七年级政治下册《6.11发挥性格优势养成良好习惯(二)》练习题

初一政治单元测试题（卷）说明：本试题（卷）共6页，全开卷，满分100分，考试时间90分钟一、单项选择：（每题3分，共45分，请将下列各题的选项字母标号填入下表相应空格内）1．车尔尼雪夫斯基说：“人的所谓性格因知识和习惯的改变而改变着”。

这句话说明：A、人的性格形成，最初起重要作用因素的是家庭B、学校教育对学生性格形成有重要的作用C、个人的生活经历和自我调节，对性格的形成起着关键性的作用D、性格的形成主要是后天因素造成的，与先天遗传因素无关2．医生要手术成功，需要勇气和细心，歌唱家要歌声动人，需要满腔激情，作家要写出优秀作品要有炽热的感情和冷静的理智，这些充分说明：A、不同工作需要不同的性格B、良好性格有助于健康人格的形成C、良好性格促进身心健康D、良好性格对做好各项工作至关重要3．有时克服性格的弱点和缺点不仅需要自己的努力，还需要改变自己周围不良的环境，这就需要有足够的毅力，在改变自己的过程中也改变环境，这说明：A、克服性格的弱点和缺点重在行动B、克服性格的弱点和缺点要有韧劲C、性格的塑造重在发挥性格优势D、塑造良好性格的关键是养成良好的习惯4．正是对共同理想的执著追求，对共同事业的深情挚爱，使刘伯承和邓小平两位老一辈共产党人结下了终生的友情，可见他们真挚友情建立的基础是：A、真诚平等B、互帮互谅C、共同追求D、互相体贴5．能够直言不讳地指出自己的错误，批评帮助自己的朋友是：A、益友B、损友C、诤友D、良友6．李刚是一名初三学生，成绩特别优秀，他在班级中却是个独来独往的人，被同学们称为“独行侠”。

但他认为自己没有做错事，也不有求于别人，因此没有必要去和别人“套近乎”。

他认为主动与同学沟通，打招呼，是低三下四，没有骨气的表现。

小强的错误在于：A、他缺乏交友的真诚B、他缺乏交友的原则C、他缺乏交友的宽容D、他缺乏交友的热情7．为了防止“非典型性肺炎”的传播，我们要养成饭前便后要洗手，防止病从口入，保证正常睡眠时间，劳逸结合等，同时，人们还可选择符合科学要求的业余生活和休闲娱乐的活动等，这些情趣属于A、科学的生活情趣B、健康的生活情趣C、向上的生活情趣D、文明的生活情趣8．牛顿对落下的苹果产生了兴趣，发现了万有引力定律，瓦特对冒气的茶壶产生了兴趣，发明了蒸汽机，如同许多科学家一样，他们都具有：A、正当的兴趣B、庸俗的情趣B、雕虫小技D、爱耍小聪明9．有些青少年盲目地“随大流”或模仿别人，看到别人吸烟，自己也吸，看到别人崇拜明星，自己也去“追星”，究其原因是：A、有主见，不受周围人的影响B、热衷于参加集体活动C、分不清情趣的高雅与庸俗D、愿意和伙伴一起分享快乐，分担痛苦10．爱国情操的基点、核心、归宿分别是：A、爱国认知、爱国情感、爱国行为B、爱国情感、爱国认知、爱国行为C、爱国情感、爱国行为、爱国认知D、爱国认知、爱国行为、爱国情感11．对爱国情操的认识中不正确的一项是：A、爱国情操是一种高尚的道德情操B、强烈的爱国情感是爱国情操的核心C、只有伟人才能具备高尚的爱国情操D、坚定的爱国行为是爱国情操的归宿12．在国家重点工程——黄河小浪底水利枢纽工地上，当一位中国民工看到外国承包商勾结中国工程监理偷工减料时，不顾他们的威逼利诱，毅然向有关部门举报，避免了重大工程事故的发生。

相关资料发挥性格优势养成良好习惯人的性格各不相同 一、单项选择题 1．李逵鲁莽直爽，性格刚烈、火爆；武松刚直勇猛；宋江仗义疏财；阮氏兄弟质朴坚强，爱憎分明。

这说明（　） A．人的性格是先天形成的 B．人的性格是各不相同的 C．人的性格是可以改变的 D．人的性格是无法改变的 2．对一个人性格的形成起关键性作用的是（　） A．学校教育 B．家庭教育 C．社会教育 D．个人的生活经历和自我调节 3．在一个人成长过程中，性格的塑造期是（　） A．儿童时期 B．少年时期 C．进入中学之后D．成年以后 二、不定项选择题 1．影响性格形成的因素有（　） A．遗传 B．家庭的教育、影响 C．学校的教育、影响 D．个人的生活经历和自我调节 2．下列关于性格形成的说法正确的有（　） A．人的性格是先天和后天的“合金” B．人的性格更多是在后天的生活环境中逐渐形成的 C．个人的生活经历和自我调节对性格的形成起着关键性的作用 D．人的性格的形成是缓慢的良好性格的作用 一、单项选择题 1．自制力差、放任散漫、半途而废属于（　） A．态度方面的性格缺陷 B．意志方面的性格缺陷 C．理智方面的性格缺陷 D．情绪方面的性格缺陷 2．在我国历史上，智勇兼备的关羽死于骄傲轻敌；勇猛过人的张飞，死于急躁鲁莽；司马懿统兵十多万兵临城下，本来胜券在握，却由于性格上的多疑，中了诸葛亮的空城计，到手的胜利不翼而飞。

