第十五章 电流和电路 第1节 两种电荷
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第十五章电流和电路第1节两种电荷知识与技能:1.能从生活体验中认识摩擦起电现象和带电现象。
2.知道自然界中只有两种电荷,并能通过实验探究电荷间的相互作用规律。
3.认识验电器的工作原理及作用,了解电荷量及其单位。
4.了解原子结构,知道自由电子和电荷的移动;了解摩擦起电的原因。
5.了解常见的导体和绝缘体。
过程与方法:在认识自然界只有两种电荷的过程中,感受人们所用的推理方法。
情感、态度与价值观:注意观察静电现象,对电荷种类的探究产生兴趣,能主动利用简易器材动手做实验。
重点:两种电荷及电荷间的相互作用、电荷量及其单位、电荷的定向移动。
难点:自然界电荷只有两种电荷的推理确认。
多媒体课件、塑料直尺、毛皮、丝绸、玻璃棒、橡胶棒、碎纸屑、塑料包装绳、验电器。
一、情景导入教师播放视频“怒发冲冠”。
让学生思考头发竖起来的原因是什么?这里面存在着什么奥秘?这节课我们就一起来揭开这个谜底!(视频详见教学课件)二、合作探究摩擦起电两种电荷1.摩擦起电学生实验把塑料直尺在头发上摩擦几下,然后去吸引小纸屑,观察现象。
演示实验①用丝绸摩擦玻璃棒,将摩擦过的玻璃棒靠近碎纸屑;②用毛皮摩擦橡胶棒,将摩擦过的橡胶棒靠近碎纸屑。
交流讨论同学们感受吸引碎纸屑的过程,思考碎纸屑为什么会被吸起来?归纳总结物体具有了吸引轻小物体的性质,我们就说物体带了电,或说物体带了电荷。
习惯上把带了电的物体叫做带电体。
用摩擦的方法使物体带电叫做摩擦起电。
材料拓展(一)静电现象的应用①静电喷涂:给涂料微粒带上电,带电微粒就能在异种电荷的吸引下定向运动,飞向带异种电荷的喷涂物件。
②静电植绒:给绒毛带上电,让它飞向事先涂了胶粘剂的带异种电荷的布面。
③静电除尘、吸尘:利用高压电场使粉尘颗粒带上电,带电的粉尘飞向特定的采集板,就可以达到静电除尘的目的。
④静电复印:利用异种电荷相互吸引的原理,使带静电的光敏材料表面在曝光时,按影像使局部电荷随光线强弱发生相应的变化而存留静电潜影,经一定的干法显影、影像转印和定影而得到复制件。
第1节:两种电荷知识点精析一、电荷1.物体带电:摩擦过的物体有吸引轻小物体的性质,我们就说物体带电。
带电物体(带电体)的基本性质:吸引轻小物体(轻小物体指:碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等)。
2.使物体带电的方法①摩擦起电:用摩擦的方法使物体带电叫摩擦起电。
原因:不同物质原子核束缚电子的本领不同。
实质:电荷从一个物体转移到另一个物体使正负电荷分开;能的转化:机械能→电能。
②接触带电:物体和带电体接触后带了电。
如带电体与验电器金属球接触使之带电。
③感应带电:由于带电体的作用,使带电体附近的物体带电。
3.两种电荷:(1)正电荷:用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电;实质:物质中的原子失去了电子。
(2)负电荷:用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电;实质:物质中的原子得到了多余的电子。
4.电荷间的相互作用:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。
5.验电器:(1)构造:金属球、金属杆、金属箔。
如图所示。
(2)作用:检验物体是否带电和物体带电多少(带电多,金属箔张开角度大)。
(3)原理:同种电荷相互排斥。
6.电荷量:电荷的多少叫电荷量,简称电量;在国际单位制中,电量单位是库仑,简称为库,符号是C。
元电荷(e):在各种带电微粒中,电子电量的大小是最小的,人们把最小电荷叫做元电荷;元电荷也是物理学的基本常数之一,常用符号e表示。
基本电荷e =1.6021892×10-19库仑,是一个电子或一个质子所带的电荷量,任何带电体所带电荷都是e的整数倍。
7.中和:放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象。
扩展:①如果物体所带正、负电量不等,也会发生中和现象。
这时,带电量多的物体先用部分电荷和带电量少的物体中和,剩余的电荷可使两物体带同种电荷。
②中和不是意味着等量正负电荷被消灭,实际上电荷总量保持不变,只是等量的正负电荷使物体整体显不出电性。
二、导体和绝缘体1.导体:善于导电的物体。
常见材料:金属、石墨(铅笔芯)、人体、大地、酸碱盐溶液、含杂质的水。
教材习题答案第十五章电流和电路第1节两种电荷1.有甲、乙、丙三个带电体,甲物体排斥乙物体,乙物体吸引丙物体。
如果丙物体带正电,甲物体带哪种电?答案甲物体带负电。
2.如图15.1-6,用一段细铁丝做一个支架,作为转动轴,把一根中间戳有小孔(没有戳穿)的饮料吸管放在转动轴上,吸管能在水平面内自由转动。
用餐巾纸摩擦吸管使其带电。
图15.1-6饮料吸管的静电实验(1)把某个物体放在带电吸管一端的附近,发现吸管向物体靠近,由此是否可以判断该物体已经带电?(2)把丝绸摩擦过的玻璃棒放在带电吸管一端的附近,观察吸管运动的方向,并回答:吸管带的是哪种电?餐巾纸带哪种电?为什么?(3)吸管和餐巾纸摩擦起电时,哪个失去了电子?哪个得到了电子?答案(1)不可以(2)略(3)略3.金属锡的原子核带有50个大小与电子电荷相等的正电荷,它的原子核外有多少个电子?这些电子总共带多少库仑的电荷?为什么金属锡对外不显电性?答案50个电子8×10-18C金属锡核内正电荷与核外负电荷数量相同,故金属锡对外不显电性。
第2节电流和电路1.图15.2-8甲是把电池和玩具电风扇连接起来的电路图。
请在图乙中用笔画线表示导线,连接相应的电路。
图15.2-8连接玩具电风扇答案如图所示2.在图15.2-9中有电子门铃、电源和开关,请用笔画线表示导线把它们连起来,使得门铃能够正常工作,并画出相应的电路图。
电子门铃可以用“”这样的符号表示。
图15.2-9连接电子门铃答案如图所示3.观察图15.2-10所示的手电筒结构图。
按下按键时,电路是怎样接通的?在图中画出电流流过的路径。
另画出手电筒的电路图。
图15.2-10常用手电筒的结构答案图略4.图15.2-11是某人连接的电路,小电动机能转吗?在接错的那根导线上打一个“×”,表示这根导线不要,再把正确接法的导线画出来,并在三根导线上分别标明电流的方向。
图15.2-11电动机能转吗?答案不转动如图所示5.图15.2-12甲、乙中,各有一根导线接错而使小灯泡被短接,请把这根导线找出来,在上面打一个“×”。