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人教版初二下册语文第三单元知识点汇总及解析一、课文内容梳理1. 《桃花源记》：东晋陶渊明所作。
描绘了一个没有剥削、压迫，人人安居乐业、和睦相处的理想社会。
以渔人进出桃花源的行踪为线索，依次写了发现桃花源、进入桃花源、做客桃花源、离开桃花源、再寻桃花源的经过，表达了作者对黑暗现实的不满和对和平美好生活的向往。
2. 《小石潭记》：唐代柳宗元被贬永州时所写的“永州八记”之一。
文章生动地描写了小石潭的石、水、鱼、树等景物，着力渲染了凄寒幽邃的氛围，借景抒情，含蓄地表达了作者被贬后无法排遣的忧伤凄苦之情。
3. 《核舟记》：明代魏学洢所写的一篇说明文。
通过对核舟的细致描绘，展现了雕刻者高超的技艺，文章采用总分总的结构，先总体介绍王叔远技艺奇巧，再分别从船舱、船头、船尾、船背等方面详细描述核舟的精妙之处，最后总结全文，赞叹雕刻者的精湛技艺。
4. 《关雎》：《诗经》的首篇，是一首描写青年男子爱慕追求一位美丽贤淑姑娘的爱情诗。
采用了兴的表现手法，以雎鸠鸟和鸣起兴，引出君子对淑女的追求，生动地表现了古代劳动人民对美好爱情的向往和追求。
5. 《兼葭》：同样出自《诗经》，全诗通过对实际情景的描写和对想象、幻想情景的描述，含蓄委婉地抒发了对“伊人”可望而不可即的无限情意，营造了一种朦胧、深邃的意境，具有极高的艺术感染力。
二、字词汇总1. 《桃花源记》：重点实词：缘（沿着，顺着）、鲜美（新鲜美好）、落英（落花）、缤纷（繁多的样子）、异（对……感到诧异）、穷（尽）、具（详细）、妻子（妻子儿女）、邑人（同乡的人）、绝境（与人世隔绝的地方）、间隔（隔绝、不通音讯）、无论（不要说，更不必说）、延（邀请）、语（告诉）、足（值得）、扶（沿着、顺着）、向（先前的）、志（做标记）、诣（拜访）、遂（终于）、规（打算，计划）、寻（随即，不久）。
古今异义：鲜美：古义为鲜艳美丽；今义指食物味道好。
妻子：古义是妻子和儿女；今义仅指男子的配偶。
绝境：古义是与人世隔绝的地方；今义指没有出路的境地。
人教版语文八下《小石潭记》复习题班级_________姓名_________学号____一、重点文常本文选自《柳河东集》，作者柳宗元，唐朝著名文学家。
与同为“唐宋八大家”中的韩愈合称为“韩柳”。
二、句读停顿（1）潭中/鱼可百许头（或：潭中鱼/可百许头）（2）其岸势/犬牙差互（3 从小丘西行百二十步/ 隔篁竹/ 闻水声/ 如鸣佩环/心乐之三、重点字词（一）一词多义（1）环：如鸣佩环（玉饰）四面竹树环合（环绕）（2）清：水尤清洌（清澈）以其境过清（凄清）（3）可：潭中鱼可百许头（大约）不可知其源（可以，能）（4）而：潭西南而望（连词，表修饰）隶而从者（连词，表顺接）（5）差：参差披拂（长短不一）犬牙差互（交错）（二）词性活用（1）从小丘西．行百二十步户（名作状，向西）（2）犬牙．．差互（名作状，像狗的牙齿那样）（三）解释下列加点的字词（1）伐竹取．道取：（开辟）（2）潭中鱼可．百许头可：（大约）（3）日光下澈．澈：（穿透）（4）影布．石上布：（映）（5）俶尔．．远逝俶尔：（忽然）（6）心乐．之乐：（以……为乐）（7）斗．折蛇．行，明灭可见斗：( 像北斗星那样曲折)；蛇（像蛇那样蜿蜒前行）（8）以．其境过清以：（因为）（9）不可久居．居：（停留）（10）凄．神寒骨，悄怆．．幽邃凄：( 使……凄凉) 悄怆：（凄凉）四、重点句子翻译(1)青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
青葱的树木，翠绿的茎蔓，蒙盖缠绕，摇曳牵连，参差不齐，随风飘动。
(2)凄神寒骨，悄怆幽邃。
让人感到心神悲伤，寒气透骨，使人感到凄凉幽深。
（3）日光下澈，影布石上。
阳光直照到水底，鱼的影子映在水底的石头上。
（4）佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。
静止不动；又忽然向远处游走，来来往往，轻快迅疾。
（5）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
小石潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依靠也没有。
五、内容理解及主要写法1.根据课文内容填空。
(1)《小石潭记》中写水声富有铿锵音乐之美的比喻句是：如鸣珮环。
人教部编版八年级语文下册第三单元复习检测试题（含解析）一、选择题1．对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是（）A．阡陌交通交通：交错相通B．余人各复延，至其家延：邀请C．不足为外人道也足：值得D．处处志之志：标记【答案】D【解析】本题主要考查点是文言实词的理解。
解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词。
D项解释错误，“志”应为“做标记”。
2．下列句子中没有通假字的一项是( )A．便要还家，设酒杀鸡作食B．诎右臂支船，而竖其左膝C．此人一一为具言所闻D．左手倚一衡木，右手攀右趾【答案】C【解析】本题考查学生对文言文假字的理解能力。
通假字，是泛指中国古书的用字现象之一，“通假”就是“通用、借代”的意思，即用读音相同或者相近的字代替本字。
由于种种原因，书写者没有使用本字，而临时借用了音同或音近的字来替代。
A项“要”通“邀”；B项“诎”通“屈”；C项没有通假字；D项“衡”通“横”。
故选C。
