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生物统计学(第四版)答案 1—6章

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生物统计第四版课后答案综合修改版

生物统计第四版课后答案综合修改版
习题 3.4 答：正态分布是一种连续型随机变量的概率分布，它的分布特征是大多数变量围绕在平均数 左右，由平均数到分布的两侧，变量数减小，即中间多，两头少，两侧对称。 U=0，σ²=1 的正态分布为标准正态分布。 正态分布具有以下特点：标准正态分布具有以下特点：①、正态分布曲线是以平均数μ为峰
1 值的曲线，当 x=μ时，f(x)取最大值 2 ；②、正态分布是以μ为中心向左右两侧对称的
习题 1.2 总体：总体是具有相同性质的个体所组成的集合，是研究对象的全体。 样本：是从总体中抽出来的若干个体所组成的集合。 样本容量：样本中所含个体总数。 变量：相同性质的事物间表现的差异性的某些特征。 参数：是描述总体特征的数量。 统计数：是描述样本特征的数量。 效应：是由因素而引起的实验差异的作用。 互作：是指两个或两个处理因素间的相互作用产生的效应。 实验误差：实验中不可控因素所引起的观测值和真实值之间的差异。
(5)P(-2.58 ＜ u ≤ 2.58) 。
【答案】1 =20, s 1 =1.247, CV 1 =6.235% ； 2 =20, s 2 =3.400, CV 2 =17.0% 。
2.3 某海水养殖场进行贻贝单养和贻贝与海带混养的对比试验，收获时各随机抽 取 50 绳测其毛重 (kg) ，结果分别如下：
单养 50 绳重量数据： 45 ， 45 ， 33 ， 53 ， 36 ， 45 ， 42 ， 43 ， 29 ， 25 ， 47 ， 50 ， 43 ， 49 ， 36 ， 30 ， 39 ， 44 ， 35 ， 38 ， 46 ， 51 ， 42 ， 38 ， 51 ， 45 ， 41 ， 51 ， 50 ， 47 ， 44 ， 43 ， 46 ， 55 ， 42 ， 27 ， 42 ， 35 ， 46 ， 53 ， 32 ， 41 ， 48 ， 50 ， 51 ， 46 ， 41 ， 34 ， 44 ， 46 ；

生物统计习题及答案

生物统计习题及答案

第一章填空1.变量按其性质可以分为（连续型）变量和（非连续/离散型）变量。

2.样本统计数是总体（总体参数）的估计值。

3.生物统计学是研究生命过程中以样本来推断（总体）的一门学科。

4.生物统计学的基本内容包括（实验设计）和（统计推断）两大部分。

5.生物统计学的发展过程经历了（古典统计学）、（近代统计学）和（现代统计学）3个阶段。

6 .生物学研究中,—般将样本容量（大于30 ）称为大样本。

7 .试验误差可以分为（随机误差）和（系统误差）两类。

判断1.对于有限总体不必用统计推断方法。

（错）2.资料的精确性高,其准确性也一定高。

（错）3•在试验设计中，随机误差只能减小,而不能完全消除。

（对）4.统计学上的试验误差，通常指随机误差。

（对）第二章填空1.资料按生物的性状特征可分为（数量性状）变量和（质量性状）变量。

2.直方图适合于表示（非连续型/离散型）资料的次数分布。

3•变量的分布具有两个明显基本特征,即（集中性）和（离散性）。

4.反映变量集中性的特征数是（平均数）,反映变量离散性的特征数是（标准差）。

5 .样本标准差的计算公式s=（）。

判断题1•计数资料也称连续性变量资料,计量资料也称非连续性变量资料。

（错）2.条形图和多边形图均适合于表示计数资料的次数分布。

（错）3.离均差平方和为最小。

（对）4.资料中出现最多的那个观测值或最多一组的中点值，称为众数。

（对）5.变异系数是样本变量的绝对变异量。

（对）单项选择1.下列变量中属于非连续性变量的是（C）.A.身高B・体重C・血型D・血压2•对某鱼塘不同年龄鱼的尾数进行统计分析,可做成(A)图来表示.A.条形B・直方C.多边形D・折线3.关于平均数，下列说法正确的是(B).A.正态分布的算术平均数和几何平均数相等.B.正态分布的算术平均数和中位数相等.C.正态分布的中位数和几何平均数相等.D.正态分布的算术平均数、中位数、几何平均数均相等。

4.如果对各观测值加上一个常数「其标准差(D )。

第四版统计学课后习题答案

第四版统计学课后习题答案

第四版统计学课后习题答案《统计学》第四版统计课后思考题答案第一章思考题1.1什么是统计学统计学是关于数据的一门学科，它收集，处理，分析，解释来自各个领域的数据并从中得出结论。

1.2解释描述统计和推断统计描述统计；它研究的是数据收集，处理，汇总，图表描述，概括与分析等统计方法。

推断统计；它是研究如何利用样本数据来推断总体特征的统计方法。

1.3统计学的类型和不同类型的特点统计数据；按所采用的计量尺度不同分；（定性数据）分类数据：只能归于某一类别的非数字型数据，它是对事物进行分类的结果，数据表现为类别，用文字来表述；（定性数据）顺序数据：只能归于某一有序类别的非数字型数据。

