毕业设计(论文)任务及指导书(指导教师填写)

xxxxxx学院学历继续教育本科毕业设计论文任务书(理工类)学生姓名：专业：班级：学号：指导教师：职称：完成时间：毕业设计(论文)题目：课题来源教师科研课题纵向课题（）课题类型理论研究（）注：请直接在所属项目括号内打“√”横向课题（）应用研究（）教师自拟课题（）应用设计（）学生自拟课题（）调研报告（）社会生产实际（）其他（）创新创业竞赛（）总体设计要求及技术要点：工作环境及技术条件：工作内容及最终成果：时间进度安排：指导教师签字：年月日教学单位意见：主管领导签字：年月日继续教育学院意见：主管领导签字：年月日xxxxxx学院学历继续教育本科毕业设计论文任务书(理工类)学生姓名：xxx专业：xxxxxx班级：xxxx学号：xxxxx指导教师：xxxx职称：xxxxx完成时间：xxxxxxxxx毕业设计(论文)题目：液压升降台设计课题来源教师科研课题纵向课题（）课题类型理论研究（）注：请直接在所属项目括号内打“√”横向课题（）应用研究（）教师自拟课题（√）应用设计（√）学生自拟课题（）调研报告（）社会生产实际（）其他（）创新创业竞赛（）总体设计要求及技术要点：本文的主要内容即对液压升降平台的设计，根据给定的设计参数表，通过多方对比确定了液压升降翻转平台方案，后根据具体的要求进行主要零部件的设计，并对液压油缸的最大推力进行了计算，根据合适的推力以及计算选择了合适的液压油缸，并通过计算选择了合适的马达与泵，最后设计出原理图对液压阀进行了计算与选型。

工作环境及技术条件：针对大斜坡区域的自动焊技术在国内尚无相关文献，为了降低作业效率、降低人工成本，必须进行寻找山区自动焊的装配备和焊接技术。

为了能够在实验室顺利的模拟出斜坡的管道焊接，现在需要研制一个可以自动升降翻转的支架来协助大斜坡区域自动焊设备的研制与开发。

针对实验室的空间大小，以及模拟其30°焊接的实际情况制定出一个升降台的参数，以供实验时使用。

廊坊师范学院本科学生毕业论文(设计）任务书论文（设计)题目云计算模式研究数学与信息科学学院系(部）信息与计算科学专业09 年级学生姓名刘立微指导教师姓名张宝雷下发日期2012年6月日任务起止日期：2005 年12月12 日至2006年5月20日1．指导教师对论文（设计）内容的指导要求：2．论文（设计)前期准备要求（涉及论文(设计)内容的研究综述、实验方案设计等）：3．指导教师提出的主要参考文献：4．论文（设计）进度安排(阶段任务、起止时间等）：(1）搜集与阅读整理资料阶段（第七学期第十六周—第八学期第一周）2005年12月12日—2006年2月24日。

（2）撰写开题报告阶段（第八学期第二周—第八学期第四周)2006年2月27日—2006年3月17日。

（3）撰写成文阶段(第八学期第五周-第八学期第八周）2006年3月20日—4月14日(4）论文修改定稿阶段（第八学期第九周—第八学期第十一周）2006年4月17日—5月5日。

（5)论文答辩阶段（第八学期第十二周—第八学期第十三周)2006年5月8日-5月20日。

任务下达人（签字）：系(部）主任（签字）：学院院长（签字）：任务接受人（签字）：2005年12月12日2005年12月12日《廊坊师范学院本科毕业论文（设计）任务书》（简称《任务书》）填写方法问答（供参考）1．什么是《任务书》？《任务书》是由指导教师填写的，用于向学生传达毕业论文工作任务的一种表格式文书。

