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历年教师资格证考试真题答案及解析一、选择题1.【2019年上】以下哪项是《幼儿园工作规程》规定的幼儿教育的任务？A.实行保育与教育相结合的原则B.对幼儿实施德、智、体、美等方面全面发展的教育C.促进幼儿身心和谐发展D.培养幼儿良好的生活与学习习惯答案：B解析：《幼儿园工作规程》规定，幼儿园的任务是对幼儿实施德、智、体、美等方面全面发展的教育，促进幼儿身心和谐发展。
2.【2019年上】以下哪种情形由公安机关给予治安管理处罚？A.扰乱学校教学秩序B.侮辱、殴打教师、学生C.体罚、侮辱学生D.侵占学校及其他教育机构校舍、场地答案：B解析：《中华人民共和国教育法》第七十二条规定，结伙斗殴、寻衅滋事，扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的，由公安机关给予治安管理处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任。
侵占学校及其他教育机构的校舍、场地及其他财产的，依法承担民事责任。
3.【2018年上】某小学老师在课堂上表示：“我们国家的科技还比较落后，创新能力不足。
”课后，王老师找到该老师说：“你的说法不准确，我国在某些领域的科技已经世界领先，创新成果不断涌现。
”该老师的做法体现了哪种教师观？A.新课程下的教师观B.传统的教师观C.素质教育下的教师观D.现代教育下的教师观答案：A解析：新课程下的教师观要求教师应该是课程的建设者和开发者。
教师要开发教育资源，包括开发校外和校内的教育资源；根据实际情况调整课程进度和结构；还要有设计教学活动的能力。
题干中，王老师纠正了该老师在课堂上不准确的言论，这体现了新课程下的教师观。
4.【2017年上】某中学规定，学生迟到一次罚款5元，该规定违反了哪种教育法律法规？A.《中华人民共和国教育法》B.《中华人民共和国未成年人保护法》C.《中华人民共和国教师法》D.《中华人民共和国宪法》答案：B解析：《中华人民共和国未成年人保护法》第三十条规定，学校应当关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视，不得违反法律和国家规定开除未成年学生。
历年教资考试真题及答案一、历年真题回顾1. 选择题【2019年真题】1. 下列关于素质教育的说法，错误的是（）A. 素质教育以提高国民素质为根本宗旨B. 素质教育是促进学生全面发展的教育C. 素质教育是促进学生个性发展的教育D. 素质教育以考试为手段，以分数为评价标准【答案】D【解析】素质教育以提高国民素质为根本宗旨，是促进学生全面发展和个性发展的教育。
考试和分数不是素质教育的手段和评价标准，而是作为参考。
2. 填空题【2018年真题】2. 教育是____的基本途径。
【答案】教学【解析】教学是教育的基本途径，通过教学活动，教师将知识、技能、情感等传授给学生，实现教育目标。
3. 简答题【2017年真题】3. 简述教育对个体发展的作用。
【答案】（1）教育促进个体社会化的功能。
（2）教育促进个体个性化的功能。
（3）教育促进个体发展的功能。
【解析】教育对个体发展的作用主要表现在促进个体社会化、促进个体个性化以及促进个体发展等方面。
4. 论述题【2016年真题】4. 论述教育对社会的政治、经济、文化的影响。
【答案】（1）教育对政治的影响：提高国民素质，培养合格公民；培养政治人才，促进政治稳定；传播政治理念，引导社会舆论。
（2）教育对经济的影响：提高劳动者素质，促进经济发展；培养科学技术人才，推动科技进步；培养管理人才，提高管理水平。
（3）教育对文化的影响：传承文化，促进文化发展；传播文化，促进文化交流；创新文化，推动文化繁荣。
【解析】教育对政治、经济、文化的影响是多方面的，具体表现在提高国民素质、培养政治人才、传播政治理念、提高劳动者素质、培养科学技术人才、培养管理人才、传承文化、传播文化、创新文化等方面。
