英语语法：瞬间动词和持续性动词用法

一、怎么判别单词是持续性动词还是瞬间动词英语中，动词按其动作发生的方式、动作发生过程的长短，可分为延续性动词和终止性动词。

终止性动词也称非延续性动词、瞬间动词或短暂性动词，表示不能延续的动作，这种动作发生后立即结束。

如open, close, finish, begin, come, go, arrive, reach, get to, leave, move, borrow, buy, catch a cold, hear, hear from等。

延续性动词表示能够延续的动作，这种动作可以延续下去或产生持久影响。

如：learn, work, stand, lie, know, walk, keep, have, wait, watch, sing, read, sleep, live, stay等。

二、持续性动词和瞬时性动词用法解析1、因为瞬时性表示动作是短暂的不能够持续，瞬时性动词的现在完成时不能与表示一段时间的状语连用如：since，for等引导的状语。

He has died for three years.（错误）因为die是一个瞬时性动词，所以不能和for three years 表示一段时间的时间状语连用但是可以改成：He has been dead for three years. 将句中终止性动词转换为相应的延续性动词He died three years ago. 将句中表示"段时间"的状语改为表示过去确定时间的状语It is three years since he died. 用句型"It is+段时间+since..."表达Three years has passed since he died. 用句型"时间+has passed + since..."表达练习：He has come here for five days. 将其改为正确的。

高中英语动词用法详解-文档动词及动词短语用法详解动词是描述主语的动作行为或状态的词。

几乎每个句子的表述都离不开动词。

动词是英语句子的重心，是英语句子中不可缺少的一部分。

动词通常在句子中作谓语，它种类繁多，形式复杂，是较复杂的语法项目之一。

I动词的分类根据动词的句法功能可将动词分为实义动词、连系动词、持续动词和非持续动词、助动词和非谓语动词。

1.实义动词实义动词包括不及物动词和及物动词两类。

1）不及物动词：不及物动词指不能跟宾语的动词。

在英语中大多数动词既可以作及物动词，又可作不及物动词。

纯粹的不及物动词很少。

常用作不及物动词的主要有ache疼痛，agree同意，apologize道歉，appear出现，arrive到达，come来，XXX哭，XXX跳舞等。

XXX.我们一直等到妈妈来。

2）及物动词：能跟宾语的动词称为及物动词。

英语中的动词大多数为及物动词。

（1）跟单宾语的及物动词只跟一个宾语的动词称为单宾语动词。

常见的单宾语动词主要有：accept接受，admire羡慕，admit承认，affect影响，afford买得起，announce公布，borrow借出，XXX埋等。

