家庭教育随笔

幼儿园单亲家庭教育随笔导语：近几年来，单亲家庭越来越多，单亲孩子也越来越多，单亲孩子的表现越来越怪异，正是由于特别的家庭才使得这些原本天真、可爱的孩子变得孤僻、不和群、任性。

下面是随笔网我整理的《幼儿园单亲家庭教育随笔》，欢迎阅读。

幼儿园单亲家庭教育随笔【第一篇】：如何对待单亲家庭的孩子今年我们班里有两个单亲家庭的孩子，按说小孩子他自己不会感觉到和别人有太大的差别，但是我们班的这个女孩子就有和别的孩子不一样的特征。

开学不久，小女孩的小姨跟我说了她们家的状况，让我多费点心。

渐渐地我发觉这个孩子和别的孩子的性格差许多，成天一幅愁眉苦脸的样子，眉头紧锁，总感觉她似乎有特殊多的心事一样。

针对这个孩子的状况，我在内心做了一个简洁的方案，我要转变这个孩子……每次课堂上，我总会有意无意地去让她回答问题，熬炼的次数多了，现在，这个小女孩有时候也能自觉举手回答问题了。

课外的活动的时候我也对她的关注比较多，多让她做班长，多鼓舞她到人前表现自己，刚开头时，她不张嘴说，让唱歌也不唱，而现在，她可以大胆地说唱了，而且复述故事的力量很强的。

这个孩子写字很工整，我抓住这个闪光点，多次表扬她，增加了她的自信念。

现在，这个孩子有时还是会很宁静，但我能感觉出变化，变的爱玩、爱笑了，而且早晨来了能跟我大声问好，放学后能跟我大声说“再见。

脸上的笑容也多了。

幼儿园单亲家庭教育随笔【其次篇】：让单亲的孩子享受阳光近几年来，单亲家庭越来越多，单亲孩子也越来越多，单亲孩子的表现越来越怪异，正是由于特别的家庭才使得这些原本天真、可爱的孩子变得孤僻、不和群、任性。

李同学，父母离异，学习成果优秀，就是特别内向，不合群。

如何对这样同学进行心理沟通和辅导我是从以下几个方面来做的：1、坦诚——正视家庭现实谈起了单亲家庭，说到现在社会单亲家庭很一般，也很正常。

但家庭的失败不代表人生的失败，我们每一个孩子都要勇于面对自己家庭的现实。

正是由于特别的家庭才让我们走在了一起，坦诚的交谈让这些孩子不再背着家庭这一沉重的包袱，摆正了自己的心态；坦诚的交谈让这些孩子不再怕同学谈论自己的家庭了，而是很骄傲的对同伴们说“我是阳光中队的队员”；坦诚的交谈还让这些孩子理解了什么是一份“责任”，作为家庭中的一名成员都应当主动担当起家庭的责任。

关于家庭教育的家长随笔5篇关于家庭教育的家长随笔篇1感谢老师给我们这个机会和各位家长学习，说实话，今天老师让我们谈教育学生的心得，我真不知从何说起，我的孩子在班里不是出类拔萃的，我真的觉得没什么经验。

我觉得自己在教育孩子方面也存在这些问题，就让我们互相取长补短，多多学习吧。

首先，我们要感谢这几年来各位老师，特别是升入五年级之后李老师、高老师和刘老师的教育、培养和照顾，没有老师们的付出，就没有女儿的今天。

我代表我们全家谢谢老师们!其次，给孩子营造一个安静、良好的学习氛围，同时养成良好的学习生活习惯。

在家里，孩子学习时，尽量保持安静，不打扰孩子，家长千万别看电视、上网游戏、聚打麻将，这样可以避免孩子产生父母可以休闲而她还需学习的心里落差，从而消极。

没有了学习的主动性。

我女儿学习的时候，我们也看看书，哪怕烹饪种花养鱼之类的书籍，甚至可以洗衣服，清扫卫生等家务活。

潜移默化，学习就会成为一种主动需求，养成良好的习惯。

孩子的作业一定要有个良好的完成习惯，放学后可以在外玩一玩，但不要时间长了。

由于在校时间长了，他们也有拘束感，放学后紧接着回家就写作业，他们会感觉太紧张，也有压力，甚至厌倦。

孩子本身贪玩，自控力差，家长必须做好引导，提醒让孩子自我监督。

放学后如小鸟出笼，让孩子撒撒疯后再回家写作业效果会好点，写作业时尽量持续做完，不要做这又做那，比如做着作业，吃点吧，喝点吧等等，这些都会分散孩子的注意力。

第三，家长是孩子在家里的主心骨。

在家学习的时候，我们切不可先灰心，即便是灰心，也不可在孩子面前表现出来，家长要一直坚信，自己的孩子就是可以成功的。

女儿上三年级刚开始的时候，读书害羞，不张嘴，而且发音不准，我们就鼓励她，给她做示范，领着她读。

几次之后，她就放开了，张嘴大声读。

我们还告诉她，我们也有好多单词不认识，要她学会好教我们。

这样她的信心就更足了。

第四，一定要激发孩子的兴趣，并且要注意鼓励她的兴趣。

兴趣是最好的老师，所有的学习的内在动力都来源于兴趣。

家长的家庭教育随笔5篇家长的家庭教育随笔篇1惭愧。

在此次与我的孩子关于“家庭教育”的交流过程中，我们意识到我们这些家长总是在教育孩子应该如何如何，却并没有真正做到以身作则。

就拿我们教育孩子要“尊重别人”来说，我们总是在要求我们的孩子尊重我们，因为我们是家长是长辈就一定要尊重我们，却完全忽视了我们也应该尊重我们的孩子这一点，以致于经常出现的对话情况就是“怎么回事，你怎么跟大人说话的？大人教你的‘尊重别人’都忘了吗？”“那我的感受呢？我的感受就不重要吗？”“你是小孩子，你就应该听大人的话”。

当我们意识到这一点后，再回想这些过往的对话，无地自容。

我们拿着道德的标准去要求自己的孩子，却不拿这些标准来要求自己，这样的对话是永远都不可能平等的，不能平等也就不会有正向的沟通和交流，这样的家庭教育又怎么称得上是教育呢？纯粹是君王与奴隶的对话罢了。

幸好我们这次给了孩子和我们家长自己一个正视家庭教育的机会，要不是这一次真正平等相待的`交流和沟通，我们的孩子晃眼就长大了，他会因为没有我们给他的正确的方式而影响其一生，他会带着原生家庭的阴影在世界上走一辈子。

想想过去我们的教育方式，我们自己都有些后怕，要是不及时改过来的话，那跟我们上一辈的家长给我们的教育又有什么区别呢？我们不正是希望自己不要成为自己的父母而生养孩子的吗？最后却重蹈覆辙，又走了父母走过的老路，把孩子教育成一个不快乐的小孩。

通过这一次与孩子关于“家庭教育”的交流，我想我们往后的家庭教育应该会大有改善吧！但习惯是可怕的，我们还真的挺担心，时间长了又走回到老路上去，忽略我们孩子的感受，让他们的心智甚至都无法独立成人。

我想我们作为家长的有必要时刻提醒自己，到底是要孩子听我们的话，还是让孩子成长为一个出色的大人，如果让孩子听我们的话，那太轻松了，轻松到等孩子长大后，什么事情都要我们来操心，没有自己的主见，没有自己的奋斗。

为了避免这样的情况出现，我想还是得把让孩子成人当成我们教育的核心，而不是让孩子听我们的话。

家庭教育随笔在当今社会，家庭教育是孩子成长中至关重要的一环。

父母对孩子的教育方式和方法将直接关系到孩子未来的发展和人生观价值观的形成。

因此，如何进行良好有效的家庭教育是每个父母都值得深思的问题。

首先，父母应该了解家庭教育的本质和目标。

家庭教育并不只是孩子在学校之外的知识学习，更重要的是培养孩子的品德和道德观念。

父母应该注重培养孩子的自律能力、责任感和团队合作能力。

这需要从日常生活中注重对孩子的教育引导，例如教会孩子做事情的原则性、培养他们的生活习惯等等。

其次，家庭教育需要注重与孩子的沟通。

沟通是家庭教育的基石，只有双方的沟通顺畅，才能建立良好的家庭关系。

父母应该给予孩子足够的关心和关注，与他们建立起亲密的关系。

这样孩子才会愿意倾听父母的意见和建议，同时也更容易接受父母的教育。

在沟通中，父母应该注重倾听孩子的想法和意见，尊重他们的独立性和主见。

这样孩子才会感到被尊重，才会更积极地与父母交流。

再次，父母应该注重培养孩子的兴趣和爱好。

孩子在成长过程中，兴趣是最好的老师。

父母应该积极了解孩子的兴趣爱好，并给予他们支持和鼓励。

无论孩子的兴趣是什么，父母应该尽力提供条件和机会让孩子发展自己的兴趣，这不仅有助于孩子的个人成长，也能让他们在兴趣中得到满足和快乐。

最后，家庭教育要以身作则。

父母是孩子最好的模范和榜样，他们的行为举止对孩子的影响是深远的。

父母应该注重自己的言行举止，要给孩子树立正确的示范。

同时，父母也要注重自身的修养和素质提升，这样才能更好地引导孩子。

综上所述，家庭教育是一项综合性的、长期性的工作。

父母要从日常生活中注重培养孩子的品德和道德观念，注重与孩子的沟通，注重培养孩子的兴趣和爱好，并以身作则。

只有这样，才能为孩子良好的成长提供有力的支持。

家庭教育随笔结束。

The most beautiful love in the world is the bravery in giving for a person, even if it is wounded so decently, there is no regrets and no complaints.同学互助一起进步（页眉可删）家庭教育的收获及感悟随笔家庭教育的收获及感悟随笔1怎样搞好小学生的教育呢?关键应当根据小学生的特征对症下药。

小学生象春天的花朵，天真烂漫，活泼可爱，纯真无瑕，分辩是非本事差，同时有极强的好奇心及理解本事和模仿本事。

所以对小学生施教，作为家长绝不能采用简单、粗暴的方法，应善于引导，想方设法激发小学生的学习兴趣，变被动学习为主动学习，主要应做好以下几方面的工作：首先，做为家长要放下架子，善于和孩子们交朋友，平时少用命令的口气，多用商量的语言，比如能够说来，爸爸跟你一齐想看这到底是为什么，我们来一齐画画好不好!等等。

因为孩子胆小，如果家长经常教训孩子，势必使孩子产生恐惧感和厌恶感，不敢亲近你，同时还往往产生逆反心理，不但不爱听你的话，就连学校也怕去了。

其次，做为家长，平时要异常注意自我的形象，在孩子面前言行举止不能随便乱来，因为小学生有极强的好奇心和模仿本事，同时分辩是非本事差，在家里，家长们都教育孩子，到学校后要听教师的话，所以孩子们都认为教师的话永远是对的，教师做的永远都是好事，孰不知，教师在孩子们的心中无形已经树立了伟大的形象，教师的一言一行都成为孩子们模仿学习的榜样，所以在孩子们面前，家长要像教师一样，言谈举止要礼貌得体。

因为父母是孩子的学习榜样，家长在平时的一言一行直接影响着孩子人生观和世界观的构成，对孩子今后人生道路的成长影响深远。

再次，在平时的家庭教育中，要想方设法善于引导，激发孩子的学习兴趣，我们都明白，孩子生性好动、贪玩，正如教育专家所言，只要他们感兴趣的事，他才会真正认真去学，认真去做，自觉地做。