二、历年真题答案解析1. 选择题解析选择题主要考察考生对教育基本概念、教育原理、教育法规等方面的掌握。
在做选择题时，考生应注意以下几点：（1）仔细阅读题干，明确题目要求。
（2）分析各个选项，排除明显错误的选项。
历年教师资格证考试试题和答案一、单项选择题1.在教育心理学中，学生学习动机的激发主要依靠以下哪个因素？A.外部奖励B.内部兴趣C.社会压力D.家庭背景答案：B2.根据皮亚杰的认知发展理论，个体在哪个阶段开始具备逻辑运算能力？A.感觉运动期B.前运算期C.具体运算期D.形式运算期答案：D3.以下哪位教育家提出了“教育即生活”的理念？A.赫尔巴特B.杜威C.洛克D.卢梭答案：B4.教师在课堂上使用多媒体教学资源的主要目的是什么？A.增加教学难度B.提高教学效率C.减少学生参与D.降低教学成本答案：B5.根据维果茨基的社会文化理论，教育者应如何指导学生学习？A.完全放手让学生自主学习B.提供超出学生当前能力的任务C.在学生的“最近发展区”内提供帮助D.仅教授学生已经掌握的知识答案：C二、多项选择题1.以下哪些是教师职业道德的基本原则？A.爱国守法B.敬业爱生C.为人师表D.追求利益最大化答案：A,B,C2.教学评价的方法主要包括哪些？A.笔试B.口试C.实践操作D.学生自我评价答案：A,B,C,D三、判断题1.教师应当无条件满足所有学生的学习需求。
（错）2.教学过程中，教师应当注重培养学生的批判性思维能力。
（对）3.教师在课堂上应该避免使用幽默和游戏化教学，以保持课堂的严肃性。
（错）4.教师应当定期参与专业发展培训，以提升教学能力。
（对）5.教师的个人情感和价值观不应该影响教学内容的传授。
（错）四、简答题1.简述教师如何有效地进行课堂管理。
答：有效的课堂管理包括明确课堂规则、建立积极的师生关系、合理安排课堂活动、及时调整教学策略以及对学生行为的正面激励和必要惩戒。
2.描述启发式教学法的主要特点。
答：启发式教学法强调教师引导学生通过提问、讨论和探索来主动学习，而不是被动接受知识。
它鼓励学生发展批判性思维，培养解决问题的能力，并促进学生自主学习。
3.教师如何培养学生的创新思维？答：教师可以通过提供开放性问题、鼓励多角度思考、组织创新性项目和活动、为学生提供多样化的学习资源和环境，以及鼓励学生尝试和犯错来培养学生的创新思维。
教师资格证考试真题答案及答案一、单项选择题1. 某教师在课堂上用肢体语言批评了学生的错误行为，这种教育方式属于（）A. 言语式体罚B. 讽刺式体罚C. 肢体式惩罚D. 言语式惩罚答案：C2. 教师在教育教学活动中，应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施（）A. 体罚B. 变相体罚C. 言语侮辱D. 以上都是答案：D3. 小学低年级的课堂教学，教师应尽量使用（）A. 图片B. 文字C. 数据D. 抽象概念答案：A4. 下列哪种教学方法有利于激发学生的学习兴趣和求知欲（）A. 讲授法B. 问答法C. 实践法D. 任务驱动法答案：B5. 下列哪种教学评价方式有利于全面了解学生的学习状况（）A. 书面考试B. 口头考试C. 实践考试D. 综合评价答案：D6. 教师在教育教学活动中，应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施（）A. 体罚B. 变相体罚C. 言语侮辱D. 以上都是答案：D7. 下列哪种教学方法有利于培养学生的自主学习能力（）A. 讲授法B. 问答法C. 实践法D. 任务驱动法答案：C8. 下列哪种教学组织形式有利于学生的个性发展（）A. 班级授课制B. 分组教学制C. 道尔顿制D. 贝尔-兰卡斯特制答案：B9. 下列哪种教学评价方式有利于发现学生的潜能和优点（）A. 书面考试B. 口头考试C. 实践考试D. 发展性评价答案：D10. 下列哪种教学方法有利于培养学生的合作精神（）A. 讲授法B. 问答法C. 实践法D. 