化学与材料工程学院本科毕业设计(论文)

化工类毕业论文范文改革开放以来，我国化工行业发展迅速，为国民经济发展做出了重要贡献。

同时，我国化工行业经营环境也日趋复杂，面临的风险和安全隐患也越来越大。

下面是店铺为大家推荐的化工类毕业论文，供大家参考。

化工类毕业论文范文一：化学工程学科集群分析一、我国化学工程与技术专业学科集群现象经过调查统计,我国共有100多所高校招有化学工程与技术专业硕士研究生,该专业研究方向过多,一个专业出现87个研究方向。

研究方向的划分有的甚至是跨学科的。

如化学工程与技术专业是属于工学的,应用化学专业是属于理学,可应用化学居然是化学工程与技术专业的一个研究方向。

同属于一个研究方向,研究方向的名称也是多样化的,缺乏统一标准,如安徽大学、南昌大学的绿色化学工程,上海大学就称为绿色化学与工艺。

为了解决上述问题,我们请教了化工领域的专家,给这87个研究方向做一个归类,分为9个大的方向(表1)。

由表1可以发现我国化学工程与技术专业是存在学科集群现象的,表现在:专业的学科建设,已经不单是化学工程的问题,而涉及到了化学化工研究的所有领域,包括应用化学、环境化工、工业催化、资源与材料工程、新能源技术、生物工程与技术、过程系统工程、油气加工及石油化工等。

我国化学工程与技术专业学科集群的力度较大,表现在:各个高校的研究方向基本上都比较多,如清华大学、中国矿业大学、北京工业大学、北京理工大学、华南理工大学、华东理工大学、上海大学等高校,其研究方向都是传统与现代并存,传统化学化工的研究方向所占比例较大,如化学工程,包含的研究方向较多。

部分代表21世纪化学化工发展方向的研究方向,在很多学校都受到重视,如资源与材料工程,研究方向也比较多。

二、化学工程与技术专业学科集群的创新及竞争优势本文选择山西省高校做研究,分析其师资力量情况,以分析化学工程与技术专业集群的创新及竞争优势。

山西省作为我国化工3大生产基地,化学化工产业是山西省的支柱产业,化学化工专业是山西省高校、特别是工科院校的学科优势之一。

本科毕业设计说明书（论文）（2012届）题目： (三号黑体，居中, 不得超过30个汉字）(论文题目可分两行书写)学生姓名XXXXXX学号XXXXXX指导教师YYYYYYY专业班级化学工程与工艺2008（X）班所在学院化学工程与材料学院提交日期2012年X月本科毕业设计（论文）文献综述开题报告译文和原文（2012届）题目： (三号黑体，居中, 不得超过30个汉字） (论文题目可分两行书写)学生姓名XXXXXX学号XXXXXX指导教师YYYYYYY专业班级化学工程与工艺2008（X）班所在学院化学工程与材料学院提交日期2012年X月本科毕业设计（论文）文献综述（2012届）题目： (三号黑体，居中, 不得超过30个汉字）(论文题目可分两行书写)学生姓名XXXXXX学号XXXXXX指导教师YYYYYYY专业班级化学工程与工艺2008（X）班所在学院化学工程与材料学院提交日期2012年X月本科毕业设计（论文）开题报告（2012届）题目： (三号黑体，居中, 不得超过30个汉字）(论文题目可分两行书写)学生姓名XXXXXX学号XXXXXX指导教师YYYYYYY专业班级化学工程与工艺2008（X）班所在学院化学工程与材料学院提交日期2012年X月本科毕业设计（论文）外文翻译（2012届）题目： (三号黑体，居中, 不得超过30个汉字）(论文题目可分两行书写)学生姓名XXXXXX学号XXXXXX指导教师YYYYYYY专业班级化学工程与工艺2008（X）班所在学院化学工程与材料学院提交日期2012年X月。

化学专业本科学生毕业论文撰写指导东北师范大学网络教育东北师范大学网络教育化学专业本科学生毕业论文撰写指导化学专业本科学生毕业论文撰写指导撰写毕业论文是本科教育必须完成的综合性实践教学课程，也是授予学士学位的重要依据。

《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》第三条规定：“高等学校本科生完成教学计划的各项要求，经审核准予毕业，其课程学习和论文（毕业设计或其他毕业实践环节）的成绩，表明确已较好地掌握本门学科的基础理论、专门知识和基本技能，并具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力的，授予学士学位。

”因此本科毕业论文作为学士学位论文的通过，是授予本科毕业生学士学位的必要条件。

化学本科毕业论文是在导师指导下，学生运用大学期间所学的化学基础理论、专业知识和基本技能，来探讨、分析、研究和解决化学某一具体科学问题的实践性总结报告。

参加科学实践、进行科学研究、撰写毕业论文是大学生提高科学素质，学习提出问题、分析问题、解决问题的科学研究方法，培养初步的科学研究能力、从事专门技术工作能力和写作能力，为毕业后运用所学知识从事科学研究和专门技术工作的一次综合训练。

