教学内容分析
本节内容主要讲解WORD图文混排的方法和技巧,是图片处理的基础,也是重点、 难点。学习本课程之前学生已经学习了艺术字的插入与设置。本课主要学习插入图片, 进行图片的大小版式等设置。让学生在排版过程中综合运用已学的技能,掌握排版的指 导思想、操作要领并能运用到实践操作中。因此,无论是从教材编排来看,还是从实际 需要来看,本节的内容都非常重要
课程特色
专家论证
• 邀请企业、行业专家到学 校一起制定人才培养方案 •
企业调研
到行政、企事业单位 调研,形成调研报告 •
教学大纲
根据职业岗位需求制定人 才培养方案,依据人才培 养方案制定教学大纲
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教具准备
多媒体机房
实例素材
图文并茂实例
教学课件
课前准备
检查设备、清点学生人数、每6人分为一组
安全 教育
发现系统有火星、异味、 冒烟时应立即切断系统电源, 故障排除后方可启动计算机
学情分析
知识基础
一部分学生在以前学校接受过计算机学习,有过ORD 文字处理的体验经历,这给我们逐步深入的学习本节内容 打下了一个良好的知识基础。
正确引导 教学对象
心理上,学生对图文并茂的文档感兴趣,想知道这些五颜六色的图 片和文字是怎么实现的。我认为应抓住这些有利因素,以讲解-演示-实 践为主线,并配以任务驱动法,引导学生身心投入课堂。
教学对象:部分学生综合素质低,没有养成良好的日常行为规范;理解、归 纳问题能力有待于进一步提高;不具备主动学习的能力,好动,头脑灵活。
教材的分析及处理
教材
本课程采用的教材是高级技工学校教材:计算机应用基础,本书从案例入手,将计 算机应用基础的知识恰当地融入案例的分析和制作过程中