I'm sorry that I XXX.对不起我忘了你的电话号码。

（2）跟双宾语的及物动词可以同时跟两个宾语的及物动词叫双宾语动词。

双宾语中的一个宾语指人，称为间接宾语，一个宾语指物，称为间接宾语。

间接宾语普通位于直接宾语之前，也可位于其后，但此时在间接宾语的前面需加介词to或for。

直、间接宾语易位需加to的动词介词to侧重指动作的方向，表示朝着、向着、对着某人。

常见的此类动词有：tell通知，XXX借等。

Hand me that book, please.= Hand that book to me, please.请把那本书递给我。

直、间接宾语易位需加for的动词介词for侧重指动作的受益者，透露表现为或人、替或人。

动词的基本用法动词作为语言中最基本的一类词汇，用于表达动作、状态、变化等语义，是构建句子的重要组成部分。

在语法上，动词具有人称、数和时态等变化形式，以便与主语保持一致。

本文将介绍动词的基本用法，帮助读者更好地理解和运用动词。

一、动词的基本分类动词可以分为实义动词和虚拟动词两种类型。

实义动词用于表示实际的动作、状态或事件，如“跑”、“睡觉”、“看”等。

虚拟动词则用于辅助其他动词的运用，如助动词“会”、“要”、情态动词“可以”、“应该”等。

二、动词的时态和语态1. 时态时态是动词的一个重要语法属性，用于表示动作或状态所处的时间。

常见的时态有一般现在时、一般过去时、一般将来时等。

例如：- 一般现在时：I go to school every day.（我每天去学校。

）- 一般过去时：She studied English last night.（她昨晚学习了英语。

）- 一般将来时：We will visit our grandparents next week.（我们下周将去探望祖父母。

）2. 语态语态表示动作的发出者与承受者之间的关系，常见的语态有主动语态和被动语态。

例如：- 主动语态：The cat chased the mouse.（猫追逐着老鼠。

）- 被动语态：The mouse was chased by the cat.（老鼠被猫追逐。

）三、动词的时限在不同的语境下，动词的时限会发生变化。

以下是常见的动词时限用法：1. 瞬时动词瞬时动词表示一瞬间就完成的动作，常用于一般现在时或一般过去时，不能用于进行时态和完成时态。

例如：- The car stopped suddenly.（汽车突然停下。

）- He kicked the ball into the goal.（他把球踢进了球门。

）2. 持续性动词持续性动词表示一个动作在某个时间段内持续进行，常用于进行时态，不能用于一般现在时和一般过去时。

A.couldn’t he
B.could he
C.didn’t he
D.did he
第七页，编辑于星期六：点 十三分。
三、现在进行时
1.用法：
A.现刻动作：目前正在发生的动作。 B.现阶段动作：目前一个时期一直在进行的
动作，此刻不一定在进行。
2.标志词：now,Look! Listen!
中考模拟：
1.The film began 5 minutes ago. The film_h_a_s _b_e_en__o_n for 5 minutes.
2.They left an hour ago.
They_h_a_v_e_b__e_en__a_w_afoyr an hour.
3.The man died a week ago.
sometimes, never,every day /week /month/year/…
1.The boy usually_g_e_ts(get) to school early.
2.Light _t_r_a_v_e_ls(travel)faster than sound.
第六页，编辑于星期六：点 十三分。
has been
9.They got to know 10 years ago. They____ ______since 10 years ago.
have known
10.I borrowed the book a week ago. I____ _____the book for a week.
They have gone to Europe.
(They are not here.)
第十九页，编辑于星期六：点 十三分。

从属连词：连接主、宾、表从句的从属连词有that, if ,whether连接状语从句的有(when,because,though)等。
The Use of “As” (As 的用法)
01
04
02
03
As 在句中用作介词，译成“作为”
As 在句中用作关系代词引导定语从句the same...as ,such...as .This is the same watch as I lost yesterday.
代词 (Pronouns)
I me my mine myself You you your yours yourself He him his his himself She her her hers herself It it its its itself We us our ours ourselves They them their theirs themselves You you your yours yourselves We us our ours ourselves
作独立成分：More important,he’s got a steady job.
副词 (Adverbs)
副词的定义：用以修饰动词、形容词、其它副词以及全句。表示时间、地点、频率、程度、方式等。 副词的种类：普通、疑问、连接、关系副词。 副词的位置：修饰形容词其它副词时，一般放在被修饰词之前。时间副词放在被修饰词之后。 副词的用法：作状语、表语、定语。
代词的定义：是代替名词的以及名词作用的短语、分词、和句子的词。 代词的分类：1.人称代词（主格、宾格）2.物主代词（形容词性、名词性）3.反身代词（myself, ourselves)、4.相互代词(each other;one another)、 指示代词(this;that;these; those, it ) 6.疑问代词(who;whom;whose;which;that;what)、7.关系代词(who;whom;whose;which;what;that;as)、8.不定代词(all;both;every;each;either;neither; no; nothing; somebody;everybody )

初中英语语法时态总结-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1初中英语语法动词时态总结一、一般现在时1）经常性或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用。