它也是有类别的，但这些类别是有序的。

（定量数据）数值型数据：按数字尺度测量的观察值，其结果表现为具体的数值。

统计数据；按统计数据都收集方法分；观测数据：是通过调查或观测而收集到的数据，这类数据是在没有对事物人为控制的条件下得到的。

实验数据：在实验中控制实验对象而收集到的数据。

统计数据；按被描述的现象与实践的关系分；截面数据：在相同或相似的时间点收集到的数据，也叫静态数据。

时间序列数据：按时间顺序收集到的，用于描述现象随时间变化的情况，也叫动态数据。

1.4解释分类数据，顺序数据和数值型数据答案同1.31.5举例说明总体，样本，参数，统计量，变量这几个概念对一千灯泡进行寿命测试，那么这千个灯泡就是总体，从中抽取一百个进行检测，这一百个灯泡的集合就是样本，这一千个灯泡的寿命的平均值和标准差还有合格率等描述特征的数值就是参数，这一百个灯泡的寿命的平均值和标准差还有合格率等描述特征的数值就是统计量，变量就是说明现象某种特征的概念，比如说灯泡的寿命。

1.6变量的分类变量可以分为分类变量，顺序变量，数值型变量。

变量也可以分为随机变量和非随机变量。

经验变量和理论变量。

1.7举例说明离散型变量和连续性变量离散型变量，只能取有限个值，取值以整数位断开，比如“企业数”连续型变量，取之连续不断，不能一一列举，比如“温度”。

生物统计学各章题目(含答案)

生物统计学各章题目(含答案)

生物统计学各章题目一填空1．变量按其性质可以分为（连续）变量和（非连续）变量。

2．样本统计数是总体（参数）的估计值。

3．生物统计学是研究生命过程中以样本来推断（总体）的一门学科。

4．生物统计学的基本内容包括（试验设计）和（统计分析）两大部分。

5．生物统计学的发展过程经历了（古典记录统计学）、（近代描述统计学）和（现代推断统计学）3个阶段。

6．生物学研究中，一般将样本容量（n ≥30）称为大样本。

7．试验误差可以分为（随机误差）和（系统误差）两类。

判断1．对于有限总体不必用统计推断方法。

（×）2．资料的精确性高，其准确性也一定高。

（×）3．在试验设计中，随机误差只能减小，而不能完全消除。

（∨）4．统计学上的试验误差，通常指随机误差。

（∨）二填空1．资料按生物的性状特征可分为（数量性状资料）变量和（质量性状资料）变量。

2. 直方图适合于表示（连续变量）资料的次数分布。

3．变量的分布具有两个明显基本特征，即（集中性）和（离散性）。

4．反映变量集中性的特征数是（平均数），反映变量离散性的特征数是（变异数）。

5．样本标准差的计算公式s=（ ）。

判断题1. 计数资料也称连续性变量资料,计量资料也称非连续性变量资料。

（×）2. 条形图和多边形图均适合于表示计数资料的次数分布。

（×）3. 离均差平方和为最小。

（∨）4. 资料中出现最多的那个观测值或最多一组的中点值,称为众数。

（∨）5. 变异系数是样本变量的绝对变异量。

（×）单项选择1. 下列变量中属于非连续性变量的是( C ).A.身高 B.体重 C.血型 D.血压 2. 对某鱼塘不同年龄鱼的尾数进行统计分析,可做成( A )图来表示.A. 条形B.直方C.多边形D.折线 3. 关于平均数,下列说法正确的是( B ).122--∑∑n n x x )(A.正态分布的算术平均数和几何平均数相等. B.正态分布的算术平均数和中位数相等. C.正态分布的中位数和几何平均数相等. D.正态分布的算术平均数、中位数、几何平均数均相等。

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（完整版）⽣物统计附实验设计（明道绪__第四版）最全资料--复习题、课后思考题、试卷及答案⼆、填空1、⽣物统计分描述性统计和分析性统计。

描述性统计是指运⽤分类、制表、图形以及计算概括性数据（平均数、标准差等）来描述数据特征的各项活动。

分析性统计是进⾏数据观察、数据分析以及从中得出统计推断的各项活动。

2、统计分析的基本过程就是由样本推断总体的过程。

该样本是该总体的⼀部分。

3、由样本获取总体的过程叫抽样。

常⽤的抽样⽅法有随机抽样、顺序抽样、分等按⽐例抽样、整群抽样等。

4、样本平均数与总体平均数的差异叫抽样误差。

常⽤ S/√N表⽰。

5、只有降低抽样误差才能提⾼试验结果的正确性。

试验结果的正确性包括准确性和精确性。

6、试验误差按来源分为系统误差（条件误差）和随机误差（偶然误差）。

系统误差（条件误差）影响试验结果的准确性，随机误差（偶然误差）影响试验结果的精确性。

7、系统误差（条件误差）可以控制，可通过合理的试验设计⽅法降低或消除。

随机误差（偶然误差）不可控制，可通过理论分布来研究其变异规律，或相对⽐较其出现的概率的⼤⼩。

8、样本推断总体分假设检验和区间估计两⼤内容。

常⽤的检验⽅法有t检验、F检验和卡⽅检验。

9、置信区间指在⼀定概率保证下总体平均数的可能范围。

10、t检验是通过样本平均数差值的⼤⼩来检验处理效应是否存在，两样本平均数的差值代表了试验的表观效应，它可能由处理效应（真实效应）和误差效应引起，要检验处理效应是否存在，常采⽤反证法。

此法先建⽴⽆效假设：即假设处理效应不存在，样本平均数差值是由误差引起，根据差异在误差分布⾥出现的概率（即可能性⼤⼩的衡量）来判断⽆效假设是否成⽴。

11、判断⽆效假设是否成⽴的依据是⼩概率事件实际不可能原理，即假设检验的基本依据。

⽤来肯定和否定⽆效假设的⼩概率，我们称之为显著⽔平，通常记为α。

12、t检验通常适合两样本连续性（⾮间断性）随机变量资料的假设检验，当⼆项分布逼近正态分布时，百分数资料也可⽤t检验。

生物统计学习题集参考答案

生物统计学习题集参考答案

生物统计学习题集参考答案Document number【980KGB-6898YT-769T8CB-246UT-18GG08】生物统计学习题集参考答案第一章概论一、填空1 变量按其性质可以分为连续变量和非连续变量。

