个人成长的金句

我和孩子一起长大

——新教师成长感悟

光阴似箭,我走上三尺讲台已经有一个月期了,在这段的时间里,在与学生接触中,我挥洒了汗水,收获了感动,也体验到了教书育人的快乐。作为一个新教师,我在茁壮成长,有一些心得体会和成长感悟。我用以下三点来总结,愿和青年同行们一起分享。

一、对于学生———没有爱,就没有教育

一个学期前选择了一个让人“长不大”的职业———小学教师；一个学期里，我们共同经历，共同成长，我哭过、笑过、茫然过、气馁过、放弃过、失败过、成功过、幸福过；一个学期后的今天我用最朴实的语言来分享我的成长故事。

一个学期前，我怀揣着无限梦想和无限憧憬第一次走进校园，一切是那么的好奇和陌生。最初从学生惊恐的脸上和不安的眼神里，可以看出他们对我的怀疑和不信任,怎样才能让他们接受我呢？有经验的老师告诉我：“想要让孩子们接受你、喜欢你、爱你，那你就先要喜欢他们，爱他们。 ”我试着用爱去包容他们，用心去呵护他们。在不知不觉中，我们成了难舍难分的好朋友，我成了他们的偶像，甚至成了他们家庭中的一员。和他们相处的这些日子里，无时无刻不让我感受到他们的纯洁和善良，无时无刻不让我感受到他们的爱。当我遇到烦心事时，他们会偎依在我身边安慰我；当我生病时，他们会不关心我帮我接热水。

爱人者才能被人爱，你有多爱孩子，孩子就有多爱你！

1.树立威信,才有执行力“学高为师”,学生最佩服的是知识渊博的教师。

“身正为范”,新教师要树立威信更要具备崇高的人格魅力。纵观古今中外的教育大家们,无一不是具备了完美的人格魅力。“以力服人者,非心服也;以德服人者,中心悦而诚服也。”身教重于言教,一个好的教师应有健康的价值观,以自己的人格魅力去感染和影响学生,点燃学生心灵中那支待燃的火把。

2. 在教学实践中培养自己处理偶发事件的智慧和能力。

由于新教师教育教学经验不足,一些课堂偶发事件会让新教师陷于窘境。所以我们要在实践中培养自己处理教学中出现的偶发事件的智慧和能力。苏霍姆林斯基说:“教育的技巧并不在于能预见到课堂的所有细节,而在于根据当时的具体情况,巧妙地、在学生不知不觉中作出相应的变动。”

2019学年新学期个人成长规划

陈颍超

教师是我向往的职业，当理想实现的那一刻，我在心中就暗暗下了决心——做一名优秀老师。 在这一年的教学实践中，缺乏教学经验的我存在有很多的不足，比如：性格内敛的我从事小学教学工作，我发现课堂教学中我的表情不够丰富，评价语言单一等，为了实现我的目标，我会不断学习新的知识，虚心向经验丰富的教师学习，改进自己的知识结构，拓宽自己的视野，做越来越优秀的教师。为此特制定以下规划：

一、自我分析

（一）个人优势

工作踏实认真，热爱教育事业，热爱学生，善于学习。为了每一位小学生都得到发展，在工作中坚持用自己的教育教学实践解读并践行新课程。在教学上虚心求教，听课学习，不断地积累教学经验，不断地反思总结，致力于成为全能型教师。

（二）劣势分析：

对小学低年级语文教学经验和班主任工作经验比较缺乏；个人的基本功还要不断发展与提高。具体可以从这样几个方面来看：

（1）研究教材的能力还不够，不能准确地与文本对话，挖掘适合儿童的东西，不能结合学生的具体情况进行备课。

（2）教学实践经验不足，如提问技巧、过渡语言、评价语言、应变能力等还需要好好加强训练。 二、个人发展规划

认真学习小学语文新课程标准，阅读一些关于教育的书籍，努力提高自己的理论知识水平，全面深入得认识新课程，新理念。把自己的学习心得及时记录下来，认真备好每堂课，努力上好每一堂课，并写好反思。争取把理论知识运用到实践中，在尝试应用的同时不断反思，在不断的反思中求得进步。写好师徒结对的总结，做好汇报工作。

