完整教学大纲

《矿井通风与安全》教学大纲

课程性质:专业课 先修课程:无 总学时:72 学分:4 讲课时数:64 适用层次:高职 适合专业:矿井通风与安全专业 开课学期:第一学期

一、课程目的与任务

《矿井通风与安全》是矿井通风与安全专业的的专业课，本课程的主要任务是培养具有从事矿山通风与安全设计、管理的能力。通过课程的学习，要求学生在掌握矿井通风与安全技术的基本规律和基本原理基础上，具有从事矿井通风与安全设计和管理能力。

二、理论教学要求

 1、深刻理解本课程中的基本概念，基本原则和基本知识

 2、培养学生如何正确应用本课程知识知道实践的能力

 3、培养学生在今后的工作中运用本课程知识分析和解决问题的能力

 4、培养学生运用基本理论指导实践的能力

三、课程有关说明

 1、根据《矿井通风与安全》教材内容和我院矿井通风与安全专业的实际情况编制此实施性教学大纲

 2、教学方法：讲授、视频、实践、课堂讨论等

 3、考核方式：考核坚持平时考核与期末考试并重的原则，注重过程考核和日常行为考核。该课程的总评成绩由卷面成绩（70%）、实践成绩（20%）和平时表现成绩（10%）三部分构成。实践成绩包括试验报告、作业、学习心得或体会等；平时成绩包括考勤等；期末考试采取闭卷形式，多种题型。

四、实践教学要求

 1、坚持以学生为中心，积极推行因材施教，鼓励学生的个性发展

 2、加大对学生创新意识和实践能力培养的力度

 3、注重《矿井通风与安全》实践教学的整体优化，注重课程之间和内容方面的有机联系，使课内与课外、校内与校外的教学活动形成统一的整体  4、利用学校实验室进行

第1章 矿井空气及气候条件

【教学目的与要求】

了解安全生产方针、矿井通风的概念、基本任务；掌握矿井井下各种有毒有害气体的来源、最高容许浓度和良好气候条件的方法。

【教学重点】

矿井空气成分、主要有害气体及气候条件。

书法

一、课程的性质和目的

（一）课程性质

本课程主要任务是为了进行学生对传统文化的教育和熏陶，提高学生对书法的鉴赏和审美能力，尤其是毛笔书写技能，为进行职校语文教学奠定良好的职业基础。

（二）课程目的

通过本课程的讲授和学习，使学生对书法的基本理论、基本特点有一定的了解，并较为熟悉、流畅地书写中国汉字，提升艺术素养和人文境界。

二、教学内容、重（难）点、教学要求及学时分配

第 1 章 书法概论（理论讲授 1 学时）：了解书法的含义、历史、特征和性质等。讲授内容： 1．书法的定义

2．书法的历史

3．书法的特征和性质

重点：书法的定义、书法的特征和性质。

难点：书法的特征和性质。

书法作品欣赏：欣赏部分书法家的作品，提高审美水平和鉴赏能力。

第 2 章 颜体楷书（理论讲授 1 学时）：了解颜体楷书的基本特征。讲授内容： 1．颜真卿简介

2．颜体的特征

重点：颜体的特征。

难点：颜体的特征。

书法作品欣赏：欣赏部分书法家的作品，提高审美水平和鉴赏能力。

第 3 章 笔法（理论讲授 1 学时）：了解颜体楷书笔法的基本特征，掌握“点、横”基本笔画的书写技巧，培养细致的观察、模仿、创造能力，锻炼毅力和耐性。

讲授内容： 1 ．点的写法

2 ．横的写法

重点：点、横的写法。难点：点、横的正确用笔

第 4 章 笔法（理论讲授 1 学时）：了解颜体楷书笔法的基本特征， 掌握竖、撇基本笔画的书写技巧，培养细致的观察、模仿、创造能力，锻炼毅力和耐性。

讲授内容： 1 ．竖的写法

2 ．撇的写法

重点：竖、撇的写法。

难点：竖的写法，尤其是悬针竖写法。

第 5 章 笔法（理论讲授 1 学时）：了解颜体楷书笔法的基本特征， 掌握捺、钩基本笔画的书写技巧，培养细致的观察、模仿、创造能力，锻炼毅力和耐性。

讲授内容： 1 ．捺的写法

高等数学的教学大纲(最新完整版)

