最新北师大版上册一年级数学6~10的认识和加减法练习题棒

6～10的认识和加减法练一、是几就圈几。

二、写一写，看谁写得好。

三、把卡片上的数从小到大排列。

四、画一画，填一填，说一说。

五、看图，列式计算。

六、把右边的6串葡萄圈起来，把从左边数第7串涂上颜色。

七、看谁算得又对又快!八、看图计算。

九、根据要求在里填上合适的数。

十、在□里填上合适的数。

十一、在○里填上“>”、“<”或“=”。

十二、数一数。

十三、按规律填一填。

十四、从小到大连一连，看看是什么。

十五、数一数，算一算。

十六、要拿出5角钱，你能想出几种方法？十七、看图列式。

十八、在□和○里填上合适的数，使每条线上的和都等于下面□里的数。

十九、根据题意填列式。

二十、在□里填上合适的数。

二十一、算一算。

二十二、比一比。

二十三、根据圈里的数的规律，在□里填数。

二十四、你能找出几个数字？二十五、在○里填上“十”或“一”，使等号两边相等。

二十六、把横行、竖行的三个数相加，得数填在□里。

二十七、小调查。

1．我们班有( )个小组。

人数最多的小组是第（）小组，一共有( )人；人数最少的小组一共有（）人。

2．我们教室一共有（）扇窗、( )扇门、( )块黑板、( )盏日光灯。

3．国庆节是( )月（）日，国际劳动节是（）月( )日，儿童节是( )月( )日，我的生日是( )月（）日。

4．我们一年级一共开设了( )门课程，其中语文最多，每星期有（）节，数学每星期有( )节，比语文课少（）节。

北京市一年级数学上册第五单元《6~10的认识和加减法》单元测试题（答案解析）一、选择题1．小朋友排队买票，小军从前边数排第3，后边有5个人，这一队共有几人?（）A. 7B. 8C. 92．从星期五到星期日放假，放了（）天假。

A. 2天B. 3天C. 4天3．飞机场上原来有8架飞机，又降落了2架，飞机场上现在有多少架飞机?正确的解答是( )。

A. 8+2=10B. 8-2=6C. 10-8=24．小亮和小红读同一本书，小亮还剩10页，小红还剩8页，（）读得多。

A. 小亮B. 小红C. 不能确定5．比较下面两种图形的多少．A. 长方形数量多B. 长方形数量少C. 月牙形数量多D. 两种图形数量一样多6．选择题（1）下面多得是（）。

A.B.（2）下面少得是（）。

A.B.7．下列选项中数量少的是（）。

A.B.8．列式计算，正确的是（）A. 4＋9=13(个)B. 9＋4=13(个)C. 13－4=9(个)D. 9－4=5(个) 9．列式计算,正确的是（）A. 7＋5=12(条)B. 12－7=5(条)C. 7－5=2(条)D. 5＋7=12(条) 10．列式计算,正确的是（）A. 8＋3=11(个)B. 8-3=5(个)C. 11－8=3(个)D. 3＋8=11(个)11．商店里有10只，卖出6只，商店里还剩________只杯子．（）A. 16B. 4C. 6D. 14 12．列式计算，正确的是（）A. 16－6=10(辆)B. 10＋6=16(辆)C. 16－10=6(辆)D. 10－6=4(辆)二、填空题13．在横线上填上合适的数。

________+2=5 6+________=10 ________+2=94+________=11 ________+8=13 7+________=1514．在横线上填上“>”“<”或“=”。

7________9 3 ________1 10________8 4 ________46________3+3 1________4-1 6-3________4 5-2________315．计算5+2-3时，要先算________，再算________。

