第三节开花和结果教学目标：1、概述花的结构。
2、描述传粉和受精的过程，阐明花与果实和种子的关系。
3、认同花、果实、种子对于被子植物繁衍后代的重要意义，养成爱护花的习惯。
教学重点：1、花的结构、花结构的主要部分。
2、传粉和受精。
3、花结构和果实、种子形成及其结构的对应关系。
教学难点：1、花的结构的主要部分。
2、受精过程。
教学准备：多媒体课件教学方法：观察、分析法课时安排：1课时教学过程：〔引入新课〕：第二章标题为被子植物的一生，通过前面的学习，我们已经知道根不断生长及植株枝繁叶茂的原因。
被子植物生长到一定时期就会开花。
花朵美丽的色彩和四溢的芳香，对植物本身有什么意义？为什么有的植物的花既不艳丽，又不芳香？带着这些问题，我们来学习新的一节“开花和结果”。
一、花的结构花是由什么发育而来的？（花芽）同学们对桃花应该很熟悉，语文书上形容它“粉的像霞”，有哪位同学近距离的观察过桃花，估计都没有。
下面我们就以桃花为例来认识花的结构。
学生活动：翻到书P102“桃花的基本结构”，快速的认识各部分的结构名称。
（1分钟）投影：对照投影检查学生对各部分结构名称的记忆情况。
认识花的各部分结构及胚珠的内部结构。
提问：平时我们所看的是桃花的哪部分结构？（花瓣）提问：对花自身来说，哪些结构是最重要的？为什么？（雌蕊、雄蕊，因为开花是为了结果，这些结构是产生果实和种子的结构。
）二、传粉和受精雌蕊和雄蕊是如何产生果实和种子的？播放视频：（3分钟）讲述：花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程叫传粉。
提问：花粉是如何落到柱头上的？（昆虫、风）小结：通过播放的视频，现在同学们应该知道花颜色鲜艳、有香味可以吸引昆虫，没有艳丽色彩和香味的花，花粉多而轻盈，借风来传粉，即：风媒花、虫媒花。
这些也说明生物的形态结构与环境的适应。
（注意要联系前面所学习的内容）提问：传粉以后就会结果实了吗？（不行，还必须通过受精过程才能结果实）投影：受精过程动画讲述：（结合投影）在柱头黏液的刺激下，花粉萌发长出花粉管，同时一个生殖细胞分裂形成两个精子，到达胚珠，一个与卵细胞结合，另一个与极核结合，这就完成受精作用。