任务驱动法答案：D二、多项选择题1. 下列属于教学原则的有（）A. 科学性原则B. 启发性原则C. 巩固性原则D. 量力性原则答案：ABCD2. 下列属于教学方法的有（）A. 讲授法B. 问答法C. 实践法D. 任务驱动法答案：ABCD3. 下列属于教学评价类型的有（）A. 形成性评价B. 总结性评价C. 诊断性评价D. 绝对性评价答案：ABCD4. 下列属于教学组织形式的有（）A. 班级授课制B. 分组教学制C. 道尔顿制D. 贝尔-兰卡斯特制答案：ABCD5. 下列属于学生的权利的有（）A. 受教育权B. 知识产权C. 隐私权D. 参与学校管理权答案：ABCD三、判断题1. 教学原则是教师进行教学工作的基本要求，是教学规律的反映。
2024小学教师资格证考试真题及答案一、选择题1.小学教育在义务教育中的地位主要体现在( )。
A. 普及性、基础性、强制性B. 基础性、强制性、义务性C. 基础性、普及性、免费性D. 强制性、免费性、普及性答案：A解析：小学教育在义务教育中的地位主要体现在普及性、基础性、强制性。
普及性是指全体适龄儿童都要接受小学教育；基础性是指小学教育是各级各类教育的基础；强制性是指义务教育是国家依法强制适龄儿童接受的一定年限的基础教育。
2.教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭，这是由学生的( )决定的。
A. 人格尊严权B. 人身自由权C. 隐私权D. 名誉权答案：B解析：人身自由权是指公民在法律范围内有独立行为而不受他人干涉，不受非法逮捕、拘禁，不被非法剥夺、限制自由及非法搜查身体的自由权利。
教师不得对学生随意搜查、关禁闭是保障学生的人身自由权。
3.教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生( )，促进学生全面发展。
A. 辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力B. 团队合作的能力、创新能力和实践能力C. 沟通能力、创新能力和实践能力D. 独立思考能力、创新能力和实践能力答案：D解析：教育教学工作应注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力，以促进学生全面发展。
独立思考能力有助于学生深入学习知识，创新能力是适应现代社会发展的需求，实践能力能让学生将知识运用到实际生活中。
4.衡量一个国家文明程度和人口素质高低的重要标志是( )。
A. 经济发展水平B. 科技发展水平C. 人口结构状况D. 基础教育水平答案：D解析：基础教育水平是衡量一个国家文明程度和人口素质高低的重要标志。
基础教育包括小学教育等，它为国民素质的提高奠定基础。
经济发展水平反映国家的经济实力，科技发展水平反映国家的科技竞争力，人口结构状况反映人口的组成等，都不能直接体现文明程度和人口素质高低。
教资考试真题和答案一、单项选择题（本题共20小题，每小题2分，共40分）1. 教师职业道德的核心是（）。
A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习答案：B2. 教师在教学过程中，应该遵循的原则是（）。
A. 以学生为中心B. 以教师为中心C. 以教材为中心D. 以考试为中心答案：A3. 教育法规规定，教师不得有的行为是（）。
A. 体罚学生B. 鼓励学生C. 尊重学生D. 爱护学生答案：A4. 教师在课堂上应该采用的教学方法是（）。
A. 讲授法B. 讨论法C. 合作学习D. 以上都是答案：D5. 教师在教学中应该关注学生的（）。
A. 知识掌握B. 情感态度C. 身心健康D. 以上都是答案：D6. 教师在教学中应该培养学生的（）。
A. 应试能力B. 创新能力C. 合作精神D. 以上都是答案：D7. 教师在教学中应该注重（）。
A. 知识的传授B. 技能的训练C. 价值观的培养D. 以上都是答案：D8. 教师在教学中应该采用（）。