一年级数学上册第五单元 6-10的认识和加减法单元测试卷一、填空题1．填空．2．看图填算式．（）＋（）＝（）（）＋（）＝（）（）－（）＝（）（）－（）＝（）3．按顺序填数．1 5 7 1010 54．选数填空．（）＋（）＝4 （）＋（）＝5（）－（）＝4 （）－（）＝5（）＋（）＝3 （）＋（）＝8（）－（）＝3 （）－（）＝8（）＋（）＝6 （）－（）＝65．填空．比6少2的数是（）．比5多1的数是（）3比（）少3．比5少（）的数是2．比4多2的数是（）．比6少1的数是（）6．在○里填上“＋”或“－”．4○4＝8 5○5＝0 7○3＝49○6＝3 5○2＝7 10○6＝43○7＝10 6○2＝4 5○4＝91○8＝9 10○5＝5 8○2＝107．填空．8．（）＋（）＝（）（）＋（）＝（）（）＋（）＝（）（）＋（）＝（）（）－（）＝（）（）－（）＝（）（）－（）＝（）（）－（）＝（）9．填空．9比5多（）8比2多（）7比4多（）5比9少（）2比8少（）4比7少（）10．按要求填空．4 7 2 9 8 65 1（1）从左边起第四个数是（）（2）从右边起第三个数是（）（3）从左边起第二个数加上从右边起第一个数一共是（）（4）从左边起第四个数减去从右边起第二个数得（）11．填空．12．（l）从左面数，○排在第（）个．（2）从右面数，△排在第（）个．（3）△左面有（）个图形．（4）○右面有（）个图形．（5）从○开始往右数，数到第（）个是△．（6）☆和△相隔（）个图形．13．填空．（1）8和10中间的一个数是（）．（2）5前面的一个数是（）．（3）6后面的一个数是（）．（4）9前面的第三个数是（）．（5）比8多2是（），比9少2是（）．（6）比10少3是（），比5多4是（）．（7）9比3多（）．（8）7比9少（）．14．填正确的算式．9－2 7＋3 5＋58－1 4＋5 10－19＋0 5＋3 1＋69－1 4＋6 10－2二、判断题1．对的在（）里画“√”，错的画“×”．1＋2＝3（） 2＋1＝3（）1＋3＝2（） 4＋1＝3（）1＋4＝5（） 2＋2＝3（）3＋1＝4（） 2＋3＝5（）2．判断题．（对的打“√”，错的打“×”）（1）与5相邻的数是6和4．（）（2）0表示一个也没有．（）（3）列式是5－2．（）（4）从0到5是5个数．三、计算题1．比一比，看谁做得又对又快！2＋3＝ 6－3＝ 7－4＝4＋2＝ 3＋3＝ 4＋5＝5－2＝ 6－5＝ 3＋4＝6＋l＝ 8－5＝ 2＋4＝8－4＝ 5－4＝ 7－3＝2．口算．5＋4＝ 5－3＝ 3＋0＝8＋7＝ 9＋7＝ 7－7＝3＋5＝ 10－4＝ 9－8＝7－2＝ 7－6＝ 3＋7＝10－6＝ 9－6＝ 9－5＝5－4＝ 8－3＝ 5＋2＝3．计算下面各题．2＋5＝ 9－4＝ 7＋3＝6－4＝ 2＋2＝ 6－6＝1＋5＝ 7－5＝ 8－7＝2＋8＝ 4＋5＝ 9－6＝8－4＝ 8－2＝ 8＋1＝4＋6＝ 10－9＝ 10－4＝4．计算．5＋1＋3＝ 5－3＋6＝9－6－2＝ 9－6＋7＝9－7－2＝ 6＋3－7＝7＋2－5＝ 2＋5－4＝8－3－0＝ 4－2＋5＝9－8－1＝ 10－4＋l＝学习方法指导同学们只要能做到以下几点你的学习一定能有突飞孟进的提高：上好每堂课，用好每一秒。

