线上培训第一期课程排期
- 格式:doc
- 大小:677.50 KB
- 文档页数:12
培训计划课程表一、课程目标本次培训旨在提高参与者的专业知识和技能,培养其在工作中所需的能力,使其能够更好地完成工作任务,提高工作效率和质量。
二、培训时间本次培训共计5天,每天8小时,共40小时。
三、培训内容第一天上午09:00-09:30 培训开班仪式09:30-10:00 公司介绍及培训内容讲解10:00-11:30 专业知识讲解11:30-12:00 专业知识练习下午13:30-15:30 专业技能讲解15:30-16:30 专业技能实操第二天上午09:00-11:30 团队合作与沟通11:30-12:00 实战演练下午13:30-15:30 项目管理技能15:30-17:00 项目管理案例分析第三天上午09:00-11:30 时间管理与工作效率11:30-12:00 时间管理实践下午13:30-15:30 领导力与管理技能15:30-17:00 领导力案例讨论第四天上午09:00-11:30 创新思维与问题解决11:30-12:00 创新思维实践下午13:30-15:30 情绪管理与团队建设15:30-17:00 团队建设案例分析第五天上午09:00-11:30 职业规划与个人发展11:30-12:00 结业仪式下午13:30-17:00 模拟项目实战演练四、培训材料1. 印制教材:包括专业知识、专业技能以及其他相关课程内容。
2. 视频教学资料:提供相关视频教学资料,方便学员在课后进行加深学习。
五、培训方法1. 理论讲解:讲师通过讲解相关理论知识,帮助学员建立理论基础。
2. 实操训练:通过实际操作和案例分析,加深学员对知识和技能的理解和掌握。
3. 情景模拟:模拟真实工作场景,进行角色扮演,培养学员的应变能力和解决问题的能力。
4. 案例讨论:通过案例分析、讨论和分享,帮助学员从实际经验中汲取教训,提高问题解决能力。
六、考核方式1. 课堂互动:学员积极参与课堂互动,提问和回答问题。
2. 专业知识考核:学员进行专业知识的笔试。
培训计划时间节点表培训项目名称:员工技能培训计划培训目的:提升员工专业技能,提高工作效率和质量培训对象:公司全体员工培训周期:6个月培训形式:线上课程学习、实地操作实践培训内容:包括但不限于销售技巧、客户服务、沟通协调、团队合作、项目管理等培训时间节点表第1个月:周一周二周三周四周五周六周日第1周入职培训入职培训入职培训入职培训入职培训休息日休息日第2周公司文化介绍销售技巧售后服务沟通协调客户投诉处理产品知识学习休息日休息日第2个月:周一周二周三周四周五周六周日第1周团队协作沟通项目管理公司业务流程介绍实地操作实践实地操作实践实地操作实践休息日休息日第2周公司文化学习制度规定宣讲实地操作实践实地操作实践操作实践总结休息日休息日第3个月:周一周二周三周四周五周六周日第1周产品知识学习售后服务技巧外部培训学习外部培训学习部门交流会休息日休息日第2周客户投诉处理公司文化宣讲公司业务流程介绍实地操作实践实地操作实践休息日休息日第4个月:周一周二周三周四周五周六周日第1周团队协作沟通项目管理客户服务技巧市场营销策略外部培训会议实地操作实践休息日休息日第2周公司文化学习制度规定宣讲实地操作实践实地操作实践操作实践总结休息日休息日第5个月:周一周二周三周四周五周六周日第1周售后服务技巧客户投诉处理外部培训会议外部培训学习部门交流会休息日休息日第2周公司文化宣讲公司业务流程介绍实地操作实践实地操作实践实地操作实践休息日休息日第6个月:周一周二周三周四周五周六周日第1周产品知识学习售后服务技巧市场营销策略外部培训会议实地操作实践休息日休息日第2周团队协作沟通项目管理公司文化介绍客户服务技巧实地操作实践实地操作实践休息日休息日备注:以上培训时间节点表仅供参考,具体培训安排以公司实际情况为准。
培训流程内容计划表培训目标:通过本次培训,参训人员将掌握相关知识和技能,提升自身的工作能力,为企业的发展做出贡献。