3．下列加点词的解释有误的一项是( )A．潭中鱼可百许．头(表大约的数)B．悄怆．．幽邃(忧伤的样子)C．斗折蛇行．．(蛇在爬行)D．俶尔．．远逝(忽然)【答案】C【解析】本题主要考查点是文言实词的理解。
解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词。
C项解释有误，“蛇”在句中是名词用作状语,译为“像蛇爬行那样弯曲”。
4．问今是何世，乃不知有汉，无论晋。
（）A．桃源人问渔人现在是什么朝代，（他们）竟然不知道有过汉朝，更不必说晋了。
B．桃源人询问渔人现在是什么朝代，渔人说他也不知道汉朝，怎样能讲晋的情况呢？C．桃源人询问渔人现在是什么朝代，他们连汉朝尚且不知道，怎么会知道晋朝呢？D．桃源人问渔人今天是什么朝代，渔人说他才不知道什么汉朝，更不必说晋了。
八年级下册第三单元课外古诗4首-知识点总结（式微、子衿、送杜少府之任蜀州、望洞庭湖赠张丞相）①式微【劳役者的悲歌服劳役者的苦痛心情对统治者的满腔愤懑背弃暴政的决心】《邶风·式微》是中国文学史上第一部诗歌总集《诗经》中的一首诗。
近现代学者多认为此诗是苦于劳役的人发出的怨词，表达了服役之人遭受统治者的压迫，夜以继日地在野外干活，有家不能归的怨愤。
全诗采用设问等修辞手法，情感表达宛转而富有情致，重章换字，韵律和谐，用词精巧，兼有长短的句式，节奏短促，情调急迫，充分表达出了服役之人的苦痛心情以及他们背弃暴政的决心。
【创作背景】关于《邶风·式微》的主旨，近现代学者多认为这是人民苦于劳役，对国君发出的怨词。
《毛诗序》说是黎侯为狄所逐，流亡于卫，其臣作此劝他归国。
刘向《列女传·贞顺篇》说是卫侯之女嫁黎国庄公，却不为其所纳，有人劝以归，她则“终执贞一，不违妇道，以俟君命”，并赋此诗以明志。
【原文赏析】式微，式微！胡不归⑶？微君之故⑷，胡为乎中露⑸！式微，式微！胡不归？微君之躬⑹，胡为乎泥中！[1]⑴邶（bèi）风：《诗经》“十五国风”之一，今存十九首。
邶，周朝国名，在今河南汤阴南。
⑵式：作语助词。
微：幽暗。
这里指天将黑。
⑶胡：为什么。
⑷微：非，要不是。
故：事，事情。
⑸乎：于，在。
中露：露中。
倒文以协韵。
⑹躬：身体。
一说通“穷”，困穷。
[2-3] [4]翻译：天黑了，天黑了，为什么还不回家？如果不是为君主，何以还在露水中！天黑了，天黑了，为什么还不回家？如果不是为君主，何以还在泥浆中！【赏析】《邶风·式微》诗凡二章，都以“式微，式微，胡不归”的设问句起调，紧接着便交待了原因：“微君之故，胡为乎中露”；“微君之躬，胡为乎泥中”。
意思是说，为了君主的事情，为了养活他们的贵体，才不得不终年累月、昼夜不辍地在露水和泥浆中奔波劳作。
短短二章，寥寥几句，受奴役者的非人处境以及他们对统治者的满腔愤懑，给读者留下极其深刻的印象。
部编人教版八年级语文下册第三单元知识梳理与复习一、选择题1．下面句子朗读停顿划分正确的一项是（）A．其船背稍/夷，则/题名其上。
B．其/船背稍夷，则题/名其上。
C．其船/背稍夷，则题名其/上。
D．其船背/稍夷，则/题名其上。
2．下列句子不属于倒装句的是（）A．问所从来B．全石以为底C．日光下澈D．又用篆章一二、填空题1．根据拼音写汉字或给画线字注音。
俨然（）垂髫（）间隔（）qiān mò交通（）（）huáng竹（）清l iè（）为坻（）qiǎo怆幽suì（）（）为嵁（）俶尔（）翕忽（）峨冠（）差互（）zhuàn章（）yǎo tiǎo（）（）溯洄从之（）（）2．解释下面画线的词语。
（1）屋舍俨然（）（2）余人各复延至其家（）（3）俶尔远逝（）（4）日光下澈（）（5）能以径寸之木（）（6）石青糁之（）（7）左右芼之（）（8）白露未晞（）3．找出下列句子中的通假字，并释义。
（1）便要还家 ____同____ _______________________________________ （2）诎右臂支船 ____同____ _______________________________________ （3）左手倚一衡木 ____同____ _______________________________________ 4．写出下列句子中画线词的古今义。
（1）阡陌交通古义：_______________ 今义：_______________ （2）率妻子邑人来此绝境古义：_______________ 今义：_______________ （3）无论魏晋古义：_______________ 今义：_______________ （4）寻向所志古义：_______________ 今义：_______________ （5）不足为外人道也古义：_______________ 今义：_______________ （6）乃记之而去古义：_______________ 今义：_______________ （7）以其境过清古义：_______________ 今义：_______________ （8）崔氏二小生古义：_______________ 今义：_______________ （9）高可二黍许古义：_______________ 今义：_______________ （10）其两膝相比者古义：_______________ 今义：_______________ （11）盖简桃核修狭者为之古义：_______________ 今义：_______________ （12）左右流之古义：_______________ 今义：_______________ 5．指出下列句子中的词类活用现象。