2 样本统计数是总体参数的估计量。

3 生物统计学是研究生命过程中以样本来推断总体的一门学科。

4 生物统计学的基本内容包括_试验设置、统计分析_两大部分。

5 统计学的发展过程经历了古典记录统计学、近代描述统计学现代推断统计学 3个阶段。

6 生物学研究中，一般将样本容量 n大于等于 30称为大样本。

7 试验误差可以分为__随机误差、系统误差两类。

二、判断（-）1 对于有限总体不必用统计推断方法。

（-）2 资料的精确性高，其准确性也一定高。

(+) 3 在试验设计中，随机误差只能减少，而不可能完全消除。

（+）4 统计学上的试验误差，通常指随机误差。

三、名词解释样本：从总体中抽出的若干个体所构成的集合称为样本。

总体：具有相同的个体所构成的集合称为总体。

连续变量：是指在变量范围内可抽出某一范围的所有值。

非连续变量：也称离散型变量，表示变量数列中仅能取得固定数值并且通常是整数。

准确性：也称准确度指在调查或试验中某一试验指标或性状的观测值与真实值接近的程度。

精确性：也称精确度指在调查或试验中同一试验指标或性状的重复观测值彼此接近程度的大小。

第二章试验资料的整理与特征数的计算一、填空1 资料按生物的性状特征可分为___数量性状资料_变量和__变量性状资料_变量。

2 直方图适合于表示__计量、连续变量_资料的次数分布。

3 变量的分布具有两个明显基本特征，即_集中性_和__离散性_。

4 反映变量集中性的特征数是__平均数__，反映变量离散性的特征数是__变异数（标准差）_。

5 样本标准差的计算公式s= √∑（x-x横杆）平方/(n-1)。

二、判断( - ) 1 计数资料也称连续性变量资料，计量资料也称非连续性变量资料。

生物统计学各章题目（含答案）

生物统计学各章题目（含答案）

⽣物统计学各章题⽬（含答案）⽣物统计学各章题⽬⼀填空1．变量按其性质可以分为（连续）变量和（⾮连续）变量。

2．样本统计数是总体（参数）的估计值。

3．⽣物统计学是研究⽣命过程中以样本来推断（总体）的⼀门学科。

4．⽣物统计学的基本内容包括（试验设计）和（统计分析）两⼤部分。

5．⽣物统计学的发展过程经历了（古典记录统计学）、（近代描述统计学）和（现代推断统计学）3个阶段。

6．⽣物学研究中，⼀般将样本容量（n ≥30）称为⼤样本。

7．试验误差可以分为（随机误差）和（系统误差）两类。

判断1．对于有限总体不必⽤统计推断⽅法。

（×）2．资料的精确性⾼，其准确性也⼀定⾼。

（×）3．在试验设计中，随机误差只能减⼩，⽽不能完全消除。

（∨）4．统计学上的试验误差，通常指随机误差。

（∨）⼆填空1．资料按⽣物的性状特征可分为（数量性状资料）变量和（质量性状资料）变量。

2. 直⽅图适合于表⽰（连续变量）资料的次数分布。

3．变量的分布具有两个明显基本特征，即（集中性）和（离散性）。

4．反映变量集中性的特征数是（平均数），反映变量离散性的特征数是（变异数）。

5．样本标准差的计算公式s=（）。

判断题1. 计数资料也称连续性变量资料,计量资料也称⾮连续性变量资料。

（×）2. 条形图和多边形图均适合于表⽰计数资料的次数分布。

（×）3. 离均差平⽅和为最⼩。

（∨）4. 资料中出现最多的那个观测值或最多⼀组的中点值,称为众数。

（∨）5. 变异系数是样本变量的绝对变异量。

（×）单项选择1. 下列变量中属于⾮连续性变量的是( C ).A.⾝⾼ B.体重 C.⾎型 D.⾎压 2. 对某鱼塘不同年龄鱼的尾数进⾏统计分析,可做成( A )图来表⽰.A. 条形C.多边形D.折线 3. 关于平均数,下列说法正确的是( B ).122--∑∑n n x x )(A.正态分布的算术平均数和⼏何平均数相等. B.正态分布的算术平均数和中位数相等. C.正态分布的中位数和⼏何平均数相等. D.正态分布的算术平均数、中位数、⼏何平均数均相等。

生物统计学课后习题解答李春喜

生物统计学课后习题解答李春喜

第一章概论解释以下概念：总体、个体、样本、样本容量、变量、参数、统计数、效应、互作、随机误差、系统误差、准确性、精确性。

第二章试验资料的整理与特征数的计算习题某地 100 例 30 ～ 40 岁健康男子血清总胆固醇(mol · L -1 ) 测定结果如下：计算平均数、标准差和变异系数。

【答案】=, s=, CV = ％试计算下列两个玉米品种 10 个果穗长度 (cm) 的标准差和变异系数，并解释所得结果。

24 号： 19 ， 21 ， 20 ， 20 ， 18 ， 19 ， 22 ， 21 ， 21 ， 19 ；金皇后： 16 ， 21 ， 24 ， 15 ， 26 ， 18 ， 20 ， 19 ， 22 ， 19 。

