2013高考试卷分析

2013年高考语文试题评析第一篇：2013年高考语文试题评析2013年新课标高考语文试题评析2013年高考落下了帷幕，总看2013年新课标高考语文试题，我们不难发现一个共同的特色：注重实用，贴近现实；凸显人文，关注审美；体现综合，不断创新。

语文是一门最具现实性的科目，每年的高考题几乎都带有鲜明的时代特色，今年当然也不例外。

各地考题都能紧密联系现实，且又尽量符合教学实际，符合新课标理念，在难易度的把握上总体来看比较准确，很少有偏题怪题难题。

同时，各地试卷又呈现出不同的特色：新课标全国卷一是平实稳健。

不浮华，不虚美，有亲和力，有厚重感，让考生心里感到踏实，迅速便可进入考试状态。

二是成熟严谨。

它结束了新课标卷命题的尝试和摸索的幼稚期，趋向于完美与科学，考生参加高考不靠运气和偶然，而靠实力与必然，靠能力与素养。

材料的选用，设题的角度，设问的语气，也不再笨拙、隔膜或生硬，给考生智慧的享用与科学的启迪。

在选料上，考题兼顾经典与时尚的统一，本土与外来的统一，语文性与思想性的统一，适合学生快速阅读，准确解读，有效表达。

在选考内容的权衡上，更趋于对等地位。

适当降低小说阅读的难度，对于改变当下一边倒几乎都选实用类阅读的现状，起到了很好的导引作用。

浙江卷浙江卷稳中有变，但变化之中透露的新鲜信息。

语言运用板块跟去年卷子相比有三题更新，分别是第5题词语排序、第6题寓意概括、第7题诗句仿写。

这不是简单的考点轮换，对考生来说，第5题可能从未“模拟”，第7题即便大量的模拟也于事无补，该题仿写示例由青天、芭蕉叶、露珠等意象构成一个有诗意的整体，这为形象思维能力强、语言表现力丰富的考生提供了大展身手的舞台，仿得好就是一首诗。

现代文阅读两道大题从选文取向到设题方法与去年的卷子十分相仿，也非一成不变。

第10小题、第15小题，对学生综合素质考查的力度加大，区分度会更佳。

写作考题继续采用“新材料作文”模式，且努力突出三个“贴近”——贴近学生实际、贴近现实生活、贴近时代特征。

2013年高考数学试卷分析（理）承担校区 试卷分析人三、解答题18、本题主要考查等差数列、等比数列的概念，等差数列通项公式、求和公式等基础知识，同时考查运算求解能力。

满分14分。

(Ⅰ)由题 意得**22213,64,11,41.043)22(5Nn n a N n n a d d d d a a a n n ∈+=∈+-==-==--+=⋅或所以 或故 即 (Ⅱ)设数列{}由因为项和为的前,0,<d S n a n n （Ⅰ）得则,11,1+-=-=n a d n 当.22121112321n n S a a a a n n n +-=+⋯⋯+++≤＝时， 当.11022121212211321+-=+-+⋯⋯+++≥n n S S a a a a n n n ＝时，综上所述，.)12(11022121)11(2212122321⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧≥+-≤+-+⋯⋯+++n n n n n n a a a a n ＝19.本题主要考查随机事件的概率和随机量的分布列、数学期望、数学方差等概念，同时考查抽象概括、运算求解能力和应用意识。

满分14分。

(Ⅰ) ,由题意得.6,5,4,3,2=ξ 故 ;1856622132)4(;3166232)3(;416633)2(=⨯⨯+⨯⨯===⨯⨯⨯===⨯⨯==ξξξP P P3616611)6(;9166122)5(=⨯⨯===⨯⨯⨯==ξξP P所以ξ的分布列为(Ⅱ)由题意知η的分布列为 所以.95)353()352()351()(222=++⋅-+++⋅-+++⋅-=c b a c c b a b c b a a D η化简得：⎩⎨⎧=-+=--0114042c b a c b a解得.1:2:3::,2,3===c b a c b c a 故　20．（本题满分15分）如图，在四面体A BCD -中，AD BCD ⊥平面，BC CD ⊥，2AD =，BD =M 是AD 的中点，P 是BM 的中点，点Q 在线段AC 上，且3AQ QC =．（1）证明：//PQ BCD 平面；（2）若二面角C BM D --的大小为60︒，求BDC ∠的大小．BAPCDMQ【分析】本题主要考查空间点、线、面位置关系，二面角等基础知识，空间向量的运用，同时考查空间想象能力和运算求解能力。