人教版语文八年级下册知识归类笔记一、八年级下册重点生字:【350个】1.《藤野先生》：绯．((fēi)红不逊．(xùn ) 诘．(jié)责油光可鉴．( jiàn) 抑．(yì)扬顿挫深恶．(．wù) 痛疾驿．(yì)站瞥．(piē)见畸．(jī)形匿．(nì)名杳．(yǎo)无消息宛．(wǎn)如教诲．(huì) 发髻．(jì) 芦荟．(huì) 解剖．(pōu) 喝．(hè)彩2.《我的母亲》:眼翳．（yì）宽恕．（shù）文绉绉．．（zhōuzhōu）野蛮．（mán）遂．（suì）叫穈．（méi）先生掷．（zhì）铜钱嬉．（xī）戏庶．（shù）祖母佃．（diàn）户吹笙．（shēng）舔．（tiǎn）舌头锡．（xī）茶壶廿．（niàn）一夜3.※《我的第一本书》：掺．（chān）和马鬃．（zōng）磨磨蹭蹭．．（cèng）（cèng）背脊．（jǐ）驮．（tuó）灯狮子挎．（kuà）着篮子枉．（wǎng）读4.《列夫·托尔斯泰》：髭．(zī) 长髯．(rán) 黝．(yǒu)黑一绺(liǔ) 鬈．(quán)发粗糙．(cāo) 轩．(xuān)昂颔．(hàn)首酒肆．(sì) 藏污纳垢．(gòu) 尴尬．．(gān gà)锃．(zèng)亮甲胄．(zhòu) 戳．(chuō) 粲．(càn)然剑鞘．(qiào) 广袤．(mào) 禁锢．(gù) 粗制滥．(làn)造黯．(àn)然失色5.※《再塑生命》：搓．(cuō)捻．(niǎn) 绽．(zhān)开譬．(pì)如繁衍．(yǎn) 觅．(mì)食栖．(qī)息小憩．(qì)枝桠．(yā) 期期艾艾．．(ài) (huǎng)恍．然大悟冥．(míng)思遐．(xiá)想困惑．(huò) 穿梭．(suō) 迁徙．(xǐ) 花团锦簇．（cù）6.《雪》：磬．口（qìng）脂粉奁．（lián）目光灼灼．．（zhuózhuó）褪．尽（tuì）朔．方（shuò）凛冽．．（lǐn）（liè）7.※《雷电颂》：脚镣．（liào）伫．立（zhù）睥睨．．（pì）（nì）咆哮．．．．（tāngtāngtàtà）．．（páo)（xiào）波澜．（lán）鞺鞺鞳鞳污秽．（huì）犀．利（xī）眩．目（xuàn）稽．首（qǐ）迸．射（bèng）驰骋．（chěng）湘妃．（fēi）虐．待（nüè）雷霆．（tíng）鞭挞．（tà）祈．祷（qí）罪孽．（niè）8.※《短文两篇》：旸．谷（yáng）宁．愿（nìng）倘．使（tǎng）一撮．灰（cuō）皓．月（hào）姮．娥（Héng）9.《海燕》：苍茫．（máng）飞窜．（cuàn）呻吟．（yín）胆怯．（qiè）翡．（fěi）翠掠．（lüè）起号．（háo）叫蜿蜒．．（wān yán）吼．叫（hǒu）10.※《组歌》：炽．（chì）热祷．（dǎo）词执拗．（niù）长吁．（xū）短叹礁．（jiāo）石馈．（kuì）赠夜阑．（lán）人静彻夜不寐．（mèi）憔悴．．（qiáocuì）天穹．（qióng ）千山万壑．（hè）璀璨．（càn）镶嵌．（qiàn）翱．翔（áo）酷肖．（xiào）11.《敬畏自然》：鲲．(kūn)鹏斥鴳．(yàn) 蓬蒿．．(péng hāo)咫．(zhǐ)尺狼藉．(jí) 相形见绌．(chù) 深邃．(suì)混淆．(xiáo) 幼稚．(zhì) 精巧绝伦．(lún) 美味佳肴．(yáo)12.※《罗布泊，消逝的仙湖》：张骞．（qiān）萧瑟．（sè）庇．（bì）护干涸．（hé）吞噬．（shì）裸．（luǒ）露鹭鸶．．（lùsī）沧．海桑田（cāng）13.※《旅鼠之谜》：徘徊．．（pái huái）媲．（pì）美幼崽．（zǎi）挑衅．（xìn）迷惘．（wǎng）收敛．（liǎn）笃．（dǔ）信啮．（niè）齿 (tiào)眺．望滑稽．(jī)歧．(qí)途庞．(páng)大14.※《大雁归来》：雾霭．(ǎi) 缄．(jiān)默狩．(shòu)猎蹼．(pǔ) 凋．(diāo)零顾忌．(jì)15.《喂——出来》：贪婪．(lán) 牟．(móu)取众目睽睽．．(kuí) 哂．(shěn)笑棘．(jí)手铆．(mǎo) 履．(lǚ)行颤颤．．(chàn)巍巍慷慨．．(kāng kǎi)大方16.《云南的歌会》：迤．(yǐ)西糯．(nuò)米酬和．(hè)忌讳．(huì) 即物起兴．(xìng) 龙吟风哕．(huì)柞．(zuò)木林譬．(pì)喻熹．(xī)微淳．(chún)朴蹲踞．(jù)17.《端午的鸭蛋》：粽．(zòng)子门楣．(méi) 苋．(xiàn)菜籍．(jí)贯囊．(náng)萤映雪车胤．(yìn)18.《吆喝》：招徕．(lái) 铁铉．(xuàn) 囿．(yòu) 饽饽(bō)钹(bó) 荸荠．．(bíqí) 秫秸．．(shújiē) 合辙．(zhé)押韵19.※《春酒》：薏．(yì)草煨．炖．(wēi dùn)枸杞．．(gǒu qǐ) 斟．(zhēn)酒家醅．(pēi)20.※《俗世奇人》：发蔫．(niān) 擅．(．shàn)长蘸．(zhàn)阔绰．(chuò) 撂．(liào) 怵．(chù) 抠．(kōu)八面玲珑(línɡlónɡ)21.《与朱元思书》：缥．(piǎo)碧急湍．(tuān)甚箭轩邈．．(xuān miǎo) 泠泠．．(líng)作响嘤嘤．．(yīng) 成韵鸢．(yuān)飞戾．(lì)天经纶．(lún) 横柯．(kē) 窥．(kuī)谷22.※《五柳先生传》嗜．(shì)酒辄．(zhé) 短褐．(hè)箪．(dān) 晏．(yàn)如黔．(qián) 俦．(chóu) 觞．(shāng) 不戚戚．．