【答案】 1 =20, s 1 =, CV 1 =% ； 2 =20, s 2 =, CV 2 =% 。

某海水养殖场进行贻贝单养和贻贝与海带混养的对比试验，收获时各随机抽取 50 绳测其毛重 (kg) ，结果分别如下：单养 50 绳重量数据： 45 ， 45 ， 33 ， 53 ， 36 ， 45 ， 42 ， 43 ， 29 ， 25 ，47 ， 50 ， 43 ， 49 ， 36 ， 30 ， 39 ， 44 ， 35 ， 38 ， 46 ， 51 ， 42 ， 38 ，51 ， 45 ， 41 ， 51 ， 50 ， 47 ， 44 ， 43 ， 46 ， 55 ， 42 ， 27 ， 42 ， 35 ，46 ， 53 ， 32 ， 41 ， 48 ， 50 ， 51 ， 46 ， 41 ， 34 ， 44 ， 46 ；混养 50 绳重量数据： 51 ， 48 ， 58 ， 42 ， 55 ， 48 ， 48 ， 54 ， 39 ， 58 ，50 ， 54 ， 53 ， 44 ， 45 ， 50 ， 51 ， 57 ， 43 ， 67 ， 48 ， 44 ， 58 ， 57 ，46 ， 57 ， 50 ， 48 ， 41 ， 62 ， 51 ， 58 ， 48 ， 53 ， 47 ， 57 ， 51 ， 53 ，48 ， 64 ， 52 ， 59 ， 55 ， 57 ， 48 ， 69 ， 52 ， 54 ， 53 ， 50 。

统计学(第四版)课后题答案

统计学(第四版)课后题答案

者比平均分数高 出 1 个标准差，而在 B 项测试中只高出平均分数 0.5 个标准差，由于 A 项 测试的标准化值高于 B 项测试，所以 A 项测试比较理想。 3.10 通过标准化值来判断，各天的标准化值如下表 日期 周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日 标准化值 Z 3 -0.6 -0.2 0.4 -1.8 -2.2 0 周一和周六两天失去了控制。
-15~-10 10 -10~-5 13 -5~0 12 0~5 4 5~10 7 合计 60 （3）直方图（略） 。 2.9 （1）直方图（略） 。 （2）自学考试人员年龄的分布为右偏。 2.10（1）茎叶图如下
A班 数据个数 树 叶 树茎 B班 树叶 数据个数பைடு நூலகம்
0 3 59 2 1 4 4 0448 4 2 97 5 122456677789 12 11 97665332110 6 011234688 9 23 98877766555554443332100 7 00113449 8 7 6655200 8 123345 6 6 632220 9 011456 6 0 10 000 3 （2）A 班考试成绩的分布比较集中，且平均分数较高；B 班考试成绩的分 布比 A 班分散， 且平均成绩较 A 班低。 2.11（略） 。 2.12（略） 。 2.13（略） 。 2.14（略） 。 2.15箱线图如下： （特征请读者自己分析）
2 4.1 （1）200。 （2）5。 （3）正态分布。 （4） (100 1) 。
4.2 （1）32。 （2）0.91。 4.3 0.79。 4.4 （1） x 25 ~ N (17,2 2 ) 。 （2） x100 ~ N (17,1) 。 4.5 （1）1.41。 （2）1.41，1.41，1.34。 4.6 （1）0.4。 （2）0.024 。 （3）正态分布。 4.7 （1）0.050，0.035，0.022，016。 （2）当样本量增大时，样本比例的标准 差越来越小。 4.8 （1） （2）E=4.2； （3） （115.8，124.2） 。 x 2.14 ； 4.9 （87819，121301） 。 4.10（1）81±1.97； （2）81±2.35； （3）81±3.10。 4.11（1） （24.11，25.89） ； （2） （113.17，126.03） ； （3） （3.136，3.702） 4.12（1） （8687，9113） ； （2） （8734 ，9066） ； （3） （8761，9039） ； （4） （8682， 9118） 。 4.13（2.88，3.76） ；(2.80，3.84)；(2.63，4.01)。 4.14（7.1，12.9） 。 4.15（7.18，11.57） 。 4.16（1） （148.9，150.1） ； （2）中心极限定理。 4.17（1） （100.9，123.7） ； （2） （0.017，0.183） 。 4.18（15.63，16.55） 。 4.19（10.36，16.76） 。

生物统计学课后习题解答 李春喜(精编文档).doc

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【最新整理，下载后即可编辑】第一章概论解释以下概念：总体、个体、样本、样本容量、变量、参数、统计数、效应、互作、随机误差、系统误差、准确性、精确性。

第二章试验资料的整理与特征数的计算习题2.1 某地100 例30 ～40 岁健康男子血清总胆固醇(mol · L -1 ) 测定结果如下：4.77 3.37 6.14 3.95 3.56 4.23 4.31 4.715.69 4.124.56 4.375.396.30 5.217.22 5.54 3.93 5.21 6.515.18 5.77 4.79 5.12 5.20 5.10 4.70 4.74 3.50 4.694.38 4.89 6.255.32 4.50 4.63 3.61 4.44 4.43 4.254.035.85 4.09 3.35 4.08 4.79 5.30 4.97 3.18 3.975.16 5.10 5.85 4.79 5.34 4.24 4.32 4.776.36 6.384.885.55 3.04 4.55 3.35 4.87 4.17 5.85 5.16 5.094.52 4.38 4.31 4.585.726.55 4.76 4.61 4.17 4.034.47 3.40 3.91 2.70 4.60 4.095.96 5.48 4.40 4.555.38 3.89 4.60 4.47 3.64 4.34 5.186.14 3.24 4.90计算平均数、标准差和变异系数。

【答案】=4.7398, s=0.866, CV =18.27 ％2.2 试计算下列两个玉米品种10 个果穗长度(cm) 的标准差和变异系数，并解释所得结果。

24 号：19 ，21 ，20 ，20 ，18 ，19 ，22 ，21 ，21 ，19 ；金皇后：16 ，21 ，24 ，15 ，26 ，18 ，20 ，19 ，22 ，19 。

