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八年级英语下册 Unit 5 Feeling Excited Topic 1 I’m so happ

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Unit 5 Feeling Excited

Topic 1 I’m so happy

Section A

【目标导航】[明确目标，把握方向]

1.我需掌握生词与词组：invite; disappointed; film; smell; prepare sth. for sb.; say thanks to sb.;

a ticket to….

2.我将学习如何表达个人情感，能够询问并表达对事物的感觉。

【谈重论难】 [抓住重点，突破难点]

重点：能通过课文所呈现的图片信息，掌握“连系动词+adj.”的用法。

难点：掌握‘‘连系动词+adj.’’的用法。

【温馨学法】[学无定法，学要得法]

1. 明确目标，把握方向，制定英语学期计划。

2. “温故而知新”，课前预习，课后复习真的很重要。

3. 抓住课堂，聚精会神，五到：眼到，耳到，口到，手到，心到。最主要是心到啊！

【01】快乐预习 [课前预习，探索新知]

Task1. 结合课后注释，预习Section A,完成下面任务，为课堂学习做好准备。

1. 补全新词，注明词义：

_nv_te ________ d_s_pp_inted ________ f_ _m ________ sm_ _l ________

Task2. 找译短语:

①.去看电影 ____________ ②.音乐之声_______________ ③.过夜 ______________

④.为…准备…____________ ⑤.能，会 ______________ ⑥. …的票 ______________

⑦.向某人表示感谢____________ ⑧.在去…的路上____________ ⑨.闻起来香___________

Task3. 理解句子：

1. How are you doing? =__________________________________你好吗?

2. You look excited. 你看起来很兴奋。

3. What a pity! 真遗憾！

Task4. 浏览1a，回答问题：

1. What movie are the children’s parents going to see? __________________________________.

2. When are they going? __________________________________.

3. Why did Mr. Brown feel disappointed? __________________________________.

Task5. 我在预习中的疑惑：______________________________________________________.

【02】合作探究

【你探我究】[合作学习，共同提高]

Ⅰ.预习展示：

1. 小组合作朗读1a，并抽查个别组进行表演。

2. 再读1a进行理解课文检查，要求能小组进行就对话提问并回答问题。

3. 句子检查。想一想，造一造句子：taste/delicious; look/happy; sound/wonderful; feel/excited。

Ⅱ.交流展示：

1. 听1a录音， 并完成1b。

2. 完成1c，小组合作练习，然后展示。

3. 完成1d，小组讨论完成，并展示答案和进行纠正。

4. 完成2，小组合作进行对话，并展示。

Ⅲ.巩固落实：

1. 听力技能训练：（全班整体活动和抽查）完成Part 3。

2. 完成Part 4: （小组合作学习）进行创造性的对话练习，检查学生对“link-v+adj”用法的掌握情况。

【考点聚焦】[直击中考，层层突破]

1.invite邀请、招待 invite sb. (to somewhere ) 邀请某人（到……） 2 e.g.: Lily____ me ____ _____ _____last Sunday. Lily上个星期邀请我参加了他的聚会。

invite sb. to do sty. (邀请某人做某事)。

e.g.: ____________________________________________________.

2.say thanks to sb.向某人表示感谢

拓展：向某人问好_____________, 向某人告别_____________, 向某人道歉_____________.

3.a ticket to sth. …的票/入场券，有时也可以说： a ticket for sth. .

模仿：一张音乐会票________________________, 一张足球赛票________________________.

【剖析语法】

细心观察1a对话中“You look excited.” 意思是_____________________。句中的excited 是

__________(形容词/副词)修饰句中的___________（you/ look）。这一句也可以改写成 “You are excited.” ，意思与原句基本相同。那么我们发现原句中的look 和be动词起到的作用一样，都是用来说明主语的。are

excited 这种用来说明主语的结构，叫做“系表结构”，那么同样look excited 也是系表结构，系表结构一起做句中的_________语。与之类似的表达如：

①The music sounds wonderful. ②The sweater feels soft. ③Kangkang looks tired.

④The food tastes delicious. ⑤The milk smells sour.

