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【篇一】《只有一个地球》读后感五篇今天，我们学完了《只有一个地球》这一课。
课文里讲了我们的地球从外观上看，是一个晶莹的大球体，身披一层水蓝色的纱衣。
她不仅外观美丽，而且还孕育着无数生命。
但是我们人类不但不知恩图报，还恩将仇报。
那又怎么个恩将仇报呢？有的人知道，但是有的人不知道。
地球不但给了我们良好的生存环境，还给了我们充足的食物和水，让我们从大地里采出煤矿。
可以说，地球是在慷慨的给我们提供资源。
但是人类不仅不珍惜资源，还不加节制地开采矿物，如果我们更加不加节制地开采矿物，最终会使地球上的矿物耗尽。
本来地球上的水资源、森林资源、生物资源和大气资源可以源源不断的再生，但是因为人类的破坏、使用化学品，使这些本来可以再生的资源不能再生。
有人会说，宇宙空间大得很，在地球上的资源枯竭的时候，我们还能搬到别的星球上去。
如果你是这样想的话，我可以告诉你，你想错了。
现在科学家已经证明了在以地球为中心的40万亿千米内，没有适合人类居住的第二个星球。
所以我们不能指望把地球破坏后再移居到别的星球上。
“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”这是在遨游太空的宇航员发出的感叹，是啊！我们的这个地球实在是太容易破碎了，所以我们要精心的保护地球，保护地球的生态环境。
让地球永远的造福于我们的子孙后代吧！！！【篇二】《只有一个地球》读后感五篇学了《只有一个地球》这篇课文使我感慨万千。
作者用自己的笔揭露了人类破坏地球的恶行。
我们的地球看上去很“可爱”，但她也太容易“破碎”了。
地球像母亲一样，无私的向人类提供水资源、大气资源、森林资源、矿产资源……但是因为人类不加节制的开采和随意破坏自然资源，使地球上的资源迅速耗尽。
而且因为人类滥用化学品，造成了一系列的生态灾难，近几年出现的频繁地震、海啸难道不是地球给人类敲的警钟吗？大家可能会想，茫茫宇宙难道没有第二个地球？科学家已经证实了至少在以地球为中心的40万亿公里的范围内没有适合人类居住的第二个星球。
《只有一个地球》读书笔记精选8篇我们只有一个地球，一片蓝天，一个属于我们自己生存的家园，不要让地球上的最后一滴水成为我们的眼泪，下面是小编精心推荐的《只有一个地球》读书笔记，仅供参考，欢迎阅读！《只有一个地球》读书笔记篇1《只有一个地球》讲的是宇航员从太空遥望地球，这个晶莹的水蓝色球体，它是个半径只有6300多千米的星球。
它不会再变大。
地球的资源也是有限的，矿物资源是经过很多年的地质变化才形成的。
人们需要的自然资源，有的本来是可以不断再生。
长期给人类做贡献的;但是人们毁坏自然资源，使它们不能再生。
而人们也不能搬到另一个地球上去居住，虽然能在月球或者火星上建移民基地，也搬不过去多少人。
我们这个地球很容易破碎，所以我们要保护地球。
地球是怎么被破坏的呢?因为人们随意砍树，造成水土流失;因为工厂乱放废气，造成严重的空气污染;因为人们毫无节制的用水，造成了饮用水不够人类使用;因为人类肆意浪费粮食，造成了有些人因过度饥饿而死;因为人们随意开采矿产资源，造成了许多生态灾难，如：沙尘暴、泥石流等灾难。
所以，人们不要轻视了那一点资源，连蚂蚁都能把大象给咬死!现在，人类越来越多，每秒钟都有孩子出生，地球快要承受不下了，人类造楼房就是因为占地面积小。
但是，总有一天，地球会承受不了。
土壤沙化了，灾难增多了，这引起了人们要保护环境的念头。
人们悔恨自己当时随意毁坏资源的行为。
人们拆掉了污染空气的化工厂，发明了用电行驶的汽车，发明了太阳能汽车。
空气质量渐渐上升了，许多人都买了用电行驶的汽车。
希望我们的地球越来越好!《只有一个地球》读书笔记篇2自从我读了《只有一个地球》这篇文章后，我的心情一直很沉痛。
地球是渺小的，地球所拥有的自然资源也是有限的，科学家已证明了目前地球是适合人类生存，没有居住的唯一星球，说明了保护地球生态环境的重要性，提醒人们要精心保护地球，让地球更好的造福我们的子孙后代。
