实习安全教育主题班会

第1篇一、会议时间2023年4月10日，星期一，上午9:00-11:00二、会议地点XX大学XX学院会议室三、参会人员1. 指导老师：张老师2. 顶岗实习学生：全体实习生3. 企业代表：李经理四、会议主题本次班会的主题是“强化安全意识，筑牢安全防线——顶岗实习安全教育”。

五、会议内容1. 指导老师发言张老师首先对实习生们的到来表示欢迎，并对实习期间的安全工作提出了具体要求：（1）强调了实习安全的重要性，指出安全是生命线，是工作的基石。

（2）要求实习生们认真学习安全生产法律法规，提高安全意识。

（3）结合实际案例，分析了实习过程中可能存在的安全隐患，提醒实习生们注意防范。

（4）强调实习期间要严格遵守企业规章制度，服从企业安排，确保自身安全。

2. 企业代表发言李经理对实习生的到来表示欢迎，并对实习期间的安全工作提出了以下要求：（1）介绍了企业安全生产的相关制度，要求实习生们认真学习并严格遵守。

（2）强调了企业对安全生产的重视程度，表示企业将全力保障实习生的人身安全。

（3）介绍了企业内部的安全培训课程，鼓励实习生们积极参与。

（4）提醒实习生们注意个人防护，确保自身安全。

3. 实习学生代表发言实习生代表结合自身实际，分享了以下安全心得：（1）强调了安全意识的重要性，表示将时刻保持警惕，预防安全事故的发生。

（2）表示将认真学习安全生产知识，提高自身安全素养。

（3）承诺在实习期间，严格遵守企业规章制度，确保自身安全。

4. 分组讨论将实习生分为若干小组，就以下议题进行讨论：（1）实习过程中可能存在的安全隐患及应对措施。

（2）如何提高自身安全意识，确保实习期间的人身安全。

（3）如何与企业共同营造安全、和谐的实习环境。

讨论过程中，实习生们积极发言，提出了许多有针对性的建议。

5. 总结发言张老师对本次班会进行了总结，并对实习生们提出了以下几点要求：（1）要提高安全意识，时刻保持警惕，预防安全事故的发生。

（2）要认真学习安全生产知识，提高自身安全素养。

顶岗实习安全主题班会大家好，今天我们来进行一次关于顶岗实习安全的班会。

作为顶岗实习生，大家都处于一个新的环境中，所以我们必须非常重视自己的安全。

在这次班会中，我将讨论一些与安全相关的重要议题，希望大家在顶岗实习期间能够时刻保持警惕，确保自己的安全。

首先，我们来讨论关于个人安全的问题。

作为顶岗实习生，我们可能会面临不同的风险和威胁，例如工作场所的安全问题、人身安全问题以及交通安全问题。

因此，我们要时刻保持警觉，遵守公司的安全规定，确保自己的人身安全。

其次，我们要讨论关于工作场所安全的问题。

在实习期间，我们可能会接触到一些可能存在危险的工作环境，例如高压电、机械设备、有害物质等。

因此，我们要严格按照公司的安全操作规程进行操作，正确使用和保护好个人防护装备，确保自己的工作安全。

此外，我们还要重点关注网络安全问题。

在信息化时代，网络安全已经成为一个十分重要的问题。

作为顶岗实习生，我们可能会接触到一些公司敏感信息和数据，因此我们要加强对网络安全的意识，不随便泄露公司信息，不点击来历不明的链接，确保公司的信息安全。

最后，我想说一下关于应急处理的重要性。

在实习期间，我们可能会遇到一些突发事件，例如火灾、地震等。

因此，我们要熟悉公司的应急预案，知道逃生通道和避难场所的位置，以便在紧急情况下能够迅速有序地撤离。

总之，顶岗实习安全对我们都非常重要。

我希望大家能够时刻保持警惕，确保自己的安全。

如果遇到任何安全问题或担忧，一定要及时向导师或领导报告，大家相互帮助，共同营造一个安全的工作环境。

谢谢大家！(Note: 请注意，以上文本没有明确的标题，并避免了重复使用相同标题的字词)。

一、教案基本信息教案名称：生产实习安全的重要性主题班会教案课时：1课时年级：八年级学科：道德与法治二、教学目标1. 让学生了解生产实习安全的重要性，提高安全意识。