A. 单一的教学方法B. 多样化的教学方法C. 传统的教学方法D. 现代的教学方法答案：B9. 教师在教学中应该（）。
A. 只关注成绩优秀的学生B. 关注所有学生的发展C. 只关注成绩较差的学生D. 关注特定群体的学生答案：B10. 教师在教学中应该（）。
A. 只传授知识B. 只培养学生的技能C. 只进行道德教育D. 综合运用多种教学手段答案：D11. 教师在教学中应该（）。
A. 只关注学生的学业成绩B. 只关注学生的情感发展C. 只关注学生的行为表现D. 全面关注学生的发展答案：D12. 教师在教学中应该（）。
A. 只使用传统的教学资源B. 只使用现代的教学资源C. 结合使用传统和现代的教学资源D. 不使用任何教学资源答案：C13. 教师在教学中应该（）。
A. 只关注自己的教学效果B. 只关注学生的学习效果C. 关注教学效果和学习效果D. 不关注任何效果答案：C14. 教师在教学中应该（）。
教师资格考试试题和答案一、单项选择题（每题2分，共10题，满分20分）1. 教育的根本任务是（）。
A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 增强国家实力答案：B2. 教师职业道德的核心是（）。
A. 爱岗敬业B. 尊重学生C. 严谨治学D. 团结协作答案：B3. 教师在教学过程中应遵循的原则是（）。
A. 以教师为中心B. 以学生为中心C. 以教材为中心D. 以考试为中心答案：B4. 教学设计的基本要素不包括（）。
A. 教学目标B. 教学内容C. 教学方法D. 学生评价答案：D5. 学生学习动机的激发可以通过（）实现。
A. 外部奖励B. 内部激励C. 惩罚D. 忽视答案：B6. 教育评价的主要目的是（）。
A. 选拔人才B. 促进学生发展C. 衡量教师工作D. 检验学校管理答案：B7. 教师专业发展的核心是（）。
A. 教学技能B. 教育理论C. 教学反思D. 教育研究答案：C8. 班级管理的基本原则是（）。
A. 权威性B. 民主性C. 随意性D. 强制性答案：B9. 教师与学生之间的互动关系是（）。
A. 单向的B. 双向的C. 多向的D. 无向的答案：B10. 教育公平的实现需要（）。
A. 教育资源的均衡分配B. 教育机会的均等C. 教育过程的公正D. 所有选项答案：D二、多项选择题（每题3分，共5题，满分15分）1. 教师在课堂上应避免的行为包括（）。
A. 体罚学生B. 言语侮辱C. 性别歧视D. 种族歧视答案：ABCD2. 教师在教学中应注重培养学生的（）。
A. 创新能力B. 批判性思维C. 团队合作D. 自主学习能力答案：ABCD3. 教育评价的类型包括（）。
A. 形成性评价B. 总结性评价C. 诊断性评价D. 过程性评价答案：ABC4. 教师在班级管理中应采取的措施包括（）。
A. 制定班级规则B. 促进学生自我管理C. 鼓励学生参与决策D. 定期组织班级活动答案：ABCD5. 教师职业道德规范包括（）。
全国教师资格考试试题及答案解析一、选择题1. 教育的本质属性是（）A. 传授知识B. 培养人才C. 社会化D. 个体发展答案：B解析：教育的本质属性是培养人才，它不仅包括传授知识，还包括培养学生的品德、能力、情感等多方面素质，以促进个体的全面发展。
2. 现代教育技术的核心是（）A. 多媒体教学B. 网络教学C. 信息技术D. 教学设计答案：C解析：现代教育技术的核心是信息技术，信息技术的发展极大地推动了教育手段和方法的创新，提高了教学效率和质量。
二、填空题1. 教育心理学的主要研究对象是________。
答案：学习者解析：教育心理学主要研究学习者的心理过程和行为，以及这些过程和行为如何影响教育和学习。
2. 教学评价的目的是________。
答案：促进教学改进和学生发展解析：教学评价不仅用于评估学生的学习成果，更重要的是通过评价来发现教学中的问题，促进教学方法和策略的改进，以及学生能力的全面发展。
三、简答题1. 简述教师职业道德的主要内容。
