作文扩展5小学作文—交际篇(共42张PPT)-人教(部编版)[优秀课件资料]

• 绘图要求： 两个圆圈，一大一小， 小圆圈大主题，大圆圈小主题
头脑风暴——圆圈图
运用圆圈图进行头脑风暴，中心主题为《说话》
表达爱意的
希望
对象
建议性
批评的
观点 说话 地点
表达敬意的
环境
夸赞的 氛围 心情
1.展开思绪，运用圆圈图把你 能想到的要对谁说话写在中心
童年
2.并把所有能想到的人以及相 关事物，比如心情、环境、地
好 段
老师，我想对你说：你的音容笑貌，你的举手 投足，时常展现在我的眼前;你的关心，爱护，一直 萦绕在我的脑海里;你的循循善诱，谆谆教导，至今 铭记在我的心中;你和我们一起时的一切，都如同昨 日历历在目。

亲爱的老师，我想对你说：你是启明星的迎接者,北
斗星的陪伴者;你是三尺土地的耕耘者,三寸工具的驾驶者; 好 你是人类文化的传播者,世界前进的推动者;你是人类灵魂 段
我的观点：
1. 我觉得心里话面对面说出来好，坦诚相对，想说什 么就说什么，更能充分表达心中所想。 2. 我觉得心里话写出来好，可以毫无顾忌地把心中所 想直接写出来，避免了面对面说的尴尬。
你觉得心里话是直接当面说出来好还是写出来好？谈谈你的 观点吧。
我的希望：
1. 我希望对妈妈说出心里话之后，她能有所改变，还 希望我们能真诚地进行交流沟通。 2. 我希望对妈妈说出心里话之后，她能够理解我，以 后能够站在我的角度上多为我想想，不要强迫我做自己 不愿意做的事情。
表达心绪的好句
好
表达忐忑不安：
句
看到这个分数，我的脑子里顿时一片空白，心
里也七上八下的。我垂头丧气地回到家，战战兢兢
地把试卷交给妈妈，低着头等着妈妈的训斥。
（“七上八下”“垂头丧气”“战战兢兢”这些词

死方休!有人说：你是蜡烛，洒尽最后一滴泪雨去照 好 亮漆黑的夜空;也有人说：你是朝露，常在黎明到来 段
之前，默默滋润着大地万物;还有人说：你是晚霞， 当太阳回归之后，用最后一丝光亮燃烧苍穹。老师 啊!你自己却说：我最渴望的就是铺路，最幸福的还 是燃烧;我只是湛蓝天上的一缕飞烟，不慕华贵，美 在天然;我只是征途上那块苍老的阶石，是黑暗中那 颗遥远的寒星;我只是，我只是滔滔江河中的一滴水 珠，来也悄悄，去也从容。亲爱的老师!黑板上你画 出了彩虹，却擦去了功利;讲台上你举起了别人，却 奉献了自己;是岁月苍老了你的容颜，是粉笔染白了 你的两鬓;你放飞了许多的希望，而守巢的却依旧是 你!
五年级上册语文作文扩展PPT课件-写 话(共51 页)-人 教（部 编版）
五年级上册语文作文扩展PPT课件-写 话(共51 页)-人 教（部 编版）
小结 修改后的片段添加了同学的语言和自己的心理活动，
围绕一次紧张的考试，把考场上两个人不同的表现具体、 详尽地描述了出来，叙述生动逼真，人物动作、心理等 描写准确细腻，让读者得以轻松进入当时的情境，切身 感受着作者的心理。
我们一起看看修改后的片段： 通过几天的 “魔鬼训练”，最后一 天要进行考试，这次考试对我们每一 个人都非常重要。考试在紧气氛中进行着，我牢 记妈妈的教导，认真审题，仔细地做每一道题。教室里异常 安静，只听见“沙沙”的声音。我刚写到一半时，胳膊突然被你撞了一 下，我心想是不是你不小心，也没顾着看你，仍然低着头继续做我的题目。忽然， 我的腿也被踢了一下，耳边传来熟悉的声音：“刘妍君，你第十六题写错了，应该是 250。”我连忙捂住卷子，心想：你眼睛怎么跑我卷子上来了？接着又想 起老师说过的话，作弊以0分处理。所以我头也没抬，继续做 卷子。谁知过了一会儿，你又开始了小动作，我终 于忍不住了，气愤地说：“考试不能作弊， 你再这样我就告诉老师了。” 当时，你一阵 愕然……

