一年级数学6~10的认识整理和复习课件

64 5
1.这一单元你学习了哪些数？请你写出来。
一定要写规范。
读一读这些数。
01
23 45 这些是双单数。
67 89 这些是什么数？ 10
我还知道0在这里 表示起点。
按顺序在□里填数。
10 9 8 7 6 34567
13579 7
有好多种不同的 填法。
51
38
10926 Nhomakorabea0
74
1. 小动物身上最大的数是( 1)0, 最小的数是( )。0
2. 从右边数，第3只与第5只小动物身上的数的和是
( )。9 3. 把左边的5只小动物身上的数，从大到小排列。
( )＞( )＞( )＞( )＞( )
10
8
5
3
1
6
8
10
2.整理加法算式
赶快整理一下吧！
在卡片上写出10以内所我 也有们 可可 以的以 斜加横 着法请说 是着 观计 你你一 怎观 察算算 发很说 样察 。最 现式快表 排、后 了。说里 列竖一 什出的 的着行 么得算。观算？数式察式！，，
3+5 8
9-2 7
从图你中会你解能答提吗出？ 数学问题吗？
10 － 3 ＝ 7 （瓶）
一 3从 的 用瓶共， 减1，0有剩 法瓶还1下 计中剩0瓶的 算去几水就 。掉瓶，是已没小没经有鹿喝喝喝喝的了？了，
从图中你都你知会道解了答什吗么？， 能解决什么问题？
6 ＋ 2 ＝ 8 （只）
岸 2只上，把 用有一两 加6共只部 法一有小分 计共几猴合 算有只，起 。8？又只来来。，了
我发现得数都是10。
3.整理减法算式
在卡片上说写说出看表1谁计0里以算算的内得第算所又一式有对列是的又算怎减快式样法？， 算式，并排把列它的们你。整发理现一了下什。么？

3. 把左边的5只小动物身上的数，从大到小排列。 ( 10 ) ＞( ) ＞ 8( )＞( 5 )＞( ) 3 1
二、布置作业
Байду номын сангаас
作业：和爸爸、妈妈说说你今天的收获。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
31、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。 32、任何业绩的质变，都来自于量变的积累。 33、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。 34、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。 35、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 36、失败者任其失败，成功者创造成功。 37、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 38、天助自助者，你要你就能。 39、我自信，故我成功；我行，我一定能行。 40、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。 41、从现在开始，不要未语泪先流。 42、造物之前，必先造人。 43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会，而要创造机会。 49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。 51、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做！你是个人你就会做！ 60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。

9
2
=
10
（人）
－
3
＋
6.填数，使每一横行、每一竖行的三个数相加的结果都等于10。
2
0
6
7
1
7.【拓展题】 把3、4、5、6分别填入 里。（填两种）
(答案不唯一)
4
＋
＝
5
6
－
3
3
＋
＝
6
4
－
5
课堂小结
同学们，本单元结束啦，你们都学会了吗？
谢 谢 观 看！
1
2
5
6
（0）
（3）
（4）
（7）
（8）
9
（10）
3.看图填一填。
（1）从左边数，第2面小旗上是（ 5 ），4在第（ 7 ）面小旗上。（2）从右边数，第2面小旗上是（ 4 ），0在第（ 3 ）面小旗上。
（3）从左边数，第（ 4 ）面小旗上的（ 3 ）和第（ 5 ）面小旗上的（ 7 ）合起来是10。(或7 4 8 6)
第二单元 6～10的认识和加、减法
第13课时 整理和复习
6
8
10
复习旧知
回顾整理
在卡片上写出10以内所有的加法算式并进行整理，说一说自己是怎样整理的。
说一说表里的算式是怎样排列的。
任意指一个算式，快速地说出得数。
分别计算最后一行算式，你发现了什么？
在卡片上写出10以内所有的减法算式并进行整理，说一说自己是怎样整理的。
5
+
4
9
一共有9只蜗牛，右边有2只蜗牛，问左边草丛里有多少只蜗牛？
9
-
2
7
巩固练习
说一说要解决的问题是什么，需要什么信息，再解答。

