人教版小学四年级数学上册大数练习题

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人教版小学四年级数学上册大数练习题

人教版小学四年级数学上册大数练习题 《大数的认识》 姓名：

________ 班别：

________ 成绩：

________ 一、填空。

1 、 108879856 是一个位数，最高位是位。

、一百万里面有个十万；一亿里面有个一百万。

、在 80528580 这个数中，从左往右数，第一个 8 表示 8 个，第二个 8

表示，第三个 8 表示。

4 、一个数，千万位上是 9，百位上是 6，其余数位上是最小的自然

数，这个数写作，读作。

5 、和 39999 相邻的两个数是和。

、在算盘上，上方一颗珠子代表，下方一颗珠子代表。

、由 7 个百万、 6 个万、 3 个千、 9 个十组成的数，写作，四舍五入约等 于万。

、自然数的个数是，最小的自然数是。

、把下面各数写成用万或亿作单位 89000000 ＝万 000000000=亿 万

7421305678亿 10 、 4265480000 读作，写成用万做单位的数是，省略亿

后面的尾数约等于。

二、判断题。

1 、个位、十位、百位、千位、万位 ??都是计数单位。

、亿位右边的一位是十亿位，左边的一位是千万位。

、读数与写数的时候，都应该从最高级开始。 2 / 10

、比 800 万多一万的 数是 810 万。

、七亿零三十写作 700000030。

三、选择题。

1 、数位顺序表，从右边起，每位为一级。

A 、 3B、 4C、 5 2 、下面数中，一个零也不读的是。

A 、 5000500B、 50050000C、 50005000、七十万零二十写作。

A 、 700020 B、 70000020C、 7000200、一个九位数，它的最高位是位。

A 、千万 B、亿 C、十亿 5 、在 5 和 6 中间添个 0，这个数变成了

五十亿零六。

A 、 B、 7C、 8 995000 四、先分级，在读数。

_____________________ 九千九百六十亿零五十八 写作：

_____________________ 五百九十八万三千零五十 写作：

__ 六千零四万零四写作：

____________ 三亿零八十 万四千写作：

六、写出由下面各数组成的数。

1 、三亿、八百万、六千和五十。

写作： 3 / 10

____________________ 、六千万、九十万和七百。

写作：

____________________ 、十亿、七千万和四千。

写作：

____________________ 、 9 个百万、 6 个千和 2 个十。

写作：

____________________ 、 5 个千万、 8 个十万和 8 个一。

写作：

____________________ 七、比较大小。

①在○里填上＞、＜、或等于 = 。

23100 ○ 3100 万○ 00001300000 ○ 130 万 69888○ 698339

亿○ 7

万 120190 ○万 ②将 138000、 13800、 831000从 小 到 大 顺 序 排

列 。

_______________________________________________________ ③将

4008000、 480000、 4000800 按从大到小顺序排列。

_______________________________________________________ 七、用数字

卡片上的数按要求写数！ 1 、只读一个零的数：

__________________ 、一个零都不 读 的 数 ：

________________ 、 读 两 个 零 的 数 ：

____________________ 、 最 大 的 六 位 数 ：

____________________ 省 略 万 位 后 面 的 尾 数 是 ：

____________ 同学们！以上的题目你都能认真完成么？你真棒！请

反复 检查，仔细审题！争取考得好成绩！ 试题一：

命一份单元检测试卷，年级版本任选，要求写明年级、版本、单元名称、 4 / 10

命题的主旨，并选取重点题阐述自己的设计意图。

人教版四年级数学上册《大数的认识》单元试卷 命题主旨：

考查学生认识计数单位万、十万、百万、千万和亿，知道亿以内及

以上 各个计数单位的名称和相邻两个单位之间的关系。

掌握数位顺序表的情况，根据数级正确地读写大数，会比较大数的大小，

会将整万、整亿的数分别改写成用万和亿作单位的数，会用四舍五入法把一个

大数省略万位或亿位后面的尾数，求出它的近似数。

了解日常计算工具，会用计算机进行快速准确计算。

并在认数过程中，使学生体会和感受大数在日常生活中的应用，进一步培

养数感。

重点题设计意图：

一个数在省略万位后面的尾数之后是 4 万，那么这个数在省略之前，