培训对象:公司员工培训时间:2022年10月1日至10月10日培训地点:公司会议室培训课程安排:第一天:员工入职培训培训内容:公司概况、企业文化、岗位职责、工作流程、员工福利待遇等培训形式:讲解、互动交流、案例分析培训目标:让新员工尽快融入公司,并了解公司的基本情况与工作流程第二天至第三天:产品知识培训培训内容:公司产品知识、产品优势、市场需求、竞品分析等培训形式:讲解、案例分析、角色扮演培训目标:提升员工对产品的了解和认知,转化为销售能力第四天至第五天:销售技巧培训培训内容:销售流程、客户沟通技巧、销售技巧、成交技巧等培训形式:角色扮演、小组讨论、案例分析培训目标:提升员工的销售技巧和销售能力,增加销售成交率第六天至第七天:团队合作培训培训内容:团队意识、团队协作、团队建设、团队激励等培训形式:团队活动、小组竞赛、讨论交流培训目标:增强团队意识,提升团队协作能力,促进团队发展第八天至第九天:沟通技巧培训培训内容:有效沟通、情绪管理、言语表达、听力技巧等培训形式:角色扮演、模拟情景、讨论交流培训目标:提升员工的沟通能力和情绪管理能力,增强内外部沟通效果第十天:总结与答疑培训内容:培训总结、个人成长计划、答疑解惑培训形式:个人总结、答疑解惑、心得分享培训目标:对本次培训进行总结,让员工有机会对自己的学习情况做出评估和进一步的规划。
培训结束后,公司将对员工进行考核,检验培训效果。
并对考核成绩优异者给予相应奖励,以激励员工参与培训并提高学习积极性。
通过以上培训流程内容计划表的安排,相信公司员工的能力和团队合作意识会得到提升,为公司的发展带来更多的动力。
同时,员工的个人能力和职业素养也将得到有效的提升,使得公司整体的竞争力也将随之增强。
2024年培训计划课程表为了提高企业员工的综合素质和专业技能,促进企业的持续发展,定制了2024年的培训计划课程表。
该课程涵盖了管理培训、技能培训、职业发展等多个方面,旨在为员工提供更多的学习机会,促进个人成长和团队协作。
以下是课程表的具体安排:一月份课程:1. 创新思维培训时间:1月15日-1月17日内容:培训员工创新思维,提高解决问题的能力,激发创造力,推动企业创新发展。
2. 团队合作与沟通时间:1月20日-1月22日内容:培训员工团队合作的重要性,提升沟通技巧,促进团队协作,提高工作效率。
二月份课程:1. 销售技巧培训时间:2月5日-2月8日内容:培训员工销售技巧,提升销售能力,拓展市场,增加销售收入。
2. 领导力培训时间:2月15日-2月17日内容:培训员工领导力,提升管理才能,塑造高效团队,推动企业发展。
三月份课程:1. 职业规划与发展时间:3月8日-3月10日内容:培训员工职业规划,提供个人发展指导,激发潜能,做好职业规划,实现个人价值。
2. 项目管理培训时间:3月20日-3月22日内容:培训员工项目管理知识和技能,提高项目管理水平,提升项目成功率。
四月份课程:1. 创业创新培训时间:4月5日-4月8日内容:培训员工创业创新意识,提供创业管理知识和经验,促进企业创新发展。
2. 人力资源管理培训时间:4月18日-4月20日内容:培训员工人力资源管理知识和技能,提升员工招聘、培训和福利管理能力。
五月份课程:1. 战略管理与规划时间:5月6日-5月9日内容:培训员工战略管理能力,提升企业战略规划与执行能力,推动企业战略目标实现。
2. 品质管理与持续改进时间:5月20日-5月22日内容:培训员工品质管理知识和方法,推动企业持续改进,提高产品和服务质量。
六月份课程:1. 财务管理培训时间:6月5日-6月8日内容:培训员工财务管理知识和技能,提高企业财务运作效率,降低成本,增加利润。
2. 绩效考核与激励时间:6月15日-6月17日内容:培训员工绩效考核和激励方法,设计有效的绩效考核制度,激励员工积极主动。
培训课程计划安排表一、课程简介本培训课程旨在帮助学员掌握相关领域的知识和技能,提高其在工作中的表现和能力。
