《管理学原理与方法》第七版第07章 计划与计划工作文稿演示
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周三《管理学-原理与方法》第七版的笔记整理概述本周的课程主要讲解了管理学的基本原理与方法,以下是对课程内容的整理和总结。
管理学的定义- 管理学是一门研究组织和管理的学科,通过研究管理的原理和方法,帮助组织实现目标并提高绩效。
管理学的基本原理1. 绩效原理:管理的目标是实现组织的绩效,通过合理的资源配置和有效的控制来达到预期结果。
2. 协调原理:管理需要协调不同的资源、部门和个人,以实现整体优化。
3. 激励原理:通过激励机制来激发员工的积极性和创造力,提高工作效率和质量。
4. 限制原理:管理需要考虑各种限制条件和约束,如时间、成本、人力资源等,以在有限资源下实现最佳结果。
管理学的基本方法1. 计划:制定明确的目标和行动计划,为实现目标提供指导。
2. 组织:合理划分组织结构和职责,确保信息流通畅和工作高效。
3. 领导:培养有效的领导者,激发团队的凝聚力和创造力。
4. 控制:建立有效的监控和反馈机制,确保实施过程中目标的达成和纠正偏差。
5. 协调:协调不同部门和个人之间的关系,促进合作和共同努力。
管理学的应用领域- 管理学的原理和方法可以应用于各种组织和领域,包括企业管理、公共管理、非营利组织管理等。
管理学的挑战和发展趋势- 管理学面临着不断变化的环境和挑战,如全球化、科技进步、人才管理等。
未来的发展趋势包括更加注重创新和变革、强调可持续发展和社会责任等。
总结管理学是一门重要的学科,通过研究管理的原理和方法,可以帮助组织实现目标并提高绩效。
在实践中,我们需要灵活运用管理学的原理和方法,结合实际情况,制定合适的管理策略和措施。
第七章计划与计划工作7.1 复习笔记【知识框架】【考点难点归纳】考点一:计划的概念及其性质★★1.计划的概念(1)词性区分①名词意义上,计划是指用文字和指标等形式所表述的,组织以及组织内不同部门和不同成员,在未来一定时期内,关于行动方向、内容和方式安排的管理文件。
②动词意义上,计划是指为了实现决策所确定的目标,预先进行的行动安排。
(2)内容计划的内容必须包括“5W1H”,即:①What——做什么?目标与内容。
②Why——为什么做?原因。
③Who——谁去做?人员。
④Where——何地做?地点。
⑤When——何时做?时间。
⑥How——怎样做?方式、手段。
2.计划与决策(1)区别二者需要解决的问题不同。
决策是关于组织活动方向、内容以及方式的选择;计划是对组织内部不同部门和不同成员在一定时期内行动任务的具体安排。
(2)联系①决策是计划的前提,计划是决策的逻辑延续。
②在实际工作中,决策与计划是相互渗透甚至是相互交织的。
3.计划的性质(1)计划工作为实现组织目标服务。
(2)计划工作是管理活动的基础。
(3)计划工作具有普遍性和秩序性。
(4)计划工作要追求效率。
考点二:计划的类型★★★1.计划的分类(见表7-1)表7-1 计划的分类2.计划的层次体系一个计划包含组织将来行动的目标和方式。
面向未来和面向行动是计划的两大显著特征。
哈罗德·孔茨和海因·韦里克从抽象到具体把计划分为一种层次体系,如图7-1所示。
图7-1 计划的层次体系(1)目的(或使命)。
它指明一定的组织机构在社会上应起的作用、所处的地位,决定组织的性质以及区别于其他组织的标志。
(2)目标。
目标是组织的目的或使命的具体化,组织各个时期的目标和各部门的目标是围绕组织存在的使命所制定的。
(3)战略。
战略是为了达到组织总目标而采取的行动和利用资源的总计划。
(4)政策。
政策是指导或沟通决策思想的全面的陈述书或理解书。
有时,政策也会从主管人员的行动中含蓄地反映出来。
