四年级上语文单元练习题-第三单元-人教新课标
- 格式:doc
- 大小:24.50 KB
- 文档页数:4
人教版四年级语文上册第三单元测试卷4套人教版第三单元发展性评价(70分钟完成)四年()班姓名()一、书写端正、卷面整洁。
(3)二、日积月累。
(3)1、读拼音写词语。
()yáng yìwãi qiáng zēng tiān xùn chìfùɡài nínɡshìlěnɡkùshânɡxià2、形近字组词。
()融()折()代()愉()隔()拆()伐()偷()3、照样子,写一写。
(6)笑嘻嘻火兴勤勤恳恳蹦蹦匆匆风度翩翩可怜得意4、读一读,加标点(5)(1)树对鸟儿说再见了小鸟明年春天请你回来还唱歌给你听(2)我为你们三个人的健康喝了三口她微笑着说(3)笑是很重要的老木匠对自己说谁要是不会笑谁就没办法过快乐的日子5、联系课文,完成练习。
(13)(1)本单元我们学了、、、这几篇童话,我最喜欢的是。
因为。
(2)从前,一个小村子里有座漂亮的花园。
那里,春天,夏天,秋天,冬天。
(3)读了《幸福是什么》这篇童话,我知道了:幸福要靠,要靠很好地尽自己的,做出对人们的事情。
三、阅读风景线。
(32)(一)去年的树鸟儿睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿。
(仿佛在说:).....接着,她就唱起去年唱过的歌给灯火听。
唱完了歌,鸟儿又对着灯火看了一会儿,就飞走了。
(此时,鸟儿.....)1、这几句话中和眼睛有关的词语是()、()、()。
(3分)2、我发现这几话中有两个“看了一会儿”。
请展开想象,写一写(4分)3、我知道小鸟唱去年唱过的歌给灯火听,是因为(3)(二)木偶探海记木偶想测量大海的深浅,他到海上考察了一番后,回到海滩上召开大会,向听众介绍他探海的观感:“嗨,人们常说海是很深的,其实,这是不可靠的传言。
我在海上走了几千里,海水只能没过我的脚面。
我躺在海上东摇西晃,海水也只能沾湿我的后肩。
我生怕自己的体验不可靠,还特地观察了海鸥和海燕,他们从高空俯冲下来,浪花也只能在胸脯下轻轻飞溅……”话没说完,全场乱了起来:老蚌(bànɡ)掩着嘴唇吃吃地笑,螃蟹举起大锤咚咚地敲,连沉默的石子也又蹦又跳。
人教版(部编)四年级语文上册第三单元测试卷及答案一、积累与运用。
(共49分)1.读拼音,写词语。
(10分)yín chàng() yuán gù() zhàn jù()jūn yún() yōu liáng() kū wěi()xuǎn zé() zhù zhǐ() suí yùér ān()2.用“√”选择加点字的正确读音。
(6分)(1)蟋蟀爬出弯曲.(qǔ qū)的隧道,来到平台上弹.(tán dàn)琴。
(2)那些叶子在墙上铺得那么均匀,没有重.(chóng zhòng)叠起来的,也不留一点儿空.(kōng kòng)隙。
(3)这只水鸟大小和鸽子差.(chà zhuǎ)不多,爪.(chà zhuǎ)子细而长。
3.选择恰当的词语,打“√”。
(4分)(1)蟋蟀要花很长的时间,把粗糙的地方修理(平坦平整)。
(2)浓密的绿叶下,(隐藏隐蔽)着爬山虎那细小的脚。
(3)我们的教室(宽阔宽敞)整洁,光线充足。
(4)小草(牢固坚固)地抓住泥土,昂着头,挺着胸,像无畏的战士。
4.把下列句子中的加点词语换成另一个词语,让表述更合理。
(3分)(1)蟋蟀常常郑重..地选择住址。
()(2)它的工具是那样柔弱,所以人们对它的劳动成果感到震惊..。
()(3)我在草地上搜查..黑甲虫的踪迹。
()5.下列动物的“家”的名称完全正确的一项是()。
(2分)A.狗窝鸡窝鸟窝B.蚁穴虎穴鸟穴C.羊圈猪圈狗圈D.鼠洞狗洞蛇洞6.在括号里填上合适的关联词语,或在横线上根据关联词语补充句子。
(4分)(1)()感到疲劳,它()在未完工的家门口休息一会儿。
(2)()有骤雨,隧道()立刻就会干的。
(3)蟋蟀的出名不光由于它的唱歌,还。
(4)因为法布尔坚持不懈地观察昆虫,所以。