【答案】 1 =20, s 1 =1.247, CV 1 =6.235% ； 2 =20, s 2 =3.400, CV 2 =17.0% 。

宋素芳主编的畜牧兽医生物统计学第四版课后答案

宋素芳主编的畜牧兽医生物统计学第四版课后答案

宋素芳主编的畜牧兽医生物统计学第四版课后答案1、蒸腾作用是植物体重要的生理活动之一。

以下相关叙述错误的是( )21 [单选题] *A.水可以通过叶片的气孔散失到大气中B.蒸腾作用为水和无机盐运输提供动力C.蒸腾作用有助于降低叶片表面的温度D.植物在不同条件下蒸腾速率是相同的(正确答案)2、李爷爷患有糖尿病,在进食前需注射某种激素以调节血糖浓度。

此种激素是(13) [单选题] *A.生长激素B.甲状腺激素C.胰岛素(正确答案)D.性激素3、检测酵母菌培养过程中是否产生CO2可判断其呼吸方式[判断题] *对错(正确答案)4、“下列关于正常男性染色体的叙述错误的是( )(19) [单选题] *A.体细胞中有1 对性染色体B.体细胞中Y染色体一定来自父亲C.精子中一定不含X染色体(正确答案)D.精子染色体数目为体细胞一半5、人的体细胞中有23对染色体,正常卵细胞的染色体组成为(15) [单选题] *A.22条+X(正确答案)B.22条+YC.22对+XXD. 22对+XY6、达尔文进化论的核心内容是（）[单选题] *A.自然选择学说(正确答案)B.遗传变异理论C.大量繁殖学说D.生存竞争理论7、下列关于小肠的叙述中，错误的是（）[单选题] *A.小肠是人体消化道中最长的一部分B.小肠壁有皱襞和绒毛C.小肠绒毛内有丰富的毛细血管和毛细淋巴管D.小肠是管道结构，只能运送食物(正确答案)8、79、下面有关哺乳动物的叙述中，错误的是（）[单选题] *A.体表长毛B.体温恒定C.哺乳胎生D.多数爬行(正确答案)9、下列有关绿色开花植物结构层次的叙述中，正确的是（）[单选题] *A.植物体→组织→器官→细胞B.细胞→组织→器官→植物体(正确答案)C.组织→细胞→器官→植物体D.器官→植物体→组织→细胞10、下列动物中与其他三种不是同一类的是（）[单选题]A.血吸虫B.绦虫C.涡虫D.海葵(正确答案)11、下列不属于两栖动物的是（）[单选题]A.青蛙B.大鲵C.蝾螈D.龟(正确答案)12、19．(2021·眉山)在使用显微镜进行观察时，如果将物镜由低倍转换为高倍，则视野中的细胞数量变化和视野亮度变化分别是（）[单选题] *A．细胞数量增加、视野变亮B．细胞数量减少、视野变暗(正确答案)C．细胞数量增加、视野变暗D．细胞数量减少、视野变亮13、利用蛾类的趋光性可以诱捕杀灭一些农、林业害虫，蛾类的趋光性属于（）[单选题] *A．攻击行为B．觅食行为C．先天性行为(正确答案)D．后天性行为14、一朵桃花受精作用完成后，发育成桃子的部分是（）[单选题] *A．花冠B．胚珠C．子房(正确答案)D．花柱15、下列生态系统中，自我调节能力最强的是（）[单选题] *A．农田生态系统B．沙漠生态系统C．池塘生态系统D．森林生态系统(正确答案)16、关于缢蛏的外套膜的作用，下列说法正确的是（）[单选题]A.只保护身体内部结构B .保护内部和形成贝壳(正确答案)C.能使贝壳张开或关闭D.参与呼吸和形成贝壳17、世界上许多国家成立了蚯蚓养殖厂,并把蚯蚓养殖厂称为“环境净化装置”。

生物统计学习题集答案

生物统计学习题集答案

生物统计学习题集参考答案第一章概论一、填空1 变量按其性质可以分为连续变量和非连续变量。

2 样本统计数是总体参数的估计量。

3 生物统计学是研究生命过程中以样本来推断总体的一门学科。

4 生物统计学的根本内容包括_试验设置、统计分析_两大局部。

5 统计学的开展过程经历了古典记录统计学、近代描述统计学现代推断统计学3个阶段。

6 生物学研究中，一般将样本容量n大于等于30称为大样本。

7 试验误差可以分为__随机误差、系统误差两类。

二、判断〔-〕1 对于有限总体不必用统计推断方法。

〔-〕2 资料的准确性高，其准确性也一定高。

(+) 3 在试验设计中，随机误差只能减少，而不可能完全消除。

〔+〕4 统计学上的试验误差，通常指随机误差。

三、名词解释样本：从总体中抽出的假设干个体所构成的集合称为样本。

总体：具有一样的个体所构成的集合称为总体。

连续变量：是指在变量*围内可抽出*一*围的所有值。

非连续变量：也称离散型变量，表示变量数列中仅能取得固定数值并且通常是整数。

准确性：也称准确度指在调查或试验中*一试验指标或性状的观测值与真实值接近的程度。

准确性：也称准确度指在调查或试验中同一试验指标或性状的重复观测值彼此接近程度的大小。

第二章试验资料的整理与特征数的计算一、填空1 资料按生物的性状特征可分为___数量性状资料_变量和__变量性状资料_变量。

2 直方图适合于表示__计量、连续变量_资料的次数分布。

3 变量的分布具有两个明显根本特征，即_集中性_和__离散性_。

4 反映变量集中性的特征数是__平均数__，反映变量离散性的特征数是__变异数〔标准差〕_。

5 样本标准差的计算公式s=√∑〔*-*横杆〕平方/(n-1)。

二、判断( - ) 1 计数资料也称连续性变量资料，计量资料也称非连续性变量资料。

( - ) 2 条形图和多边形图均适合于表示计数资料的次数分布。

〔 +〕3 离均差平方和为最小。

〔 + 〕4 资料中出现最多的那个观测值或最多一组的中点值，称为众数。

生物统计学答案--第一章-统计数据的收集与整理

生物统计学答案--第一章-统计数据的收集与整理

生物统计学答案--第一章-统计数据的收集与整理第一章 统计数据的收集与整理1.1 算术平均数是怎样计算的？为什么要计算平均数？答：算数平均数由下式计算：，含义为将全部观测值相加再被观测值的个数除，所得之商称为算术平均数。

