我学会了十字绣作文350字
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【四年级】我学会了十字绣
我是一名四年级的学生,最近我学会了一项很有趣的手工活——十字绣。
十字绣是一种用细线在织布上穿针引线,形成图案的手工活动。
它不仅能够培养我们
的动手能力,还能提升我们的观察力和耐心。
学习十字绣的过程中,我遇到了很多挑战。
最初,我在织布上刺了许多杂乱无章的线,无法形成图案。
我并没有放弃,而是不断练习和尝试。
渐渐地,我的手法越来越熟练,我
能够按照图案的要求,穿针引线,织出美丽的图案。
通过学习十字绣,我不仅提高了手眼协调能力,还学会了耐心。
有时候,我要花上好
几个小时才能完成一个小小的图案,但是我从中学会了不急躁,不放弃的耐心。
我像一位
小画家一样,在织布上刺绣,倾注了自己的心血。
十字绣还能开发我们的创造力。
在学习的过程中,我可以选择不同的图案和颜色,展
现自己的想象力和创造力。
我可以自由地改变图案的形状和颜色,创造出属于自己独特的
作品。
通过学习十字绣,我发现手工活动是一种很好的放松方式。
在学习的过程中,我可以
暂时把一切烦恼都抛之脑后,只专注于织布和线。
这让我感到非常放松和舒缓压力。
十字绣是一项很有趣的手工活动,它不仅培养了我的动手能力和耐心,还提升了我的
观察力和创造力。
我会继续努力学习和练习,创作更多美丽的作品。
我也希望更多的小伙
伴们能够加入我的行列,一起探索十字绣的奥秘,享受手工活动的乐趣。
我学会了绣十字绣
一直以来,我就盼望自己能学会十字绣,日日盼,月月盼,终于等到了一个机会,我兴奋地抓住了这个机会。
上个寒假,外婆说要教我学十字绣,我犹豫了。
针刺到手疼吗?也不能失去一次机会呀。
犹豫不决时,外婆说:“学本领不能怕难,要敢于尝试才能获得成功。
“我重重地点头,下决心要学会这项本领。
外婆讲要领:“刺绣要刺成小十字,对着孔穿进去……”“哦——”我不太高兴地说,心想:不就刺个十字绣吗,有什么要领啊!我先将线大手大脚地穿进去,可怎么也不行。
我只好睁大眼睛,再把线捻了又捻,舔一下,小心翼翼地将线穿进了孔。
可我不小心一松手,针掉在地上,线又脱落了。
好不容易再将线穿上,我的头上沁出了汗珠。
穿线就费了好大功夫,我想打退堂鼓了。
“要坚持!”外婆用充满信心的眼睛看着我,我又燃起了希望。
我将针穿进布里,又穿出来。
突然,我的手被针刺伤了,“哎哟——痛呀!”我大喊起来。
不管三七二十一,我赶紧止血。
刺了一会儿,我的手上已经被针扎了好几个孔了,麻麻的疼直击我的神经。
过了好几天,我的技术慢慢地好了,拿起针就熟练地缝了,胆子大了,但也绣了一角简单的图案,我急了。
外婆语重心长地对我说:“做任何事都要有耐心,更别说花时间的刺绣了。
”我要绣成一幅牡丹图,把它送给我的外婆。
从学十字绣中,我明白了做任何事都要有耐心。
如果你动心了,可以来找我做老师哦!。
【四年级】我学会了十字绣我是一名四年级的学生,在暑假期间,我学会了做十字绣。
我曾经听说过十字绣,也看过别人绣的作品,觉得非常美丽,但是从来没有想过自己也能亲手完成一幅作品。
暑假开始后,我决定挑战自己,学习十字绣。
我首先去网上查找了一些关于十字绣的基础知识,了解了十字绣的起源和发展历史,以及绣布、绣针、绣线等工具的使用方法。
我还学会了如何选择图案和颜色搭配,以及基本的绣法和绣线的插线方法。
接下来,我购买了一套十字绣工具,里面包括了绣布、绣针、绣线等等。
我挑选了一幅我喜欢的图案,这是一幅花朵的图案,上面有五颜六色的花瓣和叶片,非常漂亮。
然后,我按照教程上的方法,将图案转移到绣布上。
开始绣制的时候,我感到非常兴奋。
我用绣针戳出绣布上的一个十字,然后再穿过另一个方向上的一个十字,一针一线地将花瓣和叶片绣制出来。
在绣制的过程中,我非常仔细地观察图案和绣针的位置,以确保每个十字都绣得牢固和漂亮。
绣制花朵的过程中,我还学习到了一些细节处理的技巧。
