小学学校章程(精华版)

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第二十三条学校鼓励学生参与社会服务活动，培养学生的社会责任感和实践能力。
第七章附则
第二十四条本章程的解释权归学校所有。如有与国家法律、法规相抵触之处，以国家法律、法规为准。
第二十五条本章程自发布之日起施行，由学校负责修订。
第三条学校的基本任务是实施小学义务教育，开展教育教学活动，促进学生全面发展。学校应遵循教育规律， 实施素质教育，提高教育质量。
第四条学校实行校长负责制，校长是学校的法定代表人，负责学校全面工作。学校设立校务委员会，负责审议 学校重大事项。
第二章教育教学 第五条学校按照国家教育部门颁布的课程标准，制定教学计划，确保课程的全面性和均衡性。 第六条学校注重德育教育，将德育融入教育教学全过程，培养学生良好的道德品质和社会责任感。 第七条学校采用启发式、探究式等多样化教学方法，激发学生的学习兴趣，培养学生的创新精神和实践能力。 第八条学校定期组织各类学科竞赛、艺术展演、体育比赛等活动，丰富学生的课余生活，促进学生个性发展。 第九条学校建立学生综合素质评价体系，全面评价学生的学业成绩、品德表现、身心健康、艺术素养等方面。 第三章学生管理 第十条学校实行班级管理，每个班级配备班主任，负责学生的日常管理和教育工作。 第十一条学生应遵守学校规章制度，尊敬师长，团结同学，勤奋学习，积极参加学校组织的各项活动。 第十二条学校设立学生自治组织，鼓励学生参与学校管理，培养学生的组织协调能力和公民意识。 第十三条学校关注学生的心理健康，设立心理咨询室,

小学学校章程一、总则第一条：为了规范我校的管理，提高教育教学质量，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》等法律法规，制定本章程。

第二条：学校坚持以“以人为本，以学为基”为办学理念，以“办人民满意的教育”为宗旨，全面推进素质教育，积极营造“文明、和谐、创新、发展”的校园文化氛围。

第三条：学校实行校长负责制，坚持依法治校、科学管理，建立健全各项管理制度，提高管理水平。

二、教育教学管理第四条：学校按照国家规定的教育教学内容和课程设置开展教育教学活动，积极推进课程改革，注重学生全面发展。

第五条：学校加强教学管理，建立健全教学质量监控与评估机制，提高教学质量。

第六条：学校加强德育工作，注重培养学生的品德、意志、审美、劳动等方面的素质，形成良好的校风和学风。

第七条：学校加强体育、艺术、科技等方面的教育，提高学生的综合素质和创新能力。

三、教师管理第八条：学校教师应当具备国家规定的相应资格和职业道德，遵守教师职业道德规范，履行教育教学职责。

第九条：学校建立健全教师培训和管理制度，提高教师业务水平和教育教学能力。

第十条：学校依法保障教师的合法权益，按照国家和地方有关规定落实工资福利等待遇。

四、学生管理第十一条：学生应当遵守学校的各项规定和纪律，尊敬师长，团结同学，努力学习，完成规定的学习任务。

第十二条：学校建立健全学生管理制度，注重培养学生的自主性、创造性和实践能力。

第十三条：学校加强学生心理健康教育和思想引导工作，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

第十四条：学校依法保护学生的合法权益，按照国家和地方有关规定落实奖惩制度。

五、安全与后勤管理第十五条：学校建立健全安全管理制度，加强校园安全管理，预防和消除安全隐患。

第十六条：学校加强后勤管理，保障教育教学活动的正常进行。

第十七条：学校加强校园环境建设，营造优美、整洁、和谐的校园环境。

第十八条：学校加强师生应急管理和救援能力建设，建立健全应急预案和应急机制。

小学学校章程小学学校章程（精选10篇）在社会一步步向前发展的今天，很多场合都离不了章程，章程是作用于组织内部的规范性文书。

那么相关的章程到底怎么写呢？以下是小编为大家整理的小学学校章程，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学学校章程篇1第一条：为规范学校内部管理和各种办学行为，实行依法治校，根据《中华人民共和国教育法》、《教师法》及有关法律，法规，结合我校实际，制定本章程。