计算算数平均数的目的，是用平均数表示样本数据的集中点，或是说是样本数据的代表。

1.2 既然方差和标准差都是衡量数据变异程度的，有了方差为什么还要计算标准差？答：标准差的单位与数据的原始单位一致，能更直观地反映数据地离散程度。

1.3 标准差是描述数据变异程度的量，变异系数也是描述数据变异程度的量，两者之间有什么不同？答：变异系数可以说是用平均数标准化了的标准差。

在比较两个平均数不同的样本时所得结果更可靠。

nyy ni i∑==1计算结果如下：proc format;value hfmt56-57='56-57' 58-59='58-59'60-61='60-61'62-63='62-63' 64-65='64-65'66-67='66-67'68-69='68-69' 70-71='70-71'72-73='72-73'74-75='74-75';run;data weight;infile 'E:\data\exer1-5e.dat';input bw @@;run;proc freq;table bw;format bw hfmt.;run;The SAS SystemCumulative CumulativeBW Frequency Percent Frequency Percent-----------------------------------------------------56-57 3 1.0 3 1.058-59 4 1.3 7 2.360-61 22 7.3 29 9.762-63 46 15.3 75 25.064-65 83 27.7 158 52.766-67 77 25.7 235 78.368-69 45 15.0 280 93.370-71 13 4.3 293 97.772-73 5 1.7 298 99.374-75 2 0.7 300 100.01.6 将上述我国男青年体重看作一个有限总体，用随机数字表从该总体中随机抽出含量为10的两个样本，分别计算它们的平均数和标准差并进行比较。

生物统计学课后答案

生物统计学课后答案

第一章绪论1、什么是生物统计？它有何作用？（1）生物统计是数理统计的原理和方法来分析和解释生物界的各种数量资料变化规律和生物界各种现象的学科。

（2）作用主要体现在两个方面：一是提供试验或调查设计的方法，二是提供整理、分析资料的方法。

2、什么是总体、个体、样本、样本总量、随机样本？统计分析的两个特点是什么？总体：根据研究目的确定的研究对象的全体称为总体。

（具有相同性质的个体组成的集合）个体：总体中的一个研究单位称为个体。

（组成总体的每个成员）样本：总体的一部分称为样本。

（研究总体时抽出的若干个体组成的集合）样本含量：样本中所包含的个体数目称为样本含量（容量）或大小。

随机样本：从总体中随机抽取的样本称为随机样本，而随机抽取是指总体中的每一个个体都有同等的机会被抽取组成样本。

统计分析的两个特点是：①通过样本来推断总体。

②有很大的可靠性但也有一定的错误率。

3、什么是参数、统计数？二者有何关系？参数：由总体计算的用于描述总体特征的数值叫参数。

统计数：由样本计算的特征数叫统计数。

总体参数偶相应的统计数来估计。

4、什么是实验的精确性和准确性？如何提高试验的准确性与精确性？准确性：也叫准确度，指在调查或试验中某一试验指标或性状的观测值与真值接近的程度。

精确性：也叫精确度，指调查或试验研究中同一试验指标或性状的重复观测值彼此接近的程度。

在调查或试验中应严格按照调查或试验计划进行，准确地进行观察记载，力求避免认为差错，特别要注意试验条件的一致性，即除所研究的各个处理外，供试畜禽的初始条件如品种、性别、年龄、健康状况、饲养条件、管理措施等尽量控制一致，并通过合理的调查或试验设计，努力提高试验的准确性和精确性。

5、什么是随机误差与系统误差？如何控制、降低随机误差，避免系统误差？随机误差：也叫抽样误差，是由于许多无法控制的内在和外在的偶然因素所引起的统计量与参数间的偏差，它是客观存在的、不可避免的。

系统误差：由于实验处理以外的其他条件明显不一致产生的有倾向性的偏差，可控制。

生物统计学课后习题解答

生物统计学课后习题解答

第一章概论解释以下概念：总体、个体、样本、样本容量、变量、参数、统计数、效应、互作、随机误差、系统误差、准确性、精确性。

第二章试验资料的整理与特征数的计算习题2.1 某地 100 例 30 ～ 40 岁健康男子血清总胆固醇(mol · L -1 ) 测定结果如下：4.77 3.37 6.14 3.95 3.56 4.23 4.31 4.715.69 4.124.56 4.375.396.30 5.217.22 5.54 3.93 5.21 6.515.18 5.77 4.79 5.12 5.20 5.10 4.70 4.74 3.50 4.694.38 4.89 6.255.32 4.50 4.63 3.61 4.44 4.43 4.254.035.85 4.09 3.35 4.08 4.79 5.30 4.97 3.18 3.975.16 5.10 5.85 4.79 5.34 4.24 4.32 4.776.36 6.384.885.55 3.04 4.55 3.35 4.87 4.17 5.85 5.16 5.094.52 4.38 4.31 4.585.726.55 4.76 4.61 4.17 4.034.47 3.40 3.91 2.70 4.60 4.095.96 5.48 4.40 4.555.38 3.89 4.60 4.47 3.64 4.34 5.186.14 3.24 4.90计算平均数、标准差和变异系数。