当遇到颜色相似的花瓣和叶片时,我会先绣最暗的颜色,然后再依次绣其他颜色,这样可以避免颜色混淆。
我还学会了使用不同的绣线技巧,例如前面提到的插线方法,以及平面绣线和针线的选择等等。
经过几天的努力,我终于将这幅花朵图案绣制完成了。
当我看到我亲手完成的作品时,我非常激动和自豪。
这幅十字绣作品不仅颜色鲜艳,而且各个部分都细致入微,非常漂亮。
我把它送给了妈妈,她非常喜欢。
通过学习十字绣,我不仅积累了一些手艺和技巧,而且提高了专注力和耐心。
我发现绣制十字绣需要细心和耐心,每一个十字都需要我精确地进行,否则图案就会变得凌乱和不美观。
我在绣制的过程中一直保持着专注和耐心,不断纠正自己的错误,并且完善每一个细节。
学会十字绣是我暑假期间最有意义的事情之一。
通过这次学习,我不仅掌握了一项有意思的手艺,而且提高了自己的细心、耐心和专注力。
我相信,在未来的日子里,我还会持续练习和学习十字绣,做出更多更美丽的作品。
【五年级】我学会十字绣了我是一名五年级的学生,最近我学会了一项非常有趣的手工活——十字绣。
起初,我并不知道十字绣是什么,只是听说过一些大人们提起过。
后来,我在一本手工书上看到了关于十字绣的介绍,觉得它很漂亮,于是决定学一学。
为了学会十字绣,我找来了一本教学书籍,上面详细地介绍了十字绣的制作步骤。
我耐心地研读了书中的知识点,并跟着书上的示范一遍遍地练习。
开始的时候,我觉得有些难度,但是我并没有气馁,而是努力地坚持下来。
我选择了一个简单的图案作为我的练习对象。
我将绣布固定在绣架上,然后挑选合适的颜色线来绣制图案。
绣线要求细致,而线头要剪平整,以免影响绣制效果。
开始时,我帮助从图片上分析了图案的线路和色彩搭配,然后才动手进行绣制。
每次开始绣制一条线,我都要先将线穿过绣布上的一个小孔,这就是十字绣的特点之一。
我注意力集中,小心翼翼地绣制每一针。
逐渐地,我的绣工越来越熟练,每一条线都绣得整整齐齐。
虽然手指有时候会有些酸痛,但是我不会轻易放弃,因为我知道只有坚持下去,才能学会更多的东西。
在绣制过程中,我细心观察着每一处细节。
我注意线头的交织处要保持一致,颜色的搭配也要协调统一。
我喜欢沉浸在绣制的世界中,感受着那种美妙的创造力。
每当我绣制完成一个小部分的时候,我就会感到一种成就感,仿佛我创造了新的世界。
通过学习十字绣,我不仅提高了我的手工制作能力,更培养了我的耐心和细心。
我发现在学习过程中坚持不懈是多么重要,只要努力,就一定能够掌握新的技能。
十字绣还给了我一种创造美的机会,我可以根据自己的想法来设计独一无二的图案,让自己的作品更富有个性。
我学会了十字绣,也向其他同学们展示了我新学到的技能。
他们也对我的作品赞不绝口,我感到非常自豪和开心。
我相信以后我还会继续学习更多的手工技能,不断提升自己的综合素质。
通过学习十字绣,我不仅学会了一项实用的手工技能,也培养了我的耐心和专注力。
我期待着用我的双手创造更多美妙的作品,展示我的成果给大家看。
【二年级作文】十字绣_450字
十字绣是一种非常古老和精美的手工艺品,它起源于中国,已经有几千年的历史了。
我最近学会了做十字绣,我非常喜欢它。
十字绣的制作方法非常简单,但是需要耐心和细致的工作态度。
我需要一块细密的棉
织布,上面印着许多小方格。
然后,根据图纸上的图案和颜色,我选取相应的绣线,用十
字针将线穿过布上的方格,形成漂亮的图案。
我通常从最简单的图案开始,慢慢地提高难度。
做十字绣需要集中精力和耐心,因为针线很细,很容易打结。
我在绣线的一端打个结,然后用手指按住线的另一端,然后将线穿过方格中的一个小洞。
接下来,我将线从另一边
的方格穿过并拉紧,这样就完成了一根线的十字绣。
我最喜欢的十字绣图案是一只可爱的小猫,它是由黑色、白色和灰色的线绣成的。
我
非常享受做十字绣的过程,每当我看到我的作品渐渐成形,我就会感到一种满足和成就
感。
做十字绣不仅可以锻炼我的手眼协调能力和耐心,还可以放松我的大脑,让我忘却一
切忧虑。