最新人教版四年级语文上册第三单元测试题及答案最新人教版四年级语文上册第三单元测试题及答案(含达标卷2套,附本单元知识小结)第三组达标检测卷(1)一、基础训练营 (33分)1.根据语境,读拼音,写词语。
(7分)童话为我们增添了许多乐趣,阅读童话时我们感到特别愉快。
那冷酷的巨人在孩子们的感化下,拆除了围墙,使他的花园又充满欢乐。
三个牧羊的孩子挖开覆盖在泉口上的树叶,智慧的女儿引导着他们,并让他们去寻找幸福。
这些童话都让人百读不厌。
2.写出加点词语的近义词和反义词。
(8分)1)孩子们的欢笑给花园增添了欢乐。
近义词:增加反义词:减少2)谁允许你们到这儿来玩的!近义词:允许反义词:禁止3)她显得那么谦虚、美丽、善良。
近义词:谦虚-谦逊美丽-漂亮善良-仁慈反义词:谦虚-骄傲美丽-丑陋善良-邪恶4)中外童话是一座巨大的宝库。
近义词:巨大-庞大宝库-珍宝反义词:巨大-微小宝库-荒地3.选择合适的词语填空。
(5分)1)孩子们吓坏了,四处逃散。
2)那个小偷连夜逃离了本市。
3)你有权利发表你的意见。
4)每个班干部都要负起自己的责任。
5)赡养父母,是我们应尽的义务。
4.把下列词语补充完整,并选词填空。
(9分)鲜果(果实) 青草(青青草原) 野花(野花烂漫) 可怜(可怜天下父母心)梨花飞雪(梨花带雨) 绿树成荫(树木参天) 清风徐来(微风不燥)1)形容植物的词语有:鲜果青草野花2)描写冬天的词语有:梨花飞雪3)描写风的词语有:绿树成荫 XXX来5.按要求写句子。
(4分)1)树对鸟儿说:“明年春天请你回来,还唱歌给我听。
”改为转述句:树说要鸟儿明年春天回来,还唱歌给它听。
2)春天来了,巨人的花园很美丽。
改为感叹句:多么美丽的巨人花园啊,春天来了!3)学了这几篇童话,深受教育。
修改病句:学了这几篇童话,受到了深刻的教育。
4)喂!你赶快滚出去!改成礼貌用语:请问,您能不能离开一下?6.爸爸生日礼物祝福语XXX用自己的零花钱给爸爸买了一条漂亮的领带,售货员阿姨问她想在包装盒上写什么祝福语。
部编人教版小学语文四年级上册第三单元测试及答案一、读句子,用“√”给加点字选择正确的读音。
(5分)1.站在山上向下望,村边那条清澈的小河像一条弯曲.(qū qǔ)的丝带。
2.如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪.(zhǎo zhuǎ)子。
3.我方援兵仿佛从天而降.(jiàng xiáng),敌军自知没有胜算,只好投降.(jiàng xiáng)。
4.爬山虎的叶尖一顺儿朝下,没有重叠起来的,也不留一点儿空.(kòng kōng)隙。
二、看拼音,写词语。
(7分)1.你看,mù sè()中,还有几位学生在cāo chǎng()上踢足球,是我们学校足球队的健儿们。
2.买房子的时候要xuǎn zé()kè tīng()和wò shì()都朝南的房子,这样的房子住着bǐ jiào()shū fu()。
三、选择题。
(8分)1.下列加点字的读音完全正确的一项是()A.谦逊.(xùn)重叠.(dié)临.(lín)时住宅.(zái)B.认输.(shū)优良.(liáng)住址.(zhǐ)枯萎.(wěi)C.均.(jūn)匀牢固.(gù)洞穴.(xuè)布置.(zhì)D.叶柄.(bǐn)嫩茎.(jīng)专.(zhuān)家倾.(qīng)斜2.下列短语搭配有误的一项是()A.嫩绿的叶子建筑住宅住所简朴B.伟大的工程漾起波纹墙壁光滑C.细小的脚抛出泥土排水优良D.柔弱的工具挖掘隧道房间宽阔3.下列选项中加点字意思相同的一项是()A.墙壁光.滑春光.明媚B.毫.不可惜毫.不犹豫C.题.西林壁小题.大做D.可怜..九月初三夜可怜..巴巴4.下列说法正确的一项是()A.《暮江吟》是唐代诗人李白写的,“暮”是傍晚的意思。
2020-2021学年度上期最新部编人教版语文小学四年级上册第三单元测试卷1.读拼音,写词语。
(6分)c āo ch ăngzh àn l ĭng ch óng di ék òng x ìy è b ĭng k ū w ěi 2.《雪梅》告诉我们的道理是( )(2分)A .人各有所长,也各有所短,要取人之长补己之短。