读完这篇文章后，我发现自己也有许多不良的现象，身边也有许多浪费资源的现象。
2023年《只有一个地球》读书笔记2023年《只有一个地球》读书笔记1读了《只有一个地球》，我就有一种忧心忡忡的感觉涌上心头。
地球倒不小，人类居住的只占地球五分之一，但是资源是有限的，一种是不能再生的矿物资源，而另一种是水资源、生物资源等再生的资源。
而人类对不能再生的资源不加节制地开采，对能再生的资源滥用化学品，使再生的也不能再生了。
长此以往，资源总有一会被用完，地球也会变成死的。
一旦地球变成死的怎么办？经科学家探测，地球附近没有能适合人类居住的星球，将来即使能移居到月球上去，那也是遥远的事情，何况那里贵不是于人类居住，也去不了多少人。
最好的办法就是让大家行动起来保护地球。
人类已经觉醒，联合国把6月5日确定为世界环境日，意义已十分明确。
我国政府历来重视环境保护。
我们只要尽力就行了，比如：打扫校园内外环境、打扫沟渠杂物、处理垃圾、打捞河里的垃圾……以营造每一寸净土。
所以让我们心动起来吧！读了《只有一个地球》后，我知道了：地球是人类的母亲，是生命的摇篮。
2023年《只有一个地球》读书笔记2学习了《只有一个地球》这篇课文后，我从之中懂得了许多知识。
我们的地球在浩瀚的宇宙之中非常小，如果把宇宙比作茫茫的大海，哪地球就只能算是只鲨鱼了，你可别看鲨鱼个头大，可是跟辽阔无垠的大海相比较的话，那真是小巫见大巫，根本不值一提，而且别忘了，行星之王太阳可是地球的130多万倍呢！这下我才知道知道地球原来是这么渺小啊！虽然我们这位母亲很小，但是她却有着无私慷慨，为人类奉献的美好品质，可以这么说，如果把我们比作一个个幼稚的孩子的话，那么地球就是一位和蔼可亲、善良、高贵的妈妈。
毫不夸张地说，我们每天都生活在地球妈妈的怀中，都在她的关照之中慢慢成长的，可以看出，地球是一位拥有至高无上的母爱的一位妈妈（当然，我们的妈妈也有这样的爱），我想对地球母亲说：“妈妈，我们发自内心地敬佩你！当然，不是每个”孩子“都听”妈妈“的话的，地球母亲这样无私地奉献着宝贵的资源供我们使用，可我们却都贪得无厌，地球母亲不只一次地对我们发出过警告：泥石流、沙尘暴、洪水、地震……都是因为我们肆无忌惮地开采矿产，破坏生态环境，可以说，这一系列的罪魁祸首都是我们人类造成的！人类啊，你们就不知羞耻么？难道你们不知道你们这样贪婪，会让地球妈妈加速的毁灭啊！你们全都毁在了一个字——贪！人类，醒醒吧，别再执迷不悟了，看，小草和土地因为你们滥用化学品而默默地在哭泣！看，天空因为你们残忍的猎杀了天空骄子——鸟儿而死气沉沉。
2023年《只有一个地球》读书笔记2023年《只有一个地球》读书笔记1这篇课文主要写了：地球是人类的母亲，是生命的摇篮，如果人们不断地破坏地球上的自然资源，地球就会破碎，人们别无去处，所以我们一定要精心保护地球。
是呀！我们只有一个地球，如果它破碎了，我们别无去处。
但是现在还有一些人没领会到这一切，仍然不顾后果地滥用化学品，来损坏地球，本来可以为人类做贡献的许多自然资源，不但不能再生，还给人类带来的危害。
难道那些人没有想到这一切吗？我们已经跨入21世纪了，但是人类还是那样的自私自利、贪图钱财。
我从电视、书刊上了解到了人们随意砍代树木，造成了今天严重的后果；那些无辜的小动物灭绝了；浩荡的洪水把农田、居民区冲垮；更别说那无情的沙尘暴了，三天一次，五天一次，不断地袭击着人们的生活。
是啊！每当沙尘暴来临时，人们都会躲在屋里，不敢出去，隔窗望去，整个世界都是沙土的颜色、尘土的味道，路上的我们艰难的迈着步子，风中夹杂的沙石狠狠地打在你的身上、脸上，好疼呀！沙尘暴是一种有害的自然现象，一些人在沙土的环境中行走之后，就会得一场大病，好可怕呀！所以，我劝告那些砍伐森林的人们放下斧头，让那些花草树木尽情、茂盛地成长吧！全世界的人们，让我们以保护地球为目标，把我们的家园建设得更加美好吧！2023年《只有一个地球》读书笔记2暑假里，我读了《只有一个地球》这本书，让我深受教育与启发。