我可以专心地做十字绣,把所有的注意力集中在线和布上,这让我感到非常愉
快。
每当我完成一幅十字绣作品时,我会非常自豪地给家人和朋友展示。
他们都对我的作
品赞叹不已,鼓励我继续努力。
我决定将来把自己做的十字绣送给亲人和朋友,让他们感
受到我的用心和爱意。
十字绣是一门非常有意义和有趣的手工艺品。
它不仅可以培养孩子的美感和创造力,
还可以让我们在繁忙的学习和生活中找到放松和快乐的方式。
我会继续努力,做更多漂亮
的十字绣作品,让它们陪伴我度过每一天。
【二年级作文】十字绣_450字十字绣是一种十分古老的手工艺品,它起源于欧洲,并且在中国也有着良好的发展。
在十字绣作品上,采用的线迹可以使得细腻的图案更加立体,更加美丽。
我最近学会了十字绣,今天我想给大家介绍一下。
我第一次接触十字绣是在学校的手工课上。
老师拿出来一幅花朵的十字绣作品,让我们学习如何缝绣。
我抱着好奇的心情,认真地观察着老师的示范,然后跟着动手做。
一针一线,我慢慢地完成了我的第一幅十字绣。
虽然脚上扎了好几针,但是当我看到自己的作品时,我觉得一切都是值得的。
十字绣的制作并不简单,需要我们耐心和细致来完成。
我们要选择一个合适的图案。
有时候,我会在网上或者书店找到一些漂亮的图案,然后打印出来。
有时候,我也会自己设计一些简单的图案。
选好图案之后,我们就可以开始制作了。
制作十字绣有一个重要的步骤——数格子。
我们要根据图案的设计,一格一格地数,然后用铅笔在布料上标记出来。
接下来,我们要准备好刺绣针和刺绣线,选择适合的颜色线来进行绣制。
开始绣制的时候,我们要把刺绣线穿过刺绣针的孔眼,然后把刺绣针穿过布料上的网格,形成一个十字形。
按照图案在布料上的标记,我们一格一格地进行绣制,一针一针地缝。
绣制的过程中,我们要注意线的长度不要太长,否则容易打结。
还要注意线的紧度,不能太紧也不能太松。
整个过程需要我们耐心地完成,才能达到最好的效果。
绣制完成后,我们还需要进行一些整理工作。
要检查绣制的线是否牢固,没有脱线的现象。
然后,要清除掉多余的线头,整理出一个干净漂亮的作品。
十字绣给了我很多的乐趣,它让我学会了耐心和细致。
我发现,在绣制的过程中,不仅可以培养我的动手能力,还可以让我集中注意力,放松身心。
我已经绣制了几幅十字绣了,每次看到自己的作品,我都会觉得骄傲和满足。
十字绣是一门独特的艺术形式,它结合了手工艺和绘画艺术。
通过十字绣的制作,我们可以表达自己对美的追求,同时也可以欣赏到别人的作品。
我会继续学习十字绣,不断提高自己的技巧,希望有一天能够创作出属于自己的精美十字绣作品。
【四年级】我学会了十字绣我是一名四年级的学生,最近我学会了十字绣。
起初,我对这个手工活动一点兴趣也没有,认为它很枯燥无味。
当我亲手试一试之后,发现它并不像我想象中的那么无聊。
第一次接触十字绣,我拿到了一张已经打好线的绣布,上面有着一朵美丽的花朵图案。
在妈妈的指导下,我先将绣布固定在一个绣架上,然后用线线穿过布料上的小孔,形成十字形的线迹。
刚开始的时候,我总是不小心把线头打结,或者弄乱线迹的方向。
经过几次的练习,我逐渐掌握了技巧,线迹也变得整齐了许多。
我还记得第一次完成一朵小花的时候,我感到非常兴奋。
整个花朵在我的绣布上显得非常鲜艳,色彩搭配得恰到好处。
在绣布的对面,我能清晰地看到我的努力成果。
这让我更加喜欢十字绣了。
慢慢地,我开始尝试更复杂的花样和图案。
有时候是一个可爱的动物,有时候是一个美丽的风景。
每次完成一幅作品,我都会感到非常满足和自豪。
我还会把自己的作品送给亲朋好友,让他们也能欣赏到我的努力和创作。
除了提高我的手工技巧,十字绣还给我带来了许多积极的影响。
每当我坐下来做十字绣的时候,我的注意力都会完全集中在绣布上。
无论是扣线还是绣花,我都需要把握好每个细节,这培养了我的耐心和细致的观察力。
在做十字绣的过程中,我能感受到一种内心的平静和放松,仿佛在创作的同时和自己的内心对话。