高等数学的教学大纲

高等数学是大学本科公共基础课程，内容主要包括极限与连续、微积分、线性代数、概率论和数理统计等方面。

具体的教学大纲可能会因学校、地区或教师而有所不同，以下是一般高等数学的大致内容：

1.极限与连续：包括极限的定义、性质和计算，以及连续的概念和应用。

2.导数与微分：包括导数的定义、性质和计算，以及微分的概念和应用。

3.积分学：包括不定积分、定积分的定义、性质和计算，以及积分的应用。

4.线性代数：包括行列式、矩阵、向量空间、线性方程组等概念和应用。

5.概率论：包括概率、条件概率、随机变量、期望和方差等概念和应用。

6.数理统计：包括基本概念、参数估计、假设检验、回归分析等应用。

除了以上内容，高等数学的教学大纲还包括数学建模、数学软件应用等方面的内容，以培养学生的数学思维和应用能力。

教育部大学数学教学大纲

教育部大学数学教学大纲是指教育部制定的大学数学课程的教学大纲，包括高等数学、线性代数、概率论与数理统计等。这些大纲规定了大学数学课程的教学内容、教学要求、教学时数等方面的内容，是大学数学教师进行教学的重要依据。 教育部大学数学教学大纲的内容包括：

高等数学：

一、函数与极限；

二、导数与微分；

三、导数的应用；

四、不定积分；

五、定积分；

六、定积分的应用；

七、微分方程；

八、向量代数与空间解析几何；

九、多元函数微分学；

十、重积分；

十一、曲线积分与曲面积分；

十二、无穷级数。

线性代数：

一、行列式；

二、矩阵；

三、向量；

四、线性方程组； 五、矩阵的特征值和特征向量；

六、二次型。

概率论与数理统计：

一、概率论的基本概念；

二、随机变量及其分布；

三、多维随机变量及其分布；

四、随机变量的数字特征；

1 《当代商务英语 阅读》课程教学大纲

一、课程的性质

《当代商务英语 阅读》是英语专业专科商务方向的选修课程。本课程4学分，课内学时54学时。为指导广播电视大学《当代商务英语 阅读》课程的教学，特制订本大纲。大纲的各项规定应作为教学安排、教材编写、教学质量检查的依据。

二、本课程的教学目的

本课程的教学目的是培养学生掌握阅读和理解商务英语文章的基本技能，获取商务信息的基本能力，为进一步学习后续的商务英语专业课程，毕业后成为适应社会需要的应用型涉外商务工作者打下坚实的基础。

通过学习有关商务活动的实用语言材料，学生应熟悉主要的商务英语文章类型，提高阅读商务文章的能力。通过学习，学生应进一步提高基本的听、读、说、写、译的能力。

《当代商务英语 阅读》课程在第三学期开设。

三、教学对象

《当代商务英语 阅读》课程的教学对象是英语专业专科学生。

四、学习要求

本课程终结时，学生应达到如下要求：

1. 熟悉主要商务英语文章的类型。

2．能基本读懂主要英语报刊、杂志有关商务活动的难度较低的报道和评论文章。

3．能基本读懂英文原版商务教科书有关章节的大意。

4．能将一般性英语商务材料译成汉语。

五、本课程与其它课程的衔接

《当代商务英语 阅读》课程的选修课是英语专业专科基础英语课程，和专业基础课《商务英语基础》课程。

六、教学内容和安排

《当代商务英语 阅读》课程教学内容应包括商务活动的重要领域，如：经济形势、国际贸易、金融、投资、企业管理、市场营销和世界贸易组织等。所选用教材应主要从英国、美国和香港地区的重要出版物中选取适合电大专科层次学习的，能反映当今世界商务活动的趋势和变化的材料。 2 按照本课程的主要教学目的和学习内容，本课程选用的教材是由对外经济和贸易大学黄震华教授主编的《当代商务英语 阅读》一书，中央广播电视大学2003年出版。该教材的主要教学内容是：