毕业设计(论文)任务及指导书(指导教师填写)

xxxxxx学院学历继续教育本科毕业设计论文任务书(理工类)学生姓名：专业：班级：学号：指导教师：职称：完成时间：毕业设计(论文)题目：课题来源教师科研课题纵向课题（）课题类型理论研究（）注：请直接在所属项目括号内打“√”横向课题（）应用研究（）教师自拟课题（）应用设计（）学生自拟课题（）调研报告（）社会生产实际（）其他（）创新创业竞赛（）总体设计要求及技术要点：工作环境及技术条件：工作内容及最终成果：时间进度安排：指导教师签字：年月日教学单位意见：主管领导签字：年月日继续教育学院意见：主管领导签字：年月日xxxxxx学院学历继续教育本科毕业设计论文任务书(理工类)学生姓名：xxx专业：xxxxxx班级：xxxx学号：xxxxx指导教师：xxxx职称：xxxxx完成时间：xxxxxxxxx毕业设计(论文)题目：液压升降台设计课题来源教师科研课题纵向课题（）课题类型理论研究（）注：请直接在所属项目括号内打“√”横向课题（）应用研究（）教师自拟课题（√）应用设计（√）学生自拟课题（）调研报告（）社会生产实际（）其他（）创新创业竞赛（）总体设计要求及技术要点：本文的主要内容即对液压升降平台的设计，根据给定的设计参数表，通过多方对比确定了液压升降翻转平台方案，后根据具体的要求进行主要零部件的设计，并对液压油缸的最大推力进行了计算，根据合适的推力以及计算选择了合适的液压油缸，并通过计算选择了合适的马达与泵，最后设计出原理图对液压阀进行了计算与选型。

工作环境及技术条件：针对大斜坡区域的自动焊技术在国内尚无相关文献，为了降低作业效率、降低人工成本，必须进行寻找山区自动焊的装配备和焊接技术。

为了能够在实验室顺利的模拟出斜坡的管道焊接，现在需要研制一个可以自动升降翻转的支架来协助大斜坡区域自动焊设备的研制与开发。

针对实验室的空间大小，以及模拟其30°焊接的实际情况制定出一个升降台的参数，以供实验时使用。

廊坊师范学院本科学生毕业论文(设计）任务书论文（设计)题目云计算模式研究数学与信息科学学院系(部）信息与计算科学专业09 年级学生姓名刘立微指导教师姓名张宝雷下发日期2012年6月日任务起止日期：2005 年12月12 日至2006年5月20日1．指导教师对论文（设计）内容的指导要求：2．论文（设计)前期准备要求（涉及论文(设计)内容的研究综述、实验方案设计等）：3．指导教师提出的主要参考文献：4．论文（设计）进度安排(阶段任务、起止时间等）：(1）搜集与阅读整理资料阶段（第七学期第十六周—第八学期第一周）2005年12月12日—2006年2月24日。

（2）撰写开题报告阶段（第八学期第二周—第八学期第四周)2006年2月27日—2006年3月17日。

（3）撰写成文阶段(第八学期第五周-第八学期第八周）2006年3月20日—4月14日(4）论文修改定稿阶段（第八学期第九周—第八学期第十一周）2006年4月17日—5月5日。

（5)论文答辩阶段（第八学期第十二周—第八学期第十三周)2006年5月8日-5月20日。

任务下达人（签字）：系(部）主任（签字）：学院院长（签字）：任务接受人（签字）：2005年12月12日2005年12月12日《廊坊师范学院本科毕业论文（设计）任务书》（简称《任务书》）填写方法问答（供参考）1．什么是《任务书》？《任务书》是由指导教师填写的，用于向学生传达毕业论文工作任务的一种表格式文书。

它除了对学生提出和规定各项工作任务外,还对学生完成论文（设计）工作起引导、启发及示范等作用。

2．《任务书》的填写要求有哪些?2.1 指导教师应熟悉与课题相关的重要文献资料，了解该课题国内外研究动态、热点问题、争论焦点及学生条件、物质条件等。

2。

2 要准确理解《任务书》各项目的含义，所填文字要做到文题相符。

2.3 《任务书》必须由指导教师填写(可打印)，不得由学生填写。

凡指导教师签名处,必须由指导教师亲笔签名，不得打印指导教师姓名。

《毕业设计》指导书一、毕业设计基本情况适用专业：矿物资源工程专业地下开采方向课程编码：总学时：总学分：修课方式：必修考核方式：答辩先修课程：采矿学〔一〕、采矿学〔二〕、矿井开采设计、矿井通风参考书：《煤矿开采学》、《煤矿地下开采方法》、《矿井通风》、《矿井灾害防治理论与技术》、《开采方法》、《煤矿安全技术与事故处理》等二、毕业设计的性质、目的与基本要求1、性质：此次《毕业设计》是地下开采专业方向的学生学完全部课程后的最后的实践教学环节，是对所学习理论知识的实际应用训练，是学生把在大学期间所学的所有理论知识有机的结合起来的一种训练，为将来走向就业单位能够胜任工作打好良好的基础。