学会十字绣,不仅仅是一种手工技能的提高,更是一种艺术的体验和情感的宣泄。
通过动手实践,我能更好地理解和欣赏那些绣制出来的精美图案。
看着一幅幅作品,我能想象出创作者用心灵织出的美丽画面,感受到他们对生活的热爱和对美的追求。
学会十字绣,给我带来了很多乐趣和收获。
无论是在空闲时间还是放学后,我都会拿起针线,尽情发挥我的创造力。
这项手工活动不仅充实了我的生活,也让我更加热爱手工作业。
我希望未来能够继续学习更多有趣的手工技能,让自己的生活更加丰富多彩!。
学十字绣作文学十字绣作文(5篇)无论是在学校还是在社会中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。
作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是店铺精心整理的学十字绣作文,希望对大家有所帮助。
学十字绣作文1时间如飞箭,转眼间暑假来到了我的身边,在这个暑假里我做了很多有意思的事情,有向妈妈学会炒毛豆炒鸡蛋;有到青枫公园游玩;还有去游泳馆游泳。
不过最让我难忘的还是在家中绣十字绣,十字绣说简单也简单,说难也难。
“多么漂亮的十字绣呀。
”我感叹道。
这十字绣框出的效果真好,金色的外框,粉色的花边,精致的指针,整体洒满了亮亮粉,在光的照耀下一闪一闪的美丽极了。
成果虽然精致漂亮,但是对于我来说可没那么容易绣。
十字绣一买回来,我就迫不及待的请教我的师傅——妈妈,“妈妈,妈妈这个怎么绣啊?”“你这个小笨蛋,十字绣,十字绣,不就是绣个十字吗。
”妈妈边说边拿起十字绣图纸向我展示如何绣,我一看心里想:不就是从底下用针穿过来,在找对面的孔穿回去嘛,这种小儿科怎么能难倒我呢?我满是欢喜地从妈妈手中接过十字绣,可我在转瞬间我竟又忘记了是如何绣的,只好再一次去请教师傅了,妈妈看了看我这个小迷糊虫,生怕我在一次忘记,便手把手的教了起来,把线先穿好,从后面往前穿……就这样,我一步一步的有一些学会了,妈妈说让我自己绣,我有模有样地将十字绣放在大腿上,手握着针,当我从下面往上面绣的时候难处就来了,我看着针的影子向上一戳,不对戳错了,我重新抽出针,再一戳,还是不对,我把十字绣举了起来。
再从下面找准位置一穿,终于穿进去了。
一个月以前我还非常喜欢绣十字绣,但在一个月以后,我对十字绣的兴趣有些开始下降了,正当我想要半途而废的时候,“你自己一开始愿意绣的,现在又不愿意了,那你当初何必要买来绣的呢。
”妈妈怒气冲冲对我说,我沉默了,妈妈说的对,我应该坚持。
后来我绣的越来越好了,同时也掌握了绣十字绣的技巧。
“铁杵磨成针——功到自然成”意思是做任何艰难的工作,只要有毅力,下苦功,就能克服困难,做出成绩。
我学会了十字绣的作文那天,妈妈给我买了一套字绣,它的图案是一个小姑娘拿着一把红伞,穿着一件黑色的裙子,非常漂亮。
妈妈拿出针、钱、格子布、图片,开始绣字绣。
妈妈先把线穿到针孔里,然后看着图片绣了起来。
我在一旁看着,觉得很简单,就对妈妈说:“让我试一试,好吗?”妈妈说:“行,不过要小心哟!别让针扎到手上,别绣错了。
”我说:“行。
”妈妈把字绣给了我,我开始绣了起来。
可是,刚开始就遇到了麻烦,针总是扎不到位置,我感觉很奇怪,这是怎么回事呢?妈妈说:“你太着急了,而且拿针的方法也不对。
你应该这样:把针穿入格子布后,用另一只手在格子布下面要穿的位置上,扶好针再穿过去。
”“哦,原来是这样啊!”我照着妈妈说的试了好几次,总算绣好了一个“x”形。
看来绣字绣真的没有我想的那么简单嘛!我学会了字绣的作文2前几天,我和哥哥一人买了一个字绣,其实我根本不会绣字绣,我买的是一个迷你的小狗字绣挂链,哥哥买了一个向日葵字绣,我只是看小狗挂链字绣好看才买的,但是哥哥可是会做字绣,别看他是一个男孩。
我和哥哥一回到了家,哥哥就开始绣向日葵了,我看着他那样仔细的样子,那样缓慢的速度,那样安静的态度,手随着线花着一个个字,仿佛手在飞舞着,不一会儿,花瓶做好了,我也眼馋了起来,也跟着哥哥一起绣了起来。