【答案】=4.7398, s=0.866, CV =18.27 ％2.2 试计算下列两个玉米品种 10 个果穗长度 (cm) 的标准差和变异系数，并解释所得结果。

24 号： 19 ， 21 ， 20 ， 20 ， 18 ， 19 ， 22 ， 21 ， 21 ， 19 ；金皇后： 16 ， 21 ， 24 ， 15 ， 26 ， 18 ， 20 ， 19 ， 22 ， 19 。

生物统计学课后习题解答李春喜

生物统计学课后习题解答李春喜

生物统计学课后习题解答李春喜第一章概论解释以下概念:总体、个体、样本、样本容量、变量、参数、统计数、效应、互作、随机误差、系统误差、准确性、精确性。

第二章试验资料的整理与特征数的计算习题2、1 某地 100 例 30 ～ 40 岁健康男子血清总胆固醇(mol · L -1 ) 测定结果如下:4、77 3、37 6、14 3、95 3、56 4、23 4、31 4、715、69 4、124、56 4、375、396、30 5、217、22 5、54 3、93 5、21 6、515、18 5、77 4、79 5、12 5、20 5、10 4、70 4、74 3、50 4、694、38 4、89 6、255、32 4、50 4、63 3、61 4、44 4、43 4、254、035、85 4、09 3、35 4、08 4、79 5、30 4、97 3、18 3、975、16 5、10 5、85 4、79 5、34 4、24 4、32 4、776、36 6、384、885、55 3、04 4、55 3、35 4、87 4、17 5、85 5、16 5、094、52 4、38 4、31 4、585、726、55 4、76 4、61 4、17 4、034、47 3、40 3、91 2、70 4、60 4、095、96 5、48 4、40 4、555、38 3、89 4、60 4、47 3、64 4、34 5、186、14 3、24 4、90计算平均数、标准差与变异系数。

【答案】=4、7398, s=0、866, CV =18、27 ％2、2 试计算下列两个玉米品种 10 个果穗长度 (cm) 的标准差与变异系数,并解释所得结果。

24 号: 19 , 21 , 20 , 20 , 18 , 19 , 22 , 21 , 21 , 19 ;金皇后: 16 , 21 , 24 , 15 , 26 , 18 , 20 , 19 , 22 , 19 。

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2.2试计算下列两个玉米品种10个果穗长度(cm)的标准差和变异系数，并解释所得结果。

24号：19，21，20，20，18，19，22，21，21，19；金皇后：16，21，24，15，26，18，20，19，22，19。

【答案】1=20,s1=1.247,CV1=6.235%；2=20,s2=3.400,CV2=17.0%。

2.3某海水养殖场进行贻贝单养和贻贝与海带混养的对比试验，收获时各随机抽取50绳测其毛重(kg)，结果分别如下：单养50绳重量数据：45，45，33，53，36，45，42，43，29，25，47，50，43，49，36，30，39，44，35，38，46，51，42，38，51，45，41，51，50，47，44，43，46，55，42，27，42，35，46，53，32，41，4，50，51，46，41，34，44，46；第三章概率与概率分布3.3已知u服从标准正态分布N(0，1)，试查表计算下列各小题的概率值：(1)P(0.3＜u≤1.8)；(2)P(-1＜u≤1)；(3)P(-2＜u≤2)；(4)P(-1.96＜u≤1.96；(5)P(-2.58＜u≤2.58)。

【答案】(1)0.34617；(2)0.6826；(3)0.9545；(4)0.95；(5)0.9901。

3.4设x服从正态分布N(4，16)，试通过标准化变换后查表计算下列各题的概率值：(1)P(-3＜x≤4)；(2)P(x＜2.44)；(3)P(x＞-1.5)；(4)P(x≥-1)。

【答案】(1)0.4599；(2)0.3483；(3)0.9162；(4)0.8944。

3.5水稻糯和非糯为一对等位基因控制，糯稻纯合体为ww，非糯纯合体为WW，两个纯合亲本杂交后，其F1为非糯杂合体Ww。

(1)现以F1回交于糯稻亲本，在后代200株中试问预期有多少株为糯稻，多少株为非糯稻?试列出糯稻和非糯稻的概率；(2)当F1代自交，F2代性状分离，其中3/4为非糯，1/4为糯稻。

假定F2代播种了2000株，试问糯稻株有多少?非糯株有多少?课后答案网1=42.7,R=30,s1=7.078,CV1=16.58%；2=52.1,R=30，s2=6.335,CV2=12.16%。

第四章统计推断课后答案网=0=21g，4.5接受HA：≠0；95%置信区间：(19.7648，20.2352)。

4.6核桃树枝条的常规含氮量为2.40%，现对一桃树新品种枝条的含氮量进行了10次测定，其结果为：2.38%、2.38%、2.41%、2.50%、2.47%、2.41%、2.38%、2.26%、2.32%、2.41%，试问该测定结果与常规枝条含氮量有无差别。

【答案】t=－0.371,接受H0：=0=2.40%。

4.7检查三化螟各世代每卵块的卵数，检查第一代128个卵块，其平均数为47.3粒，标准差为25.4粒；检查第二代69个卵块，其平均数为74.9粒，标准差为46.8粒。

试检验两代每卵块的卵数有无显著差异。

【答案】u=-4.551,否定H0：1=2，接受HA：1≠2。

4.8假说：“北方动物比南方动物具有较短的附肢。

”为验证这一假说，调查了如下鸟翅长(mm)资料：北方的：120，113，125，118，116，114，119；南方的：116，117，121，114，116，118，123，120。