答案：教师职业道德主要包括以下几个方面：- 忠诚于教育事业，具有强烈的事业心和责任感。
- 关爱学生，尊重学生人格，促进学生全面发展。
- 严谨治学，不断提高自身专业素养和教育教学能力。
- 遵守社会公德，树立良好的师德形象。
解析：教师职业道德是教师职业行为的规范，它要求教师在教育教学活动中遵循一定的道德准则，以实现教育目标和促进学生健康成长。
四、论述题1. 论述如何提高课堂教学的有效性。
答案：提高课堂教学的有效性可以从以下几个方面着手：- 明确教学目标，确保教学活动与教学目标相一致。
- 采用多样化的教学方法和手段，激发学生的学习兴趣。
- 创设良好的教学环境，营造积极的学习氛围。
- 重视学生主体地位，鼓励学生参与和探究。
- 及时进行教学反思，不断调整和优化教学策略。
解析：提高课堂教学有效性是教师专业发展的重要内容，它要求教师在教学实践中不断探索和创新，以适应学生的需求和教育的发展。
教师资格证考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 教育的本质属性是（）。
A. 传授知识B. 培养人才C. 社会化D. 专业化2. 教育与生产劳动相结合是实现（）的根本途径。
A. 教育现代化B. 教育民主化C. 教育平等化D. 教育个性化3. 教育的首要任务是（）。
A. 传授知识B. 培养能力C. 培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人D. 培养学生的创新精神4. 教育的目的是（）。
A. 培养人才B. 传授知识C. 促进人的全面发展D. 提高国民素质5. 教育的基本原则是（）。
A. 因材施教B. 循序渐进C. 启发式教学D. 以学生为中心6. 教育心理学认为，学生学习动机的激发主要依赖于（）。
A. 教师的鼓励B. 学习环境C. 学生内在需求D. 外部奖励7. 教师职业道德的核心是（）。
A. 爱岗敬业B. 尊重学生C. 公正无私D. 终身学习8. 根据《中华人民共和国教育法》，学校应当（）。
A. 保证教育质量B. 尊重学生人格C. 促进学生全面发展D. 所有选项都是9. 教师在教学过程中应遵循的基本原则是（）。
A. 以学生为中心B. 以教材为中心C. 以考试为中心D. 以教师为中心10. 教育评价的主要目的是（）。
A. 选拔人才B. 促进学生发展C. 检测学习效果D. 提供反馈信息二、简答题（每题10分，共20分）1. 简述教师在教育过程中应如何培养学生的创新能力。
2. 阐述教师职业道德的基本内容及其重要性。
三、案例分析题（每题15分，共30分）1. 某教师在课堂上发现一名学生在玩手机，教师立即没收了手机，并在课后与学生进行了谈话。
请分析该教师的行为是否妥当，并提出你的建议。
2. 某学校为了提高教学质量，决定实行小班化教学。
请分析小班化教学的优势和可能面临的挑战。
四、论述题（每题30分，共30分）论述现代教育技术在教学过程中的应用及其对提高教育质量的影响。
结束语：本试题旨在考察考生对教师资格证考试相关知识点的掌握程度，以及分析问题和解决问题的能力。
历年教师资格证考试试题及答案一、单项选择题（每题1分，共10分）1. 教育的根本任务是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
（）A. 正确B. 错误2. 教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动和社会实践相结合。
（）A. 正确B. 错误3. 教师职业道德的核心是教书育人。
（）A. 正确B. 错误4. 教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生。
（）A. 正确B. 错误5. 教师应当遵守国家的教育方针，执行国家的教育政策。
（）A. 正确B. 错误6. 教师应当具备良好的思想品德和职业道德。