首先,我开始打格,听哥哥说打了格以后做起来会简单一些,我按照示范图一样先数格,在画上,打格可是一件精细的活,因为每个小格都是一平方毫米,一旦数错了就得重画,很麻烦,打完格以后,把狗的样子画出来,这一步也要很仔细,然后就开始缝针了,他给了你许多颜色不同的线,图纸会告诉你什么地方用什么颜色的线,他给你准备好了针,针上面有一个小洞,我要把线穿过针,线很粗,所以用线穿过针得洞很难,接着就开始缝了,他给你准备好了缝线的纸,纸想纱窗网似的,这一步得浪费很长的时间,如果就干这个最快的也要做上两三天,我做了半个月呢,登封好了以后,再把棉花放在狗的前后中间,再把狗的前后缝在一起,做成了一只很逼真的小狗,最后把挂链弄上,一只迷你小狗字绣挂链就做成了。
【四年级】我学会了十字绣我是一个四年级的小学生,最近我学会了十字绣。
小时候,我就对十字绣非常感兴趣,总是看着妈妈绣花。
妈妈说,十字绣是一种非常古老的手工艺品,可以用来装饰衣物和家居用品。
我非常想学会这种手艺,于是妈妈就教我。
妈妈给我准备了一块绣布,上面有一些画好的图案,我只需要根据图案去绣就可以了。
妈妈还给我准备了一根十字绣针和一些彩线。
彩线有很多种颜色,我可以根据需要选择。
第一次拿起针,我有些手忙脚乱。
我小心翼翼地把线穿过绣布的一个小孔,然后再从另一个小孔穿出来。
妈妈告诉我,这就是十字绣的基本步骤,要把线穿过横线和竖线,交叉成十字形图案。
在绣的过程中,我发现要做到每一个小孔都穿得整齐,需要耐心和细心。
有时候我会把线穿错位置,导致绣图不对称。
幸好妈妈总是耐心地教我重新穿线,纠正错误。
时间一天天过去了,我渐渐掌握了十字绣的技巧。
我可以根据图案绣出各种花花草草、小动物和图案,每一幅作品都有着不同的风格和韵味。
有时候,我还会根据自己的想法来设计图案,让自己的作品更加特别。
绣十字绣不仅让我学会了耐心和细心,还提高了我对颜色和形状的敏感度。
通过观察不同颜色的彩线,我可以学习到色彩组合的技巧。
通过绣不同形状的图案,我可以培养自己的想象力和创造力。
每当我完成了一个作品,我都会感到非常的满足和骄傲。
绣十字绣不仅是一种手工艺品,也是一种艺术的表现形式。
通过绣画,我可以将自己的想法和感受传达给别人。
我想把我的作品送给亲人和朋友,让他们感受到我的爱和关心。
学会了十字绣,让我在平凡的日子里找到了乐趣和成就感。
我相信,在将来的日子里,我还会不断地学习和创作,用我的创意和热情,继续绣出更多美丽的图案。
【二年级作文】十字绣_450字
十字绣
我最近学会了一种很有趣的手工艺——十字绣。
十字绣是一种以十字绣线为主要材料,用刺绣针在织物上绣出各种图案或文字的手工活动。
我第一次尝试十字绣是在我的课外活动课上。
老师给我们每个人发了一条绣花布、一
些刺绣线和一个刺绣针,并教我们如何绣花。
我们要选择一个图案,然后在绣花布上用铅
笔画出图案的轮廓。
接下来,我们要把刺绣针插入绣花布上的一个格子,然后穿过相邻的
格子,形成一个“十”字。
然后,我们再穿过另一个方向上的相邻格子,形成一个“X”字。
这样,就完成了一个十字绣。
我们可以用不同的颜色的线,组成各种各样的图案。
在学习的过程中,我发现十字绣需要细心和耐心。
有时候我会不小心把线扯破,有时
候我也会错把线穿进了其他的格子。
我从中学到了不怕失败的勇气,也学会了纠正错误的
能力。
通过绣花,我不仅锻炼了我的手指灵活度,也培养了我的耐心和专注力。
我发现,在
绣花的过程中,我能够沉浸在自己的世界里,全然忘记周围的一切。
这让我感到非常放松
和开心。
通过学习十字绣,我明白了勇往直前的重要性,不怕失败,要有毅力。
我也学会了专
注和耐心的重要性,要贯彻始终。
我相信,只要我在每一幅十字绣中积累经验,并不断努
力提高自己的技巧,我一定会成为一名出色的十字绣手艺人。
【五年级】我学会十字绣了五年级,对于我来说是一个特别的年纪。
在这个年级里,我学会了许多新技能,其中最让我兴奋的就是十字绣。