通过观察我们发现，以上例句中的动词都与人的感官有关，我们把这些动词叫做感官动词。我们可以得出结论：感官动词后面常加___________（形容词/副词）做表语。表达看起来、听起来、摸起来、闻起来、尝起来……的意思。请试着运用它来完成下列句子：

①你的主意听起来很棒！__________________________________

②走了很长一段路后，我感觉很累。________________________________________

③这个鱼尝起来很美味。____________________________________

④Alice 看起来很伤心，因为她的宠物狗死了。_____________________________________________

【03】达标检测

【过关微题】[要点追踪，各个击破]单词拼写：

1.Yesterday was my birthday, I i_________some good friends to my birthday party.

2.Wang Xiaogang often helps us, we should say t_________to him.

3.I was d__________yesterday, because I couldn’t buy the tickets.

4.The litter here s__________terrible. Let’s keep away from it.

5.We saw a very interesting f_________in a theater last night.

【课后提升】[拓展思维，提升能力]完成句子：

1. Wei Hua will _______ _______ _______ (过夜) at her friend’s house today.

2. He _______ _______ _______ _______ (邀请我吃晚餐) dinner last night..

3.It is _______ ______ _______ _______ (我最喜欢的……之一) movies.

4.Li Lei wants to _______ ______ ______ ______ (去看电影)

5. Why do you _______ _______（看起来很兴奋）?

【04】盘点收获 今天一出手就旗开得胜啦，看看你的收获吧：

本课我学会的新词有：invite，________，_________，_________等。

我学会了的词组有：(向某人表示感谢)_________________________________________________________等。

重点句子是：________________________________________________________________。

可喜的是我初步学会了语法知识：“连系动词+adj.”，称为_____________结构 。

我的疑惑是___________________________________________________________。

Section B

编写者：晏雪云 责任编辑：谢加琼

【目标导航】[明确目标，把握方向]

1.掌握生词：seem, opera, excite等； 3 2.学习如何表达个人情感，能够询问并表达对事物的感觉；

3.学习谈论电影。

【谈重论难】[抓住重点，突破难点]

重点：学会表达个人的喜怒哀乐，对事物的感觉。

难点：继续学习掌握‘‘连系动词+adj ’’的用法。

【温馨学法】[学无定法，学要得法]

1.单词是学英语的灵魂，千万要过单词关，多听多读多记多默呀。

2.用李阳“疯狂英语法”，大声朗读对话并背诵默写，增强语感。

【01】快乐预习 [课前预习，探索新知]

Task 1.预习本课的新单词(seem,opera,excite)和词组并做好课堂展示的准备。

Task 2.读1a对话，回答问题：

(1) How does Mr. Lee feel when he can’t get the ticket? ___________________________________

(2) What does Jane think of The Sound of Music? ________________________________________

(3) What’s Maria’s favorite? Why? ___________________________________________________

(4) Does Kangkang like Beijing Opera? ________________________________________________

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八年级英语Unit5FeelingExcited湘教版知识精讲

八年级英语Unit5FeelingExcited湘教版知识精讲

八年级英语Unit5FeelingExcited湘教版知识精讲

初二英语 Unit 5 Feeling Excited湘教版

【本讲教育信息 】 一. 教课内容：

Unit 5 Feeling Excited

Topic 1. You look so excited Section A 1. You look so excited. 你看起来很激 。 look excited： look 是系 ，后边加上形容 excited 作表 组成系表 构，系 ＋ adj.组成系表 构 明主 的状况、性 、特点等状况。

（ 1）状 系 be 一 ，表示主 状 、性 、特点 He is a teacher.他是一名教 。 They are at home.他 在家。 （ 2）持 系 ， 用来表示主 或保持一种状况或 度，

主要有

keep, stay, remain 等 He always keeps silent. 他 是保持缄默。 We must stay happy. 我 必 保持快 。

（ 3）表像系 ，用来表示“看起来像” 一观点，主要犹如： He

looks tired. 他看起来很累。 seem, appear, look 等。

It seems terrible. 它仿佛很 重。 （ 4）感官系 ，主要有 feel, smell, sound, taste 等 It smells very sweet. 它 起来很香。

It tastes delicious. 它 起来很好吃。

（ 5） 化系 ，表示主 成什么 ，有 become（ 得）， get（ 得），turn（ 得）

The weather gets warmer and warmer. 天气 得愈来愈温暖了。 The leaves turn green in spring. 春季 叶 了。