我们居住的地方是个美丽的蓝色星球，被大气层围绕着，仿佛穿着蓝色连衣裙，身边围绕着缕缕丝带的仙女。
而现在，地球遭到了大部分人类的破坏。
原本清澈见底的小溪变得浑浊，水面上漂浮着垃圾；瞧，茂密的森林，被人类砍伐，一下子就无影无踪；绿油油的草坪上堆满了垃圾；还有清新的空气——来自工厂、汽车的有害物质污染了马路上的空气，使许多人患上了疾病。
我们不应该再去破坏大自然。
保护自然环境，应该先从小事做起。
如做好垃圾分类，不随便把小动物捉回家去饲养，尽量不使用不环保的文具……这些事只是举手之劳，但做好这些小事也许也能够给保护环境添一份力。
The easiest thing to do is to make simple things complicated, and the most difficult thing to do is to makecomplicated things simple.悉心整理助您一臂（页眉可删）只有一个地球读后感(精选15篇)只有一个地球读后感1前几天，我们学习了一篇名为《只有一个地球》的__，__从人类生存的角度介绍了地球的有关知识，阐明了人类生存“只有一个地球”的道理，说明了保护生态环境的重要与必要。
读完这篇__后，我内心深感愧疚因为我平时根本没有保护过环境，常常随地吐痰、乱丢垃圾。
现在想起来真是愧疚万分。
根据1992年卫星遥感测算，我国水土流失面积为179。
4万平方公里，占国土面积的18。
7％。
沙化迅速发展，沙化土地已达到149万平方公里，占国土总面积的15。
5％；水污染明显严重，有42％得城市水源受到污染。
这么大的污染量，问题出在哪儿呢？若要追根溯源那还是人类有了贪念。
为了金钱，乱砍滥伐，大肆捕杀野生动物，导致生态不平衡。
难道人们真的只要金钱不要地球？__中还有一句话“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”宇航员叔叔为什么会发出这样的概叹？经过多少次阅读，我终于明白了。
地球为人类提供可生存的自然资源，它是伟大的，它是无私的。
如果认为只为了一己之利再这样破坏地球，任意践踏他，它就会支离破碎，相反，若人们精心保护地球，它就会更加可爱！我，作为一名小学生学生，在此呼吁全社会的人们：让我们携手保护地球上的一花一木，让地球不再受到破坏。
让地球造福于我们的子孙后代吧！只有一个地球读后感2从我读了《只有一个地球》这篇__后，使我懂得了地球母亲的痛苦、无奈。
当我读到“我们的地球太可爱了，同时又太容易破碎了。
”时，我觉得地球需要我们的关爱、呵护和拯救。
不知道从什么时候开始，我就很少听到鸟儿的叫声了，我们眼前很少看见在天空中自由翱翔的鸟群了。
One reason for suffering, is the pursuit of the wrong things.简单易用轻享办公（页眉可删）《只有一个地球》读后感（精选3篇）《只有一个地球》读后感1今天，我读了《只有一个地球》，这是一篇我们将要学习的课文。
这篇课文让我懂得了：珍爱地球人人有责，保护环境从我做起。
开始，我真心的笑了，我们的地球母亲多么可爱美丽啊！可是接下来却作了一个大大的转折，原来地球是那么的渺小！在宇宙中，地球就像大海里的一滴水，沙漠里的一粒沙。
而地球上的矿物也是有限的，如果大量开采，必定会造成矿物的'枯竭。
可这都是我们人类一手造成的，本来，这些资源有一部分是可以再生，不停地为我们提供资源的，但是人类由于自己的贪婪、自私，使用化学品、随意捕杀鱼类，使矿产资源相当于接近枯竭。
哼，竟然有人想在破坏了地球以后再移居到别的星球去，科学家的研究成果有力地证实了目前还找不到第二个适合我们生存的星球。
即使建造移民基地，也是多年以后的事了。
所以，我们要精心的保护地球，有一句广告说的好：为了子孙的蓝天白云，请保护自然资源。
节能减排，着眼未来。