记得第一次接触十字绣是在一次手工课上。
老师给我们展示了一些简单的十字绣图案,让我们自己选择一个来绣。
我被这种传统的手工艺术所吸引,决定选择一个小花的图案来绣。
刚开始的时候,我完全不知道该怎么做,但老师耐心地教我如何握针、如何穿线,慢慢地我开始掌握了十字绣的技巧。
在课余时间,我经常坐在家里专心致志地绣着我的图案。
起初,我会不停地出错,把线穿错了,绣错了位置,但我并没有放弃,而是不断地纠正错误,慢慢地我的十字绣技术也越来越熟练了。
通过这个过程,我感受到了一种耐心和专注的力量。
每当我动手绣的时候,我会完全忘记周围的喧嚣,只专注于线和针在布上舞动的痕迹。
这样的专注让我感到非常放松,好像一切烦恼都在那一刻都离我而去了。
慢慢地,我完成了我的第一个十字绣作品,虽然里面有很多不完美的地方,但我对于自己的成绩感到非常满意。
这让我更加热爱十字绣这项手工艺术,我决定要不断地提高自己的技术,绣出更加精致的作品。
在学会了基本的十字绣技巧之后,我开始挑战一些更加复杂的图案。
我在网上找到一些挑战级别的图案,比如一幅色彩斑斓的花卉图案、一个栩栩如生的小动物等等。
这些图案让我感到非常挑战,但同时也激发了我的学习欲望。
为了完成这些复杂的图案,我不仅要掌握更多的绣法,还要学会更加细致的操作。
在绣这些图案的过程中,我不断地尝试,不断地出错,但也不断地进步。
即使是在绣了好几个小时之后,发现自己绣错了,我也从来没有灰心过,而是笑着纠正错误,重新来过。
终于,我成功地完成了一幅色彩斑斓的花卉图案。
当我将它拿到学校展示,同学们都被我的作品所震撼,他们纷纷向我请教如何绣出这样漂亮的图案。
我很开心能够和他们一起分享我的成果,也很享受教他们十字绣的过程。
通过学习十字绣,我不仅得到了手工艺术方面的提高,更重要的是我学会了耐心、坚持和专注。
【二年级作文】十字绣_450字
十字绣是一种中国传统手工艺品,也是一种绣法的名称。
它是用一种特殊的线在编织
布上针线交叉,绣出各种图案和文字。
我最近学习了十字绣,对它产生了浓厚的兴趣。
我把它当作一种有趣的手工艺品,用
来发挥我的创造力和想象力。
我第一次尝试做十字绣是在妈妈的帮助下,我们选择了一幅简单的图案。
我拿起针和线,在布上打了一些小洞,然后把线穿过洞,按照图案上的线路交叉绣制。
刚开始的时候,我有点不适应,线总是扭到一块。
但是我没有放弃,而是耐心地一针一线地绣。
慢慢地,
我发现自己的手法越来越熟练,线也不再扭到一块了。
做十字绣需要非常耐心,因为它是一点一点地绣出来的。
对我来说,这是一个很好的
锻炼。
我可以集中注意力,冷静地思考,然后通过绣制来表达我的想法。
我还发现,十字绣有很多技巧和规则。
线的长度不能太长,否则容易打结,也不能太短,否则绣不好。
线的颜色也需要搭配得当,以便绣出美丽的图案。
除了简单的图案,我还想尝试更复杂的。
我看着一本十字绣的图案集,上面有许多漂
亮的花卉和动物。
我对其中一幅特别感兴趣,它是一只美丽的蝴蝶。
我想把它绣在一个小
枕头上,然后放在我的床头。
这样我每天睡觉的时候,都能看到我的劳动成果,感觉会很
开心。
尽管十字绣需要耐心和技巧,但它也是一种非常有意义的手工艺品。
通过十字绣,我
学到了坚持不懈和耐心,同时也增加了我的动手能力。
我会继续努力,不断提高我的刺绣
技巧,绣出更多更漂亮的作品。
【五年级】我学会十字绣了
我最近学会了一项新技能——十字绣。
十字绣是一种手工针绣技艺,它使用线线在布上编织数个“十”字,绣出一个绣品,
可用于装饰衣物、制作墙挂和相框等。
这项技艺需要有专注力和耐心,在织布上一针一线
地编织出美丽的图案。
我开始学习十字绣时,第一件事就是学会基本绣法。
我小心地将
线穿过一组白线,然后再穿过另一组白线,并继续交替这样直到结束一行。
接下来,我把
线以机智的方式固定在后面,以防止它从布上滑落。
我的第一个十字绣项目是一只可爱的小鸟。
在绣之前,我需要将图案印在布上,以便
知道应该在哪里编织。