它除了对学生提出和规定各项工作任务外,还对学生完成论文（设计）工作起引导、启发及示范等作用。

2．《任务书》的填写要求有哪些?2.1 指导教师应熟悉与课题相关的重要文献资料，了解该课题国内外研究动态、热点问题、争论焦点及学生条件、物质条件等。

2。

2 要准确理解《任务书》各项目的含义，所填文字要做到文题相符。

2.3 《任务书》必须由指导教师填写(可打印)，不得由学生填写。

凡指导教师签名处,必须由指导教师亲笔签名，不得打印指导教师姓名。

《毕业设计》指导书一、毕业设计基本情况适用专业：矿物资源工程专业地下开采方向课程编码：总学时：总学分：修课方式：必修考核方式：答辩先修课程：采矿学〔一〕、采矿学〔二〕、矿井开采设计、矿井通风参考书：《煤矿开采学》、《煤矿地下开采方法》、《矿井通风》、《矿井灾害防治理论与技术》、《开采方法》、《煤矿安全技术与事故处理》等二、毕业设计的性质、目的与基本要求1、性质：此次《毕业设计》是地下开采专业方向的学生学完全部课程后的最后的实践教学环节，是对所学习理论知识的实际应用训练，是学生把在大学期间所学的所有理论知识有机的结合起来的一种训练，为将来走向就业单位能够胜任工作打好良好的基础。

《毕业设计》是该专业的必修环节之一。

2、教学目的：⑴系统的综合的运用和稳固所学的知识；⑵掌握矿井设计的方法、步骤和内容；⑶学习、贯彻党和国家的有关方针、政策；⑷培养实事求是、理论联系实际的工作作风和严谨的科学态度；⑸培养学生有初步科学研究的能力；⑹提高编写技术文件和运算的能力⑺提高电脑应用能力。

3、基本要求毕业设计是矿物资源工程专业全部教学中最后一项实践性的教学环节。

是在学完全部课程和实习的基础上，通过矿井设计等形式把学到的知识融汇贯穿起来的综合性的学习过程。

以毕业设计作为主要的结业方式，是生产一线采矿工程师掌握全面知识的基本训练，而且对提高学生质量亦有重要意义。

积多年的教学经验，矿物资源工程专业毕业设计以搞矿井设计为主。

矿井设计作为基础部分，主要是搞矿井初步设计的主要内容。

主要是针对矿山生产过程中常见的理论上和实践上的不同，进行较为深入的探讨。

这样做，即能使同学得到全面的训练，又有利于提高同学独立解决实际问题的能力。

毕业设计和毕业答辩是完整的教学过程，要按教学计划进行，但就毕业设计来说，其具体题目、进程及内容增减，应在统一的毕业设计大纲基础上，根据技术发展和教学实际，每届可有所不同和改良，要由应届指导教师小组集体认真的审定。

毕业设计（论文）任务书设计(论文)题目：二级学院：系：专业：姓名:学号:起迄日期:年月日~ 年月日设计(论文) 地点:指导教师:系主任：发任务书日期: 年月日任务书填写要求1．毕业设计（论文）任务书由指导教师根据各课题的具体情况填写，经系主任审查、签字后生效。

此任务书应在毕业设计（论文）开始前一周内填好并发给学生。

2．任务书内容必须用黑墨水笔工整书写或按教务处统一设计的电子文档标准格式（可从教务处网页上下载）打印，不得随便涂改或潦草书写，禁止打印在其它纸上后剪贴。

其中：签字、意见、评语、答辩记录必须手写，禁止打印。

3．任务书内填写的内容，必须和学生毕业设计（论文）完成的情况相一致，若有变更，应当经过所在系主任审批后方可重新填写。

4．任务书内有关学生的“学号”要写全号（与学生证书上的相同），不能只写2位或1位数字。

5．任务书内“主要参考文献”的填写，应按照国标GB 7714—87《文后参考文献著录规则》的要求书写。

6．有关年月日等日期的填写，应当按照国标GB/T 7408—94《数据元和交换格式、信息交换、日期和时间表示法》规定的要求，一律用阿拉伯数字书写。

如“2007年12月1日”或“2007-12-01”。

毕业设计（论文）任务书1．毕业设计（论文）应达到的目的：2．毕业设计（论文）的内容和要求（包括原始数据、技术要求、工作要求等）：毕业设计（论文）任务书3．对毕业设计（论文）成果的要求〔包括图表、实物等硬件要求〕：4．主要参考文献：毕业设计（论文）任务书毕业设计(论文)指导记录毕业设计（论文）中期检查表毕业设计(论文)答辩记录（二）答辩中提出的问题及学生回答情况：记录人(签字)答辩评语答辩成绩答辩小组组长(签字)毕业设计（论文）评语及最终成绩评定毕业设计（论文）工作条例（试行）毕业设计（论文）是教学计划中的一个有机组成部分，是完成专业培养目标的最后一个重要的实践性教学环节。