《只有一个地球》读后感2学了《只有一个地球》这篇课文，我知道了地球是人类慈祥的母亲，可是人类不珍惜眼前的美景，无节制的砍伐森林，使地球水土流失，土地荒漠化，大地沙漠化，破坏了地球的生态环境。
如果不保护环境，就是自取灭亡。
保护环境，就会营造美好家园，库尔勒市人民因此重视环境。
我们在地上见到垃圾便随手扔进垃圾桶里。
双休日时，同学们都组成假日小队，打扫城市卫生。
所以我们库尔勒市被国家命名为“创建环境保护模范城市”，可我们还要以“天蓝地绿，山清水秀，城美人和”为目标继续努力、继续奋斗。
如果我们不保护环境，就会自取灭亡，如：一九九八年，因为长江上游大量砍伐森林，导致水土流失，造成了百年不遇的洪涝灾害，不仅损害了国家的重要财产，而且有许多人因此丢掉了宝贵的生命。
2023年《只有一个地球》读书笔记2023年《只有一个地球》读书笔记1学习了《只有一个地球》这篇课文后，我从之中懂得了许多知识。
我们的地球在浩瀚的宇宙之中非常小，如果把宇宙比作茫茫的`大海，哪地球就只能算是只鲨鱼了，你可别看鲨鱼个头大，可是跟辽阔无垠的大海相比较的话，那真是小巫见大巫，根本不值一提，而且别忘了，行星之王太阳可是地球的130多万倍呢！这下我才知道知道地球原来是这么渺小啊！虽然我们这位母亲很小，但是她却有着无私慷慨，为人类奉献的美好品质，可以这么说，如果把我们比作一个个幼稚的孩子的话，那么地球就是一位和蔼可亲、善良、高贵的妈妈。
毫不夸张地说，我们每天都生活在地球妈妈的怀中，都在她的关照之中慢慢成长的，可以看出，地球是一位拥有至高无上的母爱的一位妈妈（当然，我们的妈妈也有这样的爱），我想对地球母亲说：“妈妈，我们发自内心地敬佩你！当然，不是每个”孩子“都听”妈妈“的话的，地球母亲这样无私地奉献着宝贵的资源供我们使用，可我们却都贪得无厌，地球母亲不只一次地对我们发出过警告：泥石流、沙尘暴、洪水、地震……都是因为我们肆无忌惮地开采矿产，破坏生态环境，可以说，这一系列的罪魁祸首都是我们人类造成的！人类啊，你们就不知羞耻么？难道你们不知道你们这样贪婪，会让地球妈妈加速的毁灭啊！你们全都毁在了一个字——贪！人类，醒醒吧，别再执迷不悟了，看，小草和土地因为你们滥用化学品而默默地在哭泣！看，天空因为你们残忍的猎杀了天空骄子——鸟儿而死气沉沉。
没有生气！看，地球正在因为你们的破坏而伤痕累累甚至面临毁灭！觉悟吧！让我们从现在开始，保护我们这位伟大的地球母亲吧！2023年《只有一个地球》读书笔记2读了《只有一个地球》，我就有一种忧心忡忡的感觉涌上心头。
地球倒不小，人类居住的只占地球五分之一，但是资源是有限的，一种是不能再生的矿物资源，而另一种是水资源、生物资源等再生的资源。
而人类对不能再生的资源不加节制地开采，对能再生的资源滥用化学品，使再生的也不能再生了。
《只有一个地球》读书笔记我们只有一个地球，善待地球就是善待我们自己。
下面是由小编为大家整理的“《只有一个地球》读书笔记”，仅供参考，欢迎大家阅读。
《只有一个地球》读书笔记（一）今天我有幸读了《只有一个地球》这篇文章，让我知道了：地球是人类的母亲，是人类生命的摇篮。
读后让我思绪万千，每一位母亲都是爱孩子的，地球母亲也不例外，她无时无刻不在为人类做着贡献。
而有些“地球孩子”又是怎样对待这位母亲的呢？有些人总以为地球资源是取之不尽，用之有竭的。
事实并非如此，地球的自然资源只会越用越少，由于不加节制的开采和随意破坏，还会造成生态灾难。
近年来，由于人类肆意破坏自然，污染环境，影响了生态平衡，已受到了大自然的报复与惩罚。
一些人为了经济利益，过度砍伐森林，破坏植被，倒致的山体滑坡现象，沙尘暴天气，是屡见不鲜，给人们的生活带来了很多的不便，使人们的财产受到严重损失，生命受到威胁。
一些工厂里排放的废气、和汽车排放的尾气，使原本蔚蓝的天空变得浑浊不堪，人们呼吸了这些有毒的气体，各种各样的疾病孕育而生，更可怕的是由于二氧化硫等气体的过多排放，使大气层出现了“空洞”现象，臭氧层被严重破坏。
