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部编版七年级下册语文【有答案】木兰诗

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1 / 3 部编版七年级下册语文【有答案】木兰诗

01积累运用

1．给下列加点字注音或根据拼音写汉字°

可汗．．(kè)(hán) 机杼．(zhù) 燕．山(yān) 朔．气(shuò) 金柝．(tuò) 胡骑．(jì)

傍．地走(bàng) 鞍鞯．(jiān) 理云bìn(鬓) pèi(辔)头 雄cí(雌) 阿zǐ(姊)

2．解释下列加点词的意思°

(1)旦．辞爷娘去(早晨)

(2)惟．闻女叹息(只)

(3)出郭．相扶将(外城)

(4)木兰不用．．尚书郎(不愿做)

(5)朔．气传金柝(北方)

(6)策勋．．十二转(记功)

(7)军书十二卷．．．(很多卷)

(8)赏赐百千强．(有余)

3．分别写出下列加点词正确的意义°

(1)将军．．百战死(将领) 出郭相扶将．．(扶持)

(2)不闻机杼．．声(织布机) 万里赴戎机．．(战争)

4．对“将军百战死，壮士十年归”翻译正确的一项是(A)

A．将军和壮士从军十年，经历了千百次战斗，有的死了，有的胜利归来°

B．将军和壮士战斗死去了，壮士从军十年胜利归来°

C．将军在千百次战斗中死去了，木兰却在十年后回来了°

D．从军十年，经历了千百次战斗，将军死去了，壮士归来了°

5．对下列各句修辞手法及其作用分析不正确的一项是(B)

A．“阿爷无大儿，木兰无长兄°”(对偶，突出了木兰的忧虑)

B．“双兔傍地走，安能辨我是雄雌？”(设问，突出了识别的困难)

C．“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭°”(排比，写出了操办的急切，渲染了紧张气氛，同时又显得井然有序)

D．“旦辞爷娘去，暮宿黄河边°”(对偶，突出战事紧急)

(解析：“双兔傍地走，安能辨我是雄雌？”运用反问、比喻讴歌赞颂了木兰的谨慎、机敏°)

6．根据课文内容填空°

(1)写木兰从军后艰苦的战地生活的对偶句是：朔气传金柝，寒光照铁衣°

(2)写木兰经历持久战争、出生入死的激烈紧张的战斗的句子是：将军百战死，壮士十年归°

(3)从侧面描写木兰战功显赫的句子是：策勋十二转，赏赐百千强°

(4)写木兰矫健雄姿的句子是：万里赴戎机，关山度若飞°

7．同格中学七年级(2)班准备开展一次爱国主义教育活动，请你参与，并完成下列任务°

(1)【设计方案】请你为这次活动设计一个简要的方案°

示例：图片展览式°将同学们搜集到的爱国主题图片资料、实物等进行展览，并让同学们写观后感°

2 / 3 (2)【拟写对联】请根据下面提供的下联，围绕“爱国”主题，对出上联°

上联：树雄心，誓把青春献祖国；

下联：立大志，敢教日月换新天°

(3)【探究信息】阅读下面一则材料，从中探究出主要信息°

爱国主义是中国精神最深层、最根本的内容，也是文艺创作的房屋追求°坚持唯物史观，不管历史条件发生什么变化，凡是为中华民族做出历史贡献的英雄，都应得到尊敬、受到颂扬，被人民牢记、由文艺书写°

示例：爱国主义是中国精神最深层、最根本的内容，也是文艺创作的永恒追求°

02 课内精读

阅读“归来见天子”至结尾，完成下面的题目°

8．解释下列加点词语°

(1)愿为市鞍．马(买)

(2)出郭相扶将．．(扶持)

(3)著．我旧时裳(穿)

9．用现代汉语翻译下面的句子°

双兔傍地走，安能辨我是雄雌？

译文：雄雌两兔贴近地面跑，怎能辨别哪只是雄兔，哪只是雌兔呢？

10．请用“/”为下面的句子划分朗读停顿°(划两处)