时间状语：every…, sometimes, at…, on Sunday。

例如：I leave home for school at 7 every morning. 每天早上我七点离开家。

2）客观真理，客观存在，科学事实。

例如：The earth moves around the sun. 地球绕太阳转动。

Shanghai lies in the east of China. 上海位于中国东部。

3）表示格言或警句。

例如：Pride goes before a fall. 骄者必败。

注意：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。

例：Columbus proved that the earth is round. 哥伦布证实了地球是圆的。

4）现在时刻的状态、能力、性格、个性。

例如：I don't want so much. 我不要那么多。

Ann writes good English but does not speak well.安英语写得不错，讲的可不行。

比较：Now I put the sugar in the cup. 把糖放入杯子。

I am doing my homework now. 我正在做功课。

第一句用一般现在时，用于操作演示或指导说明的示范性动作，表示言行的瞬间动作。

第二句中的now是进行时的标志，表示正在进行的动作的客观状况，所以后句用一般现在时。

二、一般过去时1）在确定的过去时间里所发生的动作或存在的状态。

例如：时间状语有：yesterday, last week, an hour ago, the other day, in 1982等。

例如：Where did you go just now? 刚才你上哪儿去了？2）表示在过去一段时间内，经常性或习惯性的动作。

八、动词时态【注意】（1）陈述句变一般疑问句：主语I/we变you，some变any.（2）特殊疑问句：what, when, why, who, where, how……特殊疑问词+助动词+主语+动词原形+其他？Where do you study English？特殊疑问词+be动词+主语（+其他）？Why is your mum so angry？(3) 按照时间表发生的动作，可以用一般现在时表将来The shop opens at 10am. and finishes at 5pm.【注意】（1）always也可用于现在进行时，表示一种强烈的感情色彩，译为“总是”He is always telling lies.（2）某些特殊动词不能用于现在进行时。

① have当“有”讲时，不能用现在进行时。

I have two books now.②“belong to” The two people belong to me now.③表示“心理活动/状态/感觉”的词I want a dog now.① be going to主要用于：主观判断(1)表示事先经过考虑、安排好打算要做的事情：I’m going to play the violin.(2)表示根据目前某种迹象判断，某事非常有可能发生（有迹象表明要发生的事）。

Look！There come the dark clouds. It is going to rain.② will主要用于：（1）客观上将来势必发生的事情, 未经事先考虑, 临时决定的They will go to visit the factory tomorrow.（2）表示不以人的意志为转移的自然发展的未来的事：Today is Saturday. Tomorrow will be Sunday.（3）表意愿。

问对方是否愿意做某事或表示客气地邀请或命令：Will you please turn on the radio？(1) have/has been to “去过已回”She has been to Japan twice.have/has gone to. “去了未回”Where is your twin sister? She has gone to Japan.have/has been in “待在某地” She has been in Japan for 2 years. (2) 动词从词义上可以分为延续性和非延续性两种。

英语的8种时态一)动词的时态时态是谓语动词所表示的动作或情况发生时间的各种形式.英语动词有16种时态,但是常见的只有九种:一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时,过去将来时,现在完成进行时。

常用的时态只有八种。

1.一般现在时的用法1)表示经常性、习惯性的动作;表示现在的状态、特征和真理.句中常用often,usually, every day等时间状语。

例如:He goes to school every day.(经常性动作)He is very happy.(现在的状态)The earth moves around the sun.(真理)2)在时间状语从句和条件状语从句中,用一般现在时表示将来.例如:If you come this afternoon,we' ll have a meeting.When I graduate,I’ll go to the countryside.3)有时这个时态表示按计划、规定要发生的动作,(句中都带有时间状语)但限于少数动词如begin,come,leave,go,arrive,start,stop,return,open,close等.例如:The meeting begins at seven.The train starts at nine in the morning.4)表示状态和感觉的动词,如be,like,hate,think,remember,find,sound等常用一般现在时.例如:I like English very much.The story sounds very interesting.5)书报的标题,小说等情节介绍常用一般现在时.2.一般过去时的用法l)表示过去某时间发生的事、存在的状态或过去反复发生的动作.He saw Mr Wang yesterday.He worked in a factory in 19862)表示过去经常发生的动作,也可用“used to”和“would +动词原形”。

