国家政策对松阳县2009年度中小学教师自制课件评选结果

关于小学部2009—2010学年度第二学期
校级优质课评比结果及表彰的决定
2009至2010学年度小学校级优质课的评比工作已经结束。

这次评优的过程起到了推动课堂教学优化，提高青年教师教学水平的作用。

整个活动教师参与的积极性很高，准备工作充分，效果良好。

事后，经各教研组评议，教务处审定，报校行政会审批，决定对杜万举等九名教师进行表彰。

具体名单如下：
一等奖：杜万举李朝妮唐利兵
每人奖励美的电磁炉一台
二等奖：张小菊黄丽靳卉芩邱立恒
陈雨兰陈丽君
每人奖励美的电风扇一台
海南昌茂花园学校
2010年6月20日。

湖北省教育厅关于2009年度全省市州教育政务网站绩效评估情况的通报正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 湖北省教育厅关于2009年度全省市州教育政务网站绩效评估情况的通报（鄂教办[2010]4号）各市、州、神农架林区教育局，江汉油田教育集团：根据《省教育厅关于开展2009年全省市州教育政务网站绩效评估的通知》（鄂教办〔2009〕4号）要求，省教育厅组织专家于12月21日至22日对全省市州教育政务网站进行了综合评估。

参与本次绩效评估的教育政务网站共18个，评估内容包括网站日常监测、政务信息公开和公众参与三个部分，主要采取了市州自查、公众参评（网上投票）和专家评选的方式进行综合评估。

根据绩效评估结果，决定对十堰市教育局网站等8个网站授予“2009年度先进教育政务网站”称号，并授牌表彰。

办好教育政务网站，是落实国务院颁发的《中华人民共和国政府信息公开条例》，推进政府信息公开，建设服务型政府和办人民满意教育的重要举措。

省教育厅将继续坚持和完善教育政务网站绩效评估制度，每年公布评估结果和排名，并逐步将其纳入省对市、州教育年度工作目标考核的重要内容。

望各市、州、林区教育局以绩效评估为契机，进一步重视教育政务网站建设工作，不断提升教育政务网站应用和管理水平，为建设服务型政府做出新的成绩。

附件：2009年度先进教育政务网站名单二〇一〇年一月二十日附件：2009年度先进教育政务网站名单十堰市教育局网站恩施州教育局网站宜昌市教育局网站荆门市教育局网站孝感市教育局网站黄冈市教育局网站武汉市教育局网站仙桃市教育局网站——结束——。

关于2005年全县中小学,幼儿园教师CAI课件等
关于2005年全县中小学、幼儿园教师CAI课件等
评比结果的通报
各乡镇中学、中心小学，县直学校：
根据省教育厅、市教育局有关通知精神，我县举办了2005年中小学CAI课件、优质录像课、优秀电教论文的评比活动及中小学生电脑制作竞赛、小学生英语听力竞赛。

学校高度重视，积极参赛，涌现了一大批优秀作品。

经过省、市、县各级认真评选，评出了各项活动的一、二、三等奖，现将评比结果通报给你们。

望各学校一如既往，继续加强对此项工作的重视和领导，进一步营造我县中小学信息技术教育教学活动的良好氛围，力争取得新的更好的成绩。

附件1：2005年全县中小学优秀电教论文评比活动获奖名单
附件2：2005年全县中小学教师CAI课件评比活动获奖名单
附件3：2005年全县中小学教师优质录像课评比活动获奖名单
附件4：2005年全县中小学生电脑制作竞赛获奖名单
附件5：2005年全县小学生英语听力竞赛获奖名单
附件1：
2005年全县中小学教师优秀电教论文评比活动
获奖名单
省级获奖名单
市级获奖名单
县级获奖名单
附件2：
2005年全县中小学教师CAI课件评比活动获奖
名单
省、市获奖名单
县级获奖名单
附件3：
2005年全县中小学教师优质录像课评比活动获
奖名单
省级、市级获奖名单
县级获奖名单
附件4：
2005年全县中小学生电脑制作竞赛获奖名单
省级、市级获奖名单
县级获奖名单
附件5：
2005年全县小学生英语听力竞赛获奖名单
省级、市级获奖名单
县级获奖名单。

安徽省教育厅关于表彰2009年度各市教育局主要工作目标管理考核获奖单位的决定正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 安徽省教育厅关于表彰2009年度各市教育局主要工作目标管理考核获奖单位的决定（皖教督〔2010〕3号）各市教育局：根据省人民政府教育督导团、省教育厅《关于开展对市教育局2009年度主要工作目标管理考核的通知》（教秘〔2009〕674号）精神和省教育厅年度工作部署，省人民政府教育督导团、省教育厅组织考核组于2010年1月对17个市教育局2009年度主要工作目标完成情况进行了督导考核。

根据各市最终得分，经考核工作领导小组审核，最后由厅常务会议研究，确定了市教育局2009年度主要工作目标管理考核综合奖和单项奖获得者。

现将获奖情况予以公布（同一类受奖单位排名不分先后），以资鼓励。

一、综合奖一类地区的合肥市教育局和马鞍山市教育局、二类地区的淮北市教育局和池州市教育局、三类地区的亳州市教育局和巢湖市教育局为“2009年度主要工作目标管理考核先进单位”。

二、单项奖芜湖市、铜陵市、宿州市教育局为“2009年度规范中小学办学行为工作先进单位”；宣城市教育局为“2009年度教育教学管理工作先进单位”；蚌埠市、阜阳市、安庆市教育局为“2009年度教师队伍管理工作先进单位”；淮南市教育局为“2009年度学校安全管理工作先进单位”；六安市教育局为“2009年度教育项目建设与管理工作先进单位”；芜湖市、黄山市教育局为“2009年度中等职业教育招生工作先进单位”；滁州市教育局为“2009年度重点中等职业学校创建工作先进单位”。

希望受表彰的单位珍惜荣誉，发扬成绩，再接再厉，认真贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神，积极贯彻落实省“两会”和全省教育工作会议精神，深入学习实践科学发展观，坚持以人为本，以改革创新为动力，以促进教育公平为重点，以提高教育质量为核心，攻坚克难，扎实做好各项工作，为开创全省教育事业科学发展的新局面做出新的贡献！二0一0年二月五日——结束——。

文教研室〔2009〕79号关于公布2009年文成县中小学教师优秀教学案例评比结果的通知各学区、直属学校、乡镇学校：2009年文成县中小学教师优秀教学案例评比工作业已结束。