课程内容包括理论知识讲解、实际操作演练和案例分析等多种教学方法,旨在让学员全面掌握相关知识,提高工作效率和质量。
二、目标学员本培训课程适合相关领域的从业人员或者有志于从事相关工作的人员。
无论是初学者还是有一定经验的从业人员,都可以通过本课程提升自己的能力和水平。
三、课程内容1.基础知识讲解-行业基本概念和发展历程-相关领域的基本原理和理论知识-相关技术和工具的介绍和使用方法2.实际操作演练-相关技能和操作流程的实际演练-实际案例的分析和解决方法-常见问题的解决方法和技巧3.案例分析-行业内的成功案例分析-相关领域的典型案例分析-案例分析中的技术和经验总结四、课程安排本培训课程将以集中授课的形式进行,具体安排如下:1.开班仪式时间:第一天上午内容:课程介绍、学员介绍、教学方法说明2.基础知识讲解时间:第一周内容:行业基本概念和知识、相关原理和理论知识讲解3.实际操作演练时间:第二周内容:相关技能和操作流程的实际演练、实际案例的分析和解决方法4.案例分析时间:第三周内容:行业内的成功案例分析、相关领域的典型案例分析、案例分析中的技术和经验总结5.结业典礼时间:最后一天下午内容:结业证书颁发、学员感言、学习成果展示五、师资力量本培训课程将邀请行业内具有丰富经验和专业知识的专家学者担任讲师,他们将为学员传授最新的实用知识和技能,并为学员解答疑问,指导学员的学习和实践。
六、培训场地本培训课程将在专门的教学场所进行,场地宽敞明亮,设施齐全,为学员提供一个良好的学习环境。
七、学员参与方式学员将以集中授课和实际操作演练的形式参与培训课程,需要全程参与,认真学习,主动参与课堂讨论和实际演练,积极完成课程作业和考核任务。
八、培训效果评估本培训课程将通过课堂表现、作业考核、实际操作演练等多种方式对学员进行评估,最终通过考核的学员将获得结业证书。
培训计划班课程表安排第一阶段:入门培训
1. 第一周
- 介绍课程内容和学习目标
- 掌握基本的学习方法和技巧
- 熟悉课程规章制度和学习流程
2. 第二周
- 深入了解专业知识和技能
- 学习如何有效利用学习资源
- 探讨如何提高学习效率和质量
3. 第三周
- 掌握基本的学术写作技巧
- 学习如何进行学术研究和调研
- 讨论学术道德和规范
第二阶段:进阶培训
4. 第四周
- 深入学习领域知识和实践技能
- 学习专业工具和软件的使用
- 进行案例分析和实际操作
5. 第五周
- 探讨行业的最新发展和趋势
- 学习如何进行创新和创业
- 分享成功的案例和经验
6. 第六周
- 进行项目实践和实习
- 收集和整理相关数据和资料
- 编写实践报告和总结
第三阶段:终极培训
7. 第七周
- 回顾和总结学习成果和收获
- 探讨未来的职业规划和发展方向
- 完成结业考核和评估
8. 第八周
- 进行结业典礼和颁奖仪式
- 与导师和同学共同分享心得和感悟
- 交流合作机会和建立人脉关系
以上是一个完整的培训计划班课程表安排,课程内容和安排可以根据实际情况进行调整和优化。
希望学员们在培训班中能够全面提升自己的专业能力和技能,为未来的职业发展打下坚实的基础。
同时也希望他们在学习过程中能够结识到志同道合的伙伴,互相学习互相进步,共同进步。
培训学院排课表
本文档为培训学院的排课表,旨在帮助学生了解每个学期的课程安排和研究时间。
以下是本学期的排课表:
第一学期
日期 | 课程 | 时间
--- | --- | ---
周一 | 英语课 | 8:00 - 9:30
周一 | 数学课 | 10:00 - 11:30
周二 | 文学课 | 8:00 - 9:30
周二 | 科学课 | 10:00 - 11:30
周三 | 历史课 | 8:00 - 9:30
周三 | 音乐课 | 10:00 - 11:30
周四 | 美术课 | 8:00 - 9:30
周四 | 体育课 | 10:00 - 11:30
周五 | 地理课 | 8:00 - 9:30
周五 | 计算机课 | 10:00 - 11:30