现在完成时中瞬间动词变延续性动词总结在现代汉语中，现在完成时是表示过去发生的动作对现在产生的影响的一种时态。

而在现在完成时中，瞬间动词和延续性动词的用法有所不同。

本文将从理论和实践两个方面，对现在完成时中瞬间动词变延续性动词进行总结。

一、现在完成时的构成现在完成时由“助动词have/has + 过去分词”构成。

例如：I have seen that movie.(我已经看过那部电影了。

)二、瞬间动词变延续性动词1. 瞬间动词变成延续性动词的方法在现在完成时中，瞬间动词变为延续性动词的方法主要是通过加上“-ing”后缀。

例如：come -> coming;go -> going;see -> seeing等。

这种变化使得原本表示瞬间动作的动词变成了表示持续性动作的动词。

2. 延续性动词的使用场合延续性动词表示的动作在时间上没有明确的结束点，通常是持续性的。

在现在完成时中，延续性动词的使用场合主要包括以下几种：(1)表示一个长时间内一直在进行的动作。

例如：I have been studying English for 5 years.(我已经学习英语5年了。

)(2)表示一个习惯性的动作或者状态。

例如：She has been playing the piano since she was a child.(她从小就一直在弹钢琴。

)(3)表示一个与现在有关联的动作或状态。

例如：He has been living in this city for 3 years.(他已经在这个城市生活了3年了。

)三、结论现在完成时中瞬间动词变延续性动词是一种常见的语法现象。

通过掌握这种现象，我们可以更好地理解和使用现在完成时这一时态。

这也有助于我们提高自己的语言表达能力，使我们的语言更加地规范和准确。

语法精讲：短暂性动词与延续性动词用法解析短暂性动词是指动作一旦发生就立即结束。

它不能和一段时间连用。

这类动词有：go, come, arrive, leave, begin, start, join, marry 等；短暂性动词的肯定式不能与表示一段时间的for或since或how long等状语连用。

例如：His father got ill. I have received his letter.但是，不可以说：His father got ill for a week.I have received his letter for three days.在否定句中，短暂性动词可以和表示一段时间的状语连用。

例如：We haven’t heard from Jane for a long time.I suppose something must have happened to her.延续性动词是指动作发生后还可以延续一段时间或者相当长的一段时间。

如：live, work, study, learn, sleep等，延续性动词可以和表示一段的时间状语连用。

值得注意的是，表示一段时间的状语除了“for+一段时间”外，还有since+n./从句（时间点），since+时间段+ago，疑问词how long，in the past+时间段，all these+时间段，from…to（时间点）以及till/until+n./句子等等。

例如：How long _______ your brother joined the army?A. hasB. hadC. is it sinceD. was there that通过审题，答案B和D很容易被排除，但是稍不注意便会选中答案A；殊不知how long为一段时间的状语，不能与非延续性动词短语has joined连用，所以这题的正确答案是C。

另外，动词的延续性与非延续性还体现在这两种句型中：延续性动词的肯定式+till/ until 短暂性动词的否定式+till/ until请看例句：We waited until he came.I didn’t go to bed until my father came back home last night.如果短暂性动词与表示一段时间的时间状语连用，必须将短暂性动词改为延续性动词。

现在完成时中瞬间动词变延续性动词总结一、现在完成时中瞬间动词变延续性动词的概述在我们的日常生活和工作中，我们经常会遇到一些需要表达动作持续时间的情况。

这时候，我们就需要使用现在完成时来表示这个动作从过去开始一直持续到现在。

而在这个过程中，有些瞬间动词会变成延续性动词，这样可以让我们的表达更加准确和自然。

本文将对现在完成时中瞬间动词变延续性动词进行详细的理论分析和探讨。

二、现在完成时中瞬间动词变延续性动词的分类在现在完成时中，瞬间动词变延续性动词主要可以分为以下几类：1. 以“-ing”结尾的瞬间动词这类动词在变成延续性动词时，通常会在词尾加上“-e”或“-d”，然后再加上“-ing”。

例如：stop -> stopped, start -> started, eat -> eaten等。

2. 以“-e”结尾的瞬间动词这类动词在变成延续性动词时，通常会在词尾加上“-ed”，然后再加上“-ing”。

例如：come -> came, go -> gone, leave -> left等。

3. 以辅音字母+“y”结尾的瞬间动词这类动词在变成延续性动词时，通常会在词尾加上“-ied”，然后再加上“-ing”。

例如：try -> tried, stop -> stopped, care -> cared等。

4. 以元音字母+“y”结尾的瞬间动词这类动词在变成延续性动词时，通常会在词尾加上“-ied”，然后再加上“-ing”。

例如：carry -> carried, carry -> carrying, say -> said等。

三、现在完成时中瞬间动词变延续性动词的使用技巧虽然现在完成时中瞬间动词变延续性动词有很多种类，但是我们在实际使用过程中还是需要注意一些技巧：1. 要注意区分瞬间动词和延续性动词的用法。

