突发公共卫生事件应急预案
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突发性公共卫生事件应急预案范例处置公共卫生突发性事件(传染病)应急预案学校是传染病人群集中的场所,也是传染病的集散场所,因此为了确保师生的身体健康,维护社会的稳定,进一步做好学校流感、___性发热、水痘、流脑、非典等公共卫生___的处理,加强相关疾病的预防和控制,防止疾病在学校中传播,保护青少年身体健康,特制定以下应急预案。
一、预防传染病具体措施:1、建立学校公共卫生___应急处臵工作领导小组,健全传染病预防和控制工作的管理制度,为落实应急预案要求提供必要的卫生资源及设施设备条件。
2、学校建立卫生工作责任制度,明确各有关部门的工作职责,传染病流行季节,卫生室医护人员和班主任老师要密切配合做好每天晨检工作,认真填写学生日检统计表,保证学校预防疾病控制工作的顺利开展。
3、学校要利用健康教育课(初中)、健康知识讲座(高中)黑板报、广播台宣传卫生防病知识,___师生一般的防病知识和技能,培养良好的个人卫生生活习惯。
4、传染病流行季节,对学生的学习场所、生活场所进行定期消毒,学生要注意经常开门开窗,保证教室、宿舍空气的流通。
5、一旦发现学生有发热、咳嗽、乏力、肌肉酸痛等症状,做到及时到卫生室诊治并通知家长,在紧急情况下也可以由学校派员带领学生进行就医。
二、等级划分与应急处臵:(一)第一级传染病事件:1、确认划分:(1)流感。
在流感最长潜伏期内出现体温大于38度,并伴有头痛、咽痛、肌肉酸痛等类流感症状,一个班级病例在___例及以上或全校病例在___例以上,___例以下。
(2)___性发热事件。
在近___天内突然出现集聚性发热病人,经市疾病预防控制中心核实,一个班级病例在___例及以上或全校病例在___例以上,___例以下。
(3)水痘。
在水痘最长潜伏期内,皮肤粘膜上分批出现斑疹、丘疹、水疱并伴有较轻全身症状的病例在___例以下。
(4)流脑。
学校出现有发热、头痛、淤点、颈部强直、喷射性呕吐等流脑疑似症状的流脑疑似病例。
突发公共卫生事件应急预案7篇突发公共卫生事件应急预案【篇1】一、应急处理的负责组成人员组长:组员:二、具体职责分工史小晋:负责水污染事故的上报及事故处理的`全局指挥与人员调配。
马广墅:负责水源基本情况的材料准备及协调工作,积极配合有关部门入户检查。
杜军:负责现场水样抽检进行快速检测,配合有关部门找出水污染事故原因。
三、发现生活水受到污染的情况的处理办法1、及时停水,在专业人员的指导下,组织开展污染或可能污染供水系统清洗消毒工作。
2、及时向上级各部门通报事件的.进展和新发现的问题。
四、污染事件防范措施1、应急负责人员要经常督察供水运行人员严格执行各项操作规范和规章制度。
2、发现供水设施设备的问题,尽快查出原因并修复和排除。
突发公共卫生事件应急预案【篇2】为了有效预防、及时控制和消除突发公共卫生事件的.危害,保障酒店宾客及员工身体健康与生命安全。
特制定酒店公共卫生应急预案。
一、成立公共卫生应急处理小组:组长:__X(总经理)。
副组长:总经理助理。
成员:(质检部经理、客房部经理、餐饮部经理、保安部经理、人事部经理、财务部经理、工程部经理、值班经理)。
发生公共卫生突发事件,在处理小组成员到达之前,由现场值班经理负责处理。
二、酒店公共卫生应急小组职责:1.负责设立事件应急处理指挥部,由总经理担任总指挥,负责对突发事件应急处理的统一领导、统一指挥。
2.负责公共卫生突发事件信息收集、分析、报告、通报制度。
3.负责向卫生监督所报告公共卫生突发事件相关信息,电话:。
4.负责公共卫生突发事件预防、现场控制、善后协调处理。
三、传染病事件应急措施:1.酒店公共场所要保持卫生洁净,空气流动更新。
宾客接触设施设备及时消毒清洁。
2.客房客用棉织品及易耗品一客一换,日常用品一客一消毒。
3.当酒店公共场所[*来自]发生疑是传染病事件,现场工作人员及时向部门经理报告。
所在部门经理及时向卫生监督所报告。
电话aaaaa,由总机通知小组成员及时到位。