（qī）于贫贱不汲．汲．(jí)于富贵23.※《马说》相．(xiàng)马祗．(zhǐ) 骈．(pián)死槽枥．(lì) 不外见．(xiàn) 石．(dàn)24.《送东阳马生序（节选）》逾．(yú)约既加冠．(guān)叱咄．．(chìduō) 俟．(sì) 负箧．(qiè) 曳屣．(xǐ)皲．(jūn)裂媵．(yìng)人衾．(qīn) 绮．(qǐ)绣容臭．(xiù) 烨．(yè)然缊．(yùn)25.诗词曲五首戟．(jǐ) 寥．(liáo)落宫阙．(què) 潼．(tóng)关畔．(pàn) 婵．娟．(chán juān)26.《小石潭记》：篁．(huáng)竹清冽．(liè) 坻．(chí)屿．(yǔ) 嵁．(kān) 佁．(yí)然蔓．(wàn) 俶．(c hù)尔翕．(xī)忽悄怆．．(qiǎo chuànɡ )幽邃．(suì)27.《岳阳楼记》：滕．(téng) 谪．(zhé)守浩浩汤汤．．(．shāng)淫．(yín)雨霏霏．．(fēi) 樯．(qiáng)倾楫．(jí)摧岸芷．(zhǐ)汀．(tīng)兰嗟．(jiē ) 忧谗．(chán) 偕．(xié)28.《醉翁亭记》：环滁．(chú) 皆山也林壑．(hè)优美琅琊．．(yǔlǚ)提携．．(chán) 伛偻．．(láng yá) 水声潺潺云归而岩穴暝．(míng) 山肴．(yáo)野蔌．(sù) 弈．(yì)树林阴翳．(yì) 觥．（gōng）筹交错29.※《满井游记》飞沙走砾．（lì）脱笼之鹄．（hú）靧．（huì）面鬣．（liè）茗．（míng）蹇．（jiǎn）汗出浃．（jiā）背曝．（pù）沙之鸟罍．（léi）呷．（xiā）浪之鳞堕．（huī）事恶．（wū）能无纪30.《诗五首》金樽．（zūn）投箸．（zhù）挂罥．（juàn）沉塘坳．（ào）大庇．（bì）天下寒士俱欢颜突兀．（wù）狐裘．（qiú）不暖锦衾．（qīn）薄瀚．（hàn）海阑干百丈冰胡琴琵琶与羌．（qiāng）笛风掣．（chè）红旗冻不翻二、八年级下册重点词语:【50个】1.油光可鉴----这里是说头发上抹油，梳得光亮，像镜子一样可以照人。
最新部编版八年级下册语文第三单元知识梳理与复习1. 下面句子朗读停顿划分正确的一项是（）2. 下列句子不属于倒装句的是（）1. 根据拼音写汉字或给画线字注音。
俨然(yǎnrán) 垂髫(chuítiáo) 间隔(jiàngé) qiānmò(浅墨) 交通(jiāotōng)huáng竹(huángzhú) 清liè(清烈) 为坻(wéidǐ) qiǎo怆(yǎochuàng) 幽suì(幽髓)为嵁(wéikǎn) 俶尔(chùěr) 翕忽(xīhū) 峨冠(ēguàn)2. 解释下面画线的词语。
(1) 屋舍俨然：房屋整洁有序的样子。
(2) 余人各复延至其家：我和其他人都回到自己的家里。
(3) 俶尔远逝：匆匆忙忙地离开。
(4) 日光下澈：阳光下清澈见底。
(5) 能以径寸之木：能够用细小的木头。
(6) 石青糁之：石头般的颜色和质地。
(7) 左右芼之：左右磨光它。
3. 找出下列句子中的通假字，并释义。
(1) 便要还家——同“辈”——一起。
(2) 诎右臂支船——同“取”——扶持。
4. 写出下列句子中画线词的古今义。
(1) 阡陌交通古义：道路纵横，交通便利。
今义：交通要道。
(2) 率妻子邑人来此绝境古义：地处偏僻，人烟稀少的地方。
今义：孤寂的环境。
(3) 无论魏晋古义：不分朝代，泛指古代。
今义：泛指历史上的某个时期。
(4) 寻向所志古义：按照自己的志向去寻找。
今义：按照自己的意愿去做。
(5) 不足为外人道也古义：不值得让外人知道。
今义：不值得一提。
(6) 乃记之而去古义：记录下来后离开。
今义：记录下来并离开。
(7) 以其境过清古义：环境非常幽静清幽。
今义：环境非常清幽。
(8) 崔氏二小生古义：崔氏家族的两个年轻人。
今义：指某一时期的两个优秀学生。
色深浅，有苔不生者，有苔而微波者，有苔而波澜者，有苔而浪花滔天者。
最新部编本人教版初中八年级语文下册第三单元复习知识点考点重难点要点综合归类整理复习梳理汇总汇编精品复习资料精品精编精选超级完整版完美版打印版第三单元梳理一、课文内容梳理《桃花源记》是作者借虚构的故事表现自己的社会理想。
文章开端，先以美好闲静、“芳草鲜美，落英缤纷”的桃花林作为铺垫，引出一个质朴自然的化外世界。
这个幻想中的桃源世界，对生活在虚伪黑暗、战乱频繁、流血不断的现实世界中的人们来说，无疑是令人神往的。
作者的简净笔触，恰如其分地表现出桃花源的气氛，使文章更富有感染力。
当然，这种理想的境界在当时现实中是不存在的，只是作者通过大同社会的构想，艺术地展现了大同社会的风貌，是不满黑暗现实的一种精神寄托。
《小石潭记》是柳宗元“永州八记”的第四篇，全文不足二百字，却清晰地记叙了作者出行、游览、返回的全过程，特别是对小石潭秀丽景色的描写，细腻而生动，读之如置身其境。
《核舟记》使用从中间到两头，先整体后局部，从正面到背面的空间顺序和总－分－总的叙述顺序介绍了“核舟”的形象，表现了作者对王叔远精湛技术的赞美和对民间艺术的赞扬。
反映了我国古代雕刻艺术的伟大成就。
作者用生动简洁的语言描绘了“核舟”上栩栩如生的人物形象和景物的特点，赞美了刻舟者的精巧技艺，同时也高度赞扬了中国古代劳动人民的勤劳与智慧。
《关雎》写的是一个男子对一个女子的思念、追求过程，写他求之不得的痛苦和求而得之的喜悦，展现一幅萧瑟冷落的秋景。
全诗笼罩了一层凄清落寞的情调，给人以隔雾观花、若隐若现、朦胧缥缈之感。
“朦胧”和“距离”正是这首诗的动人之处。
