小学英语兴趣课教案
【篇一：小学英语兴趣小组活动教案】
英语兴趣小组(高年级)活动教案
教案（一）打招呼
学生已有的知识，进行有趣的发音练习—tongue twister.
一.greeting: t:hello! my students !
s: hello! teacher!
二、count the numbers :
t：where is the number twenty ?
s: i am here ! (the student will be happy to stand up suddenly to make a easy atmosphere beause they haven’t fixe
d seat every class.) 三revision :w
e will have a game to review the words that about tongue twister.
四now let’s begine .
t: i spy with my eyes ,who can tell me a word beginging with “b” s: big
s:bag , bridge
s: backpack
s: basketball (this word is new word for many students ) t: please repeat the word and tell us what is basketball? s: basketball is 篮球.
t: courage the other students to learn the word
还有什么单词以字母b为第一个字母的？
s: balloon, bag , bear ??
t: baby ,right?(有的学生能够说出这个词)
s:yes.
t: babies 是不只一个宝宝，right？
s:yes .
t: give the sticker to students who answered better.
today ,we will learn a fun sentence , listen :
“bob bought a big bag of buns to bait the bear’s babies .” 教师要多说几遍，目的是要学生产生兴趣。为降低难度可以先擦除后半句。
板书： tongue twister
bob bought a big bag of buns .鲍勃买了一书包的小面包。 bob bought a big bag of buns to bait the bear ’s babies. 鲍勃买了一
书包的小面包引诱熊的宝宝
五、group work :s: practice the sentence
t: some students represent their group to show .可以用表记时
间并及时纠正准确性。（奖励）
t: write the next part of the twister.
t: bait means :引诱，那这句话的意思是？
s: 鲍勃买了一书包的小面包引诱熊的宝宝。（奖励）
t: just like first part to teach .(教师要在学生下边练习时及时给与
语音指导。)
六、consolidation and entension
let’s sing a song :twolittletigers
教案（二）red light
教学内容:red light
教学目的:1.培养学生学习英语的兴趣.
2.培养学生对英语词语的理解能力及反应能力.
3.知道几种常见的交通规则. 教学准备:红绿灯各一个、猴子，小熊
的手偶各一个。
教学过程：1。师生相互问好。a:good morning
evrybody!b:good morning miss zheng .
2.tpr.
long lizard long ,lying on a log ,
look at the lizard ,lying on a log.
3.教师声情并茂的讲红绿灯的故事，学生初步复习red、yellow、green、go等颜色的词并初步感知stop 、wait
（1）小猴第一次经过十字路口时，他发现了什么？
（2）当它很认真看时，什么灯亮了？它听到谁在叫?小熊说了什么？（3）小猴第二次经过十字路口时，什么灯亮了？他是怎么做的？小
熊又是怎么说的？
4.学生学习动词stop 、wait
（1）学生与师边念歌谣边作动作。停一停stopstopstop。等一等wait wait wait
（2）你能用英语说说我做了什么动作吗？
5.师朗诵童谣。
你听到了什么？你会说吗？
6.学生与师朗诵并表演童谣。
7.师小结，新课结束good evry one,see you agian.
教案（三） apple banana bamboocat
教学目标：认识bamboo
掌握applebanana bamboo cake
教学工具：课本，图片
教学活动：
step1 warm up
step2 good morning
1 先检查上节课的作业
2 儿歌
“good morningto you
3 将“good morning字卡贴在黑板上，门学生是什么意思
4 和学生一起读
5 用“good morning,...句型
step3 how are you
1 将图片取出两张进行对话
-----good morning teddy bear ,how are you -----im
fine ,thank you.
2 让学生猜测对话意思
3 和学生进行“how are you对话练习
step4play a game
请四名学生进行“go stop游戏
step5 bamboo
1 将pandapandy 的图片拿出来，问学生panda pandy 喜欢吃什么
2 将bamboo 的图片拿出来，告诉学生汉意
3 和学生一起读
4 将口型定在某个音上，让学生练习发音
5 将amy cathy 和图片作为jenny danny的朋友介绍给学生们step
6 spell the words
1 将apple 的字卡贴在黑板上，然后拼出a--p--p--l--e
2 让学生跟读a--p--p--l--e
3 将banana cake 按照同样的方法教给学生
step7 play a game
1 将apple banana cake的图片贴在黑板上