对本科学生毕业论文的评审是对本科学生学术水平和科学研究能力的一次综合考核。

一、毕业论文的选题毕业论文的撰写是从选题开始的。

所谓选题，就是科学研究中要探讨或解决的主要问题，实际上就是确定“写什么的问题” ，即确定研究的方向与范围。

1、选题的范围1998 年教育部颁布的本科专业目录将化学学科本科专业划分为化学专业、应用化学专业和材料化学专业。

作为化学学科的本科论文选题均可在以上领域内选择，而研究课题可以是基础研究课题或应用基础课题，也可以是由生产单位直接提出的纯粹应用性课题。

同时鼓励在化学与其他学科的交叉领域内，以及在新材料、新反应、新理论、新技术等高新科技领域内选题。

化学与其他人文科学的交叉领域研究课题也可以作为本科论文的选题。

如化学与社会，生活中的化学、化学史、化学与信息、化学教育、化学课程与教材等等。

攀枝花学院学生课程设计（论文）题目：压铸铝合金用模具的热处理工艺设计学生姓名：学号：所在院(系)：材料工程学院专业：级材料成型及控制工程班级：材料成型及控制工程指导教师：职称：讲师2013年12月28日攀枝花学院教务处制攀枝花学院本科学生课程设计任务书课程设计（论文）指导教师成绩评定表摘要本课设计了压铸铝合金用模具的热处理工艺设计。

主要讨论了压铸模的模具的热处理过程，其工艺路线：锻造→预备热处理（球化退火）→粗加工→去应力处理（650°）→精加工→最终热处理→渗氮。

此模具采用3Cr2W8V中碳高合金钢作为模具材料。

主要是其受热温度很高，同时还能承受很高的应力。

3Cr2W8V点，故可提高钢的热疲劳抗力。

钢中W含量较高，耐回火性高。

W还提高钢的AC1Cr主要提高钢的淬透性，并可提高热疲劳抗力、抗氧化性和耐蚀性。

少量的V 能细化晶粒，提高耐磨性。

关键词：压铸铝合金用模具压铸模3Cr2W8V目录摘要 (Ⅰ)1、设计任务 (1)1.1设计任务 (1)1.2设计的技术要求 (1)2、设计方案 (2)2.1压铸铝合金用模具的热处理工艺的 (2)2.1.1工作条件 (2)2.1.2失效形式 (2)2.2钢种材料 (3)3、设计说明 (4)3.1加工工艺流程 (4)3.2具体热处理工艺 (4)3.2.1预备热处理工艺 (4)3.2.2最终热处理 (4)3.2.3渗氮工艺 (5)4、常见缺陷分析及防止措施 (6)5、结束语 (7)6、热处理工艺卡片 (8)参考文献 (9)1 设计任务1.1设计任务压铸铝合金用模具的热处理工艺设计1.2设计的技术要求压铸模是液态金属制品成型的工具，要求有一定的强韧性、耐热疲劳性和抗蚀性能。

压铸模在工作时于热态金属长时间接触，受热温度高达500～800°甚至千度以上，同时还承受很高的应力，因此高的热稳定性、高温强度和耐热疲劳性能是这类模具用钢的主要性能要求。

而压铸铝合金用模具型腔的工作温度高达600℃左右。

化学与化工学院化学工程专业毕业设计（论文）大纲学院：化学与化工学院专业：化学工程与工艺学时数或周数：12周学分数：4大纲主撰人：魏云鹤编写日期：2004/10/20一、毕业设计（论文）的性质、目的和任务1、毕业设计（论文）的性质毕业设计（论文）是高等院校培养人材必不可少的教学环节。

毕业设计（论文）是在学生学完全部课程，并进行各种实习和课程设计之后，在校期间进行的最后一个综合性最强也是最为重要的实践性教学环节。

毕业设计（论文）对于培养学生综合运用所学基础理论和专业知识去分析和解决科研和生产中的实际问题的能力具有重要的作用。

该教学环节是学生在校进行最后一次综合性训练，为毕业后尽快适应化学工程与工艺专业的科研与实际工作打下坚实的基础。

毕业设计（论文）是学生能否获得学士学位的必要依据。

2、毕业设计（论文）的目的（1）巩固、加深、扩大所学的基础理论和专业知识；（2）培养学生综合运用基础理论和专业知识，独立分析和解决本专业的科研和工程实际问题的能力；（3）加强学生科研和工程设计基本方法、基本技能和基本作风的训练，培养学生正确的科研思路和设计思想以及严谨的科学态度和良好的工作作风；（4）培养学生调查研究、文献检索和阅读、方案设计和论证、实验设备仪器的安装与调试、实验数据的分析、测试和处理以及外文翻译和熟练应用计算机等方面的能力；（5）培养学生撰写设计报告和论文的能力。

