作业指导书的目的

一、万能试验机操作规程

1、使总开关接通电源。

2、根据试样选用测量范围，在摆杆上挂上或取下摆铊，并调整缓冲阀手柄，对准标线。

3、根据试样形状及尺寸把相应的夹头装入上下钳口座内。

4、在描绘器的转筒上卷压好记录纸（方格纸），此项只是需要时才进行。

5、开动油泵电动机，拧开送油阀，使试台上升约十五厘米，然后关闭送油阀，如果试台已在升起位置时，则不必先开动油泵送油，仅将送油阀关好即可。

6、将试件一端夹于上钳口。

7、开动油泵调整指针，对准度盘零点。

8、开动下钳口电动机，将下钳口升降到适当高度，将试样另一端夹在下钳口中，需注意试样垂直。

9、将描绘笔放下进入描绘准备状态（需要描绘时才进行）。

10、按试验要求的加荷速度，缓缓地拧开送油阀进行加荷试验。

11、试样断裂后关闭送油阀，并停止油泵电动机。

12、记录需要数值，并将描绘笔抬起。

13、打开回油阀，卸荷后将从动针拨回零点。

14、取下断裂的试样（压缩及弯曲等试验可参照上述各项进行操作）。

编号：QZTJC-ZY-GC-01-2009

第1页 共42页

主题：万能试验机操作规程 第B版 第2次修改

颁布日期：2009年12月1日 编号：QZTJC-ZY-GC-02-2009

第2页 共42页

主题：万能压力试验机操作规程 第B版 第2次修改

颁布日期：2009年12月1日

二、万能压力试验机操作规程

1、使总开关接通电源。

2、将试样放在下加压板上，并对准中心。

3、根据试样所需测量范围，在摆杆上挂上或取下相应的摆铊。并把缓冲阀手柄上的刻度线对准标线。

4、在描绘筒的转筒卷压好记录纸（方格纸），此项只是在需要时才进行。

5、打开试验机开关，开动油泵，拧开送油阀，将主动针及被动针调到零点，关闭送油阀。

6、按试验要求的加荷速度，缓慢地拧开送油阀进行加荷试验。

7、试样压碎后，关闭送油阀，并停止油泵电动机。

8、记录下来需要的荷载值，将描绘笔抬起。

作业指导书的目的

作业指导书的目的是为了帮助学生正确、高效地完成作业，提供明确的指导和要求。它是一份详细的文档，包含了作业的目标、步骤、要求、评估标准等内容，旨在提供学生所需的信息和指导，使他们能够清楚地了解作业的要求和完成方式。

作业指导书的目的主要有以下几个方面：

1. 提供明确的作业目标和要求：作业指导书应当明确指出作业的目标和要求，使学生能够清楚地知道作业的目的是什么，需要达到什么样的标准。例如，对于一份数学作业，指导书可以明确要求学生掌握某个数学概念或解决某个数学问题。

2. 提供作业的步骤和顺序：作业指导书应当详细列出作业的步骤和顺序，使学生能够按照正确的顺序进行作业。例如，对于一份写作作业，指导书可以要求学生先进行思路的整理，然后进行草稿的写作，最后进行修改和润色。

3. 提供必要的参考资料和资源：作业指导书可以提供学生完成作业所需的参考资料和资源，如书籍、网站链接、实验材料等。这样可以帮助学生更好地理解作业内容，并提供所需的学习材料。

4. 提供作业的评估标准：作业指导书应当明确指出作业的评估标准，使学生能够了解作业完成的标准和评估的依据。例如，对于一份科学实验报告的作业，指导书可以明确要求学生在报告中包含实验的目的、步骤、结果和结论，并评估报告的逻辑性、准确性和完整性。

5. 提供作业的截止日期和提交方式：作业指导书应当明确指出作业的截止日期和提交方式，使学生能够按时完成作业并准确地提交。例如，指导书可以要求学生在特定日期之前将作业提交到指定的邮箱或学习平台上。

总之，作业指导书的目的是为了帮助学生正确理解和完成作业，提供明确的指导和要求。它能够帮助学生明确作业的目标和要求，提供作业的步骤和顺序，提供必要的参考资料和资源，明确作业的评估标准，以及指导学生按时提交作业。通过作业指导书，学生可以更加高效地完成作业，并提高学习的效果。

作业指导书的目的

引言概述：

作业指导书是教师为学生提供的一份指导性文件，旨在匡助学生更好地完成作业并提高学习效率。作业指导书的目的是为了引导学生正确理解作业要求，提供必要的指导和支持，促进学生的自主学习和思量能力的培养。

一、明确作业要求

1.1 详细解释作业内容：作业指导书应当清晰地解释作业的内容和要求，包括任务的目的、完成方式、提交时间等。

1.2 提供示范和范例：作业指导书可以通过示范和范例，匡助学生理解作业的具体要求和完成方式。

1.3 强调重点和关键：作业指导书应当明确作业中的重点和关键，匡助学生集中精力和注意力。

二、指导学习方法

2.1 提供学习策略：作业指导书可以引导学生采用合适的学习方法和策略，提高学习效率和成绩。

2.2 强调自主学习：作业指导书鼓励学生通过自主学习，培养学生的自主思量和解决问题的能力。

2.3 提供学习资源：作业指导书可以提供相关的学习资源和参考资料，匡助学生更好地完成作业。

三、促进学生思维能力 3.1 提出问题和挑战：作业指导书可以设计问题和挑战，激发学生的思维和创造力。

3.2 鼓励探索和实践：作业指导书可以鼓励学生主动探索和实践，培养学生的实践能力和解决问题的能力。

3.3 提供反馈和建议：作业指导书可以提供反馈和建议，匡助学生改进和提高作业质量。

四、培养学生自律和责任感

4.1 强调作业完成的重要性：作业指导书可以强调作业完成的重要性，培养学生的自律和责任感。

4.2 提醒作业提交时间：作业指导书可以提醒学生作业的提交时间，促使学生按时完成作业。

4.3 鼓励独立思量和解决问题：作业指导书鼓励学生独立思量和解决问题，培养学生的自主学习和解决问题的能力。

五、提高学习动力和积极性

5.1 激发学习兴趣：作业指导书可以激发学生的学习兴趣，提高学生的学习动力和积极性。

5.2 肯定学生努力和成绩：作业指导书可以肯定学生的努力和成绩，激励学生继续努力学习。

- 1 - 作业指导书的目的和作用

1.澄清作业内容：作业指导书可以对作业内容进行详细的解释和澄清，让学生更好地理解作业要求，避免出现误解和错误。

2. 提供学习支持：作业指导书可以提供相关学习资源和技巧，帮助学生更加高效地完成作业，同时也可以帮助学生掌握可持续的学习方法和技能。

3. 增强学生自信：作业指导书可以给学生提供反馈和鼓励，让学生感到自己在学习和完成作业方面有所进步和提高，从而增强学生的自信心。

4. 促进学生与教师间的沟通：作业指导书可以作为学生与教师间沟通的桥梁，学生可以通过作业指导书向教师提出问题和反馈，教师也可以通过作业指导书对学生进行评估和指导。

总之，作业指导书在学生的学习过程中起到了重要的作用，可以帮助学生更好地完成作业任务，提高学习水平和自信心，促进学生与教师间的沟通和交流。