这次案例评选共收到各学区、直属学校、乡镇学校选送的各学科的优秀教学案例共488篇，经专家组认真评选，评出一等奖51篇；二等奖100篇；三等奖171篇。

现予以公布。

希望以上获奖老师戒骄戒躁，继续努力，加强教学研究与教学改革，为全面推进素质教育，加速教育现代化作出自己应有的贡献。

文成县教育局教研室二OO九年十一月十六日小学语文一等奖（7名）题目姓名学校《用童话阅读吻醒儿童》毛灵灵黄坦镇小《“雨点”在生命的课堂中“挥洒”》周晓芳实验二小《风景这边“读”好》周成珍实验二小《“糖衣”让“良药”不再苦口》胡银燕巨屿镇校《问渠哪得清如许，唯有源头活水来》朱君燕实验小学《有了“他”，习作还用愁》刘一笑南田镇小《就地取材巧用资源》林海丽周山乡小二等奖（14名）《关注文本在对话中走进心灵》陈美琳实验二小《情感——在对话中升华》刘晓飞珊溪镇小《朴实中求扎实真实有效》雷德秀实验二小《科学引路，事半功倍》朱玲玲东溪乡校《源头活水》钟爱玲珊溪镇小《金钱的魅力教学案例》郑瑞文实验小学《眼泪因战争而飞》吴爱萍实验小学《让孤单的丑小鸭展翅飞翔》刘婷巨屿镇校《古典风与流行风共同奏响》叶柏青实验小学《“词语盘点”教学之我思》林少锋周垟学校《朗读提效‘情“为根》雷旭军实验小学《放飞翅膀自由翱翔》王燕萍金星乡校《好风凭借力，送“我”上青天》林素宝平和乡校《源头活水：一场其乐无穷的吹泡泡》赵淑娟百丈漈镇校三等奖（21名）《抖抖包袱从容教学》胡爱瑜周壤乡校《精彩哪里来？》林海丰珊溪镇小《自主实践动态感悟课堂生辉》王建云珊溪镇小《有效使用多媒体，让课堂更有生命力》朱华君南田镇小《把握生成成就精彩》刘余珍实验二小《“纸牌”上课放飞思维》叶丽莉百丈漈镇校《在情境中想象在朗读中体验》周瑞芳实验二小《寻找中间地带浅析语文教学有效性》毛盈盈珊溪镇小《新鲜语文课堂，充满无穷魅力》胡晓慧玉壶镇小《冰冻三尺，非一日之寒》刘秀萍周壤乡校《文本，发掘练笔契机的大乾坤》叶必丽巨屿镇校《鲜活评价润物无声》郭贵钗南田镇小《将课外阅读进行到底》叶金霞公阳乡校《“投篮”与教学的不解之缘》吴霜霜桂山乡校《瞧，这就是教学创新点》吴静黄坦镇小《在读中悟在悟中读》周霞周壤乡校《一堂富有生命气息的阅读课》刘海飞珊溪镇小《猜猜我有多爱你》潘建燕珊溪镇小《“出轨”也精彩》蔡旭琴南田镇小《冬阳童年骆驼队》魏莉莉玉壶镇小《品味古文意韵，体会古人智慧》李淑华峃口乡校小学数学一等奖（6名）题目姓名学校有效，课堂教学的永恒追求刘晓微实验小学从生活到数学概念有多远刘国海实验二小谨防“简便计算”教学简单化潘海丽周南学校《比的意义》教学实践与思考周金丹黄坦镇小有效利用多媒体培养学生空间观念蔡余芬实验二小《百分数的意义和写法》教学案例分析吴颖颖实验小学二等奖（12名）听《速度、时间、路程》所思李海凤珊溪镇小阅读在数学教学中的妙处钟雪红黄坦镇小课堂教学情境创设的有效性策略程键锟朱雅乡校《圆的周长》教学案例胡静斌金星乡校由《第几》教学案例引发的思考邓丽俊珊溪镇小“四边形”教学片断与反思夏景达巨屿镇校《简单的复式统计表》教学案例蔡周云实验二小新教材主题图的有效利用赵丽芳实验小学《循环小数》教学片断与反思夏淑娥珊溪镇小《求平均数》教学案例与反思毛金玲周南学校在“意外生成”中有效教学夏松华珊溪镇小《三位数乘两位数》教学案例邢飞飞黄坦镇小三等奖（19名）《一亿有多大》案例分析夏李玲珊溪镇小数学课堂教学中“错误”资源的利用和实践策略胡小华周南学校《比大小》案例反思林丽娜百丈漈镇校《四边形的认识》教学案例与反思黄小燕桂山乡校《认识图形》的教学案例王秀媛周壤乡校感悟课堂中美丽的错误叶金双双桂乡校《圆的认识》案例分析谢碎彩实验二小二上《统计》教学案例及反思纪银丽桂山乡校一道思考题留给我的启示郑爱媚公阳乡校《四边形的认识》教学案例钟锋娟周南学校《三角形的分类》教学案例郑碎芬周南学校《万以内的加法（二）》教学案例胡四直上林乡小《倒数的认识》教学案例张海萍峃口乡校数学课堂教学有效性的策略之我见刘凤兰南田镇小《角的初步认识》教学案例胡海真玉壶镇小“小小商店”教学片断引起的思考胡彩味周南学校课堂评价——点燃学习热情的火种蔡萍珊溪镇小发挥口头评价的作用，为数学课堂画龙点睛白小红百丈漈镇校小学数学课堂教学中的即时评价胡允社实验小学小学英语一等奖（2名）题目姓名学校当小学英语课堂教学遭遇教学“审美疲劳”兰莉实验二小游戏教学，让英语课堂更加“生益盎然”钟小茹双桂乡校二等奖（5名）在反思中成长赵银微周壤乡校融阅读理念于低年级单词教学中周圣莲珊溪镇小你是我的惊喜吗？刘荣荣樟台乡校多媒体，课堂教学的一把双刃剑胡李敏上林乡小创设真实活动情境……. 周娜周壤乡校三等奖（9名）别牵着学生的鼻子走董林先实验二小非预设事件是“喜悦”还是“灾难”黄飞飞实验二小双垟Book 8 Uint 3 Part A教学案例设计夏文玲珊溪镇小现代儿童英语学习的自控能力缺失刘芳实验小学转变教师角色，实现教学民主叶微微金星乡校兴趣引领规范书写林染如实验小学课堂活动巧设计，教学效果喜获丰赵海珍巨屿镇校Who is he/she ? 魏红峃口乡校做中学，学中乐邱智丽实验小学小学品德与生活（社会）一等奖（1名）题目姓名学校《从“模课”到“磨课”》翁少霜实验小学二等奖（2名）《合理运用生活事件，增强品德教学实效性》刘月香实验二小《捕捉契机创造精彩》朱鸣实验小学三等奖（3名）《纸上得来终觉浅，心中悟出始知深》徐守红东溪乡校《让每个孩子都抬起头来走路》周红华珊溪镇小《有效才是硬道理》林丽娟东溪乡校小学科学一等奖（2名）题目姓名学校《动物的卵》李文光南田镇小让“小事故”点亮课堂黄秀芳南田镇小二等奖（3名）让“预设”和“生成”激情共舞周小央周壤乡校《做一个生态瓶》有效教学的策略刘旭琴南田镇小《声音是怎样产生的》教学案例邢雪琼实验二小三等奖（3名）开放、自主、合作蓝秀丽双桂乡校《月相变化》教学案例张蓉金星乡校关注动态生成，培养学生的科学思维叶金双双桂乡校中学语文一等奖（7名）题目姓名学校以生命诠释生命刘斌实验二中剑走偏锋求正果黄丽芬珊溪中学精彩，在文本细读中诞生刘建德珊溪中学生命因感动而幸福周小云樟台乡校文言文教学的根本是学习语言夏振宇珊溪中学文言文的解读，我从这里触发赵琼媛珊溪中学一堂“骷髅”课彭银环峃口乡校二