3、毕业设计（论文）的任务毕业设计（论文）的主要任务是：全面培养学生的科研及工程实践能力、创新能力，全面提高教学和人才培养质量。

二、毕业设计（论文）的基本要求1、学生应综合运用已学的理论知识、实验技能和各种专业知识，分析和解决与毕业设计（论文）课题有关的实际问题，按时完成全部设计任务。

2、查阅与毕业设计（论文）课题有关的资料和文献，按教育部规定，学生需上交5000汉字（或10万英文字符）的译文，并附交原文，译文内容应与课题紧密相关。

3、尽量将计算机应用于毕业设计（论文）工作当中，如编程、计算、辅助设计、辅助绘图等，上机时间一般不少于40机时。

编号：（）字号本科生毕业设计（论文）题目：二氧化锰的回收与锰酸锂的制备姓名：陈金学学号：********班级：材料科学与工程学院科学08-1班二〇一二年六月中国矿业大学毕业设计任务书学院材料科学与工程专业年级材料科学2008学生姓名陈金学任务下达日期：2012年2月21日毕业设计日期：2012年2月21日至2012年6月10日毕业设计题目：二氧化锰的回收与锰酸锂的制备毕业设计专题题目：毕业设计主要内容和要求：1、查阅有关文献，撰写一般部分。

2、阅读外文文献，并翻译成中文。

3、提纯工业废料来制取正极材料，制备纽扣电池。

4、高温固相煅烧法合成锰酸锂正极材料，制备纽扣电池。

5、对电池进行电化学性能测试比较。

院长签字：指导教师签字：指导教师评语（①基础理论及基本技能的掌握；②独立解决实际问题的能力；③研究内容的理论依据和技术方法；④取得的主要成果及创新点；⑤工作态度及工作量；⑥总体评价及建议成绩；⑦存在问题；⑧是否同意答辩等）：成绩：指导教师签字：2012年6月13日评阅教师评语（①选题的意义；②基础理论及基本技能的掌握；③综合运用所学知识解决实际问题的能力；④工作量的大小；⑤取得的主要成果及创新点；⑥写作的规范程度；⑦总体评价及建议成绩；⑧存在问题；⑨是否同意答辩等）：成绩：评阅教师签字：2012年6月14 日中国矿业大学毕业设计答辩及综合成绩摘要本文以工厂的废料为原料，采用不同的方法分离出废料中的杂质，评估提纯效果，最终得到有价值的锰氧化物。

再用提纯的锰氧化物和氢氧化锂在以不同比例、不同温度下煅烧反应,生成尖晶石型锰酸锂Li4Mn5O12和LiMn2O4的锂离子电池正极材料，做成纽扣电池。

在同样条件下，取乙酸锰与氢氧化锂合成的锰酸锂正极材料做得的纽扣电池，进行充放电性能比较。

测试表明，废料中的主要杂质为硫、钾和氟。

且所含主要物质为Mn(OH)2和KMn8O16。

经过水洗处理后可完全去除钴、铬、铜、钠、钙、砷、氟等元素；硫也能有效的降低；但是经过酸洗煅烧后发现，该步骤去除效果不明显。

J I A N G S U U N I V E R S I T Y本科毕业论文由对苯二甲酸构筑的铜的配位聚合物的水热合成及晶体结构Hydrothermal Synthesis and Crystal Structure of a Copper Complex with Terephthalic acid and MedpqLigands学院名称：化学化工学院专业班级：化学工程与工艺12级学生姓名:学号：指导教师姓名：指导教师职称：2014 年3 月目录第一章文献综述 (1)1。

1配位聚合物及其研究意义简介 (1)1.2配合物的研究现状 (2)1。

3邻菲啰啉配合物的研究现状 (4)1.3。

1对1，10—邻菲啰啉配合物的研究 (4)1.3.2 1,10—邻菲啰啉作为第二配体的配合物的研究 (5)1.3。

3 关于1，10—邻菲啰啉衍生物的配合物的工作 (6)1.4芳香羧酸配合物的结构 (6)1.5铜芳香羧酸配合物 (6)1。

6铜芳香羧酸配合物的合成 (7)1.6。

1常规溶液反应法 (7)1。

6。

2水热法 (7)1。

6.3 溶胶—凝胶法 (7)1。

6。

4 流变相反应法 (8)1。

7论文的立题依据及研究方案 (8)第二章由对苯二甲酸构筑的铜的配位聚合物的水热合成及晶体结构 (9)2。

1引言 (9)2.2实验方法 (9)2.2。

1药品和试剂 (9)2。

2.2 仪器和设备 (9)2。

2。

3 实验步骤 (10)2。

3晶体结构的测定及讨论 (11)2。

3。

1 晶体结构的测定 (11)2.3.2晶体结构及讨论 (13)2.4热失重的研究 (14)第三章结论 (15)致谢 (16)参考文献 (17)由对苯二甲酸构筑的铜的配位聚合物的水热合成及晶体结构摘要：采用水热法合成了一种新型配位聚合物[Cu（MOPIP）（BDC）]n·0.5n(H2O) ( MOPIP = 2 – ( 4 -甲氧基）1H —咪唑[ 4，5氟] ［1，10 ] 邻菲罗啉，BDC = 对苯二甲酸）,并对其进行了元素分析、红外光谱、热重表征和Ｘ射线单晶衍射测定。