《毕业设计》是该专业的必修环节之一。

2、教学目的：⑴系统的综合的运用和稳固所学的知识；⑵掌握矿井设计的方法、步骤和内容；⑶学习、贯彻党和国家的有关方针、政策；⑷培养实事求是、理论联系实际的工作作风和严谨的科学态度；⑸培养学生有初步科学研究的能力；⑹提高编写技术文件和运算的能力⑺提高电脑应用能力。

3、基本要求毕业设计是矿物资源工程专业全部教学中最后一项实践性的教学环节。

是在学完全部课程和实习的基础上，通过矿井设计等形式把学到的知识融汇贯穿起来的综合性的学习过程。

以毕业设计作为主要的结业方式，是生产一线采矿工程师掌握全面知识的基本训练，而且对提高学生质量亦有重要意义。

积多年的教学经验，矿物资源工程专业毕业设计以搞矿井设计为主。

矿井设计作为基础部分，主要是搞矿井初步设计的主要内容。

主要是针对矿山生产过程中常见的理论上和实践上的不同，进行较为深入的探讨。

这样做，即能使同学得到全面的训练，又有利于提高同学独立解决实际问题的能力。

毕业设计和毕业答辩是完整的教学过程，要按教学计划进行，但就毕业设计来说，其具体题目、进程及内容增减，应在统一的毕业设计大纲基础上，根据技术发展和教学实际，每届可有所不同和改良，要由应届指导教师小组集体认真的审定。

毕业设计（论文）任务书设计(论文)题目：二级学院：系：专业：姓名:学号:起迄日期:年月日~ 年月日设计(论文) 地点:指导教师:系主任：发任务书日期: 年月日任务书填写要求1．毕业设计（论文）任务书由指导教师根据各课题的具体情况填写，经系主任审查、签字后生效。

此任务书应在毕业设计（论文）开始前一周内填好并发给学生。

2．任务书内容必须用黑墨水笔工整书写或按教务处统一设计的电子文档标准格式（可从教务处网页上下载）打印，不得随便涂改或潦草书写，禁止打印在其它纸上后剪贴。

其中：签字、意见、评语、答辩记录必须手写，禁止打印。

3．任务书内填写的内容，必须和学生毕业设计（论文）完成的情况相一致，若有变更，应当经过所在系主任审批后方可重新填写。

4．任务书内有关学生的“学号”要写全号（与学生证书上的相同），不能只写2位或1位数字。

5．任务书内“主要参考文献”的填写，应按照国标GB 7714—87《文后参考文献著录规则》的要求书写。

6．有关年月日等日期的填写，应当按照国标GB/T 7408—94《数据元和交换格式、信息交换、日期和时间表示法》规定的要求，一律用阿拉伯数字书写。

如“2007年12月1日”或“2007-12-01”。

毕业设计（论文）任务书1．毕业设计（论文）应达到的目的：2．毕业设计（论文）的内容和要求（包括原始数据、技术要求、工作要求等）：毕业设计（论文）任务书3．对毕业设计（论文）成果的要求〔包括图表、实物等硬件要求〕：4．主要参考文献：毕业设计（论文）任务书毕业设计(论文)指导记录毕业设计（论文）中期检查表毕业设计(论文)答辩记录（二）答辩中提出的问题及学生回答情况：记录人(签字)答辩评语答辩成绩答辩小组组长(签字)毕业设计（论文）评语及最终成绩评定毕业设计（论文）工作条例（试行）毕业设计（论文）是教学计划中的一个有机组成部分，是完成专业培养目标的最后一个重要的实践性教学环节。

为了切实做好我校学生的毕业设计（论文）工作，进一步提高我校学生毕业设计（论文）的质量，特制订如下规定。

附件1陕西理工大学本科毕业论文（设计）规范格式为加强毕业论文（设计）工作过程管理，规范毕业论文（设计）环节，提高毕业论文（设计）质量，现将毕业论文（设计）格式规范如下:一、字数要求毕业论文的字数不少于6000字，毕业设计字数不少12000字。

二、页面格式要求1.毕业论文（设计）打印稿一律使用A4纸单面打印；2.页面边距：上下边距2.5cm，左边距3cm，右边距2cm，行间距使用固定行间距15磅，字间距使用默认值；3.页眉页脚：小五号宋体居排右。

页眉设置为“陕西理工大学毕业论文”或“陕西理工大学毕业设计”格式;页脚设置为“第×页共×页”格式居中。

三、论文（设计）题目、作者、所在单位、指导教师、摘要及关键词格式要求1.论文（设计）题目：上方以五号字行高空三行，小二号黑体居中；2.作者：题目下方空一行，小四号宋体居中；3.所在单位：五号宋体加圆括号紧接作者下方居中。

