分人由于自身条件比较优越而在面试试讲过程中容易表现出不谦虚的态度。

因为面试考官都是经验丰富的老师，试讲者一旦表现出傲慢或是对面试考官轻视的态度，这类应聘者多半会被淘汰。

人无完人，课无完课。

无论你的学历有多高、经验有多丰富，没有一个讲课者可以达到完美无缺的境界。

要想让面试人员找不出毛病是绝对不可能的。

中公资深讲师建议应聘者在面试过程中一定要保持一种谦虚的态度。

二、重点突出讲课内容要有重点，这是基本要求。

应聘人员切不可在试讲的时候出现面面俱到的问题，不肯舍去一些不能突出试讲者能力的问题只会影响面试成绩。

应聘人员如果讲课文时方方面面都提到，结果只能是蜻蜓点水。

有的应聘人员在试讲时，对作者介绍、文章层次各个步骤都进行了很认真的分析，然而这样做只能是白费力气。

面面俱到既不能突出重点，也不能显示你的特长，而面试试讲是有严格时间限制的，最少有15分钟，最多也很少超过30分钟，那么试讲者如何在短时间里发挥出最佳水平，突出自己的能力，在众多应聘者中脱颖而出，取得面试高分，最为重要的一点是，应聘者在试讲过程中尽量做到突出课文重点，达到新课标的要求。

教师资格证高分必备技巧教师资格证考试是众多有志于从事教育事业的朋友们必须要跨越的一道门槛。

想要在这场考试中取得高分，不仅需要扎实的知识储备，还需要掌握一些实用的技巧。

接下来，就为大家详细介绍一些必备的技巧。

首先，充分了解考试大纲是关键。

考试大纲犹如一张地图，为我们指明了前进的方向。

我们要仔细研读大纲，明确考试的重点、难点和题型分布。

比如，教育知识与能力这一科目，涵盖了教育学、心理学等诸多领域的知识，了解大纲可以让我们有的放矢地进行复习。

制定合理的学习计划是成功的基石。

根据考试时间和自身的实际情况，将复习内容合理分配到每一天。

例如，可以将复习分为基础学习、强化巩固和模拟冲刺三个阶段。

在基础学习阶段，系统地学习各个知识点；强化巩固阶段，通过做题和总结加深对知识点的理解和记忆；模拟冲刺阶段，则按照考试时间和要求进行全真模拟，提前适应考试节奏。

做好笔记是加深记忆的有效方法。

在学习过程中，将重点、难点和容易混淆的知识点记录下来，便于后期复习。

笔记要简洁明了，条理清晰，可以采用图表、思维导图等形式，让知识更直观、更易于理解。

善于运用多种学习资源也是非常重要的。

除了教材，还可以利用网络课程、学习 APP 等。

一些优秀的网络课程能够帮助我们更好地理解抽象的知识点，学习 APP 则可以让我们随时随地进行学习和练习。

刷题是提高成绩的必经之路。

通过大量的练习题，可以熟悉各种题型，掌握解题技巧。

在做题时，要认真分析题目，总结解题思路和方法。

对于做错的题目，要及时找出原因，进行针对性的复习。

此外，注重知识的归纳总结也必不可少。

将相似的知识点进行对比、归纳，找出它们之间的联系和区别。

比如，在学习教育心理学中的各种学习理论时，可以将行为主义、认知主义和建构主义等理论进行对比，从而更深入地理解它们的核心观点和应用。

在考试中，答题技巧同样关键。

选择题要认真审题，排除干扰选项；简答题要条理清晰，分点作答；论述题要有理有据，结合实际案例进行分析；材料分析题要准确把握材料主旨，运用所学知识进行回答。

2014教师资格证考试技巧2014年教师资格证考试真题、模拟题尽收其中，千名业界权威名师精心解析，精细化试题分析、完美解析一网尽！在线做题就选针题库：/oXVZF2014年下半年统考时间为11第一个周末。

为了让大家更轻松的通过考试，我为大家汇总了一下考教师资格证的复习资料。

希望大家都可以考试顺利。

考教师资格证其实每年主要的就是历年考试真题和它的答案解析。

当然还有一定的答题技巧。

掌握了这些内容的90%再加上自己去努力学习的话，相信还是可以通过的。

下面是汇总的一些关于考试的复习资料以及答题技巧。

人的全面发展思想概述：1.人的全面发展思想的概念2.人的全面发展思想的内涵(1)人的劳动活动的全面发展(2)人的能力的全面发展(3)人的社会关系的全面发展从这一意义上说，人的全面发展就是人的社会关系的全面发展。

一个人的发展取决于与他人之间的普遍的交往和全面的关系。

因为只有进行普遍的交往才能扩大人的视野，才能造成人与人之间普遍的交往、全面的联系。

(4)人的自由个性的全面发展(5)人的需要的全面发展(6)人类整体的全面发展3.人的全面发展思想与素质教育的关系人的全面发展思想与素质教育二者之间有着密切的联系。

总体来说，人的全面发展是素质教育的目的。

素质教育是实现人的全面发展的保障和措施。

(1)人的全面发展是素质教育的目的(2)素质教育是实现人的全面发展的重要途径(3)素质教育体现了人的全面发展和个性化的统一人类的社会发展以人的自由全面发展为最终归宿。

因此，教育的方针和目的最终也要转变到以“人”为中心，为“人的全面发展”服务上来。

素质教育不但要促进人的全面发展，而且要在此基础上，针对受教育者的个性特征展开教育，使人的全面发展与其兴趣爱好结合起来，促进个人的特长得到最大程度的发展，从而实现人人都能尽其才的目的。

以人为本的内涵：教育价值观是指一所学校用于指导教育教学行为与管理活动的最高价值标准与原则，是每个师生为人处世的最高价值导向，也是学校文化的灵魂，其核心与社会主义核心价值体系一致。