我花了很长时间等我的小鸟像图案上一样漂亮。
每当我完成一行时,我都会感觉非常自豪和充满成就感。
我通过不断实践,学会了很多技巧,如使用不同的针头大小和线材质,以及学习如何
使用绣架。
我渐渐地学会了如何阅读图案和配色方案,这让我可以自由地选择自己的设计。
我绣了许多花朵和动物的图案,还有很多其他的设计,这些都给了我很多乐趣。
学习十字绣让我感觉能够逃离日常生活中的压力和焦虑,和欣赏手工艺之美。
不仅如此,我还能够将我的作品与家人和朋友分享,展示自己的才华和努力,这是一种很好的交
流方式。
总而言之,学习十字绣是一种愉快的体验,它让我从中获得了许多成就感和快乐。
我
非常喜欢这项手工艺,我已经开始尝试创造自己的图案,这让我非常兴奋。
我希望在未来
能够继续学习和发展我的十字绣技巧。
【二年级作文】十字绣_450字十字绣我在暑假的时候学会了一项很有趣的手工活——十字绣。
这个暑假,我和妈妈在家里一起度过,她有很多自己的事情要忙,所以我就自己找东西玩。
有一天,我在妈妈的柜子里发现了一本关于十字绣的书,于是我就决定试试做十字绣。
我把十字绣书拿回房间,仔细研究了一下。
原来,十字绣就是用针线在布上绣出各种形状的十字花样,很像我们在学校里学的传统刺绣。
我觉得这个手工活很有挑战性,于是我就决定开始做。
妈妈给了我一片细细的绣布和一支针,然后我就开始动手了。
我仔细跟着书上的示范,一针一线地绣着。
刚开始的时候,我经常把线搞乱,错绣了好几次,但是我并没有放弃,而是坚持努力,一遍一遍地练习,直到绣出了一朵美丽的花朵。
绣花的过程是一个很耐心的过程,特别是当我绣累了的时候,我就会放下手中的针线,休息一会儿,然后再继续。
就这样,我一点一点地绣着,终于完成了一副漂亮的十字绣作品。
我把绣好的十字绣拿给妈妈看,她非常高兴,夸奖我学得很快,做得很好。
妈妈还说,她以前也很喜欢做十字绣,但是因为太忙了,就没有时间再做了。
她希望我能继续坚持下去,多做一些十字绣作品。
从那以后,我就成了一个十字绣的小专家。
每天放学回家后,我都会拿出针线和绣布,坐在桌前专心致志地绣着。
我喜欢用五颜六色的线,绣出各种各样美丽的花朵和动物。
绣完以后,我会将它们装裱起来,挂在自己的房间里,这样我就有很多漂亮的装饰品了。
十字绣虽然是一项简单的手工活,但是它需要耐心和细心来完成。
通过做十字绣,我不仅锻炼了自己的动手能力和专注力,也收获了一份快乐和成就感。
我会继续努力,不断学习和进步,使我的十字绣作品越来越好看。
【四年级】我学会了十字绣十字绣是一种手工艺品,它能够展现出丰富多彩的图案和绚丽的色彩。
我在四年级时学会了十字绣,今天我要和大家分享一下我的十字绣经历。
在学校里,我和几个同学一起参加了一个手工艺品班,老师教我们制作十字绣。
刚开始学习的时候,我觉得很难,有好几次都想放弃。
因为线要一针一线地穿过布料,而且要保持线长短一致,线的张力也要掌握好,否则就会乱了方寸。
每一步都需要细心和耐心,这对于一个四年级的我来说确实很有挑战性。
开始的时候,老师给我们每个人发了一张简单的图案,这个图案是一个小熊的形状。
老师告诉我们,十字绣就是将图案分割成一个个小方格,然后按照图案上的颜色,用不同颜色的线逐个填充。
听起来很简单,但是实际操作起来却并不容易。
我先从图案的边缘开始绣,慢慢地掌握了线的长度和张力。
开始的时候,线常常会断掉,或者线的张力不够,导致绣出来的线条不够平滑。
我尝试了很多次,终于找到了一套适合自己的方法。
经过几天的努力,我终于完成了第一个小熊的图案。
当我把它拿到班上展示的时候,同学们都赞不绝口。
这让我觉得很开心,也更加坚定了我继续学习十字绣的决心。
接下来,我从简单的图案到了复杂一些的花朵和动物。
每一次都是从零开始,一针一线地绣制。
慢慢地,我发现自己越来越熟练了,线的张力也掌握得更好了。
我能够更快地绣制出图案,而且线条也更加平滑和美观。
渐渐地,我开始试着自己设计图案。
我觉得这样更有趣,而且能够发挥自己的创造力。
