内蒙古自治区九年级上学期历史第一次月考试卷A卷
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第 1 页 共 10 页 内蒙古自治区九年级上学期历史第一次月考试卷A卷
一、 选择题 (共15题;共30分)
1. (2分)周杰伦歌曲《爱在西元前》的歌词写道:“古巴比伦王颁布了……,刻在黑色的玄武岩,距今已经三千七百多年。”歌词所唱“刻在黑色玄武岩,距今已经三千七百多年”的文献是( )
A . 《汉谟拉比法典》
B . 《论法的精神》
C . 《宅地法》
D . 《拿破仑法典》
2. (2分)“雅典是全希腊的学校”,对这句话的正确理解应该是( )
A . 雅典在希腊一百多个城邦中学校最多
B . 希腊所有城邦的学生都到雅典来上学
C . 雅典的民主政治是希腊各城邦的典范
D . 雅典的一切行为都是其他城邦的典范
3. (2分)世界古代史上发生过许多值得探究的重大历史事件。下列历史事件按发生的时间顺序排列正确的是( )
①亚历山大东征 ②罗马共和国建立 ③日本大化改新 ④查理·马特改革
A . ①②③④
B . ②①③④
C . ③②④①
D . ④②①③
4. (2分)金文和甲骨文最大的差别是( )
A . 写在黄金做的器物上 第 2 页 共 10 页 B .
属于成熟的汉字
C .
文字铸在青铜器上
D .
文字是用黄金制作的
5. (2分)阿拉伯数字在我们的学习、工作和生活中运用相当广泛,它的发明者和传播者分别是( )
A . 古代印度人、巴比伦人
B . 古代阿拉伯人、罗马人
C . 古代印度人、阿拉伯人
D . 古代阿拉伯人、埃及人
6. (2分)古印度是世界文明的发源地之一,在世界文明发展史上占有重要的地位。某校历史兴趣小组开展了关于“古代印度文明成果展”的活动,你认为下面内容与这一主题有关的是( )
①种姓制度
②狮身人面像
③释迦牟尼佛像
④阿拉伯数字
A . ①③
B . ①③④ 第 3 页 共 10 页 C . ②④
D . ①②③④
7. (2分)历史学习中常常要对历史要素的关联进行分析,下列历史要素中没有关联的是( )
A . 古印度文明——种姓制度
B . 法兰克王国——封君与封臣
C . 《汉谟拉比法典》——以眼还眼,以牙还牙
D . 拜占廷帝国的灭亡——日耳曼人
8. (2分)宗教的形成对世界历史的发展产生了深远影响。与下图所示信息相关的宗教是( )
A . 伊斯兰教
B . 基督教
C . 佛教
D . 道教
9. (2分)“雅典的民主政治宣扬全体公民共同具有政治权利和义务,但一些野心家打着民主旗号蛊惑民众,使民主成为个人争权夺利的工具,甚至沦为一种暴民政治。”这段材料说明了( )
A . 只要居住在雅典的人都享有民主权利
B . 雅典实行的民主政治没有进步性
C . 雅典民主政治的实质是维护统治阶级的利益
D . 雅典的暴民政治导致雅典的灭亡
10. (2分)14世纪前后中,西欧各国萌发了新的生机。其在经济上的表现是( )
A . 雇工分工合作兴起
B . 人文主义思潮流行 第 4 页 共 10 页 C . 哥伦布“发现”美洲
D . “三角贸易”开始
11. (2分)“元首”一词最早用于罗马帝国的建立者,那么历史上第一位“元首”应该是( )
A . 伯里克利
B . 恺撒
C . 屋大维
D . 查理曼
12. (2分)历史学者陈乐民认为“把雅典的民主制度总结出来,就是主权在民,轮番为治……召开公民大会说选谁,谁就被选上。那时候的选举是非常粗糙、非常原始的。”陈乐民意在强调古雅典的选举( )
A . 保证了全体公民参与国家管理
B . 维护了公民平等的社会地位
C . 确保了公民大会决策公正无私
D . 忽视了参政者的能力与品德
13. (2分)古希腊是欧洲戏剧的故乡。下列作品属于古希腊戏剧成就的是( )
A . 《荷马史诗》
B . 《俄底浦斯王》
C . 《天方夜谭》
D . 《哈姆雷特》
14. (2分)这座建筑是罗马穹顶技术的最高代表,是古代建筑中最为宏大,保存近乎完美的,同时也是历史上最具影响力的建筑之一。这座建筑是( ) 第 5 页 共 10 页 A .