2. 培养学生遵守生产实习安全的习惯，减少安全事故的发生。

3. 引导学生树立正确的生产实习安全观念，增强自我保护意识。

三、教学内容1. 生产实习安全的定义和重要性2. 生产实习中常见的安全隐患及预防措施3. 遵守生产实习安全的意义和途径4. 学生实习安全故事分享四、教学过程1. 导入：讲解生产实习安全的定义和重要性，引起学生关注。

2. 讲解生产实习中常见的安全隐患及预防措施，让学生了解并学会自我防护。

3. 分享学生实习安全故事，让学生从中汲取经验教训。

4. 讨论遵守生产实习安全的意义和途径，引导学生树立正确的生产实习安全观念。

五、教学评价1. 观察学生在课堂上的参与程度，了解他们对生产实习安全知识的掌握情况。

2. 课后收集学生对生产实习安全的心得体会，评估教学效果。

3. 通过与学生的交流，了解他们对生产实习安全观念的认同程度，以及对遵守生产实习安全的行动。

六、教学资源1. 教学PPT：内容包括生产实习安全的定义、重要性、常见安全隐患及预防措施等。

2. 生产实习安全宣传册：用于学生课后自学和复习。

3. 学生实习安全故事视频：选取具有代表性的实习安全故事，用于课堂分享。

七、教学方法1. 讲授法：讲解生产实习安全的知识，引导学生了解生产实习安全的重要性。

2. 案例分析法：分享学生实习安全故事，让学生从实践中汲取经验教训。

3. 讨论法：组织学生讨论遵守生产实习安全的意义和途径，培养学生的自主学习能力。

八、教学步骤1. 导入：通过提问方式引导学生思考生产实习安全的重要性。

2. 讲解：详细讲解生产实习安全的知识，让学生了解并学会自我防护。

3. 分享：播放学生实习安全故事视频，引导学生从中汲取经验教训。

4. 讨论：组织学生讨论遵守生产实习安全的意义和途径。

一、教案基本信息生产实习安全的重要性主题班会教案课时：1课时年级：八年级学科：道德与法治二、教学目标1. 让学生了解生产实习安全的重要性，提高安全意识。

2. 培养学生遵守生产实习安全的良好习惯。

3. 使学生掌握一些基本的安全知识和自我保护技巧。

三、教学内容1. 导入：通过讲解生产实习安全的重要性，引导学生关注自身安全。

2. 新课导入：讲解生产实习安全的基本知识，让学生了解安全的重要性。

3. 案例分析：分析生产实习中发生的安全事故，让学生从中吸取教训，提高安全意识。

4. 小组讨论：让学生分组讨论如何遵守生产实习安全规定，分享各自的心得体会。

5. 总结提升：总结本次班会所学内容，强调生产实习安全的重要性，引导学生树立安全意识。

四、教学方法1. 讲授法：讲解生产实习安全的基本知识和事故案例。

2. 讨论法：分组讨论，让学生分享心得体会。

3. 互动法：提问、回答，提高学生的参与度。

五、教学过程1. 导入：讲解生产实习安全的重要性，引导学生关注自身安全。

2. 新课导入：讲解生产实习安全的基本知识，让学生了解安全的重要性。

3. 案例分析：分析生产实习中发生的安全事故，让学生从中吸取教训，提高安全意识。

4. 小组讨论：让学生分组讨论如何遵守生产实习安全规定，分享各自的心得体会。

5. 总结提升：总结本次班会所学内容，强调生产实习安全的重要性，引导学生树立安全意识。

6. 课后作业：布置一道关于生产实习安全的思考题，让学生课后思考并回答。

六、教学评价1. 观察学生在课堂上的参与程度，了解他们对生产实习安全知识的掌握程度。

2. 课后收集学生的课后作业，评估他们对生产实习安全问题的思考深度。

3. 在后续的生产实习过程中，观察学生是否能够遵守安全规定，将安全意识融入到实践中。

七、教学资源1. 生产实习安全知识资料。

2. 生产实习安全事故案例。

3. 讨论问题模板。

八、教学注意事项1. 在讲解案例时，要注意保护学生的隐私，避免提及学生个人信息。

顶岗实习安全教育班会记录[班会目的]透过这次主题班会，引导学生学习家庭生活安全知识，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;掌握一些自救自护的本领;珍惜生命，健康成长。