这几个人吃亏的原因是（　） A．意志不够坚强 B．处事不够果断 C．性格上的缺陷 D．一时的疏忽 3．“乐观的性格是长寿的秘诀”。

这句话说明良好性格（　） A．对人的身体健康有重要的作用　B．对做好具体工作有直接的作用 C．对个人才能的发挥有重要作用　D．有利于学业和事业取得成功 二、不定项选择题 1．著名医圣李时珍靠着“搜罗百氏，访求四方，翻千重山，尝万株草”的精神，二十七年如一日地辛劳，终于写成了造福后人的不朽巨著《本草纲目》。

七年级政治下册《6.1人的性格各不相同》练习题巩固强化一、单项选择题1．人的性格是先天和后天的“合金”。

但人的性格更多的是在后天的生活环境中逐渐形成的。

其中，对性格形成最初起重要作用的是（）A．学校B．家庭C．个人D．朋友2．对性格的形成起关键性作用的是（）A．先天遗传B．学校C．家庭D．个人的生活经历3．性格是指（）A．直接影响活动效率，使活动得以顺利进行的个性心理特征B．人的心理活动在速度、强度等方面的特征C．表现在一个人的态度和行为中比较稳定的特征D．个人依据一定社会或阶级道德行为准则，行动时表现出来的稳定的心理特征4．恩格斯说：“人的性格不仅表现在做什么，而且表现在他怎样做。

”在这里“怎样做”表现为（）A．一个人的行为动机和态度B．一个人的行为动机的持久性C．一个人的行为习惯和方式D．一个人的言行举止是否偶然5．“近朱者赤，近墨者黑”这句话虽然说得不是很全面，可是它却说明了（）A．人的性格是不可能改变的B．人的性格受先天因素影响C．人的性格与后天没有关系D．人的性格要受到环境影响6．一个人进入中学之后，社会生活范围扩大了，知识和生活经验也丰富多了，对人对事越来越多地有了自己的看法，于是就形成了比较稳定的性格。

这是（）A．性格的萌芽期B．性格的塑造期C．性格的形成期D．性格的定型期二、多项选择题7．“人性不同，各如其面。

”这句话说的是（）A．人们有不同的性格特点B．每个人面貌的差异是产生不同性格的根源C．人的不同性格，都会通过各人的面部表情反映出来D．人们的性格具有差异性8．对青少年学生来说，性格的形成主要是由于（）A．家庭的教育和影响B．学校的教育和影响C．自己在生活中的锻炼D．生理基础及差别9．我们说性格是先天和后天的“合金”，指的是（）A．人的性格形成有先天遗传因素的影响B．遗传因素起决定作用，后天教育具有影响作用C．人的性格主要是在后天的生活环境中逐渐形成的D．人的性格形成主要是先天因素和后天因素各占一半10．一位同学偶尔发了脾气，不能说他性格暴躁。

七年级下册政治塑造良好性格练习题【课内四基达标】一、填空题1．性格是指表现在一个人的和中比较的心理特征。

2．、和，是学生性格形成的三个有着很重要作用的后天环境。

3．人的性格形成，有因素的影响，更多的是在的中逐渐形成的。

4．个人的生活和自我，对性格的形成起着关键性的作用。

5．人们常把性格划分为和两大类。

6．人的行为和活动是由__________来调节的，在遇到困难时，是__________ ，还是畏难而退，反映出一个人的性格。

7．良好性格在情绪方面的表现，是情绪活动比较、。

8．对于一个人的成长和事业上获得成功，是非常重要的。

9．人的性格往往都具有两面性，既有某种性格的，又有某种性格的，重要的在于自己的和。

10．从改变到改变性格，是培养良好性格的重要途径。

11．凡是有成就的人，都具有__________ 的追求事业成功的态度。

12．科学的观察告诉我们，儿童的聪明，与他参与活动的相关，人们智力的高度发展，与他们的发展密切相关。

13．懦弱的性格可以使变为弱者，使成功变为。

14．人的性格不同，首先表现在对人对事的态度上，这包括对社会、对、对、对，以及对、劳动、的态度。

15．、、都是意志方面良好性格的表现，反之就是意志方面的。

二、单项选择题1．性格是指( )A．直接影响活动效率，使活动得以顺利进行的个性心理特征B．人的心理活动在速度、强度等方面的特征C．表现在一个人的态度和行为中比较稳定的心理特征D．个人依据一定社会或阶级道德行为准则，行动时所表现出来的稳定的心理特征2．下列属于性格表现的是( )A．偶尔忘了同学的委托 B．总是帮助有困难的同学C．有时很害羞 D．上课时常常左顾右盼或做小动作3．对性格的形成起关键性作用的是( )A．先天因素 B．学校 C．家庭 D．个人的生活经历4．莱布尼茨说：“没有两片完全相同的叶子，世界上没有性格完全相同的人。