当窗/理云鬓，对镜/帖花黄°

11．选文共4段，可以分为三个层次，请概括前两个层次的故事情节°

第一层(第①段)：木兰的十年征战生活

第二层(第②～③段)：木兰辞宫还乡与亲人团聚

第三层(第④段)：以双兔为喻，赞美木兰的才智°

12．体会下面句子中加点词的表达效果°

万里赴．戎机，关山度．若飞°朔气传．金拆，寒光照．铁衣°

“赴”和“度”形象地描绘出木兰出征路途的遥远和艰难；“传”和“照”生动地描绘出雄壮、悲凉的边塞夜景°

13．联系全诗，简要评价花木兰这一人物形象°

示例：花木兰女扮男装代父从军表现了她孝顺、勤劳、勇敢、坚强和不贪图功名利禄的高贵品质，以及她爱国爱家的崇高精神°

03 拓展阅读

新木兰辞

咣当复咣当，木兰在书房°不闻读书声，唯闻东西响°

拾起碎茶杯，问女何所想°女儿无所想，心中堵得慌°硕士毕业后，工作无处寻°应聘三十家，个个不让进°细细问原因，嫌是女儿身°决意女扮男，只身闯深圳°

东市剪长发，西市买西装，南市练举止，北市学粗腔°旦辞爹娘去，暮色下车忙，不闻爹娘唤女声，但闻车站人流闹嚷嚷°旦辞车站去，暮坐办公室，不闻爹娘唤女声，但闻白领手机叮当响°

白天步履匆，夜晚加班忙°全国各地跑，业务节节上°同事喜合作，领导频表扬°总部见总裁，总裁走上前°肩膀拍三拍，奖赏十万元°总裁问所欲，木兰不贪钱与权，愿还女儿身，业绩超以前°

上司闻她回，满脸是迷茫°女士闻她回，偷偷理红妆°男士闻她回，手沾唾沫捋发忙°

3 / 3 开我公司门，坐我电脑旁°当窗理云鬓，对镜帖花黄°东风习习来，满室飘清香°出门看客户，客户皆惊忙°交往一两年，不知木兰是女郎°

雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离°两兔傍地走，安能辨我是雄雌？

14．这首《新木兰辞》记叙了一个怎样的故事？请用简洁的语言加以概括°

木兰女扮男装，只身闯深圳，大获成功°

15．作为一个硕士生，在家乡无用武之地，只能离别家乡，闯荡异乡，这其中的最根本原因是什么？这反映了当今社会在用工制度上存在怎样的弊端？

因为木兰是女儿身，各个单位都不接收她；在用工制度上存在着明显的性别歧视，重男轻女°

16．倒数第二段“女士闻她回，偷偷理红妆°男士闻她回，手沾唾沫捋发忙°”两句中，你能揣测一下“女士”和“男士”的心态分别是什么吗？

女士：把自己打扮得漂亮一些，不想被木兰比下去；男士：暗自给自己鼓劲、加油，力争赢得木兰的好感、青睐°

17．木兰的成功经历证明了什么？(请用戏曲《花木兰》中那句著名的唱词来回答)在当今就业艰难的情况下，木兰不仅成功就业，而且做出了出色的成绩，这给你以什么启示？(请用成语或警句、俗语来回答)

“谁说女子不如男”°事在人为°有志者，事竟成°

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部编版七年级语文下册全册各课古诗文理解性默写填空汇总(附完整答案版))

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部编七年级语文下册古诗文理解性默写

（一）《木兰诗》（南北朝乐府北方民歌）

1.《木兰诗》写木兰从军的原因是：

2.《木兰诗》中表现木兰出征前紧张繁忙、周密有序的预备情形的几句是：

3、《木兰诗》中写爷娘、姐姐、弟弟迎接木兰归来的诗句是：

4、成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中的：

5、《木兰诗》中简写木兰奔赴战场的矫健雄姿两句： 6、《凉州词》诗云：“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。”《木兰诗》中有相似的两句诗是： 8、《木兰诗》写征途遥远行军神速的语句是：

8、《木兰诗》中体现木兰战功卓著的是：

10、《木兰诗》中运用对偶写边塞夜景和军营寒苦

10、《木兰诗》中描写木兰辞别父母踏上征途情景、思念亲人的诗句是：

部编版七年级下册语文古诗文专项复习题

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得 分 评卷人

一、语文积累与综合运用（35分）

一、直接型默写

1．不闻机杼声，

。(《木兰诗》)

2．

，关山度若飞。(《木兰诗》)

3．将军百战死，

。(《木兰诗》)

4．双兔傍地走，

？(《木兰诗》)

5．阿姊闻妹来，

。(《木兰诗》)

6．

，对镜帖花黄。(《木兰诗》)

7．念天地之悠悠，

！(陈子昂《登幽州台歌》)

8．

，阴阳割昏晓。(杜甫《望岳》)