第二学期
日期 | 课程 | 时间
--- | --- | ---
周一 | 数学课 | 8:00 - 9:30
周一 | 英语课 | 10:00 - 11:30
周二 | 科学课 | 8:00 - 9:30
周二 | 文学课 | 10:00 - 11:30
周三 | 音乐课 | 8:00 - 9:30
周三 | 历史课 | 10:00 - 11:30
周四 | 体育课 | 8:00 - 9:30
周四 | 美术课 | 10:00 - 11:30
周五 | 计算机课 | 8:00 - 9:30
周五 | 地理课 | 10:00 - 11:30
以上是本学期的排课表,学生们可根据课程时间合理安排研究计划。
如有任何变动或调整,会提前通知学生。
请学生们按时参加各个课程,做好研究准备。
祝大家学习愉快,取得优异的成绩!。
培训计划时间进度表第一周:周一:介绍公司背景和培训计划- 早上9:00-10:00:公司领导发表讲话,介绍公司的发展历程、核心价值观和未来发展规划。
- 上午10:00-12:00:人力资源部门介绍员工培训计划的背景和意义,以及本次培训的主要内容和目标。
- 下午1:30-4:00:培训师介绍培训课程的内容和安排,以及参与培训的注意事项。
周二至周五:基础知识培训- 每天上午9:00-12:00:培训师进行员工基础知识培训,包括公司文化、团队合作、沟通技巧等内容。
- 下午1:30-4:00:进行实践操作和案例分析,加深学员对基础知识的理解和掌握。
第二周:周一至周三:专业技能培训- 每天上午9:00-12:00:培训师根据员工不同的岗位需求,进行专业技能培训,比如销售技能、财务知识、客户服务技巧等。
- 下午1:30-4:00:进行模拟操作和实际案例演练,提高学员在实际工作中的应用能力。
周四:团队建设活动- 全天参与团队建设活动,加强员工之间的合作和沟通,增进团队凝聚力。
周五:考核和总结- 上午进行培训成果考核,评估学员对培训内容的掌握程度。
- 下午进行培训总结,培训师总结培训成果,学员发言分享心得体会。
第三周:周一至周三:岗位适应培训- 每天上午9:00-12:00:现场培训,将培训课程引入实际工作场景,让学员在实际岗位中适应培训所学的知识和技能。
- 下午1:30-4:00:进行实际操作和指导,辅导学员解决实际工作中的问题和挑战。
周四:岗位适应讨论- 上午根据学员岗位实际情况,进行岗位适应讨论,分享工作中的体会和感悟。
周五:培训总结和答疑- 上午进行培训总结,培训师总结整个培训过程,总结培训成果和经验。
- 下午进行答疑环节,解答学员在工作中遇到的问题和困惑。
第四周:周一至周三:实际操作和辅导- 每天上午9:00-12:00:培训师进行实际操作指导,帮助学员在实际工作中应用所学知识和技能。
- 下午1:30-4:00:进行实际项目操作,加深学员在实际工作中的经验积累。
培训计划表线上课程课程名称:线上培训课程时间安排:第一阶段: 9:00am-12:00pm第二阶段: 1:00pm-4:00pm总课时: 6个小时课程内容:第一阶段:主题:团队合作与沟通技巧时间: 9:00am-10:30am内容:1. 沟通的重要性- 沟通的定义和类型- 沟通对于团队合作的作用和意义2. 团队合作的关键因素- 团队的特点和组成- 团队合作的优势和挑战3. 沟通技巧- 听取反馈- 鼓励和支持- 解决冲突活动形式:课堂讲解、小组讨论、案例分析第二阶段:主题:时间管理和目标设定时间: 10:30am-12:00pm内容:1. 时间管理的重要性- 时间管理对于个人和团队效率的影响 - 常见的时间管理障碍2. 目标设定- 目标的重要性和分类- SMART目标设置原则3. 时间管理技巧- 设置优先任务- 拒绝无效的时间分配- 制定详细计划活动形式:讲座、案例分析、小组练习第三阶段:主题:跨文化沟通技巧时间: 1:00pm-2:30pm内容:1. 