B .每种事物都有自己显著的特点,抓住特点会对事物有全新的认识C .对待别人时要谦让,这样才会得到别人的尊重3.下列词语中,只有( )不是指真正地用眼睛看。
(2分)A .俯视B .环视C .轻视D .监视4.下列加点字的注音有误的一项是( )(2分)A .隐蔽(y ĭn )住宅(zh ái )挖掘(ju é)B .毫米(h áo )慎重(zh ēn )搜索(s ōu )C .优良(li áng )倾斜(q īng )布置(zh ì)D .骤雨(zh òu )住址(zh ĭ)抛出(p āo )5.下列词语的反义词不正确的一项是 ( )(2分)A .均匀﹣﹣平均B .弯曲﹣﹣笔直C .慎重﹣﹣轻率D .优良﹣﹣低劣6.下列说法不正确的一项是( )(2分)A.《蟋蟀的住宅》把蟋蟀比作人,把蟋蚌的巢穴比作人的住宅。
B.小组讨论时,注意说话的音量,避免干扰其他小组。
如果想法不同,可以先表示认同,再继续补充。
C.比安基用日记的形式,记下燕子窝的变化。
观察日记,主要是记录观察对象的变化。
D.“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”告诉我们,任何事物各有长处和短处。
7.下列句子中加点的关联词使用不恰当的一项是( )(2分) A.我们因为身处庐山之中,所以看不清它真正的面貌。
B.如果你明白了这个道理,这件事就好办多了。
C.无论明天有暴雨,我都要去图书馆。
D.她既漂亮又聪明。
8.选词填空。
(9分)柔弱柔和柔软(1)练杂技的大姐姐身体很 。
新课标人教版四年级语文第一学期第三单元试卷本套新课标人教版四年级语文第一学期第三单元试卷由六十铺中小学教育网网上搜集整理,内容全部与新教材同步,在四年级语文试卷版块里覆盖有北师大版,人教版,苏教版等各个版本的单元、期中、期末试卷,资料全部供大家免费使用下载打印,转载请注明出处。
因复制时部分内容如图片、分数等未能显示,请用户直接到帖子二楼下载DOC附件后打印!下面附上本套试卷部分题目预览。
第三单元测试卷—、识写与写字1.看拼音写汉字。
yì xuān xùn tiān fù洋( ) ( )闹 ( )斥增( ) ( )盖lián fáɡēnɡ zhuài bǐ可( ) ( )木 ( )地 ( )住 ( )此2.注意带点字的读音,把不正确的音节划去。
凋(chóudiāo)谢凝(nínɡlínɡ)视绽(dínɡzhàn)放3.选择合适的字填空。
已以须需再在即既你( )为( )课内( )学过的知识,课外就不要( )复习了,这种错误的想法必( )立 ( )纠正。
4.写出带点字的意思。
枯枝败叶家喻户晓隆冬来临二、阅读1.选择合适的词语填空。
(1)严峻严肃严格爸爸对我要求非常( ),可是,当他看到我进步时,他( )的脸上露出了笑容。
(2) 即使……也……无论……都……虽然……但是……有些国家对保护森林立法很严,( )是谁( )不能擅自砍伐树木,( )有的树枯死了,( )也不能砍了拿回家。
2.写出下面标点符号的作用。
(1)他想:“今年的春天为什么这么冷,这么荒凉呀……”句子中的省略号表示(2)锯木头的声音“沙——沙——”地响着。
句子中的破折号表示3.修改病句。
(1)《格林童话集》非常好看,我爱不释手,不肯放下。
(2) 我有好看的童话书和故事书一本。
4.根据课文内容填空并回答问题。
《巨人的花园》的主要人物是小男孩和,《幸福是什么》的主要人物是和,《小木偶的故事》的主要人物是,以及蓝鼻子小女巫。
人教部编版小学四年级语文上册第三单元测试卷时间:90分钟满分:100分一、字词小天地。
(27分)1.看拼音,写字词;或给加点字注音。
(5分)jūn yún dié(1)爬山虎的叶子在墙上铺得那么( ),没有重( )起来的,也不留一点儿空隙.( )。
shèn xuăn zé zhĭ xué(2)蟋蟀常常( )重地( )住( ),它从不利用现成的洞( ),而是靠自己一点一点地挖掘.( )。
2.写出下列词语的近义词。
(3分)舒服-( ) 牢固-( ) 临时-( )惊奇-( ) 光滑-( ) 宽敞-( )3.在( )里填上合适的词语。