等奖（10名）如何让语文课堂充满“语文味”叶小静百丈漈镇校从《论语》到对联林芊芊文成中学教学反思，让“失败”跃为“成功之母”魏丽红珊溪中学对“中国式细读”的细读王琦芳珊溪中学引领学生体验文学作品中语言文字的魅力雷海娟实验中学以效促效——有效的教学评价，促进多元解读更刘美丹玉壶中学加有效把课堂还给学生朱静江玉壶中学桃花曾艳，桂花正香胡小媛峃口乡校细节无声，润物有情甘齐连二源乡校从《我看课堂作文》中谈课堂作文赵黎丽峃口乡校三等奖（20名）倾听花开的声音潘文丽珊溪中学语言，语文课堂教学之“本”王忠谧双桂乡校“用心”作文陈瑞星实验二中捕捉“意外”，动态生成刘小红南田中学记一次以自主命题形式组织的期中考试刘爱仙二源乡校文言文教学基础目标忽视不得汪先海公阳乡校立足文本，从学生的角度出发赵红芳实验中学把课堂还给学生，让语文回归生活李凤兰周壤学校进入语境，激发感悟朱应庆珊溪中学语言在阅读情境中精彩郑丽妙峃口乡校原来真是“后生可畏”徐英英实验中学亲情是一曲唱不完的歌刘金伟珊溪中学从语句入手，寻找突破，提高阅读教学效率胡加斋西坑镇校让学生真正成为阅读的体验者周雯雯樟台乡校新理念下的语文课堂——选点突破教学刘佳丽十源乡校冷场中找沸点郑碎芬周南学校如何促进农村中学文言文阅读的有效教学郑银玲玉壶中学“助燃”语文课堂林丽琼平和乡校同课异构明真谛包晓华玉壶中学致西伯利亚的囚徒林晶晶南田中学中学数学一等奖（3名）题目姓名学校“意外”的插曲，“有心”的引导林天瑜东溪乡校欲穷千里目，更上一层楼虞叶红文成中学——对两次期中考压轴题的思考林绍隆实验二中好一个“一点锁定180°”——“认识三角形（2）”片段案例分析二等奖（7名）问题情境惹的“祸程文才峃口乡校到底是减法还是加法刘晓钗巨屿镇校“学困生”数学学习的障碍诊断与矫正王兴连珊溪中学基于“日全食”的两圆位置关系的情景教学案例叶军公阳乡校赵春梅南田中学在数学交流中培养学生的数学能力——平行线的判定（2）的教学案例创设生活情景，提高课堂教学的有效性郑晓媛实验中学创设宽松的学习环境，滋养学生的心灵吴胜实验中学三等奖（11名）谈促进数学学习过程的自我生成叶小茶西坑镇校让学生有快乐陪伴，在轻松愉快的学习中成长李家龙二源乡校——《合并同类项》案例分析构建真实问题情境，优化课堂教学余碎敏双桂乡校创“情景”助“法则”理解一臂之力邢晓平黄坦中学有效性课堂教学的助手——情境创设丁红艳实验中学我在教育行动中成长金曙黄坦中学让课堂在评价中演绎精彩叶小燕少体校加强对学生的自主探究赵淑芳实验二中随风潜入夜，润物细无声周成文成中学——方程的根与函数的零点案例让数学课堂充满欢声笑语施正青十源乡校认识事件的可能性夏克旺实验二中中学英语一等奖（5名）题目姓名学校让阅读课变得轻松施海姑珊溪中学有效教学，和谐课堂陈丹丹巨屿镇校贵在坚持张慧珊溪中学我的课堂我创造潘海英实验二中高中英语语法教学的实例与反思黄伟文成中学二等奖（10名）激励学生多说英语，保持“笑口常开”陈林奎珊溪中学师生互动的课堂，你我共乐的学园程小芬巨屿镇校以故事为主线的任务型教学探究郑美娥玉壶中学优化英语听力教学培养学生综合技能蔡圣涛珊溪中学“纸上谈兵”也精彩----英语作业个性化评价张晓晓双桂乡校巧用意外演绎英语课堂精彩向斌龙川乡校情感教育偶遇英语教学邢坚炫黄坦中学细节做极致成精品刘旭红南田中学让学生在自主合作中探究……程萍萍文成中学少一分沉重，多一分效率林瑞华文成中学三等奖（13名）分层要求，激励每位差生共同发展周瑞芳周壤乡校提高英语课堂教学有效性的几点思考万林锋黄坦中学设计各种教学活动，丰富课堂教学吴小玲玉壶中学Do you haove a soccer ball? 周小华峃口乡校追寻充满活力的课堂人生吴丽芳峃口乡校老师，你寓教于乐了吗？叶海荣二源乡校一节英语课堂的“意外”收获叶丽娟百丈漈镇校谈初中英语阅读课教学案例陈海青南田中学我的班规我做主赵爱仙南田中学Go for it 七年级下册英语教材周月勤玉壶中学新课程标准下如何构建有效的英语阅读教学王李华文成中学Puzzles in geography 第二课时阅读课洪牡丹珊溪中学培养英语写作兴趣发展学生英语素养刘旭芳求知中学初中科学一等奖（2名）题目姓名学校抓住课堂意外动态生成知识王效君巨屿镇校同样的是复习，不一样的效果朱杰兵实验二中二等奖（3名）让学生在做中学朱秋音巨屿镇校《常见的动物》教学案例林俊妮实验二中课堂教学学生评价的有效性策略周建文玉壶中学三等奖（7名）两节“同课异案“的反思潘启鸿南田中学给学生真正意义的科学探究王明根黄坦中学任务驱动型教学案例张传柱实验中学如何让学生说的更精彩王秀媛周壤乡校基于实验活动为主的课堂教学郑文淑玉壶中学学生知识自主建构胡胜间玉壶中学如何对待课堂中“突然一问”周美红南田中学初中思品、历史与社会学科、心理健康教育一等奖（3名）题目姓名学校《反璞归真实效批改》刘海潮巨屿镇校《在“失”与“得”之间寻根底》虞剑光龙川乡校《走进名师课堂——关注教学语言有效性》陈翔十源乡校二等奖（5名）《停电了，怎么办？》汪振二源乡校《巧用音乐、小品激活课堂》包淑滨珊溪中学《创设情境让思品课堂“活”起来》林双华玉壶中学《让历史课堂也充满感动》周瑞芳巨屿镇校《面对现实——时事资源的开发与利用》周海雯珊溪中学三等奖（8名）《知识竞赛”移植进复习课堂》李凤兰周壤乡校《走进学生心灵》朱双燕南田中学《记“特殊保护”课堂教学的有效性策略》毛爱玲珊溪中学《不求热闹但求有效》蔡双喜珊溪中学《教育植根于爱》叶志燕周壤乡校《宽容造就和谐》吴方杰玉壶中学《良好的开端，成功的一半》李敏文成中学《综合探究课的有效教学初探》叶秀华玉壶中学文科综合一等奖（2名）题目姓名学校《右转，再右转，向左看看》富树斌文成中学《观察、观察、再观察》罗金祥文成中学二等奖（4名）《细节描述让历史课堂更具魅力》吴丽春文成中学《湿地资源的开发与保护》林绍凯文成中学让“探究学习”落到实处谢美娟文成中学《优化课堂环境促进有效探究》吴吟风文成中学三等奖（6名）《编辑词条丰富知识，完善热点传播理念》曹斌文成中学《新课改与高考复习有效性》刘金桃文成中学《心灵的震撼》夏慧春文成中学《让学生学会区别历史教材中的疑似点》吴雪凤珊溪中学《牢骚也可以有理论深度》林露丹文成中学《因势利导开展探究。