化学系毕业设计（论文）指导书为了保证化学与工程技术系学生毕业设计写作以及老师的指导工作能够有序开展、顺利完成，特作出以下规定：一、毕业设计（论文）的内容要求由指导老师根据学生专业确定主要内容。

由学生自主选题的设计（论文）的主要内容要求：（1）分实验性设计（论文）、教学课例设计（教育专业）、工艺设计（非教育专业），学生自己选择。

（2）选题要与所在专业联系紧密，实验性论文要求为化学、生物等相关学科实验范围；教学课例设计，要求为化学、生物等相关学科教学、教法等相关的内容，必须包括设计理念和教学反思；工艺设计，要求为化工、分析与检测、制药等相关的生产工艺等内容。

毕业论文1500字以上；教学课例设计不限字数，但必须是一节课或以上（课例设计最好是自己在实习过程中已经实施过的）；工艺设计的字数不做要求。

学生必须独立完成，凡是下载或照抄或拼凑他人文章超过全文四分之一的，均以不合格论处。

二、毕业设计（论文）的基本要求1、观点正确，并有自己独到的见解；2、结构合理，层次清楚，重点突出，文字简练；3、数据可靠，方法科学，论据充分，论证有力，有很强的说服力；4、交件齐全，格式规范，在规定期限内按质按量完成。

