习题答案).

中国文化练习题及答案P a r t1W i s d o m a n d B e l i e f s Unit 1 Confucian Thought on Heaven and Humanity Homework:(一）Questions:1) What is The Analects mainly about?2) What is Confucius’view on Heaven?3) What is Confucius’innovative idea about Heaven?4) What does the “heavenly mission”refer to?5) How is Confucius’concept of Heaven related to the modern ecological civilization?6) What is Confucius’interpretation of ren?7) According to Confucius, what is the most important part of li?8) What qualities are “persons of virtue”supposed to have?9) Why do people need to study music according to Confucius?（二）Translation1）天何言哉？四时行焉，百物生焉，天何言哉？2) 生生之谓易。

3）天地之大德曰生。

4）获罪于天，无所禄也。

5）仁者，人也，亲亲为大。

6）父母在，不远游，游必有方。

7）父母之年，不可不知也。

一则以喜，一则以惧。

8）己欲立而立人，己欲达而达人。

9）己所不欲，勿施于人。

10）子生三年，然后免于父母之怀。

11）礼之用，和为贵。

12）知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

（三）Careful Reading1、Read the passage carefully and choose the best answer to each of the following questions.1)All the following are the titles of Confucius EXCEPT _____.A. an educatorB. a biologistC. a scholarD. a philosopher2)The expression “filial piety”most probably means being _____.A. loyal to the stateB. obedient to sister(s)C. responsibleD. dutiful to parents3) Which of the following can best describe Confucius’view on the relationship between man and nature/Heaven?A. Brothers.B. Husband and wife.C. Doctor and patient.D. Mother and son.4) Through burial and ancestral worship rituals, people can learn that______.A. nature is lifeless so it will never dieB. individual’s life can be everlasting by joining natureC. they should be grateful to their parents for giving them livesD. individual’s lifespan is short, so they should enjoy life as much as possible5) Which of the following is the most important part of Confucius’curriculum?A. Music.B. CalligraphyC. VirtueD. Mathematics6) Zi lu, Ran You and Gongxi Chi’s aspirations represent______, while Zeng Dian’s reflects_____.A. personal ambition; selfishnessB. lofty ideals; meaningless pursuitC. personal struggle; generous contributionD. individual contribution to society; harmony(四）Communication1) God bless2) Thank God3) Please God4) For God’s sake5) God forbid6) Man proposes, God disposes.7) God helps those who help themselves.Answers（一）Questions1. 1) The Analects is mainly about Confucius’ words and life story.2) Confucius regarded Heaven as nature.3) Confucius’innovative idea about Heaven is that Heaven (or nature) is the process of life creation.4)The heavenly mission is to accomplish Heaven’s purpose of protecting and improving life.5)Confucius advocated “standing in awe of the ordinances of Heaven”and warned against offending Heaven. This is, in essence, equivalent to the modern idea of staying in harmony with nature. So in this way Confucius’concept of Heaven is similar to the modern ecological civilization.6)Confucius interpreted ren as love of people, which begins with the love for one’s parents.7)According to Confucius, the most important part of li is the burial and ancestral worship rituals.8)Persons of virtue are supposed to have sound character and uplifted minds and they can shoulder important social responsibilities and make contributions to society. 9) According to Confucius, studying music can lift one’s spirit and help one appreciate beauty.（二）Translation1）Heaven does not speak in words. It speaks through the rotation of the four seasons and the growth of all living things.2) Continuous creation of life is change.3) The great virtue of Heaven and Earth is creating life.4) He who offends against Heaven has none to whom he can pray.5) The greatest love for people is the love for one’s parents.6) Children should not travel far while their parents are alive. If they have no choice but to do so, they must retain some restraint.7) Children should think often of the age of their parents. They should feel happy for the health and longevity of their parents. They should also feel concern for the aging of their parents.8) While fulfilling one’s own desires, allow others to fulfill theirs.9) Do not do toward others anything you would not want to be done to you.10) A child should not leave his parents’ bosom until he is three years old.11) The role of li is to maintain harmony among people.12) Simply knowing the highest standard of virtue is not as good as setting it as one’s goal. Setting it as one’s goal is not as good as enjoying practicing of it.（三）Careful ReadingB D D BC D(四）Communication1)上帝保佑[用于向某人表示关爱]2）谢天谢地，感谢上帝3）但愿[用于表示非常强烈的愿望]4）看在上帝的份上，行行好把[表示某事很重要]5）但愿（某事）不会发生6) 谋势在人，成事在天。