公共卫生事件应急预案模版一、监测与信息收集1. 建立突发公共卫生事件监测体系。
在公司内部实施严格的考勤监管机制,对每位员工的缺勤情况进行详细记录,并深入调查缺勤的具体原因。
2. 强化信息收集与沟通。
积极与属地疾病预防与控制机构建立紧密联系,全面收集本地及周边地区的公共卫生事件信息,密切关注其动态变化,以便及时采取预防措施。
二、报告机制1. 确立逐级报告制度。
各级单位需建立突发公共卫生事件的逐级报告体系,确保监测与预警系统的有效运行,及时发现潜在风险及可能发生的紧急情况。
在紧急状态下,相关领导需实行24小时值班制度。
2. 严格执行重大公共卫生事件报告流程。
在传染病暴发或流行期间,实行疫情日报告和零报告制度。
各部门需严格按照既定程序逐级上报信息,确保信息渠道的畅通无阻。
3. 明确报告责任。
在发生群体性食物中毒、特定病例、乙类传染病暴发、医院感染暴发等突发卫生事件时,相关部门必须立即向突发公共卫生事件领导小组报告,严禁任何部门或个人隐瞒、迟报、谎报或授意他人隐瞒、迟报、谎报信息。
三、应急响应根据《全国突发公共卫生事件应急预案》的相关规定,将突发公共卫生事件划分为一般、重大和特大三个等级。
公司需结合自身特点,在必要时启动相应等级的应急预案,迅速作出应急反应。
(一)传染病1. 一般事件:当所在地区发生一般等级的传染病疫情时,启动第三级应急响应。
包括实施日报告和零报告制度,实行24小时值班,加强疫情通报;保持正常工作生活秩序,但控制集体活动;加强发热病人追踪管理,采取必要的消毒和通风措施;严格执行出入管理制度。
2. 重大事件:当所在地区发生重大等级的传染病疫情时,在第三级防控措施的基础上,进一步开展健康教育,测量体温,配合隔离、医学观察和消毒工作,并加强进出门管理。
3. 特大事件:当所在地区发生特大等级的传染病疫情时,在前两级防控措施的基础上,实行封闭式管理,严格控制人员流动,加强医学观察和消毒工作。
(二)食物中毒一旦发现公司内发生食物中毒或可疑食物中毒事件,突发公共卫生事件领导小组应立即停止食品加工出售活动,并报告相关部门;将发病员工送往医院救治;保留相关证据待查;配合调查并落实整改措施。
突发公共卫生事件的应急预案一、背景介绍近年来,公共卫生事件频发,对社会稳定和人民生命安全造成了巨大的威胁。
____年,突发公共卫生事件仍然是我们面临的重大挑战。
为了应对突发公共卫生事件,保障人民生命安全与身体健康,我们制定了以下应急预案。
二、预案目标1. 快速响应:确保及时、准确评估并迅速响应突发公共卫生事件。
2. 防控措施:采取科学、有效的防控措施,控制公共卫生事件的传播和扩散。
3. 应急救治:加强救治能力,最大限度减少感染人数和死亡率。
4. 社会稳定:保障社会稳定,维护良好的社会秩序。
三、预案内容1. 快速响应(1)建立监测和预警机制,加强与相关部门的信息共享。
(2)成立突发公共卫生事件应急指挥部,负责协调各级卫生部门和有关部门进行应急响应和决策。
(3)明确各级各类医疗机构的职责,确保疫情信息的及时上报。
(4)开展公众宣传和教育活动,提高公众的防控意识和能力。
2. 防控措施(1)实施疫情调查,追踪和隔离感染者及其密切接触者。
(2)加强边境卫生检疫工作,严控入境人员的健康状况。
(3)启动社区监测机制,加强对重点区域和人群的排查和管理。
(4)加强卫生消毒工作,确保公共场所的卫生安全。
(5)暂停群众性聚集活动和旅游景区的开放。
3. 应急救治(1)增加医疗资源投入,加强新冠病毒检测和诊疗能力。
(2)扩大救治空间,筹备临时医疗设施,增加病床数量。
(3)组织专家团队,开展科学研究和救治方案的制定。
(4)加强医疗物资保障,确保医疗队伍的防护用品供应。
4. 社会稳定(1)加强对疫情信息的发布,及时准确向公众传达疫情防控的知识和要求。
(2)妥善安排人员返岗,合理安排企事业单位的生产和服务。
(3)保障人民基本生活,加强对困难群体的帮助和支持。
(4)建立社会信用体系,严厉打击散布谣言和扰乱公共秩序的行为。
四、预案执行1. 当出现突发公共卫生事件时,应急指挥部立即启动应急预案。
