高考生物二轮(通用版)复习题型分析解读 第2部分 课件
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1 专题一 细胞的物质与结构基础
第一章 走近细胞
1细胞是生物体结构和功能的基本单位
2.生命系统的结构层次是 生物圈、生态系统、群落、种群、个体、 系统、器官、组织、细胞。
3原核细胞:分为细胞膜、细胞质、拟核(无核膜,并不是真正的细胞核)[大肠杆菌/肺炎双球菌/硝化细菌]
4真核细胞:分为细胞膜、细胞质、细胞核等[水绵-绿藻/伞藻/草履虫/变形虫//酵母菌/蛔虫]
5科学家根据有无以核膜为界限的细胞核,将细胞分为原核细胞和真核细胞
原核细胞 真核细胞
细胞壁 较小(1-10微米) 较大(10-100微米)
核结构
没有成形的细胞核,组成核的物质集中在拟核,无核膜、核仁 有成形的细胞核,组成核的物质集中在拟核,有核膜、核仁
细胞器
核糖体 多种细胞器
染色体 无 有
种类 原核生物(细菌、放线菌、蓝藻) 真核生物(植物、动物、真菌-蘑菇)
6光学显微镜的操作步骤:对光→低倍物镜观察(视野亮)→移动视野中央(偏左移左)→高倍物镜观察(视野暗):①只能调节细准焦螺旋;②调节大光圈、凹面镜
7细胞学说建立者是施莱登和施旺,细胞学说建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。细胞学说建立过程,是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发展的过程,充满耐人寻味的曲折
第二章、组成细胞的分子
第一节:细胞中的元素和化合物
一、组成生物体的化学元素
组成生物体的化学元素虽然大体相同,但是含量不同。根据组成生物体的化学元素,在生物体内含量的不同,可分为大量元素和微量元素。其中大量元素有C H O N P S K Ca Mg;微量元素有Zn Fe Mn
B Ni Cl Mo Cu等(谐音:新铁门碰你绿木桶)
二、组成生物体的化学元素的重要作用
大量元素中,C H O N是构成细胞的基本元素,C H O N P S是主要元素,其中C是最基本的元素;微量元素在生物体内的含量虽然极少,却是维持正常生命活动不可缺少的。
第2讲 分析小说的情节及其作用
(2016·浙江六校联考)阅读下面的文字,完成后面的题目。
麦 地
袁有江
老人披一件脏兮兮、蓝白相间的校服,站在雨棚下盯着他。老人脚边放着一个瘪下去的尿素袋子。稍远处有个小化粪池。
临近家门时,他发现走错了路,在离前面村庄百米左右的地方。窄窄的水泥路,突然齐刷刷地断了。没腿肚子的麦苗,隔断了归途。
他沿着麦地间的小径,深一脚浅一脚地朝老人走去。
“大叔你好,在忙着给麦子撒肥料呢?”
“乖乖,我看你那车怕是过不来了。这边路没修通。”
“这块小麦是你家的吧?长得真好。大叔是好把式啊。”
“听口音,你就是我们这的人吧?刚从外地回来?”
“后天清明了。很久没回来,我不知道这路不通。”
“你是哪庄上的?”
“袁家湾的。”
“哦,那就在我们庄后头。”老人掖了掖披在身上的衣服问:“清明回来上坟?”
“是啊。大叔,我记得以前这庄上有条跑客车的石子路,还在吗?”他朝庄上望去。一条灰白的路梢,隐没在不远处一栋平房的后面。
“在倒是在,就是被拉沙车轧坏了,烂得不像样。”
“应该也还能过车吧?”他目测着路的宽度。“大叔,我急着要赶回家吃饭。想从你家麦地借过行不?轧掉的麦子,我补你钱。”
“车开不过来吧?麦子深,地又潮,会陷在里面。”老人看看麦地,“你只有倒回去了。”
“大叔,我的是越野车,底盘能升高的。要是陷在里面,我自己负责。”
“要是陷在里面,这块地就祸害了。”
“弄坏的麦子我全赔。好不好?”
老人看看麦子,又看看他,一脸的为难。
“你不能倒回去从那边的路走吗?”