同时，一部分二氧化硫在太阳、水蒸气等的作用下，发生了化学反应，形成“酸雨”，让大量的植物死去，谁又能保证它日后不会给我们人类的生命带来危险呢？之前，科学家早已证明：在宇宙上以地球为中心的四十万亿公里内，没有适合人类居住的第二个星球。
人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去吧！地球是我们人类赖以生存的家园，保护地球环境是我们每个公民的责任，让我们大家行动起来吧！相信，只要我们大家共同努力保护自己的家园，一定会使天更蓝，水更清，空气更清新！人类就一定能与自然和谐共存！《只有一个地球》读书笔记（二）我带着深沉的心情又一次读完了《只有一个地球》这篇课文，想想人类把地球比喻为母亲，难道我们就不应该保护我们这个可爱而又渺小脆弱的“母亲”吗？我们这个地球“母亲”表面的面积是51亿平方公里，而人类生活的陆地大约只占其中的五分之一，这样人类生活的范围就很小了。
《只有一个地球》读书笔记《只有一个地球》读书笔记（通用19篇）《只有一个地球》读书笔记篇1今天，我们学习了《只有一个地球》这篇课文，课文讲的是地球美丽而又渺小，资源有限，它向人类慷慨地提供矿产资源。
告诉我们要保护地球，保护生态环境。
读了这篇课文，我好像听到了地球母亲的哀鸣：“救救我吧。
”于是不由陷入了沉思，想起了家乡的小河。
昔日的小河清澈见底，小鱼在水里自由自在地游着。
小河两岸的柳树精神抖擞，小鸟在枝头上欢快地唱着悦耳动听的歌。
小草用自己星星点点的绿色织成了一块块绿茵茵的地毯，上面绣着五颜六色的野花，花的香气找来了许多蝴蝶、蜜蜂，它们在花丛中翩翩起舞，跳着优美的舞蹈，美丽极了！放学后，我们常常到那里去玩，有的捕蝴蝶，有的捉蚂蚱，还有的在嬉戏、玩耍，开心极了！老人在那儿钓鱼、散步，简直成了我们的乐园。
可是现在的小河与以前截然不同。
几年功夫，这条原本清澈见底的小河就被污染得混浊不堪。
柳树耷拉着脑袋，变得无精打采，鸟儿飞往了别处。
河面上漂着塑料袋……到处都是垃圾，变得臭不可挡，臭气熏天。
人们走到那里都要捂住鼻子侧身走过去。
人们啊，不要再执迷不悟，快醒醒吧！让我们齐心协力用自己的实际行动来保护地球，保护地球的生态环境，保护我们赖以生存的家园吧！《只有一个地球》读书笔记篇2今天我有幸读了《只有一个地球》这篇文章，让我知道了：地球是人类的母亲，是人类生命的摇篮。
读后让我思绪万千，每一位母亲都是爱孩子的，地球母亲也不例外，她无时无刻不在为人类做着贡献。
而有些“地球孩子”又是怎样对待这位母亲的呢？有些人总以为地球资源是取之不尽，用之有竭的。
事实并非如此，地球的自然资源只会越用越少，由于不加节制的开采和随意破坏，还会造成生态灾难。
近年来，由于人类肆意破坏自然，污染环境，影响了生态平衡，已受到了大自然的报复与惩罚。
一些人为了经济利益，过度砍伐森林，破坏植被，倒致的山体滑坡现象，沙尘暴天气，是屡见不鲜，给人们的生活带来了很多的不便，使人们的财产受到严重损失，生命受到威胁。
《只有一个地球》读后感（精选35篇）《只有一个地球》读后感篇1今天，我读了一篇课文叫《只有一个地球有感》，课文的大概意思是：地球给予我们人类了水资源，森林资源……，但是我们人类随意破坏自然资源，总是乱用化学品，因此给人类的生存带来了威胁。
有人说，宇宙空间是很大的，那里有很多的星球，在地球资源没有了的时候，我们可以移居到别的星球上去呀！但是科学家们证明，其他的星球，没有一个适合我们人类居住的。
并且我们住的这个地球很可爱，但是太容易破碎了，所以我们应该变化地球。
读了这篇《只有一个地球有感》的__之后，我知道了地球是我们大家永远也不能失去的一个物体，我们不应该指望在破坏了地球，然后依据到别的星球上去，因为其他的星球上，根本没有一个星球可以让我们人类生存，所以我们必须保护地球，保护地球的资源，保护地球的生态环境，让地球更好的帮助我们。
《只有一个地球》读后感篇2今天我读了《只有一个地球》这篇课文，使我受益匪浅。