5、论文参考文献不少于4篇。

三、毕业设计（论文）的格式要求（一）毕业论文的格式要求（学校统一的页眉）Ⅰ、目录Ⅱ、正文1、题目要尽可能点明文章观点，不能超过20个字。

不能占满整行，太长的要分两行写，分行以词为单位（用2号宋体字，加粗，居中,上下各空一行）。

如有需要可加副标题，副标题前面要加“——”，字号要小于正标题（用几号字视副标题的长度而定，以美观、协调为宜）。

2、作者姓名、指导老师姓名(用3号宋体字加粗，居中；单名者姓与名空一格)。

3、摘要不要超过180个字，只用两三句话概括论文内容即可（用5号宋体字，左右各往中间缩5个字的距离，1点5倍行距；“摘要”二字中间空一格，加粗并加方括号）。

4、关键词为3～7个本文所谈的具有串连文章内容的名称性词语，各以分号隔开（用5号宋体字，和摘要左对齐，1点5倍行距；“关键词”三字加粗并加方括号）。

毕业论文（设计）题目学院学院专业学生姓名学号年级级指导教师教务处制表二〇一五年十二月一日材料化学毕业论文选题(1022个)一、论文说明本写作团队致力于毕业论文写作与辅导服务，精通前沿理论研究、仿真编程、数据图表制作，专业本科论文300起，具体可以联系二、论文参考题目材料化学与高技术新材料和信息材料《无机材料化学》课程教学中对网络资源的应用介绍一个材料化学综合性实验基于校企合作材料化学专业应用型本科人才培养模式改革研究基于校企合作材料化学专业应用型本科人才培养模式改革研究材料化学实验课程教学改革实践“两平台双能力”材料化学教学实践体系的构建与创新材料化学专业实验课程研究性教学探究材料化学“自主开放”实验教学模式的构建浅析材料化学专业人才培养模式及课程体系设置关于纳米材料化学修饰电极的制备及其在环境分析中的应用分析材料化学工程研究进展与科研课题相结合的材料化学实验教学模式改革《材料化学》选修课教学改革初探浅论《材料化学》课程兴趣的培养材料化学专业生产实习教学中遇到的问题及对策材料化学专业综合实验教学改革初探浅谈材料化学专业人才培养模式关于《材料化学》课程实践教学的几点思考材料化学实验室创建与地方特色产业相结合实践教学模式探索基于材料化学专业课程体系设置的探讨材料化学专业实践教学体系的改革与优化材料化学重点课程建设的构建浅析材料化学专业课程体系建设材料化学专业教学探索与思考结合导师制提高材料化学专业本科毕业论文质量运行新模式研究材料化学专业实践教学体系的探索与思考材料化学科研实践教学模式与评价体系探索材料化学在文物保护中的应用现状依托前沿科学研究提升材料化学专业实验材料化学实验课程群的建设与研究材料化学专业人才培养模式及课程体系设置的初步探讨浅谈我校材料化学专业的建设与成果材料化学专业实验教学改革探索材料化学专业人才培养中实践教学模式研究浅谈民族高等院校材料化学专业课程体系建设与专业人才培养基于价值链理论的材料化学专业人才培养模式探讨材料化学专业实验教学改革的探讨论材料化学专业课程体系的优化策略土木建筑材料化学性质和耐久性的分析基于CDIO理念材料化学专业应用型人才培养模式研究《材料化学》课程教学存在的问题及对策“材料化学专业导论”课程教学质量保障系统初探启发式教学在材料化学课中的运用初步探讨在教与学的互动中感受《材料化学》的魅力基于磷酸盐\碳酸盐和硅酸盐材料化学钝化修复重金属污染土壤的研究进展《材料化学》课程教学改革探索与实践材料化学专业人才培养模式的研究与实践研究型教学在材料化学实验中的应用材料化学专业实践教学体系的改革材料化学专业双语教学及课堂发言调查分析地方院校材料化学实验的建设与研究《材料化学》课程教学改革与实践*材料化学研究进展 C.N.R.Rao研究论文选地方院校综合性材料化学实验的改革实践玉米秸秆加工包装材料化学预处理条件研究材料化学专业教学现状分析地方院校材料化学专业实习基地的建设探索纳米材料化学的双语课程教学与实践材料化学课程教学实践中的几点体会材料化学专业分层次法开设实验研究材料化学专业英语教学的探索材料化学的评述与展望纳米材料化学双语教学的初步实践与探讨跨材料与化学一级学科改革我校材料专业研究生培养纳米材料的化学和光化学反应以及应用固硫灰复合胶凝材料的化学激发探索废旧聚合物材料的化学循环利用纳米结构材料的化学Ⅱ浅谈纳米材料的化学锂化与电活性学会用身边的材料做化学实验硅材料的化学提纯工艺优化研究半导体材料的化学－力学平面化分子组装成材料材料化学的实例研究：混合价态、磁性和超导现象采用FSS化学材料加固材料治理滚帮技术高职化学中材料与商品学中材料教学的关系研究材料物理专业材料物理化学课程的定位与教学改革高职高分子材料加工技术专业《高分子材料化学基础》教学内容的改革探讨浅析金属材料元素化学分析方法应注意的问题“功能高分子材料”的化学教学价值材料物理化学课堂教学模式探索功能性纳米材料在电化学免疫传感器中的应用装饰材料中的化学问题探讨基于Ag@BSA核壳材料的电化学免疫传感器对尿视黄醇结合蛋白的特异性检测材料物理化学课程知识体系构建与认知方法改造金属材料先进化学热处理技术及应用“材料物理化学”绪论课的教学设计研究生《材料物理化学》课程教学改革新探创设情境、拓展材料提高化学课堂教学的有效性断裂力学力学、材料科学和化学的集成复合胶凝材料体系的化学激发化学材料在消防实践中的应用材料专业分析化学课程创新教学浅谈有机高分子化学材料—塑料“金属材料和金属的化学性质”检测题桥梁裂缝化学材料灌浆的处理方法探析新型化学材料在立井过断层破碎带治理片帮中的应用实践掘进过断层带及处理冒顶中化学材料的应用浅谈加固土体化学材料的性能与应用浅析高分子化学材料在日常生活中的应用化学材料让世界更美好材料专业基础化学实验教学综合改革从化学材料说开去有机-无机杂化材料的超分子化学新材料\环境与化学复习点拨大量化学材料的应用让摩天大楼成为火灾加速器纳米材料的物理、化学性质及其应用材料类专业物理化学课程教学探索与实践小班美工区个别化学习材料投放的有效策略材料科学类结构化学课程教学内容的改革与优化第49课时化学与材料的发展电子材料表面抛光中化学和机械的平衡及其改善方法直击中考中化学与材料类试题充分利用拓展材料培养学生化学素养张彭义:应用化学与材料学解决室内空气污染中国科学技术大学化学与材料科学学院玉米塑料——第四类化学新材料生活化学习材料的选择和使用火电厂在市场化条件下如何有效管控化学大宗材料质量纳米复合材料标记物放大电化学免疫 