第二条：办学思想以“三个面向”、“科学发展观”为指导，坚持“规范、提高、特色、品牌”的方针。

全面贯彻国家的教育方针，全面实施素质教育，努力培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人。

第三条：办学理念（以人的发展为本）三本：以学生、教师、学校发展为本。

三全：全面发展、全体发展、全程发展。

第四条：工作理念认真做好每一件事、真心关心每一个人。

第五条：办学目标深化教育思想——教育思想现代化推进教育科研——科研兴校长期化加强队伍建设——教师素质全面化显化培养目标——人才发展持续化提高办学实力——信息技术现代化第六条：学校校训：做人贵诚治学贵恒校风：爱国爱校勤奋文明教风：团结协作求实创新第七条：班级管理目标１、“五有五无”：地上无淡迹纸屑，墙上无污痕，桌椅无刻画，门窗无破损，卫生无死角；课堂有纪律，课间有秩序，言行有礼貌，心中有他人，人人有进步。

２、勤奋学习，团结友爱，尊敬师长，礼貌待人，爱护公物，保护环境，谦虚礼让，自觉守纪。

第八条：学校名称：平遥县洪善中心小学（以下简称学校）第九条：学校学制：小学六年。

第十条：学校校址：平遥县洪善镇洪善村迎新大街第十一条：学校实行校长负责制，校长是学校的法人代表，全面负责学校行政工作。

第十二条：校长有办学自主权，其中主要包括：１、决策权：在广泛听取各方意见的基础上，对学校的重大问题有最后决定权。

２、人事权：有权提名任免副校长，教导主任，上报学区审批和备案；有权决定对教职工的使用。

小学章程范本序言第一章总则第一条为规范学校内部管理体制和运行机制，推进学校依法治校，建设现代化学校制度，争创一流管理、一流师资、一流质量的学校，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》《全面推进依法治校实施纲要》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国职业教育法》及有关法律法规，结合学校实际情况制定本章程。

第二条学校名称：第三条学校校址：第四条办学性质：经登记批准，是具有法人资格的办学机构，独立承担民事责任。

xx学校是一所xxx小学，学制为六年。

第五条学校面向xx招生，招生对象为小学生，招生规模以藁城区教育局核定的班级和人数为准。

第六条办学宗旨与使命：学校以“三个面向”为指针，以教科研为先导，全面实施素质教育，大力推进教育现代化工程。

全面贯彻党的教育方针，建立健全各种组织机构，规范师生言行，提高师生依法治校的自觉性，加强学校内部管理，逐步实现学校管理科学化，教育教学规范化，师生言行文明化，人才培养合格化，全面提高办学水平。

第七条学校以“务实、创新、团结、拼搏”为校风。

以“会教、乐教、善教、严教”为教风。

以“文明、团结、勤奋、向上”为校训。

第二章管理体制第八条学校实行校长负责制。

校长是学校的法定代表人，对外代表学校，对内全面负责学校的教育教学和行政管理工作。

第九条学校实行校长负责制、教师聘任制、岗位责任制、依法治校责任制。

校长有下列权力：㈠、重大事务决策权。

在综合各方面意见的基础上，校长对学校的重大行政事务有最后的决定权。

㈡、人事任免决定权。

校长有权决定对教职工的聘用。

㈢、财务审批权。

学校财务在校长的领导下，实行校长审批制度。

㈣、招生管理权。

按市教育局有关招生规定，保证施教区内适龄儿童全部入学。

第十条校长履行下列义务：㈠、坚持正确的办学方向，遵循《宪法》和《教育法》确定的基本原则，认真组织开展学校的教育教学工作，依法保护师生的合法权益。

㈡、接受上级主管部门的领导、指导和监督。

㈢、按照教育规律办学，摒弃应试教育的做法，实施素质教育，开齐、上足、上好各门学科。

最新小学学校章程第一章总则第一条为全面贯彻国家教育方针，积极推进素质教育，全面启动教育现代化工程，全面提高教育教学质量，促进学校持续、稳定健康发展，创建主动适应社会主义市场经济，具有中国特色的、面向21世纪的现代新型学校，依据《中华人民共和国教育法》、《小学管理规程》等有关法律法规，制定本章程。

第二条学校是一所公立完全小学，学制为六年。

第三条以“团结、求实、进取”为校风，以“敬业、善教、爱生”为教风，以“真诚、善思、乐学”为学风。

第四条以“六年影响一生”为学校总体工作核心。

第五条学校近期目标是：坚持依法治校，科研兴教的方针，通过优化课程结构、教学过程、育人环境、管理机制、办学条件，全面贯彻国家的教育方针，促进学生全面素质和个性特长的充分、和谐发展，把学校建成具有规范性、先导性的高质量、有特色的农村中心小学。

