小学六年级语文小升初复习题
同学们，经过六年小学语文的学习，你一定有不少的收获吧！下面的题目会让你对自己的学习有一个全面的评价，仔细审题，认真答题，你就会有出色的表现，相信自己的实力。
祝你成功！
一、基础知识。
1、读拼音写字词。
zhàn lán gū fù xī shēng fáng’ ài （）（）（）( ) Xié ：（)作威（）和（）（）手yì ：压（）飘（）翻（）（）力
2、选择正确的音、形、义用“√”标出。
纸屑（xuè xiè）勉强（qiáng qiǎng）帐（蓬篷）如火如（荼茶）鲜（①味道好；②少；③有光彩的）为人知
3、用“笑”组成合适的词填在横线上。
①看到赵本山的小品，礼堂里总是发出阵阵。
②面对敌人的威胁，方志敏两声，正气凛然地说道：“我无可奉告！”
4、写一个生活中的事物，让它“活”起来，跟我们一样有喜怒哀乐。
例：柳枝染上了嫩绿，在春风里尽情摇摆，舒展着自己的腰身。
5、以“时间”和“友谊”为话题，写一个比喻句。
时间好比____，它能______；友谊如同___________，它能__________。
6、发挥想象，仿照下面两句话的句式和含义续写两句话。
巴金爷爷说：“生命的意义在于奉献，而不在于享受。
”是的，我们生活在社会中的每个人都应该学会奉献，如果你是一个大树，就撒下一片荫凉；如果你是，就；如果你是，就。
二、积累运用
1、根据情境写成语。
小学六年，一晃而过，时光易逝啊，真是，六年来，我们到过“烟台的海”感受了、
等描写大海的成语，随着孔子游春，学到了、等描写春光的成语，我们还认识了“美猴王”——孙悟空，知道了有关它的成语、。
2、在“ ”里填上恰当的古诗名句。
古往今来，面对如梭的岁月，我们的先辈触景生情，感慨万千。
汉乐府民歌《长歌行》有“，老大徒伤悲”的感叹；孔子有“，不舍昼夜”的无奈；岳飞有“莫等闲，，空悲切”的情怀；草长莺飞二月天，___________________”让人感受到大自然的美好；“独在异乡为异客，________________”传达了浓浓的思乡之情；“遗民泪尽胡尘里，____________________”表达了深深地爱国之情……
3、小学里，我们认识了很多人物，有_____________的天游峰的扫路人，有的莫泊桑，有的钱学森。
我们还在作者的带领下神游了浙江金华的_____ _，欣赏了_____________的三亚落日,通过《最大的麦穗》懂得了道理…收获真的不小啊！在课外，我还知道北京2008奥运会的口号是“同一个世
界，”。
4、孔子从司空见惯的流水中看出了深奥的道理，在他看来，水是，它好像有德行，有，有。
由水的特性，我们还能联想到《长江之歌》中表现水“是哺育一切灵的乳汁，它好像有德行”的诗句有。
四、阅读理解。
（一）
赵静的脚伤还没有好，队长冯兰又受伤了，这对学校女排来说真是雪上加霜呀！
句中“雪”指的是，“霜”指的是，“雪上加霜”的近义词是。
请用“雪上加霜”写一句话：
（二）《明天，我们毕业》节选
敬爱的老师，回顾6年的历程，我们的每一点成绩，都凝聚着您的心血和汗水；我们的每一点进步，都离不开您的帮助和教诲。
是您，在课堂上一丝不苟地向我们传授各种知识；是您，和我们一起参加“雏鹰假日小队”活动；是您，为了指导我们科技小组搞小发明，利用星期天跑图书馆，查阅资料……日夜操劳，您的额头上已爬满了皱纹；粉笔的灰
尘，已把您的青丝染成了白发。
然而，无论什么都改变不了您对教育事业的热爱和痴情；无论什么都改变不了您那颗永远年轻而富于创造的心。
老师啊老师，您以自己的言行为我们树立了榜样。
在我们心目中，您是天使，您是大树，您是海洋。