分析乳制品中的大肠杆菌高分子化学灌浆材料及其在混凝土防渗堵漏工程中的应用探讨化学化工材料应用技术研究铝电解用化学防渗材料的研究化学化工材料应用技术研究新型高分子化学注浆材料在碱沟煤矿的应用材料学专业“物理化学”教学工作探讨金属材料焊接专业普通化学课程的教学改革骨修复材料知识引入高中化学金属材料焊接专业普通化学课程的教学改革新课标高中化学阅读材料——荧光增白剂运用教材中有关化学史的材料进行科学方法的教育新课标高中化学阅读材料FCC化学填充材料充填技术在高冒区中的应用离子水——新课标高中化学阅读材料节水保水新产品：第四大农用化学生产材料化学固沙材料研究进展刍议国内化学高分子材料应用前景液相化学氢存储材料制氢研究新能源材料与器件专业物理化学课程改革初探个别化学习活动材料投放的策略油田化学中纳米材料的应用技术探讨初中化学《金属材料》教学案例新能源材料与器件专业工科化学教学的实践与探索新建本科院校化学化工及材料专业实践教学的改革与成效分析化学课导言材料的选择探索“材料力学性能”课程强化学生实践能力的培养材料专业研究生《缺陷化学》课程的教学改革探索分析化学在陶瓷原材料检测方面的应用及举例高职化学课外阅读材料教学研究高分子材料与工程专业高分子化学实验教学体系的构建与成效甲基丙烯酸甲醋混凝土化学灌浆修补材料的特点与应用谈纳米材料修饰电极在生物电化学中的应用一则高中化学课外阅读材料——锌空气电池材料点石成金且看固体化学机械化学对ＣａＯ材料烧结及抗水化性的影响浅谈水工隧洞混凝土化学灌浆工程中材料与施工工艺的合理选择材料科学与工程专业有机化学课程教学的探索与实践浅谈职专化学新教材阅读材料的教学高职化学教材中阅读材料的教学电化学基础在新能源材料专业中的教学改革与实践探索纳米材料与超分子结构物理\化学与应用中国化学建材及建筑防水材料发展展望利用固相力化学反应制备高分子材料实践分析扩展新课标高中化学内容的一篇阅读材料低碳经济时代化学专业学生开设环境材料课程的探讨高中化学必修教材中“阅读材料”的教学思考探究建筑专业化学实验课怎么更好的与材料课相结合耐化学腐蚀树脂基功能复合材料的防护机理概述电化学电容器中二氧化锰电极材料研究进展激发“材料物理”专业学生学习“无机及分析化学”的兴趣化学液相气化沉积Ｃ／Ｃ复合材料的性能研究化学液相沉积法制备碳／碳复合材料时的温度场研究钛表面电化学刻蚀及ＨＡＰ／Ｔｉ复合生物材料的研究电化学方法制备纤维增强金属基复合材料的初步研究化学成分对Al—Zn—Mg系模具材料组织和性能的影响分析用化学气相渗透法制备莫来石陶瓷基复合材料电化学沉积法制备氧化镍／镍电容器电极材料原位化学共沉淀法制备Fe3O4—炭黑复合材料及其吸波性能初中化学实验专题教学实例——“金属和金属材料的复习课”化学镀碳纤维增强钛酸铝—莫来石基复合材料中考化学考点解读与训练下第八单元金属和金属材料中科院化学所成功研制出新型高性能锂离子电池负极材料化学自组装合成Sn掺杂的纳米TiO₂介孔材料及其光催化性能无机化学实验WO₃/g—C₃N₄杂化材料的制备及其光催化性能材料化学与高技术新材料和信息材料《无机材料化学》课程教学中对网络资源的应用介绍一个材料化学综合性实验基于校企合作材料化学专业应用型本科人才培养模式改革研究基于校企合作材料化学专业应用型本科人才培养模式改革研究材料化学实验课程教学改革实践“两平台双能力”材料化学教学实践体系的构建与创新材料化学专业实验课程研究性教学探究材料化学“自主开放”实验教学模式的构建浅析材料化学专业人才培养模式及课程体系设置关于纳米材料化学修饰电极的制备及其在环境分析中的应用分析材料化学工程研究进展与科研课题相结合的材料化学实验教学模式改革《材料化学》选修课教学改革初探浅论《材料化学》课程兴趣的培养材料化学专业生产实习教学中遇到的问题及对策材料化学专业综合实验教学改革初探浅谈材料化学专业人才培养模式关于《材料化学》课程实践教学的几点思考材料化学实验室创建与地方特色产业相结合实践教学模式探索基于材料化学专业课程体系设置的探讨材料化学专业实践教学体系的改革与优化材料化学重点课程建设的构建浅析材料化学专业课程体系建设材料化学专业教学探索与思考结合导师制提高材料化学专业本科毕业论文质量运行新模式研究材料化学专业实践教学体系的探索与思考材料化学科研实践教学模式与评价体系探索材料化学在文物保护中的应用现状依托前沿科学研究提升材料化学专业实验材料化学实验课程群的建设与研究材料化学专业人才培养模式及课程体系设置的初步探讨浅谈我校材料化学专业的建设与成果材料化学专业实验教学改革探索材料化学专业人才培养中实践教学模式研究浅谈民族高等院校材料化学专业课程体系建设与专业人才培养基于价值链理论的材料化学专业人才培养模式探讨材料化学专业实验教学改革的探讨论材料化学专业课程体系的优化策略土木建筑材料化学性质和耐久性的分析。