(9分)一( )风 ( )地摆动 ( )的隧道一( )茎 ( )地铺开 ( )的工具一( )门 ( )地耙扫 ( )的工程4.给加点字词选择正确的解释。
(填序号)(6分)(1)可怜..九月初三夜 ( )A.可爱B.值得怜悯(2)只缘.身在此山中 ( )A.沿着;顺着B.因为(3)骚人阁.笔费评章 ( )A.放东西的架子B.同”“搁”,放下5.把下列诗句、作者和题目连线。
(4分)远近高低各不同卢钺《浪淘沙》半江瑟瑟半江红苏轼《江吟》骚人阁笔费评章刘禹锡《雪梅》头高数丈触山回白居易《题西林壁》二、句子训练营。
(16分)1.在句中的( )里填上合适的关联词语。
(6分)(1)( )雄燕子懒,不认真建窝,( )燕子窝就应该是这样的。
(2)( )感到疲劳,蟋蟀( )在未完工的家门口休息一会儿。
(3)( )有骤雨,这里( )立刻就会干的。
2.按要求改写句子。
(6分)(1)蟋蟀把粗糙的地方修理平整。
改为“被”字句:__________________________________(2)蟋蟀有特别好的工具吗?没有。
改为陈述句:_____________________________________3.照样子,补全句子。
(4分)(1)那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。
人教部编版语文四年级上册第三单元同步练习9.古诗三首一、看词语,写拼音。
运输()暮色()瑟瑟()降落()二、给多音字注音。
1.敌人在八路军的猛攻下只有投降.()。
2.蒲公英的种子降.()落在大地上。
三、解释下面加点的词语。
1.可怜九月初三夜。
可怜:___________2.题西林壁题:___________3.只缘身在此山中。
缘:___________4.梅雪争春未肯降。
降:___________四、课文整体梳理。
1.《题西林壁》是宋代文学家_________的诗作,是一首诗中有画的________诗,又是一首哲理诗,哲理蕴含在_____________之中。
2.《雪梅》的作者是_________,作者通过描写 _____与 _____争春,让诗人思考后评价二者皆有特色,雪更________,梅花更_____________。
五、重点段落品析。
一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。
比喻句是:。
1.“可怜九月初三夜,露似真珠月似弓”的意思是:__________________________________2.本诗描写了两幅景象,一幅是_________;一幅是_____________。
六、画出来“一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红”的情景。
参考答案:一、yùn shū mù sè sè sè jiàng luò二、xiáng jiàng三、1.可爱。
2.书写。
3.因为。
4.服输。
四、1. 苏轼写景对庐山景色的描绘2.卢钺雪梅花白香五、1. 可怜九月初三夜,露似真珠月似弓2.九月初三这个夜晚多么可爱啊,露珠像珍珠一样,而升起的一弯新月像一张精巧的弯弓。
(此文档由心平如水编写,请勿转载。
)3.一幅是夕阳西沉、晚霞映江的绚丽景象;一幅是弯月初升,露珠晶莹的朦胧夜色六、略。
10.爬山虎的脚一、看拼音写汉字。
2023-2024学年人教部编版小学语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题(本大题共计1小题每题3分共计3分)1.下列加点字的解释不正确的一项是()A. 纤纤undersetcdot擢素手(擢伸出)B. undersetcdot何当金络脑(何为何)C. 人undersetcdot固有一死(固本来)D. 泣涕undersetcdot零如雨(零落下)【答案】B【解析】这道题考查学生对字词含义的理解和运用学生在日常的学习中要注意听讲和积累 B选项中的“何”在诗中的意思是什么时候是疑问代词其余选项解释都正确因此答案选B二、填空题(本大题共计8小题每题3分共计24分)2.