“路窄,也怕遇到车。估计倒回去就下午了。就算您老帮个忙,钱我先给你。反正你种麦子也是为了卖钱嘛。”
老人目测着车到他跟前的距离,走到麦地边,抓了一把泥土,在手心里碾磨着。“你看,土都是湿的。车会陷在里面的。” 稀薄的雾纱渐渐散去,阳光普照下来。娘该在家等急了,本来说好回家赶午饭的。兄弟姐妹们今天都来家里,专等着和他一起吃午饭。他正想着,娘的电话就打来了。娘说一桌人都在等他开饭。他跟娘说:“我马上就到。”
长句应答 规范表述
细胞的分子组成和结构
1.组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到,没有一种化学元素是生物界所特有的,说明生物界和非生物界具有统一性。
2.动物细胞的重要储能物质是糖原,植物细胞的重要储能物质是淀粉。
3.脂肪是细胞内良好的储能物质;磷脂是构成生物膜的重要成分;胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分,在人体内还参与血液中脂质的运输。
4.无机盐对维持正常生命活动、维持血浆正常渗透压、酸碱平衡具有重要作用。
5.核酸是一切生物的遗传物质。核酸是细胞内携带遗传信息的物质,在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。
6.生物大分子以碳链为骨架,由许多单体连接成多聚体。C是构成细胞的最基本元素。
7.真核细胞和原核细胞的主要区别是有无以核膜为界限的细胞核。原核细胞和真核细胞都有细胞膜和核糖体,且遗传物质均为DNA。
8.组成细胞膜的主要成分有磷脂、糖类和蛋白质,功能越复杂的细胞膜,蛋白质种类和数量越多。
9.细胞膜的三大功能:将细胞与外界环境分隔开;控制物质进出细胞;进行细胞间的信息交流。生物膜的三大功能:使细胞具有一个相对稳定的内部环境,同时决定物质运输、能量转换、信息传递;酶的支架;使细胞内部区域化。
10.分离各种细胞器常用的方法是差速离心法。
11.溶酶体内含多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞器,吞噬外来病菌或病毒,被溶酶体分解后的产物,对细胞有用的,细胞再利用,废物则被排出细胞。
12.线粒体和叶绿体都与能量转换有关,线粒体是活细胞进行有氧呼吸的主要场所,叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所。健那绿染液是专一染线粒体的活细胞染料。
13.生物膜系统包括细胞器膜、细胞膜和核膜等结构。
14.细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心。
15.原生质层是指细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质。
16.物质跨膜运输的方式有自由扩散、协助扩散和主动运输。大分子进出细胞的方式是胞吞和胞吐。其中需要载体的是协助扩散和主动运输,消耗能量的是主动运输、胞吞和胞吐。
细胞代谢中的酶和ATP
酶
1.滴加肝脏研磨液促使过氧化氢的分解及滴加FeCl3溶液提高过氧化氢的分解速率均涉及“降低化学反应活化能”原理。 (√)
2.同无机催化剂相比,酶所提供的活化能更多,因而催化效率更高。 (×)
提示:酶具有催化作用的原理是降低化学反应的活化能,不是提供活化能。
3.过酸、过碱或温度过高,都会使酶的空间结构遭到破坏,使酶永久失活。 (√)
4.酶活性受温度、pH、底物浓度及酶量的影响。 (×)
提示:底物浓度、酶量不影响酶的活性。
5.同一个体各种体细胞中酶的种类相同、数量不同,代谢不同。 (×)
提示:同一个体各种体细胞中酶的种类不一定相同。
6.用淀粉和淀粉酶探究温度对酶活性的影响时,既可用碘液也可用斐林试剂作为检测试剂。 (×)
提示:探究温度对酶活性的影响时选用斐林试剂作为检测试剂需要水浴加热,会改变实验温度。
7.探究胃蛋白酶的最适pH时,将其加入蛋清中再加入缓冲液。 (×)
提示:应先加缓冲液再加蛋清。
8.探究温度对酶活性的影响时,将酶与底物溶液在室温下混合后于不同温度下保温。 (×)
提示:应将酶与底物分别在设定的温度下保温,然后混合。
ATP
1.一个ATP中含有两个高能磷酸键,且都容易形成和水解。 (×)
提示:ATP中远离腺苷的那个高能磷酸键更容易形成和水解。
2.酶催化的化学反应都需要ATP。 (×)
提示:酶催化的化学反应不一定需要ATP,如放能反应。
3.ATP水解释放的能量可用于细胞内的吸能反应。 (√)
4.人在饥饿时,细胞中ATP与ADP的含量难以达到动态平衡。 (×)
提示:人在饥饿时,细胞中ATP与ADP的含量能够达到动态平衡。
5.细胞质中消耗的ATP均来源于线粒体和叶绿体。 (×)
提示:细胞质中消耗的ATP可来源于线粒体,也可来源于细胞质基质,叶绿体中产生的ATP只用于暗反应。
6.有氧条件下,植物根尖细胞的线粒体、叶绿体和细胞质基质都能产生ATP。 (×)