口腔颌面外科学习题（附参考答案）一、单选题（共100题，每题1分，共100分）1.疼痛和张口受限，无弹响A、翼外肌痉挛B、翼外肌功能亢进C、肌筋膜痛D、滑膜炎E、咀嚼肌群痉挛正确答案：A2.对患者上颌骨骨折诊断中最有决定意义的症状是A、鼻孔出血B、面部肿胀C、上颌骨出现动度及错牙合D、脑震荡E、牙齿折断或错位正确答案：C3.患者男，60岁。

右下后牙残冠进行局麻下拔除术，在局麻药注射时突然出现头晕，胸闷，面色苍白，全身冷汗，恶心，呼吸困难，诊断为晕厥，不应采取的措施是A、氨水刺激呼吸B、调节椅位，置患者于头高位C、松解衣领，保持呼吸通畅D、立即停止注射E、放平椅位，置患者于头低位正确答案：B4.患者男性，38岁。

颏下区无痛性肿块缓慢生长7年。

检查见：肿块呈圆形，表面皮肤光滑。

肿块与皮肤及周围组织无黏连，触诊坚硬而有弹性，穿刺抽出乳白色豆腐渣样分泌物6最可能的诊断是A、表皮样囊肿B、甲状舌管囊肿C、皮脂腺囊肿D、皮样囊肿E、鳃裂囊肿正确答案：D5.患者男．2岁。

双侧完全性腭裂，其临床表现不包括A、前颌部分向两侧裂开B、双侧牙槽嵴裂C、前颌骨孤立于中央D、腭垂缺失E、常与双侧唇裂同时发生正确答案：D6.对偶三角瓣主要适应于A、松解条索状瘢痕挛缩B、覆盖感染创面C、整复邻近组织缺损D、器官再造E、毛发移植正确答案：A7.唇裂术后上唇过紧可采用的修复方法是A、重新行唇裂修复术B、鼻唇沟瓣修复C、V-Y成形术D、唇组织瓣交叉转移术E、唇组织瓣推进术正确答案：D8.患者拔牙后3个月局部愈合尚可，但有一骨棱压痛明显，此时应A、局部按摩B、行上颌结节修整术C、观察，局部不做处理D、行牙槽突修整术E、行舌系带延长术正确答案：D9.痣样基底细胞癌综合征的表现中，不包括A、多发性角化囊肿B、小脑镰钙化C、皮肤基底细胞痣D、易伴发成釉细胞瘤E、分叉肋正确答案：D10.患者男，77岁。