B .
C .
D .
15. (2分)下列对古代罗马社会叙述正确的是( )
A . 公元前8世纪罗马共和国的建立
B . 斯巴达克起义动摇了罗马帝国的统治
C . 基督教是在罗马帝国境内诞生和发展的
D . 公元3世纪罗马帝国的疆域达到最大规模
二、 改错题 (共1题;共22分)
16. (22分)辨别下列史实的正误,正确的在括号内打“正确”;错误的打“错误”,并加以改正。
(1)古巴比伦王国奴隶制相当发达,罪徒是奴隶的主要来源。
(2)佛教的传播为中国文化注入了新的因素,对后世产生了广泛而深远的影响。
(3)公元前2世纪地中海成为罗马帝国的内湖。 第 6 页 共 10 页 (4)古希腊最大的城邦是雅典。
(5)古印度的统治阶级有婆罗门和吠舍。
三、 材料分析题 (共3题;共55分)
17. (15分)材料一:
材料二:我们的(政府形式)之所以称为民主制,是因为权力不掌握在少数人的手里,而是由全体人民掌握。
回答:
(1)请分别说出材料一中三幅图分别代表了哪三个文明古国的文明成果?
(2)材料二中的“全体人民”指的是哪些人?其民主制的实质是?
(3)材料一和材料二分别代表了哪两种不同的文明类型?
18.
(20分)文化是文明的标志。希腊、罗马古典文化和阿拉伯文化是人类宝贵的精神遗产。请结合所学知识,回答问题。
(1)【希腊、罗马文化】希腊宝贵的文学遗产,也是了解早期希腊社会的主要文献是什么?
(2)希腊的人物雕刻艺术完美。请写出希腊雕塑艺术的作品一例。
(3)希腊、罗马的建筑艺术风格对后世产生了深远的影响。雅典神庙的典型代表是什么?
(4)古希腊一位百科全书式的学者,创立逻辑学的人是谁?
(5)【阿拉伯文化】阿拉伯人对世界文化的独特贡献是什么?在医学上被欧洲奉为经典的两部医学著作是什么?
(6)阿拉伯一部脍炙人口、情节曲折,被称作阿拉伯文学瑰宝的著作是什么? 第 7 页 共 10 页 19.
(20分)阅读材料,同答问题。
材料一:如图
材料二:雅典公民人会由年满20岁的小邦男性公民组成,人约每10天在雅典卫城召开一次会议,在会上,公民都可以登台演说,发表自己的意见。人会演说通常是针锋市日对的激烈辩论。辩论结束后再对议案进行表决。表决用手或投石子、贝壳、陶片等方式进行,遵照“少数服从多数”的原则裁决。雅典的重人事务就是这样在公民人会上决定的。
材料三:他鉴于凯撒被刺的教训和罗马人极端憎恨君主制的实际,坚持为他的皇帝制披上共和的政治外衣。他不用君主的称号,而自称“元首”,即首席长老和国家第一公民,公元前27年1月13日,他在元老院的隆重会议上演出了最后一幕。
——《世界通史》
(1)材料一中的两位人物分别是谁?
(2)阅读材料二,人物一在雅典实施了哪种制度管理国家?这种制度有什么进步性?有什么局限性?
(3)根据材料三,总结人物二开创了什么制度?从此罗马进入什么历史时期? 第 8 页 共 10 页 参考答案
一、
选择题 (共15题;共30分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
二、 改错题 (共1题;共22分) 第 9 页 共 10 页 16-1、
16-2、
16-3、
16-4、
16-5、
三、 材料分析题 (共3题;共55分)
17-1、
17-2、
17-3、
18-1、
18-2、
18-3、
18-4、
18-5、
18-6、
19-1、
19-2、 第 10 页 共 10 页 19-3、