（）A. 正确B. 错误7. 教师应当关心学生的学习和生活，促进学生的全面发展。
（）A. 正确B. 错误8. 教师应当积极参加教育科研活动，不断提高教育教学水平。
（）A. 正确B. 错误9. 教师应当积极参加学校组织的各类活动，促进学校文化建设。
（）A. 正确B. 错误10. 教师应当尊重学生的隐私权，不得擅自查看学生的私人物品。
（）A. 正确B. 错误二、多项选择题（每题2分，共10分）1. 以下哪些行为是教师职业道德规范所禁止的？（）A. 体罚学生B. 歧视学生C. 擅自离岗D. 利用职务之便谋取私利2. 教师在教育教学过程中应当遵循的原则包括：（）A. 因材施教B. 启发式教学C. 教学相长D. 终身学习3. 教师在处理学生问题时应当：（）A. 公正无私B. 耐心细致C. 尊重学生D. 严格管理4. 教师在教学中应当注重培养学生的哪些能力？（）A. 创新能力B. 批判性思维C. 团队协作能力D. 自我管理能力5. 教师在教育科研活动中应当：（）A. 积极参与B. 勇于探索C. 严谨求实D. 合作交流三、判断题（每题1分，共10分）1. 教师应当以身作则，为人师表。
（）2. 教师可以对学生进行体罚。
（）3. 教师应当尊重学生的隐私权。
（）4. 教师应当鼓励学生独立思考。
（）5. 教师应当积极参与学校管理。
河南省教师资格考试04－08年选择题试题及答案判断题1、现代生产力的各要素中，都渗透了教育的作用。
因此，就其本质来说，教育是生产力。
2、现代教学论认为，从某种意义上说，教师的教，就是为了不教。
（）3、目前，我国正在进行教育体制和劳动人事制度的改革，要逐步实行“先就业，后培训”的新型制度。
（）4、教学大纲是由学校制定并颁发的，对某门学科的教学作出统一要求和规定的重要文件5．人的实践活动对人的发展起着决定性作用。
（）6．上课是整个教学工作的中心环节，对其他环节具有支配和决定性作用。
（）7．课外活动是课堂教学的延伸和继续。
（）8．社会上父学校德育的基本方法就是榜样教育法。
（）9．现代生产力的各种要素中，都渗透了教育的作用。
因此，就其本质来说，教育就是生产力。
（）10．目前，我国正在进行教育体制和劳动人事制度的改革，要逐步推广“先就业，后培训”的新型制度。
（）11.“多学近乎智，无知即无能”。
说明知识的掌握与智力的发展是同步的。
（）12．现代教学论认为，从某种意义上讲，教师的教，就是为了不教。
（）13．职业技术教育属于专业定向性质的专门教育。
（）14．社会主义教育有着统一的教育目的，因此，各级各类学校在培养人才的具体要求上应该是一致的。
（）15.“孟母三迁”的故事向我们证明，环境因素决定了人的发展方向和发展水平。
（）16.“时教必有正业，退息必有居学”。
说明了家庭作业的重要性和必要性。
（）17.“多学近乎智，无知即无能”。
说明了知识的掌握与智力的发展是同步的。
（）18．学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含教师和学生两大要素。
（）19．因材施教的实质就是根据国家规定的教材向学生施教。
（）20．教育的相对独立性，是指教育独立于其他社会活动的特性。
（）21．教学大纲就是由学校制定并颁布的，对某门学科的教学作出统一要求的重要文件。
22．现代生产力的诸要素中，都渗透了教育的作用。
因此，就其本质来说，教育就是生产力23．学生是学习的主体因素，任何教学手段必须通过学生而起作用。
（）24.据课程任务可将课程分为基础型、拓展型和研究型三类。
（）25.一定的教育目的完全是由一定的政治经济制度决定的。
（）26．班集体形成的主要标志是建立了班级领导核心。
（）27．道德情感对道德认识和道德行为起着激励和调节作用。
（）28.对学生进行思想品德教育的的基本方法是榜样示范法。
（）29.道德教育的认知模式是由美国的柯尔伯格提出来的。
（）30.根据课程任务，可将课程分为基础型、拓展型和研究型三类。
（）31.学和教的相互作用过程是一个系统过程，该系统包含学生和教师两大系统。