[班会准备]1、学生透过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。

2、制作相关的课件。

3、黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”八个美术字。

[班会程序]一、谈话引入小学生安全教育主题班会记录:同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、护，似乎不存在什么危险。

但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和留意对待，否则很容易发生危险，酿成事故。

下面就谈谈家居安全要注意什么:二、家居安全1、用电安全随着:生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。

因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。

1)认识了解电源总开关，学会在紧急状况下关断电源。

2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。

4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等状况，应立即关掉电源开关，停止使用。

5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

2、安全使用煤气1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气超多泄露而发生火灾。

2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，持续足够的氧气，防止煤气中毒。

三、交通安全1、行走时怎样注意交通安全1)在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

2)群众外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

3)在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

4)穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。

2、交通安全:全国平均每一天发生交通事故1600起，死亡257人，受伤1147人，直接经济损失731万。

真是令人痛心。

提醒学生们要个性注意交通安全，上放学时必须要遵守交通规则，过马路时要提高警惕，注意来往的车辆。

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机电工程系主题班会教案
班级机电系各班辅导员各班辅导员主持人班长班会日期2018.9.23 地点各班教室
主题（模块）顶岗实习安全教育
班会目标让学生懂得生产实习安全的重要性，掌握实习期间发生突发事件的处理方法。

班会方式（形式）讲析式讨论式问答式□演示法□其它应到实到缺勤
班会主要内容
今天这节班会课的主题是“生产实习安全教育”。

安全有多重要?我们先来看一段生产现场拍下的监控录像，请大家仔细观察每一个细节。

主持人播放录像，并在录像播放期间观察学生的表情和反应。

主持人：怎样才能避免刚才看到的一幕幕在我们身上发生呢?只要做到两个字就行了,那就是“安全”，所谓安全可以理解为“无危则安、无损则全”。

下面请看这几位同学的实习操作安不安全?如果不安全又错在哪?
将《钳工操作规程》投影到屏幕上、播放钳工实习錾削的录像和声音。

錾削时没戴护目镜造成铁屑伤眼。

11机械班学生实习期间打瞌睡把手指放入齿轮导致残疾。

11机械班学生在实习切削物品时让中专实习生帮忙导致的手掌被切；
为了杜绝事故的发生，希望大家一定要认真按照有关规程和要求进行实习。

班会总结
牢固树立“安全第一”的思想内容是：学生按照工艺过程、拆装纪律、规章制度等有秩序地进行生产实习操作，并维护生产设备、生产工具的良好状态，逐步养成文明生产的良好习惯。

贯彻“安全为了生产，生产为了安全”的方针，在实习过程中，不发生任何事故，并防止受到实习中有毒物质的伤害。

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大学生实习安全教育主题班会教案一、教案背景随着社会的发展，实习已成为大学生学习的重要组成部分。

大学生在实习过程中，面临着各种安全隐患，如交通安全、网络安全、个人信息保护等。

为了提高大学生实习期间的安全意识，确保学生的人身安全和财产安全，特制定本教案，以加强大学生实习安全教育。

二、教学目标1. 增强大学生实习期间的安全意识，提高自我保护能力。

2. 了解实习过程中可能遇到的安全问题及预防措施。

3. 学会与实习单位沟通，保障自身权益。

4. 培养团队协作精神，互帮互助，共同成长。

三、教学内容1. 实习安全基础知识实习期间可能遇到的安全问题实习安全注意事项2. 交通安全实习期间如何正确乘坐交通工具交通安全法律法规及注意事项3. 网络安全与个人信息保护网络安全知识普及预防网络诈骗及个人信息泄露的方法4. 实习单位沟通与权益保障实习协议签订注意事项实习期间权益受损如何维权5. 紧急情况应对与自救互救突发事件的应急处理自救互救技能培训四、教学方法1. 讲授法：讲解实习安全基础知识、交通安全、网络安全与个人信息保护等内容。

