小学美术四年级下册期末测试题

新人教版四年级美术下册期末质量监测试卷【一】班级：姓名：得分：一、填空：1.点的聚散产生（疏密）关系，使画面更生动。

2.一幅作品的画面，总有（主次）之分。

如果一个形象作为（主体），其全形象就成为陪衬。

3.组织画面时，应突出主体。

人物不同的（动作）可以使情节更生动。

4.（写生）指直接以实物为对象进行描绘的作画方法，是练习绘画的主要途径。

5.版画是将（手工）与（绘画）相融合的一种艺术表现形式。

6.色彩本身有（深浅）的不同，经过调配还有更多的变化，善加利有，可以创作出效果不同的画面。

7.我们伟大的祖国拥有丰富的文化遗产。

秦始皇陵及（秦兵马俑）被（联合国）教科文组织列入世界文化遗产名录。

8.藏书票源自（西方），中国的藏书票是从（欧洲）传入的。

二、选择题：1、绿色是由哪两种颜色相调色而成（ B ）。

A、蓝色 + 红色B、黄色 +蓝色C、紫色 + 黄色2、国画名作《虾》的作者是（ B ）。

A、梵高B、齐白石C、莫奈3、摄影作品《梯田》让你联想到的线条是（ C ）。

A.垂直线B.折线C.曲线4、在中国画中，凡以花卉、蔬果、翎毛、草虫和禽兽等为描绘对象的画称之为( B )。

A．工笔画 B.花鸟画 C. 山水画5、以下属于文房四宝的是（ B ）。

A.毛笔、卡纸、砚台B.毛笔、宣纸、砚台、墨汁C.毛笔、墨汁、宣纸6、下图中的线属于哪种对比方式（ B ）A.平斜B.曲直C.粗细7、油画名作《星空》的作者是荷兰画家（ B ）。

A、凡高B、莫奈C、达利8、属于冷色调的颜色是（ C ）A、橙B、黄C、蓝9、蓝色加红色调出的是（ B ）A、黄色B、紫色C、黑色10、树皮给你的感觉是（ B ）。