民族中学：被评为松阳县教育科研先进集体
包美珍
教育改革的出路在于教育创新，实现教育创新需要浓厚的教育教研氛围。

近年来，松阳民族中学的教育教研氛围日益浓厚，越来越多的教师正由“教书匠”向“研究者”转变，研究成果越来越丰硕。

日前，我校被县教育局评为2010——2011年度松阳县教育科研先进集体，同时，叶文姬、叶火云老师也被评为先进个人。

近年来，我校在各级领导的亲切关怀下，在学校领导的正确指导下，经过全校教师的不懈努力，一直在教育科学研究潜心深入，以科研带动教研、以科研促进有效课堂、以科研提升办学品位，并取得了较好的成绩。

在今后的教育科研工作中，我校将继续努力，不负各级领导和老师的希望，将以更大的干劲和魄力，勇于创新，扎扎实实做好上级安排的各项工作，争取我校科研工作再上新台阶、新水平。

办学8周年来，民族中学一步一个脚印，教学质量连年快速提升，素质教育硕果累累，取得良好的社会效益。

附：2009年全州中小学教育教学论文评审结果小学语文一等奖（13篇）序号题目姓名单位1 “求真作文”我拿什么拯救你陈菊英吉首市民族实验学校2 语文课堂氛围的营造，还儿童幸福的童年全蓉艳龙山县五小3 新课程标准下小学语文课堂教学新方法初探赵芬吉首市民族实验学校4 习作教学点滴谈鲁芬龙山县第四小学5 给学生一片想象的天空陈娟古丈县古阳镇完小6 浅谈小学一年级汉语拼音教学田梅凤凰县林峰学区7 “活动”——提高写作的“神笔”田宏丽花垣县团结小学8 《舞动的北京》教学案例分析瞿宏梅吉首市光明小学9 语文教学叙事两则易友芳吉首市民族实验学校10 重视诵读是教好语文的关键李娜吉首市民族实验学校11 走进新课程的教学反思潘存满永顺县灵溪第一完全小学12 论小学作文教学彭智浩永顺县勺哈中心完小13 初议教师批改小学生作文的原则杨永东花垣县团结小学二等奖（25篇）14 巧用手段组织低年级教学张先艳吉首市一小15 小学语文教学中的兴趣与“教”和“学”的迁移杨红宝花垣县花垣镇一小16 让学生有话可说，有话可写代华龙山县里耶小学17 感恩日记与感恩教育谭玉霞凤凰县水打田学区18 对小学语文新课程教学的反思胡金葵永顺县新寨九年制小学19 怎样培养小学生的写作能力张春蓉永顺县官坝小学校20 语文课堂教学有效性刍议向秀玲保靖县夯沙学校21 浅谈小学寓言教学法隆定雄凤凰县两林学区22 浅谈教学中的赏识教育向俊香古丈县古阳镇完小23 浅谈语文教学中赏识教育的运用李莺莺泸溪县长坪完全小学24 浅谈如何在教学中培养学生的质疑能力吴方静花垣县花垣镇一小25 浅谈语文教学石秋英花垣县猫儿小学26 小学生轻松作文的四大要点杨晓青永顺县松柏小学27 浅谈农村小学语文口语交际课的误区与教学策略彭春华古丈县罗依完小28 试谈小学启蒙教学学习习惯的培养黄小丽古丈县默戎镇中心完小29 创设情境，让孩子们快乐学习刘清平永顺县砂坝镇中心完小30 《春游坪山坡》习作教学设计杨艳军吉首市五小31 谈拼音教学中的趣味导入姚芙蓉吉首市五小32 让学生成为交际中的主人梁津龙山县第五小学33 浅谈语文教学中艺术审美认识能力的培养田国荣花垣县麻栗场小学34 如何开展小学古诗词教学中的作业辅导田慧永顺县大坝九年制学校35 浅谈小学作文批改的几种方式隆定雄凤凰县两林学区36 《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学设计宋开世永顺县青坪九年制学校37 在语文中培养学生健康心理田仁喜凤凰县林峰学区38 浅谈农村学前班的识字和阅读教学彭丽永顺县砂坝官坝中心完小三等奖（40篇）39 小学语文愉快教学浅谈周莉吉首市双塘学区40 低年级阅读教学之管见杨兰芳吉首市第六小学41 让识字教学充满快乐与活力文晖吉首市第一小学42 小学记叙文教学应扎实抓好“三落实符辰君永顺县松柏小学43 影响农村学校推广普通话的因素张立东永顺县大坝九年制学校44 语文教学要“以生为本”覃琴吉首市乾城小学45 浅谈小学习作教学田爱华凤凰县茶田镇学区46 复述在语文教学中的作用段芳吉首市第一小学47 浅谈新课标下的语文教学张桂花古丈县青少年活动中心48 开展语文实践活动的重要性谢流春古丈县青少年活动中心49 j q x 教学反思秦明岚吉首市第一小学50 浅谈新课改在语文教学中的作用向智慧古丈县古阳小学51 浅谈看图作文的构思与指导石爱霞保靖县葫芦小学52 培养学生审美的良好习惯田剑吉首市寨阳学区53 让心灵的花朵在语文课堂中绽放梁津龙山县第五小学54 作文批改标新漫谈龙祥林凤凰县腊尔山希望小学55 根据农村特点教习作梁燕舞保靖县葫芦学区56 浅议如何教农村低年级学生用音序查字法字典杨永东花垣县团结小学57 信息技术在语文教学中的作用李支选龙山县茨岩小学58 小学生独立阅读能力的培养吴韩英花垣县团结小学59 如何从素质教育的角度改进吴仙英凤凰县潮井学区塘桥小学60 语文教学中学生学习兴趣的培养吴满妹凤凰县水打田九年制学校61 培养朗读习惯注重语言积累陈娟古丈县古阳镇完小62 发现美感受美黄海燕龙山县第四小学63 《乌鸦喝水》片段教学案例分析向英龙山县民安一小64 怎么样上好小学作文课向华永顺县青坪九年制学校65 如何加强农村学生的课外阅读龙秀维凤凰县腊尔山学区66 找回自己李小平永顺县石堤镇麻岔完小67 《快乐、情味的语文课》陈景永顺县泽家九年制学校68 