北京市师大实验一年级数学上册第五单元《6~10的认识和加减法》单元检测题（有答案解析）一、选择题1．减数是4，被减数10，差是（）。

A. 6B. 14C. 102．下图要使△比○多，可以把（）。

A. △增加2B. △增加3C. △增加43．下面离5最近的数是（）A. 6B. 7C. 34．下面小于8的数是（）。

A. 10B. 9C. 35．菜园里有4只小鸡，又来了6只，一共有（）只。

A. 2B. 8C. 106．比2大7的数是（）。

A. 7B. 9C. 27．篮子里原来有6个桃子，现在只剩3个，吃掉了（）个。

A. 3B. 4C. 58．笑笑有8个果子，吃掉了4个，还剩（）个。

A. 8B. 4C. 59．比4大比6小的数是( )。

A. 4B. 6C. 510．看图，选一选，数量最多的是。

（）A.B.C.11．列式计算，正确的是（）A. 4＋9=13(个)B. 9＋4=13(个)C. 13－4=9(个)D. 9－4=5(个)12．学校里有9个，挂出去了4个，现在还有________个．（）A. 13B. 11C. 5D. 12二、填空题13．比6多3的数是________，它再加上________就是10。

14．按顺序写数（1）7、6、________、4、________、________、1。

（2）________、5、________、9。

15．在横线上填上“＞”“＜”或“=”7________6 2+7________8 4________7-4 10-5________3+216．8比5多________，5比7少________，比3多2 的数是________。

17．在横线上填上合适的数。

________ ________________ ________18．9比2大________，________比10小4。

19．下面这行数中，一共有________个数。

从左数，第4个是________：从右数，“7”排在第________个。

一年级数学上册第五单元《6~10的认识和加减法》同步试题北京市西城区北京小学陈铁英（初稿）北京教育学院宣武分院朱洁（修改）北京教育学院宣武分院李昕（统稿）一、填一填考查目的：考查学生差不多运算方法的把握情形，强调用前两个数运算的得数和第三个数进行运算。

答案：7，10 8，6 5，9 7，3解析：关心学生回忆连加、连减、加减混合的运算方法，并能够熟练把握。

注意用不同的线区分加法和减法。

二、看图列式考查目的：考查学生的识图能力，以及对连加、连减与加减混合运算意义的明白得，能够正确利用两步算式表示具体的问题情境。

答案：8－3＋2＝7 3＋2＋1＝6 7－3＋5＝9 10－3－2＝5解析：通过具体情境，加深学生对连加、连减与加减混合运算的意义的明白得，巩固运算方法。

在明白得图意的过程中，确定整体是几，关于一年级学生来说具有一定的难度。

第1幅图和第3幅图注意引导学生明白得算式给出的“8”、“7”所表示的意思，第4幅图注意引导学生弄清原先有10个苹果。

三、口算4＋4－1＝ 6＋3－5＝ 8－2－3＝ 3＋3＋4＝10－2－0＝ 9－5＋3＝3＋2＋4＝ 6－4＋5＝ 9－4－2＝ 7－7＋8＝ 5＋0＋4＝ 2＋5－3＝考查目的：考查学生的运算能力。

答案：7 4 3 10 8 79 7 3 8 9 4解析：培养学生认真审题，看清运算符号，正确运算的能力。

注意一：针对学生的不同情形，引导学生依照自己的实际需要写出第一步运算的得数。

注意二：关注学生运算情形，以学生运算中显现的错例为素材，引导学生辨析、说理，巩固运算方法。

四、填上合适的运算符号4＋32＝9 10－55＝104＋32＝5 10－55＝0考查目的：考查学生的观看能力和运算能力。

答案：＋＋－－解析：每组中的两道题既有相同点，又有不同点，通过引导学生观看、发觉，并依照不同的运算结果填上合适的运算符号，使学生切实体会运算符号在运算中的作用，引导学生在运算过程中，不仅关注数，还要关注运算符号。