化学专业本科毕业论文随着21世纪人才培养目标的转变,我国中学、大学的教学形势也发生了变化。

大一基础化学知识是作为化学专业新生进入大学所接触的第一门专业基础课程。

下面是我为大家整理的，供大家参考。

范文一：能源化学工程专业人才培养模式建构摘要:应用型本科人才培养是我国高等教育发展的主要对象。

本文结合菏泽市地方资源特点和我系师资结构特点，以培养应用型本科能源化工专业的人才为出发点，从人才培养规格、课程体系构建、教学方式方法革新、实践教学和科技创新体系的完善、考核评价方式的改进、师资队伍建设等方面对应用型本科能源化学工程人才培养的模式进行了建构。

关键词:能源化学工程专业;应用型本科人才;培养模式能源化学工程专业是研究利用化学与化工的理论和技术来解决能量转换、能量储存及能量传输问题的战略性专业。

能源的高效、清洁利用将是21世纪化学科学与工程的前沿性课题，也是当前社会急需的具有广泛发展前景的新兴产业。

我国于2010年开始设置了能源化学工程战略新型专业，并于2011年进行试点招生。

目前针对能源化学工程专业并结合学校实际情况，对能源化学工程专业的培养模式进行了有益的探索。

例如:(1)东北石油大学对能源化学工程专业课程体系进行了构建，专业按照"通识教育+学科专业基础+专业教育+实践教学"四个层面对课程体系进行了设置[1];(2)沈阳工程学院对能源化学工程专业学生的实践能力的培养进行了教学探讨，制定了一系列实践教学的相关规章制度，如《实验室开放制度》《实验室守则》《校内外实习管理办法》《课程设计、毕业设计管理办法》等实践教学的规章制度[2];(3)北京化工大学对能源化学工程专业人才的培养注重学科发展的国际化交流与合作。

每年邀请国际上著名的学者到能源化学工程实验室进行访问和交流，通过学术报告和互动交流，拓宽学生的国际化视野。

并与多所国际著名大学建立了密切的科研合作关系和联合培养学生机制，为学生搭建了国际交流平台[3];(4)哈尔滨工业大学能源化学工程专业教学主要侧重于学科研究方向的改革，主要包括太阳能电池材料的制备及性能研究，功能晶体材料的制备，生物质能源的开发，生物质能源与化工原料的转化研究，多晶硅高效回收新技术，发光二极管(LED)用荧光粉的研制，LED新型散热器材料的合成及LED封装材料等研究方向[4]。

设计题目烧结钕铁硼磁性材料电镀前处理工艺探究学生姓名学号专业班级指导教师院系名称材料科学与工程学院2014年6月7日目录摘要： (1)Abstract: (2)1绪论 (3)1.1 简介 (3)1.2 钕铁硼的腐蚀机理 (3)1.3 钕铁硼磁体金属镀层工艺 (4)1.3.1 镀锌 (4)1.3.2 镀镍 (4)1.3.3 镀铜 (4)1.3.4 化学镀镍 (5)1.3.5 生产设备及过程 (5)1.4钕铁硼金属镀层技术的改进 (6)1.4.1 镀锌技术 (6)1.4.2 镀镍技术 (6)1.4.3 镀铜技术 (7)1.4.4 化学镀镍技术 (7)1.4.5 生产设备及方式 (7)1.5 国内外烧结钕铁硼镀层技术最新研究成果 (8)1.6 电镀前处理工艺 (9)1.6.1 烘烤除油 (9)1.6.2 封孔 (9)1.6.3 倒角 (10)1.6.4 化学除油 (10)1.6.5 酸洗 (11)1.6.6 喷砂 (12)1.7 课题来源及研究内容 (13)2烧结钕铁硼磁体电镀前处理工艺和酸洗试验 (15)2.1 电镀前处理工艺流程试验 (15)2.1.1 材料及试验方法 (15)2.1.2 不同的前处理工艺流程 (14)2.1.3 试验结果 (16)2.1.4 试验分析 (16)2.2 酸洗时间试验 (17)2.2.1 试验材料 (17)2.2.2 试验方法 (17)2.2.3 试验结果与讨论 (17)3烧结钕铁硼材料镀镍层退镀试验 (19)3.1 退镀方法的筛选 (19)3.2 退镀试验材料及方法 (19)3.3 试验过程 (20)3.3.1 配方药品的选定 (20)3.3.2 试剂浓度的确定 (21)3.4电镜分析表面形貌 (24)4结论与展望 (24)4.1 结论 (24)4.2 展望 (25)致谢 (26)参考文献 (27)烧结钕铁硼磁性材料电镀前处理工艺探究摘要：对烧结钕铁硼磁性材料的不同前处理流程和工艺规范进行比对试验，比较不同前处理工艺的镀层结合力和耐蚀性，用电子扫描电镜分析样品酸洗后的表面结构和腐蚀形态。