小学阅读教学初探宋小青永顺县大坝九年制学校69 让语文课堂教学充满活力张芳芳龙山县内溪九年制学校70 如何开展小学古诗词教学中的作业辅导田慧永顺县大坝九年制学校71 谈小学作文教学的几点体会张满英永顺县石堤镇麻岔完小72 老师向你道歉向言喜永顺县芙蓉镇中心完小73 谈谈如何培养学生的阅读兴趣罗应红保靖县水银学区74 语文教学中的“点拨式”汪正云龙山县第五小学75 如何提高小学生的阅读能力张德江龙山县实验小学76 诗歌改编活动陈万辉吉首市第六小学77 小荷才露尖尖角陈娟永顺县灵溪第三完全小学78 在语境中识字，培养识字能力孙海燕龙山县湾塘小学——浅谈小学一年级识字教学教育理论一等奖（8篇）序号题目姓名单位1 前所未有的压力转化成教育科研的动力王学万龙山县教科所2 “育人”乃“教书”之本张华吉首市寨阳中学3 农村中小学生反校园文化的理性思考欧君奎凤凰县四中4 浅谈农村控辍保学向平黄胜恩永顺县高坪中学5 熊希龄教育思想探讨胡锋保靖县大妥中学6 合理评价小学生学习符志平陈江平吉首市第六小学7 “新课改下的反思”之我见梁海云吉首民族实验学校8 浅议红色旅游对现代生活的意义梁素芳保靖县大妥中学二等奖（14篇）9 湘西自治州中小学教师继续教育现状分析周跃生永顺县石堤镇麻岔中学10 小议新课程改革下教师角色转换周真志保靖县民中11 民办寄宿制学校班主任工作之我见龙智吉首市国际实验学校12 对学校政教工作如何实践科学发展观的思考吴生付凤凰县第一民族中学13 让学生成为自我发展的“主人”刘廷顺吉首市民族中学14 “课堂教学非最佳时间调控”之我见石东吉首市光明小学15 关于“农村留守儿童的教育教学”浅谈翟杨琴龙山县内溪九年制学校16 “师爱”的诠释龙宏辉凤凰县腊尔山希望小学17 师爱在教学中的作用龙金文凤凰县腊尔山希望小学18 浅谈初中生的逆反心理张小军古丈县古阳中学19 提高农村学校教育教学的要素雷时美凤凰县南华学区20 教师威信概述谭淑珍凤凰县茶田学区21 快乐学数学朱泽凤龙山第四小学22 让学生成为交往中的主人梁津龙山县第五小学三等奖（21篇）23 课外对民族传统美育资源的利用龙建梅凤凰县两林学区24 如何用爱心教育转化后进生张梅艳古丈县红石林镇中心完小25 浅谈当代农村教育刘宏刚永顺县回龙乡九年制学校26 发挥学生主体作用，培养学生自主学习能力张庆福永顺县颗砂九年制学校27 转化后进生必备的“良策”孔明香古丈县默戎镇中心完小28 用母爱和师情塑造留守儿童完美人格曾蓉凤凰县林峰学区29 浅谈“留守儿童”在成长中面临的问题谢连富龙山县第一小学30 浅谈后进生的转化田梅凤凰县林峰学区31 怎样运用手势来增强教学语言的表现力和影响力胡锋龙山县三元九年制学校32 关于创新教育与教师关系的思考唐晓明凤凰县林峰学区33 利用远教资源促进教师专业成长杨世国彭琬秋永顺县砂坝镇中心完小34 提高农村小学教学质量之我见吴劲松凤凰县米良学区35 如何用成功教育转化后进生葛桂英吉首市寨阳中学36 关于爱情教育的几点看法吴建东吉首市六小37 浅谈新课改革中的分层教学肖继梅永顺县泽家九年制学校38 如何指导留守儿童走出心理误区王晓勇永顺县第三中学39 试论学校师生关系谭淑珍凤凰县茶田学区40 浅谈农村低年级的优化课堂教学吴占雄凤凰县木里学区41 试论“课程理念创新”的价值彭武锤丁杰永顺县首车职中42 初二学习方法浅析韩勇凤凰县木江坪中学43 学习远程教育之感周春艳龙山县洛塔小学历史一等奖（2篇）序号题目姓名单位1 用好“三宝”，盘活历史教学吴生付凤凰县第一民族中学2 把质疑作为初中历史探究教学模式的基础游兴吉首市一中二等奖（3篇）3 在农村中学历史教学中如何培养学生的创新能力向昌卫古丈县职校4 新情境新问题新思考杨建民凤凰县教研室5浅谈初三历史总复习刘文芝凤凰县第一中学三等奖（4篇）6 浅谈初中历史学习兴趣的培养陈金菊吉首市民中7 浅论历史情景教学张黎明龙山县里耶民族中学8 新课程改革下历史教学中德育功能渗透向昌卫古丈县综合职业技术学校9 浅谈几点新课程高中历史学习方法戴明松古丈县一中生物一等奖（2篇）序号题目姓名单位1 《营养物质》教学思考向冬梅永顺县第二中学2 高中生物新课程资源的开发与利用初探吴宗昭吉首市第一中学二等奖（3篇）3 对课堂观察的一点思考张德海龙山县高级中学4 浅谈生物实验教学中的重要性张细萍永顺县大坝学校5 立足生物学课堂教学培养学生创新能力丁雪梅龙山县大妥中学三等奖（4篇）6 怎样提高中学生物分组实验的质量杨会凤凰县茶田学区7 谈谈课改下高中生物之有效教学李建军泸溪县第一学8 初中生物教材与各学科的联系及教法研究李正蓉吉首市第一学9 浅谈教学中渗透人文理念陈支堂龙山县高级中学美术一等奖（2篇）序号题目姓名单位1 知其所以然方能用其然——兼谈苗画洪佑娥保靖县葫芦中学2 巧用信息技术激活美术“生本”课堂陈先福吉首市第一小学二等奖（5篇）3 浅谈音乐在小学美术教学中的运用廖汉兵李校碧泸溪县兴隆场小学4 初中美术素描教学初探刘喜林泸溪县达岚镇中学5 现阶段小学美术课堂教学探究钟立军古丈坪完小6 浅谈让孩子在美术教学中体验快乐蔡锡美花垣县花垣镇一小7 浅析儿童绘画的创作贾垒龙山县第五小学三等奖（6篇）8 采取“情趣教学”提高美术教学质量王永香古丈县青少年活动中心9 浅谈多媒体在农村美术教育中的运用张文珠古丈县职校10 