(1)“膝”用音序查字法先查音序________ 再查音节________ 形近字有________2.(2)“酷”用部首查字法先查________部再查________画酷 1 残酷暴虐、残忍到极点的 2 极程度深“酷爱”的“酷”意思为________ 用另一种意思组词为________【答案】(1)X , xī , 漆【解析】(1)此题考查汉语拼音、音序、汉字结构、偏旁部首、笔画笔顺、字义等方面的知识因此应全面扎实地掌握各方面的知识同时在运用知识时注意把握其不同的特点和要求【答案】(2)酉 , 七 , 极程度深 , 酷刑、残酷、酷吏、酷烈【解析】3.附加题在括号里填上生肖名补充歇后语1.(________)出洞—东张西望 2.(________)嘴里拔牙—找死3.(________)拿耗子—多管闲事 4.(________)吃草—吞吞叶吐5.(________)吃辣椒—抓耳挠腮【答案】老鼠, 老虎, 狗, 老牛, 猴子【解析】此题考查歇后语的掌握关键在于平时学习的积累填写时注意汉字的正确书写4.请把下面的诗句补充完整日________生紫________ 遥看瀑布________【答案】照香炉, 烟, 挂前川【解析】略5.根据课文内容填空1.《黄山奇石》这一课给我们详细介绍了四种奇石分别是“仙桃石”“________”“ ________”“金鸡叫天都”2.植物妈妈的办法很多很多不信你就________观察那里有许许多多的________ 粗心的小朋友却得不到它3.“有时候我很________ 有时候我却很暴躁我做过许多好事灌溉田地 ________机器帮助人们工作”这段话中的“我”是________4.清晨湖面上飘着薄薄的雾 ________的晨星和________ 隐隐约约地倒映在________ 中午太阳高照整个日月潭的美景和周围的建筑都清晰地________ 要是下起蒙蒙________ 日月潭________轻纱周围的景物一片朦胧就像________的仙境【答案】猴子观海, 仙人指路, 仔细, 知识, 温和, 发动, 水, 天边, 山上的点点灯光, 湖水中, 展现在眼前, 细雨, 好像披上, 童话中【解析】略6.选词填空果然居然仍然1.大家都说泰山好玩我们去了泰山(________)好玩极了2.他虽然起跑晚了但是(________)奋力直追3.下雨了他(________)没带伞希望期望愿望4.我(________)自己能有一本《小学生字典》5.我们不应该辜负老师和父母的(________)6.我的(________)是长大当一名作家发生发明发现7.考古学家又(________)了一座古墓8.爱迪生一生中(________)的东西有一千多种9.今天学校里(________)了一件令我感动的事情【答案】果然, 仍然, 居然, 希望, 期望, 愿望, 发现, 发明, 发生【解析】本题考查了学生正确使用词语的能力解题的关键是比较近义词的区别将词语拆分根据词中不同文字辨析词语意义的细微差别正确辨别它们的感情色彩修饰对象使用范围等需要了解各词的意思和用法果然确实如此表示事实与所说或所料相符用到第1句居然表示没想到出乎意料用到第3句仍然仍旧照样——表示某种情况持续不变还修饰动词、形容词多用于书面用到第2句希望动、名词兼有一般的愿望心里想着达到某种目的或出现某种情况用到第4句期望动、名词兼有突出殷切地期待出现美好的未来或前途对象只用于对别人如“不辜负您的殷切期望” 用到第5句愿望名词指主观心愿多用于对美好事物的向往用到第6句发生意思是原来不存在的事情出现了用到第9句发明①创造出从前没有的事物或方法②专利上指对产品、方法或其改进所提出的新的技术方案具有新颖性、创造性和实用性的发明可以获得专利权③说明发挥用到第8句发现①经过研究、探索等看到或找到前人没有看到的事物或规律②发觉用到第7句7.我会把下列的句子补充完整1.远看(________)有色近听(________)无声2.(________)(________)明(________)(________)男3.