管理心理学(三国人物分析)
- 格式:ppt
- 大小:1.64 MB
- 文档页数:22
三国心理诊所三国心理诊所与职场(1):诸葛亮是完美主义者从今天起,我将开设“三国心理诊所”,给三国的突出人物做心理分析、人格素描,并结合眼下的职场生存规则,提出有针对性的建议。
欢迎大家阅读。
今天先从诸葛亮说起。
诸葛亮是中国士大夫们的超级偶像。
他集智慧、忠恕、正直、廉洁于一身,辅佐刘备借荆州、占益州,入巴蜀,联东吴,可谓朝中之事,无分巨细,事必躬亲。
然而,恰恰是这份鞠躬尽瘁,导致了蜀汉军政管理上的诸多失误。
而这一切,都源自于诸葛亮的完美主义人格。
什么是完美主义人格心理学中,完美主义(perfectionism)是一种人格特质和思维方式,它对做任何事情都达到尽善尽美的地步,缺乏弹性和灵活性。
台湾心理学家张春兴指出,完美主义是指“在工作表现上对己或对人所要求的一种态度。
持完美主义的人,对任何事都要求达到毫无缺点的地步,难免只按理想的工作标准苛求,而不按现实情境考虑应否留有弹性或余地。
完美主义人格的突出特点表现为:(1)、辛苦工作,注意细节,做事务求尽善尽美;(2)、认为自己在智力上和道德上高于别人;(3)、要求规矩、缺乏弹性,容易陷入定势思维;(4)、行事谨慎,力图成功,不能宽容自己与他人的失误;(5)、非常在意生活中重要人物的评价和期待。
诸葛亮完美主义人格的表现史书记载,诸葛亮自蜀汉确立以来,长期身兼中央、地方两职,大到方针决策,小到政令下达,都是由诸葛亮一个人来担纲,实在是积重难返,劳累不堪。
概括地讲:诸葛亮的完美主义人格主要表现为:(1)、对自身期许过高,对于属下要求严苛,不容犯错;(2)、不肯放权属下,认为只有自己方能胜任兴汉大业;(3)、不顾当年“隆中对”中的军政方略,连年兴兵,屡败屡战。
而永安刘备托孤之后,为了不负先帝厚望,诸葛亮更是夙兴夜寐,日理万机,忧叹不止,可以说诸葛亮罹患严重的身心疾病。
例如,蜀汉朝中的人事考察和任免都由诸葛亮亲自安排。
他亲自安排了从侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允,将军向宠,到尚书、长史、参军等一般官员来管理政务。
2024年度天津高校大学《辅导员》招聘考试题库(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(30题)1.高等学校的基本教育单位是()A.学生班级B.课程C.专业D.系科2.问题解决的第一个阶段是()A.提出假设B.发现问题C.明确问题D.检验假设3.《三国演义》中的张飞,从管理心理学角度讲,他最符合下列哪种?()A.胆汁质B.粘液质C.多血质D.抑郁质4.教师的根本职责是()A.热爱学生B.严谨治学C.为人师表D.教书育人5.足球比赛时,若己方球队失利,有时球迷们一哄而上做出扔东西,闹事等不理智的行为,这种现象称为()A.去个性化现象B.群体极化效应C.社会促进作用D.模仿作用6.李达班综合奖学金的评定过程中比普通班级参评比例高出()A.1%B.2%C.3%D.4%7.在西方国家的高等学校内部,存在两种主要权利,即()A.学术权利与行政权利B.教师权利与学生权利C.政党权利与学术权利D.教授权利与学生权利8.针对“孤僻”的个体,最好的方法是建议他A.胸怀宽阔B.要有坚定的信念C.主动与人交往D.不断体验成功9.成语“杯弓蛇影”是心理学中的什么现象()A.功能固着B.幻觉C.思维定势D.错觉10.从简单分类来讲,辅导员属于()教师。
A.德育B.智育C.任课D.管理11.下列那一项不是研究生特困生活补助申请必需条件?()A.在校生活水平低于长沙地区居民的平均最低生活水准线B.有良好的品德表现,思想积极向上C.学生成绩优异,加权成绩排名专业前十D.尊师爱校,遵守学校的各项规章制度,团结同学12.“是就是,不是就不是;除此之外,都是鬼话。
”这种观点属于()。