浅谈初中美术欣赏课教学王佳伟龙山县乌鸦九年制学校11 浅谈新课改时期的美术教学罗秀水泸溪县兴隆场中心完小12 关于农村小学美术教育的思考向春霞永顺县芙蓉镇保坪小学13 美育应该注重兴趣·自主·创思和德育陈加国永顺县石堤镇中心完小体育一等奖（2篇）序号题目姓名单位1 有感于教师的仪态在体育教学中的作用周剑平保靖县迁陵学校2 浅谈小场地情况下如何上好体育课石志碧保靖县葫芦小学3 土家民族体育项目进入学校体育课堂向平田秀萍古丈县断龙中学4 备课是一门艺术向国科保靖县雅丽中学5 浅谈体育课中如何激发学生的学习兴趣李诗海泸溪县一中6 浅谈中长跑教学吴新春吉首市寨阳中学7 给孩子身体、心理健康营造和谐环境田静吉大师院附小8 如何落实小学生课外体育锻炼刘应霞吉首民族民族实验小学三等奖（10篇）9 浅析小学体育教学应注意的几个方面田仁良凤凰县茶田学区10 初中男篮训练队单手肩上投篮之初探张伟古丈县古阳中学11 将师爱溶入孩子的心中田欣龙山县第四小学12 浅谈小学生体育业余训练杨秀红凤凰县吉信完小13 浅谈在新课程体育教学中如何培养学生兴趣沈丽霞保靖县雅丽中学14 如何运用电教媒体提高体育课教学杨立花垣县麻栗场中学15 民间体育在小学体育中的实践与探索龙建梅凤凰县两林学区16 浅谈土家族“摆手舞”的艺术特点田宏香古丈县断龙中学17 浅谈在中学体育教学中开设民族传统体育杨中华吉首市丹青中学18 浅谈农村中学体育教学的现状与对策姚才元凤凰县第一民族中学化学一等奖（2篇）序号题目姓名单位1 激发学生参与动手及动脑思考学习化学的多种途径杨正跃凤凰县一中2 化学的新教学方法初探滕建科保靖县毛沟中学——多媒体在九年级化学教学中的应用二等奖（4篇）3 化学教学艺术境界——情境教学黄金翠龙山县乌鸦学校4 化学课改的实验教学初探杨帆鲁广古丈县一中5 浅谈对人教版高中化学新教材的处理彭卷辉古丈县一中6 关于初中化学实验教学的体会肖何礼保靖县水田中学三等奖（4篇）7 “留守儿童”的化学教学阙芬华永顺县永茂学校8 教学案例与评析李富国永顺县毛坝中学张海南永顺县民族实验学校9 如何在化学课堂内进行有效的教学田勇永顺县民族中学10 对化学讲评课的几点思考雷菡庭保靖县民族中学小学科学序号题目姓名单位1 浅谈农村科学课的优化教学张文高明武保靖县碗米坡小学英语一等奖（9篇）序号题目姓名单位1 提高初中英语教学质量的几点建议吴晓晴泸溪县第一中学2 指导阅读策略，提高学生阅读能力的思考杨鸿燕吉首市市民族中学3 论外语教学中创造性思维和批判性思维能力的培养石建芳古丈县一中4 提高英语教学质量从自我反思开始城余雅丽吉首市民族实验学校5 高中英语新课标下分组学习的必然性张春霞泸溪县第一中学6 浅谈农村中学英语教学中的因材施教向喜梅吉首市寨阳中学7 加强师资队伍建设，夯实农村学校新课程实施的基础石忠云保靖县夯沙学校8 英语教学中如何正确运用情感教育傅华连泸溪县第一中学9 浅析多媒体在农村英语教学中的运用印勇永顺县大坝乡九年制学校二等奖（14篇）10 小学英语教学质量从转化后进生开始田宏玉吉首市民族实验学校11 《牛津高中英语》Task板块的教学设计浅析陈双双古丈县一中12 浅谈初中英语情景教学重要性尚冬冰古丈县河西九年制学校13 新课标下怎样培养初中生英语听说的能力黎尚平田春来永顺县灵溪镇连洞中学14 教学反思周克君吉首市五小15 浅谈文化差异与英语教学程玲永顺县吊井乡九年制学校16 浅谈农村学校英语教学中的情景教学卢一永顺县泽家九年制学校17 《Unit 2 I used to be afraid of the dark》教学设计胡海燕永顺县第二中学18 浅谈苗族学生口语交际中的缺憾及解决方法石淑君吉首市寨阳中学19 如何提高中学生英语阅读能力之浅见朱丽君永顺县颗砂九年制学校20 “合作”学习在初中英语教学中低效原因初探孔庆花吉首市民族中学21 小组合作竞赛法在初中英语教学中的运用彭司蓉保靖县碗米坡中学22 浅谈英语高考复习教与学能力培养的体会王海潮永顺县民族实验学校23 如何巧记英语单词瞿永凤永顺县泽家中学三等奖（18篇）24 试谈初中英语听力教学彭司堂保靖县岳阳中学25 浅谈初中英语新目标课堂教学情景的教学策略吴有良古丈县河西学校26 浅析如何培养学生学习英语的主动性陈海英永顺县泽家镇九年制学校27 培养学生创新思维之我见向锦萍保靖县雅丽中学28 初中英语学习中听说的练习张树荣凤凰县竿子坪中学29 初中九年级英语总复习初探张称傲保靖县葫芦中学30 Unit3 Why do you like koalas? 