试检验这一假说。

【答案】t=－0.147,接受H0：1=2。

4.9用中草药青木香治疗高血压，记录了13个病例，所测定的舒张压(mmHg)数据如下：序号12345678910111213治疗前110115133133126108110110140104160120120治疗后9011610110311088921041268611488112试检验该药是否具有降低血压的作用。

【答案】t=5.701,否定H0：1=2，接受HA：1≠2。

4.10为测定A、B两种病毒对烟草的致病力，取8株烟草，每一株皆半叶接种A病毒，另半叶接种B病毒，以叶面出现枯斑病的多少作为致病力强弱的指标，得结果如下：试检验两种病毒的致病能力是否有显著差异。

【答案】t=2.625,否定H0：1=2，接受HA：1≠2。

序号12345678病毒A9173118782010病毒B1011181467175课后答案网2=0.321，接受H0：==。

4.14工艺上要求棉纤维的断裂强度为5.5g，现对一新品系的断裂强度测定8次，得结果为：5.5，4.4，4.9，5.4，5.3，5.3，5.6，5.1(g)。

问此新品系的断裂强度是否符合工艺要求?试用符号检验法进行检验。

【答案】P(n+≠4)=0.7255,接受H0：Md=5.5g。

4.15测定两个马铃薯品种的淀粉含量(%)各5次，得A品种为：12.6，12.4，11.9，12.8，13.0；B品种为：13.4，13.1，13.5，12.7，13.6。

试用秩和检验法检验两品种淀粉含量的差异显著性。

【答案】T=17，T＜T1=19，否定H0，接受HA：两品种淀粉含量有显著差异。

第五章检验5.2某林场狩猎得到143只野兔，其中雄性57只，雌性86只，试检验该种野兔的性别比例是否符合1∶1?【答案】2=5.483，否定H0，接受HA：野兔性别比例不符合1∶1。

5.3有一大麦杂交组合，F2代的芒性状表型有钩芒、长芒和短芒三种，观察计得其株数依次分别为348，115，157。

试检验其比率是否符合9∶3∶4的理论比率。

【答案】2=0.041，接受H0：符合9∶3∶4的理论比率。

5.4某乡10岁以下的747名儿童中有421名男孩，用95%的置信水平，估计这群儿童的性别比例是否合理?【答案】2=11.828，否定H0，接受HA：性别比例不合理。

课后答案网2=0.274，接受H0：两种苹果耐性没有差异。

5.6研究小麦品种感染赤霉病的情况,调查5个小麦品种感染赤霉病的情况如下表。

试分析不同品种是否与赤霉病的发生有关。

品种ABCDE总和健株数4424604783764942250病株数78393529850500总计5204995136745442750【答案】2=420.671，否定H0，接受HA：品种与赤霉病的发生有极显著的关系。

5.7用A、B、C三种浓度药物治疗219尾病鱼，试验结果如下表：浓度治愈显效好转无效总和A67910591B322320479C101123549总计109435314219试检验三种浓度下药物治疗效果。

【答案】2＝36.463，否定H0，接受HA：不同浓度的治疗效果有极其显著差异。

第六章方差分析6.3测定4种密度〔万株•(hm2)-1〕下“金皇后”玉米的千粒重(g)各4次,得下表结果.试作方差分析,并以SSR法作多重比较。

【答案】F=69.76**，s=2.5166。

若侵犯了您的版权利益，敬请来信通知我们！℡3万株•(hm2)-16万株•(hm2)-19万株•(hm2)-112万株•(hm2)-1247238214210258244227204256246221200251236218210课后答案网g•g-1(对照)、10g•g-1、50g•g-1、100g•g-14种浓度的氟化钠溶液处理种子(浸种)，每浓度处理的种子用培养皿进行发芽试验(每盆50粒，每处理重复三次)，测得芽长资料如下表。

试作方差分析，并用LSD 法、SSR法和q法分别进行多重比较。

处理1230g•g-1(对照)8.98.48.610g•g-18.27.97.550g•g-17.05.56.1100g•g-15.06.34.1【答案】F=15.225**，s1－2=0.574,s=0.406。

6.5用同一公猪对三头母猪进行配种试验，所产各头仔猪断奶时的体重(kg)资料如下：No.1：24.0，22.5，24.0，20.0，22.0，23.0，22.0，22.5；No.2：19.0，19.5，20.0，23.5，19.0，21.0，16.5；No.3：16.0，16.0，15.5，20.5，14.0，17.5，14.5，15.5，19.0。

试分析母猪对仔猪体重效应的差异显著性。

【答案】F=21.515**，s1－2=0.944。

6.6测定了小麦4个新品系A1、A2、A3和A4的籽粒蛋白质含量（％），结果如下：A1：11.1，108，13.1，12.3，12.5，13.1；A2：12.3，13.2，12.8，13.4，12.1；A3：10.3，10.3，11.2，11.8，12.1，10.5，11.8，11.2；A4：11.2，12.1，12.4，11.8，12.8。

试检验其蛋白质含量的差异显著性。

【答案】F=5.133**，s1－2＝0.433。

6.7分析A、B、C、D、E等5个杂优水稻品种稻米中的含氮量（mg），有甲、乙、丙、丁四个学生，每学生对每一样品各分析一次，得下表结果。

试作方差分析，并以SSR进行多重比较。

6.8药物处理大豆种子试验中，使用了大、中、小粒三种类型种子，分别用五种浓度、两种处理时间进行试验处理，播种后45d对每种处理各取两个样本，每个样本取10株测定其干物重(g)，求其平均数，结果如下表。

试进行方差分析。

【答案】时间间( A ) F=1258.087**，浓度间( B ) F=248.222**，籽粒类型间(C) F=7.980**，A×B的F=98.204**，A×C的F=0.424，B×C的F=5.017**，A×B×C的F=2.433*。