2. 各级卫生部门和有关部门按照预案要求迅速行动,全面肃清疫情。
突发公共卫生事件应急预案模版一、疫情及公共卫生事件的应对措施(一)疫情防控管理1. 立即启动应急响应机制,控制中心迅速前往现场进行调查处理,包括采样、技术分析、检验以及提供应急处理技术指导等工作。
同时,对校园实施严格的封闭式管理,住校学生严禁离校,外来人员进入校园需经严格审批。
2. 全面掌握并监控师生员工的流动情况,教职工外出必须提前履行请假手续。
对于外出返校的学生及曾前往疫区的人员,需实施医学观察措施。
对缺勤师生进行逐一登记,并及时查明缺勤原因。
一旦发现异常情况,立即劝导其就医或进行家中医学观察,并暂停其上学或上班。
3. 严格控制人群聚集活动,暂停所有师生参与的各类大型集体活动;调整大型学术活动和会议的时间安排;暂停教师外出教研和学术活动;学生的社会实践、社区服务等活动暂缓进行;同时暂停其他非必要的培训教学活动。
4. 定期对教室、实验室、食堂、图书馆、艺术宫、厕所等公共场所进行消毒处理,并加强通风换气,确保环境卫生安全。
5. 及时、准确地公布疫情及防治的相关信息,对教职工和学生进行正确引导,消除不必要的恐慌情绪,维护校园稳定秩序。
(二)饮用水污染事件处理1. 一旦发生饮用水污染事件或疑似污染情况,知情师生应立即向学校领导小组报告,并根据情况向当地相关部门报告。
2. 立即停止使用可疑受污染的饮用水,并暂停食品加工活动,以防止污染扩散。
3. 迅速组织将发病师生送往医院救治,并全力配合医疗机构进行救治工作。
4. 妥善保留可疑污染的饮用水及可能导致污染的食品、原料、工具、设备和现场环境,待专业部门确认后交由其处理。
同时,积极配合卫生、公安等部门进行调查工作,并按要求如实提供相关材料和样品。
5. 学校应及时召开会议通报情况,加强宣传教育工作,确保师生思想稳定;协助处理善后事宜,维持学校正常的教学秩序。
6. 与当地卫生部门合作分析引起食物中毒的具体原因,总结经验教训并提出整改措施。
(三)预防接种严重反应或事故、群体性不明原因疾病等突发事件的处置1. 一旦发生预防接种严重反应或事故、群体性不明原因疾病等突发事件时,学生处、班主任等知情人员应立即向领导小组报告,并根据情况向当地卫生部门、教育主管部门及其他相关部门报告;请求派遣专业人员进校开展流行病学调查以查明事件原因。
突发公共卫生应急预案5篇突发公共卫生应急预案(篇1)一、编制目的为了切实提高我院应对突发食堂食品安全故事的应急救援能力,保障医院职工和患者的身体健康,根据国家颁布的《突发公共卫生事件应急条例、应急预案》结合实际,制定本预案。
二、工作原则(一)以人为本,以防为主。
1、以保障全院医患的生命安全和身体健康是应急工作的出发点和落脚点。
在处置食堂食品安全事故时要以生命救助为主,最大限度地减少人员伤亡,将食品安全事故的影响降低到最低。
2、本院职能部门应加强食堂食品安全监管,积极开展食堂食品安全事故的预防工作,切实做好实施预案的各项准备工作。
3、工作中要以相关法律、法规、规章为指导,与有关政策相衔接,确立决策科学、反应及时的处置方式。
(二)统一领导,协调配合。
1、成立食堂食品安全事故应急领导小组,统一指挥食堂食品安全事故应急处置工作,整合现有资源,提高应急处置效率。
2、食堂食品安全事故管理的原则,按照职责分工,密切合作,认真落实各项应急处置措施。
3、健全食堂食品安全信息报告沟通制度,整合本镇应急资源,加强协同作战能力;必要时迅速要求市食品安全委员会调度应急资源,以应对突发食堂食品安全事故。
(三)信息公开、科学果断。
1、各有关职能部门要积极主动公布相关信息,保障信息通畅。
2、食堂食品安全关系全院职工及病患身体健康与生命安全,有关职能部门接到事故报告后,要在第一时间赶到事故现场,依靠科学,提高效率,采取果断措施控制事态发展,抢救伤员,减少损失,并及时将情况上报有关部门。
三、适用范围本预案适用于全院职工及病患出现的突发食堂食品安全事故时的应急处置与抢救措施。
