2018年中考生物复习人教版 第3章 绿色植物与生物圈的水循环

第三章绿色植物与生物圈的水循环一、知识管理1．植物对水分的吸收和运输水分的吸收：植物体吸水的主要器官是__根__，其吸收水分的主要部位是__根尖__的__成熟__区，这个部位生有大量的__根毛__。

水分的运输：植物的根、茎和__叶__中都有相互连接的__导管__，根吸收的水分沿着__导管__运输到植物体的各个部分(水中溶解的__无机盐__也同时运往植物体的各个部分)。

2．植物的蒸腾作用(1)叶片的结构叶片的结构：写出各结构的名称：①__上表皮__；②__下表皮__；③__叶肉__；④__气孔__；⑤__叶脉__。

组成：叶片由__表皮__、__叶肉__和__叶脉__三部分组成。

功能：叶脉——作用是支持和输导；表皮——由[①]__上表皮__和[②]__下表皮__组成，起保护作用。

叶肉细胞内含有大量的__叶绿体__。

[④]__气孔__由一对半月形的__保卫__细胞构成，是__蒸腾作用__的“门户”，也是__气体交换__的“窗口”。

【注意】①陆生植物下表皮的气孔数多于上表皮，这样既能保证气体交换，又有利于减少水分的散失；水生植物上表皮的气孔数多于下表皮。

②在叶片的结构中，表皮细胞内无叶绿体，不能进行光合作用，而保卫细胞、叶肉细胞中有叶绿体，能进行光合作用。

(2)蒸腾作用概念：水分从活的植物体表面以__气体__状态散失到大气中的过程。

部位：主要器官是__叶__，主要结构是__气孔__，它的张开和闭合受__保卫细胞__控制。

意义：①拉动植物体对__水分和无机盐__的吸收和向上运输；②提高大气湿度，增加降水(参与生物圈的水循环)；③降低植物体叶片表面的温度。

影响因素：光照强度越__强__、环境温度越__高__、空气湿度越__小__、空气流动越__快__，蒸腾作用越强。

【注意】根从土壤中吸收的水分90%用于蒸腾作用。

二、例题解析【例】(临沂中考)如图是绿色开花植物的某些生理过程示意图。

下列说法错误的是(D)A．a表示根对水分的吸收，吸收的主要部位是根尖的成熟区B．b表示水分由导管从低往高运输，动力主要来自蒸腾作用C．c表示水分的散失，“门户”是气孔D．绿色植物通过光合作用参与了生物圈的水循环，途径是：大气→自然降水→植物根系→植物茎叶→大气解析：绿色植物通过蒸腾作用参与了生物圈的水循环。

绿色植物的生活需要水和无机盐一、植物与水1.绿色植物的生活需要水绿色植物与其他生物一样，生活需要水，其原因是：①水是植物体的重要组成成分。

②水分充足时植物才能保持直立的形态，叶片才能舒张，有利于光合作用。

③绿色植物进行光合作用制造有机物时需要水，水是光合作用的原料。

④植物的生活需要无机盐，土壤中的无机盐只有溶解在水中才能被根吸收，根吸收的无机盐只有溶解在水中才能运输到茎、叶、花、果实和种子等各个器官。

⑤种子必须吸足水才能萌发成幼苗。

⑥生命活动是个很复杂的过程，而它的每一个过程都必须在有水的情况下才能进行，细胞中的含水量相对增多，则代谢越旺盛，可见植物体内的含水量与植物的生命活动密切相关。

从上面可得出下列结论：植物的生活与水息息相关，没有水，说明活动就将停止，生命也就会终结。

2.水影响植物的分布植物的生活离不开水，因此水影响植物的分布。

沙漠、草原和森林的植物有所不同，起重要作用的是水。

①长白山森林因为有充足的水分，它的植物种类多，有草本，有灌木，还有高大的乔木。

②锡林郭勒草原因为干旱、少水，因此植物以草类为主，很少有灌木，根本没有高大的乔木，因为高大的乔木需水多。

③沙漠干旱，不下雨的地方（特干旱）没有植物的生长，而有植物生长的地方则是有水的地方，我们称之为“沙漠绿洲”。

又如苔藓植物，只能生活在阴湿的环境里，可见水对植物的分布是多么的重要。

二、水分进入植物体内的途径1.水分被吸收的部位：根。

根是绿色植物吸收水分和无机盐的主要器官，根尖的四个部分中，伸长区和成熟区具有吸收作用，其中成熟区是根吸收水和无机盐的主要部位，成熟区有许多根毛，根毛能增大吸收面积，表现出了根毛的构造与根吸收功能相适应的特点。

2.水分的运输途径①根吸水的条件：细胞液的浓度大于土壤溶液的浓度。

②运输途径：根吸收的水分木质部导管植物体各处3.植物茎的结构①导管：位于木质部中，由许多长形、管状细胞组成的中空管道，由下向上运输水和无机盐。

第三章绿色植物与生物圈的水循环年级：七年级班级：姓名：___________学习目标：1、说出根毛对植物吸水的意义，说明水分在植物体内的运输途径。

2、能描述出绿色植物叶片的基本结构；3、能解释气孔控制水蒸汽和二氧化碳进出叶片的机制。

学习重点：1、根适于吸水的特点2、通过“观察叶片的结构”，形成结构与功能相适应的观点。

预习案一、预习提纲1、植物体吸收的水分在体内时怎样运输的？2、什么是植物的蒸腾作用？3、绿色植物是怎样参与生物圈中水循环的？二、预习自测题1、根吸水的部位主要是根尖的。