课本P72页第6小题
68
10
53
1
知识回顾
课本P72页第7小题
7. 填数，使每条线上的3个数相 加都得10。
10－1－5=4 64
10－3－1=6
5 10－3－2=5
知识回顾
第五单元 6~10的认识和加减法
整理和复习（1）
人教版数学一年级上册
知识回顾
这一单元你学习了哪些数？请你写出来。
其中最大的数是几，最小的数是几？
知识回顾 1.
课本P69页第1小题
7－1=6 7＋1=8
6
8
10
知识回顾
课本P69页第2小题
2. 在卡片上写出10以内所有的加法算式并进行整理3＋2=5 7－4=3 6＋3=9 9－4=5
2＋7= 9 8－4= 4 5＋5= 10 7＋3=10
课本P71页第2小题
10－9=1 6＋4=10 1＋8= 9 9－8= 1
3＋6= 9 10－7= 3 8＋2= 10 5－5= 0
知识回顾 3. 说一说图的意思，再解答。
课本P71页第3小题
5 ＋ 3 8 （只）
9 - 2 7（只）
知识回顾
课本P71页第4小题
4. 3＋3＋3=9 7＋2－5=4 9－2－2= 5 10－6＋5= 9
知识回顾 5. 一共有10瓶
课本P71页第5小题
从图中你能提出数学问题并解答吗？
还剩几瓶？
一共有多少只猴子？
10－3=7（瓶）
6＋2=8（只）
知识回顾 6.
知识回顾
说一说表格里的算式是怎样排列的？
知识回顾
任意指一道算式很快说出得数。
知识回顾
计算第一列算式，你发现了什么？

23
2020/12/2
9 4
2 7
24
3+6 -5= 4
9
9
4
2020/12/2
25
4-2 +5=7 22
7
2020/12/2
26
2020/12/2
27
2020/12/2
28
2020/12/2
29
2020/12/2
30
2020/12/2
31
星星合唱队原有8人，有5
名同学离开了，新加入2
2020/12/2
1
2020/12/2
2
精品资料
• 你怎么称呼老师？ • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你
是否会认为老师的教学方法需要改进？ • 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我
笨，没有学问无颜见爹娘 ……” • “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
4
10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0
2020/12/2
5
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
2020/12/2
6
我家在 7层
我家在他家 上面一层
2020/12/2
7
3 4 5 6 7 8 9 10
9
2020/12/2
8
10
1
9
2020/12/2
7
3
4
9
动脑筋
• 两个加法算式：
人，合唱队现在有多少
32
2+3+1= 6+3+0= 5- 1- 2= 8- 1- 3= 10-2+3=