四、应急组织机构及职责1.食堂食品安全事故应急组织机构成立食堂食品安全事故应急处理领导小组组长:王利忠(分管副院长)成员:崔凤才、宏春、孙广军、李秀兰、薛金霞2.食堂食品安全事故小组成员职责组长:负责总体协调,组织、指挥、做出相应的应急工作安排。
副组长:协助现场整体工作安排,收集记录相关情况,形成文字材料。
公共卫生突发事件处置应急预案范文一、背景介绍随着全球化的进程,人员和物资的流动愈发频繁,公共卫生突发事件的发生频率也在逐渐增加。
针对可能发生的公共卫生突发事件,特制定此应急预案,以保障人民群众的生命安全和身体健康。
二、目标和原则1. 目标:及时、有效地应对和处置公共卫生突发事件,最大限度减少损失,保护人民群众的生命安全和身体健康。
2. 原则:- 紧急响应:突发事件发生时,要迅速启动应急机制,快速响应,最大程度减少危害。
- 统一指挥:建立统一的指挥体系,确保指挥决策的科学和高效。
- 协同合作:各相关部门之间要密切合作,形成合力,共同应对。
- 信息流通:建立健全的信息流通机制,及时准确地传递信息,防止谣言传播。
三、应急预案内容1. 事件防控措施:- 建立信息监测和预警机制,及时掌握疫情动态。
- 针对不同疫情类型,根据预警级别确定相应的防控措施。
- 加强对入境人员的排查,及时采取隔离措施。
- 加强公共场所和交通工具的消毒,提供充足的防护用品。
- 加强社区防控,做好居民教育和宣传,组织排查和隔离工作。
2. 应急响应流程:- 一级响应:突发事件发生后,立即启动一级应急响应,由卫生部门负责召集相关部门进行应对。
- 二级响应:根据事件发展情况,如果需要升级响应级别,由卫生部门决定是否升级到二级响应,并通知有关部门。
- 三级响应:在突发事件进一步扩散蔓延,危害程度增加的情况下,升级为三级响应,并启动应急预案中的相应措施。
3. 指挥体系:- 成立指挥部和工作组,由卫生部门负责组织指挥,相关部门负责与指挥部协作配合。
- 指挥部由领导小组、指挥组、信息组、后勤保障组等组成,根据实际情况调整组织架构。
- 指挥部负责制定应急预案和相关工作方案,统一决策和指挥。
4. 信息流通:- 成立信息发布团队,负责搜集、整理和发布有关突发事件的信息。
- 建立信息发布渠道和平台,确保信息准确、及时地传递给相关部门和社会公众。
- 对于谣言和不实信息,要及时予以辟谣,避免社会恐慌。
突发公共卫生事件的应急预案关于突发公共卫生事件的应急预案(通用5篇)在平时的学习、工作或生活中,有时会遇到无法预料的突发事故,为了可以及时作出应急响应,降低事故后果,通常会被要求事先编制应急预案。
我们该怎么去写应急预案呢?下面是小编为大家整理的关于突发公共卫生事件的应急预案(通用5篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
突发公共卫生事件的应急预案1为了有效地预防、及时控制和消除突发公共卫生事件的危害,保障全校师生的身体健康与生命安全,维护正常的教学秩序,特制定市一中(益智中学)处理突发公共事件应急预案:1、突发公共事件,是指突然发生,造成或者可能造成严重危害学校师生健康的重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物中毒以及其他严重影响师生健康的事件。
2、学校成立突发事件应急的指挥领导小组和工作小组,设立应急公共卫生知晓事件处理办公室——医务室;在突发公共卫生事件出现时,应急指挥领导小组成员应在10分钟内赶到常设办公室,研究制定应急措施,并按照各自职责开展工作。
3、广泛开展宣传教育,组织学生收听季节传染病的知识讲座,让学生了解季节传染病的防治知识,杜绝不必要的恐慌和混乱。
4、建立严格的校园环境卫生、教室卫生、办公室卫生、学生宿舍卫生、饮食卫生等检查制度。
5、要求学生积极参加体育锻炼,增强体质。
6、遇有学生突发群体性(1个班3人以上同时出现)公共卫生事件,班主任应在第一时间上报医务室;医务室必须及时向学校指挥领导小组汇报,同时报告市教育局体卫工作站及市、区两级疾病控制中心;不得瞒报、漏报和谎报;并积极采取救治措施:班主任及时联系家长,学校迅速联络医院进行诊治,医务室积极配合疾病控制中心进行流行病学调查。