A.光滑B.粗糙C.柔软11、红色与黄色混合渗化会变成（ A ）色，这种由两种颜色调和出来的色，我们又把它叫做间色。

A、紫B、绿C、橙、12、下列图片中含有三原色的是（ B ）。

A、 B、 C、三、判断题1、中国画墨分五色：焦、浓、重、淡、清。

人教版四年级下册美术期末试卷及答案(共四套)试卷一题目一请用蓝色圆珠笔，根据下面的提示补充完整下面的图案。

提示：在图案的中间画一个五角星。

题目二观察下面的图画，然后回答问题。

问题：图画中的小朋友在做什么活动？答案：小朋友在公园里放风筝。

题目三请用各种颜色的水彩笔为下面的图画上色。

试卷二题目一请根据下面的提示，自己设计并画出一个你心目中的优美图案。

提示：可以使用任意颜色的画笔，注意图案的对称性。

题目二观察下面的图画，然后回答问题。

问题：图画中的小狗在做什么？答案：小狗在草地上追玩具。

题目三请用彩色铅笔为下面的图案上色。

试卷三题目一请你看图，仿照下面的图案，用铅笔在横线上写出你的名字。

题目二观察下面的图画，然后填写下面的表格。

题目三请给下面的动物涂上适合它们的颜色。

试卷四题目一请根据下面的提示，用彩色纸条拼出一个五角星。

提示：1. 用彩色纸条分别剪两条长短不同的线段。

2. 将两条线段拼接在一起，形成一个五角形。

题目二请观察下面的图画，然后回答问题。

问题：图中的孩子们在干什么？答案：孩子们在操场上跳绳。

题目三请你根据下面的提示，用彩色线圈将相同颜色的动物连起来。

提示：蓝色线圈连接蓝色动物，红色线圈连接红色动物，黄色线圈连接黄色动物。

以上是人教版四年级下册美术期末试卷及答案的四套题目。

祝你考试顺利！。

2023年四年级下册期末试卷带答案美术一、选择题（每题1分，共40分）1. 以下哪个颜色是暖色？A. 蓝色B. 红色C. 绿色D. 黄色2. 下面哪个图案属于有机线条？A. ∞B. +C. *D. #3. 下面哪种画笔最适合细节描绘？A. 毛笔B. 油画笔C. 铅笔D. 水彩笔4. 下面哪个人物属于西方油画的代表人物？A. 哥尔达B. 杜高斯C. 张大千D. 莫奈5. 以下哪种颜色是次补色？A. 紫色B. 黑色C. 橙色D. 绿色二、填空题（每题2分，共20分）1. 画家使用的画布通常是由__棉布__制成的。

2. 素描是绘画的一种基本技法，它以__铅笔__为主要工具。

3. 画家常用__油画__来表现色彩丰富的作品。

4.__明暗__是绘画中用来表现物体光线变化的技法。

5. __静物__是艺术家常常用来练绘画技法的对象。

三、简答题（每题5分，共30分）1. 请解释一下画家画画时为什么要使用调色板？答：调色板是画家用来混合颜料的工具，可以调配出需要的颜色并掌握色彩的变化。

2. 画家在绘画中使用线条的作用是什么？答：线条在绘画中起着描述物体形状、轮廓和结构的作用，可以将物体的特征表达出来。

3. 简要介绍一下水彩画的特点。

答：水彩画以水溶性颜料为主要材料，具有透明、轻盈的特点，常用于表现清淡、柔和的画面。

四、创作题（共30分）请自由发挥，选择以下其中一题进行创作。

1. 画一幅花朵的水彩画。

2. 以素描的方式画一只猫的形象。

3. 用油画表现一个美丽的风景。

五、附件：附件为选择题的答案，请查收。

人教版小学四年级下册美术期末试卷【附参考答案】姓名得分一、填空1.一种颜色逐渐（加黑）或（加白），会产生明度的渐变。

不同的色彩都有相对的（深浅变化）。

2.我们把色彩逐渐改变，画面就产生了（节奏）和（韵律感）。

3.（红、橙、黄）和（绿、蓝、紫）等颜色的排列，产生色相的渐变。

4.生活中的色彩赋予我们（联想）。

我们的情感多种多样，可以用（色彩）来表现它们。

5.色彩的情感表达与色彩的（冷暖）、（明暗）及色块的（形状）有直接的关系，作画时要综合考虑。

6.色彩的三要素即（色相）、（明度）和（纯度）。

7.冷色指带有（蓝色调）或（青色调）的色彩。

如（蓝、绿、紫）。

使人联想到天空、水、冰。

8.暖色指带有（红、橙色调）的色彩。

如（红、橙、黄），使人联想到火焰、太阳。

9.三原色是（红、黄、蓝）。

三间色是（橙、紫、绿）10.动漫是（卡通漫画）的简称，造型（夸张）而（有趣）。

11.点的聚散产生（疏密）关系，使画面更生动。

12.点的（大与小）、（聚与散），会产生不同的视觉效果。

13.小小的点魅力大，把它放在画面的（不同位置），会让人产生不同的感觉。

14.点的排列，有（线）的感觉，从大到小，有（远近感）。

15.利用“五谷”作画，点可以排列成线，（谷物的大小）决定线的粗细。

16.“五谷”作画时，设计稿要（图形简洁），（块面清晰）。

点作紧密排列可以成面，巧妙地利用谷物的（色彩）、（线面）、（大小对比），图形将更美。

17.“五谷”作画的制作方法：1、（设计图案）。

2、（局部刷胶水）。

3、（粘贴谷物）逐一完成。

18.一幅作品的画面，总有（主次）之分。

如果一个形象作为（主体），其全形象就成为陪衬。

19.任何事物都可以作为画面的（主体），关键看我们想表现什么。

我们也可以利用电脑进行（主体与背景）相互转换的练习。

20.色彩本身有（深浅）的不同，经过调配还有更多的变化，善加利有，可以创作出效果不同的画面。

21.藏书票源自（西方），中国的藏书票是从（欧洲）传入的。