初中生家庭教育随笔初中生家庭教育随笔【第一篇】:家庭教育的思考教学要分析学情,从而采取针对性的措施,提升教学效果.高中的学生,大致有三类.第一类是学习自觉性很强的学生,师生会在探究生成的氛围中共同成长,教这样的学生,不管对教师的能力要求有多高,教师都会乐在其中,充满成就感.第二类是愿意学习但需要帮助的学生,这类学生需要教师耐心引导逐步培养,帮助其掌握学习方法,从而提高学习效果.第三类学生就很有个性了,上课要么玩手机要么睡觉,这些学生进高中时分数很低,都是掏了高费的.分数低.掏高费都不是问题,问题是他们不懂得.也不想务学生的正业,只想依赖家长,从不想自己的未来,缺乏责任感.遇到这样的学生,教师努力的结果往往微乎其微.基础差.学不会倒在其次,关键是就不想学,只想混时间.人说家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任老师,孩子的行为习惯在家庭中养成,逐渐形成了性格.如果在这个过程中,家长一直忽略孩子责任感的培养,只是一味溺爱或压制,那么孩子的性格往往有缺陷,心智不成熟,对家长有各种要求,对自己无任何要求.到了高中阶段,几乎有了某种思维定势.到此家长已无可奈何,或者本就无可奈何,三年高中在混混噩噩中结束了.然后是浑浑噩噩的的四年大学,因为没自我努力的习惯,能力几乎没有增长,对普通人家的孩子,工作难找,只有啃老.观此过程,得关注其因果关系.所谓种瓜得瓜种豆得豆,读不好书不可怕,没有责任心和自我努力的习惯是最可怕的,而且很难改变,各位家长切切不可小觑!初中生家庭教育随笔【第二篇】:家庭教育随笔教育孩子的过程中,该不该对孩子进行打骂?这种争论一直是无法休止的.为什么有的孩子打骂着就跳了楼?有孩子打骂着就成为了郎朗.冼劲松……?打骂决定一个人未来的成就吗?我觉得由于每个人的环境不同,性格不同,人生经历不同,心态不同,想法不同……如果不由分说的采用一种法子来教育孩子,结果肯定是无效的.举两个极端个例子:如果一个孩子,感觉不到父母对他的半点爱意和关心,总觉得父母忙起来,对他不闻不问,即使该父母从来不打骂孩子,也从来不责备孩子,你觉得这种孩子将来会怎么样?这样的例子是不是太多?这样的悲剧是不是也经常发生?另一种情况,如果一个孩子感到父母的心血全部倾注在他身上,对他严格要求,事情但凡做错不改,总是严厉呵斥.不吝打骂,随着年龄的增长,自身本领的增强,刻苦拼搏,绝不放弃的精神逐渐养成,孩子的成就感也越来越足,你觉得孩子会恨他的父母吗?所以,该不该打孩子,关键不在这〝打〞字上,在于你有没有让孩子清楚的明白到你为什么要打他?更在于你有没有在认清孩子能力上限的基础上,通过这种严格的管理,让孩子养成坚韧的品格.挫折的教育.最后带着一定的压力获得成功的巨大喜悦?打骂的度是可以控制的,次数多了其实半点用处没有,即使偶尔有点过火,但是最终都是可以控制的,如果做父母的是真的无私的爱孩子的话,绝对不会无端打骂孩子,无端打骂才叫虐待,那才是真正应该禁止的!初中生家庭教育随笔【第三篇】:有感与现在的家庭教育上星期五,我校组织学生去了中华恐龙园进行综合实践活动.组织形式是以班为单位.我们三(3)也和其他班级一样乘上学校为我们准备的车在八点半的时刻来到了活动目的地——中华恐龙园.这天,天气炎热,而且来的学校也比较多.因此,我克服我身体有病,和班主任睢亚娟一起全程陪同学生进行游园活动.在将近_点的时候,我们在恐龙园的展示厅的西门走廊,安排学生在阴凉的地方以组为单位,开始吃中饭.学生都以组为单位,摊开了随身携带的一次性塑料餐桌布开始了愉快的午餐.我发现学生都带来了色香味俱全的各种蔬菜和卤菜和面包,饼干等食品,大家是你谦我让,相互交换着自己带来的食品,在我的眼中就像是一个欢乐的大家庭在一起品尝着美味佳肴,在此同时,还有好多孩子还把自己带来的食品用筷子夹在小〝碗〞中硬要〝塞〞点给我和睢老师品尝品尝.那中场面真是其乐融融,我内心真是由衷的高兴.由于身体原因,好多孩子的菜我只能饱饱眼福.在饱眼福的过程中,我发现我们班的一个小男孩独自一人坐在旁边,左手拿着一个大号的像冰激凌盒子那样的器具,右手拿着勺子在挖着里面的菜往自己嘴里送.我就走了过去,〝孩子,你怎么一个人坐在这里吃啊,不和你的组员一起吃啊!大家可以一起分享啊!〞〝我妈妈叫我不要给别的同学吃的,叫我一个人吃的.〞而且,这句话连续重复了三遍.听了孩子的话,我愕然了,就这么一盒青椒土豆丝要几个钱,孩子的妈妈为什么要这么抠,而且,为什么要把自己的孩子和别人孤立呢?这样的自己的孩子有利吗?孩子将来如何走上社会那?当时我就冒出了一连串的问题,我为孩子担心,我为学校的教育担心,更为人母的孩子家长悲哀.学生的成长和发展是学校.家庭.社会三者教育相互作用的结果,虽然三者教育的功能有许多方面的重合,但仍然各自起着不可替代的特定教育功能.人们常说学校教育是最主要的,但学校教育是否能持久有效,还要得到家庭和社会特定教育的配合和支持.在校外,尤其是家庭教育对孩子的影响作用更为突出.然而现在的社会背景远比以往多元化,在此背景下的家长使家庭教育多元化和复杂化,因此学校教育与家庭教育的配合就显得尤为重要.我们作为教师在学校里总是教育孩子应该如何教育孩子与人团结合作,与人交流,培养孩子的合作能力已经成为每一堂课的主要任务,可家庭教育呢?从孩子的言行上可以看到的是:孩子的自私.呼吁:家长朋友们救救我们的孩子吧!初中生家庭教育随笔【第四篇】:家庭教育随笔人生之中有许多事情对我们来说的确都很重要,比如名誉.地位.金钱和事业,但实际上这些东西都是身外之物,都比不上自己的孩子重要.因为那些不过是过眼烟云,迟早都会灰飞烟灭的,而孩子则是父母生命的延续,是父母心底里一盏希望的灯.假如你在各个方面都很成功,而在孩子的教育方面却是一塌糊涂,最终导致心底希望的灯熄灭的话,那你就算不上是一个完全成功的人士,你的后半生很有可能会在遗憾之中度过.那么作为父母应该怎样正确地对孩子实施家庭教育呢?我看应该从以下两个方面来探讨.1.家庭永远都是教育孩子的主阵地孩子从出生一直到独立生活,都离不开父母.离不开家庭,父母的言行举止一直都对孩子起着潜移默化的影响作用,这是不容忽视的.开朗的父母必然会使孩子形成开朗的个性,而一个不和睦的家庭也必然会给孩子留下难以磨灭的心理阴影,如果严重的话甚至会影响孩子一生的成长和幸福.家庭教育和家庭环境对孩子的教育的确很重要,我认真研究过所教过的初中学生,走访过一些相应学生的家庭,得出了一些初步的结论:(1)凡是父母均外出打工的留守孩子之中有百分之九十五以上的在校属于是调皮捣蛋的,诸如上网成瘾.抽烟.赌博.打架斗殴.早恋等.这些孩子在课堂上压根儿不思学习,很多甚至连书本都不拿出来,课堂上递纸条的.说小话儿的.看小说的.梳头照镜子的.抄情歌情诗的.涂口红指甲油的.玩手机的.呼呼大睡等等,应有尽有,无奇不有.他们由于缺乏父母的直接监管,加之爷爷奶奶的溺爱,就变得胆大妄为,既没有学习的目标更没有学习的动力,就算老师如何苦口婆心地劝导,也都无济于事,表现最好的时候也就是在课堂上不说话,但是学习上依然如故.这样的孩子最终是父母的一块心病,我曾就此发表过一句评论:〝他们的父母现在不操心,将来就操大心.〞(2)凡是家庭中有沉迷于打牌赌博.买码的,他们的孩子就对赌博特感兴趣,通常纠集一些同类学生利用提前到校的时间和晚上睡觉时间参与赌博.他们以各种收费为理由向父母骗钱,用于赌博或上网,而一些孩子的父母也通常由于是赌博忙或生意忙,抽不开时间与老师联系,就使得他们在这个空挡里任其所为.发展,当有一天突然知道孩子无法管束的时候才大吃一惊,就开始埋怨学校的管理有问题,是学校的教育不力,可是为时已晚,找什么理由已都毫无意义了.我认为上述情况的出现纯属于父母没有尽到管理的责任和义务,是把教育责任一下子推给了学校,好像跟他们一点关系也没有,这是完全违背教育规律的.因为家庭永远都是孩子教育的主阵地,孩子的个性品质.行为习惯早已在小学时期逐渐成型,而在这个时期恰好被父母忽略,错误地认为孩子还很小,无须花多大精力,没有搞好家庭教育,没对孩子的坏习惯及不良行为进行纠正,甚至觉得好玩,就在这样的有意无意之中放纵了孩子,使其逐渐偏离了正常发展的轨道.这时仅仅靠老师在初中三年来进行彻底纠正,显然是办不到的.所以我建议做父母的应该高度重视孩子的早期教育,要有一定的方法和计划性,不要盲目.随意.小学时期是孩子心灵最脆弱最需要保护的时期,也是心理成长的一个重要时期.父母是孩子的第一老师,父母的形象是高大的,一言一行都直接地影响着孩子.在小学阶段里,父母不仅要在家里做好言传身教,而且还要常和老师沟通,以了解其在校情况,便于及时教育纠正不良行为,逐渐培养其良好品质,包括语言行为习惯.心理品质.学习品质等,逐步达到积极.阳光.向上的教育目标.2.放下架子.蹲下身子,与孩子多交流,做孩子的知心朋友〝做孩子的知心朋友〞这一点很重要,却很少有父母能够做到,如果做不到就很难实施你的教育计划,因为你与孩子没有共同语言,无法走进孩子的心里,无法了解孩子的内心世界,他也就不会接受你的教育理念.其中的重要原因在于我们这些做父母的不能放下架子,不能蹲下身子,没有把孩子当作知心朋友看待,不能和他倾心而谈.老是以一副家长的样子.一副居高临下的姿态在训斥和指责,对孩子的一点点错误不能宽容,紧紧地盯在学习成绩上,一味地要求提高分数,给孩子心理上造成了巨大的压力,久而久之孩子对父母产生了畏惧心理,即使有心里话.有委屈也不敢和父母说,最终导致孩子的心理闭锁,学习兴趣的丧失.在孩子的小学时期,父母对孩子要放开手.放下心,让孩子自由快乐的成长.学习.这一时期教育孩子的重点应该放在个性.心理和品格培养上,不是在提高学习成绩上,只要形成了良好的品质,成绩的提高是指日可待的,而且良好的品质也会使孩子终生受益.所以每当孩子有了一点点进步的时候,我们都要及时地表扬,让他们感受到学习的乐趣,增长学习的信心,这才是最重要的.对于孩子出现的问题要在适当的时候以朋友的身份.以探讨的语气来讨论和指导,这样才能使孩子从内心里认识到自己的错误,就会自觉地纠正.父母在这一时期主要是把握孩子成长的大方向,不要面面俱到.斤斤计较或纠缠不清.孩子放学回家后要抽时间多和孩子说话,让他说说发生在学校和班级里的新鲜事,从而打开孩子的话匣,从交谈中可以了解孩子的心理活动及看法,并及时发表自己的看法起到正确的引导作用.在孩子说话时,你要用心去听,中途不要打断或评论,你的看法要选择适当的时机插入.当孩子成绩下降或考试成绩差的时候,你千万不要发火或斥责,他不愿说的时候你也不要去追问.你可以私下与老师沟通,以了解情况,到下一次有了一些进步的时候,给他一些肯定的鼓励,面带微笑甚至可以以玩笑的语气指出所存在的问题,这样他会很容易接受的.和孩子交流一定要注意方法和时机,不能谈时就不要硬谈,那样会适得其反.在交流时一定要有耐心,就算在你心里早已憋了一股无名烟火,也要强行抑制住,说出的话依然要是平和而婉转的,因为只有这样才会谈而有效,才能真正达到交流的目的.对孩子的教育是艰难的,也是漫长的,需要付出大量的时间和精力,要不怎么会有〝十年树木,百年树人〞的这一经典名句呢?初中生家庭教育随笔【第五篇】:家庭教育随笔作为一名教育工作者,我却深深感知, 影响孩子的主要因素不是学校,而是家庭.从事多年的政教工作的我,总是发现很多问题学生的根源来源于他们的家庭,甚至于一些家长的问题比学生还来得严重.家长对孩子的教育的误区有许多.首先很多家长对孩子的教育被所谓的专家误导了,这是致命伤!最近这些年,一些所谓的教育专家总是鼓吹他们的教育理念,例如用放大镜看孩子的优点,淡化孩子的缺点.好孩子是表扬出来的……,太多了就不一一列举了.其实,学过哲学的都知道,任何事情都有两面性,只有科学辩证的思想才是解决问题的正确途径.如果你想教育好自己的孩子,首先应该学会客观的看待自己的孩子.每个家长都希望自己的孩子出色,这种心理是可以理解的.自己的孩子笨,从家长的角度就是老实;自己的孩子调皮捣蛋,就是聪明,慢慢的家长自己会形成一种自我欺骗,对孩子的成长很不利.孩子的优缺点是客观存在的,不是你想他聪明他就聪明了,美好的意愿谁都有,肥皂泡再漂亮也终将破裂.所以我建议每一个家长朋友,你可以找张纸,尽量客观地把你的孩子的优点和缺点都列出来.然后,优点呢你可以先不去管他,因为优点已经形成.但是,缺点必将是孩子成长道路上的荆棘,因此我们必须用心,有目的.有计划的去扫平这些障碍,我们应该寻找孩子形成缺点的根源,帮助孩子改正缺点的具体方法和措施,然后持之以恒的去帮助孩子.记得儿子小的时候,他最大的缺点就是胆子特别小,我从来不用担心他会玩水.玩火.玩电,每当电视里有播放一些相对紧张的音效时,他都会跑去房间里.可能在一些家长看来,这样的小孩很乖.其实作为家长,我很清楚这个缺点对孩子的成长很不利.我们在生活的点点滴滴中培养孩子的勇气,有空就和小孩来一场枕头大战,鼓励他从高处跳下,有机会就组织各种活动,经常出门去旅游,让孩子自己上市场买东西……,经过了多年的努力孩子终于变得阳光起来,以前对陌生人说话很小声,现在每天在学校能在课前带读.家庭教育重要的一环就是孩子的教育要从〝小〞抓起.这个〝小〞字包涵有几个意思.一是年龄,俗语说得好,”三岁看后,七岁看老.”孩子的教育更应该从他们来到这个世界开始抓起,越早效果越好.二是小事,家庭生活中其实没有什么大事,但以小见大,教育孩子要从小事着力.周围很多人都感叹,我的孩子仿佛不用怎么教就很出色,其实这是一个误会.孩子小的时候就像一颗小树苗,要想小树苗朝着你期待的方向成长,那么怎么做呢?相信大家都很了解,就是在小树苗很小的时候,它的成长出现了偏差就立刻给予纠正,如果等到它长大一些你再来扭的话,有时也能纠正过来,我们所付出的时间和精力肯定会比较多,难度较大的,甚至可能把树扭断了.记得孩子还不会走路的时候,有一次吃饭,东西不是他喜欢的,孩子一下子把碗推到了地上,我立刻很生气的批评了他,母亲在旁边说,孩子这么小,什么都不懂你这样子有什么作用呢?其实孩子再小,都有他自己的判断,如果像这样的行为你不批评他,他就不知道这样子是不好的,以后就会继续,久而久之就成为一种习惯.现在许多小孩子想得到什么玩具,如果父母不同意,他就会哭闹,结果他通过这样的手段能够达到目的,以后他想得到什么东西而没能达到目的,就会继续跟你闹.在我们家里,儿子要什么玩具.课外书等不是说他要我们就给他买,在孩子很小的时候我们就给孩子定了个积分计划,从吃饭.上幼儿园.做家务.心情愉快等等都能够拿到积分,然后他想买什么玩具和书或其他要求可以通过他的积分来兑换,因此,儿子从来不会因为要什么达不到目的而哭闹.而且通过这样的方法,我们一点点的培养孩子的健康心理和努力向上的习惯._年家庭教育心得随笔家庭教育是一切教育的基础,关系到在场每位同学的终身发展,关系到千家万户的切身利益.关于_年家庭教育心得。