”这句话的意思是说( )A．任何事物都是不可知悉的B．人的性格同树上的叶子一样，没有完全相同的，各有其特点C．只有具体的人，没有抽象的人D．人的性格同树上的叶子一样，没有任何相同的地方5．人之初，有的婴儿表现得平静、安详，有的却好动、好闹，造成这种性格差异的原因主要是( )A．母亲身体健康状况造成的 B．遗传因素的影响C．家庭因素造成的 D．幼儿园及学校的教育造成的6．下列事例中，属于良好性格的有( )A．智勇兼备的关羽死于骄傲轻敌B．司马懿统兵十多万兵临城下，但由于性格上的多疑中了诸葛亮的空城计，到手的胜利不翼而飞C．战国时期，大臣蔺相如被武将廉颇多次贬辱后，仍以国家利益为重，克制忍让，委曲求全D．勇猛过人的张飞，死于急躁鲁莽7．“乐观的性格是长寿的秘诀”，这句话说明了( )A．良好的性格是个人学业及事业成功的保证B．良好性格对做好具体工作有直接的作用C．良好性格对个人的身体健康有重要作用D．每个人都没有烦恼8．《三国演义》中，智勇双全的关羽死于骄傲轻敌；勇猛过人的张飞，死于暴躁鲁莽；马司懿统兵十多万兵临城下，却由于过于多疑，中了孔明的空城计。

初一政治试题第六课发挥性格优势养成良好习惯习题学科试卷第六课发挥性格优势养成良好习惯习题精选一、单项选择题1．著名哲学家莱布尼茨说过：“没有两片完全相同的叶子，世界上没有性格完全相同的人。

”这段话是说（）A．性格形成与先天的遗传因素有一定的联系B．性格是一个人区别于他人的内在特征C．外貌是一个人区别于他人的外部特征D．性格是一个人的态度和行为中表现出来的比较稳定的心理特征2．世界的万紫千红，生命的勃勃生机，有赖于（）A．上帝的安排B．与生俱来的C．每个人性格的差异D．人们的看法3．对性格的形成起着关键性作用的是（）A．家庭因素的影响B．遗传因素的影响C．良好的班风、校风D．个人的生活经历和自我调节4．下列历史人物中的行为表现，属于良好性格的是（）A．恃才傲物的杨修B．多愁善感的林黛玉C．乐观机智的孙悟空D．刚烈、火爆的李逵5．进入中学后，随着知识和生活经验的丰富，我们对人、对事有了更多的自己的看法，形成了比较稳定的性格。

这是性格的（）A．塑造期B．发展期C．萌芽期D．形成期6．具有良好性格的人没有缺陷，具有性格缺陷的人没有优点，这种观点否定了（）A．性格的不变性B．性格的神秘性C．性格的发展性D．性格的两面性7．培养良好性格的重要途径是（）A．从改变心态开始B．从改变习惯开始C．从改变认识开始D．从改善情绪开始8．小明性格温和，举止文静，待人亲善，他有许多好朋友，这说明良好的性格有利于（）A．个人成长、成才B．培养开拓进取精神C．创新精神的发扬光大D．发展良好的人际关系9．托尔斯泰青年时期曾经有一段时间放浪形骸。

他赌博、借债、鬼混；他不好好学习，考试不及格，遭到学校降级处分，但他终于认识到自己的行为无异于禽兽，完全丧失了一个人的尊严。

于是，他深刻地反省，找出自己的性格弱点，并开始自我磨炼，不畏艰险，攀登文学高峰，终于成为一代文豪。

这件事说明（）A．性格是事业成功的保证B．性格是比较稳定的心理特点C．性格是可以塑造和培养的D．性格是形成健康人格的保证10．人的性格首先就表现在一个人对（）A．自然世界的认识和能力B．现实世界的态度和行为方式C．主观世界的认识和态度D．物质世界的认识和态度11．三位同学在一起讨论有关性格的问题。

七年级下册政治性格的培养与塑造练习题巩固强化一、单项选择题1.培养良好性格的重要途径是（ )A.从改变习惯到改变性格ﻩﻩＢ．从改变性格到改变习惯Ｃ.从改变环境到改变性格ﻩＤ．从改变性格到改变环境２．克服性格的弱点，重在( )A.扬长避短ﻩﻩＢ．正视自己的弱点Ｃ.行动ﻩ D.不承认自己有弱点3．塑造性格的关键在于 ( ）A.培养良好的生活习惯ﻩﻩB．加强自我教育C.把自己置身于集体的监督之中Ｄ.扬长避短4.对自己的性格弱点，不能采取不承认的态度,勇敢地承认自己的性格弱点，目的是为了 ( )A.克服它、改变它ﻩﻩB.了解它、分析它C.公开它、展示它ﻩD.完善它、弥补它5.古印度有这样一句谚语:“播种习惯,收获性格。

”古印度这句谚语，主要说的是（）A．习惯就是性格ﻩB．性格的塑造要从培养习惯做起C.好的习惯形成良好的性格ﻩﻩＤ．不良的习惯形成不良的性格6．强强的妈妈看到强强的性格有点孤僻，不太喜欢和小伙伴们相处,希望能改变强强性格中的这个弱点。

你认为强强的性格能改变吗? ( )A．能,因为性格是不稳定的ﻩB．能,因为性格具有可塑性C.不能,因为性格不具有可塑性ﻩﻩＤ.不能，因为性格具有稳定性二、多项选择题7.你如果发现自己有怕羞，不愿与人交谈,不愿见生人的弱点，那么正确的态度是( ）A.不承认它B．正视自己的弱点，勇敢地承认它并努力克服C．多出去走走,主动与人交谈，广交朋友Ｄ．让它继续存在，不必改变８．有的人自我控制能力较强,处事谨慎，遇到考验或紧急情况时，表现得比较沉着、冷静;但具有这些性格的人,有时又有缺乏热情、遇事不能当机立断的弱点……这告诉我们( )A.不论是哪种性格的人,都有性格上的优势Ｂ．有的人具有良好性格，不存在任何性格缺陷C．不论哪种性格的人，都有性格上的弱点D．每个人的性格都有缺陷，难以具有良好性格9．人的性格从其对集体的态度中表现出来。