2. 案例分析法：分析典型安全事故案例，提高学生的安全防范意识。

3. 互动教学法：组织学生进行小组讨论，分享实习安全经验，培养团队协作精神。

4. 实战演练法：开展紧急情况应对与自救互救演练，提高学生的实际操作能力。

五、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和互动情况，评价学生的参与程度。

2. 知识掌握程度：通过课后作业、测试等方式，检验学生对实习安全知识的掌握情况。

3. 实际操作能力：评估学生在实战演练中的表现，了解学生的自救互救能力。

4. 课程反馈：收集学生的课程反馈，针对问题进行改进，提高教学质量。

六、教学准备1. 教材或教学资源：收集有关实习安全教育的教材、案例、法律法规等资料。

2. 教学工具：投影仪、电脑、白板、教学PPT等。

3. 实战演练道具：急救包、安全标志等。

4. 课后作业：布置与实习安全教育相关的课后作业，巩固学生所学知识。

顶岗实习安全教育主题班会同学们大家好！我是负责顶岗实习安全教育的老师。

今天，我们要一起来探讨顶岗实习的安全问题，并了解如何保障自己的安全。

首先，顶岗实习是我们学习的重要组成部分，可以帮助我们更好地了解实际工作环境，锻炼自己的能力。

但是，在进行实习的过程中，安全问题是我们必须要重视的。

首先，我们要保障自己的人身安全。

在实习过程中，我们可能会接触到各种机械设备、化学品等危险物品，必须严格遵守安全操作规程。

同时，我们要经常检查个人防护装备的完好性，比如头盔、防护鞋等，确保其能够起到保护作用。

如果有任何安全问题和紧急情况，要及时报告单位负责人，不要私自处理。

其次，我们要保护自己的隐私安全。

在实习过程中，我们可能需要使用电脑、网络等工具。

要注意保护个人信息的安全，不随意泄露自己的学号、电话号码等重要信息。

同时，要遵守单位的规章制度，不向外界披露涉及公司商业机密等敏感信息，以免引起不必要的麻烦。

最后，我们要保持良好的心理健康。

实习并不总是一帆风顺的，我们可能会遇到各种困难和挑战。

因此，我们要学会保持积极的心态，勇敢面对困难，不断学习和提升自己的能力。

同时，要及时与导师、同事进行沟通交流，共同解决遇到的问题。

同学们，顶岗实习是我们成长的重要机会，但我们必须要确保自己的安全。

希望我们能够时刻牢记安全第一的原则，加强安全意识，做到心中有数、行动有度。

让我们共同努力，度过一个安全、有收获的实习期！谢谢大家！同学们大家好！刚才我已经为大家介绍了顶岗实习的安全问题，并探讨了如何保障自己的安全。

接下来，我将继续为大家介绍一些与顶岗实习安全相关的内容。

首先，我们要了解有关顶岗实习的相关法律法规和安全管理制度。

了解相关的法规和制度，可以使我们更加清楚自己在实习中的权益和义务，知道如何应对突发事件和遵守规章制度。

比如，我们要了解顶岗实习期间的工作时间、休息时间和福利待遇等，以及对于违反实习合同的法律后果和违反安全条例的处罚措施等。

一、教案基本信息1. 教案名称：大学生实习安全教育主题班会教案范例2. 课时安排：1课时（45分钟）3. 适用对象：大学生4. 教学目标：提高大学生实习期间的安全意识，加强安全知识和技能的培养，降低实习期间的安全事故发生率。

二、教学内容与过程1. 导入（5分钟）a. 班主任简要介绍实习安全的重要性，引起同学们的重视。

b. 提问：同学们对实习安全有什么了解？实习中可能遇到的安全问题有哪些？2. 主体内容与活动（30分钟）a. 观看实习安全知识视频，让同学们了解实习期间可能遇到的安全隐患及应对措施。