家庭教育家长学习随笔5篇家庭教育家长学习随笔1近期,透过学校组织的家长学校的学习,使我有很多收获,使我认识到家庭教育是实施学校教育的基础,学校教育要与家庭教育互动,只有家校互动才能更有利于教育.孩子健康成长,此刻的教育事业发展迅速,教育模式也多样化,这给家庭教育带来了很大压力.因此,怎样把压力转化为动力,就需要我们老师和家长不断地提高对家庭教育重要性的认识,并以实际行动来做好家庭教育工作.总结出了一些教育孩子的方法如下:一.树立孩子的人生观和价值观我教育孩子做人要有人生价值,要学会什么是真,什么是假,什么是对,的什么是错,什么是美,什么是丑,什么是善,什么是恶.做人要有一个人生计划和目标,不能稀里糊涂过日子,到老一事无成,为了这个人生的计划和目标,那就要好好学习,因为只有透过不断学习和进步,获取更多知识才能创造完美的未来.二.教育孩子凡事要从点点滴滴做起首先自我就要给孩子树立良好榜样,关心孩子日常生活中的细节问题,比如生活和学习状况,身体和思想状况,如果孩子在学习上遇到困难,我会尽自我最大努力去帮忙解决,家长还要在家中准备一些书籍和学习资料,不仅仅自我能够学习,还能够作为孩子的参考资料.总之,自我有潜力解答就解答,没潜力解答,就翻资料为孩子解答.三.家长要及时了解孩子在校表现比如尊敬老师.团结同学,是否好好上课,能否按时完成作业,有没有什么压力等等.每次孩子回家,家长要和孩子聊聊在校的状况.如发现新的状况或有什么疑问,就能及时与学校老师进行沟通,确保这样那样的问题能及时教育并督促孩子加以纠正.四.抓好平时学习外,还要帮忙孩子做好阶段总结工作尤其是每次考试之后,要帮忙孩子分析错误的原因,哪方面有问题,就说明哪方面知识掌握不够,透过考试后检查分析,对的要加以巩固,不足之处要采取补救措施,一般方法与任课教师交换意见找到问题.另外安排同类型参考资料进行强化训练.五.给孩子足够空间,让他自由发展在完成必要作业后,其他时光让孩子自我安排,而不是让他学这个,学那个,一般孩子会做一些他感兴趣的,比如做手工.画画,骑自行车,看儿童节目,只要有利于孩子身心健康活动不干涉.学习是一个漫长的过程,如果把孩子锁在必须范围内,身心得不到休息和调整,就有可能适得其反,使孩子产生逆反心理,从而丧失对学习的兴趣和信心.六.在教育孩子时,我们要学会用童心来观察孩子的内心世界作为家长有时能够是严厉的父母,有时还能够是良师益友,我们要有足够的耐心和信心,用平和宽广的耐心,沉着冷静地去对待孩子做的事情,成功了不要喜形于色,只要适当表现和鼓励就能够了,失败了也不要气馁,只要帮忙孩子寻找和分析原因就能够了,不赞成不要大呼小叫,这样会挫伤自尊心和自信心.教育孩子没有一个固定模式,为了孩子应当不断探索学习,这对提高家庭教育质量是很有益的.家庭教育家长学习随笔2《不输在家庭教育上》这本书有一词〝如何做一个合格的妈妈〞引起了我的深思,〝合格〞一词很难下定义,母亲对孩子的品格形成影响究竟有多大我们还没有确凿的数据,加以判定,但是我们可以从伟人的言辞中感受点什么,拿破仑说:〝一个孩子的好与坏完全取决于他的母亲他认为他自己在人生中的成就很大程度上归功于母亲对自己的意志.力量.自制等多方面的磨练,他母亲是通过诸多的温柔.严厉又极有分寸的方法,让他热爱.尊敬和服从自己,从母亲那里,拿破仑学会了顺从.〞歌德也把自己的爱好和品格的形成归功于他母亲,他们说他的母亲是一位才华横溢的女人,他生性活泼,洋溢着母爱的智慧,她具有激发孩子形成积极上进的精神和力量,所以我想,母亲的伟大绝不仅仅在于她赋予了孩子的生命,更在于她对生命的培育与呵护,在于她尽心尽力寻找打开孩子心灵的钥匙,做母亲难,做一个好母亲更难,如今衡量一个母亲是不是一个好母亲,心理学上有这样一种说法,那就是〝给的太多也不好,给的太少也不好,又有给到足够好才是最好的,你所给予的都是孩子能够完全自愿接受的一切.〞母亲对孩子的教育既是一门科学,又是一种艺术,那么我们应该怎样做才算是一个好妈妈呢?首先我认为应该理解多一点,要求少一点,理解必须在了解的基础上,母亲是孩子最亲近的人,所以我更应该全面客观地了解孩子,了解他的学习状况,了解他的与人交往,要耐心地倾听孩子的想法,倾听孩子的心声,这样才能了解孩子的真实感受,我们应像教育家魏书生所倡导的那样〝让自己高兴地活着,多改变自己,少埋怨环境〞这样的心态,对自己.对孩子.对家庭都大有益处.其次是表扬多一点,批评少一点,说到表扬,我们都知道表扬能使人创造奇迹,过多的批评会导致孩子过多的自责,陪孩子一起长大,感受孩子的点滴变化,这应该是母亲生活中最美好的事,所以做母亲的应该在孩子成长过程中给予及时鼓励和更多的表扬,其实,不管是我们做教师的还是做其他行业的妈妈对孩子要求大都严格过度,批评过多,殊不知毁灭一个人自信的武器就是不断批评,不断地挑错,所以我们在教育孩子的过程中还得多一份表扬,少一份批评,让孩子扬起自信的风帆,自强自立的面对生活中的每一天.家庭教育家长学习随笔3英国作家萨克雷说过,〝播种行为,收获习惯,播种习惯,收获性格,播种性格,收获命运.〞道出了培养良好行为习惯的重要性.我国思想家陶行知曾说〝凡人生所需之重要习惯性格态度多半可以在六岁以前培养成功〞.揭示了培养良好行为习惯应及早抓起的必要性.现在的孩子,大多数都是独生子女,是家中的小太阳,家人对孩子的生活照顾得无微不至,给孩子吃最好的.穿最好的,帮孩子做一切需要做的事情,最大限度的满足孩子的要求,从不在孩子面前说一声:〝不〞.祖辈.父母过分的溺爱娇惯,造成孩子以自我为中心,适应能力较差,任性,怕苦等问题.从开学初教师的上门家访及调查问卷中发现,小班大都幼儿在家饭来张口.衣来伸手,不少家长很重视对幼儿的认知教育.智力开发,把幼儿行为习惯的培养则以〝孩子还小〞为理由而包办代替或不予以纠正,在幼儿发展中存在着认知能力和行为能力不和谐性.不同步性.不少幼儿在表演节目时还很自信,但一旦让他们去独立完成一件简单任务时,就显得不知所措.有的幼儿尚未形成用餐.入厕.倾听.玩玩具等方面的基本行为习惯,如果任由这一情况发展下去,幼儿行为方面的问题将越来越多,幼儿的不良发展将不可避免,对今后的一生都将产生不良的影响.3_4岁是培养幼儿良好行为习惯的关键时期,家庭教育和学前教育阶段是幼儿形成良好行为习惯的重要时期,幼儿良好的行为习惯养成比知识的获得更重要.而良好的行为习惯不是一朝一夕就能形成的事,要培养一个人良好的行为习惯,必须从小抓起.越来越多的事实证明,良好的行为习惯的养成要比知识的获得重要得多,养成良好的习惯是一个人独立于社会的基础,又在很大程度上决定人的工作效率和生活质量,并进而影响他一生的成功和幸福,可以说,习惯是体现一个人素质的重要方面.小班是幼儿从成人呵护中逐步走向独立生活的重要阶段.小班幼儿的许多行为尚未建立或定型,可塑性很大,因此,小班阶段培养幼儿良好的生活.卫生习惯具有更重要意义.家庭教育家长学习随笔4隆重的家长会最后落下帷幕了,送走了最后一个学生家长,我长长地舒了口气,置身焕然一新的教室,还留存着浓浓的爱意,我倍感欣慰!是啊,长达一个月的精心准备,凝聚了我和孩子们无数的心血!一.家长会发言稿,它是架起家校沟通的桥梁,也是展示自身素质的最佳平台.我在最初设定的大体框架上,重点穿插了〝孩子的变化〞这一板块,让家长们深深地感受到他们的孩子小学仅仅半个月时光里,学习及行为习惯变化的有多么的大,几易其稿,反复修改,最后完成了一份令自我和家长满意的答卷.二.家长会基本状况首先,针对五年级学生,学校先组织了群众的会议,具体介绍了学校的基本状况和详细要求和纪律,充分展示了学校的教学设施条件及成绩.然后是分班召开,由班主任老师针对不一样的状况做具体的介绍和事项安排.我班具体介绍了学生的基本状况.在学校的近段表现,还有需要家长配合完成的纪律.学习.生活方面的要求.令家长都个性的用心和支持.二.意见推荐在召开家长会的过程中,部分家长还向学校和老师提出了许多中肯的.有针对性的推荐和意见,此刻简要总结如下:1.学校应加强学生的安全教育和管理,重视安全知识的学习,在学校周边设置安全警示标志.2.学校应在力所能及的状况下多组织一些有好处的活动,来锻炼孩子的自理潜力,让孩子更全面的成长.同时期望不要因为太多的活动耽误过多的孩子学习的时光.3.教师就应在培养孩子的学习习惯和行为习惯上多下功夫,加强学校和家长.老师和家长的联系.三.总结反思:从会后与家长的交流和周一学生的反馈状况来看,本次家长会开得相当成功,有效地加强了家长和老师的联系和交流,透过报告会学生家长也认识到了家庭教育的重要性,并从中学到了一些有效的教育方法,家长纷纷表示今后必须要改变自我的家庭教育观念,学习先进的家庭教育方法,同时加强和老师之间的联系,共同配合,教育好每一名学生.家庭教育家长学习随笔5家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任老师,也是孩子成长中学习的榜样,所以良好的家庭教育对于孩子的一生都起着至关重要的作用.在孩子刚出生的时候,我就十分重视孩子的家庭教育,当然并不是单单的教会孩子背几首唐诗,读几首儿歌,认识几个汉字,而是教育孩子为人处事的道理,教会孩子生活的技能,使孩子养成具有健康心理和健全人格的人.当然,对于只有两岁多的幼儿来说,空泛讲授深奥的道理并不能使他明白其中的含义,孩子自然就不会理解,所以具体的还是要从生活中的一点一滴做起.(一)首先是营造良好的家庭环境家庭的和睦对于一个孩子的成长是至关重要的,家人之间的相亲相爱会让孩子学会宽容,学会理解,学会爱,爱别人和爱自我.如果缺少家庭的关爱,会让孩子变得越来越冷漠,越来越自私.看到过许多的案例,孩子的堕落,麻木等等问题,都是因为家庭缺少爱,试想一个孩子连自我的父母和家人都不爱,他还会去关心体贴陌生人吗?所以,必须要给孩子营造一个温馨和谐的家庭生活,让我们的孩子都能快乐无忧的生活.(二)父母要以身作则在家庭教育中,父母就是孩子的榜样,父母的一言一行会在不经意间给孩子巨大的影响.所以,父母在要求孩子懂礼貌尊重他人的时候,能够想想自我是不是这样做到了呢?记得有一次,涵涵犯了错,我狠狠的训斥了他,还说了一些重话,说你再这样我就打你了.本来没觉出问题,但是之后他居然学会了这句话,动不动就说我打你.这让我很后悔,也很悲哀,后悔以前不该对孩子这样说话,悲哀的是孩子对妈妈说这样的话,所以趁孩子还能纠正的时候,我们做家长的必须要谨言慎行,对自我的一举一动都要三思而行,不管你是在多么生气的状况下都要想到我这样做这样说会对我的孩子产生什么样的影响.(三)奖罚有度实事求是孩子发脾气冷处理孩子做对了,我们要用心的夸奖,孩子做错了,我们也要及时的纠正.奖励和惩罚都要有度,适可而止.虽然此刻教育专家都提倡多称赞孩子赞美孩子,但是我觉得这还要分什么事情,因为我这是有切身体会的.在涵涵还是一岁多小孩的时候,他玩积木,本来是搭错了,但是我想他第一次玩就给了他称赞鼓励,本想能促进他进步,结果却恰恰相反,反而使他每次搭都出错,而且变得还个性固执,我再怎样说他还是不听不理解,这就让我想到,如果在他第一次搭的时候,我就给他纠正,也许就不会出现此刻这种状况了.所以我坚持家长在称赞孩子方面还是要实事求是,不能一味的盲目的夸奖称赞.当然批评就更要有度,如果批评过度,甚至打孩子,慢慢的孩子就会变得反叛,当孩子做错的时候还是坚持以道理说服,而且就事说事,不能翻旧账,最重要的是你说的话能让孩子听懂听进去.以前涵涵做错的时候我都会跟他说一大堆的道理,结果他还是我行我素,之后听了专家的推荐是让你说的话孩子更能理解,不要说一些空泛的大道理.而且,在孩子任性发脾气的时候,你说任何道理他都不会听的,所以我的做法就是冷处理,让孩子自我去闹,家长能够做个冷眼旁观,等孩子觉得哭闹也没有意思,冷静下来的时候,我们在去跟他说道理,这样反而更能让他理解,如果在他发脾气的时候还去跟他说这说那,只会加重事态的发展.如果哭闹继续不止,那我们只能迅速把他抱离现场,转移孩子的注意力,这样做也许效果会更好.(四)让孩子学会尊重他人让孩子学会尊重他人,首先父母就要先学会尊重孩子,这是我一贯的坚持.在涵涵还很小的时候,我就能蹲下来听他的意见.有人会说,这么小的孩子能有什么意见,其实不然,虽然孩子小,可还是一个个体的人,他也有思想,所以我们更要尊重他.例如,涵涵每次出门都会带玩具,刚开始孩子的爷爷总是阻止他带玩具,但是这样就会闹好久才能出门,虽然玩具是放下了,但是会哭好久,此刻想想,那时的哭也许就是对大人的不尊重而感到不满.之后,我就跟涵涵商量,刚开始的时候是跟他商量出门要带什么玩具,渐渐地就变成他主动跟我商量,而且变得更听话了.即使在外面,涵涵和小朋友相处的时候,我也会教他学会尊重他人,比如看到别的小朋友的玩具,自我想玩的时候,我就会教他你跟小朋友商量,〝等你不玩的时候能够把玩具给我玩一会,好吗?〞当别的小朋友想要他的玩具的时候,我就会教他:〝把玩具给这个小朋友玩一会,好吗?〞一切都是看孩子自我的意愿,不能强加大人的意愿.以前我就以前犯过这样的错误,和朋友的小孩一齐玩的时候,看到朋友的小孩哭闹着向涵涵要玩具的时候,我总是不假思索的把涵涵玩具抢过来给别的小孩,所以之后涵涵就养成了抱住玩具不撒手的习惯,即使睡觉的时候一拿下来就哭,我想就是那个时候我伤害了他的自尊,我对他的不尊重对他造成了严重的后果,虽然此刻经过时光的冲淡,涵涵已经慢慢好了,但是对我的冲击还是挺大的,让我自省了很久.(五)及早让孩子学会自我的事情自我做培养孩子的劳动习惯在涵涵刚会坐的时候,我们就已经把他放在凳子上和家人一齐吃饭,虽然那个时候他还不能自我吃,但是我们坚持让他看我们大人是怎样用餐的,所以慢慢的涵涵自我就学会吃了,而且是很早就学会拿筷子吃饭,家里只要能让他做的事情,都是坚持让他自我做,比如扫地.洗菜.拿碗筷.搬凳子等等.许多家长认为孩子那么小能干什么呀,还不是越帮越忙,其实做不好是肯定的,但是只要他参与就好,如果你总是阻止他干活,他就会觉得妈妈不需要我,久而久之他就不再愿意干了.而且劳动习惯的培养会让他更珍惜他人的劳动成果,比如说自我玩的玩具不要乱放,垃圾不乱丢等等.(六)营造孩子的学习环境培养孩子的学习习惯有一段时光家里人看电视看的多点,涵涵也跟着看电视看多了,之后觉得不能再这样,所以此刻家里人都学会看书,即使不看书也会看报纸,这样涵涵也跟着学会了阅读,虽然时光坚持不了多久,但是习惯是慢慢培养的,一点一滴累积起来就会好的.俗话说,行千里路胜读万卷书,所以只要有时光还是会带孩子多出去走走,在大自然中学习知识更能让孩子理解.虽然教育专家都不推荐孩子那么小就学唐诗古词之类的,但是我觉得虽然孩子还不懂,但是多读点这类的诗词能培养孩子的美感和节奏感.至于儿歌音乐之类的,多读多听肯定是有好处的,关键是涵涵很喜欢这些,我觉得培养兴趣是最重要的.(七)培养孩子的男子汉气概不溺爱孩子涵涵的爸爸经常在外地,涵涵一年也见不着几回爸爸,所以我这个做妈妈的既要做好妈妈的职责也要当好爸爸的主角.所以我总是有意无意的想培养涵涵的男子汉气概,但是分的宠他溺爱他.例如,当涵涵摔倒的时候,我从来都不扶他起来,总是鼓励他自我跌倒自我爬起来,然后拍干净身上的土.如果摔破了,即使心里心疼,也不会表现出来,只对他说没事.所以此刻涵涵摔倒了,只要不是很严重,基本上不哭,反而安慰我说:〝妈妈,我没事!〞虽然看似我冷血,但是我自我觉得我做的没错,尤其是对一个男孩子,必须要培养他坚强的性格,不能懦弱.以上就是我在家庭教育中的心得体会,还是那句话,每个孩子都是一个独立的个体,所以每个孩子都有自我独特的人格,没有万能的教育,只能是每个家长在家庭教育中不断的摸索实践,有人说孩子是父母的第二次人生,在孩子的成长过程中父母也是在不断成长的,就让我们和孩子一齐长大吧!。

家庭教育随笔范文五篇1当今社会，绝大多数的孩子都有着自己的家。

当然，有的家庭是幸福美满的，而有的家庭却与赌场没有太大的区别——我家就是一个典型的例子。

在我家，你首先可以看到一股乌烟瘴气——香烟的烟气，同时还能闻到异常浓的烟味——不过这不是我爸抽的，虽然我爸不抽烟，但是因为我爸把那些所谓的"兄弟"带到家里，使得他们在我们家大抽特抽。

我爸把他们招呼进来打麻将，结果搞的我们家跟赌场一样。

在一旁的妈妈不但不去劝阻，而且还跟着瞎起哄："一万，红中～～"这一闹，弄得我无法在房间里学习。

等到晚上，那些人总算走了，我本以为自己得救了，于是我便向数学一向很好的爸爸问数学问题。

哪知爸爸看也不看，随便报出一个数字就说是答案。

我刚问爸爸为什么，就被他骂了一顿："哎呀!我怎么有你这么个笨儿子啊!连这么简单的题目都不会!"妈妈也说："题目一做不来就找你爸爸那你别读书算了，快回房间学习!"我听后，生气地跑进了房间，心想：我怎么这么倒霉啊!怎么贪上这样一个家庭!贪上这样两个父母呀!他们成天除了赌还是赌，简直是两个赌鬼。

而且还叫人来家里抽烟，难道他们不知道烟对闻烟者比对吸烟者更有害吗?还把家里搞成赌坊。

再这样下去，我真的要疯了啊!"再想想别人的家庭，父母每天辛勤地工作，还让子女上补习班，一回到家便不厌其烦地为子女讲解题目，辅导他们学习。

学习完后。

还带他们去旅游，散散心。

相比之下，我真是上辈子作孽啊!两者简直是天壤之别。

为什么我不是生长在那样温馨美满的家庭，而是生活在"赌场"呢?我为什么不能贪上那样的父母呢?我真希望我的梦想能与事实调换，我的父母对我的教育方式能够改变啊!!家庭教育随笔范文五篇2今天，我去爱家百货去采访大人们是怎样教育孩子的。

一进超市我就盯上了一位领着小弟弟的叔叔。

我一个箭步走上前微笑着开始了我的采访，“叔叔您好，我是天中晚报报社的小记者，请问能接受我的采访吗?”叔叔爽快地答应了。

家长教育心得体会随笔家长教育是孩子成长过程中不可忽视的重要环节，作为家长，要不断思考和总结，在实践中摸索出适合自己家庭的教育方式，以帮助孩子成为一个自信、独立、有责任心的人。