性格良好的人对集体会持这样的态度（）A.自觉置身于集体监督之中B.积极参加集体活动Ｃ．遵守集体纪律、维护集体荣誉D．利用集体教育的力量培养自己的优良性格三、辨别题10.要培养和塑造自己的良好性格，必须尊重他人不同的性格特点。

初一政治试题发挥性格优势养成良好习惯练习学科试卷
发挥性格优势养成良好习惯练习
要作用。

因为，人们智力的高度发展，是与良好性格的发展密切相关的，掌握丰富的知识、经验和技能，要靠持久的学习和训练，而学习训练的效果和成果，取决于个人的勤奋程度、意志和毅力、责任心等因素。

相反，不良性格对人的影响和损失也是非常明显的，懦弱的性格可以使强者变成弱者，使成功变为失败。

（五）分析说明题22．答：不矛盾。

两句话都说性格是可变的。

前都说的是性格的塑造与形成的过程，以及性格形成中环境教育的影响和作用。

后者说的是性格不是绝对不可以改变，只是比较“难”，只要有决心，想办法，不良性格是可以得到改造的。

23．答：多疑、多虑。

乐观的性格对人的生理、心理、精神、行为都会产生积极的影响，使人精力充沛，生气勃勃。

乐观的人，往生育能保持开朗、豁达、愉快的心境，使身体机能处于最佳状态，有助于增强人的抗病能力，即使有了病也能减轻病情。

七年级政治下册《6.11发挥性格优势-养成优良习惯（二）》练习题综合练习一、多项选择题62．表现性格的词语有（）A．活泼开朗B．乐天进取C．果敢坚强D．放任散漫63．形成性格的因素包括（）A．先天的遗传因素B．家庭C．学校教育D．个人的生活经历和自我调节64．对性格的形成不起关键性作用的是（）A．先天的遗传因素B．家庭C．学校教育D．个人的生活经历和自我调节65．表现为意志方面的性格缺陷的有（）A．自制力差B．放任散漫C．做事半途而废D．不求上进66．康健的理智表现为（）A．剧烈的求知欲B．学习的主动性C．取得胜利的自信心和恒心D．为实现目标不断积累成果的能力67．优良性格利于胜利，表现在（）A．优良性格使个人才能得以充分施展和发挥B．优良性格对做好工作至关严重C．优良性格有助于康健人格的形成D．优良性格促进身心康健68．性格乐天的人（）A．能保持开朗、开朗、欢愉的心境B．使人的身体机能处在最佳的状态C．有助于增强人的抗病能力D．即使有了病也能减轻病情69．性格的形成过程，包括性格的（）A．萌芽期B．形成期C．塑造期D．安定期70．优良性格的特点有（）A．正确的态度B．坚强的意志C．积极的情绪D．康健的理智71．要克服性格弱点，就要做到（）A．正确认识自己，正视性格弱点B．有自我搏击的勇气和胆量C．持之以恒，富有韧劲D．不拘小节，只抓那些明明的弱点72．勤奋好学，不知疲倦的工作；为实现理想，英勇地克服各种困难；虚心学习和实践；对前途充满信心；对工作高度负责。

这表明这些人（）A．有着优良的性格B．有着康健的理智C．心理素质过硬D．天生聪惠73．培根说：“读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人确凿……读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人严格，逻辑修辞使人善辩。

”由此可见（）A．知识能塑造人的性格B．知识能开发人的多种能力C．人的性格可以通过知识来改变D．优良的读书习惯是培养和塑造优良性格的严重途径74．要培养和塑造自己具有优良的性格，必须要（）A．扬长避短B．养成优良习惯C．加强自我教育D．置身于集体的监督之中75．性格的塑造（）A．重在发挥性格的优势B．要注意克服性格的弱点和缺点C．不必更多考虑自己，关键在于环境D．只要学习好自然会产生好性格76．克服性格弱点和缺点（）A．重在行动B．要有韧劲C．不能急于求成D．不仅需要自己努力，还需改变自己周围不良的环境77．好习惯是一种财富，它对优良性格的塑造特别严重（）A．从改变习惯到改变性格，是培养优良性格的严重途径B．有人把习惯比作人的“第二天性”，实际上，性格中的很大部分，所表现的正是一个人习惯化了的行为动作C．塑造优良性格的关键，在于培养优良的习惯D．塑造优良性格与培养优良的习惯关系不大二、简答题78．性格是如何形成的?79．什么是优良的性格?80．优良的性格对一个人的成长发展、学业胜利和培养康健的人格等有哪些严重的意义?81．怎样培养和塑造自己具有优良的性格?82．学校教育对学生性格的形成有什么严重作用?三、填表题83．序号(1)(2)(3)(4)拓展练习一、辨析题84．优良性格有助于康健人格的形成。

初一政治塑造良好性格四川三台潼川中学杨文诒一.单项选择题 (本大题共 12 分)1.叶圣陶说：“理想是事业之母。

”这句话告诉我们()。

A．学习上要有战胜困难的勇气B．在事业上失败时不要气馁C．事业的成功要不怕困难D．事业的成功需要有远大理想2.面对挫折要做生活的强者，首先需要的是()。

A．要有不畏挫折的气概B．树立为社会主义的现代化事业而奋斗的人生理想C．掌握战胜挫折的方法D．学会冷静对待挫折3.人们对挫折的承受能力之所以不同，其首要原因是()。