充分应用新的理念指导教学，在教学中大胆实践，开拓创新，深入研究，探讨交流。平时多多请教指导老师和其它有经验的老师，把自己的课堂变成自我实现的舞台。

（1）为了不断改进教学方法，提高自己的教学业务水平。我制订如下计划 ：

1．多学习：严格要求自己、认真工作、虚心学习；每学期至少读一本教育、教学方面的书，并做好笔记或摘抄。

教 师 成 长 个 人 计 划

电力学校

高育红

二零一四年九月一日

个人专业发展计划

教师是一种崇高的职业，因为它承载着教书育人的历史使命；教师是一种伟大的职业，因为一名好的教师可以成就人的一生；教师是一种可敬的职业，因为你会把你所学到的所有全都奉献给教育事业。 “教育之于心灵，犹雕刻之于大理石”，每每想到这句话，就倍感责任重大，常有如履薄冰之感。什么人可以做老师？“智如泉涌，行可以为表仪者，人师也”，每想到此，就更觉应“不待扬鞭自奋蹄。” 为此，我对自己今后一年的成长计划如下：

一、自我分析

本人参加工作以来一直从事语文教学。我热爱教育事业，工作勤恳，尽职尽责，积极探索，勇于创新。

二、发展目标

1、师德目标：加强政治学习，提高自己的思想政治素质和职业道德素质。学习《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等，坚定献身教育的信念，坚持育人为本的宗旨。

2、教学方面：

A、积极探究教育教学规律，尽快熟悉鄂教版教材，让课堂的喜悦之花绽放在每个孩子的脸上。

B、常跟本组老师进行教学交流，进一步了解学生从而更有效的把握课堂。善于捕捉课堂中学生的变化，同时不断激励学生的自信。

C、熟练运用信息技术，促进教学过程的流畅，同时利用网络资源，达到信息的处理和优化。

3、教育目标

一个好教师就是一本书，去引导学生的人生之旅。我要尽可能的为学生架起通向前程的桥梁，使他们能成功地扬帆远航。尽量多地用正面教育，用爱心去感化他们，用自己的人格魅力，真挚的博爱以及对学生高瞻远瞩的责任感影响教育学生，使之形成高尚的品德。

三、具体措施

（一）、重视师德修养

1、关心和热爱每一个孩子，关注每一个孩子的点滴成长，尽自己最大的努力满足孩子发展的需求，树立起“一切为孩子”的崇高思想。努力给孩子营造一个快乐的学习环境。争取让所带班级成为校优秀班集体。

个人成长金句摘抄

1. 成长就像吃榴莲，一开始觉得味儿怪得很，适应了才发现满是营养，能把自己的灵魂熏得更有深度。

2. 个人成长啊，就像小树苗长成大树，有时候感觉自己是那棵歪脖子树，在风雨里扭着独特的成长舞步。

3. 成长像是一场和青春痘的战斗，满脸都是青春的“烽火台”，战痘成功了才发现自己的脸皮又厚了一层，这也是成长啊。

4. 成长就像养宠物，你以为自己在驯服生活，结果生活这个小怪兽把你遛得团团转，还把你训练得服服帖帖。

5. 个人成长是一场和体重的拔河赛，有时候一不留神，脂肪就像潮水般涌来，把你的自信小船拍得粉碎，减肥成功又像是重塑金身。

6. 成长好比是煮一锅乱炖，把各种经历、知识和挫折都扔进去，煮着煮着就成了一锅味道奇特的人生大菜。

7. 我的成长就像走迷宫，常常一头撞在墙上，脑袋上的包就像成长路上的勋章，鼓起来警示我下次别这么傻。

8. 成长像是和拖延症的拳击赛，这个看不见的对手总是出其不意地给我一拳，等我好不容易反击成功，发现自己已经错过了好多班车。

9. 个人成长是在知识的海洋里游泳，有时候感觉自己像个溺水的旱鸭子，扑腾半天才喝到一口名为智慧的水。

10. 成长就像搭积木，刚搭好一点，生活这个调皮鬼就跑来推一把，于是只能重新搭建一个更坚固、更奇葩的自己。

11. 我的成长像一场魔法秀，失败就是那些搞砸的魔法，每次搞砸后我都得从帽子里变出一个更厉害的自己。

12. 成长如同挤牙膏，有时候使劲挤也挤不出一点进步，可突然有一天就像牙膏爆管，一下子冒出好多惊喜。 13. 个人成长像是在爬一个长满仙人掌的坡，每一步都扎得疼，但爬上去回头看，那些刺都成了闪闪发亮的水晶。

14. 成长好比是在缝补一件破衣服，每一次挫折都是一个破洞，补着补着自己就成了心灵手巧的裁缝，衣服也成了独一无二的艺术品。

15. 我的成长就像骑着独轮车走钢丝，摇摇晃晃，底下是名为生活的万丈深渊，可一旦掌握平衡就觉得自己像个绝世高手。