美丽、整洁
拓展延伸
课堂小结
本文作者按照从远到近的 顺序描述了海滨小城的美景， 突出了这座海滨小城的整洁与 美丽，表达了作者对家乡的热 爱与赞美。
一、写出下列词语的反义词。
喧闹——（ 宁静 ）
整洁——（ 凌乱 ）
撑开——（ 合拢Байду номын сангаас）
干净——（ 肮脏 ）
二、根据课文内容填空。
课文是一篇写景的文章,描写了一座海__滨__小__城___的美 丽景色，表达了作者_喜__爱__家__乡__小__城___的思想感情。作者 按照_由__远__及__近___的顺序，抓住海滨和小城的特点,描绘 了这座海滨小城的景色。
作者是怎样描写海上景色？
我的家乡在广东，是一座海滨小城。人们走到街道 尽头，就可以看见浩瀚的大海。天是蓝的，海也是蓝的。 海天交界的水平线上，有棕色的机帆船和银白色的军舰 来来往往。天空飞翔着白色的、灰色的海鸥 ,还飘着跟 海鸥一样颜色的云朵。
问题：1.划线句子有什么作用？
开篇的这句话直接点明了文章要描写的 对象，让人对全文有一个总体了解。
到处都被镀上金黄色。
新知探究
词语积累（描写大海的词语）
海阔天空 风平浪静 汹涌澎湃
翻江倒海 无边无际 波澜壮阔
海底是什么样子的？
海边是一片沙滩，沙滩上遍地是各种颜色、各种花 纹的贝壳。这里的孩子见得多了，都不去理睬这些贝壳， 贝壳只好寂寞地躺在那里。
问题：1.找出这段话中的拟人句。 2.作者运用拟人句，表达了什么？
2.人们把街道打扫得怎么样呢？
干净得连一片树叶都没有。
体会作者的思想感情。
这座滨海小城真是又美丽又整洁。
问题：结尾的作用是什么？ 总结全文，赞美海滨小城的美丽和整洁。