A．生活目标不同B．身体状况不同C．生活阅历不同D．心理准备不同4.“杞人忧天”这句成语，说明有的人对待挫折的承受能力差，其主要原因是()。

A．无人帮助，孤立无援B．生活目标不正确C．体弱多病，精神脆弱D．心理准备不足5.有志者，在挫折面前就会()。

A．丧失意志，变得碌碌无为B．受到打击，感到成功无望C．受到教育、得到磨炼，成为强者D．把志向变成幻想，寄托于明天6.“吃一堑，长一智”说明的道理是()。

A．挫折能够增长人的聪明才智B．挫折能磨砺人的意志C．挫折具有消极和积极两种作用D．挫折可以激发进取的精神二.多项选择题 (本大题共 4 分)1.挫折对于名人、伟人和平凡人来说都是()。

A．一场灾难B．自然强加给的C．普遍存在的D．无法避免的2.人们在学习、生活和工作中之所以会遭受挫折，其因素主要有()。

A．社会不良的政治、经济、法律、人际关系环境B．家庭变故，家庭和学校教育不当C．个人的生理缺陷和心理障碍D．恶劣的气候和严重的自然灾害三.不定项选择题 (本大题共 16 分)1.挫折对于名人、伟人和平凡人来说都是()。

A．一场灾难B．自然强加给的C．普遍存在的D．无法避免的2.人们在学习、生活和工作中之所以会遭受挫折，其因素主要有()。

A．社会不良的政治、经济、法律、人际关系环境B．家庭变故，家庭和学校教育不当C．个人的生理缺陷和心理障碍D．恶劣的气候和严重的自然灾害3.对青少年造成挫折的因素，属于家庭方面的因素是()。

七年级下册政治塑造良好性格热点演练一、单项选择题1．“最能使一个人生动地描绘出他自己性格的方法，无过于描绘他对人的态度。

”对这句话的正确理解是（）A．性格反映了一个人对现实世界的态度B．人们对人对事总抱有这样或那样的态度C．性格就是人们对人对事的态度D．生活在不同的环境中，人的态度就会不同2．孙悟空嫉恶如仇，武松勇敢无畏，张飞粗中有细，诸葛亮足智多谋……这表明（）A．人的性格多种多样，难以捉摸B．人的性格具有差异性C．人的性格有好有坏D．性格复杂多变3．具有达到目标的自觉性；在紧急或困难情况下，沉着镇定、果断坚决、勇敢顽强；在长期的学习和工作中有恒心、有毅力等等。

这些方面的良好性格特点体现了（）A．正确的态度B．坚强的意志C．健全的理智D．积极的情绪4．人总是在一定社会环境中生活的，人的性格主要是在（）A．先天形成的B．长期的社会生活中逐渐形成的C．家庭的影响下形成的D．学校的教育下形成的5．（山西试验区·2001）一个人在待人处事中，总是表现出热情爽快、勇敢坚强、足智多谋、乐于助人、见义勇为，而不是一两次偶然的表现，这些特征就显示了这个人的（）A．情绪B．意志C．性格D．友情6．有些同学的依赖性强，往往是受了家庭的影响，包括家长的过分溺爱，以致缺乏独立能力，甚至连生活自理能力也有明显的缺陷。

要克服这种依赖性，除要求家庭提供条件外，培养自己的独立性，还更需要有足够的毅力，在改变自己的过程中也改变环境。

这说明（）A．克服自己的性格弱点要有韧劲B．克服自己的性格弱点重在行动C．要正确认识自己的性格弱点D．对性格的形成，最初起重要作用的是家庭7．小强同学从一个胆小怕事的少先队员到后来成了敢作敢为、活泼大方的中队长。

这个例子说明（）A．一个人的性格可以在社会生活中改变B．一个人的性格是由遗传所决定的C．性格的改变是轻而易举的事情D．一个人的性格是一种不稳定的心理特征8．对中学生来说，坚强勇敢的性格表现为（）A．摆脱父母和老师的约束而大胆行动B．敢于为朋友两肋插刀C．勇往直前，什么都不顾忌D．遇事有勇气，不畏艰难险阻9．抗洪英雄李向群，在随部队赴湖北抗洪抢险期间，半个多月内，先后多次参加重大抢险活动。

最新2014初一政治良好性格利于成功练习题最新2014初一政治良好性格利于成功练习题初一政治良好性格利于成功练习题(-)填空题 1.人的智力的发展，与__________的发展密切相关。

2.掌握丰富的知识、经验和高超的技能，要靠__________学习和训练，而学习和训练的效率和成果，又取决于个人的__________、意志和毅力__________、等因素。