第二章行政管理第六条学校按编制设置校长、副校长、主任、教师和其他人员。

第七条校长是学校行政负责人，校长应具备国家规定的任职资格，依照干部管理权艰任免。

副校长、教导主任、总务主任等中层干部按照有关规定权限和程序任免。

第八条学校实行校长负责制。

校长要加强教育政策法规、教育理论的学习，加强自身修养，提高管理水平，依法对学校实施管理。

校长的主要职责是：（一）全面贯彻国家的教育方针、政策、法规、坚持社会主义的办学方向，执行上级指标，树立正确的办学思想，面向全体学生，使学生得到全面的生动活泼的发展，把他们培养成有理想、有道德、有文化、守纪律，身体健康的一代新人。

（二）认真执行党的知识分子政策和干部政策，团结、依靠教职员工。

组织教师学习政治与钻研业务，使之不断提高政治思想、职业道德、文化业务水平及教育教学能力，注意培养班主任、中青年教师和业务骨干，努力建设德才兼备的教师队伍。

（三）依靠党组织，积极做好教师和职工的思想政治工作。

自觉接受党组织的监督。

（四）充分发扬民主，重视教职工代表大会在学校管理中的重要作用。

小学学校章程范本第一章总则第一条名称与地址本校名称为“[学校名称]”，位于中国[省][市][区/县][街道/乡镇][详细地址]。

第二条学校性质本校为公立/私立全日制小学，致力于为学生提供优质的基础教育。

第三条教育目标本校遵循国家教育方针，致力于培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

第四条办学特色本校坚持“以人为本，注重个性发展”的办学理念，注重培养学生的创新精神和实践能力。

第二章组织机构第五条管理机构本校设立校长、副校长、教务处、学生处、总务处等管理机构，负责学校的日常管理和教学工作。

第六条教职工代表大会教职工代表大会是教职工参与学校民主管理和监督的重要形式，定期举行会议，审议学校重大事项。

第七条家长委员会家长委员会是家长参与学校管理的重要渠道，协助学校开展家庭教育指导，促进家校合作。

第三章学生管理第八条入学与转学学生入学须符合国家和地方教育行政部门的相关规定，转学须办理相关手续。

第九条学籍管理学校建立学生学籍档案，对学生的入学、升级、留级、跳级、退学、转学等进行记录和管理。

第十条考勤管理学生须遵守学校作息时间，按时到校上课，缺勤、迟到、早退须按规定办理请假手续。

第四章教学管理第十一条教学计划学校根据国家和地方教育行政部门的规定，制定教学计划，确保教学质量。

第十二条课程设置学校按照国家课程方案设置课程，同时结合实际开展丰富多彩的课外活动。

第十三条考试与评价学校实行定期考试和综合评价制度，关注学生的全面发展，注重培养学生的实践能力和创新精神。

第五章校园安全第十四条安全设施学校建立健全安全设施，确保校园安全。

第十五条安全教育学校定期开展安全教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。

第十六条应急处理学校制定应急处理预案，及时妥善处理突发事件。

第六章附则第十七条修改与解释本章程的修改和解释权归学校校务委员会所有。

第十八条生效日期本章程自发布之日起生效。

请注意，这只是一个基本的小学学校章程范本，具体内容可能需要根据学校的实际情况和地方政策进行调整。

第一章总则第一条为加强学校管理，规范学校教育教学行为，保障师生合法权益，提高教育教学质量，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》等法律法规，结合学校实际情况，制定本章程。

第二条学校性质：本学校是一所公立小学，属于义务教育阶段，为全体适龄儿童提供基础教育和素质教育。

第三条学校宗旨：全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

第四条学校校训：爱国、敬业、诚信、友善。

第二章学校管理第五条学校管理体制：学校实行校长负责制，设立校务委员会、党支部、工会、家长委员会等组织机构，共同参与学校管理。

第六条校长职责：1. 领导学校全面工作，执行国家教育方针和政策；2. 制定学校发展规划，组织实施教育教学计划；3. 管理学校财务，合理使用教育经费；4. 加强师资队伍建设，提高教师待遇；5. 维护学校安全稳定，保障师生合法权益。

第七条教师职责：1. 遵守教育法律法规，履行教育教学职责；2. 严谨治学，关爱学生，尊重学生个性；3. 提高教育教学水平，积极参加教研活动；4. 遵守职业道德，维护教师形象。

第八条学生权利与义务：1. 参与学校民主管理，对学校工作提出意见和建议；2. 接受平等的教育，享受学校提供的各项教育资源；3. 遵守学校规章制度，尊敬师长，团结同学；4. 完成学习任务，积极参加体育锻炼和课外活动。

第三章教育教学第九条教育教学目标：全面实施素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，为学生的终身发展奠定基础。