2013年高考语文试题精评精析〔XX卷〕〔一〕总评：一、注重基础按照《考试说明》的要求，语文试题要考查考生的语文基本知识和基本能力，因此，今年语文试题十分注重对考生语文基础知识方面的考查。

在第一大题中，重点考查了常见字的字音、字形、实词虚词成语的运用、标点以与病句辨析等。

这些考点所选用的试题材料基本上都是日常生活中常用的，不陌生、不冷僻、不刁钻，是考生应该掌握的。

二、稳中求变，考查全面。

在考点、试卷结构稳定的大前提下，追求变化。

同一个考点，同一个题型，也要在表现方式追求不同。

如第1题考查读音，2012年问的是“加点字每对读音都相同的一组是〞，而今年则是“加点的字，读音全部正确的一项是〞，相比较比去年相对容易一些，考查更加直观。

还有第2题字形题考查，去年问法是“下列词语中，没有错别字的一组〞，而今年的试题则是“下列各句中，没有错别字的一句是〞。

很明显是在刻意地变换形式，同一考点同一题型，问法不同，呈现方式不同。

其它许多试题也都有这一特点。

即给学生面貌一新的感觉，也要求学生更全面地复习备考，要能接触到各种题型。

去年考查了近义词的比较，今年则没有直接考查这一知识点，而化解在了第2题字形题与第3题词语的运用题里，同时把原来的专门考查成语的试题里也加入了实词虚词的运用，这样就可以多出一道题，今年特别考查了标点，这种安排使得知识点考查比去年更加全面，题量不减，考点更多，更加基础。

第I卷〔共36分〕一、〔每小题3分，共15分〕1、下列词语中加点的字，读音全部正确的一项是A．校订〔jiào〕戛然〔jiá〕佝偻病〔gōu〕自怨自艾〔yì〕B．降服〔xiáng〕惊诧〔chà〕超负荷〔hè〕流水淙淙〔zōng〕C．奇葩〔pā〕胴体〔tóng〕拗口令〔ào〕三缄其口〔jiān〕D．称职〔chèn〕谄媚〔chǎn〕一刹那〔shà〕良莠不齐〔yǒu〕答案解析：A B淙cóng，C胴dòng，D刹chà考查面很广，双音词、三音词、四音词，贴近生活。

2013年全国高考新课标卷I试卷分析一、2013年语文试卷概貌：2013年全国高考新课标卷I试卷语文科试卷分为两个部分、六个板块。

第一卷为阅读题，有必考题和选考题组成。

其中必考题共两个板块：第一板块为社科文阅读，3个选择题题；第二板块为古代诗文阅读，共三部分，包括文言文阅读（三道选择和两道翻译）和古代诗歌阅读(两道问答题)和名篇名句默写。

而选考题（第三和第四板块）分别包括文学类文本阅读和实用类文本阅读，分别有1道选择题和3道问答题组成（其中有一道探究式问答题）。

第二卷为表达题，分别有第五板块语言文字运用和第六板块作文组成，其中语言文字运用分别有3道选择、1道填空题、1道图文转换，共5道题。

整份高考试卷不仅在内容、结构上完全符合《2013年河南省高考语文考试说明》的要求，而且连赋分也基本一致。

今年新课标试卷与往年不同之处在于：1、背诵题高中课本占4分，初中课本占2分。

2、以前固有的仿写句子改成了图文转换。

3、作文命题要求发生变化。

二、题目具体分析及得分情况：1.客观现代文阅读：今年语文试卷在保证工具性目标下，试题注意突显人文属性。

特别在选文上，不考科普类文章，以文艺性论文为重点，围绕老子、孔子以及他们思想选材设题，内涵厚重，注重了对传统文化的关注，当然材料本身学术性较强，理解起来有一定的难度。

3个客观选择题，均属于选错题，这意味着每个题目的另外3个选项是正确的，这在客观上有助于考生利用正确选项帮助读懂文本。

在设臵干扰上，命题者依然使用了强行建立因果关系、没有依据的推演等惯用手法，来迷惑考生。

考生只有提高甄别信息能力，才能做出正确的选择。

2. 文言文阅读仍然集中于历史人物传记，在人物事迹中彰显人格力量和人文精神。

这道题和往年一样，没有变化——3道选择和2道翻译。

对实词词义的考查涉及“登”“录”“振”“勒”等，均属于常见的文言实词。

翻译“在班列中最为耆硕，帝亦推心任之。

诸大臣莫敢望也”一句时，其中“班列”即朝班的行列，即朝廷官员；古时称六十岁为“耆”；硕：大。