《蒹葭》是一首怀念情人的恋歌。
作者的思念对象可望而不可即，中间阻隔千重，诗人因而思心徘徊，不能自抑其无限惆怅的心情。
二、课内文言文梳理9．桃花源记(一)课文字词详解晋太元中，武陵人捕鱼①为业。
②缘溪③行，忘路之④远近。
⑤忽逢桃花林，①为业：作为生计。
为，作为。
②缘：沿着，顺着。
③行：前行，这里指划船。
④远近：偏义词，这里指远。
人教版八年级下语文总复习内容
本文档旨在总结人教版八年级下学期语文课程的复内容，帮助学生进行复备考。
内容概述
本学期的语文课程包括了以下内容：
1. 中国古代文学与古代诗词鉴赏
2. 现代文学与现代诗词鉴赏
3. 修辞与写作技巧
4. 阅读理解与写作能力培养
5. 文言文阅读与写作
6. 古代文学名著阅读与欣赏
复策略
为了高效复，建议采取以下简单策略：
1. 复古代文学与古代诗词鉴赏时，重点掌握古代文学作品的背
景知识和主要作者的作品特点，加强对古代诗词的理解与欣赏能力。
2. 复现代文学与现代诗词鉴赏时，重点阅读现代作家的代表作品，理解其创作背景和主题思想。
3. 在修辞与写作技巧方面，重点掌握修辞手法的运用和写作技
巧的实践，通过多做写作练提高自己的写作水平。
4. 阅读理解与写作能力培养阶段，要多做阅读理解题目，并结
合写作要求进行写作训练，提高阅读理解和写作的能力。
5. 在文言文阅读与写作方面，重点阅读古代文言文的经典作品，理解其语言特点和文化内涵。
6. 在古代文学名著阅读与欣赏方面，重点阅读中国古代文学名著，理解其文学价值和历史意义。
注意事项
在复过程中，请注意以下事项：
1. 独立思考：复时要独立思考，理解课本中的知识点，并能够
灵活运用到实际问题中。
2. 避免法律问题：在复过程中，避免引用不能确认的内容，以免引起法律问题。
3. 简明扼要：回答问题时请使用简明扼要的语言，不要过多总结内容。
祝愿大家复顺利，取得好成绩！。
八年级下册第三单元复习资料9.桃花源记一、作者简介陶渊明（约365—427），又名潜，字元亮，世称靖节先生，因宅边曾有五棵柳树，又自号“五柳先生”，浔阳柴桑（现在江西九江）人，东晋诗人。
长于诗文辞赋，其诗多描写自然景象及农村生活。
语言质朴自然，被称为“田园诗人”。
作品有《归园田居》《桃花源记》《饮酒》《五柳先生传》《归去来兮辞》等。
二、创作背景本文选自《陶渊明集》卷六（中华书局1979年版），约作于南朝宋永初二年（421），陶渊明时年57岁。
当时正处于东晋末期，战乱纷呈，生灵涂炭，陶渊明不满黑暗的政治现实，隐居农村已十余年，对农村的现实有更深的了解，对人民的愿望更有切身体会，于是虚构出一个与污浊的黑暗社会相对立的美好世界，以寄托自己的政治理想与美好情趣。
三、重点字词1.读音：遂（suì）邑人（yì）间隔（jiàn ɡé）垂髫（tiáo）语云（yù）刘子骥（jì）怡然（yí）俨然（yǎn）阡陌（qiān mò）诣太守（yì）舍船（shě）豁然开朗（huò）屋舍（shè）便要还家（yāo）2. 词义（1）缘：顺着、沿着。
（2）行：行走，这里指划船。
（3）远近：偏义复词，仅指远。
（5）鲜美：新鲜美好。
（4）夹岸：两岸。
（6）落英：落花。
一说，初开的花。
（7）缤纷：繁多的样子。
（8）林尽水源：林尽于水源，桃花林在溪水发源的地方就到头了。
（9）得：看到。
（10）才通人：仅容一人通过。
（11）豁然开朗：形容由狭窄幽暗突然变得宽阔明亮。
（12）俨（yǎn）然：整齐的样子。
（13）阡陌交通：田间小路交错相通。
（14）鸡犬相闻：（村落间）能相互听见鸡鸣狗叫的声音。
（15）黄发垂髫：老人和小孩。
（16）妻子：指妻室子女，“妻”“子”是两个词。
（17）邑人：同乡（县）的人。
（19）间隔：隔绝，不通音讯。
第三单元知识梳理一、重点字音缤．纷(bīn) 俨．然(yǎn) 邑．人(yì) 间．隔(jiàn) 叹惋．(wǎn) 篁．竹(huáng)清冽．(liè) 为坻．(chí) 为嵁．(kān) 佁．然(yǐ) 俶．尔(chù) 箬．篷(ruò) 多髯．(rán) 椎．髻(chuí) 壬戌．(xū) 篆．章(zhuàn) 雎．鸠(jū)窈窕．．(yǎo)(tiǎo) 荇．菜(xìng) 寤寐．(wù) 琴瑟．(sè) 蒹葭．(jiā) 溯．洄(sù) 诎．右臂(qū) 阡．陌交通(qiān) 黄发垂髫．(tiáo)蒙络．摇缀(luò) 参差．披拂．(cī)(fú) 往来翕．忽(xī) 石青糁．之(sǎn)悄怆．．幽邃(qiǎo)(chuàng) 君子好逑．(qiú) 左右芼．之(mào) 白露未晞．(xī) 在水之湄．(méi) 道阻且跻．(jī) 在水之涘．(sì)二、文言知识1.通假字（1）便要．还家(同“邀”，邀请)（2）左手倚一衡．木(同“横”)2.古今异义（1）率妻子．．邑人来此绝境(古义：妻子儿女/今义：男女两人结婚后，女子是男子的妻子)（2）乃不知有汉，无论．．魏晋(古义：不要说，更不必说/今义：表条件关系的连词)（3）而计其长曾．不盈寸(古义：竟然/今义：曾经)（4）雕栏相望．焉(古义：对着/今义：向远处看)（5）神情与苏、黄不属．(古义：相类似/今义：属于)（6）其两膝相比．者(古义：靠近/今义：比较；能够相比)（7）盖简．桃核修狭者为之[古义：挑选/今义：简单(跟“繁”相对)；使简单，简化]（8）左右流．之(古义：求取/今义：液体移动，流动)（9）道阻．且右(古义：艰险/今义：阻挡；阻碍)3.