这里生有大量的。

2、导管能自而运输，而筛管能自而运输。

3、叶片的结构包括上下、和，其中的气孔多于的气孔。

4、是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。

它是由一对半月形的细胞围成的空腔。

5、蒸腾作用能够提高，增加。

三、预习后你的困惑是：行课案一、预习情况检测二、合作探究、展示点评学习任务一：植物对水分的吸收和运输（一）植物对水分的吸收多媒体展示已生出根毛的幼根，小组讨论完成以下问题：1、你看到着生在幼根上的白色“绒毛”了吗？这是什么？2、根毛着生在什么部位？3、大量的根毛对吸水有什么意义？拓展：移栽植物时根部带些土坨，其目的是。

（二）植物对水分的运输多媒体播放视频《水分进入植物体途径》讨论完成思考题：1、你看到了什么现象？2、将茎横切、纵切，你看到了什么？3、阅读课本p110页第一段，观察图片，思考：这些变红的管子叫什么？它有何特点？小结：水在茎内的运输途径：学习任务二：植物的蒸腾作用阅读教材P112-113讨论完成以下问题：1、什么是蒸腾作用？2、植物通过什么器官进行蒸腾作用散失水分的？3、观察叶片的结构并思考：（1）植物体散失水分的门户是，它的开闭由控制。

在白天和黑夜，它是怎样工作的呢？（2）保卫细胞与它周围的细胞在结构上有何不同？保卫细胞的这种结构特点对蒸腾作用有什么意义？4、以小组为单位，完成课本113页“试一试”：叶片正面和背面的气孔一样多吗？讨论完成下列问题：叶片正面和背面哪边的气泡数目多？为什么？5、蒸腾作用的意义：拓展：准备移栽的茄子秧、黄瓜秧，根部总是带土坨，为什么？学习任务三、绿色植物参与了生物圈的水循环观察课本113页图，讨论、完成下列问题：1、你能对照图为大家讲一下生物圈的水循环吗？2、绿色植物在水循环中起什么作用？3、如果地球上没有绿色植物，水循环还能进行吗？三、总结归纳检测案一、选择题1、我们给果树剪枝时，往往会发现从枝条的断面上渗出许多汁液，这主要是（）A、来自木质部导管中的水分和无机盐B、来自韧皮部筛管中的有机物C、来自韧皮部筛管中的水分和无机盐D、来自木质部导管中的有机物2、在茎的结构中，导管、筛管、形成层分别属于什么组织（）A、分生组织、输导组织、输导组织B、营养组织、营养组织、分生组织C、输导组织、输导组织、分生组织D、分生组织、分生组织、输导组织3、根吸收水分的主要部位是（）A、根冠B、分生区C、伸长区D、成熟区4、根尖的成熟区生有大量根毛，其意义是（）A、增加根的牢固性B、保护根尖C、增加根的吸收面积D、促进营养物质的运输5、参天大树的顶端也能得到根部运来的水分，其动力来自于（）A.蒸腾作用B.输导作用C.呼吸作用D.光合作用6、蒸腾作用的重要意义不包括（）A、降低叶片温度，防止植物被灼伤B.促进植物梯队水分和无机盐的运输C.增加周围大气湿度，提高降雨量D.促进光合作用，呼吸作用的进行7、温带地区冬季寒冷，大部分树木的叶片会脱落。

第三讲绿色植物与生物圈的水循环,怀化中考考点梳理植物对水分的吸收和运输1．根适于吸水的特点：根吸水的部位主若是根尖__成熟区__，其上有大量的__根毛__，使得根尖具有庞大的__吸收面积__，提高吸水的效率。

2．根吸水的条件：细胞液的浓度__大于__土壤溶液的浓度。

3．水的运输途径：土壤溶液中的水分→__根毛__细胞→成熟区的__导管__→茎部、根部__导管__→叶的__导管__→叶肉细胞→从__气孔__散失到大气。

4．导管、筛管与形成层(1)图中a是__导管__，由许多长形、管状的细胞组成，这些细胞没有细胞质和细胞核，是上下细胞间的__细胞壁__消失后形成的中空的管道，能运输__水分__和__无机盐__，方向是自下向上。

(2)图中b是__筛管__，能运输叶所制造的__有机物__，方向是自上向下。

(3)图中c是__形成层__，位于__木质部__和__韧皮部__之间，能不断割裂形成新的木质部和韧皮部，使茎不断__加粗__。

蒸腾作用1．蒸腾作用：水分从活的植物体表面以__水蒸气__状态散失到大气中的进程，叫做__蒸腾作用__。

蒸腾作用主若是通过__叶片__进行的。

2．叶片的结构：,叶片的结构示用意叶片的结构表皮a和e称为上表皮和下表皮，具有有利于透光、避免过量水分散失、__爱惜__的作用f__气孔__由成对的捍卫细胞组成，是气体互换和水分散失的门户叶肉组成：b是栅栏组织、d是海绵组织作用：要紧进行__光合作用__c．__叶脉__有导管和筛管，属于输导组织3．作用：一方面能够拉动水分与无机盐在体内运输，保证各__组织器官__对水和无机盐的需要；另一方面在酷热夏天，能够降低叶片表面的__温度__，幸免植物因气温太高而被灼伤。

4．意义：能提高大气__湿度__，增加__降水__。

,气孔张开和闭合绿色植物参与了生物圈的水循环1．绿色植物的蒸腾作用能提高__湿度__，增加__降水__。

2．一片丛林确实是一座__“天然水库”__，咱们应好好爱惜丛林。