彭司蓉保靖县碗米坡中学31 论在初中英语教学中如何提高学生的写作能力田海霞古丈县断龙中学32 如何布置英语作业杨秀芳古丈县一中33 小议如何提高农村七年级学生学习英语的兴趣范兴蓉保靖县大妥中学34 小学英语教学体会吴志坚花垣县麻栗场小学35 尖锐的批评所得的效果等于零麻丽霞石菊香花垣县麻栗场中学36 如何在中学英语教学中运用体态语言张妍保靖县毛沟中学37 浅淡如何激发学生学习英语的兴趣田玲永顺县石堤麻岔初级中学38 提高农村中学学生的英语听力水平的彭仙桃永顺县砂坝溪九年制学校39 对英语素质教育新理念的新几点认识曾珠保靖县碗米坡中学40 《Unit 10 Touch your head 》说课稿张军娥永顺县灵溪二小41 创设情趣生动的课堂黄谦永顺县西歧学校音乐一等奖（2篇）序号题目姓名单位1 快乐学习音乐符吉平吉首市第五小学2 乘着音乐的翅膀放飞创新的雏鹰秦璇吉首市民族实验学校二等奖（3篇）3梦幻童年甜美童声谭焰吉首市第八小学4 浅谈低年级学生音乐兴趣的培养蔡锡美花垣县花垣镇一小5 探究活动在音乐课堂教学中的作用彭彤永顺县石堤镇麻岔中学三等奖（3篇）6 优化课堂教学培养自学能力彭善勇永顺县石堤镇麻岔中学7 在音乐欣赏中发展儿的童创造能力王春琳龙山县洛塔小学8 把快乐引入课堂石群古丈县第二中学学前教育一等奖（2篇）序号题目姓名单位1 幼儿园的民族特色教育与传承敖春燕永顺县幼儿园2 试论幼儿道德品质教育彭明文永顺县幼儿园二等奖（3篇）3 童话中的叙事与幼儿阅读之我见张俊姿永顺县幼儿园4 谈教师如何参与集体备课活动张海南永顺县民族实验学校5 浅谈幼儿安全教育向荣永顺县幼儿园三等奖（4篇）6 我们对农村幼儿教育的几点看法揭翠香雷杰生永顺县桃子溪九年制学校7 幼儿园安全工作的反思吴爱萍吉首民族实验学校8 创设优良环境促进幼儿身心健康发展陈亚平保靖县清水坪学校9 如何培养幼儿倾听的能力杨玉霞永顺县幼儿园特殊教育一等奖（4篇）序号题目姓名单位1 聋校语文学句教学方法与实践卓小波州特殊教育学校2 聋校使用普校教材进行教学经验做法刍议朱永久州特殊教育学校3 在聋校使用普校教材的感受李卫群州特殊教育学校4 浅析心理健康教育在聋校的重要性田慧州特殊教育学校二等奖（7篇）3 聋校分层和单元小循环相结合教学模式初探石兴林州特殊教育学校5 小议新课标下的口语教学田景霞州特殊教育学校6 浅谈在数学课教学中怎样引导聋哑学生进行探究式学习周素英州特殊教育学校7 提高农村学校教学质量的几点建议郑红岩永顺县车坪九年制学校8 加强学生心理健康教育是控辍保学的助推器张卫国永顺县高坪中学9 创设情景实现词语教学生活化杨芹州特殊教育学校10 初中数学教学研究与实践初探谭宏安州特殊教育学校11 自主探究合理开放郑维珏州特殊教育学校三等奖（9篇）12 浅谈在聋校低年级怎样运用普校数学教材进行上课周素英州特殊教育学校13 应用劳动技能教育挖掘残疾学生潜能彭楚清永顺县特殊教育学校14 把握课改目标，培养聋生口语交际能力卜春群田茂雄州特殊教育学校15 课件在《鸟的天堂》一课的运用张芳吉首市雅溪小学16 做一个“懒惰”的班主任石绍成州特殊教育学校17 浅谈说明文的写法李卫群州特殊教育学校18 浅谈在聋校怎样合理的批评学生麻芳林州特殊教育学校19 案例田慧州特殊教育学校20 浅谈培养学生的创造思维彭继兵永顺县车坪九年制学校小学数学一等奖（15篇）序号题目姓名单位1 不该有的丢失何尤文保靖县教科所2 一堂你必须听的数学课肖全明龙山县第一小学3 小学低年级学生数学学习方式之我见王海燕龙山县第四小学4 精心设计练习题贾斐龙山县第一小学5 老师给我一点时间吧谭佳龙山县三元九年制学校6 数学教学中应怎样营造教学氛围黄大荣龙山县第一小学7 关于小学数学小组合作学习的几点想法李银仙吉首市乾城小学8 数学课堂教学中的四个不等彭菊莲龙山县石羔小学9 “游戏”设计与小学数学课教学潘小群龙山县第四小学10 初探怎样掌控小学数学课堂教学孙海燕龙山县湾塘小学11 有关教学《积的变化规律》的教后记符辰明永顺县松柏中心完全小学12 《“0”的认识》案例分析米卫蓉龙山县第五小小学13 乘法的规律孟曙光田儒旭永顺县二中14 让数学回归生活把生活融进数学龙海秀凤凰县腊尔山希望小学15 遵循学生心理特点，激发学生学习兴趣田川吉首市光明小学二等奖（31篇）16 小学数学教学反思张丽芳吉首市民族实验学校17 如何在数学教学中提高学生的课堂参与度田代欢保靖县水打田学区18 怎样激发学生学习数学的兴趣孙海燕龙山县湾塘小学19 向应用题教学之我见石映兰保靖县葫芦学区20 浅谈数学作业批改中语批的作用洪新平保靖县葫芦小学21 小学数学教学中自主探究学习方式的应用李翠英龙山县第五小学22 “正方体的表面积计算”的教学设计杨迎新吉首市五小23 当数学遇到现实龙美蓉古丈县默戎镇完小24 浅谈小学生数学学习能力的培养印璋泸溪县兴隆场中心完小25 “解决问题”教学的策略田芳吉首市第五小学26 认识人民币教学反思粟翠芝保靖县普戎学校27 多媒体手段与几何部分教学结合初探曹毅龙山县二小28 浅谈在数学课堂中培养低年级学生的倾听习惯黄葵金凤凰县板畔学区29 《圆的面积》教学设计彭岩玉永顺县民族实验学校30 巧妙设计数学作业方芳吉首市民族实验学校31 如何搞好数学概念教学吴建英保靖县清水坪学校32 长方体和正方体的表面积（案例与反思）周云勇永顺县灵溪二小33 浅谈新课改下的数学教学龙显仲保靖县葫芦小学34 创设有效情境，激化学生兴趣宋寒春永顺县教育局仪器站35 在数学课堂教学中渗透音乐之我见杨春玉凤凰县阿拉学区36 浅析农村学生估算能力的教学梅功胜龙山县乌鸦九年制学校37 浅析农村数学教学与美育熏陶梅功胜龙山县乌鸦九年制学校38 浅谈小学数学教学如何使学生乐学石书金凤凰县都里学区39 小学数学教学中渗透挫折承受力教育的实践刘向珍凤凰县水打田学区40 作业批改——师生沟通的平台王友根花垣县长乐小学41 善于利用教学中学生的“错误”龙心涛杜芳捕古丈县默戎镇完小42 小学“潜智生”的产生及转化之我见向喜发古丈县双溪完小43 小学数学中应用题教学方法的探讨石敏古丈县古丈坪完小。