周三多《管理学——原理与方法》(第7版)笔记和课后习题(含考研真题)详解>精研学习䋞提供资料>无偿试用20%资料全国547所院校视频及题库全收集考研全套>视频资料>课后答案>往年真题>职称考试目录第一篇总论第一章管理与管理学1.1复习笔记1.2课后习题详解1.3考研真题与典型题详解第二章管理思想的发展2.1复习笔记2.2课后习题详解2.3考研真题与典型题详解第三章管理的基本原理3.1复习笔记3.2课后习题详解3.3考研真题与典型题详解第四章管理道德与社会责任4.1复习笔记4.2课后习题详解4.3考研真题与典型题详解第五章管理的基本方法5.1复习笔记5.2课后习题详解5.3考研真题与典型题详解综合案例阿里的蚂蚁金服第二篇决策第六章决策6.1复习笔记6.2课后习题详解6.3考研真题与典型题详解第七章计划与计划工作7.1复习笔记7.2课后习题详解7.3考研真题与典型题详解第八章计划的实施8.1复习笔记8.2课后习题详解8.3考研真题与典型题详解综合案例美的6年的转型第三篇组织第九章组织设计9.1复习笔记9.2课后习题详解9.3考研真题与典型题详解第十章人员配备10.1复习笔记10.2课后习题详解10.3考研真题与典型题详解第十一章组织力量的整合11.1复习笔记11.2课后习题详解11.3考研真题与典型题详解第十二章组织变革与组织文化12.1复习笔记12.2课后习题详解12.3考研真题与典型题详解综合案例海尔的平台组织和小微创业第四篇领导第十三章领导与领导者13.1复习笔记13.2课后习题详解13.3考研真题与典型题详解第十四章激励14.1复习笔记14.2课后习题详解14.3考研真题与典型题详解第十五章沟通15.1复习笔记15.2课后习题详解15.3考研真题与典型题详解综合案例华为的以奋斗者为本第五篇控制第十六章控制与控制过程16.1复习笔记16.2课后习题详解16.3考研真题与典型题详解第十七章控制方法17.1复习笔记17.2课后习题详解17.3考研真题与典型题详解综合案例京东——打造一流用户体验第六篇创新第十八章管理的创新职能18.1复习笔记18.2课后习题详解18.3考研真题与典型题详解第十九章企业技术创新19.1复习笔记19.2课后习题详解19.3考研真题与典型题详解第二十章企业组织创新20.1复习笔记20.2课后习题详解20.3考研真题与典型题详解综合案例一从“小创新大节能”走出来的中圣集团综合案例二做“无锁而闭,无钥匙而开”——中国人自己门的康尼公司结束语展望互联网时代的管理学21.1复习笔记21.2考研真题与典型题详解。
第七版《管理学-原理与方法》周三笔记整理1. 引言管理学作为一门研究组织、领导和管理的学科,在现代社会发挥着至关重要的作用。
周三的课程中,我们研究了第七版《管理学-原理与方法》的相关内容,主要包括管理职能、管理原则和管理方法等方面的知识。
本文将对此进行整理和总结。
2. 管理职能管理职能是管理过程的基本构成部分,包括计划、组织、领导、控制和创新等方面。
在周三的课程中,我们重点讨论了以下几个方面:2.1 计划计划是管理的首要职能,涉及到组织的目标和实现目标的途径。
周三的课程中,我们研究了如何制定短期和长期计划,以及如何运用战略规划等方法来确保组织的顺利运行。
2.2 组织组织是管理的第二个职能,主要是指如何分配资源、划分职责和建立有效的组织结构。
周三的课程中,我们探讨了组织结构的不同类型,以及如何根据组织的目标和发展阶段来设计合适的组织结构。
2.3 领导领导是管理的第三个职能,涉及到管理者如何激发和引导员工的积极性和创造力。
周三的课程中,我们研究了领导者的不同风格和领导理论,以及如何运用激励机制来提高员工的工作效率。
2.4 控制控制是管理的第四个职能,主要是指如何监督和评估组织的运行状况,以确保组织的目标得以实现。
周三的课程中,我们讨论了控制的不同方法,以及如何制定有效的控制指标和纠正措施。
2.5 创新创新是管理的第五个职能,是指管理者如何引导和组织创新活动,以推动组织的持续发展。