(________)星红旗(________)(________)的国旗4.小鸡画(________)叶小狗画梅(________)小鸭画枫叶小(________)画月牙【答案】山, 水, 日, 月, 田, 力, 五, 我, 们, 竹, 花, 马【解析】略8.填上合适的词语(________)的带子(________)的小丘(________)的草原(________)的季节(________)的苞蕾(________)的花架【答案】迂回, 远处, 静寂, 温暖, 可爱, 美丽【解析】本题考查词语的搭配词语搭配就是修饰语和中心语搭配得当能将意思表达得更好更准确这道题从结构上看是“形容词(或限制词)+的+名词” 应按照语言习惯合理搭配即可9.选词填空不仅……而且……只要……就……①________你肯努力 ________一定会有所收获②我们的教室________宽敞 ________明亮清楚清晰③清澈的小溪里那些美丽的鹅卵石________可见④尽管离得有点远但是我还是听________了他说的话【答案】只要 , 就 , 不但 , 而且 , 清晰 , 清楚【解析】考查关联词的运用解答时要先理解分句前后表示的是何种关系再根据句子的意思来选择恰当的关联词语填写①分句前后是条件关系故选”只要……就……” ②分句之间是递进关系故选“不但……而且..…”③④选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词通过分析、比较会发现它们之间会有细微差别因此选择时我们必须结合词语所在的语言环境体会词语的区别认真选择恰当的词语清楚着重指事物容易让人了解或容易分辩出清晰着重指事物容易让人看清或听清三、现代文阅读(本大题共计1小题每题15分共计15分)10.(1)文中科学家设想的“万能的机器人”都可以为人类做哪些事情?(举出两个例子)________________10.(2)文中“灵敏的检测器”指的是________________10.(3)如果你是一名医务工作者你还希望应用到哪方面以便帮助病人恢复健康?________________10.(4)结合我们学到的课文《纳米技术就在我们身边》如果让你利用纳米技术你会把它运用到生活中的哪些地方?发挥想象说一说________________【答案】(1)充当微型医生打通脑血栓杀死癌细胞人体器官的修复工具进行基因装配工作等【解析】【答案】(2)纳米传感器【解析】【答案】(3)可以替换衰老或损坏的器官【解析】【答案】(4)运用的我们的食物方面让我们的食物更加的天然健康【解析】四、综合读写(本大题共计1小题每题15分共计15分)11.按要求写句子1.霞光照得小孩子的脸红红的 (改为“被”字句)________________________2.飘着各色旗帜的海轮密密层层地排列在码头两边 (缩句)________________________3.秦兵马俑在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的 (改成反问句)________________________4.李晓云家的房间很小 (改成夸张句)________________________【答案】小孩子的脸被霞光照得红红的海轮排列在码头两边奏兵马俑在古今中外的雕塑史上难道不是绝无仅有的吗?李晓云家的房间小得只有巴掌那么大【解析】1.本题考查“被字句” ”谁被谁怎么样” 其中前者的“谁”为被动者后面的“谁”为主动者而“怎么样”为动作用公式清晰地来表示即被字句=被动者+被+主动者+动作成分2.这道题考查学生缩写句子的能力缩句就是把“枝稠叶茂”的长句子缩短为只留“主干”的短句子并且不能改变原句的主要意思就是去枝减叶缩句步骤第一弄懂句子的意思第二标出应留词语(主干和必须保留的枝叶)第三检查对错优劣找出”的““地”“得” 把”的”“地”前面的修饰成分去掉把“得”后面的补充部分去掉3.这道题考查学生陈述句和反问句互换陈述句变反问句方法如下首先加反问词其次肯定词变否定词否定词变肯定词再次加语气词最后句号变问号4.本题考查学生改写句子和修辞手法的掌握与运用能力夸张是为了达到某种表达效果的需要对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式这个句子强调了橘子酸的特点所以是夸张句本题抓住关键词“很小”进行改写即可。