第十条课程设置：按照国家课程设置标准，开设语文、数学、英语、科学、道德与法治、历史、地理、音乐、美术、体育、信息技术等课程。

第十一条教学方法：采用启发式、探究式、讨论式等教学方法，注重培养学生的自主学习能力和合作精神。

第十二条评价制度：建立多元化的评价体系，注重过程性评价和终结性评价相结合，全面评价学生的综合素质。

第四章学校设施与环境第十三条学校设施：学校应具备必要的教学设施、生活设施和体育设施，为学生提供良好的学习和生活环境。

小学办学章程（精选5篇）小学办学章程篇1第一章总则第一条为推进依法治校，全面贯彻执行国家教育方针，积极实施素质教育，启动教育现代化工程，全面提高教育教学质量，培养学生的创新精神和实践能力，促使学校健康、高速、持续地发展，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》等有关法律法规，制定本章程。

第二条xx市永天实验小学是一所公立全日制小学，学制为六年，隶属xx市xx区教育局。

第三条学校遵守中华人民共和国的法律、法规、法令、政策，贯彻党和国家的教育方针，按人的自身发展要求和国家、社会发展需求提供基础教育培养学生，学校应遵守教育规律，保证教育质量，坚持学校的公益性，不损害国家和社会公共利益。

第二章办学宗旨与培养目标第四条学校按照“人本教育、文化品质、和谐发展”的办学理念，以“更特，更优，更强”为办学目标，不断增强学校的综合办学实力，全面提高师生的综合素质、学习创新和实践能力，努力创办具有明显办学特色，具有丰富文化内涵，具有较强竞争力和可持续发展潜力的精品型实验小学。

学校的校训是：规范加特色，务实有创新学校的教风学风是：永远天天向上第五条学校致力于营造生动活泼、主动发展的教育教学氛围，为培养人格健全，身心健康，会做人，会生活，会学习，有一定综合实践和创新能力的全面发展的社会合格公民奠定坚实基础。

第六条学校为实现培养目标，应形成师生共同学习的学校特征，并使师生在学校学习中共同持续发展。

第三章学校名称和地址第七条学校名称(全称)：xx市永天实验小学学校的主管部门：xx市xx区教育局学校的主办单位：xx市xx区教育局第八条学校地址：xx市永康苑23号第四章管理体制、组织机构及其职责第九条学校是具有法人资格的办学机构，独立承担办学责任，校长是学校的法人代表，甴xx市xx区教育局任命。

第十条学校实行校长责任制，校长全面负责学校行政和教育教学工作。

学校按编制设置行政、教务、总务、少先队、工会等组织机构。

党组织发挥政治核心和保证监督作用及校长依靠教职工进行民主管理的管理体制。

XX小学学校章程第一章总则第一条为全面贯彻国家教育方针，全面实施素质教育，全面启动教育现代化工程，全面提高教育教学质量，促进学校持续、稳定、健康发展，根据《中华人民共和国教育法》、《小学管理规程》等有关法律法规，制定本章程。

第二条学校是一所公立全日制小学，学制为六年。

第三条学校以“……”为校风，以“……”为教风，以“……”为学风，第四条学校的办学理念是“……”，办学灵魂是“……”，办学目标是“……”，办学思路是“……”。

第五条学校近期目标是：坚持依法治校，科研兴教，在教学过程、育人环境、管理机制、办学条件等方面锐意改革，促进学生素质的全面提高，创出自己的办学特色。

第二章行政管理第六条学校由区教育局主管，按编制设置校长、副校长、主任、教师和其它人员。

第七条学校实行校长负责制。

校长要加强教育政策、法规、教育理论的学习，加强自身修养，提高管理水平，依法对学校实施管理。

第八条学校校长依照干部管理权限任免。

第九条校长有下列职权：1、重大事务决策权：在广泛听取、综合各方面意见的基础上，校长对学校的教育、教学和行政事务等重大问题有最后决定权；2、人事管理决定权：从学校的需要和实际出发，聘用干部、教职工，安排和调整干部、教职工的工作；3、财经审批权：在服从上级教育行政部门统一规划和管理的前提下，决定学校内部布局、规划建设，在法律法规允许的范围内，筹集、管理和使用学校行政经费。

学校财务由校长批核。

4、奖惩处理权：校长对在教育、教学和其他工作中成绩优秀的干部、教职工进行奖励，对在工作中犯有严重错误或在工作中出现重大事故的干部、教职工按分管权限进行处罚或作出处罚意见。