在我的教育实践和反思中，我发现以下几点是比较重要的。

首先，父母应该成为孩子最好的榜样。

作为孩子的模范，父母应该做一个守信用、讲道义、有责任心的人，传承社会传统美德和价值观，带给孩子家庭的温馨和爱的感觉，构建良好的家庭关系。

如果父母自己没有好的行为和品行，而要求孩子做到，那么孩子不会跟从学习，甚至因此失去信任感和归属感。

所以，作为父母，我们应该始终保持良好的行为和品行，把自己变成一个最好的榜样，给孩子树立正确的价值观和学习态度。

其次，家长应该建立正面的家庭文化，从小灌输正确的教育观。

在孩子成长的过程中，我们需要给他们创造良好的家庭环境，让他们在这个环境中保持积极心态，养成好的生活习惯和品质。

在家庭教育上，不仅要强调知识的学习，更要注重品德的教育，培养孩子的德智体美全面发展，学会承担责任，尊重他人，关心社会。

同时，家庭教育也应该注重鼓励孩子参与家务劳动，帮助家长分担工作，让孩子在锻炼自身能力的同时体现责任和感恩的品质。

在孩子成长的过程中，我们需要给孩子注入信心和勇气，告诉他们，在任何情况下都可以克服困难，取得成功。

再次，家长需要注重与孩子的沟通和交流。

在孩子与父母之间建立良好沟通的基础上，加强彼此间的理解，加深了彼此的感情，有利于形成良好的家庭氛围。

许多的孩子问题，都是由于父母表达不清楚，导致家长对不同情况做出错误处理，使孩子在不确定的情况下变得更加困惑和彷徨。

在与孩子沟通时，需要做到互相尊重，理解孩子的需求和想法，给予孩子相应的解释和指导。

同时，不仅要让孩子听自己的，更要倾听孩子的声音，真正和孩子交流沟通，了解孩子的想法和生活，和孩子一起成长。

最后，家长还应该关注孩子的兴趣和爱好，帮助他们发掘自我潜能。

家长应该了解孩子的个性特点和性格，根据孩子的兴趣和爱好，寻找适合孩子的教育方式和学习方法。

四年级家庭教育随笔四年级家庭教育随笔【第一篇】:家庭教育学生的教育包括学校教育.家庭教育和社会教育,其中家庭教育对孩子的成长是最重要的.这话说来易懂,但真正意识上的认识却太难.今天做了一个家访,让我对这个道理认识得更深刻了.家访的对象是一个聪明好动的孩子,最近听课不太用心,作业写得比较差,经常缺作业,所以我和副班决定去他家家访.家访中了解到孩子是妈妈31岁时才出生的,难免有些惯养,可谓要风得风.要雨得雨,这让孩子对待父母的管教不太上心.前段时间和堂哥打架,被他爸爸揍了半个小时,脸都被打得红肿,我听了都揪心,可孩子妈妈说他挨了打后转脸爸爸又和他说说笑笑.我听后不再揪心,却无语了.孩子的教育本就不该有如此暴力的体罚,然而如此的暴力却没有让家长抓住教育契机,让孩子进行思想上的认识.太惯孩子了!最后聊到作业,孩子妈妈说她多忙多忙,我能理解,可孩子妈妈说她对孩子的写得很差的作业不太忍心让他重写,我真的有点急了.孩子的作业那是学习的最后一道防线,如果作业都无法保证,那孩子的成绩很可能会从此一落千丈.70分钟的家访,我和副班一共没说到20句话.最后我给孩子妈妈留下建议,1.我们老师在学校严要求,家校多沟通.2.孩子的学习从作业抓起,孩子的思想从定向阅读抓起.而我听到的回应依然是〝我现在多忙,下个月一定……〞唉,可悲呀!临走不忘再叮嘱一句:〝对孩子的教育,一定要坚持做下去.〞对于孩子的教育,家长有不可推卸的责任.李镇西老师在他《做最好的家长》一书里就反复强调:家长也是教育者,和教师是同事关系.在上次家长开放日时,我也对家长谈到家庭教育这一话题.家长做事谨慎,孩子也一定很认真;家长为人热情,孩子一定待人大方;家长处处挑刺,孩子必定斤斤计较.自私自利;家长处事大大咧咧,不往小处着眼,孩子如何能细下心来?家长是孩子最好的老师,家庭教育更是塑造孩子性格的前沿阵地,对于孩子在校学习习惯的影响至关重要.所以作为家长,应当充分意识到家庭教育的作用,教育孩子就要先反思自己的言行,用自己的行动来影响孩子才是上策.找到孩子教育的方向.方法就一定要坚持做下去.四年级家庭教育随笔【第二篇】:重视家庭教育作为班主任的我深深地意识到,一个孩子的成长除了学校教育以外,家庭教育也是及其重要的.如果教育能取得家长的配合将有力地推动我们的学校教育.尤其是对于未成年的小学生来说,家校形成的教育〝合力〞,对他们的影响更大.何况每个人都离不开家庭这一生活领域,父母是孩子的第一任教师,与孩子朝夕相处,对孩子的成长影响最早.最直接,通过亲情关系对孩子施加的影响也最容易.最大.我在教育孩子时要充分发挥家庭的作用.一.重视家庭教育现在的教育强调教师应为学生的终身发展负责,关注学生的家庭教育正是对学生终身发展负责的表现之一.小学阶段的学生年龄尚小,幼儿园时期形成的一些坏习惯能改之,中学时期需要的各种素质需培养.而在教育过程中,社会.家庭.学校三者之间是相互联系.相互影响的.当家庭.社会和学校的教育发生矛盾时,学校的教育作用就会受到严重干扰,降低以至抵消它的教育效果.综观现在的家庭教育,差距还是很大的.有的家长能清楚地认识到自己的责任和家庭教育的科学方法,而有的家长只满足孩子的物质需求,对孩子的精神需要却并不重视.美国一位心理学家曾说过〝帮助儿童的最佳途径是帮助父母〞.这些都说明〝家庭〞这一社会最基本的细胞在教育中的作用举足轻重.作为小学老师必须要有做好家庭与学校联系纽带的强烈意识,发挥好〝桥梁〞的作用,让正确的家庭教育有效地推进学校教育.二.注重家长沟通我们都知道教育孩子要讲究方法,其实与家长交流沟通也要讲究方法.有人说:使庄稼满意的养料是最好的养料,使顾客满意的商品是最好的商品,那么家长愿意接受的方法才是好方法.在工作中,我注意密切联系学生家长,与其真诚联系,力求把自己的工作情况.目的及时与学生家长取得沟通,取得家长的支持.对于需要老师关心和帮助的事,及时给予关心帮助,取得家长的信任.让家长使学校和家庭的要求取得一致,形成合力.我在与家长的联系中坚持六字原则〝真诚.赞美.建议〞.〝真诚〞就是以诚相待,与家长站在同一立场上,只有确立〝教者父母心〞的思想,我们的观点才更易于为家长所接受.因为人类最能震撼心灵的是感情,感情的表露是任何方式中最有力的因素.人无完人,家长的教育也不可能尽善尽美,但每个家长一定有他独到的地方,我们应该在与家长的联系中多肯定孩子的长处与进步,〝赞美〞他们在育子方面的优点.因为每个人,包括成年人都需要肯定与鼓励.作为一个老师,发现家长教育方法欠妥时,应尊重家长,以〝建议〞为主,千万不要〝指责〞,只有老师与家长关系融洽.愉快,才能取得好的效应.本学期担任了三年级的班主任工作.我除了做好家访工作以外,还经常在晚上和家长沟通.有时是表扬学生的进步,有时是和家长共同探讨家校教育的合力,有时是学生生病了及时进行了解病情和慰问.虽然晚上的电话经常占用了我的休息时间,但看见学生每天的进步,看见家长信任的目光,我想这一切的付出都是值得的.能否取得家校的教育合力是重要的.可以利用家长会.家访等渠道大力倡导家庭教育,强调父母对于子女的正确教育.形成家校合力,使学生健康成长.每个孩子来自于不同的家庭,父母的知识修养.教育方法等,无不潜移默化地影响着孩子.让我们行动起来,更好地发挥家庭教育的优势,促进学生的健康成长,迎接未来的挑战.四年级家庭教育随笔【第三篇】:家庭教育随笔教育孩子的过程中,该不该对孩子进行打骂?这种争论一直是无法休止的.为什么有的孩子打骂着就跳了楼?有孩子打骂着就成为了郎朗.冼劲松……?打骂决定一个人未来的成就吗?我觉得由于每个人的环境不同,性格不同,人生经历不同,心态不同,想法不同……如果不由分说的采用一种法子来教育孩子,结果肯定是无效的.举两个极端个例子:如果一个孩子,感觉不到父母对他的半点爱意和关心,总觉得父母忙起来,对他不闻不问,即使该父母从来不打骂孩子,也从来不责备孩子,你觉得这种孩子将来会怎么样?这样的例子是不是太多?这样的悲剧是不是也经常发生?另一种情况,如果一个孩子感到父母的心血全部倾注在他身上,对他严格要求,事情但凡做错不改,总是严厉呵斥.不吝打骂,随着年龄的增长,自身本领的增强,刻苦拼搏,绝不放弃的精神逐渐养成,孩子的成就感也越来越足,你觉得孩子会恨他的父母吗?所以,该不该打孩子,关键不在这〝打〞字上,在于你有没有让孩子清楚的明白到你为什么要打他?更在于你有没有在认清孩子能力上限的基础上,通过这种严格的管理,让孩子养成坚韧的品格.挫折的教育.最后带着一定的压力获得成功的巨大喜悦?打骂的度是可以控制的,次数多了其实半点用处没有,即使偶尔有点过火,但是最终都是可以控制的,如果做父母的是真的无私的爱孩子的话,绝对不会无端打骂孩子,无端打骂才叫虐待,那才是真正应该禁止的!四年级家庭教育随笔【第四篇】:小学生家庭教育与学习心理目前对加强基础教育已普遍引起了人们的重视,然而社会.学校.家庭三位一体的教育还未能达成统一,存在着较为严重的脱节现象,特别是家庭教育和学校教育在手段.态度等方面不能很好地结合.那么,这种不恰当的家庭教育对学生的学习心理会产生一些什么样的影响呢?美国哈佛大学心理学教授艾瑞克逊指出:对于学龄期的孩子,勤奋进取与自卑自贬是其成长中必经的发展矛盾.当孩子顺利发展时,他将具有求学.做事.待人的基本能力.否则将缺乏生活基本能力,充满失败感,而且会使以后的成人生活同样充满彷徨迷失,缺乏目标.学习历程正是体现并推动这一矛盾的主要过程.可是,有一些孩子正面临着学习的困境,他们无法在学习中体会成功与喜悦,无法在学习中感受到灿烂的进步.他们觉得学习是一种负担,这些孩子的心理主要表现在以下几种类型中.第一,智商正常,智力无任何障碍,但对学习缺乏责任感,没有从心里认可学习是自己成长的必需,学习是重要的,缺乏进取心.对自身的学习能力表示怀疑,惧怕学习.第二,自我管理能力较差,无法将”学”与”玩”合理分配.做功课时不能集中精神,总要弄一些”玩”的小插曲,白白浪费时间,使得自己学不好,玩不好.时间长了,容易造成孩子注意力的稳定性.持久性差,不能很好地控制自己的行为,形成做事拖拉.无长性,精神易分散等不良惯.第三,个性特点上任性.依赖.一方面拒绝家长的干涉,家长的建议很难听得进去;另一方面又依赖家长的”脑子”,以此来完成作业任务.有家长”陪做功课”的惯例.长此以往,孩子便在成人的”陪同”下变得”无能”.依赖性强.缺乏自信,独立思维能力迟钝,从而造成学习不良.从家庭教育方面来讲,由于家庭情况的不同,对孩子教育的松紧不一,是造成上述现象的原因.造成第一种现象的原因,一方面是家长忙于工作无暇顾及,另一方面是家长认为教育是学校的事,而对孩子的学习采取不闻不问的态度,忽略了对孩子心理上的正确引导.对于第二种现象,一方面是家长对孩子学习不够关心,对孩子存在的现象没及时予以帮助,帮助他们分配安排好”学”与”玩”的时间,让孩子感性上认识”学”与”玩”是矛盾统一的:”学”得快,则额外时间多,”玩”得也痛快;”学”不好,”玩”得也不好,甚至还要从睡觉吃饭中扣时间补偿.另一方面是家长望子成龙心切,总是额外地布置过多的作业,希望通过强化训练,提高学习成绩,但孩子却向反方向走了.因为他发现父母每次布置的额外作业量与每晚做完学校作业到睡觉这段时间成正比,剩余时间多,额外作业多,如果校内功课做得慢,时间没了,也就不做额外练习了.于是,在学校不做功课,先玩个够,或在校做功课时边玩边做,拖时间,等回到家父母在时再慢慢做.至于第三种现象,是家长们对孩子的过份关心,很多家长认为”陪做功课”一方面可以提高孩子的专心程度,不去做小动作;另一方面孩子遇到不懂问题,能及时发现.讲解,一举两得.然而,这种”陪读”不仅造成孩子思维上的依赖,看到孩子迟疑就将答案脱口而出,使孩子通过做功课进行知识巩固的时间成了家长”温故而知新”.孩子动手不动脑的过程.另外还表现在情感上的依赖.现在绝大多数是独生子女家庭,本来孩子就缺乏玩伴,情感上有孤独感.一但做功课时就陪惯了,就很难适应自己一个人在家时独立做作业的过程.这两重依赖又会影响孩子课堂的专心程度,很多孩子将课堂学习时间用于玩耍.想入非非,而回家做功课成了家长给自己上课练习的时间.因此,我们不难看到所谓的”学习负担”造成小学生学习的心理压力,并非学习内容本身,而是不良的学习方法.学习习惯.学习环境使得孩子失去学习动机,丧失了主动进取的能力,也就必然觉得学习枯燥乏味.所以,家庭教育必须重视对少年儿童个性的培养,注意环境对孩子的影响,不仅要言传更要身教.当然,在教育手段和态度上,不要急躁.简单.粗暴或流于形式的检查说教,而是耐心地分析情况与学校结合制定切实可行的教育措施,家长既不包办代替,也不放任自流,在温和的气氛中,耐心细致地辅导,注意培养学生良好的作业情况和对待困难的态度,久而久之,学生在学习中有了克服困难的勇气,自己钻研解决了一个难题,心里会感到莫大的快乐,从而提高了学习兴趣,而一旦帮助孩子恢复主动学习的能力,使他们体味到学习内容的价值,学习于他们来说将不再成为”负担”.在这一过程中同样还会有困难和艰辛,但更多的是获得知识,开启心智的欣慰与惊喜!在对儿童实施教育的整个过程中,学校教育始终处于主导地位,然而家庭教育却起着关键作用,由于这种关系,二者必须有机结合达到合谐统一.做为教师,特别是班主任,是连接家庭教育和学校教育的纽带.教师要经常与家长联系,反映学生在校情况,了解在家表现,针对情况制定措施.作为家长更应该主动到校了解学生在校表现,配合老师做好工作,限事态于萌芽状态,切实负起家长的职责.可一部分家长往往是临渴才掘井,发现自己的孩子落后很多了才来关心,表现为被动教育,不利于孩子成长.让我们为共同的目的一道担负起对孩子的教育吧!四年级家庭教育随笔【第五篇】:家庭教育心得随笔进入小学是学生生涯真正的开始,”好的开始是成功的一半”.为此,作为一年级新生的家长,我们怀着既兴奋又紧张的心情,仿佛是和孩子一起迈进了小学校门!孩子入学已有大半年之久,回顾这几个月的时光,孩子有了明显的进步.这离不开班主任及各任课老师的精心培育,加上孩子自己的努力取得的.作为家长,我们尽可能地注意在生活中为孩子树立优秀的品质潜移默化地灌输一些知识,并尽量按老师的要求进行辅助教育.但最让我重视的,就是学习习惯的培养.首先是作业问题.每次老师布置的作业虽然不多,但要孩子按时完成.书写工整.不拖沓就费了一番功夫.为此,我一般是放学回家后先让他吃点东西就写作业,一开始几乎都是我在一旁”陪做”,提醒他坐姿.写字工整.认真计算等等.慢慢我就让他独立写作业,我自己干我的家务活,不时提醒他注意坐姿.注意检查什么的,培养他独立学习的习惯.遇到语文有写生字的作业,我一般都会停下手中的活儿,让孩子回忆老师在课堂上是怎样板书的,再给孩子写一下示范,告诉他怎样写”好看”,让他模仿着写.因为任何一种学习都从模仿开始,写汉字除需告诉他一些”横平竖直”.”间距匀称”的基本的写字规范外,还得给他做做示范,很快,她的小手就能写出有模有样的字来!其次,学会合理安排.爱玩是孩子的天性,写作业时难免会不专心.磨蹭,看他很”不在状态”的时候,我也不逼她非要写作业,干脆就让她玩玩或是看会电视,知道他有时就是因为惦记《喜羊羊和灰太狼》这类动画片,于是我就规定她可以看6点档的动画片,但要保证认真完成作业才能看.这个效果相当不错,孩子居然为达到”目的”,利用起了课间等一切课余时间写作业,这样回到家时的作业大多数都完成了,只需要扫尾或是将”不合格”的作业将其返工.慢慢地,孩子逐渐养成较快较好地完成作业的习惯能挤出干别的事的时间呀!此外,学校更是下大力气抓了新生的学习习惯的培养.从坐姿.站队到”良好习惯早养成”的每日一评等,还辅以”小贴画”等一些”幼小结合”的好方式鼓励孩子,让这些孩子们很快就懂得了当学生应该有的规矩,很快就进入了学习状态.我们家长在家再继续配合学校教育,双管齐下的效果的确显著!学海无涯,仅仅是开始,在分享了孩子学习进步,跟孩子一起”教学相长”的同时,更体会了”和孩子一起上学”的不易,我想做家长的只要言行一致,奖惩分明,才能威信长树,但不要想着去”掌控”自己的孩子,孩子更需要理解,只有理解他才能做出判断,帮他安排好学习和生活._年家庭教育心得随笔家庭教育是一切教育的基础,关系到在场每位同学的终身发展,关系到千家万户的切身利益.关于_年家庭教育心得。