最大是多少？最小是多少？这题的设计意图：

意在考查学生对整万、整亿的数分别改写成用万和亿作单位的数，会用四

舍五入法把一个大数省略万位或亿位后面的尾数，求出它的近似数。

经过阶段性的学习，顺向给出数求其近似数，同样能够逆向思考省略之后

的数怎 么求出省略之前的符合条件的数。

一个五位数，最低位上的数字是 6 ，最高位上的数字是 5，个位上

的数字是十位上数字的 2 倍，前三位数字的和与后三位数字的和都是 15 ，这

个五位数是多少？这题的设计意图：

考查学生掌握数位顺序表的情况，知道大数分为几级？理清数位和计数单

位的区别。

在 2605700 、 2065070、 2600570、 2060570、 2060507 这

5 个数中： 5 / 10

一个 0 也不读的有。

只读一个 0 的有。

读两个 0 的有。

读三个 0 的有。

这题的设计意图：

主要意在考查学生对于大数的正确读法的掌握情况，先读什么，再读什么？

遇到有 0 怎么读？末尾和其他数位上的 0 在读作时有什么不同？这题容易让

学生混淆，在学生掌握的情况下利用所学的知识处理好该题。

一、填空题 1 、从个位起，第六位是位，它的计数单位是，

第九位是位，它的计数单位是。

2 、 50005005，右边的 5 表示 5 个，中间的 5

表示 5 个，左边的 5

表示 5 个。

3 、三个百万、 5 个万、 4 个千组成的数是，读作，约是万。

4 、比 99999 多 1 的数是，比 1000 少 1 的数是。

5 、用 0 ， 1， 2， 3， 4， 5 这六个数字组成一个最小的 六位数是，

组成一个最大的六位数是。

6 、由二亿、八千万、四百万组成的数写作，改写成以万为单位的数

是万，省略亿位后面的尾数的近似数是亿。

7 、在○内填上＞、＜或＝ 。

82006 ○ 82600 00000000 ○ 9 亿 1234000000 ○

1000002340

二、选择题 1 、个、十、百、千、万 ??是 A 、计数法 B、数位名称

C、计数单位 2 、下面各数中最大的是 A 、 70800 B、 70 万 C、 6 / 10

699999 3 、在 49□ 43850 万的括号里填上合适的数。

A 、 0～ B、 0～ 5C、 5～ 9 4 、下面各数中一个 0 也不读的是

A、 230570 B 、 405700 C 、 1030000 5 、在 5

和 6 中间添个 0 ，这个数

才能成为五亿零六。

A 、 B、 C、 8 6 、用三个 7 和三个 0 组成的六位数，一个 0

也不读出来，这个数是 1 、 94200 这个数字中的 9 所占的数位是万。

）。

2 、四万零三百写作 40000300。

3 、整数的计数单位只有：

个、十、百、千、万、十万、百万、千万。

4 、 100000-1 < 9999+1 5 、十进制计数法两个计数单位进率

都是 10 。

四、比较大小 7210○ 135790017000 ○ 2 万 10110 ○ 999

476250○ 76251 四千万 ○ 九百九十万 9001 ○ 9101 五、读出下面各数

708500 读作：

000050 读作：

10009000 读作：

0040005680 读作：

六、写出下面各数 一亿七千万零六百四十写作：

七亿七千零一万零八百写作：

四百七十八万九千零六写作：

一亿零二万零三写作：

七、用计算器算，说说你发现了什么规律。

12101 ＝ 13101 ＝ 14101 ＝ 15101 ＝ 16101 ＝ 7 / 10

17101 ＝

18101＝ 19101 ＝ 八、一个数在省略万位后面的尾数之后是 4 万，那

么这个数在省略之前，最大是多少？最小是多少？ 九、一个五位数，最

低位上的数字是 6 ，最高位上的数 字是 5 ，个位上的数字是十位上数字的 2

倍，前三位数字的和与后三位数字的和都是 15. 这个五位数是多少？ 十、

在 2605700、 2065070、 2600570、 2060570、 2060507这 5 个数中：

一个 0 也不读的有。

只读一个 0 的有。

读两个 0 的有。

读三个 0 的有。

分）， 10 个一亿是， 10 个十亿是， 10 个一百亿是。

2 ．在整数数位顺序表中，从右向左数，第四位是位，第九位是位，

第十一位是 位，亿位的右面是位。

3 ． 2019760500 这个数是由 2 个， 1 个，个百万，个十万，

个万和 5 个组成的。

4 ． 3207850009 是位数， 3 在位上，表示； 2 在位上，表示

9 在位上，表示。

5 ．一个数的最高位是千万位，这个数是位数。

一个数的最高位是百亿位，这个数是位数。

6 、一千万是由个一百万组成的。

一千万是由个十万组成的。

7 、用 1 、 2、 3、 4、 0、 0、 0 组成七位数，最大的是， 最小的是。

二．说出下列各数是几位数，最高位是什么数位。