左侧舌尖麻木2个月，左口底曾有鱼骨刺伤史。

操作系统部分习题参考答案第一章2. 一个计算机系统，有一台输入机和一台打印机，现有两道程序投入运行，且程序A先开始做，程序B后开始运行。

程序A的运行轨迹为：计算50ms、打印100ms、再计算50ms、打印100ms，结束。

程序B的运行轨迹为：计算50ms、输入80ms、再计算100ms，结束。

试说明(1)两道程序运行时，CPU有无空闲等待？若有，在哪段时间内等待？为什么会等待？(2)程序A、B有无等待CPU的情况？若有，指出发生等待的时刻。

答：画出两道程序并发执行图如下：(1) 两道程序运行期间，CPU存在空闲等待，时间为100至150ms之间(见图中有色部分)。

(2) 程序A无等待现象，但程序B有等待。

程序B有等待时间段为180ms至200ms间(见图中有色部分)。

5. 在单CPU和两台I/O(I1,I2)设备的多道程序设计环境下，同时投入三个作业运行。

它们的执行轨迹如下：Job1：I2(30ms)、CPU(10ms)、I1(30ms)、CPU(10ms)Job2：I1(20ms)、CPU(20ms)、I2(40ms)Job3：CPU(30ms)、I1(20ms)如果CPU、I1和I2都能并行工作，优先级从高到低为Job1、Job2和Job3，优先级高的作业可以抢占优先级低的作业的CPU。

试求：(1)每个作业从投入到完成分别所需的时间。

(2) 从作业的投入到完成CPU的利用率。

(3)I/O设备利用率。

答：画出三个作业并行工作图如下(图中着色部分为作业等待时间)：(1) Job1从投入到运行完成需80ms，Job2从投入到运行完成需90ms，Job3从投入到运行完成需90ms。

(2) CPU空闲时间段为：60ms至70ms，80ms至90ms。

所以CPU利用率为(90-20)/80=77.78%。

(3) 设备I1空闲时间段为：20ms至40ms，故I1的利用率为(90-20)/90=77.78%。

一、单项选择题1.以下说法不正确的是 B 。

A.职权跟组织层级化设计中的职位紧密相关B.职权跟个人特质紧密相关C.职权是指组织内部授予的指导下属活动及其行为的决定权2.由直线型管理者向自己辖属以外的个人或职能部门授权，允许他们按照一定的程度和制度，在一定的职能范围内行使的某种职权，是 C 。

A.职能职权B.直线职权C.参谋职权3.影响有效管理幅度的因素不包括 C 。

A.管理者与被管理者的工作内容B.管理者与被管理者的工作能力C.管理者与被管理者的工作报酬4.下列因素中有助于管理幅度扩大的因素是 B 。

A.主管所处的管理层次较高B.计划制定得详尽周到C.下属的工作地点在地理上比较分散5.下列 B 不是扁平结构的组织所具有的优点。

A.信息传递速度快B.每位主管能够对下属进行详尽的指导C.有利于下属发挥积极性和创造性D.信息失真的可能性小6.矩阵式组织的主要缺点是 C 。

A.分权不充分B.多头领导C.对项目经理要求高D.组织稳定性差7.企业中管理干部的管理幅度，是指他 A 。

A.直接管理下属数量B.所管理的部门数量C.所管理的全部下属数量D.B和C8. 某总经理把产品销售的责任委派给一位市场经营的副总经理，由其负责所有地区的经销办事处，但同时总经理又要求各地区经销办事处的经理们直接向总会计师汇报每天的销售数字，而总会计师也可以直接向各经销办事处经理们下指令。

总经理的这种做法违反了 B 原则。

A.权责对等B.命令统一C.集权化D.职务提高、职能分散9.在下述 C 情况下，管理幅度可适当加大？A.所处管理层次较高的主管人员B.工作环境不稳定C.计划完善D.不同下属工作岗位的分布比较分散10.组织设计的任务是 BD 。