1、结合课文内容，解释下面的词：
一丝不苟：
2．用“”画出文中同时用了排比和打比方修辞手法的一个句子。
3．想想文中的省略号省略了什么？请在上填写合适的内容：是您，；是您，。
4．即将毕业了，此时此刻，请写出你最想对老师说的话。
（三）最优秀的人是谁
古希腊的大哲学家苏格拉底在临终前有个不小的遗愿。
他多年的得力助手居然在半年的时间里没能给他寻找到一个最优秀的关门弟子。
‖
事情是这样的：苏格拉底在（A）人已衰老，接近死亡之际，知道自己时日不多了，就想考验和点化一下他的那位平时看来很不错的助手。
他把助手叫道床前说：“我的蜡所剩不多了，得找另一根蜡点下去，你明白我的意思吗？”
“明白，”那位助手连忙说，“您的思想光辉是得很好的传承下去……”
“可是，”苏格拉底慢悠悠地说，“我需要一位最优秀的传承者，他（尽管不但）要有相当的智慧，（还是还）必须有充分的信心和非凡的勇气……这样的人选直到目前我还未找到，你帮我寻找和发掘一位好吗？”
“好的，好的。
”助手很温顺很尊重的说，“我一定竭尽全力地去寻找，以不辜负您的栽培和信任。
”
苏格拉底笑了笑，没再说什么。
那位忠臣而勤快的助手，不辞辛劳地通过各种渠道开始四处寻找。
可他领来一位又一位，总被苏格拉底一一婉言谢绝了。
有一次，当那位助手再次无功而返地回到苏格拉底病床前时，（B）病势严重，无法医治的苏格拉底硬撑着坐起来，抚着那位助手的肩膀说：“真是辛苦你了，不过，你找来的那些人，其实还不如你……”
我一定加倍努力助手言辞恳切的说找遍城乡各地
找遍五湖四海我也要把最优秀的人选挖掘出来举荐给您
苏格拉底笑笑，不再说话。
半年之后，苏格拉底眼看就要告别人世，最优秀的人选还没有眉目。
助手非常惭愧，泪留满面地坐在病床边，语气沉重地说：“我真对不起您，让您失望了！”
“失望的是我，对不起的却是你自己。
”苏格拉底说到这里，很失意地闭上眼睛，停顿了许久，才又不无哀怨地说，“本来，最优秀的就是你自己，只是你不敢相信自己，才把自己给忽略、给耽误、给丢失了……其实，每个人都是最优秀的，差别就在于如何认识自己，如何发掘和重用自己……”
1．文中已用“‖”将短文第一段标出，请依据“嘱托、点化、失望”的提示，用“‖”在文中分别标出二、三、四段。
2．联系上下文，选择文中带点词语的意思。
（在横线上写序号）
栽培：a 种植，培育。
b 培养，造就人才。
c照顾，提拔。
文中“栽培“的意思应选________
3．选择下面合适的成语，准确概括文中划线部分内容
a、风烛残年
b、风卷残云
c、生死攸关
d、病入膏肓
(A)处___________ (B)处_____________
4．给第八自然段加上标点。
5．联系上下文填空。
苏格拉底说：“我的蜡所剩不多了，得找另一根蜡点下去……”话
中第一个“蜡”指____________________；第二个“蜡”指___________________。
苏格拉底说这话的目的是想________________________________________________。
6．读了短文你有何感想，把它写下来，也可引用名人名言来表达。
__________________________________________________
五、习作园地。
假如你们班来了一位新班主任，他想尽快熟悉班里的同学。
请以“我的‘自画像’”为题，向班主任介绍自己，让他更好地了解你。
注意书写工整，条理清晰，详略得当，字数不少于450字。
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