北京市一年级数学上册第五单元《6~10的认识和加减法》单元测试卷（含答案解析）一、选择题1．下面小于8的数是（）。

A. 10B. 9C. 32．比2大7的数是（）。

A. 7B. 9C. 23．比8小3的数是（）。

A. 4B. 5C. 94．数一数，下图是由（）个小正方体搭成的。

A. 7B. 5C. 65．小亮和小红读同一本书，小亮还剩10页，小红还剩8页，（）读得多。

A. 小亮B. 小红C. 不能确定6．被围墙挡住的有（）棵树。

A. 3B. 4C. 5D. 67．看图，选一选，数量最多的是。

（）A.B.C.8．草地上原来有8只羊，跑走了6只，现在有多少只？列式计算正确的是（）A. 14－6=8(只)B. 8＋6=14(只)C. 8－6=2(只)D. 14－8=6(只) 9．列式计算,正确的是（）A. 14－9=5(个)B. 9＋5=14(个)C. 9－5=4(个)D. 9－4=5(个)10．列式计算,正确的是（）A. 8＋3=11(个)B. 8-3=5(个)C. 11－8=3(个)D. 3＋8=11(个)11．飞机场上停着9架，飞走了7架，还剩________架．（）A. 16B. 12C. 15D. 212．图书箱里有10本，借去7本，还剩________本．（）A. 3B. 7C. 5D. 17二、填空题13．分一分，合一合。

14．按顺序写数（1）7、6、________、4、________、________、1。

（2）________、5、________、9。

15．在括号里填上合适的数2+________=9 6+________=6 10-________=1 ________+________=1016．在横线里填上“>、<、=”。

8________5 3+2________5 10-4________4 9-5________9-04________6 7-3________6 6________5+3 5+2________5-217．按顺序填数。

一年级数学上册第5单元（6～10的认识和加减法）作业题班级_______姓名_______成绩_______一、口算题：本大题共7小题，第1小题为1.0分；从第2小题到第7小题每题4.0分小计24.0分；共计25.0分。

1.直接写得数。

3＋3＋3＝2.看谁算得又对又快。

(1)3＋2＝(2)1－1＝(3)7－7＝ (4)8－5＝3.看谁算得又对又快。

(1)0＋1＝ (2)10＋6＝(3)10－9＝ (4)7－4＝4.口算。

(1)20－10＝(3)12－4＝(2)9＋6＝(4)12－8＝5.看谁算得又对又快。

(1)2＋7＝ (2)1＋9＝(3)9－6＝ (4)1＋8＝6.看谁算得又对又快。

(1)9－8＝ (2)10－7＝(3)9－7＝ (4)10－6＝7.口算。

(1)17－8＝(3)8＋4＝(2)15－5＝(4)16＋3＝二、计算题：本大题共1小题，第8小题为10.0分；共计10.0分。

8.写出所有得数是10的加法算式。

[方法提示：把其中一个加数按一定的顺序来写，不要忘了10加0和0加10。

]三、其它题：本大题共3小题，第9小题为1.0分；从第10小题到第11小题每题2.0分小计4.0分；共计5.0分。

9.看数划一划。

36 ○○○○○○○○○○10.比一比在多的后面画√。

11.请你画出正方形，要比长方形少3个。

四、连一连：本大题共4小题，从第12小题到第14小题每题4.0分小计12.0分；第15小题为8.0分；共计20.0分。

12.数一数，连一连。

13.按顺序连一连，看看是什么？14.有几只松鼠。

(连线)15.连一连。

五、量一量、画一画：本大题共7小题，从第16小题到第17小题每题1.0分小计2.0分；第18小题为2.0分；第19小题为3.0分；从第20小题到第21小题每题4.0分小计8.0分；第22小题为5.0分；共计20.0分。

16.按要求画。

在△的下面画○，和△同样多。

△△△________________________17.看数画○。

北师大版一年级数学上学期期末复习专练二：6～10的认识和加减法（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、填一填 (共10题；共32分)1. （2分）从右往左数，是第________个，是第________个，第2个是________。

2. （4分）找出最大的数，填在横线上。

7，5，9，4，3，8 ________3. （1分）在横线上填上“＋”或“－”。

（1）8________5=13（2）6________6=0（3）7________7=144. （8分）在横线上填上＞、＜或=．（1）14－8________4＋5（2）16－7________14－8（3）18－9________14－75. （3分）按顺序填数。