有时候，两个词看起来很相似，但实际上它们的用法是不同的。

初中英语语法⼋⼤时态总结（完整版）初中英语语法⼋⼤时态⼀.⼀般现在时1. 结构肯定句式：主语+动词原形/动词的第三⼈称单数+其他否定句式：主语+ （助动词）don't/doesn't +动词原形+其他⼀般疑问句式：Do/Does+主语+动词原形+其他简略回答：（肯）Yes,主语+do/does （否）No，主语+do/does not缩写形式: don't = do not does n't = does not例句：He often goes swimming in summer.I usually leave home for school at 7 every morning.1）表⽰经常的、习惯性的动作或存在的状态，常与表⽰频度的副词连⽤。

常⽤的频度副词有：always、often、usually、seldom、never、sometimes, every week （day, year, month …）,once a week, on Su nday频度副词在句中通常放在⾏为动词之前，系动词、助动词之后。

例⼥⼝: He often goes swimming in summer.I usually leave home for school at 7 every morning.2）表⽰主语具备的性格、特征和能⼒等。

例如：All my family love football .My sister is always ready to help others .Ann writes good En glish but does not speak well.3）表⽰客观真理、客观存在、⾃然现象。

例如：The earth moves around the sun.Shan ghai lies in the east of China.4）表⽰按计划或安排好的，或将要发⽣的动作，可⽤⼀般现在时表将来。

英语的16种时态和具体用法所谓“时”就是行为发生的时段或状态存在的时段，即：现在、过去、将来和过去将来四种；所谓“态”就是行为或状态发生时说呈现的状态，有一般状态、进行状态、完成状态或完成进行状态四种。

由时和态结合，便形成下列十六种时态：一般现在时，一般过去时，一般将来时，一般过去将来时；现在进行时，过去进行时，将来进行时，过去将来进行时；现在完成时，过去完成时，将来完成时，过去将来完成时；英语语法中的时态（tense）是一种动词形式，不同的时态用以表示不同的时间与方式。

是表示行为、动作和状态在各种时间条件下的动词形式。

因此，当我们说时态结构的时候，指的是相应时态下的动词形式。

英语时态分为16种：一般现在、一般过去、一般将来、过去将来时，以及这四者的进行时、完成时和完成进行时下面就英语中常见的十种基本时态进行阐述，其它的时态都是在这十种时态的基础上结合而成的。

时态-一、一般现在时1.概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。

2.时间状语：always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays,3.基本结构：动词原形（如主语为第三人称单数，动词上要改为第三人称单数形式）4.否定形式：am/is/are+not;此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't,如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。

5.一般疑问句：把be动词放于句首；用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。

6.例句：. It seldom snows here.He is always ready to help others.Action speaks louder than words..时态-二、一般过去时1.概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。

中考英语语法知识：英语的时态2017年中考英语语法知识：英语的时态语法中的时态(tense)是一种动词形式，不同的时态用以表示不同的时间与方式。

是表示行为、动作、状态在各种时间条件下的动词形式，在英语中有16种时态。

以下是店铺搜索整理的关于2017年中考英语语法知识：英语的时态，供参考学习，希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们店铺!一、知识要点时态的构成 (以speak为例)一般进行完成现在speak / speaksam/ is/ are speakinghas / have spoken 过去spokewas / were speakinghad spoken将来shall/ will speakis/ am/ are going to speakshould / would speakwas/ were going to speak\1.一般现在时的用法①表示经常发生的动作或者经常存在的状态。