A.研究与开发B.提供组织结构系统图C.分析财务构成D.编制职务说明书11.在各组织中，管理层次要受到 C 的影响。

A.组织成员B.组织规模C.管理幅度D.组织层次12.管理层次与管理幅度的反比关系决定了两种基本的 CD 管理组织结构形态。

一、单项选择题 1．时间数列与变量数列( )A 都是根据时间顺序排列的B 都是根据变量值大小排列的C 前者是根据时间顺序排列的，后者是根据变量值大小排列的D 前者是根据变量值大小排列的，后者是根据时间顺序排列的 2．时间数列中，数值大小与时间长短有直接关系的是( )A 平均数时间数列B 时期数列C 时点数列D 相对数时间数列 3．发展速度属于( )A 比例相对数B 比较相对数C 动态相对数D 强度相对数 4．计算发展速度的分母是( )A 报告期水平B 基期水平C 实际水平D 计划水平 5．某车间月初工人人数资料如下：则该车间上半年的平均人数约为( )A 296人B 292人C 295 人D 300人6．某地区某年9月末的人口数为150万人，10月末的人口数为150．2万人，该地区10月的人口平均数为( )A150万人 B150．2万人 C150．1万人 D 无法确定 7．由一个9项的时间数列可以计算的环比发展速度( ) A 有8个 B 有9个 C 有10个 D 有7个 8．采用几何平均法计算平均发展速度的依据是( )A 各年环比发展速度之积等于总速度B 各年环比发展速度之和等于总速度C 各年环比增长速度之积等于总速度D 各年环比增长速度之和等于总速度 9．某企业的产值2005年比2000年增长了58．6％，则该企业2001—2005年间产值的平均发展速度为( )A 5%6.58 B 5%6.158 C 6%6.58 D 6%6.158 10．根据牧区每个月初的牲畜存栏数计算全牧区半年的牲畜平均存栏数，采用的公式是( )A 简单平均法B 几何平均法C 加权序时平均法D 首末折半法 11、时间序列在一年内重复出现的周期性波动称为（ ）A 、长期趋势B 、季节变动C 、循环变动D 、随机变动1．C 2．B 3．C 4．B 5．C 6．C 7．A 8．A 9．B 10．D 11、B 二、多项选择题1．对于时间数列，下列说法正确的有( )A 数列是按数值大小顺序排列的B 数列是按时间顺序排列的C 数列中的数值都有可加性D 数列是进行动态分析的基础E 编制时应注意数值间的可比性 2．时点数列的特点有( )A 数值大小与间隔长短有关B 数值大小与间隔长短无关C 数值相加有实际意义D 数值相加没有实际意义E 数值是连续登记得到的3．下列说法正确的有( )A 平均增长速度大于平均发展速度B 平均增长速度小于平均发展速度C 平均增长速度=平均发展速度-1D 平均发展速度=平均增长速度-1E 平均发展速度×平均增长速度=14．下列计算增长速度的公式正确的有( )A %100⨯=基期水平增长量增长速度 B %100⨯=报告期水平增长量增长速度C 增长速度= 发展速度—100％D %100⨯-=基期水平基期水平报告期水平增长速度E %100⨯=基期水平报告期水平增长速度 5．采用几何平均法计算平均发展速度的公式有( )A1231201-⨯⨯⨯⨯=n n a a a a a a a a nx Ba a nx n =C 1a a nx n= D nR x = E n xx ∑=6．某公司连续五年的销售额资料如下：根据上述资料计算的下列数据正确的有( )A 第二年的环比增长速度=定基增长速度=10％B 第三年的累计增长量=逐期增长量=200万元C 第四年的定基发展速度为135％D 第五年增长1％绝对值为14万元E 第五年增长1％绝对值为13．5万元 7．下列关系正确的有( )A 环比发展速度的连乘积等于相应的定基发展速度B 定基发展速度的连乘积等于相应的环比发展速度C 环比增长速度的连乘积等于相应的定基增长速度D 环比发展速度的连乘积等于相应的定基增长速度E 平均增长速度=平均发展速度-1 8．测定长期趋势的方法主要有( )A 时距扩大法B 方程法C 最小平方法D 移动平均法E 几何平均法9．关于季节变动的测定，下列说法正确的是( ) A 目的在于掌握事物变动的季节周期性 B 常用的方法是按月(季)平均法 C 需要计算季节比率D 按月计算的季节比率之和应等于400％E 季节比率越大，说明事物的变动越处于淡季 10．时间数列的可比性原则主要指( )A 时间长度要一致B 经济内容要一致C 计算方法要一致D 总体范围要一致E 计算价格和单位要一致1．BDE 2．BD 3．BC 4．ACD 5．ABD 6．ACE 7．AE8．ACD 9．ABC 10．ABCDE 三、判断题1．时间数列中的发展水平都是统计绝对数。