76________________3________________06. （4分）8-5=3读作________减________等于________。

7. （1分）在横线上填上“＋”、“－”或“＞”、“＜”、“=”。

7＋8________166________5=18. （3分）在□里填上合适的数。

9. （1分）在横线上填“＋”或“－”。

4________3=17________2=510. （5分）在横线上填上合适的数。

＋ = + =- = － =二、算一算 (共6题；共30分)11. （5分）直接写出得数.2+3= 7-2= 9-5= 4+2=6-1= 0+6= 5-2= 9-0=4+3= 6-3= 6+3= 8-4=4+5= 9-8= 7-7= 1+8=12. （5分）看谁算的又对又快。

3＋5= 4＋4= 1＋6= 1＋8=4＋2= 5＋4= 3＋2= 2＋7=6＋2= 4＋3= 3＋6= 7＋1=13. （5分）直接写得数。

3+2= 2+7= 10-9 =7-4 = 5+5 = 5-5 =7+2–5 = 10-6+5=8+5-2 = 6+4+0 =14. （5分）口算。

一年级上册数学《6~10的认识和加减法》练习题(推荐完整)
编辑整理：
尊敬的读者朋友们：
这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（一年级上册数学《6~10的认识和加减法》练习题(推荐完整)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。

本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为一年级上册数学《6~10的认识和加减法》练习题(推荐完整)的全部内容。

一年级上册数学《6～10的认识和加减法》练习题(推荐完整) 编辑整理:张嬗雒老师
尊敬的读者朋友们：
这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布到文库，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方,但是我们任然希望一年级上册数学《6～10的认识和加减法》练习题(推荐完整) 这篇文档能够给您的工作和学习带来便利。

同时我们也真诚的希望收到您的建议和反馈到下面的留言区,这将是我们进步的源泉,前进的动力。

本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请下载收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为 <一年级上册数学《6~10的认识和加减法》练习题(推荐完整）〉这篇文档的全部内容。

北京师范大学附属中学一年级数学上册第五单元《6~10的认识和加减法》单元测试题（答案解析）一、选择题1．小朋友排队买票，小军从前边数排第3，后边有5个人，这一队共有几人?（）A. 7B. 8C. 92．从星期五到星期日放假，放了（）天假。

A. 2天B. 3天C. 4天3．下面离5最近的数是（）A. 6B. 7C. 34．篮子里原来有6个桃子，现在只剩3个，吃掉了（）个。

A. 3B. 4C. 55．与4+2的结果相等的算式是（）。

A. 2+3B. 1+2C. 3+36．数一数，下图是由（）个小正方体搭成的。

A. 7B. 5C. 67．有10块糖，选出正确的说法（）。

A. 说：“我喜欢左手有5块糖，右手有六块”B. 说：“我左手有4块糖，右手也有6块糖”C. 说：“我吃了两块糖，还剩7块糖还没有吃”。

8．选择题（1）下面多得是（）。

A.B.（2）下面少得是（）。

A.B.9．列式计算,正确的是（）A. 8＋3=11(个)B. 8-3=5(个)C. 11－8=3(个)D. 3＋8=11(个)10．飞机场上停着9架，飞走了7架，还剩________架．（）A. 16B. 12C. 15D. 211．商店里有10只，卖出6只，商店里还剩________只杯子．（）A. 16B. 4C. 6D. 14 12．小丽要做9道数学题，已经做了5道，还要做________道.（）A. 4B. 14C. 13D. 12二、填空题13．8可以分成3和________。

6和________合起来是14。

17里面有________个一和________个十。

14．共________个图形，第6个是________；是第________个。

15．按顺序填数。

(16．数一数，比一比（1）（2）17．在横线上填上“>”“<”或“=”。

5________5+2 4+4-7________6 10-2________3 8+0________10-4 9-3________6 2+6________8 18．填“+”或“-”。