第十条校长履行下列义务：1、坚持正确的办学方向，遵循《宪法》和《教育法》确定的基本原则，认真组织开展学校的教育教学工作，依法保护师生的合法权益；2、接受上级主管部门的领导、指导和监督；3、按照教育规律办学，坚持德育放首位，教学为中心，按照国家规定的课程方案、新课程标准，开齐上足各门课程，建立和完善教学管理制度，搞好教育、教学常规管理；4、加强师资队伍建设和管理，保证教育教学质量稳定提高；5、注重校园、校舍、教学设施、设备等硬件建设，努力改善办学条件；6、坚持民主集中制，充分发挥领导班子的集体智慧和力量，并接受教职工代表大会的监督；7、采取有效措施，防止安全事故的发生，保证师生的人身安全；8、廉洁行政，以身作则，为人师表，团结协作，开拓进取。

2023版小学章程小学办学章程章程导言本小学章程旨在规范和指导小学的办学行为，保障学生的合法权益，提升教学质量，促进小学教育的有效发展。

本章程适用于我校所有学生、教职员工及相关利益相关者。

第一章：学校宗旨与目标第一条学校宗旨学校宗旨本小学的宗旨是培养全面发展的优秀学生，提供优质教育，促进学生品德、智力和身体的全面发展。

第二条学校目标学校目标1. 为学生提供安全、健康、积极的研究环境。

2. 培养学生扎实的学科知识和技能。

3. 培养学生的创新精神和实践能力。

4. 培养学生的良好品德和社交能力。

5. 维护学生的权益并促进学生自主发展。

第二章：学生权益与义务第三条学生权益学生权益1. 学生享有平等接受教育的权益，不受歧视。

2. 学生享有安全、健康的研究环境。

3. 学生享有优质的教育资源和培养机会。

4. 学生享有知情权和参与权。

5. 学生享有合理的个人隐私。

第四条学生义务学生义务1. 学生应按时参加学校组织的教育教学活动。

2. 学生应遵守学校规章制度。

3. 学生应尊重师长和同学，维护良好的校园氛围。

4. 学生应努力研究，完成学业任务。

第三章：教育教学管理第五条课程设置与教学目标课程设置与教学目标1. 本小学按照国家教育部的要求设置课程，确保学生接受全面的学科教育。

2. 教学目标要与学科教育标准相一致，注重培养学生的创新思维和实践能力。

第六条教学方式与评价体系教学方式与评价体系1. 本小学采用多样化的教学方式，包括课堂教学、实践教学和研究性研究等。

2. 教师应及时反馈学生的研究情况，鼓励和引导学生进行自我评价。

第四章：师资队伍与教育质量保障第七条师资队伍建设师资队伍建设1. 本小学重视师德师风建设，注重教师的专业发展与素质提升。

2. 提供教师培训和交流机会，不断提高教师的教育教学水平。

第八条教育质量保障教育质量保障1. 本小学建立完善的教育质量监控体系，并定期进行教育教学评估。

2. 学校注重学生的综合素质评价，评估结果用于改进教育教学工作。

最新小学学校章程第一章总则第一条为全面贯彻国家教育方针，积极推进素质教育，全面启动教育现代化工程，全面提高教育教学质量，促进学校持续、稳定健康发展，创建主动适应社会主义市场经济，具有中国特色的、面向21世纪的现代新型学校，依据《中华人民共和国教育法》、《小学管理规程》等有关法律法规，制定本章程。

第二条学校是一所公立完全小学，学制为六年。

第三条以“团结、求实、进取”为校风，以“敬业、善教、爱生”为教风，以“真诚、善思、乐学”为学风。

第四条以“六年影响一生”为学校总体工作核心。

第五条学校近期目标是：坚持依法治校，科研兴教的方针，通过优化课程结构、教学过程、育人环境、管理机制、办学条件，全面贯彻国家的教育方针，促进学生全面素质和个性特长的充分、和谐发展，把学校建成具有规范性、先导性的高质量、有特色的农村中心小学。

第二章行政管理第六条学校按编制设置校长、副校长、主任、教师和其他人员。

第七条校长是学校行政负责人，校长应具备国家规定的任职资格，依照干部管理权艰任免。

副校长、教导主任、总务主任等中层干部按照有关规定权限和程序任免。

第八条学校实行校长负责制。

校长要加强教育政策法规、教育理论的学习，加强自身修养，提高管理水平，依法对学校实施管理。

校长的主要职责是：（一）全面贯彻国家的教育方针、政策、法规、坚持社会主义的办学方向，执行上级指标，树立正确的办学思想，面向全体学生，使学生得到全面的生动活泼的发展，把他们培养成有理想、有道德、有文化、守纪律，身体健康的一代新人。