7、在群体公共卫生事件突发时,学校在疑似症状未确定时,根据具体情况迅速做好隔离处理工作,防止疫情扩散。
8、一旦发生突发公共卫生事件,本预案自行启动。
突发公共卫生事件的应急预案2为有效预防和及时控制学校突发公共卫生事件(以下简称突发事件)造成的危害,消除各种隐患,维护正常的教育教学秩序和社会安定,保障广大师生员工的身体健康和生命安全,特制定本预案。
公共卫生突发事件应急预案范文一、背景:突发公共卫生事件是指突然发生、造成成者可能造成社会公众健康严重损害的重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物和职业中,以及其他严重影响公众健康的事件。
由于人类不能预测新的传染病何时出现,所以我们必须作好迎接它们的充分准备,___架构和运行机制。
有效预防、及时控制和消除突发公共卫生事件的危害,保障全镇人民身体健康与生命安全、维护社会稳定和经济发展,依据《___传染病法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《国家收灾防病与突发公共卫生事件信息报告管理规范》的相关规定,特制定本预案。
二、指导思想和目的制定本预案的指导思想是。
强化领导,统一指挥;明确责任,健全机制;科学预防,有效实施;畅通信息,快速反应,目的是发现得早、控制得住、处理得好。
确保一旦发生突发公共卫生事件后,能及时采取有效措施,迅速控制和消除突发公共卫生事件的危害。
三、预案启动的条件:在本镇内凡发生突发公共卫生事件,我站应立即___有关人员,对事件的性质进行评估,如是突发公共卫生事件,及时报告县卫计委,并立即启动本预案。
突发公共卫生事件应当具有以下几个特征;1、具有突发性,它是突然发生的,是突如其来的,一般来说,是不易预测的事件。
例如我国一些地方发生的非典型肺炎。
2、具有公共卫生属性,它针对的不是特定的人,而是不特定的社会群体,它的范围包括重大的传染病疫情,群体性不明原因疾病,重大食物中毒和职业中毒,以及其他严重影响公众健康的事件。
重大的传染病疫情是指传染病在集中的时间、集中的地点发生,导致大量的传染病病人出现,其发病率远远超过平常的发病水平,如本辖区出现的鼠疫、___和肺___首发病例;连续出现___例以上的鼠疫和肺炭殖疫情;___的暴发疫情。
乙类传染病暴发或多例死亡。
群体性不明原因的疾病是指在一定的时间内,某个相对集中的区域同时或者相继出现多个共同临床表现患者,又暂时不能明确诊断的疾病,这种疾病可能是传染病。
突发性公共卫生应急预案突发性公共卫生应急预案(通用5篇)在学习、工作乃至生活中,有时会突发意外事故,为了避免造成重大损失和危害,总归要预先编制应急预案。
优秀的应急预案都具备一些什么特点呢?以下是店铺帮大家整理的突发性公共卫生应急预案(通用5篇),希望能够帮助到大家。
突发性公共卫生应急预案1一、目的和依据为有效预防、及时控制和消除突发公共卫生事件的严重危害,指导和规范各类突发事件的应急处置工作,维护社会稳定,保障公众健康与生命安全,根据相关法律、法规的规定,结合我社区实际,制定本预案。
二、适用范围本预案适用在本社区范围内突发的重大传染病、群体性不明原因疾病、重大食物中毒以及其他严重影响公众健康事件的处置。
三、实施原则(一)预防为主,常备不懈要坚持预防为主的方针,应当依据国家法律法规,积极开展突发事件的监测监控,预测分析,及时准确地发出预警。
同时,设立专项资金和监测资金,做好物资、人员、技术准备工作,确保有效开展工作。
(二)统一指挥,机构落实社区内成立突发事件应急领导小组,由社区党支部书记任组长,社区主任、卫生分管领导任副组长,其他各单位负责人为成员。
(三)分级负责,责任到人突发事件处置实行属地管理和分级负责原则,实行严格的责任制和责任追究制。
社区主要领导第一责任人,在社区突发公共卫生事件应急指挥部的统一领导下,根据职责分工,按照“及时发现、及时报告、及时调查、及时救治、及时控制”的要求,密切配合,认真组织实施应急处置措施。