A.辩证否定观B.形而上学否定观C.诡辩论D.唯心论13.共青团中央对基层团委的最高综合性奖励称号是()。
A.全国先进基层团组织B.全国五四红旗团委C.全国红旗团支部14.人际关系的具体表现形式是()A.人际互动B.人际交往C.人际沟通D.亲和行为15.下列观点与“人是万物的尺度”哲学思想一致的是()。
管理心理学-第一次形考(第1—3章)--50249国开(湖南)-参考资料请认真阅读一下说明然后下载:题库有可能会换,不保证全部都有!请仔细核对是不是您需要的题目再下载!!!!本文档的说明:如果题目顺序和你的试卷不一样,按CTRL+F在题库中逐一搜索每一道题的答案,预祝您取得好成绩百!第1题管理心理学理论的形成与发展,与社会化大生产的需要密不可分。
对错参考答案是:“对”。
第2题对管理心理学的研究,是从19世纪初就开始了。
对错参考答案是:“错”。
第3题国心理学家海尔所说的人事心理学就是我们现在所说的管理心理学。
对错参考答案是:“错”。
第4题古典管理理论的第一人是法约尔。
( ✕)对错参考答案是:“错”。
第5题古典管理理论的另一位代表人物是“组织理论之父”马克斯·韦伯(m.weber)。
对错参考答案是:“对”。
第6题1933年,泰勒在长达5年的实验研究基础上,出版了著名的《工业文明中的问题》一书。
对错参考答案是:“错”。
第7题基于霍桑实验,管理人员不但要注意指挥、监督、计划、控制和组织等,而且应重视职工之间的关系,培养和形成职工的归属感和整体感。
对错参考答案是:“对”。
第8题心理测验的选择、施测、结果的解释等都必须由训练有素的专业工作者来完成。
对错参考答案是:“对”。
第9题强调对人力资源的系统开发是管理心理学研究的首要问题。
对错参考答案是:“错”。
第10题研究管理心理学,必须贯彻理论联系实际原则,即坚持在实践中检验、丰富和发展管理心理学理论。
对错参考答案是:“对”。
第11题胡萝卜加大棒属于管理中的社会人假设。
对错参考答案是:“错”。
第12题人性假设理论是西方组织行为学家和管理学家提出来的,是科学的。
对错参考答案是:“错”。
第13题“社会人”假设起源于享乐主义哲学和亚当·斯密关于劳动交换的经济学理论,是早期管理思想的体现。
对错参考答案是:“错”。
第14题y理论认为“只要情况适当,一般人都不但能学会承担责任,而且能学会争取责任”。
《三国演义》中的人物性格分析与领导力培养1. 引言1.1 概述《三国演义》是中国古代文学中一部广为流传的经典之作,描绘了三国时期乱世英雄的风云际会和权谋斗争。
本文旨在通过对《三国演义》中人物性格分析与领导力培养的研究,探讨其中蕴含的领导智慧和对读者个人成长的启发。
通过深入剖析曹操、刘备等主要人物的领导特点,我们可以从历史名著中汲取宝贵的领导力培养经验,将其应用到现实生活中。
1.2 文章结构本文将主要分为四个部分来进行论述。
首先,在“引言”部分,我们会提出本文研究的背景、目的以及文章结构。
接下来,在“三国演义中的人物性格分析”部分,我们将对《三国演义》中主要人物的性格特点进行概述,并着重分析曹操和刘备两位领袖人物。
紧接着,在“领导力培养的重要性与方法论”部分,我们会介绍领导力在组织中的重要作用,以及一些培养领导力的重要途径。
最后,在“结论”部分,我们将总结三国演义中主要人物性格特点与领导力表现之间的关系,并提供一些对读者进行启发和反思的建议或观点陈述。
1.3 目的本文的目的在于通过对《三国演义》中人物性格分析与领导力培养的研究,探索其中蕴含的智慧和对读者个人成长的启发。
通过深入挖掘曹操、刘备等主要人物的领导特点,我们可以学习到不同类型领导者在不同情境下取得成功或失败所展现出来的经验教训。
同时,本文也旨在引起读者对自身领导力培养和个人成长的思考,从而促进其在职业和生活中更好地应用所学知识。
2. 三国演义中的人物性格分析2.1 主要人物性格概述《三国演义》作为中国古代四大名著之一,塑造了许多具有鲜明个性和深入人心的人物形象。
这些人物各具特色,展现了丰富多样的性格特点,是演绎故事情节以及传达作者思想的重要元素。