家庭教育经验随笔5篇家庭教育经验随笔1从我呱呱落地.牙牙学语那一刻到现在这_年间,爸爸妈妈的一言一行一直深深地影响着我,给我带来了无数的惊喜.无论是生活学习,还是做人做事,都在我的成长历程中时时激励着我.鞭策着我.如果说小学是我通往成功的左翅膀,那么家庭就是那另一半翅膀,只有两者的结合,才能使我飞翔在浩瀚的宇宙中;才能使我遨游在广阔的大海中;才能使我奔跑在无边的草原上……在我上一年级时,我还不是现在这样.那时,我不懂得谦让他人;不懂得尊重他人;不懂的宽容他人.在学校,我是老师眼中的乖乖女.小助手;但是在家却是个小皇帝,衣来伸手饭来张口,简直是要风得风要雨得雨.洋娃娃是女孩子最爱的伙伴,就连我这个十足的女汉子也对它由衷喜爱.记得有一次,我就是为了洋娃娃和我的好伙伴大吵了一架.那是暑假的一天,我来到朋友家玩耍,见她家有一个特大号泰迪熊公仔,喜欢得不得了,就执意要借玩半天,可是谁知她一口否定了,我很生气,毕竟从小到大他们都依着我,没有人会反对我,而她却敢跟我说不,心里的怒火蹭蹭地往上升,.又沉住气跟她借了一次,却又吃到了闭门羹,我再也忍不住了,一气之下说要跟她绝交,又含着眼泪跑回了家.回到家,妈妈见我满脸都是泪,就走过来轻轻地拍了拍我,温和地问道:〝你这是怎么了?〞我一下子就抑制不住自己心中的怒火了,就把刚才的事一字不落地讲给她听.本想妈妈会和我一样,谁知她却不知从哪儿冒出了一个问题:〝你听过《牛皋.岳飞问路》的故事吗?〞〝听过呀,怎么了?〞我的心中充满了疑惑.妈妈微笑着说:〝既然你听过,那你不觉得你和牛皋一样蛮不讲理吗?你觉得你的行为让人讨厌吗?你觉得应该去道歉吗?〞面对妈妈这么多的问题,我一时语塞了,心中仔细一想,发现自己确实做得不太对,就决定要跟我的好朋友道歉.急急忙忙地对妈妈说:〝妈妈,我出去一下.〞妈妈大概已经心知肚明我要去做什么了,呵呵地笑了起来.我的家庭使我懂得了如何做人,是我成长的路程,在这一路上,爸爸妈妈是我的指路人,指引着我正确的方向,启迪着我纯真的想象,承载着我最初的梦想……家庭教育经验随笔2从我们呱呱坠地的那一刻起,我们便是一个集体中的一员——家庭一员.从那一天起,家庭.父母便与我们紧密相随,我们也在那一刻开始了我们一生的学习,也是最重要的教育——家庭教育.我们的父母便成了我们最好的老师,在我们的人生中,家庭教育也显得尤为重要.中国古语有:子不教父之过,说的便是孩子如果品行不好,一定与父母有关.其实,今天,当我们观看法制节目时,那些少年犯们,绝大多数走上犯罪道路都与他们的家庭有关.我还依旧记得,中央电视台某次播放的〝法制在线〞,记者走访了北京部分少管所采访了那些少年犯,他们中绝大部分都是在说:父母忙,不管他们,所以想到外面玩,就走上了这一条道路.其中有一位少年犯让我记忆最深,那位少年犯因喝酒斗殴而被拘留,他告诉记者,从前,他吸烟.喝酒,什么事都做.记者看着这样一位年仅_岁的男孩,觉得十分不解,为什么这样一个男孩会做如此多的不良行为?男孩说:他的父亲与母亲离异后,把他带在身边,而父亲喝酒.吸烟成性,久而久之,他便学会了.听着这一则消息,不免让我们震惊,在少管所中有如此之多的少年犯,他们就是因为父母的不良行为,使之走上犯罪的道路.也许有人说,他们中有绝大多数父母离异.其实父母离异并不会给孩子带来多大阴影,哈佛女孩刘亦婷也是生活在单亲家庭,可是她成为了一个优秀人才,并在20____年被哈佛大学录取.她的母亲是一位伟大的单身母亲,从小,她的母亲就从各方面培育刘亦婷,着重培养其身心发展.家庭教育对于我们每个人来说都是非常重要的,良好的家庭教育会让孩子成为德智体美全面发展的优秀人才.良好的家庭教育,正确的家庭教育会让孩子在今后更好的容入社会,与人相处,成为一名优秀的人.当今家长,是否该考虑一下教育方式,开展正确的家庭教育,做孩子的榜样,从各方面教育孩子,使孩子成为一位优秀的人?家庭教育对于我们每个人来说必不可少.可以说成功,90%来源于家庭教育.家庭教育经验随笔3在日常生活中,有一些家长让孩子干一些力所能及的家务活,可有些家长一点活也不让孩子干,说是只要让孩子管好怎样学习就行了,读书才是最重要的.这一观点我很不赞同.孩子读书到底为的是啥?还不是为了将来投身于社会能够立足罢了.那你没有能力咋混呢?我们也应该掌握一些基本的社会能力需求.首先,应从社会实践和劳动中汲取经验.但也得读好书,才能更好的掌握.读书不能读〝傻〞书,要将从书本中的知识灵活的运用到社会实践中去.所以这些都是互相循环的,相辅相成.从劳动中,体会快乐和乐趣.现在的中国家长就是太过于重视学习和溺爱自己的孩子,而轻视于培养孩子的劳动能力.溺爱不等于爱.在现代社会里,大多数家庭都只有一个小孩.这样父母的爱就都献给了这个孩子.对这个孩子过分地疼爱.一次在大街上走,我看到一个小孩在路上摔了一跤,他只是被一块小石头拌拉一下,这件事本是一件再也普通不过的事啦,就是小事一桩,小孩子摔一跤有什么大不了的.可就是这么一件小事,却让我想到了如今的中国家长.当这个小孩子摔跤了以后,他的父母必会百般呵护地说:〝我的小宝贝儿,没事吧,疼吧?〞有些家长甚至会带孩子全面调查一下.这是不是离谱了些,本是一件极普通的事在中国家长的眼里是都么重要的一件事呀!这不是爱,是溺爱!这反而会使孩子失去自主能力和缺乏自立心理,最终全面的依赖父母.〝挫折孕育着成功〞要想孩子成为一颗小苗,那不经风雨怎能在这多面的社会圈子中,茁壮成长.我觉得还是让孩子多干一些力所能及的家务活,但也要抓住学习.这样孩子在将来的生活中再会很轻松.这样不仅可以让孩子养成热爱劳动的好习惯,还可以让孩子体会到父母的辛劳.只有从小培养孩子的劳动能力,长大了才能让父母少操点心,成为一个有用的人.如果家长不让孩子劳动,把所有事情都包下来,那对孩子的成长带来一些缺陷.像这样惯养他们,长大了只会做〝衣来伸手,饭来张口〞的废物.我同样生活在一个充满爱的家庭,可我的父母从来就严格地要求我,多做一下家务活.我的能力也慢慢地得到了培养.暑假的中午,父母不在家.我也只好自己为自己做饭,时间长了我也便学会了.甚至还能为大家露一手瞧瞧.劳动并不难,不知你愿否?在激励斗争的社会中,有许多有能力的人,但你是否有本事与勇气和他们竞争.能力在于培养.在一次次失败和成功之间积累经验,这样你才会越走越远.台上一分钟,台下十年功.只要你愿意不断磨练自己,就一定会取得最后的胜利!家庭教育经验随笔4在日常生活中,有一些家长让孩子干一些力所能及的家务活,可有些家长一点活也不让孩子干,说是只要让孩子管好怎样学习就行了,读书才是最重要的.这一观点我很不赞同.孩子读书到底为的是啥?还不是为了将来投身于社会能够立足罢了.那你没有能力咋混呢?我们也应该掌握一些基本的社会能力需求.首先,应从社会实践和劳动中汲取经验.但也得读好书,才能更好的掌握.读书不能读〝傻〞书,要将从书本中的知识灵活的运用到社会实践中去.所以这些都是互相循环的,相辅相成.从劳动中,体会快乐和乐趣.现在的中国家长就是太过于重视学习和溺爱自己的孩子,而轻视于培养孩子的劳动能力.溺爱不等于爱.在现代社会里,大多数家庭都只有一个小孩.这样父母的爱就都献给了这个孩子.对这个孩子过分地疼爱.一次在大街上走,我看到一个小孩在路上摔了一跤,他只是被一块小石头拌拉一下,这件事本是一件再也普通不过的事啦,就是小事一桩,小孩子摔一跤有什么大不了的.可就是这么一件小事,却让我想到了如今的中国家长.当这个小孩子摔跤了以后,他的父母必会百般呵护地说:〝我的小宝贝儿,没事吧,疼吧?〞有些家长甚至会带孩子全面调查一下.这是不是离谱了些,本是一件极普通的事在中国家长的眼里是都么重要的一件事呀!这不是爱,是溺爱!这反而会使孩子失去自主能力和缺乏自立心理,最终全面的依赖父母.〝挫折孕育着成功〞要想孩子成为一颗小苗,那不经风雨怎能在这多面的社会圈子中,茁壮成长.我觉得还是让孩子多干一些力所能及的家务活,但也要抓住学习.这样孩子在将来的生活中再会很轻松.这样不仅可以让孩子养成热爱劳动的好习惯,还可以让孩子体会到父母的辛劳.只有从小培养孩子的劳动能力,长大了才能让父母少操点心,成为一个有用的人.如果家长不让孩子劳动,把所有事情都包下来,那对孩子的成长带来一些缺陷.像这样惯养他们,长大了只会做〝衣来伸手,饭来张口〞的废物.我同样生活在一个充满爱的家庭,可我的父母从来就严格地要求我,多做一下家务活.我的能力也慢慢地得到了培养.暑假的中午,父母不在家.我也只好自己为自己做饭,时间长了我也便学会了.甚至还能为大家露一手瞧瞧.劳动并不难,不知你愿否?在激励斗争的社会中,有许多有能力的人,但你是否有本事与勇气和他们竞争.能力在于培养.在一次次失败和成功之间积累经验,这样你才会越走越远.台上一分钟,台下十年功.只要你愿意不断磨练自己,就一定会取得最后的胜利!家庭教育经验随笔5母亲说,现在有很多孩子不同意母亲生二胎,有的甚至扬言:如果母亲生二胎,自己就去自杀.母亲说这些话的时候,假装无意地瞄了我一眼.我知道母亲的心思.对于生不生我的弟弟或妹妹,我的母亲都快问我八百六十遍了,其实我对小弟小妹还是蛮喜欢的,因为一看到别人家的小孩子我就喜欢.〝你母亲为什么生二胎呢?她要是生二胎,就没有时间和她的大儿子出去游玩了!〞也有人这么和我说.我不是一个自私的孩子,对于生二胎这个问题,我甚至觉得母亲是为了我好呢.你想啊!在若干年后,如果我有事出差而正赶上母亲有病了,我又回不来,所以我的小弟或小妹就可以照顾母亲,让我放心一点;还有,不是说人生多磨难吗?如果真的遇到了什么难事,我和小弟小妹还可以相互帮助呢!这是多好的事啊.我反倒有些心疼母亲呢!如果再过十年,我考上了大学.再过二十年,我的小弟或者小妹也考上大学,母亲那时已经六十岁了.这么算起来,她的青春年华不都奉献给我和我的小弟或者小妹了吗?有人也和我有一样的想法,就问母亲:〝你怎么这么喜欢与孩子打交道啊?把宝贵的青春都献给了孩子,值吗?〞母亲却说:〝为了孩子,一辈子都值了.〞当时听母亲说完这句话,我都哭了.我有这么好的母亲,真幸福!为了孩子,她不仅奉献了最美好的年华,甚至也包括自己的生命,我的母亲真的是世界上最大公无私的母亲呀!所以母亲,您就别再纠结了,在我这里,生不生二胎,您说了算.。

家庭教育手册家长随笔5篇家庭教育手册家长随笔1上周四,儿子所在的小学组织了一场家庭教育讲座,邀请了北京关工委的专家讲课,虽然讲座时间并不长,但我受益匪浅,有几点体会:一.要充分认识家庭教育的重要意义好家长胜过好老师.家长应该是孩子的启蒙老师,孩子最容易模仿家长的言行,只有家庭教育和学校教育有机结合起来,才能收到最好的教育效果.只有家长意识到家庭教育的重要性,主动去做好家庭教育,孩子才能健康茁壮地成长,才能成长为可以遮风挡雨的参天大树,才能成为对社会有益的栋梁之才!所以,每个家长都要认识到这一点,并不是给孩子足够的自由就可以,并不只是创造优越的物质生活条件就是称职的,放养也需要一定的度,还需要家长收放自如地加以教育.规划,促使其更加健康地成长!二.几种行之有效的家庭教育方法1.言传身教法孩子需要养成良好的学习.生活习惯,这些受父母的影响最大.你让孩子不乱扔衣服,自己回到家后却随手把衣服扔在沙发上,还口口声声地教育孩子,这种效果明显不会有效.你不让孩子看电视.上网玩游戏,在孩子做作业的时候,自己却惬意地看着烂俗的电视剧,玩着网游,这让孩子情何以堪呢?所以,以身作则,比千言万语都更管用.2.教孩子好的比如预习功课,上课认真听讲,和老师同步思考.加强互动,等等.只是一味的要求孩子提高学习成绩,却不懂得帮助孩子好的学习方法,也许并不能及时收到想要的效果.尤其是寒暑假,借来下学期的书本,让孩子抽时间预习功课,对孩子下学期的学习是有益的.3.学会赏识教育都说孩子还是自己的好.所以说,从内心赏识自己的孩子,应该不是一件多难的事情.只是,家长要做到教育孩子的方法得当,不要因为孩子一次考试成绩的不如意就苛责孩子,更不要因为工作压力等原因而迁怒孩子.孩子身上有很多优点,比如孩子的诚实.善良.守信,这些都是很多大人所不具备的.能一口气说出孩子10条以上优点的家长,才是合格的家长.平等地对待自己的孩子,尊重孩子,让孩子从小树立自信,积极乐观地面对学习和生活.4.营造温馨幸福的家庭氛围家长要互相尊重,文明礼貌待人,营造一种温馨幸福的家庭氛围,这也是孩子健康成长必须的良好环境.让孩子体验到家庭的温暖,最好能把家长当成朋友,和你分享成长中的困惑,这是多么幸福的事情呀!5.同孩子一起成长活到老学到老.每个人都在不断地成长.进步.成熟,并不是因为你为人父母就什么都懂什么都对.与孩子共同成长吧,体验这其中的乐趣!家庭教育手册家长随笔2爱孩子是天性,是与身俱来的,是连母鸡都会的事.但是教养好孩子却是需要足够的耐心,渊博的知识与不断进取的心.《家庭教育》这本书不但是我们家长的好帮手,里面所讲的故事,连孩子都非常喜欢阅读.每次,读到有趣的,感人的,有教育意义的文章时,我会及时与孩子一起分享交流,让她体验故事情节的同时也可以得到重要的实例教育.我非常感谢《家庭教育》这份家长刊物,它教育我如何向一位优秀的母亲靠拢;如何走进孩子的心灵;如何配合老师的工作,做好互动;如何使家庭成员间的关系更和谐更融洽.家庭教育不是义务教育,它是终身教育的一个重要组成部分,所以《家庭教育》这份刊物将成为我的良师益友.这本书就象一盏指路明灯,为我们做家长的指引了一条怎么教育好孩子的光明之路,从此帮助孩子在各方面能健康成长有了明确的方向,再也不走弯路,走错路.我们爱这本书,从中我们学到了外国.中国的一些名人.古人.现代的一些好家长怎么样教育孩子的范例.其中也有许多反面的教材,对我们也是一种很好的鞭策.例如,以前我们教育孩子的态度粗暴,孩子犯了错误不是打,便是骂,结果孩子是越打越不听你的话,经常和你讲〝道理〞认为是他做的对,和你唱对台戏,形成对立面.后来我们学习了这本书中的好多文章,怎样对待犯了错误的孩子,使我们明确了教育孩子不能用粗暴的方法,应耐心说服教育,还应该以身作则,要求孩子做到的首先自己做到.以后,我们要不断遵循《家庭教育》一书的道德行为准则,在平时要从〝言行举止〞.〝待人处事〞.〝文明礼貌〞.〝宽厚待人〞.〝勤俭节约〞.〝积极向上〞等方面做好带头人,成为孩子学习的榜样,做好孩子的第二任老师,使孩子健康向上.家庭教育手册家长随笔3通过在家长学校的学习,使我进一步认识到家庭教育在推进素质教育中的重要作用,帮助我树立了正确的教育观和人才观.我会好好配合学校和老师教育好自己的孩子的,在家长学校上了一堂又一堂生动而有意义的课,我深感受益非浅.在每位家长都望子成龙.望女成凤的同时,家庭教育在孩子的成长过程中是多么重要,同时也使我更加亲切地体会到,当教师难,做家长也难,做一个合格的家长更难.做一个好的家长真是任重而道远,幸好有家长学校,通过她,使我对家庭教育有了更深.更新的认识,在尽力做好家长的同时,使我在各方面也有了一些不同程度地改变和提高,现将粗浅体会浅述如下:第一是教育观念的改变.通过几个老师的讲座,使我了解了学校对孩子的要求,知道了如何配合学校做好孩子的教育工作.因为我感觉孩子最听老师的话,以前,我甚至这样认为,我将孩子送进学校,学好学坏就靠学校老师了,形成了一种依赖心理.通过学习,我明白了家长要积极投入到对孩子的家庭教育之中,要和老师多沟通.多交流,从而在学校和家庭之间找到一个平衡点,使学校教育和家庭教育能够有机地结合起来,以取得教育的最好效果.通过老师的讲座,使我明白教育的核心是培养孩子的健康人格,培养孩子的自信是成功的第一秘诀,培养良好的习惯比分数更重要.第二掌握了家庭教育知识和方法,提高了教育能力.通过学习,明白了家长应该怎样教育孩子.家庭是教育孩子的第一课堂,家长是孩子的第一位老师,家庭教育的好坏将直接影响到孩子的健康成长.我们在日常生活中要注意自己的言行举止,通过言传身教教育孩子礼貌待人,遵守各种行为规范,培养孩子良好的行为习惯,要为孩子创造一个良好的成长环境,要主动培养孩子的各种兴趣爱好,经常带孩子参加有益身心的活动,假期带孩子出外旅游增长知识,培养孩子热爱劳动.尊老爱幼.艰苦朴素.勤俭节约等一些好的习惯.同时,我认为在家庭教育中,对孩子教育要有耐心,切忌粗暴,我亲身体会到,孩子有时的〝不听话〞也是有他的原因的,只要有耐心,一定能找出他犯错误的原因,也只有这样,对孩子的教育才能做到标本兼治.第三提高自身的素质.家庭作为孩子的第一所学校,家长就时刻充当着〝老师〞的角色,因此必须提高自身的教育素质.通过听老师的讲座,让我掌握了一些亲子沟通方面的知识.知道了如何给孩子布置任务,如何处理孩子的要求和拒绝,如何处理孩子的愤怒等.要教育好孩子首先要从构建良好的亲子关系入手,与孩子交朋友,尊重孩子.作为一名合格的家长,同样要为人师表,这就要求我们家长必须以身作则,言传身教!培养孩子的时间观念,给孩子限定时间可以帮助他专心地做事情,提高学习效率.第四关于孩子成才的看法.通过学习,明确了要将孩子培养成什么样的人.时代要求社会造就复合型的适应时代发展需要的新型人才,我们就要把孩子培养成为具有良好的道德品质.德.智.体.美.劳全面发展的一代新人.在日常生活中不能单纯追求高分.高学历,而忽视孩子个性.意志.创新能力的培养.同时要教会孩子与不同的人共同相处,培养孩子的交往.独立生活能力,培养孩子的竞争意识及与人合作精神,让孩子将来能够成为一个健康发展的人.总之,孩子毕竟还小,他分辨是非能力和良好的行为的养成,要来自平时生活中看到的,所接触的环境和接触的教育,对孩子要选用正确的教育方法,现在我已经深深地体会到做家长是一门需要终身学习的艺术,在关心孩子的吃穿和身体健康的同时,更重要的是在各方面对他能正确引导,耐心的教育,让孩子将来成为有用之人.家庭教育是教育的基础和根本,没有良好的家庭教育就很难搭起良好的学校教育.当然,学校教育反过来也影响着家庭教育,孩子在学校的时间长,同学的交往和老师的鼓励将影响孩子一生的成长.孩子的成长必须靠家校共同努力.家庭教育手册家长随笔4听了王教授的《培养孩子主动生活》教育讲座,才认识到家庭教育如此重要,才进一步明白孩子的成功离不开家庭教育的成功,才认识到对孩子的投入,不单纯是金钱和时间,家长家庭教育讲座心得体会.现择其扼要结合自己反思如下:一.克制自己的不良情绪.保持情绪良好,不要把在单位的工作情绪带到家里,甚至转移给孩子,要〝制怒〞,怒则失去正常理智,万事皆失去准线.父母之间即便真有矛盾争吵也要避开些,减少对孩子的影响.二.要真爱自己的孩子.人际交往的原则,理解.尊重.平等,多看优点,少看缺点,何况自己的骨肉至亲,不要吝啬我们的爱,多表扬他,增加自信,有自信才有志向,有志向才会成功.不要光看分数而看不到孩子的进步,〝爱屋及乌〞捆绑式的爱是要不得的,和孩子相处.和老师沟通都要讲〝和谐〞,和则兴,学习才会进步,才会一步步走向成功,心得体会《家长家庭教育讲座心得体会》.三.对孩子要放手,培养其独立能力.古人说:〝授之以鱼,不如授之以渔.〞我们要勇敢放手,没有错何来对,让孩子自己领悟,〝苦其心志,劳其筋骨〞方能进步.四.学习要走直线.众人皆知一个数学观点:〝两点之间,直线距离最短〞,所以从学习到有成, 要坚持走直线,中间弯曲将事倍功半,家长负责时刻矫正.避免〝小猫钓鱼〞的故事再发生.家庭教育也是一项工作,我们要坚持做下去才会有效果,曾国藩说过〝但须有志有恒,乃有成就耳〞〝事断不可求速效,求速效必助长,非徒无益,而又害之.必要日积月累,如愚公之移山,终久必有豁然贯通之侯〞总之,听完王教授的讲座深有愧意,父母的做法,言传身教直接影响着孩子未来的成功与否,我们做得还远远不够,感谢学校和赵老师给了我们做父母的一个学习的机会,给了孩子一个成功的可能.家庭教育手册家长随笔5父母是孩子的第一任老师,良好的家庭教育对孩子的成长有着至关重要的好处,下方是一位家长就此谈到的几点体会.我从最初受到父母的启蒙教育,到此刻教育自我的女儿,人生的经历告诫我,家庭教育和学校教育一样对孩子十分重要,甚至决定着他们的发展方向,影响到终生.现就家庭教育问题,谈谈我的一点体会.成人是目标.学会做人,是孩子的立身之本,孩子终身受益.教育孩子要有健康的心理和健全的人格,决不能让孩子成为知识丰富而性格古怪,对父母没有感情,对他人.社会漠不关心的人.要把孩子看成一个独立的人,充分尊重和理解孩子,无论犯有多大的错误,要和他讲道理.我对孩子一向是坚持这个教育原则,让他们在学校.社会和家庭教育下,从小在德智体美劳等各方面得到全面发展,最起码就应成为有益于社会的合格公民而适应现代社会.家长是镜子.〝天才〞不能创造,但家长只要不失时机地去发现.培养,开发孩子天赋中的特长,以自我的勤奋努力去走自我所追求的人生道路,孩子就很有可能获得成功.家长不仅仅是孩子的天然教师,也是监护人,同时是伙伴.朋友和榜样.孩子的言行举止无不体现着家长们的思想意识形态.〝当父母不容易,当好父母更不容易〞.事实确实如此.如何当好家长,我认为,首先,努力〝学会关心〞.家长应以身作则,言传身教地关爱社会.国家.他人.朋友.同事等等,使之尊老爱幼,相帮谦让,宽容大度,待人和气.其次,要加强自身修养.家长应坚持以德育人,奉公守法,依照社会主义道德原则.规范,自觉地将完善自我道德品质的实践活动示范于孩子.再次,要创造和谐环境.教育环境的优劣是孩子成长的寒暑表,要建立和谐的家庭和社会,那么家庭生活气氛的默化熏陶不可忽视,家庭长辈品行道德的心灵潜在不可低估,孩子在适当表扬和鼓励中生活,他将学会自尊和自信;在羞辱中生活,他将学会自卑;在平等中生活,他将学会公道;在争吵.埋怨.偏爱和缺乏温暖中生活,他将学会诡辩.责怪.妒忌和冷漠……,这种现实是〝无言之教〞.不是危言耸听.孩子是老师.家长应善于学习孩子们的优点和长处.孩子们有很多〝可爱的缺点〞值得大人们学习.如蓬勃向上的朝气,好问好学的学习态度;不保守,善于理解新生事物的特点;少世故,对人对事的真诚直率;对新科技和新型玩具等未知知识一学就通.一玩就会的本领等等,他们在这些方面的优点都是值得家长学习的.孩子的这种优势,作为家长应充分的给予肯定.鼓励和赞扬,不可忽视.指责.抑制,以至于扼杀.尊师是关键.老师是学校.社会.家庭三位一体系统教育的主体,是人类灵魂的工程师,更是孩子们幸福的缔造者,心灵的抚慰者和医治者.对于我来讲体会很深,我的孩子处在单亲家庭中,尊师敬亲的感情较薄弱,学业基础不够稳定,但是他的老师注入了超多的真诚爱心,以强烈的职责感和事业心千方百计.苦口婆心地强化学校教育,使我的孩子在品德.智力.身体都得到了较全面的发展,弥补了我们家庭教育的不足,这样的老师倍受我.孩子和社会的尊敬,那么这样的〝园丁〞培养出来的花朵无疑会更加鲜艳.今后,我决心用心配合学校教育好我的孩子,使之成为能适应现代社会的有用人才,以上心得体会,只是我一管之见.。