周三的课程中,我们研究了创新的重要性,以及如何创建创新友好的组织文化和氛围。
3. 管理原则管理原则是管理实践中的基本规律,包括公平、透明、责任、诚信、合作和变革等方面。
周三的课程中,我们重点讨论了以下几个原则:3.1 公平公平原则要求管理者对待所有员工都要公正无私,尊重员工的权益和尊严。
周三的课程中,我们研究了如何实现公平待遇和如何处理员工之间的冲突。
3.2 透明透明原则要求管理者在决策过程中保持信息的公开和透明,让员工了解组织的目标和进展。
第一章:P26管理与管理学第一题:人类活动的特点是什么?为什么管理实践与人类历史同样悠久?答案:1.目的性:人类正是在为实现预期目的的活动中,在不断地劳动,思考,谋划,设计和组织管理的过程中,逐步进化的。
2.依存性:人类的目的性来源于对外部环境和人类自身的相互依存关系。
3.知识性:人类能从过去的实践中学习,从前人的经验中学习,并能把学到的知识加以记忆,积累,分析和推理,从而形成人类独有的知识体系。
人类活动的上述三个特点为人类的管理实践提供了客观条件,也回答了为什么管理实践与人类历史同样悠久的原因。
第二题:何谓管理?管理的基本特征的什么?答案:管理是为了实现组织目标,以人为中心进行的协调活动。
管理的最基本的特征是: 1.实现组织目标是评价管理成败的唯一标准 2.特定的时空背景是管理的条件 3.管理的核心是人的行动 4.管理的本质是协调。
第三题:管理活动具有哪些基本职能?它们之间的关系是什么?答案:许多新的管理论和管理学实践已一再证明:计划、组织、领导、控制、创新这五种管理职能是一切管理活动最基本的职能。
每一项管理工作都是从计划开始,经过组织、领导到控制结束。
各职能之间同时相互交叉渗透,控制的结果可能又导致新的计划,开始了新一轮的管理循环。
创新在管理循环中处于轴心的地位,成为推动管理循环的原动力第四题:分析管理二重性的基本内容。
答案:管理的二重性包括自然属性和社会属性。
自然属性的内容:(1)管理的出现是由人类社会实践活动的特点决定的;(2)管理也是社会劳动中的一项职能;(3)管理也是生产力。
管理的社会属性内容:管理是一定社会关系的反映。
第五题:一个有效的管理者需要扮演哪些角色?需要具备哪些技能?答案:管理者扮演着十种角色,这十种角色可归入三类。
人际角色:代表人角色、领导人角色、联络者角色;信息角色:监督者、发言人、传播人;决策角色:企业家、干扰对付者、资源分配者、谈判者角色。
管理者需要具备三种技能:技术技能、人际技能、概念技能。
周三的《管理学-原理与方法》第七版笔
记整理
1. 管理学的定义
管理学是一门研究组织和管理的学科,旨在探讨如何有效地运用资源来实现组织的目标。
2. 管理学的基本原理
- 分工与协作:通过将任务分配给不同的人员,实现工作的高效协作。
- 影响与权力:管理者通过影响员工的行为和决策,来实现组织目标。
- 规划与控制:制定明确的计划,并对组织的运行进行监控和控制。
3. 组织结构与设计
- 功能型组织结构:按照不同的职能将员工分组,实现高效的专业化工作。
- 项目型组织结构:根据特定项目的需要,组建临时性的团队进行管理和协作。
- 矩阵型组织结构:将功能和项目两种组织形式结合起来,实现灵活的资源配置。
4. 领导与管理
- 领导力特质论:认为领导力是天生的,与个人的特质有关。
- 领导行为理论:关注领导者的行为方式和风格对团队绩效的影响。
- 情境领导理论:强调领导者应根据不同情境采取不同的领导行为。
5. 决策与沟通
- 决策类型:包括战略性决策、运营性决策和日常性决策。
- 决策过程:问题识别、信息收集、评估选择、方案实施和结果评估。
- 沟通技巧:有效的沟通包括倾听、表达清晰、积极反馈和非语言沟通。
6. 组织文化与变革
- 组织文化:组织的共同价值观、和行为模式。
- 文化变革:重塑组织的价值观和行为,以适应环境的变化。
- 变革管理:规划、实施和监控变革过程,确保变革的成功实施。