在主要人物中,曹操、刘备是最为突出的典型代表。
曹操威武勇猛、机智聪明,在攻城略地、军事指挥等方面都表现出非凡才能。
刘备则以诚信仁义、宽厚包容的为人处世态度赢得了广泛的支持和爱戴。
2.2 曹操的领导特点曹操作为一个杰出的政治家和军事家,他具有领导者必备的几个关键特点。
《三国演义》的人物关系与心理分析在中国文学史上,《三国演义》是一部受大众喜爱的经典作品。
作为一部历史小说,它不仅描绘了那个混乱的三国时期的政治斗争,更深入探讨了人物之间错综复杂的关系以及他们的心理变化。
本文将对《三国演义》中的人物关系进行分析,并探讨他们的心理特征。
一、刘备、关羽和张飞的兄弟关系《三国演义》中最为著名且重要的人物关系之一就是刘备、关羽和张飞的兄弟关系。
刘备被描绘为仁义之人,关羽是他的义弟,张飞则是义兄,三人朝夕相处,结下了深厚的感情。
他们的关系正是整个故事中的核心。
刘备、关羽和张飞的心理特征也凸显了他们之间的关系。
刘备高尚而仁义,常常充满对天下人民的关爱之情。
他善于用智慧解决问题,但却有时因为权谋而感到内疚和纠结。
与之相对的是,关羽是一个忠诚、勇敢而正直的武将,他对刘备忠诚到了无私的地步。
张飞则是一个性格粗犷、鲁莽而有时缺乏耐心的人。
他们之间的心理特征相互补充,构成了一个强大的团队。
二、曹操、张辽及曹操的部下关系曹操是《三国演义》中的另一个重要人物,他是一个智勇双全的政治家和军事家。
在曹操的身边,有一位忠实的得力助手,那就是张辽。
曹操和张辽之间的关系正是极具戏剧性的人物关系之一。
曹操是一个极富魅力和权力欲的人物。
他善于用智谋和策略来掌控全局。
曹操的魅力使得张辽对他忠诚无比,并且愿意为他付出生命。
这种忠诚和亲密的关系不仅仅是基于权力和利益,更是建立在相互理解和尊重的基础上。
曹操对待部下的尊重和张辽对他的忠诚,使得他们之间形成一种紧密且互相依赖的关系。
三、诸葛亮与刘备的辅佐关系在《三国演义》中,诸葛亮是刘备最重要的谋士之一。
他是一个聪明、机智而深思熟虑的智者,经常为刘备指点迷津,帮助他解决困难和取得胜利。
诸葛亮和刘备之间的辅佐关系使得他们成为一对不可分割的搭档。
诸葛亮与刘备的心理特征有着鲜明的差异。
诸葛亮智慧过人,常常能够看穿人心和事物的本质。
他以智谋卓越而出名,但他也常常感到力不从心,对于国家的命运和人民的疾苦充满愧疚。
我谈曹操的管理心理思想曹操在历史上是一个充满争议的人物,但不可否认的是,他是一个成功的“管理者”。
在曹操的一生政治军事生涯中,管理心理思想具有十分丰富的理论内涵。
本文从“唯才是举”、“选将量敌”、“褒亡厚往”、“赏罚分明”四个方面来论述曹操的管理心理思想,深刻挖掘这位传奇人物的用人艺术。
曹操(公元155 —220 年) ,字孟德,沛国谯县(今安徽亳县) 人。
我国古代著名的政治家和军事家。
他在政治上要求革新,反对保守;重视实践,反对空想。
具有朴素的唯物主义思想。
曹操在其一生的政治、军事生涯中“博览群书、特好兵法”,把古代典籍上关于政治、军事方面的经验与现实管理相结合,摸索总结出了大量政治、军事方面的思想和理论,其中包含着许多管理心理思想的内容,主要反映在其《曹操集》和《孙子注》两部著作当中。
一、“唯才是举”的用人方针曹操一贯实行“唯才是举”的用人方针,注重从能力方面去考察和提拔有才能的人,提出“举贤勿拘品行”、“取士勿废偏短”,即使是“不仁不孝”,但是有“治国用兵之术”的人,都可以大胆起用。
他说:夫有行之士,未必能进取,进取之士,未必能有行也。
陈平岂笃行,苏秦岂守信邪? 而陈平定汉业,苏秦济弱燕。
由此言之,士有偏短,庸可废乎! ①意思是说,品行高尚的人不一定就有才能,而有才能的人,不一定就有高尚的品行。
曹操举例说:陈平并不是一个纯厚的人,苏秦也并不守信用,然而陈平辅佐汉高祖奠定了西汉的帝业,苏秦救助了弱小的燕国。
因此曹操认为:有才能的人即使有某些短处和缺点,又怎能废置他们不用呢? 这段话较好地体现了曹操“唯才是举”、“勿拘品行”的主要精神。