2021家庭教育的家长随笔5篇_家庭教育的家长随笔1父母是孩子的第一任老师,良好的家庭教育对孩子的成长有着至关重要的意义,下面是一位家长就此谈到的几点体会.我从最初受到父母的启蒙教育,到现在教育自己的女儿,人生的经历告诫我,家庭教育和学校教育一样对孩子十分重要,甚至决定着他们的发展方向,影响到终生.现就家庭教育问题,谈谈我的一点体会.成人是目标.学会做人,是孩子的立身之本,孩子终身受益.教育孩子要有健康的心理和健全的人格,决不能让孩子成为知识丰富而性格古怪,对父母没有感情,对他人.社会漠不关心的人.要把孩子看成一个独立的人,充分尊重和理解孩子,无论犯有多大的错误,要和他讲道理.我对孩子一直是坚持这个教育原则,让他们在学校.社会和家庭教育下,从小在德智体美劳等各方面得到全面发展,最起码应该成为有益于社会的合格公民而适应现代社会.家长是镜子.〝天才〞不能创造,但家长只要不失时机地去发现.培养,开发孩子天赋中的特长,以自己的勤奋努力去走自己所追求的人生道路,孩子就很有可能获得成功.家长不仅是孩子的天然教师,也是监护人,同时是伙伴.朋友和榜样.孩子的言行举止无不体现着家长们的思想意识形态.〝当父母不容易,当好父母更不容易〞.事实确实如此.如何当好家长,我认为,首先,努力〝学会关心〞.家长应以身作则,言传身教地关爱社会.国家.他人.朋友.同事等等,使之尊老爱幼,相帮谦让,宽容大度,待人和气.其次,要加强自身修养.家长应坚持以德育人,奉公守法,依照社会主义道德原则.规范,自觉地将完善自己道德品质的实践活动示范于孩子.再次,要创造和谐环境.教育环境的优劣是孩子成长的寒暑表,要建立和谐的家庭和社会,那么家庭生活气氛的默化熏陶不可忽视,家庭长辈品行道德的心灵潜在不可低估,孩子在适当表扬和鼓励中生活,他将学会自尊和自信;在羞辱中生活,他将学会自卑;在平等中生活,他将学会公道;在争吵.埋怨.偏爱和缺乏温暖中生活,他将学会诡辩.责怪.妒忌和冷漠,这种现实是〝无言之教〞.不是危言耸听.孩子是老师.家长应善于学习孩子们的优点和长处.孩子们有很多〝可爱的缺点〞值得大人们学习.如蓬勃向上的朝气,好问好学的学习态度;不保守,善于接受新生事物的特点;少世故,对人对事的真诚直率;对新科技和新型玩具等未知知识一学就通.一玩就会的本领等等,他们在这些方面的优点都是值得家长学习的.孩子的这种优势,作为家长应充分的给予肯定.鼓励和赞扬,不可忽视.指责.抑制,以至于扼杀.尊师是关键.老师是学校.社会.家庭三位一体系统教育的主体,是人类灵魂的工程师,更是孩子们幸福的缔造者,心灵的抚慰者和医治者.对于我来讲体会很深,我的孩子处在单亲家庭中,尊师敬亲的感情较薄弱,学业基础不够稳定,但是他的老师注入大量的真诚爱心,以强烈的责任感和事业心千方百计.苦口婆心地强化学校教育,使我的孩子在品德.智力.身体都得到较全面的发展,弥补我们家庭教育的不足,这样的老师倍受我.孩子和社会的尊敬,那么这样的〝园丁〞培养出来的花朵无疑会更加鲜艳.今后,我决心积极配合学校教育好我的孩子,使之成为能适应现代社会的有用人才,以上心得体会,只是我一管之见._家庭教育的家长随笔2感谢学校为我们家长提供了这样一个难得的学习机会,让我从家长学校学到了很多的知识,受益匪浅,女儿今年下半年进入了小学一年级,与此同时我也就踏进了家长学校的大门._月_日以来我们在家长学校已上了一堂又一堂生动而有意义的课,我深感受益匪浅.在每位家长都望子成龙.望女成凤的同时,家庭教育在孩子的成长过程中是多么重要,同时也使我更加亲切地体会到,当教师难,做家长也难,做一个合格的家长更难.做一个好的家长真是任重而道远,幸好有家长学校,通过她,使我对家庭教育有了更深.更新的认识,在尽力做好家长的同时,使我在各方面也有了一些不同程度地改变和提高,现将粗浅体会浅述如下:首先是教育观念的改变.通过徐老师.孙老师的讲座,使我了解了学校对孩子的要求,知道了如何配合学校做好孩子的教育工作.因为我感觉孩子最听老师的话,以前,我甚至这样认为,我将孩子送进学校,学好学坏就靠学校老师了,形成了一种依赖心理.通过学习,我明白了家长要积极投入到对孩子的家庭教育之中,要和老师多沟通和交流,从而在学校和家庭之间找到一个平衡点,使学校教育和家庭教育能够有机地结合起来,以取得教育的最好效果.通过朱德江老师的讲座,使我明白教育的核心是培养孩子的健康人格,培养孩子的自信是成功的第一秘诀,培养良好的习惯比分数更重要.其次,掌握了家庭教育知识和方法,提高了教育能力.通过学习,明白了家长应该怎样教育孩子.家庭是教育孩子的第一课堂,家长是孩子的第一老师,家庭教育的好坏将直接影响到孩子的健康成长.我们在日常生活中要注意自己的言行举止,通过言传身教教育孩子礼貌待人,遵守各种行为规范,培养孩子良好的行为习惯,要为孩子创造一个好的成长环境,要主动培养孩子的各种兴趣爱好,经常带孩子参加有益身心的活动,培养孩子热爱劳动.尊老爱幼.艰苦朴素.勤俭节约等一些好的习惯,同时,我认为在家庭教育中,对孩子教育要有耐心,切忌粗暴,我亲身体会到,孩子有时的〝不听话〞也是有他的原因的,只要有耐心,一定能找出他犯错误的原因,也只有这样,对孩子的教育才能做到标本兼治.第三,自身素质的提高.家庭作为孩子的第一所学校,家长就时刻充当着〝老师〞的角色,因此必须提高自身的教育素质.通过第一医院徐继梅医生的讲座,让我掌握了一些亲子沟通方面的知识.知道了如何给孩子布置任务,如何处理孩子的要求和拒绝,如何处理孩子的愤怒等.要教育好孩子首先要从构建良好的亲子关系入手,与孩子交朋友,尊重孩子.作为一名合格的家长,同样要为人师表,这就要求我们家长必须以身作则,言传身教!第四,关于孩子成才的看法.通过学习,明确了要将孩子培养成什么样的人.时代要求社会造就复合型的适应发展需要的新型人才,我们就要把孩子培养成为具有良好的道德品质.德.智.体.美.劳全面发展的一代新人.在日常生活中不能单纯追求高分.高学历,而忽视孩子个性.意志.创新能力的培养.同时要教会孩子与不同的人共同相处,培养孩子的交往.独立生活能力,培养孩子的竞争意识及与人合作精神,让孩子将来能够成为一个健康发展的人.总之,孩子毕竟还小,他分辨是非能力和良好的行为的养成,要来自平时生活中看到的,所接触的环境和接触的教育,对孩子要选用正确的教育方法,现在我已经深深地体会到做家长是一门需要终身学习的艺术,在关心孩子的吃穿和身体健康的同时,更重要的是在各方面对他能正确引导,耐心的教育,让孩子将来成为有用之人.希望学校今后多办家长学校,让我们家长也不断丰富.充实自己,一起努力学习知识,把孩子培养成一个对社会有益的优秀人才,也让自己成为一个合格的家长. _家庭教育的家长随笔3家庭教育是整个教育体系的重要组成部分.我们常说,〝家庭是孩子永远眷恋且永不停课的学校,父母是孩子第一任且永不卸任的老师.〞正是通过家庭教育,家长把自己崇高的品德.渊博的知识.丰富的生活经验潜移默化地传授给下一代,并将伴随孩子走完全部人生旅途.(一)首先是营造良好的家庭环境家庭的和睦对于一个孩子的成长是至关重要的,家人之间的相亲相爱会让孩子学会宽容,学会理解,学会爱,爱别人和爱自己.如果缺少家庭的关爱,会让孩子变得越来越冷漠,越来越自私.看到过许多的案例,孩子的堕落,麻木等等问题,都是因为家庭缺少爱,试想一个孩子连自己的父母和家人都不爱,他还会去关心体贴陌生人吗?所以,一定要给孩子营造一个温馨和谐的家庭生活,让我们的孩子都能快乐无忧的生活.(二)及早让孩子学会自己的事情自己做培养孩子的劳动习惯漠漠刚会坐的时候,我们就已经把她放在凳子上和家人一起吃饭,虽然那个时候她还不能自己吃,但是我们坚持让他看我们大人是怎么用餐的,所以慢慢的漠漠自己就学会吃了,而且是很早就学会拿筷子吃饭,家里只要能让他做的事情,都是坚持让他自己做,比如扫地.洗菜.拿碗筷.搬凳子等等.许多家长认为孩子那么小能干什么呀,还不是越帮越忙,其实做不好是肯定的,但是只要他参与就好,如果你总是阻止他干活,他就会觉得妈妈不需要我,久而久之他就不再愿意干了.而且劳动习惯的培养会让他更珍惜他人的劳动成果,比如说自己玩的玩具不要乱放,垃圾不乱丢等等.(三)多鼓励夸奖孩子孩子的自尊心也是很强的,有时候一句责备的话能让他难受很长时间.相反多鼓励鼓励他会让孩子干劲十足.比如孩子帮家长擦桌子了,家长就要使劲的夸一夸孩子,说:你真棒!真勤快!谁也没有___懂事.这样孩子会非常高兴,还有可能去接着帮忙拖地了.(四)找些表现好的小朋友作为孩子的榜样孩子之间攀比心很重的,当别的孩子做什么,往往他就做什么.因此在教育孩子时,不妨试着找些既勤快又懂事的小朋友做个榜样.比如孩子经常赖床,家长可以说:小明天没亮就起床背诗了,人家可厉害了,没人赶得上他.这样孩子受到激励,会精神起来,要和小明比比谁起床早.(五)营造孩子的学习环境培养孩子的学习习惯有一段时间家里人看电视看的多点,漠漠也跟着看电视看多了,后来觉得不能再这样,所以现在家里人都学会看书,即使不看书也会看报纸,这样漠漠也跟着学会了阅读,虽然时间坚持不了多久,但是习惯是慢慢培养的,一点一滴累积起来就会好的.俗话说,行千里路胜读万卷书,所以只要有时间还是会带孩子多出去走走,在大自然中学习知识更能让孩子接受.虽然教育专家都不建议孩子那么小就学唐诗古词之类的,但是我觉得虽然孩子还不懂,但是多读点这类的诗词能培养孩子的美感和节奏感.至于儿歌音乐之类的,多读多听肯定是有好处的,关键是漠漠很喜欢这些,我觉得培养兴趣是最重要的._家庭教育的家长随笔4孩子是祖国的未来,也是家庭的期望,今日的幼苗就是明天的参天大树.所以每对父母都会在孩子成长历程中用爱心.职责心给予关心指导.可是尽管望子成龙.望女成凤是每个父母共有的期望,但并不必须都能够如愿以偿.最近听了亿企播刘教师的课程,收获颇丰.孩子教育需要被人化过程,社会能够造就人也会有〝废品〞产生,学校有大批的人才出现,也会有部分一事无成的人才出现,最终决定的是家庭教育.〝家庭是孩子的第一所学校,家长是孩子的第一任教师!〞以下是我对家庭教育的几点心得体会:一.创造温馨舒适的环境,营造浓厚的学习氛围.(一)家庭是孩子的主要能量来源,处理好夫妻关系,婆媳关系,为孩子创造一个和谐的家庭环境,给孩子一个充满书香味的家庭熏陶成长,让家充满欢声笑语.(二)家长要注重言传身教,培良孩子良好的学习习惯和学习态度.作为家长要异常注意自我的形象,在孩子面前,家长言语要礼貌举止要得体.因为父母是孩子最好的学习榜样,家长的一言一行潜移默化地影响着孩子,对孩子成长影响深远.请放下手中的手机.电子产品,孩子写作业时,您能够拿起书籍在一旁阅读;周末时,能够带孩子一齐去图书馆看书,进取打造良好的学习氛围.二.培养孩子的学习乐趣,激发学习动力,提高学习本事.孩子像春天的花朵,天真烂漫.活泼可爱,纯真无暇,有着极强的好奇心,极强的理解本事和模仿本事.做为家长要想方设法善于引导,激发孩子的学习兴趣.我们都明白,孩子生性好动.贪玩,可是只要她们感兴趣的事,她才会真正认真去学,认真去做,自觉去做.对不感兴趣的事,她们死活都不愿去做,赶鸭子上架在孩子们身上行不通.仅有善于引导孩子,激发孩子们的学习兴趣,才能让孩子愉快地.主动地投入到学习当中去.真正的做到〝乐学〞.记得去年暑假,我跟孩子她爸打算让她去学英语,刚开始跟她说的时候,她一脸不情愿,死活不想去.正巧那个时候正在播她喜欢看的综艺节目国外站最终一期,我就问她:〝涵涵,在最终一期中谁是最快找到外国友人并完成相应的任务的〞,她立刻回答:〝王__〞,〝那他为什么会这么快找到呢〞我说,她支支吾吾,不明白怎样回答,我之后问:〝他是用中文还是英文沟通的?〞〝英文啊〞涵涵说,我说:〝是的,在国外有一口流利的英文,更易与人沟通,如果我们不会讲英文,是不是那些外国人就听不懂我们说什么,如果以后我们出国去旅游,咋办?〞〝以后出国旅游,我来当翻译,当导游.〞她一脸自信的说.就这样,之后的每一节英语课她都进取的参加.三.勤于并有效与孩子沟通,多加鼓励,给孩子满满的爱.作为家长应放下架子,和孩子交朋友,把孩子当作独立的主体,和孩子交流尽量低下身子,少用命令的口气,多用商量的语言.多用〝我们〞,〝你觉得〞少用〝你应当〞等等,即使是批评,要让孩子能感受到你对他的爱.因为孩子的心灵很脆弱,如果家长经常教训孩子,势必使孩子产生恐惧感和厌恶感,不敢亲近你,同时还往往产生逆反心理,越来越不爱听你的话.多给孩子欣赏的目光,善于发现她与众不一样的长处和优点,看着她一点点提高,鼓励她.耐心引导她,并用语言和实际行动支持她,尤其在孩子遇到困难时,不是简单呵斥或冷言冷语,而是耐心开导,进取供给解决问题的办法.记得一天放学,还没到家门口,她就说今日语文只考了93,发下试卷后,自我都不敢相信这就是自我的成绩,言语中透露出不高兴.我一方面暗自为女儿有强烈上进心感到欣慰,另一方面,回家认真看过试卷后,我与她一齐总结原因,不仅仅有粗心的因素(漏做了一道题),也有她对书本上知识的掌握不扎实因素,她同意了我的看法,最终,我告诉她:〝分数不能代表全部,考试是一次检验,检验平时学习的情景,问题总是提前暴露出来的好,发现问题,改正问题,我们才能不断提高.〞我带着简便的语气让她慢慢恢复了欢乐与活泼.我认为,如果我当时皱紧眉头,严厉批评她,可能会让她更难过,并且会暂时怀疑自我.最终,借用刘教师的一句话:〝修身齐家,修嘴,修行(行为),修心(想法.观念.情绪.意志).齐家(学会帮忙孩子成长,提升孩子生活本事,学习本事,处理好关系,控制好情绪,打造家庭能量场)孩子就会越来越优秀!〞期望所有的孩子们都能够飞向欢乐!飞向成功!_家庭教育的家长随笔5孩子像春天的花朵,天真烂漫.活泼可爱,纯真无瑕,分辨是非本事差,同时有着极强的好奇心,极强的理解本事和模仿本事.所以对孩子施教,作为家长绝不能采用简单.粗暴的方法,应善于引导,想方设法激发孩子的兴趣,变被动学习为主动学习,主要应做好以下几方面的工作:一.培养孩子良好的学习习惯叶圣陶说:〝教育就是习惯的养成.〞〝凡是好的态度和好的方法,都要使他化为习惯,仅有熟练得成了习惯,好的态度才能随时随地表现,好的方法才能随时随地应用,好像出于本能,一辈子也用不完.〞孩子的注意力集中时间短,在平时必须提高孩子的学习效率.比如写作业时,要在规定的时间内完成教师布置的作业,不能边做边玩;自我的作业自我检查,自我对自我负责,家长不得当教师;家长必须注重错题原因分析,不得只盯着分数.这样,让孩子觉得学习是自我的事情,好的学习习惯,可事半功倍.二.讲究和孩子交流的方式方法作为家长应放下架子,和孩子交朋友,把孩子当作独立的主体,和孩子交流尽量低下身子,少用命令的口气,多用商量的语言.多用〝我们〞,少用〝你应当〞等等,即使是批评,要让孩子能感受到你对他的爱.因为孩子的心灵很脆弱,如果家长经常教训孩子,势必使孩子产生恐惧感和厌恶感,不敢亲近你,同时还往往产生逆反心理,不但不爱听你的话,就连学校也怕去了.三.家长要注重言传身教作为家长要异常注意自我的形象,在孩子面前,家长言语要礼貌举止要得体.因为父母是孩子的学习榜样,家长的一言一行潜移默化地影响着孩子,对孩子成长影响深远.当然,对于孩子我们要有极大的忍耐力和足够的耐心对待孩子.切莫在工作中遭遇到的烦恼时,把孩子当成发泄桶,作为家长是不能乱发脾气的,只能是不厌其烦地说服教育,最多也只能温柔的说一声〝你再这样,我真的生气了〞,然后还是耐心地引导,说服.四.激发孩子的学习兴趣做为家长要想方设法善于引导,激发孩子的学习兴趣.我们都明白,孩子生性好动.贪玩,可是只要他们感兴趣的事,他才会真正认真去学,认真去做,自觉去做.对不感兴趣的事,他们死活都不愿去做,赶鸭子上架在孩子们身上行不通.仅有善于引导孩子,激发孩子们的学习兴趣,才能让孩子愉快地.主动地投入到学习当中去.平时我们能够利用自我的知识,发挥自我的想象力,编一些趣味的小故事,或趣味的游戏等,让孩子在玩中学习,在学习中游戏,真正的做到〝乐学〞.总之,对孩子的家庭教育,我们要学会用心去与孩子们交流,帮忙孩子养成良好的学习习惯,激发他们的学习兴趣,让孩子欢乐学习健康成长.。