《只有一个地球》这篇__告诉了我们：人们居住的地球只有一个，人们不能乱砍乱伐，因为自然资源是有限，而且至少以地球为中心以外40公里的地方没有人适合居住的第二个星球。
据说，有宇航员在宇宙中看到的地球是一个晶莹的球体。
而杨利伟叔叔登上月球时看到的地球则不是一个晶莹的球体。
这些事情更加提醒我们应该保护我们赖以生存的家园。
以前的我也经常不爱护环境，经常把垃圾乱丢。
一会扔方便袋，一会扔塑料瓶。
看完这篇__后我懂得了这样作得危害。
它告诉我们不能破坏地球。
所以我们要从自己做起，从身边做起，爱护身边的一草一木，不乱仍垃圾。
使我们的家园在我们的爱护下更加美丽、更加洁净、更加温暖。
《只有一个地球》读后感篇3今天，我读了《只有一个地球》后想到有无数的人们随意破坏各种资源，使它们不能再生。
我国是一个少林的国家，人均森林面积和森林蓄积量在世界各国中排在第120位之后。
严重的问题是：我国的森林资源在数量和质量方面都处于不断下降的趋势当中。
《只有一个地球》读书笔记(精选多篇)第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部目录第一篇：《只有一个地球》读书笔记400字第二篇：《只有一个地球》读后感第三篇：只有一个地球第四篇：《只有一个地球》读后感第五篇：《只有一个地球》说课稿更多相关范文正文第一篇：《只有一个地球》读书笔记400字《只有一个地球》这篇课文写的主要是，地球原本有着美丽的生态环境，后来，遭到人类的肆意破坏，地球已经伤痕累累，危在旦夕。
读完这篇课文后，我觉得地球被人类破坏得太严重了。
我们要保护地球，使它不遭到破坏。
我从一个资料中看到，在第二次世界大战中，各国肆意滥用化学品，特别是美国向日本广岛那里投了一枚原子弹，使得那里不断地下酸雨和黑雨。
他们那里许多生物都死了。
那里的人没有食物吃，又饿又渴的他们只好喝酸雨和黑雨，使得许多人因中毒而死，给人类生存带来了严重威胁。
现在地球上的野生动物的数量在不断减少，世界上最大的动物蓝鲸目前只剩50余头。
各种各样的野生动物都濒临灭亡。
就算是在法律面前，有些人还是偷偷地猎杀野生动物。
地球只有一个，我们不能指望在破坏球之后，再到其他星球上去。
要知道现在全世界最快的飞行器从地球出发，飞了30多年，才刚飞出太阳系。
但是以地球为中心的40万亿千米内，没有适宜人类居住的第二个星球。
我们只有精心呵护地球，保护地球，不让它受到破坏，我们才有一个良好的生存环境，才能更好地造福于我们的子孙后代。
第二篇：《只有一个地球》读后感珍惜资源、保护环境——六（1）班国旗下的讲话尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好。
今天我讲话的题目是《珍惜资源、保护环境》。
上星期，我学习到了一篇课文，题目叫《只有一个地球》。
通过课文的介绍和老师的讲解，我知道了在群星璀璨的宇宙中，地球就像一叶扁舟，它是渺小的，它的半径只有六千三百多千米，它只有那么大，不会再长大；地球上的自然资源是有限的，只会越用越少，而被人们一直认为可再生的水资源、森林资源以及生物资源等，也在人们的随意开采和滥用化学药品的作用下，使得可再生资源不但不可再生，还造成了一系列的生态灾难；另外，科学家们也证明了地球是适合人类生存的唯一星球，人类不能指望在破坏了地球后再移居到别的星球上去。
学完课文，我感触很深，我觉得作者说得太对了。
地球——这位人类的母亲，生命的摇篮，她是那样的美丽壮观，和蔼可亲，她总是在无私的为人类默默奉献。
可是，在现实生活中，人类又是怎样对待地球的呢？细心的同学不难发现：近几年来，人们乱砍滥伐树木，令我们的森林覆盖率大大缩小；工厂因为过量地向大海和大气中排放污水和废气，造成大量酸雨下降，使大片森林和庄稼受损??看到这一条又一条的破坏环境的新闻报导，我真想大声地对全世界人民说：“我们只有一个地球，我希望你们停手吧，别再破坏我们的地球了，为了我们美丽的家园，为了我们能快乐的生活，停手吧！如果地球破碎了，我们将别无去处。