新人教版小学四年级语文上册单元试题及答案 全册精品阿第1 站:知识大本营一、看拼音,写词语。
ǐ b áo w ù f èi t éng hu ī f ù j ì j ìng二、注意带点字的读音,把( )里不正确的音节划去。
闷.(m ēn m én)雷 涨.(zh ǎng zn àng)潮 飞奔.(b ēn b èn) 踮.(di ǎn di àn)着脚 风号.(h áo h ào)浪吼 三、补充词语,并按要求做题。
山( )地( ) ( )天( )地 七( )八( )若( )若( ) 风( )浪( ) 东( )西( )以上填的字构成近义词的有:四、仔细比较,再组词。
株( ) 腊( ) 虎( ) 铺( )殊( ) 惜( ) 虚( ) 脯( )豪( ) 笼( )毫( ) 拢( )五、缩句。
1.太阳只留下一段灿烂的红霞。
2.我们在河边大树下发现了几只小船。
嗨!你好!又一次冲锋开始了,聪明的你是不是已经迫不及待想通过“快乐之旅”来试一试自己的能力了?准备好了吗?我们出发喽!3.我回头看见那被抛在后面的茂盛的榕树。
六、比较词语填空(1)柔弱柔和柔软练杂技的大姐姐身体很()。
蟋蟀的挖掘工具很()。
我们在()的灯光下看书。
(2)恢复重复这个动作,他掌握不好,()几十次以后,终于成功地完成了。
掌声雷动,过了好久,剧场才()平静。
(3)观赏欣赏妈妈站在花坛边,()着盛开的牡丹。
我们到音乐厅()音乐。
第2站:阅读快乐城一、课内阅读。
午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。
顿时人声鼎沸.(fèi fèn),有人告诉我们说:潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是(),看不出有什么变化。
过了一会儿,响声越来越大,只见东边()的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,()。
第七册第三单元评估题
学校班级姓名
(卷面整洁2分)
一、给带点字选择正确的读音。
(4分)
脸颊(jiáxiá)铁锹(qiūqiāo)拽住(zhài zhuài)耕种(gēn gēng ) 二、看拼音写词语,找规律。
(11+3分)
yáng yìgūdúyúkuài shùchà
( ) ( ) ( ) ( )
huǒlàlàxìngchōngchōng máoróng róng xiào xīxī
( ) ( ) ( ) ( ) shèng kāi chéng yīn piāo xiāng
百花()绿树()瓜果()
你发现了吗?第一行词语都是,请再写一个。
第二行词语都是,请再写一个。
第三行词语都是,请再写一个。
三、在括号内填上合适的词(12分)
一()灯()的灯火()地斥责
一()花园()的花园()地玩耍
一()阳光( ) 的阳光()地工作
一()表情()的表情()地逃跑
四、当当小裁判,在正确的说法后打“∨”(10分)
1、“同学们脸上洋溢着愉快的心情。
”这是一个病句。
()
2、词语“禁止入内”和“情不自禁”中的“禁”都是读“jìn”。
()
3、《小红帽》、《白雪公主》、《灰姑娘》、《勇敢的小裁缝》都是童话故事。
()4、《格林童话》是德国的格林兄弟创作的。
()
5、《去年的树》是篇童话,赞美了高尚、令人感动的友情。
()
五、照样子,写句子。
(6分)
例:村子里有花园。
小小的村子里有一座美丽的大花园。
1、小木偶向前走。
2、花园里洋溢着笑声。
3、泉水流淌着。
五、填空。
(7分)
1、“换来寒冬的,是我那颗任性、冷酷的心啊!”“冷酷”的反义词是。
巨人终于知道。
2、智慧的女儿告诉我们:幸福要,_____________________________ _ _ 。
你认为幸福是什么呢?
