握手礼仪

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《握 手 礼 仪》教学设计

授课教师 肖艳敏 授课科目 礼仪 课程性质 专业课

授课班级 服务1601 学生人数 25 授课时间 2017年5月16日

计划课时 1课时 实用课时 1课时 所用教材

版本 高等教育出版社《服务礼仪》

课题 握手礼仪

教学内容分析 本课内容节选自高等教育出版社《服务礼仪》项目三里的任务二，在此之前，学生们已经学习了介绍礼仪，为本堂课的学习起到了很好的铺垫作用，同时本课知识又是下节课学习的基础，所以本堂课教学内容起着承上启下的作用。

教学目的 知识目标 通过本节课的学习，学生掌握在与人交往中的基本礼节——握手

能力目标 通过观察动作及参加练习，能够在具体场合正确地使用握手这一礼节.

德育目标 在学习中陶冶学生情操，美化学生心灵，养成良好、健康、和谐的人际关系。

教学重点 运用所学知识熟练运用于各种场合的握手（突出重点：情境教学、任务驱动、示范与练习、成果展示）

学情分析 本班学生为 酒店服务一年级的学生，礼仪课对他们来说属于专业课也是一门新课，学生的礼仪意识比较薄弱，有很强的个性特点，好表现自己，厌烦太多的理论学习，对今后职场将用到的知识和技能抱有一定..

;. 的求职欲望。

教学难点 能根据不同的交往对象和场景，准确地把握握手的顺序。（突破难点的技法：小组讨论、做练习、师生互动）

关键点 引导学生掌握正确的握手礼仪规范

教学方法 情景教学法 动作演示法 分组讨论法 等

教学

手段 运用多媒体,展示背景及所需要的图片,以引起学生的学习兴趣

课前准备

1、一年级学生，具备一定的专业基础，以任务驱动法为主线展开教学，更便于学生进行自主学习。

2、在设置的学习情景中，通过模拟练习和角色体验等，完成对教材新知的讲授与拓展，学生将更乐于学习。

3、利用网络资源查找相关内容。

4、补充相关的礼仪知识。

教学过程

教学设计 教学内容 学生活动 教师活动

组织教学培养学生的礼仪意识（2分钟）

正确握手的礼仪有哪些

正确握手的礼仪

1、握手只能右手，一定不要弄错。

2、伸出手时应该是手掌和地面垂直，手尖稍稍向下。

3、握手的时间不能太短，也不能太长，一般和别人握手最佳的时间是1到4秒钟。

4、和对方握手，应该是手掌握着对方的手掌，而不是握着手腕。

5、男人和女人握手一般是女人先伸手，晚辈和长辈握手一般是长辈先伸手，上级和下级握手，一般是上级先伸手，老师和学生握手，一般是老师先伸手。

6、一个人和多人握手的顺序是由尊而卑。切忌交叉握手。

7、握手的力度要掌握好，握得太轻了，对方会觉得你在敷衍。

8、握手时最好面带微笑，要让人感觉到真诚。

注意：千万不要带着手套握手。

女士正确握手礼仪

1、了解握手的次序

在正式场合，握手时伸手的先后次序主要取决于职位、身份。在社交、休闲场合，则主要取决于年纪、性别、婚否。

你应该尊重对方是否愿意与你握手的权利，而不是先伸手强迫对方与你握手，你可以流露出想要握手、想要结识的愿望，却不能莽撞伸手将对方的军。

毕竟有些女士不习惯与男士握手，有些地位高的人不愿意随便与人握手，如果贸然伸手，很可能会给自己制造尴尬——如果对方不回应，这伸出去的手怎么收回来呀?

(1)职业、身份高者与职位、身份低者握手，应由职位、身份高者首先伸出手来。

(2)女士与男士握手，应由女士首先伸出手来。 (3)已婚者与未婚者握手，就由已婚者首先伸出手来。

(4)年长者与年幼者握手，应由年长者首先伸出手来。

(5)长辈与晚辈握手，应由长辈首先伸出手来。

(6)社交场合的先至者与后来者握手，应由先至者首先伸出手来。

(7)主人应先伸出手来，与到访的客人相握。

(8)客人告辞时，应首先伸出手来与主人相握。

提醒您握手时最重要的是要知道应当由谁先伸出手来。

2、注意握手的力度

有些女性与人握手，总是轻轻伸出手指，浅浅一握，甚至整个手掌都是直的，这个动作自以为优雅，其实却是对对方的不尊重。有些男士握手又太用力，看似表达深厚的感情，但很可能已经握疼了对方，而对方又有苦说不出。所以，过重过轻都不好，能够稳妥地握住对方的手就可以了。

晚辈和长辈握手的礼仪

晚辈和长辈握手的礼仪

在中华文化中，尊重长辈是一种传统美德。当晚辈与长辈见面时，握手是一种常见的礼节性动作。在进行握手时，需要注意一些礼仪方面的问题。下面将从以下几个方面详细讲解。

一、握手的姿势

1. 握手时双手应该干净、干燥，不要有异味。

2. 握手前应该先问候对方，例如：“您好”、“请多关照”等等。

3. 握手时要站直身体，保持自信和尊重。

4. 右手伸出去时要保持自然状态，不要过于僵硬或者太松散。

5. 晚辈应该先伸出右手向长辈打招呼，并且稍微低头表示尊重。

6. 长辈则可以选择回握或者不回握，如果回握则也需要保持适当的力度和姿势。

二、握手的力度

1. 握手要有适当的力度，不要过于用力或者太轻松。

2. 如果用力过猛，则会给人留下粗鲁和傲慢的印象；如果太轻松，则会显得不够自信和有礼貌。

3. 握手的力度应该适中，表达出尊重、友好和诚挚的态度。

三、握手的时机

1. 握手的时机应该在见面时进行，表示对对方的尊重和友好。

2. 如果是长辈主动伸出手来，则晚辈应该及时回应，表示自己也非常尊重对方。

3. 如果是晚辈主动伸出手来，则长辈可以选择回握或者不回握，但是一定要保持礼貌和尊重。

四、握手的场合

1. 握手是一种非常常见的礼节性动作，在各种场合都可以使用。

2. 在正式场合，如商务会议、学术交流等等，握手更加重要，需要注意姿势、力度、时机等等方面。

3. 在家庭聚会或者朋友间交流时，握手则可以更加随意和轻松一些。但是也需要注意保持适当的礼貌和尊重。

五、总结

握手作为一种传统文化中非常常见的礼节性动作，在晚辈和长辈之间也有着特别重要的意义。在进行握手时需要注意姿势、力度、时机等等方面，表达出尊重、友好和诚挚的态度。只有这样才能够真正体现出我们中华文化中尊重长辈的传统美德。

第 1 页 共 7 页 与长辈握手礼仪

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序言

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