第一章习题答案1-1试求图1-27系统的模拟结构图，并建立其状态空间表达式。

解：系统的模拟结构图如下：系统的状态方程如下：阿令，则所以，系统的状态空间表达式及输出方程表达式为状态变量的状态方程，和以电阻上的电压作为输出量的输出方程。

解：由图，令，输出量有电路原理可知：既得写成矢量矩阵形式为：1-3参考例子1-3（P19）.1-4两输入，，两输出，的系统，其模拟结构图如图1-30所示，试求其状态空间表达式和传递函数阵。

解：系统的状态空间表达式如下所示：1-5系统的动态特性由下列微分方程描述列写其相应的状态空间表达式，并画出相应的模拟结构图。

解：令，则有相应的模拟结构图如下：1-6（2）已知系统传递函数,试求出系统的约旦标准型的实现，并画出相应的模拟结构图解：1-7给定下列状态空间表达式（1）画出其模拟结构图（2）求系统的传递函数解：（2）1-8求下列矩阵的特征矢量（3）解：A的特征方程解之得：当时，解得：令得（或令，得）当时，解得：令得（或令，得）当时，解得：令得1-9将下列状态空间表达式化成约旦标准型（并联分解）（2）解：A的特征方程当时，解之得令得当时，解之得令得当时，解之得令得约旦标准型1-10已知两系统的传递函数分别为W1(s)和W2(s)试求两子系统串联联结和并联连接时，系统的传递函数阵，并讨论所得结果解：（1）串联联结（2）并联联结1-11（第3版教材）已知如图1-22所示的系统，其中子系统1、2的传递函数阵分别为求系统的闭环传递函数解：1-11（第2版教材）已知如图1-22所示的系统，其中子系统1、2的传递函数阵分别为求系统的闭环传递函数解：1-12已知差分方程为试将其用离散状态空间表达式表示，并使驱动函数u的系数b(即控制列阵)为（1）解法1：解法2：求T,使得得所以所以，状态空间表达式为第二章习题答案2-4用三种方法计算以下矩阵指数函数。

（2）A=解：第一种方法：令则，即。

求解得到，当时，特征矢量由，得即，可令当时，特征矢量由，得即，可令则，第二种方法，即拉氏反变换法：第三种方法，即凯莱—哈密顿定理由第一种方法可知，2-5下列矩阵是否满足状态转移矩阵的条件，如果满足，试求与之对应的A阵。