一词多义（1）舍便舍船，从口入(离开)屋舍俨然(房屋)（2）寻寻向所志(寻找)寻病终(随即，不久)（3）为武陵人捕鱼为业(作为)不足为外人道也(对，向)（4）乃见渔人，乃大惊(于是，就)乃不知有汉(竟然，居然)（5）遂遂与外人间隔(于是、就)遂迷，不复得路(终于)（6）可潭中鱼可百许头(大约)不可久居（可以，能够）（7）从从小丘西行百二十步（自，由）隶而从者（跟随）（8）清水尤清冽（清澈）以其境过清（凄清）（9）环如鸣珮环（玉饰）四面竹树环合（环绕）（10）以全石以为底（把）卷石底以出（而）以其境过清（因为）（11）奇明有奇巧人曰王叔远(读qí，奇妙) 舟首尾长约八分有奇(读ｊī,零数、余数) （12）端东坡右手执卷端(右端)其人视端容寂(正直)拓展1（13）可高可二黍许(大约)珠可历历数也(可以)（14）右左右流之（与“左”相对）道阻且右（向右迂曲）（15）采左右采之（采摘）蒹葭采采（茂盛鲜明的样子）4.词类活用（1）渔人甚异．之(形容词的意动用法，对……感到惊异)（2）复前．行(方位名词作状语，向前)（3）从小丘西．行百二十步(名词作状语，向西)（4）日光下．澈(名词作状语，向下)（5）皆若空．游无所依(名词作状语，在空中)（6）斗．折蛇．行(斗：名词作状语，像北斗星那样。
部编人教版八年级语文上册字词总揽第一单元《消息二则》溃退泄气督战要塞业已摧枯拉朽锐不可当《首届诺贝尔奖颁发》颁发遗嘱建树巨额《“飞天”凌空》凌空翘首酷似潇洒轻盈悄然由衷新秀屏息敛声眼花缭乱如梦初醒《一着惊海天》桅杆浩瀚娴熟咆哮紧绷镌刻一丝不苟白手起家殚精竭虑第二单元《藤野先生》挟樱花绯红宛如掌故落第畸形不逊匿名诘责呜呼凄然教诲油光可鉴杳无消息抑扬顿挫正人君子深恶痛绝《回忆我的母亲》溺爱佃农劳碌私塾周济宽厚仁慈连夜慰勉不辍任劳任怨为富不仁《列夫·托尔斯泰》脸颊黝黑粗糙崎岖平庸滞留愚钝器宇蒙昧酒肆缰绳轩昂胆怯藏污纳垢鹤立鸡正襟危坐诚惶诚恐入木三分《美丽的颜色》微妙燥热沥青骤雨窒息吹嘘荧光筋疲力尽和颜悦色第三单元（教师梳理）《三峡》重岩迭嶂隐天蔽日曦月沿溯阻绝素湍绿潭回清倒影绝巘悬泉瀑布清荣峻茂林寒涧肃晴初霜旦空谷传响哀转久绝《答谢中书书》高峰入云清流见底五色交辉青林翠竹晓雾将歇猿鸟乱鸣夕日欲颓沉鳞竞跃《记承天诗夜游》解衣欲睡月色入户欣然起行藻、荇交横《与朱元思书》风烟俱净天山共色奇山异水天下独绝水皆缥碧千丈见底游鱼细石急湍甚箭猛浪若奔负势竞上互相轩邈千转不穷百叫无绝鸢飞戾天望峰息心窥谷忘反横柯上蔽疏条交映第四单元《背影》迂腐擦拭搀扶交卸狼藉簌簌赋闲游逛踌躇马褂蹒跚颓唐琐屑触目伤怀《白杨礼赞》开垦主宰倦怠丫枝倔强婆娑虬枝伟岸傲然宛然秀颀鄙视妙手偶得坦荡如砥潜滋暗长恹恹欲睡旁逸斜出百折不挠《散文两篇》兴味洗涤卑微牛犊茸毛消逝繁殖凋谢遏制濒临深渊星辰《昆明的雨》初来乍到辟邪鲜腴篱笆格调吆喝暮年情味苔痕密匝匝连绵不断张目结舌第五单元《中国石拱桥》雄跨记载残损古朴桥墩推崇侵略序幕巧妙绝伦交头接耳惟妙惟肖独一无二《苏州园林》竹竿映衬败笔丘壑雷同嶙峋依傍蔓延蔷薇芭蕉雕镂斟酌明艳因地制宜自出心裁重峦叠嶂俯仰生姿《蝉》轧碾鱼鳍暴晒隧道恶劣倒悬折皱纤维防御顾忌联结跳蚤车辙黏土寻觅喧嚣欢愉懒洋洋不怀好意无动于衷《梦回繁华》手绢驮运擅长冗繁翰林题跋城郭考订田畴岔道簇拥踏青行旅宏敞摄取遒劲春寒料峭长途跋涉摩肩接踵络绎不绝第六单元课文中的四字美词1—3单元摧枯拉朽锐不可当屏息敛声眼花缭乱如梦初醒一丝不苟白手起家殚精竭虑油光可鉴杳无消息抑扬顿挫正人君子深恶痛绝宽厚仁慈任劳任怨为富不仁藏污纳垢鹤立鸡群正襟危坐诚惶诚恐入木三分筋疲力尽和颜悦色重岩迭嶂隐天蔽日沿溯阻绝素湍绿潭回清倒影悬泉瀑布清荣峻茂林寒涧肃晴初霜旦空谷传响哀转久绝高峰入云清流见底五色交辉青林翠竹晓雾将歇猿鸟乱鸣夕日欲颓沉鳞竞跃风烟俱净天山共色奇山异水天下独绝水皆缥碧千丈见底游鱼细石急湍甚箭猛浪若奔负势竞上互相轩邈千转不穷百叫无绝鸢飞戾天望峰息心窥谷忘反横柯上蔽疏条交映4—6单元触目伤怀妙手偶得坦荡如砥潜滋暗长恹恹欲睡旁逸斜出百折不挠初来乍到连绵不断张目结舌巧妙绝伦交头接耳惟妙惟肖独一无二因地制宜自出心裁重峦叠嶂俯仰生姿不怀好意无动于衷春寒料峭长途跋涉摩肩接踵络绎不绝愚公移山生于忧患，死于安乐部编人教版八年级语文下册字词总揽第一单元《社戏》铁钳撮合偏僻行辈照例欺侮宽慰嘱咐怠慢礼数撺掇凫水潺潺踊跃屹立家眷皎洁好歹《回延安》灯盏登时糜子油馍脑畔眼眶《安塞腰鼓》瞳仁恬静亢奋晦暗束缚羁绊闭塞冗杂严峻震撼磅礴辐射渺远烧灼蓦然燥热飞溅明晰颤栗大彻大悟叹为观止戛然而止《灯笼》争讼领域斡旋静穆思慕怅惘锵然褪色燎原熙熙然暖融融马前卒人情世故第二单元《大自然的语言》萌发次第翩然孕育农谚海棠悬殊销声匿迹周而复始花香鸟语草长莺飞《阿西莫夫短文两篇》臀部骨骼漂移流逝褶皱携带两栖彗星潮汐劫难致密陨石追溯天衣无缝《大雁归来》雾霭缄默迁徙赌注沼泽瞄准狩猎盘旋喧嚷邀请凋零枯燥稀疏目空一切偷偷摸摸《时间的脚印》掸子踪迹装置烘烤腐蚀沙砾山麓沟壑龟裂帷幕海枯石烂第三单元（教师梳理）《桃花源记》芳草鲜美落英缤纷豁然开朗屋舍俨然阡陌交通鸡犬相闻黄发垂髫怡然自乐无人问津《小石潭记》如鸣佩环青树翠蔓蒙络摇缀参差披拂佁然不动往来翕忽斗折蛇行犬牙差互寂寥无人凄神寒骨悄怆幽邃《核舟记》因势象形各具情态水落石出水波不兴袒胸露乳矫首昂视细若蚊足钩画了了《<诗经>二首》窈窕淑女君子好逑寤寐思服辗转反侧在水一方蒹葭萋萋第四单元《最后一次讲演》晓得卑劣无耻毒手诬蔑屠杀悲愤捶击恐怖势力毁灭卑鄙蛮横赋予光明正大挑拨离间《应有格物致知精神》瞭望缅怀探察探讨彷徨激变格物致知袖手旁观不知所措《我一生中的重要抉择》抉择扶植阻碍趋势干预堕落膏药狡辩多多益善阳奉阴违招摇撞骗风口浪尖强词夺理平易近人不修边幅《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