3.当一名医生，需要勇气和细心，当一名受人欢迎的演员，需要满腔激情，当一名人民警察，需要勇敢、机智和无畏，当好一名班干部，需要热心、责任心和任劳任怨。

这些都说明，良好性格对__________。

4.良好性格有助于__________的形成。

5.性格乐观的人，往往能保持开朗、豁达、愉快的__________，使人的身体机能处在最佳状态，有助于增强人的抗病能力。

这说明，良好性格促进__________。

6__________可以使强者变成弱者，使成功变为失败。

(二)l.一个聪明的人，不一定是一个有才华的人。

() 2.性格对于一个人的成长、成功有很重要的作用。

() 3.性格不会使个强者变成弱者。

() 4不同的工作岗位需要有不同的性格特点。

() 5.良好的性格，健康的生活方式，是防病治病的重要环节。

() 6.乐于承认错误，是一个人性格懦弱的表现。

() (三答题 1.良好的性格对人的成长与成功有哪些影响?2.举例说明不良性格影响人的才能的施展和发挥。

四)问答题 1.爱迪生说：“天才是百分之一的聪明加百分之九十九的汗水。

”在这里，汗水指的是什么?“汗水”对人的成功有什么作用。

2.为什么说乐观的性格是长寿的秘诀?(五析说明题请用良好性格利于成功的有关知识，对下述事例加以说明。

有一位少先队员，生性活泼，性格外向，开朗自信，能歌善舞，嗓音清脆甜美，她善于交往，常常人还未到，银玲般的笑声随风飘来。

后来她高中毕业考入公安大学，学习保密专业，四年毕业后，她好像换了一个人似的，办事稳健，严谨自重，不再轻易表现自己，很快就胜任了国家安全机关的工作。

初一政治试题性格作用练习性格的作用练习巩固强化一、单项选择题1．科学家靠坚忍的求知精神，积累了丰富的知识，使他们对人类做出贡献，成为有伟大成就的人。

可见〔〕A．智商高是一个人成为名人的决断因素B．只有当上科学家，才算得上生活有价值C．要成为一个有成就、有贡献的人需要上高校，否那么便是空想 D．良好的性格是学业和事业取得胜利的保证2．儿童的聪慧才智仍不等于才华，才华还应包括〔〕A．丰富的知识、阅历和超群的技能B．个人的刻苦程度、心情和责任心 C．长久的学习和训练的效率与成果D．一分的天才加上九分的勤奋好学3．一个人性格乐观，就能够〔〕A．保证身体健康而不患任何病症B．保证事业胜利而绝不涌现失败 C．保持开朗、豁达、开心的心境D．保持青春的活力而不走向衰弱 4．儿童在游戏、学习和与人交往方面，主动性和积极性高，其智力进展往往也比较快、比较好。

这就是说，人们智力的高度进展〔〕A．与游戏有关，应多做游戏B．与他们良好性格的进展亲密相关 C．与先天遗传因素有关D．与人交往有关，应广交伙伴5．科学史上也有很多因不良性格造成的缺憾事项。

有的科学家由于害怕，往往会长时间地对自己的发觉抱怀疑立场，优柔寡断，使原来一些重要的发觉，白白地被放弃了。

可见〔〕A．良好性格对做好详细工作有径直的作用B．软弱的性格可以使强者变成弱者，使胜利变为失败C．不良的性格能给人的身体健康带来不好的影响D．胜利取决于个人的勤奋程度、意志和毅力、责任心等因素二、多项选择题6．战国时期赵国大臣蔺相如，在被武将廉颇多次贬辱之后，仍以国家利益为重，克制忍让，委曲求全，最终感动了廉颇。

廉颇向他负荆请罪，从今两人团结全都，使赵国威名大震——这是得助于宽宏大度、能忍辱负重的性格。

这个历史典故告知我们〔〕A．良好性格起到积极的作用B．个人的性格品质影响事业的胜利C．心理健康是非常重要的D．古人比现代人更着重个人的知识才华7．诸葛亮面对司马懿的大兵压境，利用司马懿用兵谨慎的思维定势以及司马懿寡断的心理弱点，设下“空城计”，他“披鹤氅，戴纶巾，引二小童携琴一张，于城上敌楼前，凭栏而坐，焚香操琴”。

初一政治试题努力塑造良好性格练习各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢努力塑造良好性格练习【知识掌握】（）填空题1．车尔尼雪夫斯基说：“人的所谓性格因知识和习惯的改变而改变着。

”这句话的意思是____________________。

2．我们每个人身上往往既有某种性格的_________，也有某种性格的_________。

3．塑造良好性格，既要_________性格的优势，还要注意_________性格的弱点。

4．从改变_________到改变_________，是培养良好性格的重要途径。

5．学会战胜自己，用自身的力量，_________和_________自己的性格弱点的方法，是_________的方法。

6．性格的培养和塑造不但离不开集体，而且非常需要在集体中获得_________接受_________和_________。

【能力提高】（二）判断题l．“江山易改，秉性难移”的意思是，性格是不可改变的。

（）2．我们的性格是我们行为的结果。

（）3．我们的性格往往都具有两面性。

（）4．习惯好比是人的“第二天性”。

有什么样的习惯，就会有什么样的性格。

（）5．克服性格弱点重在教育。

（）6．培养良好性格是自己的事，与集体和他人无关。

（）（三）简答题1．怎样塑造良好性格？2．“行动培养习惯，习惯养成性格”，这句话说明了什么道理？（四）问答题举例说明“性格在一种场合是优点，在另一种场合可能成了缺点。

”（五）分析说明题请用“性格是可以改变的”的有关知识，对下列事例加以说明。

古时候有个叫周处的人，年青时在乡里为非作歹，无恶不作。

打猎糟踏庄稼，凭着蛮力常常打人，乡里人对他恨之人骨，把他与禽兽一样看待，将他与当时危害乡民的猛虎蚊龙并称为“三害”。

后来乡里有个聪明人出了个馊主意，别有用心地怂恿周处去与猛虎蚊龙搏斗，希望他能够同它们同归于尽。

结果，周处杀死了猛虎蚊龙后并没有死去，但他却在与猛虎蚊龙的搏斗中意识到了人们为什么会怂恿他去做如此冒险的事。

初一政治试题性格培养与塑造练习学科试卷
性格的培养与塑造练习
具体根据自己的性格弱点，说具体的克服方法）17．（1）张红同学的性格不仅比较内向，没有正确的态度，缺乏独立性和坚强的意志以及健全的理智。