聚氨酯合成原料研究进展摘要主要综述了目前国内外最基本聚氨酯合成的原料及其特点以及聚氨酯的品种类型和聚氨酯产品的主要应用。

包括了聚氨酯粘胶剂、聚氨酯涂料、聚氨酯泡沫塑料、聚氨酯合成革、聚氨酯密封胶、聚氨酯纤维、聚氨酯橡胶及聚氨酯漆等。

另外还对它们在生活中各方面的具体使用做了概述。

涵盖了聚氨酯的合成原理、合成方法及合成工艺。

并对合成聚氨酯原料的性质、用途、合成方法进行了研究讨论。

对我国聚氨酯的发展状况及其发展领域分布作了分析。

同时对世界聚氨酯及其原料工业的现状及进展有所描述。

关键词：聚氨酯，原料，合成，应用，进展Pu synthetic raw material research progressABSTRACTThe paper mainly describes the basic synthesis at home and abroad and its characteristics of polyurethane materials and polyurethane breed type and the main application of polyurethane products. Including the polyurethane adhesive, polyurethane coating, polyurethane foam plastics, pu synthetic leather, pu sealants, polyurethane fiber, polyurethane rubber and polyurethane paints. In addition to them in the life all aspects of the concrete use is given. Covers the polyurethane synthesis theory, synthesis method and synthetic process. And polyurethane materials to the properties, applications and synthetic methods are studied discussion. The development of our country the status and development of polyurethane field distribution was analyzed. Meanwhile to the world of its raw material industry polyurethane described present situation and development.KEY WORDS: polyurethane, raw materials, application, polyurethane, progress目录前言 (1)第1章概述 (2)1.1聚氨酯发展简史 (2)1.2聚氨酯的类型品种 (3)1.2.1聚氨酯粘胶剂 (3)1.2.2聚氨酯涂料 (4)1.2.3聚氨酯泡沫塑料 (5)1.2.4聚氨酯合成革 (5)1.2.5聚氨酯密封胶 (5)1.2.6聚氨酯纤维 (6)1.2.7聚氨酯漆 (7)1.2.8聚氨酯橡胶 (7)第2章聚氨酯合成原料 (9)2.1 异氰酸酯 (9)2.1.1甲苯二异氰酸酯(TDI) (9)2.1.2二苯基甲烷二异氰酸酯(MDI) (10)2.1.3多亚甲基多苯基多异氰酸酯(PAPI) (12)2.1.4异佛尔酮二异氰酸酯（IPDI） (12)2.1.5其它异氰酸酯(HDI等) (13)2.2多元醇 (13)2.2.1聚酯多元醇 (14)2.2.2聚醚多元醇 (14)2.3扩链剂 (16)2.4催化剂 (17)2.5助剂 (17)第3章合成方法与工艺 (19)3.1聚氨酯合成方法 (19)3.1.1两步法合成工艺 (19)3.1.2一步法合成工艺 (20)3.2聚氨酯合成原理 (21)第4章聚氨酯应用 (22)4.1日常生活中的应用 (22)4.2各种聚氨酯材料的具体应用 (22)第5章世界聚氨发展及其原料工业的现状及进展 (26)5.1聚氨酯是有发展前途的合成材料 (26)5.1.1市场分析和进展 (26)5.1.2原料工业现状 (27)5.1.3中国聚氨酯工业现状 (29)5.1.4我国国内PU区域分布格局将逐渐形成 (29)5.2可再生原料生产聚氨酯将成必然趋势 (30)结论 (31)谢辞 (32)参考文献 (34)附录 (35)外文资料翻译 (36)前言聚氨酯全称为聚氨基甲酸酯（简称PU），是主链上含有重复氨基甲酸酯基团的大分子化合物的统称[1-2]。

化学专业论文写作规范及排版格式化学专业毕业论文写作规范及排版格式(黑体小二加粗)若有副标题(四号黑体)(空一行，五号宋体)化学与材料学院化学专业×××(学号)×××(姓名)指导教师×××(小四号楷体加粗)(空一行，五号宋体，以上内容居中)【摘要】(小五号黑体加粗，缩进2个汉字字符)此为模板文件，可将相应内容直接灌入，不必改动版式及字号，如果版式及字号有变化，可用格式刷。

本模板介绍了化学专业毕业论文的写作规范及排版格式，同时指定排版软件：文章正文用Word 2003、表和公式为Word自带公式编辑器、曲线用Origin绘制、照片为TIFF或JPEG格式。

要求化学专业所有本科毕业论文应以本规范作样本，标题、字号、行距、公式、表格、图片、参考文献、中英文摘要等都应与本模板一致。

参考文献应规范齐全。

(小五号楷体加粗，内容要求自明性，主要从三个方面撰写：研究的意义或背景、方法或过程、结果或结论)【关键词】(小五号黑体加粗，缩进2个汉字字符)写作规范；排版格式；排版软件(小五号楷体加粗，分号隔开，取3-5个，一般选择名词性词组，外延从大到小)(空一行，五号宋体)毕业论文（设计）是本科生人才培养方案的重要组成部分，是落实本科生人才培养目标的实践性教学环节，是培养、提高、检查学生综合运用所学基本理论、基本技能和专业知识进行科学研究训练的基本手段。

为了切实做好我校本科生毕业论文（设计）工作，不断提高毕业论文（设计）质量，根据《教育部办公厅关于加强普通高等学校毕业设计（设计）工作的通知》（教高厅〔2004〕14号）精神，并结合本专业的实际情况，修订本规定。

(正文五号宋体，单倍行距，首行缩进2个汉字字符)毕业论文（设计）要求观点明确、论证严密、数据正确、结论合理、层次清楚、文字通顺、图表清晰，有独立的观点和见解。

毕业论文必须按规范格式写作。