幼儿园中班家庭教育随笔5篇范文幼儿园中班家庭教育随笔1在和家长交流时常常听到他们说也不太了解孩子在幼儿园学了哪些东西，只知道孩子们会背几首儿歌、会唱一些幼儿歌曲。

可参加了我们的开放日以后才感觉到他们的孩子原来会许多知识，幼儿园老师教师知识面太广泛，生活太丰富。

这是他们意想不到的。

为了让家长们能够对孩子在园学到的内容有个别更进一步的了解,我们把每月学习的主题和每周要学习的大致内容都贴在家园栏上供家长观看，课他们细心看的人却很少。

为了让家长能对幼儿园的生活有更深的了解，也为了提高孩子的积极主动性我尝试了新的方法,让孩子回家当“小老师”。

于是我先让让孩子们在课堂上、活动中当“小老师”,带领全班孩子读童谣、背古诗,做各种表演等。

孩子们的积极性很高,但能主动参与的还是小部分。

我又利用每天下午离园前的十来分钟帮助幼儿简单的复习当天所学主要内容,告诉孩子们让他们回家给爸爸、妈妈、爷爷、祖母们当“小老师”,把当天在幼儿园里学到的知识、本领教给自己的家人,并比一比谁的“小老师”当的。

这个办法还真好。

第二天早上果真有好多家长兴高采烈地告诉我他飞孩子在家里当小老师教他们学跳舞、背诗歌了等等。

有了家长方面好的反馈，我心里很开心，同时也坚定了这个做法。

这样做不仅提高了孩子们的学习兴趣、也加强了他们的自信心，更有利于我们的教学。

幼儿园中班家庭教育随笔2幼儿教师在教学中的自我调控是开展教学活动必备的教育艺术，也是教师主导作用的具体体现。

如果教师自我调控恰到好处，就能维持、推动教学过程的进展，出现融洽和谐、意趣盎然的教学格局，从而顺利实现教学目标。

就幼儿教师而言，我认为应掌握如下三方面的自我调控。

一、教态的调控当教师一走进教室，他的体态语言就开始表情达意了。

有经验的教师是非常重视用“体态语言”来调控教学活动的。

1、微笑时教师最基本的教学表情情感是教学的目标，又是教学的手段，这就要求教师要学会运用情感，以情感人。

当教师满面春风、神采奕奕地来到幼儿中间，教师的情绪辐射就会使孩子产生愉悦欢喜之感，对教师油然而生的亲切、亲近之感使教师能掌握与孩子沟通的主动权，融洽和谐的教学情景和气氛缩短看师生间的距离当然，微笑不应是一成不变的。

家庭教育随笔家庭教育随笔（精选20篇）无论是在学习还是在工作中，说起随笔，大家应该都有印象吧？随笔可以观景抒情，可以睹物谈看法，可以读书谈感想，可以一事一议。

为了让大家在写随笔的时候更加简单方便，下面是店铺收集整理的家庭教育随笔，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

家庭教育随笔篇1父母是孩子的第一任老师，营造和谐的家庭氛围对于孩子的成长是很重要的，在家庭生活中父母要有意识地对孩子进行培养和指导，但是在幼儿阶段，最重要的首先是让孩子身心得到健康的发展，孩子能认多少字、会做多少题并不重要，其次是发展孩子的语言交流能力。

家长在家里应当给孩子一些空间，让孩子发展，多培养孩子做一些力所能及的家务。

家长在家庭中要以身作则，是家庭中的主导，要创造和谐家庭，让孩子健康发展，父母在家庭教育中意见要统一，即使有分歧，也不应在孩子面前表现出来。

父母的主导作用不应是单向的，而应当是互动的。

父母要学会尊重孩子，学会倾听，不要打断孩子与你的谈话。

要学会赏识和鼓励孩子。

家长要打造适合自己孩子的教育方式，不要追赶潮流，《哈佛女孩刘亦婷》曾经很畅销，但是这个事例不典型，但是家长们应从中学会父母怎样激励孩子，让孩子有学习的兴趣，家长要对孩子因势利导，对孩子不理解，帮助过于具体，会得不到发展，适得其反。