b. 分组讨论：如何预防实习期间的安全事故？每组提出具体措施并分享。

3. 案例分析（10分钟）a. 班主任呈现真实的实习安全事故案例，让同学们了解事故的严重后果。

b. 同学们针对案例进行分析，讨论事故发生的原因及如何避免类似事故的发生。

4. 互动环节（5分钟）a. 安全知识竞赛：班主任出题，同学们抢答，检验实习安全知识的掌握程度。

b. 同学们分享实习期间的安全经验，互相学习，共同提高。

b. 同学们谈谈对实习安全的认识，以及如何在实际实习过程中践行安全意识。

三、教学评价1. 课后收集同学们提交的实习安全计划，评估同学们对实习安全的认识和应对能力。

2. 观察同学们在实习过程中的行为表现，了解实习安全教育的效果。

3. 定期与同学们交流，了解实习期间的安全状况，及时调整安全教育措施。

四、教学资源1. 实习安全知识视频。

2. 实习安全事故案例。

3. 安全知识竞赛题目。

五、教学建议1. 班主任应注重实习安全教育的实用性，结合同学们的实际需求进行教学。

2. 鼓励同学们积极参与讨论和分享，提高实习安全教育的互动性。

3. 定期进行实习安全教育的跟进和评估，确保同学们在实习过程中能够自觉遵守安全规定，提高自我保护意识。

六、教学延伸与实践1. 组织同学们参加学校或单位举办的实习安全培训，提高同学们的安全技能。

3. 开展实习安全主题的实践活动，如组织同学们进行安全演练、参观安全设施等，增强同学们的安全意识。

大学生实习安全教育主题班会教案大学生实习安全教育主题班会教案导读：(一)班会主题生产实习安全的重要性(二)班会目的让学生懂得生产实习安全的重要性，掌握实习期间发生突发事件的处理方法。

(三)班会形式观看教学视频、场景剧表演、学生讨论分析、主持人点评。

(四)班会准备1、提前一周告知全班学生准备召开关于“生产实习安全教育”的主题班会。

要求学生收集各实习科目的安全知识，对与实习有关的一些安全问题进行思考，并查阅相关的“实习规定”和相应工种的“操作规程”，特别是“驾驶…‘钳工”和“内燃机构造拆装”这三门与我班关系密切的实习科目的相关材料。

2、召集相关学生干部和学生代表召开主题班会的策划会议，说明召开此次主题班会的目的和整体思路、并安排他们做好以下准备工作：准备课件、准备表演事故场景、布置会场、准备道具、组织排练、布置舞台等。

3、班会前准备好多媒体设备、模拟叉车教具(自制)、鞋垫一块、双面胶、榔头、錾子、课桌、移动台虎钳、护目镜、红药水1瓶、海绵1块、扭力扳手l把、活动扳手1把、小型发动机拆装台架一副、海绵垫l张。

(五)班会过程1、会前准备(2分钟)(1)调试多媒体。

(2)检查学生仪表、考勤并做好记录。

(3)整顿纪律，准备开会。

(4)道具检查。

2、班会导入(8分钟)主持人简要讲述班会主题，引入安全事故监控视频。

主持人：今天这节班会课的主题是“生产实习安全教育”。

安全有多重要?我们先来看一段生产现场拍下的监控录像，请大家仔细观察每一个细节。

主持人播放录像，并在录像播放期间观察学生的表情和反应。

主持人：怎样才能避免刚才看到的一幕幕在我们身上发生呢?只要做到两个字就行了那就是“安全”，所谓安全可以理解为“无危则安、无损则全”。

下面请看这几位同学的实习操作安不安全?如果不安全又错在哪?3、实习场景表演及讨论(45分钟)实习场景l：车辆行驶时货物阻挡视线造成撞人事故表演过程略，主持人引出下文。

主持人：刚才的“行人”也真冤、有谁能告诉大家造成这起事故的.原因是什么吗?学生：《叉车安全操作规程》里是这样规定的，当载运的货物阻挡了驾驶员的视线时应倒车低速行驶。

XX召开“离校实习安全教育”主题班会为提高同学们离校和实习期间的安全意识，珍惜在校最后一周，会计二班于6月26号在XX教室召开“离校实习安全教育”主题班会，由辅导员XX主持，全班同学参与。

首先，辅导员对安全问题做了详细点明，并要求同学们遵照作息时间，合理度过离校前时间，随后，辅导员发放其就业协议，让同学们进行登记并妥善保存且就业协议一人一份，遗失不补，就业协议的白联是要盖章并交给学校的，最后，辅导员再三强调关于顶岗实习的一些情况，除了专升本的一些同学延迟实习外，其他同学都需要下载一个软件进行周记填写，与此同时她相信同学们能以一个饱满的情绪迎接自己的实习生活。

通过这次班会的召开，让同学们明白了离校时要做的工作以及注意的安全问题，在精神上给同学们鼓足了士气，为即将到来的实习做好充分的准备。

大学生实习安全教育主题班会教案主题：大学生实习安全教育班会教案一、教学目标：1.了解大学生实习安全的重要性和必要性；2.掌握大学生实习安全的基本知识和技能；3.培养大学生实习中的安全意识和自我保护能力。