我用五彩斑斓的线线绣出了一朵美丽的小花,还绣制了一只可爱的小鸟。
每一次我完成一个图案,我都会欣赏它一会儿,然后把它保存下来。
十字绣不仅培养了我的耐心和细心,还提高了我的观察力和创造力。
通过绣制不同的图案,我学会了如何运用不同颜色的线条来表现出图案的生动和立体感。
我也慢慢地爱上了这项手工艺品,它让我享受到了创造和美的乐趣。
我觉得十字绣不仅是一种手工艺品,更是一门艺术。
它能够展现出人们的智慧和创造力,让我们感受到美的力量和魅力。
【五年级】我学会十字绣了十字绣是一种传统的手工艺品,也是我最喜欢的手工之一。
在我上五年级的时候,我学会了十字绣,并且成为了一名小小的绣艺家。
下面我来分享一下我学习十字绣的经历吧。
第一次接触十字绣是在妈妈的指导下,她是一位非常擅长这项手工艺的人。
我记得那天妈妈拿出了一个画着花朵图案的绣架,然后和我一起选颜色、编织线头。
妈妈耐心地教我如何使用针线,如何交织线头,如何绣出一个美丽的花朵图案。
起初,我还不太会控制力度,有时候线头拉得太紧,有时候又松,结果绣出来的花朵图案形状不够美观。
但是我并没有放弃,我坚持不懈地练习,直到能够控制线头的力度。
慢慢地,我开始绣出了漂亮的十字绣作品,我感到非常的兴奋和自豪。
学会了基本的十字绣技巧之后,我开始尝试一些更加复杂的图案。
妈妈给我选了一幅彩色的小花园图案,这是一幅由很多花朵、绿叶和小动物构成的图案,看起来非常漂亮。
在妈妈的指导下,我选好线头的颜色,拿起绣针,开始了新的挑战。
这次的挑战比以前更加困难,因为这幅图案涉及到了很多颜色的搭配和过渡。
我学会了在绣制不同颜色的部分时,要注意线头的切换和混色的技巧。
在一次次的尝试和失败中,我慢慢地掌握了绣制这幅图案的技巧。
我成功地绣制出了一幅栩栩如生的小花园图案,整个作品绣制得非常精致,让我感到非常满足和开心。
在学习十字绣的过程中,我不仅学会了绣花的技巧,还培养了自己的耐心和专注力。
在绣制十字绣的时候,我需要集中精神,不能大意,否则就会绣错图案。
这锻炼了我的耐心和专注力,让我学会了用心去对待每一件事情。
十字绣还教会了我一种美丽的艺术表达方式。
每一幅十字绣作品都是由精美的交织线头和细致的刺绣构成的,它们可以展现出美丽的图案和丰富的色彩,给人一种美的享受。
通过学习十字绣,我不仅增加了对艺术的理解和欣赏,还学会了以一种独特的方式表达自己。
学会了十字绣,也让我更加热爱手工艺这个领域。
手工艺是一种具有传统和文化底蕴的技艺,通过手工艺,我们可以感受到传统文化的魅力,也可以增加我们的动手能力和创造力。
我学会了十字绣作文350字
在我成长的过程中,经历了许多的故事,其中最令我难以忘怀的是和奶奶学绣十字绣。
那是去年暑假的一天,我来到奶奶家,正巧看见奶奶在绣十字绣,奶奶绣得非常好,真是栩栩如生,我就央求奶奶教我。
奶奶先耐心地告诉我绣十字绣需要准备的材料,有绣线、布、细针、剪刀、铅笔、橡皮、尺,材料准备好了,我要开始学了。
奶奶说:“你是初学,要先打好基本功。
”我望着奶奶用心地点点头。
奶奶边示范边讲解:“我先用笔在布上工工整整地画点儿,然后穿上绣线,按照“∕”“﹨”的顺序绣就行。
”我想:绣十字绣原来就这么简单。
我按照奶奶说的,拿起针对着点信心十足地绣起来,可谁知看似容易做时难,我总是找不准点儿,针穿过去,才发现扎点扎偏了,好不容易对准点穿过去,却有发现漏针了。
一开始,我就出了好几回错,都是奶奶不厌其烦地帮我改好了。
我心想:既然这么难,干脆我不学了!奶奶好像看出了我的心思,用手抚摸着我的头,语重心长地说:“万丈高楼平地起,别着急,慢慢来。
”听了奶奶的话,我先认真地把点找准,然后再小心翼翼地把针穿进点儿里。
就这样,我一针一针地用心绣,动作也越来越娴熟了,线快速地穿来穿去。
在我的努力下,第一个作品终于完成了,原来是一个红红的“福”字。
我长长地舒了一口气,端详着手中的十字绣作品,情不自禁地笑了。
通过这次学绣十字绣,我懂得了做事情要坚持不懈、持之以恒地去做,才能做得更好。