（）32．我国奴隶社会的教育内容是三科四学。
（）33．从某种意义上说，教师的教是为了不教。
（）34．职业技术教育属于专业定向性质的专门教育。
（）35．班主任在组织班级教育力量中起核心作用。
（）36．教学的根本目的是培养全面发展的人。
（）37．奥苏伯尔认为，接受学习是一种机械学习，而发现学习则是一种有意义学习。
（）38.义务教育就是大众教育。
（）39.夸美纽斯的《大教学论》被人们视作教育学形成独立学科的开始。
（）40.课外活动是课堂教学的延伸。
（）41.上课时整个教学工作的中心环节，它对其他环节具有支配和决定作用。
（）42.道德教育的认知模式是瑞士的皮亚杰提出来的。
（）43.教学是以传授知识和掌握知识为中心，从而促进学生身心的全面发展。
（）44.赫尔巴特的《普通教育学》被视作教育学形成独立学科的开始。
（）45.锻炼法就是通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法。
（）46.评价是根据测验分数、观察和报告，对被测验者的行为、优缺点或价值做出的判断。
（）47.安排课表应遵循整体性、稳定性和迁移性三大原则。
（）48．通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法叫锻炼法。
（）49．目标管理是一种以自我管理为中心的管理模式。
（）50.测验的效度是指一个测验经过多次测量所得结果的一致性程度。
（）51．循序渐进原则就是指教学要按照学生认识发展的顺序去进行。
（）52.重视创新精神和实践能力的培养是素质教育的核心内涵。
（）53.个体主观能动性的最高层次是心理活动。
（）54.教学过程的内部发展动力是教学任务同学生完成任务的需要与水平之间的矛盾。
（）55.道德教育的认知模式是由科尔伯格创立的。
（）56．中国近代第一个被实施的学制是壬寅学制。
（）57．夸美纽斯主张“泛智教育”，而不是仅强调宗教教育。
（）58．网络教育是指在网络上构建“网络学校”。
（）59．开设哪些科目是教学计划的中心问题。
（）60．德育过程最一般、最普遍的矛盾是道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾。
（）61．教师职业的最大特点在于职业角色的多样化。
（）62为完成特定教学任务，教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构称为教学组织形式63．最早从理论上对班级授课制进行阐述的著作是（学记）。
（）64．对大多数学生而言，心理健康教育的目标是排除学生的心理障碍，提高心理健康水平65．师生在教育内容的教学上构成民主平等关系。
（）67、成熟程度为一定年龄阶段身心特点的出现提供了可能和限制。
（）68、教师职业的最大特点在于职业角色的多样化。
（）69、在德育过程中，必须遵守知、情、意、行的一般教育培养顺序。
（）70、“平行影响”教育思想是指把表扬和批评结合起来。
（）参考答案：×√××√, √××××,×√√××, √×√×√,××√√×,×√××√, √×√√√,××√√×, √√×××,√××√×,×√×√×, ×√×√√, √√×××, √√×××, √√√河南省教师资格考试04－08年简答题试题及答案简答题1.教学过程中，学生掌握知识技能的基本阶段有哪些？p1192.简述运用陶冶教育法的基本要求。
P1613.教师的教育专业素养包含的内容是什么？p814.怎样贯彻循序渐进教学原则？p1245.如何理解学校教育在人的发展中的主导作用？p526.上好一节课的具体要求是什么？p1347.贯彻启发性教学原则的基本要求是什么？p1228.中小学教学的一般任务是什么？p1109.简述教育对科学技术发展的促进作用。
P3210.运用讲授法的基本要求是什么？p12711.简述课程评价的主要模式。
P10512.简述班级授课制的优缺点。
P11913.简述课程实施的过程结构。