（二）认真执行党的知识分子政策和干部政策，团结、依靠教职员工。

组织教师学习政治与钻研业务，使之不断提高政治思想、职业道德、文化业务水平及教育教学能力，注意培养班主任、中青年教师和业务骨干，努力建设德才兼备的教师队伍。

（三）依靠党组织，积极做好教师和职工的思想政治工作。

自觉接受党组织的监督。

（四）充分发扬民主，重视教职工代表大会在学校管理中的重要作用。

XXXX小学章程第一章总则第一条为全面贯彻党的依法治国方略，认真贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，全面提高教育现代水平，全面提高教育教学质量和办学效益，努力提高依法治校的水平,实现创建省内名校的目标，依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》及有关法律法规，制定本章程。

第二条学校隶属于XX市教育与体育局，是一所公立全日制省级规范化小学，学制为六年。

第三条学校全称：XXXX小学校址：XXXX一路14号第四条学校的办学指导思想：以人为本，以学校有特色，教学有特点，学生有特长为发展方向，以提高教师队伍素质，提高学校的硬件设施和管理水平为抓手，以帮助学生学会学习、学会生存、学会做人、学会处事为教育目标，努力打造教育名牌。

第五条学校的校训：厚德博采、忠孝敏行第六条学校的核心理念：仁德、竞进第七条学校的校风：尚德润品、修学致用第八条学校的教风：善教有格、授之以渔第九条学校的学风：学思相融、才智共长第二章管理体制第十条学校由XX市教育与体育局主管，学校校长由XX市教育与体育局任命，是学校的法人代表，负责学校全面工作。

第十一条学校实行校长负责制，校长具有以下权利：1.决策指挥权。

在国家有关法律、法规、政策所允许的范围内，校长对本校的教育教学和行政工作及学校发展规划，有决策指挥权。

2.人事管理权。

有权决定对在校干部、教职工的选聘、使用。

3.经费使用权。

有权按国家有关政策和规定合理支配、使用学校办公经费。

4.奖惩权。

有权按照有关规定程序对教职工进行奖惩。

第十二条学校按编制设置校长、副校长、主任、教师和其他人员。

校长是学校行政负责人，校长、副校长具备国家规定的任职资格，由上级主管部门任命。

教导主任等学校中层管理人员，按有关规定权限和程序任命。

第十三条学校实行校长负责制。

校长要加强教育政策法规，教育理论的学习，加强自身修养，提高管理水平，依法对学校实施管理。

第十四条副校长应确立对校长负责的思想，完成好分管的工作任务，承担相应职责。

小学章程第一章总则第一条根据《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《义务教育法》等法律法规，结合本校实际，制定本章程。

第二条学校名称：XXX；学校性质：国有；举办者：XXX；地址：XXX；邮政编号：XXXo第三条学校在XX区人民政府和XX区教育体育局的领导下开展教育工作，并接受市教育局的检查、监督和指导。

第四条学制：学校实施九年义务教育六年制小学全日制教育。

第五条学校全面实施素质教育。

建设充满爱心和活力的校园文化，让学校成为儿童的学园和乐园。

第六条办学宗旨：学校内涵发展，师生和谐成长。

第七条培养目标：爱校、爱人、爱己。

做一个有爱心、会感恩、诚实守信的侯小学子。

第八条校训：爱校、爱人、爱己第九条办学理念：以人为本，爱满天下。

第二章管理体制第十条学校实行校长负责、党支部保证监督、教代会民主管理的三位一体管理体制，学校设有校长办公室、党支部、工会、办公室、教导处、总务处、德育处、大队部等组织和部门，各负其责，和谐共管。

第十一条学校成立校务委员会，由校长、党支部书记、副校长、工会主席、教导主任及副主任、总务主任、德育主任、大队辅导员、会计等人组成。

校务委员会是学校决策机构，决策学校重大事项，研究布置全校性工作。

校务委员会由校长主持，定期召开，实行民主集中制，校长是学校工作的重要决策者。

第十二条学校实行校长负责制，校长是学校的法人代表，对外代表学校,对内全面领导和管理学校,对学校各项工作负有完全责任。

校长需具备国家规定的任职资格，由学校上级主管部门任命或聘任,依法对学校实施管理。

副校长协助校长管理学校各项工作。

第十三条校长的主要职责1.贯彻执行教育方针和党的各项政策、法令，并结合学校实际,制定学年或学期工作计划。

组织人力、物力和财力认真实施。

并把实施情况总结上报。

2.制定各项学校管理制度。

人人有章可循。

确保学校各项工作有秩序的进行，实现学校管理目标。

3.领导学校教学、思想政治教育和体育卫生工作。

坚定不移地以德育为首、育人为本，合理安排全面工作，对全校人员进行德能勤绩的考核工作。

第一章总则第一条为规范学校管理，明确学校组织架构，保障学校教育教学活动的顺利进行，根据国家有关法律法规和教育行政部门的规定，结合我校实际情况，特制定本章程。

第二条 XX小学（以下简称“学校”）是一所全面实施素质教育的小学，以培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人为目标。