格式为:“（陕西理工大学××学院××专业××班级，陕西汉中72300x）”；4.指导教师：以“指导教师：××”格式，用小四号宋体排于作者单位之下。

5.摘要及关键词：以“[摘要]”和“[关键词]”格式，用五号黑体左起空2个字符（以下行文自然段起行同此）于作者单位下方空一行打印。

摘要和关键词内容用小五号楷体。

四、英文论文（设计）题目、作者、所在单位、指导教师、摘要及关键词格式要求1.论文（设计）题目：上方空三行，小二号Time New Roman体加黑居中；2.作者：题目下方空一行，小四号Time New Roman体居中；3.所在学院、专业班级：五号Time New Roman体加圆括号紧接作者下方居中。

格式为:“（Grade02,Class×,Major××，××Dept.，Shaanxi University of Technology，Hanzhong 72300x，Shaanxi）”。

CFV大学毕业设计(论文)课题申报、审核表
（2016 —2017 学年）
请写明题目来源单位；若为实验室建设，写明为哪个实验室，哪项技术改造或实验项目开发。

毕业论文(设计)任务书
学院（系）资环学院专业 SWSZY工程班级 SWDDDW
学生姓名 CW 指导教师/职称 FWGSY/教授
1.毕业设计(论文)题目：
基于分形理论的土壤水力参数预测
2.毕业设计（论文）起止时间：
2016 年 11 月 1 日～2017 年 6月10 日
3．毕业设计(论文)所需资料及原始数据（指导教师选定部分）（1）分形理论、土壤水力参数等方面的相关文献；
（2）衡水地区土壤颗分数据；
（3）衡水地区土壤水力参数实测数据。

4．毕业设计(论文)应完成的主要内容
（1）国内外利用分形理论预测土壤水力参数（土壤水分特征曲线）的研究现状总结与分析；
（2）选取不同位置、不同岩性、不同埋深的特征土样，利用分形利用预测其土壤水力参数；
（3）利用实测土壤水力参数数据验证预测值，评价预测结果，总结该方法的影响因素及适用条件。

5．毕业设计(论文)的目标及具体要求
（1）理解分形理论的原理，掌握基于分形理论预测土壤水力参数的具体方法，用其预测衡水地区不同位置、不同岩性、不同埋深的土壤的水力参数，并用实测值进行验证。

（2）得到利用分形理论预测土壤水力参数的适用条件。

6、完成毕业设计(论文)所需的条件及上机时数要求
（1）衡水地区土壤颗分数据；
（2）衡水地区土壤水力参数数据；
（3）畅通的网络和计算机设备。

任务书批准日期年月日教研室(系)主任(签字) 任务书下达日期年月日指导教师(签字) 完成任务日期年月日学生（签名）。

毕业设计任务书一.毕业设计的地位、目的和要求毕业设计是专科建筑设备专业人才培养的重要组成部分，是教学过程中最后一个重要的教学环节，是人才培养质量的重要体现。

毕业设计的目的是培养学生综合运用所学基础理论、专业知识及基本技能来分析和解决实际问题的能力。

要求学生在指导教师的指导下，独立完成一项给定的毕业设计务，撰写符合要求的毕业设计说明书。

具体地说，在知识要求方面，应综合运用多学科的知识与技能，分析并解决实际问题，使得理论认识深化、知识领域扩展、专业技能延伸;在能力培养方面，学生应学会依据课题的任务，进行资料的调研、收集、加工与整理，正确使用工具书，掌握从事科学研究的基本方法和撰写技术文件的能力，掌握实验及测试的基本方法，提高分析和解决工程实际问题的能力;在综合素质要求方面，培养学生严肃认真的科学态度和严谨求实的工作作风，树立正确的工程观点、生产观点、经济观点和全局观点。

二.设计题目某实验室空调系统设计。

三.设计内容1、主要内容空调系统的工作原理和设备组成，空调系统的控制原理，有关设计计算知识，绘制空调系统的施工图。

2、教学要求1）室内外空调设计参数；2）空调房间冷、热负荷计算；3）空调房间湿负荷计算；；4）送风状态和送风量的确定5）确定空气调节方案；6）选择空调机组；7）散流器选择及布置；8）系统风管设计；9）绘制风管安装施工图和系统图；四.设计条件及资料明确需设计题目的工程项目的要求。

主要包括：工程名称、建筑面积、需设计的部位和使用性质等。

五.设计方法和要求1、在毕业设计中，要求学生完成课程设计主要部分的工作量，完成图纸设计及设计说明书编写，使学生发挥主观能动性，独立思考，独立完成设计内容。

2、要正确运用设计资料；3、设计要结合工程实际，全面考虑，尽量使自己的设计具有实际施工价值；4、要求成果：（一）编写该空调工程的设计书（不少于50页）用计算机打印。

（二）绘制该空调工程的施工图，包括：平面图、系统图、剖面图、详图、机房设备布置图等。