她的祖父母和父母对她娇生惯养，缺乏严格的要求，放松了教育，再加上张红同学又不注意自我调节，从而使她养成了这样的性格。

（2）我们要对她伸出友谊之手，帮助她看到自己性格的缺点，帮助她养成良好习惯，努力克服不良习惯，监督她改变不良性格，使她在集体中逐渐塑造良好的性格。

18．（1）加强自我教育。

即主要是学会自我克服，就是运用自身的力量，约束和克服自己的性格弱点。

（2）扬长避短，培养良好的行为习惯，把自己置身于集体的监督之中。

七年级下册政治第二单元习题及答案(2)七年级下册政治第二单元习题答案一、最佳选择1. B2. D3. D4. B5. C6. A7. C8. C9. D10. A11. D12. D二、明辨是非13. √14. √15. √16. √17. ×18. √19. ×20. √21. ×22. ×23. √三、简答24.依赖思想。

这种依赖思想不仅使人丧失独立生活的能力和精神，还会使人缺乏责任感，造成人格缺陷。

他应该告别依赖，走向自立，学会依靠自己。

25.(1)在困难面前不低头，不丧气;身残志坚，自尊自爱，积极进取。

(2)因为自强精神对一个人的成长有巨大的作用。

自强是一个人活出尊严、活出个性、实现人生价值的必备品质;是我们健康成长、搞好学习、将来成就事业的强大动力，是通向成功的阶梯。

四、辨别分析26.这种观点是错误的。

自立就是自己的事情自己办，并不是“万事不求人”。

现代社会，很多事情都需要人们合作完成，需要“合作精神”、“团队精神”，要做到“万事不求人”、“百事靠自己”是不可能的。

自立不是拒绝帮助，依靠不是依赖。

我们在社会中生活，需要相互帮助、相互依靠。

27.这种观点是正确的。

没有理想，就没有动力，就会在困难面前放弃努力。

有了理想，就有了奔头，就有了进取的恒心和动力。

要自强，首先必须树立坚定的理想。

为人生的理想执著追求，是所有自强者的共同点。

真正的强者确定了自己的目标后，就会不屈不挠地坚持，矢志不渝地奋斗,直到成功。

五、分析说明28.29.(1)儿子饿死的根本原因是过分依赖父母，缺乏自理自立能力。

(2)这个儿子的饿死，给了我们深刻的启示，我们不可能永远生活在家庭这个摇篮和温室中，终究要离开家庭的呵护，走进社会，经风雨，见世面。

自立作为成长的过程，是我们生活能力的锻炼过程，也是我们心理和道德品质锻炼的过程。

经过自立这个过程，才能成为一个对自己负责、对他人负责、对社会负责的能够自立自强的人。

相关资料发挥性格优势养成良好习惯练习（一）单项选择题1．人之初，有的婴儿表现得平静、安详，有的却好动、好闹。

存在这种差异的原因是（）A．人的性格各不相同B．神经活动的特点不相同C．出生后的生活环境不同D．教养的方式不同2．在性格的形成中起关键作用的是（）A．家庭B．学校C．个人生活经历和自我调节D．社会生活角色3．对中学生来说，坚强勇敢的行为表现为（）A．摆脱父母和老师的约束而独立行动B．敢于为朋友两肋插刀C．有独到见解，自行其事，敢作敢为D．遇事沉着冷静，不畏困难4．当我们在生活中遇到困难时，正确的态度是（）A．坚持奋进B．胆怯懦弱C．半途而废D．畏难而退5．对自己行为有明确目标，有自觉控制自己行为的自制力和纪律性，做事有恒心，有毅力，能坚持不懈地把事做好。

这是（）A．良好性格在意志上的表现B．良好性格在理智上的表现C．良好性格在态度上的表现D．良好性格在情绪上的表现6．医生要使手术成功，需要勇气和细心；歌唱家要使歌声动人，需要满腔激情；作家要写出优秀作品，必须要有炽热的情感，也要有冷静的理智；营业员接待顾客一应有耐心和热忱。

这些现象说明（）A．个人的性格特征如果与所从事的工作有矛盾，就无法做好本职工作B．不同的工作岗位需要有不同性格类型的人C．不同的工作岗位对性格的形成有重要影响D．良好性格对做好具体工作有直接作用7．“江山易改，秉性难移”的意思是（）A．性格可以改变，只是“难改”而已B．性格一旦形成，就不可改变C．改变性格是件很容易的事D．改变性格是一件很难的事8．培养和塑造良好性格，应加强自我教育。

自我教育的方法很多，主要是学会（）A．战胜自我，用自身的力量，约束自己和克服自己的性格弱点B．扬长补短，把自己置身于集体监督之中C．改变环境，注重自我教育，自我修养D．在日常学习和生活中，改变不良的行为习惯（二）不定项选择题9．平时都是妈妈给小明洗衣服，一天小明出于好奇自己把衣服洗了，因此他认为自己具有勤劳的性格特征。