小结
我们可以看到，有了细致的描写，显得小作者非常 有诚意，而且更容易打动人心。比如请小朋友到自己家 里做客的描写，比简单地说“去很多地方玩，去吃很多 好吃的东西”就更容易吸引对方。
很奇怪我给你写信吧？其实是因为我的语文老师让 我们开展“手拉手”活动，在远方找一位好朋友呢。虽然 我们相隔很远，但我想，通信还是能让我们成为好朋友 的，对吗？ （《给远方小朋友的一封信》）
思维导图想画好，三个一定要承诺。 如何改，更有趣生动呢？ 开展
请你记住，有个远方的朋友在等着你的回信！
你知道吗？我喜欢读书，不论是古今中外的名著，还是漫画网文，我都喜欢看。
思维激发 我们在课堂上激烈地争论；
排比句是本篇文章最亮点的地方。
思维整理
——回应前文的“手拉手”活动，并提出祝愿。
（用简短的文字介绍自己最主要的特点。
好词
01
好句
02
好段
03
写信的好词
自我介绍：活泼开朗 身手敏捷 落落大方 交流沟通：从未谋面 心意相通 心心相连 祝福问候：友谊长青 诚挚问候 祝福万千
写信的好句
好 句
自我介绍： 首先，让我来介绍一下自己吧！我是一个活泼开
朗的女孩，是我们班的学习委员。 （用简短的文字介绍自己最主要的特点。 ）
你打算怎样介绍自己呢？写一写。
导图展示
导图展示
把你的想写的人 物也用导图简单 的绘制出来吧！
选取“我的同学” 作为描写对象
给同学述情感，真情流露 • 注意细节、心理描写
在祖国的东西南北，在海外的睦邻友邦，有许 许多多我们的同龄人，大家彼此建立联系，交上朋 友；也有在我们身边一起上学、一起学习的同学， 选取你最想给他写信的小伙伴或家人，把你最真挚 的感情表达出来。

花啊，想开就开 想不开， 难道就不开了吗 你明明不 想开，可还是开了 因为不 开比开还要累
我也一样：忍住了看你 却忍不住想你 想你比看你还要陶醉：哪来的暗香？ 不容拒绝地弥漫着心肺
五年级上册语文作文同步扩展PPT课件 -语感 班作文 第二讲( 共23页 )-人教 （部编 版）
我 就是 诗，同作文一样，有头身脚。
看上去很美，不如想起来很美 你在的时候很美，哪比得上 不在的时候也很美 相遇很美 ，离别也一样的美 彼此梦见 ，代价更加昂贵 我送给你一 串看不见的脚印 你还给我两 行摸得着的眼泪
五年级上册语文作文同步扩展PPT课件 -语感 班作文 第二讲( 共23页 )-人教 （部编 版）
想得通就能想得美 想得开 ，才知道花真的开了 忘掉 了你带走的阴影 却忘不掉 你带来的光辉
豫章故郡，洪都新府。
星分翼轸，地接衡庐。 襟三江而带 五湖，控蛮荆而引瓯越。 物华天宝 ，龙光射牛斗之墟； 人杰地灵，徐 孺下陈蕃之榻。 雄州雾列，俊采星 驰。 台隍枕夷夏之交，宾主尽东南 之美。 都督阎公之雅望，棨戟遥临 ； 宇文新州之懿范，襜帷暂驻。 十 旬休假，胜友如云； 千里逢迎，高 朋满座。 腾蛟起凤，孟学士之词宗 ； 紫电青霜，王将军之武库。 家君 作宰，路出名区； 童子何知，躬逢 胜饯。
滕王阁序
王勃
五年级上册语文作文同步扩展PPT课件 -语感 班作文 第二讲( 共23页 )-人教 （部编 版）
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披绣闼，俯雕甍， 山原旷其盈 视，川泽纡其骇瞩。 闾阎扑地 ，钟鸣鼎食之家； 舸舰迷津， 青雀黄龙之舳。 云销雨霁，彩 彻区明。 落霞与孤鹜齐飞， 秋 水共长天一色。 渔舟唱晚，响 穷彭蠡之滨； 雁阵惊寒，声断 衡阳之浦。