公元196 年,曹操迎汉献帝到许昌后,决心革新政治,曾给献帝上了一份表章,提出十四条改革建议。
他在前言中强调了要富国强兵,必须推行“用贤任能”②的政策,体现了他注重从能力这个角度考虑人才选拔的思想,直接激励了将士谋臣们的能力发展。
此外,曹操还继承了先秦韩非子“宰相必起于州郡,猛将必发于卒伍”③的用人思想,“拨于禁、乐进于行列之间,取张辽于亡虏之内”④ ,且上表汉献帝,均封三人为将军。
解读《三国》人物谱,职场升职有道(最新版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如作文大全、试题答案、职业规划、原文赏析、小学阅读、初中阅读、高中阅读、诗词阅读、文言文阅读、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as essay writing, test questions answers, career planning, original text appreciation, primary school reading, junior high school reading, high school reading, poetry reading, classical Chinese reading, other sample essays, etc., if you want to know the difference Please pay attention to the format and writing of the sample essay!解读《三国》人物谱,职场升职有道有人认为最近热播的新《三国》加入了不少现代观点,俨然一出职场大戏,从中能汲取不少智慧。
岳晓东博士大众心理丛书三国人物心理分析与职场生存岳晓东 著本书纸版由机械工业出版社于2010年出版,电子版由华章分社(北京华章图文信息有限公司)全球范围内制作与发行。
版权所有,侵权必究客服热线:+ 86-10-68995265客服信箱:service@官方网址:新浪微博 @言商书局腾讯微博 @bbb-vip《三国演义》 当是中国文学史上最畅销的书籍之一。
古往今来,有多少文人墨客为它吟诵畅言,批评论断。
但这些评论大多是从文学或史学的角度来加以评述,从未有人从心理学的角度来加以点评。
笔者作为一名心理学者,意欲填补这样一个空白,来个“世语新说”,点论一番三国人物的性格特点。
例如,在蜀营中,诸葛亮具有明显的完美主义人格,这给蜀汉的朝政留下了诸多后患。
其中最大的后患是他将克复中原的重任全部压在自己身上,经年在外作战,这不仅使他操劳过度,过早地离开了三国舞台,也使他疏于督教刘禅,使后主变成一个胸无大志的昏主。
此外,关羽具有强烈的自恋倾向,表现为自恃勇武,倨傲不敬,这为他后来败走麦城埋下了伏笔。
张飞则具有冲动型人格障碍,这使他性情粗暴,动辄杀人,也为他后来被刺身死留下祸根。
在魏营中,曹操具有自信与自卑的双重人格特质。
自信时,他为人开朗幽默,豁达潇洒,这为他赢得了不少的仰慕;自卑时,他为人沉郁险恶,睚眦必报,这也使他担上了千古的骂名。
曹丕则具有突出的自卑情结,待人刻薄寡恩,猜疑心重,特别是对待曹植等自家兄弟,这为后来司马篡魏的成功奠定了基础。
相比之下,司马懿则颇具B型人格的特点,他隐忍有术,待人从容,堪称是“小不忍则乱大谋”的典范。
在吴营中,孙权具有明显的人格分裂特点。
早年的孙权,待人诚恳,为人豪爽,其大胆用人曾创造了一系列的辉煌。
晚年的孙权却日益自以为是,刚愎自用,这为后来东吴的皇位继承混乱乃至灭亡埋下了伏笔。
张昭堪称具有偏执型人格障碍,他在与孙权的沟通中常常固执己见,不知变通,把孙权折腾得低声下气,没了君主帝王的尊严。
《三国演义》中曹操用人对现代人力资源的启示《三国演义》中曹操唯才是举、识才容才、知人善任的用人政策以及他善于激励、赏罚分明的管理政策都对现代人力资源有一定的启发。