勾文六州方火为市信马学校七年级政治下册<4发挥性格优势-养成良好习惯>练习题一、单项选择题〔每题3分，共12分〕1．“近朱者赤，近墨者黑〞说明了人的性格〔〕A．完全是后天形成的B．是各不相同的C．会受到环境的影响D．是极不稳定的2．克服性格的弱点重在〔〕A．正视性格弱点 B．教育C．成认性格弱点D．行动3．著名作家巴金无论身处顺境还是逆境，都天天坚持听播送、读书、创作和写日记。

这些从未间断的习惯使他感到生活充实，精神愉悦，形成了开朗、自信、坚毅等良好性格。

这说明塑造性格的关键是〔〕A．努力培养良好的生活习惯B．正确认识自己的性格优缺点C．克服自己的性格弱点D．加强自我教育4．富兰克林用自己制定的性格自我教育13条严格要求自己，成为一位著名的思想家、科学家和品德高尚的人。

这说明塑造良好的性格要〔〕A．制定一个条例B．善于扬长避短C．加强自我教育D．克服性格弱点二、不定项选择题〔每题5分，共20分〕5．“人的性格各如其面〞，这说明〔〕A．每个人的性格都具有独特性B．在世界上找不到两个性格完全相同的人C．人的性格是各不相同的D．人们可以具有完全相同的性格特点6．小王具有待人诚恳、有自信心、勇于克服困难、容易冲动、自制力弱等性格特点，你认为小王的性格〔〕A．非常好B．不好C．有一定缺陷D．有优势也有劣势7．司马懿中了诸葛亮的空城计，到手的胜利不翼而飞的故事说明了〔〕A．司马懿性格上有多疑的弱点B．不良性格对人的影响和损失是非常明显的C．懦弱的性格可以使强者变成了弱者，使成功变为失败D．司马懿没有指挥作战的才能8．一位性格软弱、缺乏毅力的学生在老师和同学们的关心和帮助下，减轻了心理压力，增强了自信，渐渐提高了学习成绩。

这一事例说明〔〕A．同学之间要相互关心B．自我教育非常重要C．人的性格各不相同D．性格的培养和塑造离不开集体参考答案一、1．C 2．D 3．A 4．C二、5．ABC 6．CD 7．ABC 8．AD。

政治七年级巩固训练《发挥性格优势-养成良好习惯》1.人们常把性格划分为( ) A.内向型和复杂型 B.外向型和复杂型 C.内向型和外向型 D.综合型和复杂型 2.性格形成的先天因素是指( ) A.人的遗传因素 B.家庭的熏陶 C.学校的教育 D.个人的生活经历3.性格的形成主要是后天因素的作用。

最初起重要作用的因素是( ) A.遗传 B.家庭 C.学校 D.社会 4.对学生性格的形成有重要作用的是( ) A.家庭 B.学校 C.社会 D.个人的自我调节 5.坚强、勇敢、有恒心、有毅力都是( )方面良好性格的表现。

A.态度B.意志C.情绪D.智力 6.( )是健康人格中非常重要的东西，是克服一切困难的钥匙，是成就大事业的人不可或缺的特点。

A.忍耐B.情绪C.坚韧D.理智7.良好的性格在情绪方面的表现是( ) A.情绪健全，情感丰富 B.富于激情，喜怒于色 C.情绪比较稳定、适度 D.身心健康，乐观豁达8.“江山易改，秉性难移”是说( ) A.人的性格都有两面性 B.人的性格缺陷是不会改变的C.人的性格具有复杂性、不变性的特点D.人的性格一旦形成，就不易改变9.“播种行为，收获习惯;播种习惯，收获性格;播种性格，收获人生”。

这句印度谚语表明，塑造性格的关键在于( ) A.要有正确的行为 B.努力培养良好的习惯 C.做到言行一致，表里如一 D.勇于克服性格中的弱点10.人们学业和事业取胜的心理保证因素是( ) A.身心健康 B.性格良好 C.学问很深 D.知识渊博11.要克服自己的性格弱点，就必须( ) A.正视自己的性格弱点 B.体验生活、感悟人生 C.积极地探索事物 D.乐观向上12.影响中学生性格形成的关键性因素是( ) A.老师的教诲 B.家长的熏陶 C.个人的生活经历和自我调节 D.社会环境感染13.做事自由散漫，缺乏自制力，往往虎头蛇尾，这些都是________方面的性格缺陷。

( ) A.态度 B.意志 C.情绪 D.智力14.现实生活中，绝大多数人的性格属于( ) A.内向型B.外向型C.混合型D.复杂型15.人们的性格差异，首先表现在________上( ) A.对人对事的态度 B.个人的情绪 C.个人的兴趣爱好 D.个人的好奇心16.“每一个人都能够成为自己性格的主人”这句话主要说明了( ) A.人的性格是自我锻炼的结果，与外界无关B.人的性格完全取决于自我调节 C.人的性格是可以自我培养和塑造的 D.人的性格是容易改变的17.进入中学后，同学们已开始进入青年期，这是良好性格形成的重要时期，也叫做( ) A.性格萌芽期 B.性格稳定期 C.性格定型期 D.性格塑造期18.有的人遇到喜事就欣喜若狂，遇到愁事就心灰意懒，遇到生气事就火冒三丈，这些表现是( ) A.在意志方面性格缺陷的表现 B.在理智方面性格缺陷的表现 C.在态度方面性格缺陷的表现 D.在情绪方面性格缺陷的表现。