”同学们，正如课文所说，我们只有一个地球，离开了地球，我们将无法生存，快快醒悟吧！让我们积极行动起来，珍惜资源、保护环境。
不乱扔瓜皮纸屑，不攀折花木，不随地吐痰，从保护身边的一草一木、一山一水做起。
让我们一起来保护我们共同的家园吧。
谢谢大家！第三篇：只有一个地球9、只有一个地球教学目标：1、学习本课7个生字，能读写部分词语。
2、抓住重点语段，理解课文内容，懂得保护环境的重要性，从而增强保护自然，保护环境的意识。
3、有感情地朗读课文。
教学重、难点：了解为什么不能破坏地球的自然资源，为什么如果地球被破坏了，“ 我们另无去处”？从而了解文章标题“只有一个地球”的意思。
教具准备：图片、磁带、小黑板。
课前准备：课前布置同学们从图书馆，网络搜集有关地球的资料。
教学时数：2课时第一课时教学目标：学习课文生字词，能正确流利地朗读课文。
教学重点：了解本课介绍的有关地球的知识。
教学过程：一、激情导入同学们，茫茫宇宙，灿烂星河，只有地球才是我们赖以生存的家园，只有地球才孕育了如此丰富的生命世界，学习本文我们可以更加深切地感受到——我们只有一个地球，除此之外，我们别无去处。
1、同学们，这节课我们要深入学习课文《只有一个地球》。
生读课题，这节课你想学会什么？2、学生自由发问。
3、梳理学生提出的问题。
二、初读课文，了解主要内容1、自主读书要求：（1）要把课文读通读顺，难懂的句子多读几遍。
生字、新词可利用工具书解决。
（2）把不理解的内容和有疑问的地方标出来。
2、汇报交流（1）以学习小组为单位交流学习情况。
如：你读懂了哪些内容？了解了哪些关于地球的知识？（2）提出学习中的疑难问题。
3、再读释疑请同学们用自己喜欢的学习方式解决以上提出的问题。
（个人读、双人读、小组读、互相讨论等学习方式；教师巡视课堂指导。
）三、朗读课文，读得正确，流利，有感情。
第二课时教学目标：了解本课介绍的有关地球的知识，受到初步的保护环境的教育。
教学重点：了解为什么不能破坏地球的自然资源。
教学难点：理解题目“只有一个地球”的含义；从而明白我们应该怎样对待地球。
教学过程：一、复习导入2%上节课我们主要学习了课文的生字和熟读了课文，这节课我们一起来理解课文的内容。
了解有关地球的一些知识。
二、问题引入：5%茫茫宇宙，灿烂星河，只有地球才是我们赖以生存的家园，只有地球才孕育了如此丰富的生命世界，但有幸遨游太空的宙航员却发出了怎样的感叹？（出示小黑板：“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。
）下面请同学们自己把宇航员的感叹自己读一读（学生读完，然后齐读）。
（板书：可爱、易破碎）老师看得出，同学们对想知道地球怎样可爱，又为什么容易破碎是不是？好，下面就请同学们轻声地把课文读一读，一边读一边思考，把课文中描写地球可爱的部分用“（）”括出来，把课文中描写地球容易破碎的地方用“[ ]”标出来，下面开始！（教师巡视）三、交流淀情1、交流课文中描写地球可爱的部分5%地球可爱吗？课文是怎么写的？生读：据有幸飞上太空的宇航员介绍??和蔼可亲。
老师要让其他同学一起和你比，看是你一个人读得好还是其他三十三个人读得好！（齐读）这是宇航员在太空看到的地球的图片（贴图），你们说说是怎样的美丽？结合图片，引导学生从“晶莹透亮”“纱衣”等词体会地球的美丽可爱。
课文还用了一个比喻句来形容地球，出示“地球，这位人类??和蔼可亲”。
引导体会：这是一个什么句子？为什么把地球比作母亲，比作摇篮？（地球养育了人类，人类不能离开地球，两个比喻形象地说明了人类对地球的依赖）2、汇报人类活动范围很小部分。
5%地球虽然美丽可爱，但和茫茫的宇宙相比，它却又是那么的渺小。
地球有多大？人类活动的范围又有多大？从具体数字中感知地球的渺小和人类活动范围小。
