结构工程专业课程

一、课程简介

结构工程师是建筑领域的重要职业之一，他们承担着设计和施工工程结构的重要责任。为了不断提升结构工程师的专业水平，继续教育课程是必不可少的。本文将介绍二级结构工程师继续教育必修课的完成内容及学时安排。

二、课程内容

1. 结构设计理论与实践

本课程将主要介绍结构设计的基本理论和实际应用。学员将深入了解结构设计的原理、方法和标准，掌握常见结构设计软件的使用技巧，并通过实际案例分析和讨论，提高在实际工程中的设计能力。

2. 结构施工技术与管理

该课程将重点介绍结构施工的技术要点和管理方法。学员将学习施工现场的安全防护、质量控制、进度管理等关键技术，了解施工中常见问题的解决方案，提高工程施工的管理水平。

3. 结构工程实务规范与应用

本课程将介绍结构工程的实务规范和应用。学员将学习国内外最新的结构设计规范和标准，了解不同结构类型的设计要求，掌握规范的应用方法，并通过实例分析加深理解。

4. 结构工程经济与法规 该课程将介绍结构工程的经济成本和相关法规。学员将学习结构工程项目的成本核算、预算编制和成本控制方法，了解国家相关法规和政策对结构工程的影响，提高项目经济和法律意识。

三、学时安排

1. 结构设计理论与实践：60学时

- 理论讲授：30学时

- 软件操作：20学时

- 实例分析：10学时

2. 结构施工技术与管理：40学时

- 技术要点：20学时

- 管理方法：15学时

- 实际案例：5学时

3. 结构工程实务规范与应用：50学时

- 规范介绍：25学时

- 应用方法：20学时

- 实例分析：5学时

4. 结构工程经济与法规：30学时

- 经济成本：15学时

- 法规法规：10学时 - 案例分析：5学时

1 / 9 混凝土结构课程设计

一、设计题目

钢筋混凝土现浇单向板肋梁楼盖

二、基本资料

某多层厂房，采用现浇钢筋混凝土单向板肋梁楼盖，其二层楼面结构布置如下图所示，板伸入墙内120mm，次梁伸入墙内240mm，主梁伸入墙内370mm，楼面面层为水磨石，自重为0.65kn/m2,板底及梁侧用15mm厚石灰砂浆粉刷。楼面活荷载标准值取qk=3.0+0.1n(n：学号)。柱网尺寸为l1×l2, l1= l2=6+0.3m,其中m取值为：当学号n=1～10时，m=3；当学号n=11～20时，m=2；当学号n=21～30时，m=1；当学号n=31～40时，m=0。混凝土强度等级为C20或C25，主次梁纵向受力钢筋采用HRB335或HRB400其余钢筋均采用HPB235。

三、基本任务及成果要求

（一）撰写混凝土楼盖设计计算说明书

1.设计资料

2.板的设计（按可塑性内力重颁布理论进行设计）

3.次梁的设计（按可塑性内力重颁布理论进行设计）

4.主梁的设计（按弹性理论进行设计，要求满足承载力及裂缝宽度条件）

5.设计总结（对设计的合理性方面及存在的不足进行总结）

（二）绘制楼面结构施工图（2#图纸2张）

1.楼面结构平面布置图（1：100）

图中需标注墙、柱定位轴线编号，梁、柱定位尺寸及构件编号（建议代号：板—Bn，次梁—CLn，主梁—ZLn）。

2.板的配筋图（可直接绘在结构平面布置图上）

图中需标明板厚、钢筋直径、间距及其长度定位尺寸。

3.次梁模板及配筋图（1：50，1：20）

图中需标注次梁截面尺寸，箍筋形式、直径及间距，纵向钢筋直径、根数、编号及纵向长度定位尺寸。

4.主当模板及配筋图（1：30，1：20） 2 / 9 包括主梁的弯矩包络图及材料抵抗弯矩图。图中需标注主梁截面尺寸、箍筋形式、直径及间距，纵向钢筋直径、根数、编号及纵向长度定位尺寸，其中纵筋的纵向长度定位应依据材料抵抗弯矩图进行。

《主体结构工程施工》课程标准

【课程名称】《主体结构工程施工》

【适用专业】建筑工程施工专业

1、前言

1.1课程的性质

本课程是中等职业学校建筑工程施工专业的一门核心课程，其作用主要在于让学生熟练掌握建筑主体结构工程施工的工艺流程、施工方法、技术措施和要求以及质量验收方法等基本知识；掌握基础知识；能够识读主体结构施工图；了解建筑结构之间的相互配合与协调；能够按照图纸设计要求进行正确的施工。

1.2设计思路

本课程的总体设计思路是，以建筑工程施工专业相关工作任务和职业能力分析为依据，确定课程目标，设计课程内容，通过工作任务来整合相关知识与技能，将该课程设计成任务引领型课程。

本课程的相关工作任务是以建筑工程施工中建筑项目内容与过程作为主线进行划分和设计，以重点教学项目，按项目划分等逐步递进的工作任务来组织教学，有利于学生循序渐进地认识和掌握主体结构工程施工的主要施工技术和工艺要求。

本课程立足培养学生的实际动手能力，以施工员岗位职业能力考核标准为知识和技能学习为依据，通过对实际工程的现场参观，结合校内实训中心“学校工地”的操作实训，使学生达到看懂结构施工图，掌握建筑施工过程，了解建施与结施之间的相互关系，能够掌握建筑主体结构工程施工的相关知识.

本课程建议课时为116学时。

2、课程教育目标

2.1知识目标

通过学习本课程，掌握《主体结构工程施工》课程的基础知识、并能按施工图进行施工，侧重建筑工程施工规范及工艺流程，重点培养学生对于施工技术能力和工艺流程的掌握。主要内容包括砌筑工程、模板工程、钢筋工程、混凝土工程、钢结构工程施工等。考虑到钢筋混凝土工程贯穿于整个房屋建筑的施工全过程工程等各个阶段，使学生具有施工现场的责任意识、安全意识、团队意识、合作意识，具备现场的协调能力；养成良好的职业道德，达到现场施工员的素质要求，对掌握建筑、结构施工技术的施工能力有所提高，能处理一些施工现场的技术问题，为发展专门化方向的职业能力奠定基础。培养学生良好的职业素养，使学生养成工作认真、负责的态度、善于沟通和协作的思想品质，树立职业道德意识。

结构专业

《碳素结构钢》 GB700

《钢筋砼用热轧带肋钢筋》 GB1499

《低碳钢热轧园盘条》 GB701

《钢筋砼用热轧光园钢筋》 GB13013

《碳钢焊条》 GB5117

《低合金钢焊条》 GB5118

《低合金高强度结构钢》 GB/T1591

《优质炭素结构钢技术条件》 GB699

《钢结构用高强度大六角头螺栓，大六角螺母 GB1228

垫圈型式、尺寸与技术条件》 GB1231

《钢结构用扭剪型高强度螺栓连接付型式尺寸 GB3632

与技术条件》 GB3633

《硅酸盐水泥、普通硅酸盐水泥》 GB175

国家标准

序号 标 准 号 标 准 名 称 实施日期 代 替 标 准

1 GB/T50001-2001 房屋建筑制图统一标准 2002.03.01 GBJ1-73 GBJ 1-86

2 GBJ 2-86 建筑模数协调统一标准 1987.07.01 GBJ 2-73

3 GB50003-2001 砌体结构设计规范 2002.03.01 GBJ3-73 GBJ3-88

4 GB50005-2003 木结构设计规范 1989.07.01 GBJ5-73