市教发“2009”106号关于2009年度九江市中小学现代教育技术各类竞赛、评比活动获奖情况的通报各县（市、区）教育局、市直中小学、民办学校：根据市教育局下发的《关于举办2009年度九江市中小学英语听力竞赛活动的通知》（市教办发“2009”35号）、《关于举办2009年九江市中小学、幼儿园教师优秀教学资源评比活动的通知》（市教办发“2009”36号）等文件精神，我市2009年度中小学生电脑制作竞赛、教师优秀教学资源评比、中小学生英语听力竞赛、中小学生英语听说大赛、中小学生机器人竞赛、农村远程教育项目学校教师资源应用赛课、江西省高中新课程实验优秀教案和教学实录征集评比等活动，在各级教育行政部门和学校的大力支持下，顺利地完成了竞赛、评比任务。

经过有关专家的认真评审，依据国家和省中小学科竞赛的设奖要求，结合省教育厅下发的《关于公布第三届江西省农村中小学教师资源应用现场赛课、说课活动获奖结果的通知》（赣教电字“2009”5号）、《关于公布第十五届江西省中小学、幼儿园教师优秀教学资源评比活动获奖名单的通知》（赣教电字“2009”9号）、《关于公布江西省首届高中新课程实验优秀教案和教学实录评审结果的通知》（赣教基字“2009”40号）文件,省电教馆下发的《关于公布第八届江西省中小学电脑制作活动结果的通知》（赣电教字“2009”43号）、《关于第八届江西省中小学英语听力竞赛获奖结果的通报》（赣电教字“2009”44号）、《关于公布第四届江西省中小学生英语听、说能力电视大奖赛获奖结果的通知》（赣电教字“2009”48号）文件，我局确定了2009年度九江市中小学生电脑制作竞赛、教师优秀教学资源评比、中小学生英语听力竞赛、中小学生英语听说大赛、中小学生机器人竞赛、农村远程教育项目学校教师资源应用赛课、江西省高中新课程实验优秀教案和教学实录征集评比活动获奖名单。

现将各类竞赛、评比获奖情况一并予以通报，希望各级教育行政部门和学校继续关心支持现代教育技术竞赛、评比和培训活动，正确引导教师和学生积极参加各项活动，为发展学校现代教育技术营造良好的氛围。

2009年中小学教师中级职称评审结果公示中学一级教师（共199名）望亭中学: 周凤娟王丽丽石鑫佳吴滟沈丽青俞祺平小建邱菊娄婷婷李燕刘晓军黄小亚张俊王翔周晓媛沈春华顾秋芳薛玲英冯春华秦跃卞敬芬王仁燕薛琴吴伟琴东桥中学: 李维英宋明康卞小莉春申中学: 植丽萍史琴华徐明英丁岩薛华尤芳丁永芳马丽王厚森李冬杨红梅顾新伟王爱红朱敏戈晓燕倪景秋朱娟英金冬垒沈娟黄埭中学: 彭红林盛丰华程艾玲张莉朱静马海燕梁勇姚梅华周小红胡祥郁恺曹燕君王陈华王思芳吴薇琦孙志军李琴潘霞娟顾丽娟马春风顾丽洁尤娟陈娟黄桥中学: 庄晓燕顾锦华蠡口中学: 沈华荣春花薛建华顾彩萍王伟吾燕倪海风戎海健张琴渭塘第二中学: 陈凤娟周萍萍徐雅琴王彩虹徐晓红程海娣林华王小青张伟琴孙波吴海燕太平中学: 赵春霞马满泉钮金龙查永珍任波冯丽许惠英黄湘宁马建东朱洪宽孙存英孟国成周齐戴琴朱晨光徐国华相城实验中学: 顾利亚俞秀英何程妍贺贝妮徐叶华徐晨斌何金芳陶雪琴杨海兰陈泳生高芳章永锋许美芳史寒明尤兰洪春明夏伟魏东相城职业教育中心徐旭梅孙娟陈琴李耿宗凤琴陈晨张满生校:王丽娟阙俊杰邓永仪陶维建沈海侠黄鲜英朱晓东华晨牟晓娟钱卫军顾志红朱海兵徐建萍刘永峰阳澄湖中学: 姚元珍赵洋石艳吴文娟凌世芳秦一琴冯忠元胡芳王玉荷顾丽萍丁荣霍冰涛朱莉萍殷平华徐霞顾周伟吴颖李雷刚谭俭王磊殷富春北桥中学袁冬娅顾静霞陆慕高级中学: 金亮雄苗晓燕王琴徐颖张金福刘源璋吴春芳范烨陈晶朱炜卓朱凤琴沈晓丽宗晓岚俆流奇杨利俊束红华王涛陆燕娅王静陈爱香顾叶芳李芹印志夏节玲吴卫华莫叶红郁华沈晓庆陈月娥章子青小学高级教师（共119名）望亭中心小学: 周晓燕华凤琴徐红菊张琴郭晓艳陆利群东桥中心小学: 吴秦华时来娟沈宏江金姬盛艳红北桥中心小学: 夏钰良张丽华吴小燕尤晓霞尤向妹尤文佶居金玲楼群烨尤孝兰赵燕黄埭中心小学: 尤维霞浦琴华邱勤吴英吴晓中黄雪燕陶菊英吕爱珍王雪珍顾叶张燕陈琦袁美菊金丽洁朱岚顾雅珺邹华英潘玲珍黄桥实验小学: 杨征燕吕莉吴文群郑雪兰浦丽华孙晓芳金文燕葛彩红李秋萍沈美芳蠡口实验小学: 胡珠娴韩璇许玲妹沈晓敏俞伟方吴晓华陆萍章晨岚吴静芳周玲张洁陈纯陈秋凤唐旦凤陆慕实验小学: 陈琳潘莉莉谈怿斌任莉敏徐冬芳金芳梁胜飞费锦华唐洁顾李芳太平实验小学: 欧悦芳江福荣何建芬陆颖英潘文娟何菊萍沈红张雪珍王坤顾永伟沈进英渭塘实验小学: 顾美红朱华燕沈丽顾春凤张晓燕浦洁琴朱海燕周芳芳黄洁查银花周利娟邹志军周红霞高一平湘城中心小学: 叶华吴雅琦陆英云张益民翁方敏郑雪华高燕施丽娟汤改英阳澄湖中心小学: 唐人杰邵节红韩晓琴银强陆冬梅顾华香姚建平御窑小学: 王美琴范栋华钱春贤史文澄阳小学: 姚萍华。