作为家长，既要给孩子定一个目标，又要给孩子一个远大理想，孩子一旦知道努力，潜力就会无穷的。

家长应注意配合学校，让孩子得到很好的教育。

家庭教育随笔篇2每个孩子都是一个独立的个体，各自有他的个性，面对那些学习积极性薄弱的孩子，家长虽然想尽各种办法，但收获甚微。

所以让他们爱上阅读，让阅读成为孩子的兴趣，从而提高孩子的学习成绩，提高孩子的自控力，让孩子注意力更为集中，这不乏为一个行之有效的方法。

家长要善于激发孩子的阅读兴趣，让孩子在阅读中获得收益，一步步有成就感，那么他自然而然会爱上阅读。

人总是在不断进步的，当他有了好书的陪伴，有了知识的营养，孩子必然能幸福地享受学习，从而爱上学习。

家庭教育的家长随笔5篇家庭教育的优秀家长随笔1万事德为先,教育的本身就是一种道德行为的规范.学生的教育问题不但是学校的,同时它又是家族的.家庭是孩子的第一任老师,是家庭教育的施教着,正是通过家庭教育,家长将良好的品德.丰富的知识和经验传授给孩子.为孩子今后的.人生道路奠定良好的基础.我觉得,做好家庭教育,关键应该根据孩子的特征〝对症下药〞.孩子像春天的花朵,天真烂漫.活泼可爱,纯真无瑕,分辨是非能力差,同时有着极强的好奇心,极强的接受能力和模仿能力.所以对孩子施教,作为家长绝不能采用简单.粗暴的方法,应善于引导,想方设法激发孩子的兴趣,变被动学习为主动学习,主要应做好以下几方面的工作:一.培养孩子良好的学习习惯叶圣陶说:〝教育就是习惯的养成.〞〝凡是好的态度和好的方法,都要使他化为习惯,只有熟练得成了习惯,好的态度才能随时随地表现,好的方法才能随时随地应用,好像出于本能,一辈子也用不完.〞孩子的注意力集中时间短,在平时必须提高孩子的学习效率.比如写作业时,要在规定的时间内完成老师布置的作业,不能边做边玩;自己的作业自己检查,自己对自己负责,家长不得当老师;家长必须注重错题原因分析,不得只盯着分数.这样,让孩子觉得学习是自己的事情,好的学习习惯,可事半功倍.二.讲究和孩子交流的方式方法作为家长应放下架子,和孩子交朋友,把孩子当作独立的主体,和孩子交流尽量低下身子,少用命令的口气,多用商量的语言.多用〝我们〞,少用〝你应该〞等等,即使是批评,要让孩子能感受到你对他的爱.因为孩子的心灵很脆弱,如果家长经常教训孩子,势必使孩子产生恐惧感和厌恶感,不敢亲近你,同时还往往产生逆反心理,不但不爱听你的话,就连学校也怕去了.三.家长要注重言传身教作为家长要特别注意自己的形象,在孩子面前,家长言语要文明举止要得体.因为父母是孩子的学习榜样,家长的一言一行潜移默化地影响着孩子,对孩子成长影响深远.当然,对于孩子我们要有极大的忍耐力和足够的耐心对待孩子.切莫在工作中遭遇到的烦恼时,把孩子当成发泄桶,作为家长是不能乱发脾气的,只能是不厌其烦地说服教育,最多也只能温柔的说一声〝你再这样,我真的生气了〞,然后还是耐心地引导,说服.四.激发孩子的学习兴趣做为家长要想方设法善于引导,激发孩子的学习兴趣.我们都知道,孩子生性好动.贪玩,但是只要他们感兴趣的事,他才会真正认真去学,认真去做,自觉去做.对不感兴趣的事,他们死活都不愿去做,赶鸭子上架在孩子们身上行不通.只有善于引导孩子,激发孩子们的学习兴趣,才能让孩子愉快地.主动地投入到学习当中去.平时我们可以利用自己的知识,发挥自己的想象力,编一些有趣的小故事,或有趣的游戏等,让孩子在玩中学习,在学习中游戏,真正的做到〝乐学〞.总之,对孩子的家庭教育,我们要学会用心去与孩子们交流,帮助孩子养成良好的学习习惯,激发他们的学习兴趣,让孩子快乐学习健康成长.家庭教育的优秀家长随笔2在家庭教育方面,经过这几年的生活与实践,陆续把点滴感悟写下来,一则如实记录自我的所思所想,二则期望与家长们交流,共同提高.我认为,夫妻要想教育好自我的孩子,应注意做好以下几个方面:1.夫妻合作协调.首先,夫妻二人在教育原则和思想上要高度一致,比如,严格要求,不溺爱,诚实,不贪不便宜,等等;其次,相互配合,孩子犯错误之后,一方严厉批评,也许当时孩子想不明白,或不好理解,另一方则在私下和言悦色地指出孩子的错误所在,并说刚才爸爸或妈妈严厉地批评你因为太爱你了.正所谓一个唱黑脸,一个唱红脸,这样一唱一和,孩子自然会从内心深处理解批评,承认错误.2.把礼貌教育贯穿始终.礼貌是当代社会礼貌的基本标志.礼貌教育必须要从生活小处着手,首先父母要身体力行,为孩子做好榜样,孩子会在潜移默化中养成礼貌习惯.其次,必要时适当给予孩子指点和教育,切记,不要说的过多,让孩子反感.3.养成良好的生活习惯.首先,教育孩子早睡早起,适当锻炼身体,绝不能熬夜;其次,饮食科学,不要偏食和吃的过饱,也不能营养过剩.让孩子明白良好的生活习惯对人的健康.学习.工作等各方面的作用很大.4.讲究原则,不能溺爱孩子.高尔基说:爱孩子是连母鸡都能做到的事情.没有哪个父母不爱自我的孩子的,重要的是如何爱.孩子长大以后发展的结果各不相同,从小到大家庭的影响和教育起着重要作用.一些父母,孩子提出不合理的要求,如果不满足就哭闹,父母心痛,于是就满足,其实这正助长的孩子的不良品质.其实,提出不合理要求,已经不应当,不满足就闹,更是错上加错.当孩子提高不合理要求时,家长应坚决拒绝,孩子也许就不那么哭闹了.孩子的哭闹往往是家长态度的助长结果.5.排除或减少来自祖辈的干扰.中国的爷爷奶奶.姥姥姥爷溺爱孩子,是一个普遍现象.如果不住一齐,如果一家三代四代同住,年轻的父母也许会操更多的心,因为一方面要教育孩子,另一方面还要教育老人,并且教育老人比教育小孩难度往往更大.6.教孩子学会宽容和大度.多鼓励孩子到孩子中去,在孩子与孩子交往中,鼓励孩子懂得谦让.宽容和大方在.能够让孩子邀请朋友到家里做客,家长就热情接待,这样能让孩子学会热情待人,同时家长的热情也让孩子在朋友中很有〝面子〞,很有自信.切不可怕把家里搞乱而不让孩子的朋友来家里,更不能对孩子的朋友冷淡,那样会让孩子很丢面子,让自我在朋友中抬不起头,同时也疏远了孩子与父母的关系.7.培养孩子的职责感.劳动观念和吃苦精神.此刻最普遍的现象,就是多数青少年不会劳动,没有吃苦精神,缺乏职责感,能够说99%的原因都来自家庭教育.让孩子吃的好,穿的好,不劳动,过度保护,这都是孩子没有职责感.不爱劳动.不能吃苦的根源.家庭教育的优秀家长随笔3孩子一出生就意味着教育的开始.教育分为家庭教育.社会教育和学校教育.家长不能仅仅关心孩子的智力开发,学习成绩的好坏.我认为,家长应注重:孩子的身心健康教育;情感教育;社会道德;意志品质等非智力因素的教育,即家庭教育.随着孩子的成长,知识教学.智力开发这些一定要由专业教师来完成,即学校教育.即便家长懂得这些知识,也可能不懂得解决问题的方法,甚至和专业老师的方法相矛盾,所以作为家长做好家庭教育就是对老师工作的支持.下面,我就对女儿的教育谈谈我的一些心得.一.〝严〞字当头,绝对不能走向〝宠爱〞.〝溺爱〞现在的独生子女多了,家庭条件好了,隔代管教,甚至他人管教孩子的现象多了.以上现象均容易导致对孩子的〝错爱〞.〝宠爱〞.〝娇生惯养〞.〝自私〞.〝以我为中心〞.本该自己做的事情而要求爷爷奶奶代办.例如,在我所教的高二.高叁学生中均出现过父母给孩子盛饭事件.我们绝对不要认为那是小事,我之所以称之为〝事件〞,是认为这种孩子没有同情心,没有自理能力,没有克服困难的意志.小孩子在成长的过程中很容易犯错.家长应该严格要求自己帮助他克服缺点,同时也严格要求孩子保持良好的行为习惯.比如我要求孩子不要以大欺小,对人要很有礼貌.对待孩子我严格而不专制.专制是强迫孩从育从,严格管教一定要注重讲道理,以理服人,在对女儿的教育上,正确的观点我尊重她,不伤害她,在不伤她自尊心的前提下给她讲某些她能理解的道理.二.时刻注意恰如其分的夸奖孩子和大人一样也可能面临很多苦恼,例如:有时作业做不出.没有朋友.怕写作文等.我们首先不能忽视这些问题的存在,然后要想尽办法帮助解决.此时父母亲的及时鼓励.开导尤为重要,通常情况下,我会认真仔细地让她向我倾诉烦恼的塬因,然后总有一句话:〝你一定行的,自己的事情自己能解决,妈妈相信你.〞孩子需要鼓励.夸奖.〝夸〞不仅表明了父母的信心,同时也坚定了孩子的信心.我认识很多这样的父母,他们自己妄自尊大,而对孩子缺乏应有的尊重,对孩子不公平.孩子都会以自己所特有的手段来回应,他们或者哭闹,或者任性,或者干一些〝坏〞事来加以回报.〝夸〞要注意技巧,也要注重方式.方法.孩子考试成绩一般或差时,不要给孩子世界末日之感,多帮孩子找一些塬因,关键是找出孩子闪光之处给予夸奖,千万不能让孩子失去信心.三.努力培养良好的习惯习惯可分为学习习惯和各种行为习惯.现在的孩子智商都较高,大多数孩子因习惯不良引起学习较差.如一边看电视一边吃饭,一边做作业一边讲话,或者要大人陪伴做作业.特别可怕的是有的孩子从小做事磨磨蹭蹭,即使他们现在学习非常好,到以后的学习都非常麻烦.所以,我提倡在最短的时间内把作业做完,当然还要做好,这样做的目的,是要培养孩子做事专心致志,敏捷灵巧,提高学习效率.否则孩子很容易出现因学习时间较长,失去学习兴趣,被动学习而厌学的心理.父母是孩子的第一位老师,我们的言谈举止对孩子起着潜移默化的作用.孩子不是我们手中的一件物品,她是有思想.有感情的复杂的人,如果你从小就不能了解透她,不能与之交流,只是依靠父母所谓的〝权力〞来压服他,那当他上初中.高中时,学习成绩会一落千丈,因为在学习中找不到乐趣,他就会学会说谎,把精力放在交朋结友,沉迷于游戏.经常听到有的家长说〝我儿子不怕我们,就怕老师.〞其实这种家长的观念有两个错误:一是自己不愿意承担管教孩子的责任,想把责任推给老师,寄希望于老师把自己的孩子管好,自己等着摘果实;二是说明自己根本不会管孩子也不知道怎样管孩子.家庭教育是教育的基础和根本,没有良好的家庭教育就很难搭起良好的学校教育.当然,学校教育反过来也影响着家庭教育,孩子在学校的时间很长,同学的交往和老师的鼓励将影响孩子一生的成长.家庭教育的优秀家长随笔4孩子的成长应该是立体的.多方位的.多能力的成长,对孩子的教育也应是立体.全方位式的教育,仅仅依赖学校教育,忽视家庭教育,对孩子的成长是一种缺憾.家庭教育既是一门综合性很高的艺术,又是一项异常复杂的过程,它不仅要求家长有个方面的知识和见识,而且要求家长懂得怎样更好地与孩子进行沟通,调动孩子的积极性,让孩子在求知.交友.做人.自我修养等各方面获得良好的教育,促使孩子把潜力完全发挥出来.教育孩子是一项十分复杂的事情,也是一项伟大的事业.〝望子成龙,盼女成风〞是普天之下为人父母者最大的心愿.这种心愿从小处看,可以成就一个人的骄傲与辉煌,从大处看,可能造就一个民族的自豪,甚至成为一种文明与进步的代表.遗憾的是,就一些父母而言,望子女成才的心愿却很难实现,下面就我个人在教育孩子方面的一点粗浅的看法.在生活中要尊重孩子,以平等的身份对待孩子,与孩子建立相互信任的关系,做孩子的知心朋友,只有这样才能赢得孩子的信任.做父母的要爱孩子,也许你会说这个道理再简单不过了,哪个做父母的会不爱自已的孩子呢?但有些父母的爱并不能被孩子接受和认可,我就常常给我懂事的女儿一个个亲切的拥抱,一个个浅浅的微笑,一次次循循善诱的开导,一件件小小的礼物,这会使孩子很自然的感受到父母给予她的爱,也增强了她对父母的信任感,所以我们家长都应该用爱心去培养孩子良好的行为习惯.父母要放下高高在上的姿态,学会平等地与孩子交流,静下心来倾听孩子要诉说的一切,哪怕此时你在忙.再累,也要专心致志地倾听,不时地询问孩子:〝在学校有什么有趣的事吗?上课时你对自已的表现满意吗?今天你的笑脸又增加了吗?每当我这样问女儿的时候,她总是十分兴奋的向我汇报一切,当她说出自已对事情的看法时,我也会尊重她的意见,与她商量办,给了她足够的信心和自信,我认为这对培养孩子的品格十分重要,倾听是一种艺术,也是一种学问.当今时代是一个竞争激烈的时代,所以从小就要培养孩子的竞争意识,敢于迎接挑战的精神,学习上我常鼓励女儿说:你太棒了,真聪明这么难的知识你都能答对,老爸好佩服你啊,她一听就很高兴,而且还调动了她的学习积极性,当她遇到困难时,我不断地给她打气,此时我也会和孩子一起努力,用实际行动感染她,也达到了品德教育的目的.在实践活动中,针对发生变化的客观形势运用自已的智力等诸因素进行自我眺控,自我改造,实现主观与客观相融,从而保证实践活动正常进行的能力,自古以来,它就是求得生存的基本能力,今天人类社会迅速变化和激烈竞争的时代,需要人们更强的适应能力,谁的适应能力强,谁就能生存下去,就能更好地发展下去,就能迈向成功的彼岸.人性最深切的渴望就是获得她人的赞赏,孩子当然也不例外,来自父母的赞美会激起孩子内在的自我价值和尊严感,促使她们进一步强化良好的行为,直至养成好性格,宽容是一道美丽的风景,能够宽容和忍让别人缺点和错误的人,确实是一个高尚的人,这样的人,便是人世间一道道美丽的风景,宽容更是一种能力,人的一半是天使,一半是魔鬼,宽容伤害自已的人不是一件容易做到的事,我们的心如同一个容器,当爱越来越多的时候,仇恨就会被挤出去,我们只有不断地用爱来充满内心.用关怀来滋润胸襟,才能让仇恨没有容身之处,宽容不仅需要广阔的胸襟,更需要很高的智慧.申辩也是一种权利,有的父母喜欢那种腑首帖耳〝听话〞的孩子,父母怎么讲,孩子就怎么做.一旦发现孩子做错了,就会不分青红皂白地训斥,打骂孩子.不允许孩子申辩,这样不但不能使孩子心服口服,还会使孩子滋长一种抵触情绪,为谎,推脱责任埋下恶根,孩子申辩本身是一次有条理地使用语言的过程,也是父母交流的过程,如果父母能意识地找一些问题来与孩子辩论,孩子的思维能力和口语能力可以得到很好的训练.作为父母不要整天盯着孩子的分数,做孩子分数的晴雨表.孩子得了高分就心花怒放,得了低分就心灰意冷.弄得孩子整天心情紧张,诚惶诚恐,无心学习,父母应该把注意力放在孩子的品德培养上,放在创造能力,学习能力的培养上,让孩子将来即使上不了大学,也能够自食其力.家长总爱将教育孩子当成风筝,任其高飞,线绳终端不离手心才踏实,而孩子却愿当只小鸟,渴望飞翔,家再温暖,也总是孩子练飞的首站,而不是她飞翔的天空,不能将其终生关在小天地里,家长的双手不是用来使劲捆绑孩子手脚的,而应该是用来磨练孩子翅膀的.〝兴趣是最好的老师〞只有从兴趣出发,才能让孩子乐学,现在社会上有种怪现象,那就是小小年纪,大多数孩子要学很多门知识,很多家长不去考虑孩子学习效果如何,好象是学的内容越多,孩子就离成才就越近,完全不考虑孩子是否愿意去学,有没有兴趣,结果造成浪费金钱,浪费经历,更浪费孩子天真的快乐时光,所以我希望父母从平时的生活学习中捉孩子的兴趣点,加以引导,然后再给她们的兴趣去点温加油,让她们燃烧起来,这样才会获取更加的效果.一位知名教育家说得好:〝国家的命运与其说掌握在执政者手里,不如说掌握在父母手里〞孩子的教育和培养是一门很复杂的学问,让我们家长与老师.学校共同合作,培养出更多更优秀的人才来.家庭教育的优秀家长随笔5在现在社会气氛里,我们要如何活明白自己,带好上帝的小孩.在家庭教育的道路上,孩子的成长是一个漫长过程,我们要做好榜样,我们的一举一动都被孩子吸收在心,榜样是一种可见的情感,我们的喜怒哀乐都被孩子看在眼里,榜样是一种随机的频道,我们无时无刻都在向孩子现场直播,榜样是一种无形的力量,我们随时都可向孩子输入正向信息.榜样不是做好爸爸好妈妈的最好标准,而是惟一标准.我们要如何活明白自己,带好上帝的小孩.在家庭教育里最重要的是夫妻关系!它需要夫妻双方合力共同完成!父亲应该给孩子力量,像山一样的坚固.母亲应该给孩子爱,像水一样的平静.让孩子感到爱的精神的能量.在家庭教育的道路上,我们还有很长很长的路要走,只有父母内在的成长得到提升,明白了父母的价值观,教育理念,生活态度,生活方式,有开阔视野和心胸,懂得感恩懂得爱与分享,我相信我们的孩子在成长的道路上一定是快乐的,一定会有收获的.在孩子没有上一年级之前,没有参加过兴趣班,没有培养过孩子的任何兴趣,只是在幼儿园里读了三年.总是觉得自己很对不起孩子,为了工作一直没有关心过孩子的成长,没有教育好自己的孩子,在为了孩子的教育问题上常常深深的感到自责.我们将引领我们的孩子走向何方!正如杜老师说:任何的成功都不能弥补家庭教育的失败.但我现在又觉得自己是幸运的,没有被那句〝不要输在起跑线上〞的谎言欺骗!没有给孩子有过很大的压力,虽然孩子现在在学校表现时好时坏的,给我们很大的压力.杜老师讲到在小学读书孩子没有打过架时,我心里突然有了一种轻松的感觉.我现在最怕的就是孩子在学校和同学打架了.现在,我真的要感恩我的孩子,因为孩子的读书,我认识了很多能给自己正能量的老师,我们的巧克力妈妈,悦活罗云,康爸,迪爸等,还有今天的杜伟军老师,是你们让我懂得父母好好学习,孩子天天向上.是你们让我学会感恩.滴水之恩,涌泉相报,感恩之心当是人之常情.〝知恩图报〞是中华民族传承几千年的传统美德.懂得感恩是一个人最起码的道德品质.首先是知恩,不忘父母的养育呵护;不忘教师的传道授业;不忘夫妻的相濡以沫;不忘朋友的真情帮助;不忘社会提供的良好生存环境和发展机遇;不忘大自然的阳光雨露.春华秋实.知恩是激励一个人奋发有为的动力.知恩才能感恩,现在很多孩子之所以养成悖逆的个性,就是源于缺少感恩之心.要想成大事者,〝博爱〞之心少不得.用一颗感恩的心生活,生活会更加的美好.杜老师的精彩分享现在我都还在回味着,家庭教育父母的第一使命,就是为孩子提供一个好的家庭环境.父母要做的事并不太多,只要为孩子提供并维护一个好的家庭环境就行.成为好父母,就是成为家庭环保主义者.家庭环境好,孩子好;家庭环境出了问题,孩子就成为问题儿童.有时候,孩子生病了,需要吃药的并不是孩子,而是家长.我们要学会欣赏孩子,看到孩子的独特之处,给孩子充分的信任和鼓励,尽可能地陪伴孩子成长的每一步.孩子身上的许多毛病,都是家长们辛辛苦苦培养出来的.把种子呵护在掌心,就是对种子最彻底的抛弃.对待孩子也一样,怀着崇敬接纳孩子,怀着爱教育他们,护送他们迈上自由之旅.自己之所以取网名守望,就是希望能通过自己的努力学习成长,读书读心,活明白自己,带好上帝的小孩,希望自己有一天真的能成为《麦田里的守望者》.《麦田里的守望者》为世界贡献了一个词语:守望.教育不是管,也不是不管.在管与不管之间,有一个词语,叫守望.〝守望〞的意思是说,我守着你,我在不远处望着你.我欣赏你,但并不摸你,我只是远远地望着你.〝守望〞的意思是说,你不会超出我认定的那些危险地带.我在某个时候可能会把你捉住,再把你放回去.让人自由地游戏,让人自己往前走,让人自己决定自己的生活.这就是进步的教育.孩子这门功课,不管我们喜不喜欢,既然选择了做父母.逃避不如选择携伴同行成长,心灵成长之路,感恩有您同行,让我们带着爱与光,感恩,祝福继续,在路上……。

关于家庭教育理念随笔家庭教育理念随笔1孩子天生是喜欢学习的，可是为什么孩子长着长着就厌恶学习了呢?原因之一，父母的教学目的太功利了，父母把孩子的求知欲望设定了过多的任务，且是量化、不可更改、必须完成的目标，忽略了孩子的情绪感受，忽略孩子的发展规律，导致孩子厌恶一切父母热衷于让他们干的事情。

01定任务定目标在孩子刚刚对一个事物感兴趣的时候，父母觉得教育的机会来了，一定要捕捉住这个关键点，绝对不可以错过去。

比如：一个四岁孩子问：妈妈这个字怎么念?妈妈一看欣喜若狂，孩子有认字的欲望了，迅速地找来识字课本，准备好笔和本子，告诉孩子，从今天起，妈妈要每天教你认5个字，一个月之后，你就可以认识150个字了，一年之后简直不敢想象(哈哈)，其实妈妈那里知道，孩子只是在那一刻对那一个字感兴趣而已。

当妈妈把孩子一时的兴趣，设定为目标必须完成的时候，对于孩子来说就变成了负担，而且完不成任务可能会有各种惩罚，导致孩子恨死认字的事情了。

还比如，孩子看到别的小朋友溜旱冰，感觉好玩，表示自己也想玩。

妈妈又找到了孩子进步兴趣点，装备准备齐全，在孩子无比的祈盼中开始了兴趣溜冰，当孩子累了或想要休息的时候，妈妈会说：你自己要玩的，必须每天溜冰一小时。

结果是孩子的溜冰技术有了很大的进步，可是长大后却永远都不想再去触碰那双溜冰鞋，只有他知道，那里面有多少压抑和委屈。

当把孩子的一时兴趣转化成功利的目标和任务的时候，其实是违背了孩子的天性，不同年龄段的孩子学习记忆特点是不同的，尤其是小孩子一定是先有兴趣才能进入记忆与练习的，当父母强行让孩子记忆、训练时，孩子感受到的是压迫和无奈，随着年龄的增长，就没有了兴趣。

02比较评判这是很多家长惯用的手段。

当孩子进入一个学习阶段的时候，一定会有一个集体在一起，每个孩子都是独立的个体，自身的特点完全不同。

由于爸爸妈妈们爱子心切，太期望自己的孩子出人头地了，就会不断给孩子找到比学赶帮超的对象：“你看看小明的字写得多整齐”、“啊，小亮自行车骑得真快”、“萌萌的个子都超过你啦”。

A good beginning is half the battle.简单易用轻享办公（页眉可删）家长的家庭教育心得随笔家长的家庭教育心得随笔1孩子是天真纯洁的，孩子的大脑发育除了受到基本的遗传作用外，还与孩子幼儿时期的生活体验有很大关系。

如果家长不让孩子认识到做出贡献需要付出巨大努力，孩子在努力学习过程中遇到很多困难的时候，孩子会认为自我成不了家长说的哪种人物，就会有沮丧和自悲感，严重影响孩子进取求知的信心。

所以家长要帮忙孩子树立正确的价值观!下头就从自我的一些家庭教育心得体会中，分享一些树立孩子正确价值观的方法!1、创造逆境，磨砺孩子的毅力不要对孩子娇生惯养，能够制造一些挫折，考验孩子的毅力。

2、让孩子从克服小困难开始对孩子的要求要严，让孩子克服困难，逐渐加大，并且必须坚持到底，直到有效为止。

3、发挥榜样的作用，启发自我锻炼根据孩子的特点，父母能够经过讲故事，看电影，参加烈士纪念馆，阅读书籍等，让孩子学习典型人物，启发自我教育，培养坚忍不拔的毅力。

4、爱和严结合正确的爱孩子是培养孩子良好性格的基础。

父母要恰当的爱孩子，必须将爱和严格统一齐来。

父母在行为品质方面严格要求孩子，孩子当然会苦一些，但从长远来看，这有助于他们培养良好性格。

怕孩子吃苦，过于迁就孩子，可能造成日、他们的任性、依靠性强的性格特点，在今后的人生道路上吃不了苦。

事实上，孩子将来幸福与否，更受其性格的影响。

5、帮忙孩子树立远大的梦想梦想是人格的核心。

梦想是经过父母、教师、社会的启发引导，在孩子的内心逐渐构成的一种自觉追求，父母不能代替孩子规定目标，确定梦想，并强加给他们。

孩子单纯而幼稚，他们常常会因为读了一篇令其感动不己的*而想长大了当作家，因参观了自然博物馆而想当科学家，也可能因为遇到一个可亲可爱的教师，便立志自我长大以后也要当教师。

对孩子这些想法不要轻易否定，要鼓励他们进取向上的雄心壮志，随着年龄的增长，根据不一样孩子不一样优势的显现，再把他们逐步引向适当的方向。