9．

，一览众山小。(杜甫《望岳》)

10．不畏浮云遮望眼，

。(王安石《登飞来峰》)

11．

，柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)

12．箫鼓追随春社近，

。(陆游《游山西村》)

13．

，化作春泥更护花。[龚自珍《己亥杂诗(其五)》]

14．深林人不知，

。(王维《竹里馆》)

15．

，何人不起故园情。(李白《春夜洛城闻笛》)

16．马上相逢无纸笔， 。(岑参《逢入京使》) 17．杨花榆荚无才思， 。(韩愈《晚春》)

18． ，夜泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》)

19．可怜夜半虚前席， 。(李商隐《贾生》)

20．政入万山围子里， 。[杨万里《过松源晨炊漆公店(其五)》]

部编版七年级下册语文同步练习9 木兰诗(含答案)

部编版七年级下册语文同步练习9 木兰诗(含答案)

部编版七年级下册语文同步练习

1

9 木兰诗

知能演练活用

夯基达标

1.下列词语中加点字的注音有误的一项是( )

A.可汗．．(kè hán) 辔．头(pèi) 鞍鞯．(jiān)

B.啾．啾(jiū) 朔．气(suò) 燕．山(yān)

C.云鬓．(bìn) 金柝．(tuò) 铠．甲(kǎi)

D.红妆．(zhuāng) 机杼．(zhù) 傍．地(bàng)

2.解释下列加点的词。

(1)旦．辞爷娘去( )

(2)但．闻黄河流水鸣溅溅( )

(3)关山度．若飞( )

(4)赏赐百千强．( )

(5)著．我旧时裳( )

3.用现代汉语翻译下列句子。

(1)军书十二卷,卷卷有爷名。

(2)朔气传金柝,寒光照铁衣。

课内品读

阅读下面的文字,完成第4~6题。

唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,唯闻女叹息。

问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。

东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。

万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。

归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。

爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床。脱我战时袍,著我旧时裳。当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。 部编版七年级下册语文同步练习

2

4.写木兰的征途和战地生活时,诗中渲染了怎样的气氛?表现了木兰怎样的思想感情?

5.“爷娘闻女来……阿姊闻妹来……小弟闻姊来……”运用的是什么修辞手法?这样写有什么好处?

部编版语文七年级下册第8课《木兰诗》同步练习及参考答案

部编版语文七年级下册第8课《木兰诗》同步练习及参考答案

部编版语文七年级下册第8课《木兰诗》同步练习及参考答案

01积累运用

1．给下列加点字注音或根据拼音写汉字。

可汗．． 机杼． 燕．山 朔．气

金柝． 胡骑． 傍．地走 鞍鞯．

理云bìn pèi头 雄cí 阿zǐ

2．解释下列加点词的意思。

(1)旦．辞爷娘去

(2)惟．闻女叹息

(3)出郭．相扶将

(4)木兰不用．．尚书郎

(5)朔．气传金柝

(6)策勋．．十二转

(7)军书十二卷．．．

(8)赏赐百千强．

3．分别写出下列加点词正确的意义。

(1)将．军百战死 出郭相扶．将

(2)不闻机．杼声 万里赴戎机．．

4．对“将军百战死，壮士十年归”翻译正确的一项是( )

A．将军和壮士从军十年，经历了千百次战斗，有的死了，有的胜利归来。 B．将军和壮士战斗死去了，壮士从军十年胜利归来。

C．将军在千百次战斗中死去了，木兰却在十年后回来了。

D．从军十年，经历了千百次战斗，将军死去了，壮士归来了。

5．对下列各句修辞手法及其作用分析不正确的一项是( )

A．“阿爷无大儿，木兰无长兄。”(对偶，突出了木兰的忧虑)

B．“双兔傍地走，安能辨我是雄雌？”(设问，突出了识别的困难)

C．“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。”(排比，写出了操办的急切，渲染了紧张气氛，同时又显得井然有序)

D．“旦辞爷娘去，暮宿黄河边。”(对偶，突出战事紧急)

6．根据课文内容填空。

(1)写木兰从军后艰苦的战地生活的对偶句是：

(2)写木兰经历持久战争、出生入死的激烈紧张的战斗的句子是：

(3)从侧面描写木兰战功显赫的句子是：

(4)写木兰矫健雄姿的句子是：

7．同格中学七年级(2)班准备开展一次爱国主义教育活动，请你参与，并完成下列任务。

(1)【设计方案】请你为这次活动设计一个简要的方案。