第二章 需求、供给与均衡价格(题目及习题解答)一、判断题1.需求曲线描述了:其它条件不变，市场需求量与价格之间的关系。

解答:√。

知识点：课本第14页倒数第3行。

2.以纵轴代表价格，横轴代表数量，如果两条需求曲线通过同一点，则在那一点处，较陡的那条的弹性更大。

解答：×。

知识点：(考察弹性的几何意义)课本21页公式2.6和22页6-15行。

应该是“较陡的那条的弹性更小”。

理由：图中，直线AC 、BD 分别为需求曲线1和需求曲线2,AC 比BD 陡峭。

AC 之上的E 点弹性等于|AE|/|CE|,而BD 之上的E 点弹性等于|BE|/|DE|。

不难判定，|BE|>|AE|,而|DE|<|CE|，所以|AE|/|CE|<|BE|/|DE|，即“在那一点处，较陡的那条的弹性更小”。

3.如果需求是一条倾斜的直线，则价格水平越高，需求的价格弹性（绝对值）越大。

解答：√。

知识点：两种解法。

第一种是利用弹性的几何意义，课本22页6-7行。

如左下图所示：D 点价格大于B 点，D 点弹性=|AD|/|CD|>B 点弹性=|AB| /|BC|；第二种利用21页公式2.6。

因为B 点和D 点都在同一条直线上，所以dQ/dP 都相同，而P2<P 1，Q 2>Q1。

2121E E B D P P dQ dQ dP Q dP Q =⋅<=⋅ 4.如供给是一条直线，则供给的价格弹性为常数。

解答：×。

26页2.10b 。

“供给的价格弹性不确定”。

设供给函数为P=a+b ·Q s ，则dQ s /dP=-1/b 2,5.需求曲线越陡峭，则供给的变化对价格的影响越大。

P=a 1+b 1·Q s ，需求曲线P=a 2-b 2·Q d 。

令Q *=Q s =Q d ，得P *=(a 1b 2+b 1a 2)/(b 1+b 2)。

需求曲线a 1变化而b 1不变（平行移动）。

大学课程《工程经济学》课后习题/答案第一章工程经济学概论1．什么是工程经济学，其研究的对象与内容是什么？2．什么是技术？什么是经济？两者间的关系如何？工程经济学为什么十分注意技术与经济的关系？3．为什么在工程经济分析时要强调可比条件？应注意哪些可比条件？4．从技术与经济互相促进又相互制约两方面各举一个实例说明。

1．解答：工程经济学是运用工程学和经济学有关知识相互交融而形成的工程经济分析原理和方法，能够完成工程项目预定目标的各种可行技术方案的技术经济论证、比较、计算和评价，优选出技术上先进、经济上有利的方案，从而为实现正确的投资决策提供科学依据的一门应用性经济学科。

工程经济学的研究对象是工程项目技术经济分析的最一般方法，即研究采用何种方法、建立何种方法体系，才能正确估价工程项目的有效性，才能寻求到技术与经济的最佳结合点。

工程经济分析的对象是具体的工程项目，不仅指固定资产建造和购置活动中的具有独立设计方案，能够独立发挥功能的工程整体，更包括投入一定资源的计划、规划和方案并可以进行分析和评价的独立单位。

工程经济学的基本内容为如何通过正确的投资决策使工程活动收到尽可能好的经济与社会效果。

主要包括以下几个方面：（1）研究工程技术实践的经济效益，寻求提高经济效益的途径与方法。

（2）研究如何最有效地利用技术和资源，促进经济增长的规律。

（3）研究工程技术发展与经济发展的相互推动、最佳结合的规律及实现方法。

2．解答：技术是在科学的基础上将其利用来改造自然界和人类社会的手段。

在经济学中，经济是指从有限的资源中获得最大的利益。

关系：在人类社会进行物质生产活动中，经济和技术不可分割，两者相互促进又相互制约。

经济发展是技术进步的动力和方向，而技术进步是推动经济发展、提高经济效益的重要条件和手段，经济发展离不开技术进步。

工程经济学是一门应用性经济类学科，技术上可行，经济上合理，以最小的投入获得预期产出或者说以等量的投入获得最大产出是工程经济所要解决的问题，因此工程经济学十分注意技术与经济的关系。

线性代数习题册答案第一章 行列式 练习 一班级 学号 姓名1．按自然数从小到大为标准次序，求下列各排列的逆序数： （1）τ(3421)= 5 ; （2）τ(135642)= 6 ;（3）τ(13…(2n-1)(2n)…42) = 2+4+6+…+（2 n-2）= n （n-1）.2．由数字1到9组成的排列1274i56j9为偶排列，则i= 8 、j= 3 .3．在四阶行列式中，项12233441a a a a 的符号为 负 .4．00342215= －24 .5．计算下列行列式：（1）122212221-----= －1＋（－8）＋（－8）－（－4）－（－4）―（－4）= －5 或（2）111111λλλ---= －3λ＋1＋1－（－λ）－（－λ）―（－λ） = －3λ＋3λ+2=2(2)(1)λλ-+练习 二班级 学号 姓名 1．已知3阶行列式det()ij a =1，则行列式det()ij a -= －1 . 3(1)11-⋅=-2． 1112344916= 2 .3．已知D=1012110311101254--,则41424344A A A A +++= —1 . 用1，1，1，1替换第4行4． 计算下列行列式：(1)111ab ca b c a b c+++ = 13233110110011,0110111111r r r r c c a b c b ca b c a b c-----+-==++++++(2)xy x y y x y xx yxy+++(3) 1306 0212 1476----(4) 1214 0121 1013 0131-5．计算下列n阶行列式：(1)n x a a a x aDa a x=（每行都加到第一行，并提公因式。