(四)科学防治,依法处置各单位要按照法律法规和有关技术规范的要求,积极采用先进技术和手段,科学、依法、有效地开展预防控制和应急处置。
四、各部门职责居委会:依据国家法律法规,积极开展突发事件的监测监控,预测分析,及时准确地发出预警;设立专项资金和监测资金,做好物资、人员、技术准备工作;督促各部门落实各项处置措施,并进行督查;组织人员,调派车辆,认真组织实施应急预案。
社区警务室和安全办公室:在指挥部统一部署下,实施对坐车人员和物质的交通检疫、物品查验和消毒工作,防止传染病通过交通工具传播;做好疫区的交通运输管理;打击利用突发事件扰乱社会秩序的违法犯罪活动;负责现场控制、疫区封锁和事件发生地交通控制及安全保卫工作;协助实施对传染病人和密切接触者的隔离措施;协助有关部门妥善处置事件引发的群众性治安事件。
威远县越溪镇中心学校突发公共卫生事件应急预案为进一步加强对我镇各校(园)卫生安全管理,消除突发公共卫生事件的危害,保障在校师生员工的身体健康与生命安全,维护正常的教学秩序和校园稳定,提高防控突发公共卫生事件的能力和水平,指导和规范应急处置突发公共卫生事件工作,根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国食品卫生法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》、《学校食物中毒事故行政责任追究暂行规定》等法律法规,结合本校实际,特制定本应急预案。
一、目标1、完善突发公共卫生事件的信息报告和监测网络,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
2、建立快速反应和应急处理机制,及时采取措施,确保突发公共卫生事件不在校园内发生和蔓延。
3、普及和宣传各类突发公共卫生事件的防治知识,提高广大师生员工的自我保护意识。
二、原则1、依法管理、统一领导。
严格执行国家有关法律法规规定,对突发公共卫生事件的预防、控制、疫情报告和救治工作实行依法管理;对于违法行为要及时纠正和责任追究。
2、条块结合、以块为主。
突发公共卫生事件的预防与控制工作实行条块结合、以块为主。
学校、幼儿园的校医室或承担学校卫生保健的医疗机构为法定的疫情报告责任单位和责任人,按划分的地段或由基层疾病预防控制机构逐级上报报告疫情。
学校、幼儿园的主要负责人为突发公共卫生事件的第一责任人。
3、快速反应、运转高效。
各学校要结合各自的人力、物力条件,建立应对突发公共卫生事件的预警机制和医疗救治快速反应机制,保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接,处置及时有效合理。
4、预防为主,常备不懈。
在积极宣传普及突发公共卫生事件防治知识,提高全体师生员工的防护意识和校园公共卫生水平的基础上,要加强日常监护,发现病例要及时采取有效的预防与控制措施,迅速切断传播途径,控制疫情的传播和蔓延。
三、范围1、本预案所指的学校是越溪镇的各中小学校、幼儿园。
2、本预案所指的学校突发卫生事件包括:突发重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物(饮用水)中毒以及其他严重影响师生健康事件的处置。
四、组织管理学校、幼儿园成立由“一把手”任组长的突发公共卫生事件处置领导小组。
接受镇防保组(值班电话:8922229)、县疾病预防控制机构(联系电话:8101152)的监督管理和指导,互通信息,加强交流与合作。
(一)组织指挥机构总指挥长:黎勇负责指挥、协调各部门统一行动副指挥长:潘保元负责事故现场指救护工作陈光剑负责事故信息报告,事后调查工作成员:杨红、戴广德、官健方光有闵鑫福夏良学曹军吴建祥罗刚赖茂林唐波邓平唐桂英12个班主任,分别协助完成事故现场指挥、联络、送医、后勤、调查等工作。
(二)、各职能小组:1、医疗救护小组组长:潘保元成员:闵鑫福官健杨红等2、信息报告、事故调查处理组组长:陈光剑成员:戴广德、蒋钱红等3、现场维护、后勤保障组组长:杨红成员:晏新容吴建祥等联络协调组:组长:黎勇成员:夏良学曹军突发公共卫生现场处置工作由黎勇校长负总责,各主管各负其责,协调各部门统一行动。