跨文化沟通的挑战- 跨文化沟通的定义和特点- 跨文化沟通可能带来的误解和冲突2. 有效的跨文化沟通技巧- 尊重不同文化- 注意语言和肢体表达- 倾听和理解3. 跨文化沟通案例分析- 分析跨文化沟通中可能出现的问题- 解决方案的探讨和实践活动形式:讲解、案例分析、角色扮演第四阶段:主题:问题解决和决策-making时间: 2:30pm-4:00pm内容:1. 问题解决流程- 问题定义和分析- 解决方法的选择和实施- 方案的评估和调整2. 决策-making- 决策-making的原则和方法- 有效决策-making的条件3. 案例分析- 团队问题解决和决策-making的案例分析 - 分析案例中的问题和解决方案- 设计实际团队问题解决和决策-making活动活动形式:案例分析、小组讨论、角色扮演特色活动:1. 团队沟通协作训练- 分组进行团队合作的游戏- 培养团队协作意识和技巧2. 角色扮演- 模拟真实跨文化沟通场景- 提高参与者的跨文化沟通能力3. 团队问题解决挑战- 小组制定实际问题解决方案- 提高团队解决问题的能力评估方式:1. 测验和问卷调查- 测验固定知识和技能- 问卷调查了解参与者对培训效果的评价2. 角色扮演表现评估- 观察参与者在角色扮演中表现的关键能力3. 个人总结和反思- 要求参与者总结并反思课程收获和改进空间课程讲师:XXX联系方式:XXX培训地点:线上平台培训工具:网络会议软件(zoom,腾讯会议等)备注:本培训计划仅供参考,具体课程安排和内容可能会根据实际情况进行调整。
培训公开课课表一、课程简介职场沟通技巧是职场中必不可少的一项技能,良好的沟通能够促进工作效率的提高和团队凝聚力的增强。
本次公开课将针对职场沟通中的常见问题,如沟通方式、表达方式、倾听技巧等方面进行讲解和训练,帮助参训人员提高沟通技能。
二、课程安排时间:xxxx年xx月xx日-xx日,共两天地点:xxx 参与人群:企业员工、求职者等需要提高沟通技能的人群第一天:上午: 1. 自我介绍与开场白 2. 沟通方式与技巧讲解 3. 案例分析:沟通失败案例与成功案例分享下午: 1. 倾听技巧训练 2. 小组讨论:如何提高倾听能力 3. 总结与反馈第二天:上午: 1. 表达方式与技巧讲解 2. 案例分析:表达不清导致误解的案例 3. 模拟场景:现场模拟职场沟通场景,进行角色扮演下午: 1. 小组讨论与分享:如何提高表达能力 2. 总结与反馈,颁发证书三、讲师介绍我们的讲师具有多年的职场经验,并有多年的培训授课经验。
他们将通过生动有趣的案例和互动式教学方法,帮助参训人员更好地理解和掌握沟通技巧。
四、费用与报名本次公开课免费参加,名额有限,请尽早报名。
报名方式如下:电话报名、邮件报名或现场报名。
报名时请提供姓名、单位、联系方式等信息。
五、注意事项1. 请携带笔记本和笔以便记录课程内容。
2. 课程期间请保持手机静音。
3. 课程结束后,我们将提供课后咨询和反馈,如有需要请联系我们。
六、联系我们如有任何疑问或需要帮助,请随时联系我们。
我们将竭诚为您服务。
联系方式如下:电话:xxx-xxxx-xxxx 邮箱:【xxxx@xxxxxxxx】(mailto:xxxx@xxxxxxxx)微信:xxx-xxxx-xxxx(扫码咨询)我们期待在公开课见到你,一起提高职场沟通技巧,共同迈向成功!。
优胜集团教师线上培训第1期·1-16节课排期
研究院师资培训部[2015] 150913号
周三 学科 日期
语文
培训师
课程题目
9.16 苑印录感悟传统,品味文化——传统文化与语文学习漫谈(中考类)
9.23 李林育作文入门初探
9.30 赵天语文阅读第一章——以意逆志知人论世
10.7 赵天语文阅读第二章——境由心生缘景明情10.14 李林育如何让作文出彩
10.21 苗春超我所理解的语文——另眼看语文
10.28 苗春超阅读的表现手法——各种手法初探
11.4 张玉花探究人物形象与作用题
11.11 张玉花赏析小说的语言特色和表现手法