经常和表示时间的状语often，always，usually，sometimes，every day等连用。

My sister usually goes to school on foot. 我姐姐经常步行去上学。

We often come to school at six in the morning. 我们经常在早上六点到学校。

②表示某种习惯或者能力，也可以表示职业、特征等。

My mother often gets up very early in the morning. 我的妈妈经常在早上起床很早。

This kind of car runs very fast. 这种小汽车跑得非常快。

③表示客观事实、客观规律或者客观真理。

This kind of trees never grows in the desert. 这种树从来不在沙漠里生长。

Do you know that knowledge is power? 你知道知识就是力量吗?④在时间、条件、让步等状语从句中，表示将来的动作。

初中英语语法：动词时态讲解及练习初中英语语法：动词时态讲解及练动词时态专讲一、概说动词的时态历来是中考题中考查的重头戏之一。

测试重点放在根据特定语言环境区别使用一般现在时，一般过去时和现在完成时；一般现在时(过去时)与现在(过去)进行时；特定的时间状语中时态的使用；结合所获得的语言知识确定正确时态的能力等。

综上所述，动词的时态在中考测试中的地位非常重要。

因而考生在复备考中必须对本专题引起足够的重视。

构成时态二、各种时态的构成do / does一般现在时时态构成did一般过去时am / is / arewas / were现在完成时现在进行时一般将来时am / is / are + doinghave / has + doneshall / will + do曩昔完成时过去进行时过去将来时was / were + doingwould + dohad + donewas / were going + to doam / is / are going + to do普通目前时三、各种时态的用法1.透露表现经常性或气性的举措，常与透露表现频度的工夫状语连用。

时间状语：every day，every other day，sometimes，often，usually，on Sunday …I leave home for school at 7 _________________ (天天清晨).The Olympic Games are held ____________________ (每四年).What do you ____________ (平日) do when you are free on Sunday?2.用在客观真理，客观存在，科学事实或格言警句中。

The earth _________________ (绕着……转) the sun.Shanghai lies in the east of China.上海__________中国的东方。

2015-6-5
时态的“类”
英语的四种“时”和四种“态”构成了十六种时态。
一般 进行 完成 完成进行 have/has been doing 现在完成进行时
现在
do/does 一般现在时
am/is/are doing 现在进行时
have/has done 现在完成时
过去
did 一般过去时 will do 一般将来时 would do
2015-6-5
现在进行时
现在进行时的构成 肯定形式：am/ is /are +doing 否定形式：am/is/are not +doing 疑问形式：am/is/are +主语+doing
I am doing my homework now. I am not doing my homework now. Are you doing your homework now?
2015-6-5
一般过去将来时
一般过去将来时的用法 1.表示过去的将来在某一时间发生的动作或状态，常用语间接引语中。 I was twenty-three years old now,and I would be thwety-four the next year. I didn't think they would have any objection to it. I know he would come the next day. Hebe told me that the play wouldn't act. Whenever he had time , he would come to see his parents. 2.用于虚拟语气中。 If I had money, I would buy a car. It is necessary that we should invite him.

英语语法：瞬间动词和持续性动词瞬间动词和持续性动词（1）瞬间动词表示短暂、不能持续一段时间的动作，如come，go，leave，start，begin，become，receive，die；而持续性动词表示能持续一段时间的动词，如work，stay，live，learn等。

列举一些常用的瞬间动词和持续性动词：leave离开（瞬间动词）be away离开（持续性动词）fall ill生病（瞬间动词）be ill生病（持续性动词）borrow借（瞬间动词）keep借（持续性动词）catch (a) cold患感冒（瞬间动词）have a cold患感冒（持续性动词）buy买（瞬间动词）have买（持续性动词）join the army参军（瞬间动词）be in the army参军（持续性动词）（2）瞬间动词，用于现在完成时表示动作的完成。

比如：He has just left.他刚走。

They have arrived here.他们已经到了。

The play has begun.戏开始了。

He has become awell-known writer.他已成了知名作家英语作业一、选择填空。

1. When the boy saw a small fire at one end of the ship，there was nobody around，andin on time，the small fire ___ dangerously big.A. had grownB. has grownC. grewD. is growing2. —What about the sale of cars here?—Well，it was OK at the beginning of this year，but the number ___ down in March. Nowsale is rising again.A. fellB. has fallenC. had fallenD. falls参考答案:1-2:CA二、分析句子的语法结构，并译成中文。