(二)各职能部门职责1、学校、幼儿园突发公共卫生事件处置指挥小组职责(1)制订本校、幼儿园的突发事件应急预案。
(2)建立健全突发事件防治责任制,检查督促各部门各项突发事件防治措施落实情况。
(3)广泛深入地开展突发公共卫生事件的宣传教育活动,普及突发事件预防知识,提高师生员工的科学防病能力。
(4)建立学生缺课登记制度和晨检制度,及时掌握学生的身体状况,发现突发公共卫生事件早期表现的学生,应及时督促其到医院就诊,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
(5)开展校园环境整治和爱国卫生运动,加强后勤基础设施建设,努力改善卫生条件,保证学校、幼儿园教室、食堂、宿舍、厕所及其他公共场所的清洁卫生。
(6)确保学生喝上安全饮用水,吃上放心饭菜,住上安心宿舍。
(7)突发公共卫生事件发生后,指挥部根据事件状况及时宣布启动应急预案,组织相关人员对突发事件进行快速、高效处置。
(8)妥善处理突发公共卫生事件的善后工作。
及时向当地教育行政主管部门、卫生监督机构、疾病预防控制中心汇报学校、幼儿园的突发公共卫生事件的发生情况,并按照要求积极配合卫生部门做好对病人和密切接触者的隔离消毒、食物留存等工作。
2、医疗救护组职责:(1)对突发公共卫生事件中的危重病人进行现场紧急处理。
(2)配合医院抢救突发公共卫生事件中的受害者。
3、信息报告组职责:(1)突发公共卫生事件发生后,信息报告责任人必须及时赶赴事发现场了解如下内容:发生时间、发病人数、主要临床症状、可能的发病原因、可疑食物。
(2)信息报告责任人将了解到的信息及时向分管领导报告,分管领导接报告后应立即组织人员对信息进行分析、汇总,在征得学校主要负责人同意后必须在2小时内向卫生局、教育局、市卫生疾控中心,报告内容:①发生时间②发病人数③主要临床症状④可能发病原因⑤可疑食物⑥事件发生单位的联系电话⑦紧急处置措施。
(3)突发公共卫生事件场所消毒指导。
4、现场维护组职责:(1)突发公共卫生事件发生后,现场维护人员必须维护现场秩序。
(2)保护事发现场,妥善保护可疑食物及相关设施、设备,病人的排泄物、呕吐物等。
5、后勤保障组职责:(1)及时为处置突发事件提供所需物资。
(2)加强卫生宣传,消除师生恐慌。
(3)妥善处理突发公共卫生事件的善后工作。
6、联络协调组职责:(1)保证正常的教学秩序。
(2)协调各组之间的工作。
五、突发事件预防(一)高度重视,切实加强对学校(园)卫生工作的领导和管理。
学校、幼儿园应经常对食堂、教学环境与生活环境进行自查,尽早发现问题,及时消除安全隐患。
(二)增加学校卫生投入,切实改善学校、幼儿园基础卫生设施和条件。
(三)采取有效措施,强化学校、幼儿园卫生管理1、学校、幼儿园食堂、自备水、图书阅览室等实体依法申领卫生许可证。
食品从业人员、公共场所从业人员要取得有效健康证并佩戴于左胸前上岗工作,讲究个人卫生;对患传染性疾病人员必须及时调离。
2、购销和使用的食品应当定点采购并按规定索证和验收,禁止向学生出售变质食品和“三无”产品;食品加工过程和储藏必须生熟分开;餐饮具必须严格执行“一刮、二洗、三消、四冲、五保洁”规程,并做好消毒记录;严格执行食品留样制度。
3、食品及其原料贮存和食品制作间必须具备完善的安全措施,并落实专人保管责任制,强化安全防范措施,防止投毒事件发生。
4、加强学校、幼儿园生活饮用水的管理,防止因水污染造成疾病传播。
5、加强厕所卫生管理,做好粪便的无害化管理,防止污染环境和水源。
6、大力开展爱国卫生活动,重点搞好食堂卫生、教室卫生、宿舍卫生和环境卫生,为学生提供一个安全卫生的学习和生活环境。
7、学校、幼儿园要切实履行职责,做好计划免疫的宣传工作,配合卫生部门完成计划免疫任务。
8、加强对危险化学品等有毒有害物质的存储、使用、处理等环节的管理,防止因管理失误引起突发事件。
(四)加强健康教育,提高师生的防病抗病能力。