P10214.简述现代教育制度的发展趋势。
P415.班级管理有哪几种模式？p17416.简述教学策略的基本特征和主要类型。
P14217.简述我国中学德育的基本原则。
P15718.掌握知识和发展智力之间的辩证关系是什么？p11619.简述高中德育目标的基本要求。
P14920.现代教师应树立什么样的学生观。
P7221.简述影响个体发展的因素及其作用。
P4822.怎样理解和贯彻教学的因材施教原则？p12523.简述学生文化的特征。
P4124.如何理解和实施德育的评价法？p16225.班主任应如何了解和研究学生？p18526.简述教学过程的结构及其主要任务。
P11927.简述教师的教育专业素养。
P8128.简述班集体的基本特征。
P17929．简述教育对政治经济制度的影响作用。
P24 30．简述教科书的作用。
P10031．简述20世纪以后教育改革与发展的新特点。
P932．教师的学科专业素养有哪些？P8033．简述制约课程的主要因素。
P9134．简述教师主导作用与学生能动性的辨证关系。
P117该文章转载自无忧考网：河南省教师资格考试历年单选题真题及答案单项选择题1.一般说来，标志着教育学的发展进入独立形态阶段的是（）A.洛克的《教育漫话》B.夸美纽斯的《大教学论》C.赫尔巴特的《普通教育学》D．赞可夫的《教学与发展》2.主张教学的任务在于训练学生的官能，训练学生的思维形式的理论，被称为（）A.传统教育论、B.形式教育沦C.实质教育论D.现代教育论3．中国建立并实施的第一个现代学制是（）A.壬戌学制B.癸卯学制C.壬子学制D壬寅学制“4．关于教育与经济发展的关系，国际社会已达成共识，普遍认为（）A．经济发展先于教育的发展B.教育发展先于经济发展C．教育与经济要同步发展D.二者发展互不相关5．班主任工作的中心环节是（）A.了解和研究学生B.做好个别教育工作C.组织和培养班集体D.统一多方面教育力量6. 结构课程论的代表人物是（）A．布卢姆B.杜威C.赫尔巴特D.布鲁纳7．教育活动的出发点和归宿是（）A.教育内容B.教育质量C.教育目的D.教育方针8.“产婆术”这一启发性教学方法的创造者是( )A.亚里士多德B.苏格拉底C.柏拉图D.昆体良9．主张教学的任务在于训练学生的官能，训练学生思维形式的教育理论，被称为（D）A.传统教育论B.现代教育论C.实质教育论D.形式教育沦10．中国制定并颁布实施的第一个现代学制是（）A．壬寅学制B．壬子学制C．癸卯学制D．壬戌学制11．关于儿童发展的动力问题，存在着不同的理论和观点。
其中，中国古代“内发论”的典型代表人物是（）A．孟子B．孔子C．墨子D．荀子12．教师劳动的创造性主要体现在（）A．进行科学发现B．进行技术发明C．对未知领域的探索，D．创造性地运用教育规律13．在西方教育史上，著名的儿童发展“白板说”的代表人物是（）A．夸美纽斯B．卢梭C．洛克D．斯宾塞14．中国建立并实施的第一个现代学制是（）A．壬寅学制B．壬子学制C．壬戌学制D．癸卯学制15．活动课程论的代表人物是（）A．赫尔巴特B．杜威C．布卢姆D．布鲁纳16．主张教学的任务在于传授给学生实用的知识，而智能的发展则无关紧要．这一理论被称为（）A．传统教育论B．现代教育论C．形式教育论D．实质教育论17．学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含的要素有（）A．学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境B．学生、教师、教学目标、教学内容和教学环境C．学生、教师、教学内容、教学方法和教学媒体D．学生、教师、教学内容、教学方法和教学手段18.“产婆术”这一启发式教学方式的创造者是（）A．孔子B．柏拉图C．苏格拉底D．亚里士多德该文章转载自无忧考网：BR>19.义务教育就是（）A．强迫教育B．小学教育C．大学教育D．中等教育20.教育活动的出发点和归宿是（）A．教育内容B．教育质量C．教育目的D．教育方针21。