）(2)131111n+(3)123123123n n n a ba a a a ab a a a aa a b+++练习 三班级 学号 姓名1．设线性方程组123123123111x x x x x x x x x λλλ--=⎧⎪++=⎨⎪-++=⎩有惟一解，则λ满足的条件是什么？1,0,1λλλ≠-≠≠2. 求解线性方程组12341234123412345242235232110x x x x x x x x x x x x x x x x +++=⎧⎪+-+=-⎪⎨---=-⎪⎪+++=⎩3.已知齐次线性方程组123123123000x x x x x x x x x λλλ--=⎧⎪-++=⎨⎪--+=⎩有非零解，求λ的值。

口腔内科学习题及答案（A2型题1）一、A2型题：每一道考题是以一个小案例出现的，其下面都有A、B、C、D、E五个备选答案。

请从中选择一个最佳答案，并在答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑。

1．患者男30岁，诉自发性牙痛2天，口含冰块可暂时缓解，拟诊为A．急性根尖周炎B．急性牙髓炎化脓期C．急性冠周炎D．急性牙周脓肿E．可复性牙髓炎正确答案：B2．男性，20岁。

上前牙咀嚼时出现不适感1个月余。

曾有过外伤史。

半年前牙体变色。

口腔检查：左右上1牙体变色，无明显龋损及其他牙体硬组织病变。

牙髓活力测试无反应。

叩诊（+）。

X线片示：根尖部有圆形的透射影像，边界清晰，直径＜0．5cm，可能的诊断是A．根尖周囊肿B．根尖周肉芽肿C．慢性根尖周脓肿D．根尖周致密性骨炎E．牙髓坏死正确答案：B3．婴儿男，出生5天，啼哭拒食，口腔粘膜出现微凸的软白小点，擦去后可露出出血面，拟诊A．早萌乳牙B．白斑C．婴儿雪口D．角化上皮珠E．以上都不是正确答案：C4．女性，37岁。

诉牙齿自发性剧痛3天。

有放散痛、夜间痛。

口腔检查：患牙无明显龋损及其他牙体硬组织疾病，牙周袋深达根尖，温度刺激有激发痛，松动Ⅱ°。

叩诊（+）。

可能的诊断是A．急性牙周炎B．急性牙龈炎C．逆行性牙髓炎D．急性根尖周炎E．残髓炎正确答案：C5．姚某，男，2岁7个月，家长发现患儿上前牙“发黑”，要求治疗，检查左右上Ⅰ近中邻面浅龋。

治疗一般采用A．药物治疗B．充填治疗E．观察随诊正确答案：A6．男性，9岁。

上颌前牙外伤8小时。

口腔检查：右上1已萌出，松动Ⅰ°，叩痛（+），牙齿纵向冠根折裂，舌侧呈游离状。

处理方法是A．结扎固定B．根管治疗C．一次性根管治疗后钉固位修复D．拔除E．拔除牙冠，保留牙根正确答案：D7．患者，男性，50岁。

口腔腭部破溃疼痛1个月余。

有反复发作史。

口腔检查：软腭部1个大而深的溃疡，直径1．5cm，似弹坑状，周边红肿隆起但整齐，底部微凹，表面有假膜，可见腭垂有缺损。