第三条学校坚持党的教育方针，全面贯彻党的教育政策，以社会主义核心价值观为指导，坚持立德树人根本任务，努力提高教育教学质量，为学生的终身发展奠定坚实基础。

第四条学校实行校长负责制，建立健全学校领导体制和工作机制，确保学校各项工作有序开展。

第二章学校组织架构第五条学校设立以下组织架构：1. 校长室：负责学校全面工作，主持学校行政会议，决定学校重大事项。

2. 教务处：负责学校教育教学管理工作，制定和实施教育教学计划，组织教育教学活动。

3. 德育处：负责学校德育工作，开展学生思想道德教育，促进学生全面发展。

4. 总务处：负责学校后勤保障工作，确保学校设施设备正常运行。

5. 团委：负责学校共青团工作，组织学生开展丰富多彩的课外活动。

6. 家委会：负责协调家校关系，参与学校民主管理。

第六条学校设教职工代表大会，作为学校民主管理和监督的重要机构。

第三章教育教学第七条学校坚持以教学为中心，以质量求生存，以改革求发展，努力提高教育教学质量。

第八条学校建立健全课程体系，开齐开足国家规定课程，积极开展校本课程，满足学生个性化发展需求。

第九条学校加强师资队伍建设，提高教师教育教学水平，注重教师职业道德教育，打造一支高素质的教师队伍。

第十条学校加强学生思想政治教育，培养学生的社会主义核心价值观，促进学生全面发展。

第四章学生管理第十一条学校实行学生自主管理，培养学生的自我管理能力。

第十二条学校建立健全学生管理制度，保障学生的合法权益，维护学校正常教育教学秩序。

第十三条学校加强学生心理健康教育，关注学生心理健康，为学生健康成长提供保障。

第五章学校经费第十四条学校经费来源包括政府拨款、社会捐赠、学费收入等。

小学学校章程范本第一章总则第一条为规范小学学校的教育教学活动，促进学生全面发展，特制定本章程。

第二条小学学校章程是本校教育教学管理的基本依据，凡在校学生、教职员工及家长都应遵守。

第三条小学学校章程的修订必须依法进行，经学校章程修订委员会会议审议通过，并报教育主管部门备案后方可生效。

第四条学校章程修订委员会由校长牵头，以教职员工及家长代表组成，负责小学学校章程的修订工作。

第二章学校治理第五条学校实行校长负责制，校长全面负责学校的管理和发展，推动学校的教育事业繁荣。

第六条学校设立行政办公室、教务处、学生处、后勤处等职能部门，分工协作，确保教学工作的有序进行。

第七条学校定期召开教职员工大会和家长代表大会，听取大家的意见和建议，共同研究解决学校发展和管理中的问题。

第三章学生权益保障第八条学校要确保学生的个人安全和学习环境的安全，保障学生的基本权益。

第九条学校应建立健全的学生管理机制，关注学生身心健康的发展，提供必要的教育辅导和心理支持。

第十条学校鼓励学生积极参加各类课外活动，培养学生的综合素质和社会参与能力。

第四章教学管理第十一条学校按照国家课程标准和教育教学要求，制定科学的课程方案，保证教育教学的质量。

第十二条学校建立完善的教师培训和评价机制，提升教师的教学能力和教育教学水平。

第十三条学校注重个性化教育，因材施教，关注每个学生的特长和需求，帮助每个学生实现自己的潜能。

第五章家校合作第十四条学校与家长建立良好的沟通渠道，定期组织家长会议，及时了解学生在家中的情况和问题。

第十五条学校鼓励家长积极参与学校的教育活动和家庭作业管理，共同促进学生的学业进步。

第六章纪律管理第十六条学校规定学生的行为纪律，严格要求学生遵守校纪和课堂纪律，在学校内自觉维护良好的学习环境。

第十七条学校设立奖励制度和纪律处分制度，对表现优秀的学生给予表彰，对违纪行为进行纪律教育和惩戒。

第七章附则第十八条本章程自公布之日起执行，如有需要，经学校章程修订委员会讨论通过后予以修改。

小学学校章程精华版范文小学学校章程是一个学校组织的重要文件，它规定了小学的管理方式、师生人员的权利和义务、校纪校规等内容。

在这些规定中，有一些精华版范文，值得我们深入了解和学习。