为了切实做好我校学生的毕业设计（论文）工作，进一步提高我校学生毕业设计（论文）的质量，特制订如下规定。

附件1陕西理工大学本科毕业论文（设计）规范格式为加强毕业论文（设计）工作过程管理，规范毕业论文（设计）环节，提高毕业论文（设计）质量，现将毕业论文（设计）格式规范如下:一、字数要求毕业论文的字数不少于6000字，毕业设计字数不少12000字。

二、页面格式要求1.毕业论文（设计）打印稿一律使用A4纸单面打印；2.页面边距：上下边距2.5cm，左边距3cm，右边距2cm，行间距使用固定行间距15磅，字间距使用默认值；3.页眉页脚：小五号宋体居排右。

页眉设置为“陕西理工大学毕业论文”或“陕西理工大学毕业设计”格式;页脚设置为“第×页共×页”格式居中。

三、论文（设计）题目、作者、所在单位、指导教师、摘要及关键词格式要求1.论文（设计）题目：上方以五号字行高空三行，小二号黑体居中；2.作者：题目下方空一行，小四号宋体居中；3.所在单位：五号宋体加圆括号紧接作者下方居中。

格式为:“（陕西理工大学××学院××专业××班级，陕西汉中72300x）”；4.指导教师：以“指导教师：××”格式，用小四号宋体排于作者单位之下。

5.摘要及关键词：以“[摘要]”和“[关键词]”格式，用五号黑体左起空2个字符（以下行文自然段起行同此）于作者单位下方空一行打印。

摘要和关键词内容用小五号楷体。

四、英文论文（设计）题目、作者、所在单位、指导教师、摘要及关键词格式要求1.论文（设计）题目：上方空三行，小二号Time New Roman体加黑居中；2.作者：题目下方空一行，小四号Time New Roman体居中；3.所在学院、专业班级：五号Time New Roman体加圆括号紧接作者下方居中。

格式为:“（Grade02,Class×,Major××，××Dept.，Shaanxi University of Technology，Hanzhong 72300x，Shaanxi）”。

CFV大学毕业设计(论文)课题申报、审核表
（2016 —2017 学年）
请写明题目来源单位；若为实验室建设，写明为哪个实验室，哪项技术改造或实验项目开发。

毕业论文(设计)任务书
学院（系）资环学院专业 SWSZY工程班级 SWDDDW
学生姓名 CW 指导教师/职称 FWGSY/教授
1.毕业设计(论文)题目：
基于分形理论的土壤水力参数预测
2.毕业设计（论文）起止时间：
2016 年 11 月 1 日～2017 年 6月10 日
3．毕业设计(论文)所需资料及原始数据（指导教师选定部分）（1）分形理论、土壤水力参数等方面的相关文献；
（2）衡水地区土壤颗分数据；
（3）衡水地区土壤水力参数实测数据。

4．毕业设计(论文)应完成的主要内容
（1）国内外利用分形理论预测土壤水力参数（土壤水分特征曲线）的研究现状总结与分析；
（2）选取不同位置、不同岩性、不同埋深的特征土样，利用分形利用预测其土壤水力参数；
（3）利用实测土壤水力参数数据验证预测值，评价预测结果，总结该方法的影响因素及适用条件。

5．毕业设计(论文)的目标及具体要求
（1）理解分形理论的原理，掌握基于分形理论预测土壤水力参数的具体方法，用其预测衡水地区不同位置、不同岩性、不同埋深的土壤的水力参数，并用实测值进行验证。