学校、幼儿园要结合季节性、突发性传染病的预防,通过黑板报、宣传橱窗、广播电视以及校园网、班队会等宣传途径,大力宣传、普及防治突发卫生事件的相关知识,提高师生员工的公共卫生意识和处理突发卫生事件的能力;与此同时,要加强食品卫生知识和预防食物中毒的专题教育,增强学生识别腐败变质食品、“三无”产品、劣质食品的能力,教育学生不买街头无照、无证商贩出售的各类食品;此外,要督促和组织师生加强体育锻炼,养成良好的生活习惯,提倡合理营养,不断增强体质。
六、突发事件报告1、建立自下而上的突发公共卫生事件逐级报告制度,并确保监测和预警系统的正常运行。
学校各班级要坚持晨检监测制度,及时掌握学生发病情况并登记分析汇总上报,及时发现潜在的隐患以及可能发生的突发事件。
突发事件期间,有关学校的卫生保健所实行24小时值班制,并开通与疾病预防控制机构、卫生监督机构的联系电话。
2、严格执行学校、幼儿园重大卫生安全事件报告程序。
在传染病爆发和流行期间,对疫情实行日报告制度和零报告制度。
各单位应严格按程序逐级报告,确保信息畅通。
3、任何部门和个人都不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报突发公共卫生事件。
4、建立突发公共卫生事件举报制度。
任何部门和个人有权向学校、幼儿园报告突发公共了卫生事件隐患。
七、突发卫生事件的应急反应根据《全国突发公共卫生事件应急预案》的规定,学校要根椐当地卫生、教育等部门统一安排,积极应对和防控突发公共卫生事件。
(一)传染病疫情校内若出现重大传染病疫情,应在卫生部门的指导下,启动相应的应急预案。
同时要根据实际情况,适时开展以下工作:①要根据出现传染病的种类和病人的活动范围,相应调整教学方式。
②采取停课措施的班级或学校,应合理调整教学计划、课程安排和教学形式,采用电话咨询与指导、学生自学等方式进行学习。
如学校、幼儿园停课放假,学校、幼儿园领导和教师要坚守岗位,加强与学生和家长的联系。
(二)食物中毒或饮水卫生安全事故一旦发生校内食物中毒或可疑食物中毒时,学校突发公共卫生事件领导小组应做好下列工作:1、立即停止食品加工出售活动,停止使用饮用水,并在第一时间报告卫生等部门;2、立即将发病师生送往医院,并协助医疗机构救治病人;3、封存造成食物中毒或者可能导致食物中毒的食品及其原料、工具、设备和现场,特别应保护好留样食品,待确认后交予卫生部门处理;4、积极配合卫生等门进行调查,并按其要求如实提供有关材料和样品;5、落实卫生部门要求采取的其他措施,并妥善处理善后事宜,维护学校正常的教育教学秩序。
6、配合卫生部门分析引起中毒的原因,总结经验教训,提出整改意见,杜绝类似事件再次发生。
(三)其它相关公共卫生安全事件要根椐法律法规规定,尽快采取各项措施,消除危害,制止事态的发展。
八、保障措施(一)组织机构保障学校、幼儿园应成立突发公共卫生事件领导小组,具体负责突发公共卫生事件的日常预防与控制工作。
(二)人力资源保障学校、幼儿园应组织师生学习突发公共卫生事件应急处理知识、加强技能的培训和应急演练,熟悉突发公共卫生事件的预防与控制知识,提高处理突发事件的快速反应能力。
(三)财力和物资保障学校、幼儿园应安排必要的经费预算,为突发公共卫生事件的预防治工作提供合理而充足的资金保障和物资储备。
九、责任追究根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国食品卫生法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》、《学校食物中毒事故行政责任追究暂行规定》等法律法规要求,学校、幼儿园要切实承担起教育、管理和保护学生的职责。
对所发生的各级各类事故特别是重特大事故,要进行严肃查处,坚持事故原因未查清不放过、责任人员未处理不放过、整改措施未落实不放过、有关人员未受教育不放过的“四不放过”原则,对于玩忽职守,疏于管理,造成学校、幼儿园卫生安全事故者,视情节轻重,给有关责任人以相应处分,触犯刑律的由司法机关处理。