仁爱版八年级英语下册Unit-5 topic 1 重点知识点总结

仁爱版八年级英语下册Unit-5 topic 1 重点知识点总结

1 仁爱英语八年级下册 Unit 5 Feeling Excited

Topic 1 You look excited

Section A 重点句型。

1. How are you doing? = How are you? 你最近好吗？你怎么样？

常用于熟人之间见面的问候。 类似的问候语还有：

“很好”的回答可以是：Fine / Quite well, thanks. How's everything with you? 你的一切如何？

“不好”的回答可以是：Not so well. / Really bad. How are things going? 事情进行得怎样?

“一般般”可以说：Not so bad. How are you doing these days? 你最近怎么样？

【链接】 How are you? 意为“你好吗？”或“你好！”，一般用于普通朋友之间的 见面问候，不必真正去回答。“Fine, thanks”或者“I am fine, thanks. And you?”就可以了。

2. You look excited. 你看起来很激动。

look excited 意为“看起来很激动”，这里look是系动词，后面接形容词excited作表语，构成系表结构。这种“系动词+形容词”的结构，我们通常称为“系表结构”。 即： 系表动词（系动词+形容词）

★ 状态系动词：be 例： I'm fine. 我很好 He is excited. 他很激动

仁爱版八年级英语下册 Unit 5 Feeling Excited重点知识点总结及练习

仁爱版八年级英语下册 Unit 5 Feeling Excited重点知识点总结及练习

仁爱版八年级英语下册 Unit 5 Feeling Excited

Topic 1 You look excited

一．重点句型。Section A

1. How are you doing? =How are you? 你们好吗？多用于熟人之间的问候。

2. My father and mother want to invite your parents to go to the movies.我爸妈想邀请你们

父母一起去看电影。

1）A. want to do sth. = would like to do sth. 想要做某事；

B. want sth. = would like sth. 想要某物；

2）invite sb. to do sth. 邀请某人做某事；

invite sb. (to sp.) 邀请某人（到某地）；

Liming invited me to his party yesterday. 昨晚李明邀请我去参加他的聚会。

3）go to the movies 去看电影；

3. It’s one of my parents’ favorite movies.它是我父母他们最喜欢的电影之一。

1）one of + 形容词最高级+可数名词复数 ……中最……之一；

Tom is one of the most lively boys in our class. 汤姆是我们班最活跃的男生之一。

2）“one of +可数名词复数”作主语时，谓语动词用单数形式。

One of the bags is mine. 其中一个书包是我的。

4. My mom will prepare some delicious food for us. 我妈将为我们准备一些美味的食物。

prepare; prepare for; prepare…for; be prepared for; prepare to do sth. 的区别：

市南区六中八年级英语下册 Unit 5 Feeling excited Topic 1 You lo

市南区六中八年级英语下册 Unit 5 Feeling excited Topic 1 You lo

1 Unit 5 Feeling Excited

Topic 1 You look excited.

Section A

一、教材分析

本单元以Feeling Excited 为主题。第一话题通过Kangkang和朋友们谈论他们的父母以及Mr. Brown去看电影的有关事件，学习问候、转达感谢、表达观点和看法、表示遗憾等的表达法；主要句型和语法是感官动词的基本用法，如：You look excited.和How

does the music sound?同时，还学习有关情绪和感受的形容词。如：lonely, frightened,

worried, interested, upset, surprised等，并通过Project的活动以作报告的形式介绍自己最喜欢的电影、剧目或者故事，对本话题所学内容进行真实的应用。

二、教学目标

1. 学习并掌握新词汇和短语：invite, film, smell, disappointed, say thanks/ hello/

sorry / goodbye

to sb, a ticket to…

2. 掌握感官动词：感官动词+形容词（look beautiful，smell good，feel excited，sounds good，taste delicious等）的基本用法。

3. 掌握相关语法结构表达：

invite sb. to do sth.

one of +最高级+名词复数

prepare sth. for sb.

4. 能够运用本课所学到的表示问候与转达感谢、惋惜、询问和表达个人观点和看法以及引出话题的表达法进行日常的交流。

(1) 问候：—How are you doing? —Very well, thank you.