》浩劫指摘襁褓萦绕绚丽枷锁拙劣肤浅目睹奠定挚爱钟爱分崩离析暴风骤雨担惊受怕行将就木相辅相成自圆其说第五单元《壶口瀑布》铸造告诫推搡霎时驰骋漩涡寒噤迂回汩汩湿漉漉震耳欲聋前呼后拥怒不可遏《在长江源头格拉丹冬》棱角骤然虔诚恭顺蠕动凄凉懈怠敦实蜿蜒消长衰竭漫溢演绎安营扎寨风云变幻接踵而至历历在目川流不息漫不经心《登勃朗峰》雇佣翌日穹顶逗留缭绕妩媚浮躁颠簸旷野打嗝轻歌曼舞瞬息万变纷至沓来名副其实《一滴水经过丽江》闸门笔墨纸砚饱蘸喧哗奔流矗立映照苍劲翡翠眺望擦拭硕大喧腾亭台楼阁目眩神迷第六单元（略）课文：《<庄子>二则》、《<礼记>二则》、《马说》、《唐诗二首》课文中的四字美词1—3单元大彻大悟叹为观止戛然而止人情世故销声匿迹周而复始花香鸟语草长莺飞天衣无缝目空一切偷偷摸摸海枯石烂芳草鲜美落英缤纷豁然开朗屋舍俨然阡陌交通鸡犬相闻黄发垂髫怡然自乐无人问津如鸣佩环青树翠蔓蒙络摇缀参差披拂佁然不动往来翕忽斗折蛇行犬牙差互寂寥无人凄神寒骨悄怆幽邃因势象形各具情态水落石出水波不兴袒胸露乳矫首昂视细若蚊足钩画了了窈窕淑女君子好逑寤寐思服辗转反侧在水一方蒹葭萋萋4—6单元光明正大挑拨离间格物致知袖手旁观不知所措多多益善阳奉阴违招摇撞骗风口浪尖强词夺理平易近人不修边幅分崩离析暴风骤雨担惊受怕行将就木相辅相成自圆其说震耳欲聋前呼后拥怒不可遏安营扎寨风云变幻接踵而至历历在目川流不息漫不经心轻歌曼舞瞬息万变纷至沓来名副其实亭台楼阁目眩神迷。
人教部编八年级下册语文第三单元复习知识点梳理八年级语文第三单元知识点梳理9、《桃花源记》知识点归纳一、文学常识：本文选自《陶渊明集》。
XXX，又名潜，字XXX，世称XXX先生。
浔阳柴桑（今江西九江市）人，东晋著名田园诗人。
不满当时现实，弃官归隐。
《桃花源记》、《归去来兮辞》都是传世名篇。
我们还学过他的《归园田居》《饮酒》。
二、特殊词义【一词多义】[志]①标记。
（寻向所志）②做标记。
（处处志之）[为]①(wéi)作为（武陵人捕鱼为业）②(wèi)对，向。
（不足为外人道也）[寻]①寻找。
（寻向所志）②随即，不久。
（寻病终）[闻]①听说。
（村中闻有此人）②听到的事情。
（具言所闻）[舍]①（shě）舍弃，放下。
（便舍船）②（shè）房舍。
（屋舍俨然）[作]①劳作。
（其中往来种作）②做。
（设酒杀鸡作食）【古今异义】[鲜美]古：鲜艳美丽。
今：食物味道好。
［开畅］古：中央坦荡，光线足够。
今：乐观，畅快，不阴霾低落。
[交通]古：交错相通。
今：各种运输邮电事业的总称。
[老婆]古：老婆儿女。
今：男子的夫妇。
[绝境]古：与世隔绝的中央。
今：没有出路的地步。
[无论]古：不要说，（更）不必说。
今：连词，表示条件分歧而结果不异。
[如此]古：像这样。
今：这样。
[不足]古：不值得。
今：不充足；不满。
【通假字】[要]通“邀”，邀请。
3、所见：土地平旷、屋舍仿佛、良田美池、阡陌交通、鸡犬相闻（环境优秀）黄发垂髫并怡然自乐（生活安定）所闻：避秦时乱、来此绝境（与世隔绝之久）所历：便要还家、设酒杀鸡作食（民风淳朴）四、迁移拓展1、与本文有关的成语：（1）世外桃源：与世隔绝，没有战乱，人人安居乐业的理想社会。
后用此成语指虚构的超脱现实的安乐美好的地方。
（2）豁然开畅：豁然，坦荡豁亮的样子。
描述有狭窄暗淡突然变为坦荡敞亮。
也比方心理突然悟出道理而感觉明朗。
（联系XXX诗句“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的意境）（3）无人问津：津，渡口。
人教版初二语文下册第三单元知识整理|初中语文基础知识总结|初中语文基础知识大全-人教版初二语文下册第三单元知识整理一、字词蓬蒿hāo 咫zhǐ尺狼藉jí呐nà喊不自量力相形见绌chù精巧绝伦美味佳肴yáo 萧瑟sè和煦xù干涸hé吞噬shì裸luǒ露媲pì美挑衅xìn 啮niè齿缄jiān默窥kuī探狩shòu猎顾忌jì凋diāo零滑翔目空一切牟móu取胸有成竹不容置疑慷kāng慨kǎi大方一视同仁众目睽睽kuí二、字词释义沧海桑田：比喻世事变化很大莫衷zhōng一是：不能得出一致的结论。
牟取：谋取。
众目睽睽：大家的眼睛都注视着。
睽睽，睁大眼睛注视着。
哂shěn笑：讥笑。
三、课文解读11、《敬畏自然》是一篇议论性的散文，选自《大自然的智慧》，作者严春友。
全文运用了层层推进、水到渠成的论述方法。
从否定“征服自然”的口号开头，运用总括与具体展开相结合，巧妙运用对比的手法使立论充分，最手作出“敬畏自然”的结论。
告诉人类应该从根本上转变观念，再也不宣称什么“征服自然”，应该敬畏自然，爱护自然，因为人类“只是大自然机体上普通的一部分”，人类和大自然中的其他事物是兄弟关系。
12、《罗布泊，消失的仙湖》节选自《善待家园--中国地质灾害忧思录》，作者吴岗。
本文是一篇报告文学，通过罗布泊今昔对比，揭示罗布泊由一个美丽的湖泊消失，是生态环境遭受人为破坏的悲剧。
将生态意识，环保意识，可持续发展意识的理念渗透课文，以强烈的呼声，警醒世人，要树立全民环保意识，搞好生态保护。
13、《旅鼠之迷》作者位梦华，这是一篇很别致的科学小品，文章采用记叙的框架、对话的方式来介绍科学知识。
从三个方面介绍北极旅鼠有三大奥秘，即，繁殖能力惊人，为动物世界之最;旅鼠的繁殖并非年年如此，一旦繁殖过多，就有种种奇怪地自杀行为，或停止进食，或在天敌面前主动挑衅，或改变毛色，吸引天敌;死亡大迁移，数百万旅鼠汇成浩浩荡荡的队伍，奔向大海，葬身大海。