（2）得到利用分形理论预测土壤水力参数的适用条件。

6、完成毕业设计(论文)所需的条件及上机时数要求
（1）衡水地区土壤颗分数据；
（2）衡水地区土壤水力参数数据；
（3）畅通的网络和计算机设备。

任务书批准日期年月日教研室(系)主任(签字) 任务书下达日期年月日指导教师(签字) 完成任务日期年月日学生（签名）。

毕业设计任务书一.毕业设计的地位、目的和要求毕业设计是专科建筑设备专业人才培养的重要组成部分，是教学过程中最后一个重要的教学环节，是人才培养质量的重要体现。

毕业设计的目的是培养学生综合运用所学基础理论、专业知识及基本技能来分析和解决实际问题的能力。

要求学生在指导教师的指导下，独立完成一项给定的毕业设计务，撰写符合要求的毕业设计说明书。

具体地说，在知识要求方面，应综合运用多学科的知识与技能，分析并解决实际问题，使得理论认识深化、知识领域扩展、专业技能延伸;在能力培养方面，学生应学会依据课题的任务，进行资料的调研、收集、加工与整理，正确使用工具书，掌握从事科学研究的基本方法和撰写技术文件的能力，掌握实验及测试的基本方法，提高分析和解决工程实际问题的能力;在综合素质要求方面，培养学生严肃认真的科学态度和严谨求实的工作作风，树立正确的工程观点、生产观点、经济观点和全局观点。

二.设计题目某实验室空调系统设计。

三.设计内容1、主要内容空调系统的工作原理和设备组成，空调系统的控制原理，有关设计计算知识，绘制空调系统的施工图。

2、教学要求1）室内外空调设计参数；2）空调房间冷、热负荷计算；3）空调房间湿负荷计算；；4）送风状态和送风量的确定5）确定空气调节方案；6）选择空调机组；7）散流器选择及布置；8）系统风管设计；9）绘制风管安装施工图和系统图；四.设计条件及资料明确需设计题目的工程项目的要求。

主要包括：工程名称、建筑面积、需设计的部位和使用性质等。

五.设计方法和要求1、在毕业设计中，要求学生完成课程设计主要部分的工作量，完成图纸设计及设计说明书编写，使学生发挥主观能动性，独立思考，独立完成设计内容。

2、要正确运用设计资料；3、设计要结合工程实际，全面考虑，尽量使自己的设计具有实际施工价值；4、要求成果：（一）编写该空调工程的设计书（不少于50页）用计算机打印。

（二）绘制该空调工程的施工图，包括：平面图、系统图、剖面图、详图、机房设备布置图等。

本科生毕业论文（设计）指导手册本科生毕业论文（设计）指导手册论文题目：论文编码：RUC-BK学院：专业：年级：学号：姓名：指导教师：完成日期：中国人民大学教务处制本科学生毕业论文（设计）管理办法补充说明及指导手册填写要求本科毕业论文（设计）是本科生培养方案的重要内容，是本科学生毕业和学士学位资格认证的重要依据，学生撰写和教师指导均应按照《中国人民大学本科生毕业论文（设计）管理办法（修订）》（2014-2015学年校办字学生选题原则上要求一人一题。

若二人（或二人以上）合作课题，毕业论文（设计）必须分开撰写，在毕业论文（设计）中要重点阐述本人独立完成的部分，并明确说明本人在课题研究中所完成的内容对整个课题的贡献。

攻读双学位的学生应根据所修专业撰写两篇不同的毕业论文（设计），不得一文两用。

为保证毕业论文（设计）质量，文科类专业（含人文、社会、经管、法政类）毕业论文正文字数原则上少8000个外文单词。

艺术类、理科类专业毕业论文要求8000字左右。

工科类毕业论文正文字数一般不少于12000字。

指导教师在指导过程中只对论文进行评阅，不给成绩。

毕业论文（设计）成绩由评审小组或答辩小组给出，答辩小组和评审小组原则上不能少于3人，毕业论文（设计）指导教师可以参与评审小组或答辩小组。

毕业论文（设计）最终成绩统一使用等级制（等级要求与课程成绩等级规定一致，详见学生成绩管理规定）。

评审小组评分时，首先由每位评审小组成员分别按百分制给分，所有评审小组成员打分的算术平均分为学生毕业论文（设计）最终成绩，并按照成绩管理规定对应关系换算成等级制成绩。

答辩最终成绩由答辩小组商议后，按等级制直接给出毕业论文（设计）最终等级成绩。

指导教师评阅意见由指导教师本人填写，不少于200字，内容包括毕业论文（设计）的内容、工作量、工作态度、毕业论文（设计）质量、创新性、应用性、文本规范、存在的不足和综合评价等。