通过对曹操用人的分析,从而对现代人力资源的管理思想和健全管理制度等方面进行思考。
标签:三国演义;曹操;人力资源在经济全球化的背景之下,人力资源在企业之中显得尤为重要,人才流失等现象严重制约着企业经济的发展。
我们在借鉴国外先进的人力资源管理经验的同时,我们更应该从中华民族的优秀传统文化中寻找启发。
《三国演义》是我国传统文化与民族智慧的集大成者,其中蕴含了许多人力资源管理的智慧和艺术,而在《三国演义》中,曹操又是一位善于用人的管理者。
据此,笔者拟就曹操用人与现代人力资源的情况做简单的研究。
1 树立唯才是举的用人观在《三国演义》中曹操深刻认识到了人才的重要性,他惜才爱才并善于激励。
人才对于现代企业至关重要,企业应树立全面的用人观是十分重要的,企业在用人时应做到唯才是举、识才爱才、知人善任。
曹操深知为成就霸业,必先得贤才,于是他建立了青州军,随后又在兖州招贤纳士。
曹操为招募贤才可谓做到了不拘一格求人才。
曹操曾三下召令,建安十五年(210年),曹操兵败赤壁之战后,愈发认识到了人才的重要性,下了《求贤令》,为的是广罗天下贤才为己所用;建安十九年(214年),曹操发布了《敕有司取士毋废偏短令》,强调了“唯才是举”旨在选用有竞争意识的人,不能因为有某些缺点而弃之不用。
建安二十二年(217年),曹操早已封为魏王,但仍重视人才的选拔,下了第三道《举贤勿拘品行令》。
在这道令中,曹操再次重申“唯才是举”的方针。
又如许攸,曹操“闻说许攸私奔到寨,大喜,不及穿履,跣足出迎。
遥见许攸,抚掌欢笑,携手共入,操先拜于地。
”曹操面对贤才时,不顾自己的形象,未穿鞋子,着急出门迎接。
这些细节都表现出曹操求贤若渴、唯才是举。
曹操的“求贤令”与现代企业外部招聘相类似,同时曹操在选拔人才方面,也给了我们一定的启示。
曹操心理健康研究高一(3)班高超(2010届)曹操是一名卓越的军事家,统一北方起积极作用,人们对他的看法纷纭错杂,毁誉不一。
毁者把他说成白脸的奸臣、专门玩弄权术、“宁我负人,勿人负我”的极端利己者:誉者则目之为命世英雄、杰出的军事家、政治家、文学家。
一、曹操心理健康总概貌既智又诈、既自信又多疑、以及放荡任性、不畏强暴、敢做敢为、善于纵横捭阖、专断嗜杀、雄才、豪迈、果断、坚韧、大度、实干、信义…..二、遗传与家庭影响曹操出生于一个宦官家庭,爷爷曹腾是个太监。
在传统理念中,宦官“声荣无晖于门阀,肌肤莫传于来体”,历来受人蔑视,且他家庭所处地位也是十分的低下,这样的家庭和社会关系导致了曹操性格上的矛盾性:既智又诈、既自信又多疑、以及放荡任性、不畏强暴、敢做敢为、善于纵横捭阖、专断嗜杀等的多重性格。
曹操从小自卑,最终养成终生多疑奸诈的性格。
社会中,人们的性格绝大部分是受家庭的影响。
家庭的文化符号给予子女的烙印难以磨灭。
不管曹操如何回避,如何努力改变自身形象,从出生开始就被打上“赘阉遗丑”的烙印。
曹操出身卑微,虽然他极力摆脱家庭背景的影响,却难逃残酷的事实,士大夫并不因为他的努力而视之为同路。
而权宦们更视其为叛逆。
时时制肘、打击、这使得少年得志、充满优越感的曹操不得不在心理上产生了障碍。
在谈笑用兵、横槊赋诗时,他更多的是自信。
但在面对世俗的力量时,曹操又易产生自卑的心理。
自信使他做事情纵横开隔、酣畅淋漓、而自卑又使他时时孤疑,对别人有极大的不信任感。
曹操从小自卑,最终养成终生多疑奸诈的性格。
社会中,人们的性格绝大部分是受家庭的影响。
家庭的文化符号给予子女的烙印难以磨灭。
不管曹操如何回避,如何努力改变自身形象,从出生开始就被打上“赘阉遗丑”的烙印。
曹操的成功有很大方面来自他父亲的影响。
曹操的父亲对曹操十分的放纵加上从小就失母爱,这大大有利于他独立性格的形成。
由于父亲的支持,他的性格没有被压抑,这促使他比同龄人更加用于做事。
三国演义心理战术与当今人事管理人事管理是一门学科,也是一门学术,更是一门艺术,在中国70年代末改革开放到现在的现代化的经济大国,。