部编人教版八年级下册语文知识点汇总（重点）字词第一单元第1课钳qián 撮cuō偏僻pì行辈háng 欺侮wǔ宽慰wèi嘱咐zhǔfù怠慢dài 撺掇cu 洁jiǎo不惮dàn 踱步duó归省xǐng蕴藻yùn zǎo 吁气xū絮叨xùdao弥散mí纠葛jiūgé第2课盏zhǎn 登时dēng 糜子méi油馍mó脑畔pàn 眼眶kuàng心窝wō窑洞yáo 喘气chuǎn第3课困倦juàn 骤雨zhòu 飞溅jiàn蓦然mò捶打chuí烧灼zhuó瞳仁tóng 恬静tián 聒噪guō亢奋kàng 晦暗huì束缚fù羁绊jībàn 闭塞sè战栗 lì冗杂rǒng 严峻jùn 震撼hàn磅礴páng bó辐射fú渺远miǎo大彻大悟chè戛然而止jiá第4课焚身fén 幽悄qiǎo 点缀zhuì溺炕nì神龛kān 彻夜chè犬吠fèi 磷火lín 争讼sòng 领域yù斡旋wò静穆mù思慕mù怅惘 chàng wǎng铿锵kēng qiāng 褪色tuì燎原liáo 熙熙然xī暖融融róng 马前卒zú第二单元萌发méng 次第cì翩然piān 孕育yùn 农谚yàn 海棠táng 悬殊shū簌簌sù连翘qiáo 千载难逢zǎi 风雪载途zài 陨石yǔn衰草连天shuāi 销声匿迹nì追溯sù草长莺飞yīng 臀部tún 骨骼gé漂移piāo 流逝shì褶皱zhězhòu 携带xié深渊yuān 岛屿yǔ地壳qiào 携带xié覆盖fù两栖qī衍射yǎn 彗星huì潮汐xī劫难jié致密zhì天衣无缝fèng第7课雾霭ǎi 缄默jiān 迁徙xǐ赌注dǔ沼泽zhǎo zé瞄准miáo 狩猎shòu 盘旋xuán 窥探kuī喧嚷xuān rǎng 邀请yāo 凋零diāo 枯燥zào 稀疏shū弥漫mí滑翔xiáng第8课掸子dǎn 踪迹zōng 粗糙cāo 装置zhì烧烤kǎo 腐蚀shí沙砾lì倾斜qīng 山麓lù沟壑hè龟裂jūn 帷幕wéi 崩落bēng 孔隙xì而不舍qiè楔形文字xiē第三单元第9课缤纷 bīn fēn 俨然yǎn 阡陌qiān mò垂髫 tiáo 遂迷suì要还家yāo 邑人yì间隔jiàn 叹惋wǎn 诣太守yì语云yù刘子骥jì豁然开朗huò怡然自乐yí世外桃源yuán第10课篁 huáng 清冽liè坻chí参差cēn cī嵁kān 缀zhuì佁然yǐ翕忽xī俶尔chù远逝shì卷石底以出quán悄怆qiǎo chuàng 幽邃suì第11课器皿mǐn 罔wǎng 贻yí有奇jī弥勒lè黍shǔ轩敞xuān chǎng 箬篷ruòpéng糁之sǎn 峨冠éguān 髯rán衣褶zhě矫首jiǎo 诎qū袒胸tǎn 椎髻zhuījì壬戌rén xū篆章zhuàn第12课参差cēn cī辗转zhǎn 琴瑟qín sè雎鸠jūjiū窈窕yǎo tiǎo 好逑qiú淑女shū荇菜xìng 寤寐wùmèi 芼mào 蒹葭jiān jiā萋萋qī溯洄sùhuí未晞xī湄méi跻 jī涘sì沚zhǐ第四单元第13课晓得xiǎo 卑劣bēi liè无耻chǐ毒手dú诬蔑wūmiè屠杀tú悲愤fèn 捶击chuí卑鄙bǐ势力shì毁灭huǐ赋予fù蛮横mán hèng 恐怖kǒng bù挑拨离间tiǎo jiàn第14课瞭望liào 探察tàn chá探讨 tǎo 彷徨páng huáng检讨jiǎn 缅怀miǎn 激变jī袖手旁观xiù不知所措cuò第15课抉择jué扶植fú阻碍ài趋势qū干预yù堕落duò膏药gāo 狡辩biàn 分辨biàn 多多益善shàn第16课浩劫jié指摘zhāi萦绕yíng rào 绚丽xuàn 枷锁jiā拙劣zhuō肤浅fū目睹dǔ奠定diàn 挚爱zhì钟爱zhōng 分崩离析bēng 暴风骤雨zhòu相辅相成fǔ襁褓qiǎng bǎo第五单元第17课铸成zhù告诫jiè推搡sǎng 霎时shà驰骋chěng 潺潺chán雾霭ǎi 漩涡xuán wō寒噤 jìn迂回yū汩汩gǔ湿漉漉lù震耳欲聋zhèn 怒不可遏è第18课棱角léng 骤然zhòu 蜷卧quán 裸露luǒ酝酿yùn niàng 虔诚qián 蠕动rú懈怠xiè敦实dūn 蜿蜒wān yán 衰竭jié漫溢yì接踵而至zhǒng 气喘吁吁xū第19课雇主gù翌日yì俯瞰fǔkàn 皑皑ái 穹顶qióng 陡峭qiào蔓延màn 沟壑hè逗留dòu缭绕liáo 妩媚wǔmèi 浮躁zào颠簸bǒ旷野kuàng 打嗝gé纷至沓来tà瞬息万变shùn第20课闸门zhá轻盈yíng 砚池yàn蘸水zhàn 喧哗huá矗立chù徘徊pái huái 映照yìng 苍劲jìng翡翠fěi 眺望tiào 擦拭cāshì驿道yì硕大shuò目眩神迷xuàn 亭台楼阁gé第六单元第21、22课溟míng 鲲kūn 抟tuán 扶摇fúyáo 极致邪yé濠梁háo鲦鱼tiáo 循其本xún 嘉肴jiāyáo 自强qiǎng 教学相长zhǎng学（敩）学半xiào 藏于己cáng货恶wù不兴xīng 兑命yuè第23、24课祗zhǐ骈死pián 槽枥cáo lì粟sù一石dàn 食马sì不外见xiàn 真无马邪yé挂罥juàn塘坳ào 俄顷qǐng 布衾qīn 广厦shà大庇bì突兀wù两鬓bìn 冰辙zhé翩翩两骑jì口称敕chì叱牛chì红绡xiāo绫líng 系jì课外古诗词易错字汇总邶风式微躬子衿嗣音城阙辅三秦宦游天涯比邻歧路沾巾涵虚气蒸波撼欲济舟楫徒有禅院曲径幽处万籁钟磬北郭孤蓬萧萧班马鸣定慧院疏桐缥缈拣尽不肯栖寂寞沙洲驿外更着零落碾作尘成语一览表1 叹为观止：指赞美看到的事物好到极点。