本科生毕业论文（设计）指导手册所填内容应真实反映毕业论文（设计）的指导过程和学生毕业论文质量，不能出现空缺内容或前后内容不一致的情况。

电气工程及其自动化专业
毕业设计（论文）指导书
西安科技大学继续教育学院
2012.3
一、毕业论文撰写的内容与要求
毕业设计论文是毕业设计工作的总结和提高，和做科研开发工作一样，要有严谨求实的科学态度。

毕业设计论文应有一定的学术价值和实用价值，能反映出作者所具有的专业基础知识和分析解决问题的能力。

在毕业设计期间，尽可能多的阅读文献资料是很重要的，一方面是为毕业设计做技术准备，另一方面是学习论文的写作方法。

一篇优秀的论文对启发我们的思维，掌握论文的写作规范很有帮助。

一篇完整的毕业论文通常由题名（标题）、摘要、目次页（目录）、引言（前言）、正文、结论、致谢（谢辞）、参考文献和附录等几部分构成。

1、毕业论文撰写内容
（1）标题
论文标题应既能概括整个论文的中心内容，又能引人注目。

论文题目不能超过35个汉字。

标题应该简短、明确，要有概括性。

让人看后能大致了解文章的确切内容、专业的特点和学科的范畴。

例如，
①某变电所一次系统的设计；
②基于ＶＢ的操作票管理系统设计
③变电所综合自动化方案设计等等
通常在制订论文提纲时先拟定一个或二个论文标题，待论文初稿完成之后，再对标题进一步琢磨和修改。

如果有些细节必须放进标题，为避免冗长，可以分成主标题和副标题。

主标题写得简短明确些，把细节放在副标题里。

（2）摘要
摘要也称内容提要，应当以浓缩的形式概括研究课题的主要内容、方法和观点，以及取得的主要成果和结论，应反映整个论文的精华。

毕业设计指导书班级：桥05人数：22人指导教师：丁南宏林丽霞毕业设计的目的：毕业设计（论文）是高等工科院校本科培养计划中最后一个重要的教学环节，其目的是使学生在学完培养计划所规定的基础课、技术专业课及各类必修和选修专业课程之后，通过毕业设计这一环节，较为集中和专业地培养学生综合运用所学的基础理论、基础知识和基础技能，分析和解决实际问题的能力。

毕业设计的总要求：本次毕业设计共安排13周，要求主要完成以下三个方面的内容：1．方案比选。

2．结构设计。

3．施工方法设计。

一．方案比选。

方案比选主要是根据“安全、功能、经济与美观”的标准，通过详细的优选，产生出一个良好、完美的设计方案。

在这个阶段，学生应当完成下述内容：（1）确定桥孔孔径。

（2）初拟桥梁图式。

（提出较好的3个方案以供比较）。

（3）方案评比和优选。

对比选方案进行分析评比，从中选出最佳的推荐方案。

方案评比的主要内容是：①材料（造价）；②施工设备和能力；③工期；④养护、维修和运营；⑤抗震性能（若桥址位于地震区）；⑥航线和跨线条件；⑦美观。

注意：方案图应绘制纵向立面图和横向剖面图。

上述方案比选的工作都应整理成说明书。

说明书内容应包括：设计任务、编制方案的根据和原则、桥梁孔径的计算、方案评比的论证说明、工程材料的估算和依据等。

说明书应言简意赅，其中引用的文献资料名称以及冗繁的计算过程均应列入附录备查。

二．结构设计结构设计是根据方案评比后的推荐方案进行设计计算，或根据教学要求，由指导教师指定一个方案进行设计，这一阶段的设计主要是训练学生正确拟定构件截面的型式和尺寸，进行上下部结构的力学分析、配筋设计，继而进行全桥的整体刚度与稳定性验算。

此阶段工作的目的是要求学生全面利用已经学到的基础理论和专业知识，应用有关的设计规范和标准，进行实桥的设计，最后要求绘出结构详图（相当于施工图）。

这一阶段的工作特点是量大面广，独立性很强。

学生除定期接受指导教师的辅导外，还应不断查阅各种参考资料和文献，全面地考虑设计、构造和施工等环节和问题。

毕业设计〔论文〕的工作程序及工作任务§1 概述1.1 毕业设计〔论文〕的目的与作用毕业设计〔论文〕是在大学期间学生毕业前的最后学习阶段，是本科教育的重要组成部分，毕业设计〔论文〕是培养学生综合运用所学的基础理论，基本知识和基本技能，分析解决实际问题能力的一个至关重要环节。