以上是《管理学-原理与方法》第七版的一些笔记整理,希望对您有所帮助。
周三多管理学原理与方法第七版笔记周三多《管理学——原理与方法》(第七版)笔记第一章:管理与管理学管理:管理是在一定组织中,为实现组织目标,通过决策、计划、组织、领导、控制和创新等职能活动,对组织所拥有的资源进行有效协调的活动过程。
管理学:管理学是一门系统地研究管理活动的基本规律和一般方法的科学。
管理学研究的三个基本要素:管理主体(管理者)、管理客体(被管理者)和管理方法(管理活动)。
第二章:管理思想的发展早期的管理思想:如中国的《孙子兵法》、英国的亚当·斯密等。
古典管理理论:以泰勒、法约尔和韦伯为代表。
行为科学理论:以梅奥为代表的人际关系理论,以及后来的行为科学理论。
管理科学理论:以运筹学、系统分析等为基础,强调定量分析和计算机应用。
现代管理理论:各种学派的融合,包括战略管理、企业竞争、企业文化等。
第三章:管理的基本原理人本原理:以人为本的管理,强调发挥人的主体性。
系统原理:将组织视为一个系统,强调各部分的协调与配合。
动态原理:管理是一个动态的过程,需要根据环境变化进行调整。
效益原理:管理的目标是实现高效益,包括经济效益和社会效益。
第四章:管理的前提与条件管理的前提:明确组织的目标、任务和特点,建立组织结构,制定规章制度等。
管理的条件:管理者具备必要的知识、能力和素质,同时得到必要的支持和授权。
管理环境:组织所处的外部环境和内部环境,对管理的成功与否产生重要影响。
第五章:计划工作计划工作的概念:为实现组织目标,对未来的行动方案进行规划、选择和决策的过程。
计划工作的内容:包括确定目标、预测未来、制定方案、评估方案和制定派生计划。
第一章:P26管理与管理学第一题:人类活动的特点是什么?为什么管理实践与人类历史同样悠久?答案:1.目的性:人类正是在为实现预期目的的活动中,在不断地劳动,思考,谋划,设计和组织管理的过程中,逐步进化的。
2.依存性:人类的目的性来源于对外部环境和人类自身的相互依存关系。
3.知识性:人类能从过去的实践中学习,从前人的经验中学习,并能把学到的知识加以记忆,积累,分析和推理,从而形成人类独有的知识体系。
人类活动的上述三个特点为人类的管理实践提供了客观条件,也回答了为什么管理实践与人类历史同样悠久的原因。
第二题:何谓管理?管理的基本特征的什么?答案:管理是为了实现组织目标,以人为中心进行的协调活动。
管理的最基本的特征是:1.实现组织目标是评价管理成败的唯一标准2.特定的时空背景是管理的条件3.管理的核心是人的行动4.管理的本质是协调。
第三题:管理活动具有哪些基本职能?它们之间的关系是什么?答案:许多新的管理论和管理学实践已一再证明:计划、组织、领导、控制、创新这五种管理职能是一切管理活动最基本的职能。
每一项管理工作都是从计划开始,经过组织、领导到控制结束。
各职能之间同时相互交叉渗透,控制的结果可能又导致新的计划,开始了新一轮的管理循环。
创新在管理循环中处于轴心的地位,成为推动管理循环的原动力第四题:分析管理二重性的基本内容。
答案:管理的二重性包括自然属性和社会属性。
自然属性的内容:(1)管理的出现是由人类社会实践活动的特点决定的;(2)管理也是社会劳动中的一项职能;(3)管理也是生产力。
管理的社会属性内容:管理是一定社会关系的反映。
第五题:一个有效的管理者需要扮演哪些角色?需要具备哪些技能?答案:管理者扮演着十种角色,这十种角色可归入三类。
人际角色:代表人角色、领导人角色、联络者角色;信息角色:监督者、发言人、传播人;决策角色:企业家、干扰对付者、资源分配者、谈判者角色。
管理者需要具备三种技能:技术技能、人际技能、概念技能。