六、课外阅读。
(6+3+2+4+4分)
井蛙之志
有一天,一只小井蛙朝来井边饮水的画眉鸟说:“朋友们都笑我坐井观天,见识短浅,这太不公平了!这回我(立下树立)雄心壮志,订好学习计划,两年内成为一名知识渊博的学者!”大概是由于过分(感动激动)吧,小井蛙的肚皮胀得一鼓一鼓的,看样子真要发愤干一番事业呢!
画眉鸟说井蛙弟弟订了计划可得努力行动呀好吧两年后我听你的消息
小井蛙爱不释手地看着自己的美好计划,越看心里越美,他兴冲冲地(惜借)来了几本厚厚的书籍,心想这一来当上学者就更有把握啦!
第二天,小井蛙拿出一本书看了几行。
哟!看书还挺吃力的呢!他想,先好好休息几天,等(精神精力)充沛了,(在再)来啃这些厚本本也不迟。
一个星期后,当他第二次拿起书的时候,忽然想起:“蝌蚪们不是约我今天去游泳吗?去不去呢?”小井蛙又想:两年的时间还长呢,先去玩,明天再
看书吧!
从蝌蚪那里回来后,小井蛙感到身上有点酸溜溜的,不过精神还是挺不错。
他正准备看书,抬头一望,(园园圆圆)的月亮正挂在井台的上空,好几颗星星还直冲他眨眼睛呢,小井蛙的心又动了:这时候不赏赏月,开开心,那才是傻瓜呢,明天再看书吧!
这样一天推一天,两年时间不知不觉地溜走了。
一天清晨,小井蛙正在睡懒觉,朦胧中从井台传来唱歌的声音:“明日推明日,明日有多少,万事推明日,时光空消磨……”“谁呀?这么早就来吵!”小井蛙生气了,“我是画眉姐姐,特地赶早来祝贺你成为学者的。
你怎么还没起床呀?”小井蛙翻身起来,张开嘴巴,半天说不出话来。
1、划掉文章中括号里不合适的词。
2、给划横线的第二自然段加上标点。
3、小井蛙的志向是什么?在文章中用“﹏﹏”划下来。
4、小井蛙的志向实现了吗?为什么?
5、画眉姐姐唱的“明日推明日,明日有多少,万事推明日,时光空消磨……”你是怎么理解的:
六、读书交流。
你喜欢看童话故事吗?最近你都看了哪些童话故事?哪一篇给你留下的印象最深刻,为什么呢?你能简单的介绍一下吗?(6分)
七、我们也来写童话吧!(20分)
请你读下面童话故事的开头,展开大胆想象,根据提供的材料,完成习作:
材料:老母鸡带着几只小鸡去野外找食吃,一只小黑鸡很贪玩,它悄悄地离开了大家,自个儿去玩了。
小黑鸡玩累了,也饿极了,它走到一棵大树旁,看见一条小青虫在小草上爬来爬去就……突然……
要求:展开合理想象,以《离群的小鸡》为题,写一篇300字左右的童话故事,做到内容具体,语句通顺。
___________________________
___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________。