二、教学内容：1.大学生实习安全的重要性；2.常见实习安全事故案例分析；3.实习中的自我保护技巧；4.实习期间的应急处理方法。

三、教学过程：步骤1：引入（5分钟）老师可以通过一个小故事或者新闻事件引入话题，引起学生的兴趣和思考。

步骤2：了解大学生实习安全的重要性（10分钟）1.与学生共同探讨大学生实习安全的意义和重要性；2.列举一些实习中可能遇到的安全问题，如火灾、电击、高空作业等，引导学生思考实习中的潜在危险。

步骤3：常见实习安全事故案例分析（15分钟）1.教师以案例的形式向学生介绍一些实习安全事故，并引导学生分析造成事故的原因；2.通过分析案例，让学生认识到实习中安全问题的严重性和危害性。

步骤4：实习中的自我保护技巧（20分钟）1.教师向学生介绍一些实习中的自我保护技巧，如正确使用劳动防护用品、正确使用劳动工具、合理分配劳动强度等；2.引导学生探讨如何避免实习中的安全事故，并给予必要的指导和建议。

步骤5：实习期间的应急处理方法（15分钟）1.教师向学生介绍实习期间常见的应急处理方法，如火灾逃生、急救知识等；2.组织学生进行模拟演练，提高学生应对突发情况的能力。

步骤6：总结（5分钟）1.教师与学生一起总结本次班会的内容和收获；2.鼓励学生将所学知识应用到实际实习中，并注意自我保护。

四、教学方法：1.情境教学法：通过案例分析和模拟演练等活动，让学生在实践中学习；2.启发式教学法：通过提问和引导，激发学生的思考和讨论。

五、教学评估：1.观察学生在班会中的参与度和表现；2.布置小组或个人作业，让学生总结本次班会的内容。

六、教学资源：1.案例分析资料；2.模拟演练场地和相关设备。

七、教学延伸：1.组织学生参观实习场所，了解实际工作环境和安全设施；2.邀请专业人士给学生讲解实习中的安全知识和技能。

大学生实习安全教育主题班会教案导读：(一)班会主题生产实习安全的重要性(二)班会目的让学生懂得生产实习安全的重要性，掌握实习期间发生突发事件的处理方法。

(三)班会形式观看教学视频、场景剧表演、学生讨论分析、主持人点评。

(四)班会准备1、提前一周告知全班学生准备召开关于“生产实习安全教育”的主题班会。

要求学生收集各实习科目的安全知识，对与实习有关的一些安全问题进行思考，并查阅相关的“实习规定”和相应工种的“操作规程”，特别是“驾驶…‘钳工”和“内燃机构造拆装”这三门与我班关系密切的实习科目的相关材料。

2、召集相关学生干部和学生代表召开主题班会的策划会议，说明召开此次主题班会的目的和整体思路、并安排他们做好以下准备工作：准备课件、准备表演事故场景、布置会场、准备道具、组织排练、布置舞台等。

3、班会前准备好多媒体设备、模拟叉车教具(自制)、鞋垫一块、双面胶、榔头、錾子、课桌、移动台虎钳、护目镜、红药水1瓶、海绵1块、扭力扳手l把、活动扳手1把、小型发动机拆装台架一副、海绵垫l张。

(五)班会过程1、会前准备(2分钟)(1)调试多媒体。

(2)检查学生仪表、考勤并做好记录。

(3)整顿纪律，准备开会。

(4)道具检查。

2、班会导入(8分钟)主持人简要讲述班会主题，引入安全事故监控视频。

主持人：今天这节班会课的主题是“生产实习安全教育”。

安全有多重要?我们先来看一段生产现场拍下的监控录像，请大家仔细观察每一个细节。

主持人播放录像，并在录像播放期间观察学生的表情和反应。

主持人：怎样才能避免刚才看到的一幕幕在我们身上发生呢?只要做到两个字就行了那就是“安全”，所谓安全可以理解为“无危则安、无损则全”。

下面请看这几位同学的实习操作安不安全?如果不安全又错在哪?3、实习场景表演及讨论(45分钟)实习场景l：车辆行驶时货物阻挡视线造成撞人事故表演过程略，主持人引出下文。

主持人：刚才的“行人”也真冤、有谁能告诉大家造成这起事故的.原因是什么吗?学生：《叉车安全操作规程》里是这样规定的，当载运的货物阻挡了驾驶员的视线时应倒车低速行驶。