第八章计划的实施8.1 复习笔记【知识框架】【考点难点归纳】考点一:几个重要的概念(见表8-1)★★表8-1 几个重要的概念考点二:目标管理★★★★★1.目标管理的基本思想目标管理的提出者是美国管理学家彼得·德鲁克,目标管理的基本思想如下:(1)企业的任务必须转化为目标,企业管理人员必须通过这些目标对下级进行领导并以此来保证企业总目标的实现。
(2)目标管理是一种程序,使一个组织中的上下各级管理人员一同制订共同目标,确定彼此的成果责任,并以此项责任作为指导业务和衡量各自贡献的准则。
(3)每个人的分目标即企业总目标对他的要求,同时也是其对企业总目标的贡献。
(4)管理人员和工人靠目标来管理,以目标为依据,进行自我指挥、自我控制。
(5)企业管理人员依据分目标对下级进行考核和奖惩。
2.目标的性质包括:层次性;网络性;多样性;可考核性;可实现性;挑战性;伴随信息反馈性。
3.目标管理的过程(1)制定目标;(2)明确组织的作用;(3)执行目标;(4)成果评价;(5)实行奖惩;(6)制定新目标并开始新的目标管理循环。
考点三:滚动计划法(见表8-2)★★★表8-2 滚动计划法考点四:网络计划技术★★★1.网络计划技术的基本步骤(见图8-1)图8-1 网络计划技术的基本步骤2.网络图(网络计划技术的基础)(1)概念任何一项任务都可分解成许多步骤的工作,根据这些工作在时间上的衔接关系,用箭线表示它们的先后顺序,画出一个由各项工作相互联系、并注明所需时间的箭线图,此即网络图。
(2)基本要素①“→”,工序,表示一项工作的过程,有人力、物力的参加,要经过一段时间才能完成。
②“○”,事项,即两个工序间的连接点,表示前道工序结束、后道工序开始的瞬间。
它既不消耗资源,也不占用时间。
需要注意的是,一个网络图中只有一个始点事项,一个终点事项。
③路线,即由始点事项出发,沿箭线方向前进,连续不断地到达终点事项为止的一条通道。
3.评价(1)能清晰地表明整个工程各项目的时间顺序和相互关系,并指出完成任务的关键环节和路线。
第七章计划的基础一、什么是计划?计划的定义:计划包含定义组织的目标,制定全局战略以实现目标,以及开发一组广泛的相关工作计划以整合和协调组织的工作。
计划既关系到结果(做什么),也关系到手段(怎么做)。
正式计划和非正式计划二、为什么管理者要制定计划?1、计划的目的计划指明了方向,减少了环境变化的冲击,最小化了浪费和重叠,以及设立了控制的标准。
计划建立了协调,它给出了管理者和非管理者努力的方向。
计划还可以降低不确定性,通过迫使管理者具有前瞻性来降低不确定性。
计划可以减少活动的重叠和浪费。
最后,计划设定目标和标准,这些目标和标准可以用于控制。
2、计划和绩效制定计划的组织对绩效的影响通常是积极的,但我们不能说,有正式计划的组织总是比那些没有正式计划的组织绩效更好。
在计划和绩效关系方面,进行了大量的研究,结果如下:首先,正式的计划工作通常带来较高的绩效,较高的资产回报率,以及其他积极的财务结果。
其次,计划工作的质量以及实现计划的适当措施,通常要比计划工作本身对绩效的贡献更大。
再次,正式计划并不必然导致高绩效,外部环境的影响通常是更关键的。
最后,计划与绩效的关系还受到计划的时间结构的影响。
一般组织要改进它的绩效,至少需要4年期的系统性的正式计划工作。
三、管理者如何制定计划计划是管理的主要职能。
1、目标和计划在计划工作中的作用目标是个体、群体和整个组织期望的产出,它提供了所有管理决策的方向,构成了衡量标准,参照这种标准就可以度量实际工作的完成情况。
计划是一种文件,它规定了怎么实现目标以及通常描述了资源的分配、进度以及其他实现目标的必要行动。
初看上去,组织具有单一的目标似乎是显然的,但事实上各种组织都有多重目标。
不应当只强调单一目标,而忽略度量组织成功与否的其他目标,这些指标对于取得成功也是必不可少的。
陈述目标是一个组织向外界宣称的和试图使各种利益相关者相信的正式的陈述。
在组织所宣称的目标之间可能存在冲突,这是因为组织要满足各种类型利益相关者的要求,这些利益相关者通常采用不同的标准来评价一个组织。