以下是小学学校章程精华版范文的主要内容：第一章总则小学学校是一所为全体学生智力、品德、体质全面发展服务的学校。

学校鼓励学生坚定自信、敢于创新、尊重他人，在学校生活中体验人生、享受快乐、成为优秀的公民。

第二章学生权利和义务学生有学习权利，有权获得自由、平等、公正、开放的教育。

学生有义务遵守学校规章制度、班级纪律、安全条例，自觉维护集体荣誉和班集体稳定。

学生也有受到公平对待的权利，学校不容忍任何形式的歧视和欺侮行为，学校将承担维护学生权益的责任。

第三章教师权利和义务教师是学校的灵魂和支柱，教师在教育教学过程中应当发挥领导作用和示范作用。

教师应当以身作则，严格要求自己，尊重学生的人格，激发学生的自信和创新。

教师应当在教育教学中坚持科学、公正和客观的原则，保护学生的合法权益。

第四章班级纪律每个班级都有自己的纪律和规章制度，班级纪律应当是学校纪律的组成部分。

班级纪律应当将学生自我管理与老师管理相结合。

在班级管理上，应当注重激发学生的自我学习和自我管理能力，促进学生积极性的发扬。

第五章学习学习是每个学生生活中非常重要的一部分，学习中应该注重以下几个方面：1、坚持自我学习和进步，注重学习技能和方法的培养。

2、发扬积极性，克服学习困难，保持对学习的热情和对知识的热爱。

3、认真完成学习任务，负责任地对待学业和作业，不抄袭和作弊。

第六章安全学校安全是非常重要的，教师和学生都应该注意以下安全问题：1、遵守校规校纪，不在教室或者大厅追逐、打闹，不在学校内吸烟、喝酒等。

2、保护个人财物和学校公共财物。

3、认真注意交通安全，不闯红灯、不抢行、不乱穿马路等。

4、珍惜自己的生命和身体，不进行危险游戏、攀登高楼或者在校园内玩火。

第七章管理和监督学校管理是为了维护学校秩序和优化学校环境。

小学学校章程范本第一章总则第一条为适应现代教育发展需要，贯彻国家教育方针，深化教育改革，保障学校依法自主管理，保障学生与教职工合法权益，全面提高办学品质，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国教师法》等法律法规，制定本章程。

第二条学校名称为_____小学，地址为_____。

第三条学校性质为公办全日制小学，学制为六年。

第四条学校的办学理念是“以人为本，全面发展”，以培养具有创新精神和实践能力的社会主义建设者和接班人为目标。

第二章管理体制第五条学校实行校长负责制。

校长是学校的法定代表人，对外代表学校，对内全面负责学校的教育教学和行政管理工作。

第六条学校建立健全校长办公会议制度。

校长办公会议是学校的决策机构，研究决定学校的重大事项。

第七条学校设立党支部，发挥政治核心作用，保证监督党和国家的教育方针、政策在学校的贯彻执行。

第八条学校建立教职工代表大会制度，保障教职工参与学校民主管理和民主监督的权利。

第九条学校设立家长委员会，增进家校沟通，共同促进学生成长。

第三章教育教学管理第十条学校按照国家课程标准和地方课程设置要求，开齐课程，开足课时，保证教学质量。

第十一条学校采用班级授课制，注重因材施教，鼓励创新教学方法和手段。

第十二条教师应遵循教育教学规律，认真备课、上课、批改作业，做好辅导和评价工作。

第十三条学校建立健全教学质量监测和评估制度，定期对教学工作进行检查和评估。

第十四条学校注重培养学生的创新精神和实践能力，开展丰富多彩的课外活动和社团活动。

第四章教职工管理第十五条学校教职工应具备相应的教师资格和任职条件，遵守职业道德规范。

第十六条学校依法保障教职工的工资、福利待遇，为教职工创造良好的工作条件。

第十七条学校建立教师培训制度，鼓励教师参加继续教育和业务培训，不断提高教师的业务水平。

第十八条学校对教职工的工作进行考核和评价，建立激励机制，表彰优秀教职工。

第五章学生管理第十九条学校按照就近入学原则招收适龄儿童入学，保障适龄儿童接受义务教育的权利。