11.18 诸葛蓝
雨
初中说明文
11.25 诸葛蓝
雨
初中议论文
12.2 赵天语文阅读第三章——上下贯通瞻前顾后12.9 赵天语文阅读第四章——旁征博引纵横捭搁12.16 李林育文言文阅读之一
12.23 李林育文言文阅读之二
1.6 苗春超阅读题目的分析——阅读题目背后的问题
周三
学科
化学
日期
培训师课程题目
9.16 张帆金属综合
9.23 封向飞非金属综合
9.30 闫志广物质的量
10.7 封向飞氧化还原
10.14 闫志广离子反应
10.21 封向飞物质结构与元素周期律
10.28 张帆化学平衡
11.4 闫志广弱电解质电离
11.11 闫志广水的电离及溶液pH
11.18 闫志广盐类的水解
周三
11.25 封向飞原电池
12.2 封向飞电解池
12.9 封向飞有机化学基础
12.16 张帆有机推断
12.23 闫志广有机实验专题
12.30 张帆物质的检验与除杂
学科
初数
日期
培训师课程题目9.16 张文静截长补短法与倍长中线法
9.23 王玉梅旋转问题解析
9.30 甘露最短距离问题I
10.7 甘露最短距离问题II
10.14 王玉梅图形的变换
10.21 张文静圆几何题目
10.28 王玉梅一元二次方程
11.4 甘露全等三角形的构造I
11.11 甘露全等三角形的构造II
11.18 张文静初中常见模型(三垂直和三等角)
11.25 王玉梅构造辅助圆解题初探
12.2 甘露找规律
12.9 张文静阅读探究类型题目
周五
12.16 王玉梅动点函数问题(中考第10题)12.23 张文静二次函数的图像和性质
12.30 甘露二次函数与存在性
学科
日期
高数
培训师课程题目
9.18 马杰不等式(基本解法、不等式综合、线性规划)
9.25 胡达文函数基本性质(单调性、奇偶性、周期性、对称性、抽象函数)
10.2 胡达文分段函数、函数图像、零点
10.9 王雄导函数应用I
10.16 王雄导函数应用II
10.23 王馗三角函数图像及其性质
10.30 王馗解三角形
11.6 马杰函数求值域方法
11.13 王馗数列I(等差、等比、通项公式)11.20 王馗数列II(求前n项和及综合应用)
11.27 胡达文平面向量及其应用
12.4 马杰排列组合及概率、分布列
12.11 王雄解析几何I(选择、填空解题方法)
周五
12.18 王雄解析几何II(解答题解题技巧)
12.25 胡达文立体几何(三视图、解答题证明策略)
1.1 马杰试听课(备注:试听课可以临时调整授课时间)
学科
英语
日期
培训师课程题目
9.18 马雪影定语从句和名词性从句区别与对比
9.25 梁志勇阅读题的题材和特点I
10.2 王昶五种简单句和六种句子成分
10.9 赵晓艳定语从句解析
10.16 马雪影完形填空题型特点和突破方法
10.23 王昶听力解析
10.30 梁志勇学生课本单词和平时单词的积累和背诵
11.6 赵晓艳非谓语动词
11.13 马雪影“七选五”命题思路和突破方法
11.20 王昶阅读题型和题材解析II
11.27 梁志勇时态之间找区别
12.4 赵晓艳虚拟语气词
12.11 马雪影阻碍学生答题的潜在因素分析
周五
12.18 王昶应用文写作分类和套用句式12.25 梁志勇作文的构思
1.1 赵晓艳情景作文
学科
物理
日期
培训师课程题目9.18 崔少华力学重难点I
9.25 郭伟整体隔离法在力学重的应用
10.2 刘晓利牛顿第二定律在临界状态中的应用10.9 崔少华力学重难点II
10.16 郭伟曲线运动
10.23 崔少华万有引力
10.30 刘晓利动量定理和功能关系I
11.6 郭伟动量定理和功能关系II
11.13 刘晓利电场
11.20 郭伟闭合电路欧姆定律电表改装
11.27 刘晓利电学实验
12.4 崔少华磁场
12.11 郭伟电磁复合场综合
12.18 崔少华电磁感应及其应用I 12.25 崔少华电磁感应及其应用II 1.1 刘晓利光及其原子物理。