（板书：渺小）这里也用了一个比喻，把地球比作??把地球比作一叶扁舟说明了什么？同样说小，为什么不比作皮球呢？出示太阳系图片：地球就像一只小船行驶在茫茫宇宙中，而这小船上却载着60多亿人，人类的安危就在这只小船上，如果人类在这小船上任意破坏，后果难以想象。
从“扁舟”这个词可以看出地球飘浮不定，从中也可体会到地球易破碎。
3、交流地球“容易破碎”的部分8%我们通过上面的学习我们了解到地球虽然美丽，但却渺小，而且很容易破碎，多么令人痛心呀！书上是怎么说的！（生读）同学们听清楚了没有！刚才大家所讲的就是关于地球容易破碎原因的一个方面！是人类的某些罪恶的行径！下面请同学们把课文的3、4小节再好好地读一读，一边读一边体会，把课文中描写人类罪恶行径的词句画下来！学生读。
师：我们一起交流！人类破坏地球有哪些？（学生说完之后，教师出示小黑板：不加节制地开采、随意毁坏自然资源、不顾后果地滥用化学品）谁来读？（生读）当你们面读这些破坏行为的时候，你们心里有什么样的体会？用一个词语说说你此刻的心情！“惭愧、厌恶、愤恨、懊恼??”请你们再来把这些词语读一读，读出语气！（齐读）这些行为的最后的后果是什么？从关联词“本来??但??不但??还??”理解人类对地球的所造成的严重的生态灾难。
（这样做不但使人类所需要的资源不能再生，还造成了一系列生态灾难如气候恶劣、干旱缺水、水土流失、从而使土地荒漠、粮食减产、空气污染等，严重威胁人类的生存。
）4、交流“别无去处”部分5%同学们可曾想过，假如有一天地球资源枯竭，地球破碎了，我们将到哪儿去？同学们，不是不允许我们拥有美好的理想，而是我们的理想是那么的遥远。
谁来读课文的5、6、7小节。
当学生读到40万亿公里的时候，教师进行讲解。
40万亿公里，知道吗？从地球到太阳的距离是1.5亿公里，40万亿公里是太阳与地球距离的27万倍！你能去么？即使以现在最快的飞机时速7200km/小时要走40万亿km要634万年,坐卫星43200km/小时也要105699年)我们能去吗? (（板书：别无去处）现在大家知道为什么课文以“只有一个地球”为题吗？（板书：保护地球）读这个课题应怎样读？假如要你在课题后加一句话，你会加什么？5、引读最后一段。
3%四、拓展延伸。
10%1、学习了课文你有什么收获？2、我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了。
同学们，我们只有一个地球，你们能根据对课文的理解动笔写写保护地球的宣传语吗？小组合作设计一条保护地球的公益广告。
写好了就让学生把一条条宣传语写在黑板上！(保护地球=热爱妈妈。
还大地绿色，让天空蔚蓝。
人人齐动手，保护大地球。
为了生存，保护地球。
除了脚步印，什么也别留下。
精心保护地球，造福子孙后代。
为了我们的地球母亲，请不要向她的血管里注入废水。
太好了！同学们，你们写的宣传口号非常响亮，很有感染力、号召力。
地球妈妈听到这些话肯定会很欣慰的。
让我们再来一起有感情地读一读。
五、布置作业（任选一题）。
（小黑板）1画一幅有关环境保护的画。
2组成学习小组收集本地区有关环境污染的资料。
3去图书室查找有关地球的资料。
4写一篇读后感。
第四篇：《只有一个地球》读后感《只有一个地球》读后感我打开课本，看见《只有一个地球》这一课，使我深深地懂得了地球这位人类母亲的苦哀。
在老师讲课的同时，我仿佛听到了地球的痛苦哀鸣：“救救我吧！”地球现在的年龄大约是50亿岁，重约60万亿吨。
科学家认为，如果地球没有任何外来因素的干扰，将永远存在下去。
然而，地球无法逃避人的干扰。
有诞生的一天，也就有死亡的一日。
在地球上陆地的面积仅占地球面积的29%左右。
然而，现在这不大的比例中，海拔2020米以上的高山和高原却占据着陆地面积的11%。
至于海拔1000米的山地，竟占据着陆地面积地28%以上。
共约4200万平方公里，相当于整个亚洲的面积。
如果加上低山和丘陵，地球的陆地上可以说到处布满了山。
当我读到“我们的地球太容易破碎”时，我心潮起伏，不禁浮想联翩。
警钟已经敲响。
如果人们再执迷不悟，地球就会在茫茫的宇宙中消失。