一开始的片面地引入和学习西方管理学比较成熟的理论,到目前已经认识到中国式管理,从以前的生搬硬套,到现在的事实就是,从理论到实践中,我们自己总结出了一套把中国传统文化和西方管理科学相合的服务于现代企业管理的学科。
下面我们就从中国的传统四大名著中的《三国演义》里面来看看古代文化给我们的管理启示。
我们从三个国家一步步分析:一蜀国蜀国是一个后起之国,为什么一个后起之国能最后形成三足鼎立之势,这和这个国家的领导班子密不可分。
刘备:《三国演义》介绍刘备,“不甚好读书;性宽和,寡言语,喜怒不形于色;素有大志,专好结交天下豪杰;”“玄德幼孤,事母至孝;家贫,贩屦织席为业。
”他是蜀国的绝对领导,这个是他的性格和背景,背景不算好,学识不算高,可是他的地位放到现在的企业里面就是老总,从刘备身上能学到的就是,领导者的品德素质蕴藏着巨大的能量,直接影响和制约着人的心理和行为,具有极大的现实能动性,能够直接导致或产生重大的现实结果。
品德素质高的人自然就会赢得人们的信任,进而拥有更多的追随者,做到“以人为本”他是一个温和,对人有情义,他对自己的下属是绝对的信任,敢于让他们去做事,对人才是绝对的珍惜和尊重,能把诸葛亮这等天下第一的文才和关羽张飞这样天下第一的武将招于麾下,充分的证明了他的爱才,惜才,和感情攻击,心理上进行牢牢的抓住,刘备还懂得在自己危难的时候去借势,比如,借荆州,这就是一个很好的例子,这也说明现代的老总要懂得去争取一切又利于自己企业发展的机会,不然面对“经济危机”企业只有倒闭,这点我们得向刘备学习,除次之外,刘备还善于用感情去笼络人心,去拉拢人脉,去联络那些对他有帮助的人,就拿“白帝城托孤”这充分的说明了他的感情攻击,让诸葛亮乖乖的服务于他,和他的后人。
通过刘备上面就能很清楚的认识到,作为一个现代的管理者,在对待下属上,要做到绝对的信任,对下属要懂得去爱惜,更要懂得用心和感情去关心下属,不能高高在上,要做到与民同奋进,同甘苦,共同的为企业打拼。
四川师范大学毕业论文谈曹操的管理心理及领导者人格的魅力专业公共事业管理班级 2010级公管2班院系公管系姓名苏正雨学号 C20103002339指导老师杨凡2012年3月目录1概述.............................................错误!未定义书签。
1.1研究目的和意义.............................错误!未定义书签。
1.2研究背景...................................错误!未定义书签。
1.2.1国内现状.............................错误!未定义书签。
1.2.2国外现状.............................错误!未定义书签。
1.3主要贡献...................................错误!未定义书签。
1.4文章的结构.................................错误!未定义书签。
2预备知识及原理说明...............................错误!未定义书签。
2.1分层服务提供者(LSP) ........................错误!未定义书签。
2.1.1分层服务提供者(LSP)的概念............错误!未定义书签。
2.1.2分层服务提供者(LSP)的原理............错误!未定义书签。
2.1.3分层服务提供者(LSP)的用途——用户级封包截获错误!未定义书签。
2.2核心层网络驱动和NDIS网络驱动程序..........错误!未定义书签。
2.2.1核心层(Kernel Mode)概述..............错误!未定义书签。
2.2.2核心层网络驱动.......................错误!未定义书签。
2.2.3 NDIS网络驱动程序....................错误!未定义书签。