它与其它教学环节彼此配合，相辅相成，在某种程度上是前面各个教学环节的继续、深化和检验。

它的实践性和综合性是其它环节所不能代替的。

毕业设计〔论文〕成果的质量，是学生毕业及学位资格认证的重要依据，是衡量高等学校教育质量和办学效果的重要评价内容。

毕业设计是高等学校技术科学与工程技术专业的应届毕业生在毕业前接受课题任务进行实践的过程及取得的成果。

毕业论文是高等学校的应届毕业生毕业前所撰写的学位论文，说明作者在科学研究工作中取得的新成果和新见解，反映作者具有的科研能力与学识水平。

毕业设计〔论文〕的通用模式可分为三个阶段。

第一阶段是调研过程。

它的任务是对设计与实现目标所要解决的各种问题进行深入全面的了解，分析解决问题的途径和技术关键，并对获取的信息进行加工和整理。

调查的方法主要有查阅文献、考察现场等。

第二阶段是转换阶段。

它的任务是构思可能到达预期目标的各种方案，提出对各种问题的解决方法，这是一个创造过程。

第三个阶段是收敛阶段。

它的任务是将设计者正在构思中的诸多方案收敛到给定条件下的最正确解决方案。

1.2 毕业设计〔论文〕的特点与功能在确定毕业设计〔论文〕课题时，首先要考虑符合教学基本要求，同时也要兼顾科学研究的需要。

毕业设计〔论文〕有时间的限定性和学业的规定性，其任务规定为学生毕业前必须完成的必修科目。

毕业设计是依据研究方案的要求，以科学技术为指导，运用已学的科学知识和实践经验，进行构思，使研究方案物化的过程；而毕业论文与一般学术论文有着共同属性，但更强调论文的学术性、科学性和创造性。

毕业设计〔论文〕具有如下两种功能：1．教学与教育功能毕业设计〔论文〕是高等学校教学计划的重要组成部分；是进行科学教育、强化工程意识、进行工程基本训练、提高工程实践能力的重要培养手段；也是培养优良的思维品质，进行综合素质教育的重要途径；是学生从事系统的科学研究的初步尝试。

附件一 毕业设计（论文）任务书

设计（论文）题目：苏州旺发化纤有限公司成本控制若干问题分析 系(院)、专业：国际教育学院（国际会计（合作2））学号：1110040214学生姓名： 夏霜霜 指导教师姓名：范世森 下达任务日期：2013年 11 月 7 日 任务起止日期： 2013 年 11 月 7 日 至 2014 年 5 月 16 日 设计（论文）的主要内容与要求： 主要内容： 一：企业成本的构成 二：企业成本控制存在的问题 三：产成品成本控制的解决措施 ***** 基本要求： 1、认真阅读、严格遵守《江苏经贸职业技术学院毕业设计（论文）管理办法》。 2、在实事求是、深入实际调查研究的基础上，运用所学知识，能深入分析，并有独到见解；要观点明确、材料详实、结构合理严谨、语言通顺，参考文献规范且不少于5种。 3、具有理论与现实意义，研究内容科学合理，研究计划方案可行；理论联系实际，对实际工作或学术研究有一定的现实意义；字数要求不少于6000字。 4、严格遵守学术道德规范，不得抄袭、剽窃他人学术成果。 主要参考文献： ［1］孟繁云.李现宗.杨超群.杨静娟.徐兴恩.会计学.河南人民出版社, ［OL］1994年07月第1版.

进度安排 序号 设计（论文）工作任务 日期（起止周数） 1 下达《任务书》 2013年11月7日-2014年12月31日

2 调研、拟定提纲、完成《开题报告》 2014年1月1日-2014年2月28日

3 完成初稿 2014年3月1日-2014年3月31日

4 中期检查 2014年4月1日-2014年4月30日

5 完成定稿 2014年5月1日-2014年5月12日

6 正式交稿、指导教师初评成绩 2014年5月12日

7 答辩、成绩评定、归档 2014年5月17日

任务下达人（签字） 范世森 教研室主任（签字）： 年 月 日 系主任（签章）： 年 月 日 任务接受人（签

字） 夏霜霜