1 《经济地理学》课程教学大纲
一、课程基本信息
课程代码：16125703
课程名称：经济地理学
英文名称：Economic Geography
课程类别：专业必修
学 时：48
学 分：3
适用对象: 自然地理与资源环境专业、人文地理与城乡规划专业
考核方式：考试
先修课程：自然地理学、人文地理学、城市地理学
二、课程简介
经济地理学是研究经济活动的空间分异规律、形成机理、调控系统的科学，以理论与实践紧密结合为特色。本课程强调提高学生对地理学基础知识的领会和综合运用能力，注重将经济地理学理论教学与具体区域、具体产业的发展分析相结合，注重探索全球化背景下，区域谋求内涵型科学发展的空间政策选择。
Economic geography is a science to study the spatial differentiation law, formation
mechanism and regulation system of economic activities, which is characterized by the
close combination of theory and practice. This course emphasizes the improvement of
students' understanding and comprehensive application of the basic knowledge of
geography, the combination of theoretical knowledge of economic geography with the
development analysis of specific regions and industries, and the exploration of spatial
《经济地理学》复习纲要
第一章 绪论
经济地理学： 是研究经济活动区位、空间组织及其与地理环境的相互关系的学科。
第二章 经济活动区位及影响因素分析
区位：主要指某事物占有的场所 ， 但也含有位置、布局、分布、位置关系等方面的意义。
区位主体：区位中占有场所的事物称为区位主体 。
区位理论：是关于区位即人类活动所占有的场所的理论 。
区位条件：是指人类进行活动的场所所具有的各种属性或资质。
区位因子：经济活动发生在某特定地点而不是发生在其他地点所获得的优势。
交通网：连接不同地点的交通线即为交通网 ， 由点和线组成 。
交通网的密度：是指某一区域内单位面积的运输路线的总长度
通达性： 是衡量网络中点之间移动的难易程度的指标。
连接度 ： 表示交通网络的发达程度 。
1、简述古典区位理论与现代区位理论的区别。
古典区位论与现代区位的主要区别在于立论依据以及考虑问题的范围和内容的不同。
在区位目标上，古典区位理论仅考虑利润（或成本 ） ，而现代区位理论还要额外考虑到非金钱收益和 “ 满足 ” 的需要；
在具体目标上，古典区位理论缺乏或轻视区位选择的具体目标，而现代区位理论则有市场占有率 、吸引与稳定人才、形象、名声、市场测试、回避汇率风险、收集信息、避免贸易摩擦等多种具体目标 ；
另外 ， 古典区位理论的区位选择基准是成本最小 ， 而现代区位理论则要考虑前述具体目标中的风险及不确定性。
第三章 农业与工业区位理论
区位因子： 即经济活动发生在某特定地点而不是发生在其他地点所获得的优势；
一般因子： 为与所有工业有关的因子。
特殊因子： 为特定工业有关的因子。
区域性因子 ：在区位因子中，使工业企业向特定地点布局的区位因子。
集聚因子 ：促使企业为降低生产或销售成本而集中在特定场所的因子。
分散因子 ：促使企业为避免集中而带来的不利而分散布局的因子。
原料指数 ：等于产品重量与局地原料重量之比，即生产单位产品需要的局地原料量。
经济地理学教学大纲
第一章：引言
经济地理学的定义和研究对象
经济地理学的研究方法和意义
第二章：地理环境与经济发展
地理环境对经济发展的影响
资源分布与经济活动
自然灾害对经济的影响和应对措施
第三章：城市化与区域经济
城市与城市体系
城市化进程对区域经济的影响
城市规划与管理
第四章：产业布局与经济增长
产业布局的形成与演变
产业集聚与经济增长
跨国公司与全球产业重组
第五章：交通与物流 交通运输对经济的影响
物流与供应链管理
交通规划与可持续发展
第六章：贸易与全球化
国际贸易的地理模式
全球化对国家和地区经济发展的影响
贸易政策与区域经济合作
第七章：城市空间结构与经济活动
城市土地利用与城市内部空间结构
城市扩张与城市边界
城市功能区划与经济活动布局
第八章：经济发展与环境保护
经济发展对环境的影响
可持续发展理念与实践
环境保护政策与应对措施
第九章：地理信息系统在经济地理中的应用
地理信息系统的基本原理 地理信息系统在经济地理研究中的应用
地理信息系统对区域规划和决策的支持
第十章：经济地理学的前沿领域和展望
新兴产业和经济发展趋势
城市化与城市发展的新挑战
新技术对经济地理研究的影响
结语：
经济地理学的学科发展与意义
培养学生的经济地理学思维和问题解决能力
教学方法和评价方式
参考文献：
1. Adams, W. M., Aveling, R., Brockington, D., & Danks, F. (2004).
Biodiversity conservation and the eradication of poverty. Science, 306(5699),
1146-1149.
2. Castells, M. (2010). The rise of the network society: The information
age: Economy, society, and culture. John Wiley & Sons.
绪论（发展、研究对象、体系）
第一节 发展
一、20世纪以前
三阶段：
史志描述
商业地理
经济地理学
二、20世纪以来（壮大）
（一）研究空间尺度变化
1. 企业区位
2. 区域经济的整体特点
3. 全球分工与合作
4. 不同空间尺度的差别与联系
（二）研究企业组织变化
1. 主要研究客体的变化
2. 导致变化的原因
3. 企业内部不同组分空间结构的研究
（三）研究思维方式变化
规范性分析、实证主义分析、行为主义分析、结构主义分析、多维转向
第二节 研究对象
一、研究内容
本教材观点
1. 经济活动内容：第一二三产业
2. 经济活动区位：静态、动态
3. 空间格局：区域内、外
4. 与地理环境的关系
（1） 环境条件
（2） 生产目的：“三大效益”
（3） 企业区位与环境关系、区域可持续发展
（4） 经济全球化与环境条件利用
二、定义
区域经济活动区位选择、空间结构、空间过程的机理、规律
三、学科属性
经济地理学介于自然、技术、经济三者间的边缘学科。
第三节 学科体系
一、次级分支学科
1. 通论
2. 区域
3. 部门
4. 公司（企业）
5. 农户 二、与相邻学科的关系
1. 地理学
2. 经济学
3. 自然科学
4. 技术学科
第四节 发展意义
一、理论意义
二、在经济发展中的实践意义
1. 指导经济活动区位合理选择
2. 提供区域政策发展咨询
（区域经济增长/发展、区域开发、区域发展关系）
3. 对科学发展观、新发展理念提供建议
（主体功能区划、世界重大问题的解决）
4. 区域差距诊断建议
（贫富差距的空间格局）
三、当前经济地理学研究的重点问题
1.人地关系与区域可持续发展研究
2.全球化与地方经济发展的关系研究
3.经济发展空间格局的理论研究
4.区域及发展的公平与效率关系
5.经济活动主体的区位与空间格局研究 第二章 经济活动区位的影响因素
一、 经济活动