7
2754104 5023673
32 54
9
10
37 21
一、复习数
51
38
10
9
2
6
0
74
1. 小动物身上最大的数是( 1)0, 最小的数是( )。0
2. 从右边数ห้องสมุดไป่ตู้第3只与第5只小动物身上的数的和是
( )9。
3. 把左边的5只小动物身上的数，从大到小排列。
( 1)＞0 ( )＞8( )＞(5 )＞( )3
10 9 8 7 6 34567 13579
7
有好多种不同的 填法。
一、复习数
你还知道什么？
6
8
10
一、复习数
上面一共有（ 10）个图形。 从左数 排第（ ）6。 从右数 排第（ ）5。 要想使 从左数排第4个，应在前面去掉 （ 2）个 。
一、复习数
按规律，画一画。
一、复习数
还有不同的填法吗？
6～10的认识和加减法
整理和复习（课时1）
一、复习数
这一单元你学习了哪些数？请你写出来。
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
这些是双单数。 一定要写规范。
你这读请还些一你知是读填道什这一些么些填什数。么？。？
我还知道0在这里 表示起点。
我 是还 5和知7道。6的还相有邻…数…
一、复习数
按顺序在□里填数。
1
二、布置作业
作业：和爸爸、妈妈说说你今天的收获。
1、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。2、你们应该培养对自己，对自己的力量的信心，百这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。 3、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。4、天行健，君子以自强不息。5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大 的威力。6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。7、意大利有一句谚语：对一个歌手的要求，首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为：对 一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求，首先是意志、意志和意志。8、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。9、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 10、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。11、我的本质不是我的意志的结果， 相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。12、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可 贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。13、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。14、意志的出现不是对愿 望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。15、无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。16、即使 遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。17、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。18、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下 去。19、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。20、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。21、意志坚强，就会战胜恶运。22、只有刚强的人，才有神 圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。23、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。24、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。25、能 够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中 锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。27、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。28、立志不坚，终不济事。29、功崇惟志，业广惟勤。30、一个崇高 的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。31、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。32、您得相 信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。33、 告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。34、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。35、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风 言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。36、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。37、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今 天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。38、一个有决心的人，将会找到他的道路。39、在希望与失望的决斗中，如果 你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。40、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。41、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。42、生命里最重 要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚持来完成它。43、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头， 缓步的骆驼继续向前。44、有志者事竟成。45、穷且益坚，不坠青云之志。46、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。47、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 48、思想的形成，首先是意志的形成。49、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。50、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。我终 生的等待，换不来你刹那的凝眸。最美的不是下雨天，是曾与你躲过雨的屋檐。征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。 真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！人格的完善是本，财富的确立是末能力可以慢 慢锻炼，经验可以慢慢积累，热情不可以没有。不管什么东西，总是觉得，别人的比自己的好！只有经历过地狱般的折磨，才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹 出世间的绝唱。对时间的价值没有没有深切认识的人，决不会坚韧勤勉。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。不要因为寂寞而恋爱，孤独是为了幸福而 等待。每天清晨，当我睁开眼睛，我告诉自己：我今天快乐或是不快乐，并非由我所遭遇的事情造成的，而应该取决于我自己。我可以自己选择事情的发展方向。昨日已逝，

98765 加、减法 5＋ 3 =7＋1 10－4= 8 －2 9－ 5 =8－4
习题课件 · 人教版数学一年级上册
第二单元 6~10 的认识和加、减法
整理和复习 第2 课时 制作算式卡片
活 动 1 整理10 以内所有的加减法算式
1. 按规律填出空缺的算式。
(1)
3+4
6+2
9+0
2+7
0+10
6.
(1)第1 个鱼缸中有4 条鱼，第( 2 )个和第( 3 )个鱼 缸中合起来是8 条鱼。(2 分)
(2)第1 个鱼缸中有7 条鱼，第( 4 )个和第( 5 )个鱼 缸中合起来是9 条鱼。(2 分) (答案不唯一)
7. 填一填，使横排、竖排的三个数相加都得8。(2 分)
2 4
三、我自信，我会比。(6 分) 9＋1 ＞ 8 3＋3 ＜ 7 6＋4 ＞ 2 10－6 ＜ 5 0＋9 ＜ 10 5－5 ＜ 10
活 动 2 找规律
2. 根据上面整理的卡片，说一说， 圈一圈。 (1)圈出加法、减法得数都是8 的算式。 略
(2)加法算式中，横着看是什么规律？减法算式中，竖着 看，是什么规律？(答案不唯一) 加法算式中，横着看，每一行的得数都相等，下面 一行比上面一行的得数大1。减法算式中，竖着看， 每一列算式减号后面的数都相同，同一列，从上到 下，计算结果依次加1。
(3)你还能发现什么规律？(答案不唯一) 加法算式中，竖着看，每一列算式加号后面的数都 相同，同一列，从上到下，计算结果依次加1。减法 算式中，横着看，每一行算式减号前面的数都相同， 从左到右，计算结果依次减少1。
习题课件 · 人教版数学一年级上册
第二单元综合素质达标
一、我细心，我会算。(共27 分) 1. 看谁算得又对又快。(12 分) 3＋6＝ 9 10－2＝ 8 2＋8＝ 10 9－1＝ 8 8－4＝ 4 7－3＝ 4 10－5＝ 5 7－2＝ 5 10－6＝ 4