第一轮高考复习优化演练：仿用句式和修辞(苏教版)

"山东省2013届高考语文一轮复习 9章仿用句式和修辞优化演练苏教版 "题组一基础练1．根据语意仿写。

要求比喻恰当，句式相近。

我向往一种生活状态，叫做安详，安详就像夕阳下散步的老人，就像林荫里静静反刍的卧牛；我憧憬一种生活状态，叫做________，____________________，___________________。

答案：潇洒潇洒就似明月下舞剑的侠客就似天空中舒卷自如的云朵2．仿照下面的比喻形式，以“爱心”和“机遇”为开头，各写一句与例句句式相同的话。

例句：人生不发返程车票，一旦出发了，绝不能返回。

(1)爱心________________________________________________________________________(2)机遇________________________________________________________________________ 答案：(1)(爱心)不是虚假的承诺，一旦付出了，就要真心真意。

(2)(机遇)没有通知书，一旦降临了，绝不可轻易放弃。

3．依照下面例句的句式，再写两个句子，与之组成排比句，表达一种积极的人生态度。

有蓝天的呼唤，就不能让奋飞的翅膀在安逸中退化；______________，______________________________________________________；______________，______________________________________________________。

答案：(示例)有大海的呼唤，就不能让搏击的勇气在风浪前却步；有远方的呼唤，就不能让寻觅的信念在苦闷中消逝。

4．根据上下文意，在横线上填上适当的句子，使内容相对，句式一致。

江南文化与西北文化是特色迥异的两大体系。

比之以人物，若江南文化是眉清目秀、伶牙俐齿的才女，西北文化则是粗犷豁达、驰骋沙场的武将；比之以季节，若江南文化是________________________________________________________________________________________________________________________________________________，西北文化则是__________________________________________________________；比之以宋词，若江南文化是________________________________________________，西北文化则是________________________________________________________________________。

高优指导高考语文一轮复习考点规范练六句式的选用、仿用和变换（含修辞）苏教苏教考点标准练六句式的选用、仿用和变换(含修辞)1.下面是某中学校报上的一段文字。

请参考上下文,在横线上写出恰当的句子。

人生不能过于平淡,索然无味的人生必然会错失生命的乐趣。

假设人生是一片大海,那就期待惊涛骇浪,①;②,③;假设人生是一片草原,那就期待狂风暴雨,荒原边的游牧永远不能造就壮丽的搏击。

2.汉语是世界上词汇量最丰富的语言之一,往往一个意思可用不同的词语表示,如“笑〞便有很多的表达方式。

仿照下面周汝昌先生所写语句,再写两句,谈谈你对“笑〞的看法。

例:笑,反映内心的一种面部表情。

“笑脸相迎〞“满面春风〞“满脸堆下笑来〞,证明笑和脸的关系。

(周汝昌)笑,笑,3.在画线处填上恰当的话,与所给句子构成排比。

要求:①围绕“快乐〞这个主题来写;②补写的句子与所给句子的句式根本一致。

你是农民,你有播种希望、荷锄田园、欣赏蛙鼓的快乐;;。

4.议论文举例论证中有一种“列举法〞,即用简短的语句连续举出三个或三个以上的事例来证明同一个观点。

这样的论证,气势和力度兼而有之。

请以“有梦想才会有奇迹〞为论点,补写两个事例。

(100字左右)袁隆平梦见水稻大到可以让人在稻穗下乘凉,怀揣这份梦想,他孜孜以求,成为了“杂交水稻之父〞;;。

5.请补写出空缺的语句,与前两句构成排比,使语段意思连贯,风格统一。

作一次心灵旅行,就以那一本本零落的古卷残页为车票,感受着穿越时空的欣喜。

我与李白共攀蜀道,与辛弃疾拍遍栏杆,,。

无论是漠北黄沙,还是江南水乡,我都一一留下足迹。

6.仿照下面的例如,自拟一个描写对象,写一组句子。

要求:所写句子使用夸张、比喻和拟人的修辞手法。

这满山遍野的桃花,开得热火朝天,惊天动地,是一幅立体的画,一首无声的诗,把青春挥洒得淋漓尽致。

7.仿照下面的句子在横线处续写两个句子,使上下文语意连贯。

谅解是一股温暖的春风,能消融凝结在人们心中的坚冰;;。

"【全程复习方略】2014高考语文一轮复习选用、仿用、变换句式含修辞手法（含13年最新模拟题）专项提升作业苏教版 "1.(2013·哈尔滨模拟)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )哦,大海!你多么广阔。

称雄陆地的喜马拉雅山,不是在你的怀中长大的吗?它是你的第几个儿子? ________________,发出动人心魄的声响。

①你创造了多少奇迹?蕴藏了多少力量?你的心胸的容量到底有多大?②你蕴藏了多少力量?创造了多少奇迹?你的心胸的容量到底有多大?③在无边的大海面前,自然和人交融,使人万念俱寂,精神解脱,得到净化和升华。

④在无边的大海面前,人和自然交融,万念俱寂,精神解脱,得到净化和升华。

⑤这里,听不到战马的嘶鸣,更没有勇士的荣耀,只有蓝色的海水拍打岩石,激起丛丛白色的浪花⑥这里,听不到战马的嘶鸣,更没有勇士的荣耀,只有蓝色的海水激起的丛丛白色的浪花,拍打岩石A.①③⑥B.②④⑤C.②③⑤D.①④⑥2.(2013·怀化模拟)依次填入下文横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一项是( ) 道山如屏,溪水如歌,鹅卵石铺就的古道,将你带入古老意境的同时,也将你引到了爱莲堂前。

________________,大多是周敦颐和他的两位优秀后裔鲁迅、周恩来的名言警句。

伫立堂中,你会情不自禁地去寻觅三位优秀周氏奇人间千丝万缕的牵系。

①大门旁一副“心传承孔孟,道学启程朱”的对联,②一副“心传承孔孟,道学启程朱”的对联刻在大门旁,③言简意赅地道出源远流长并对后世有极大影响的周子理学,④言简意赅地道出周子理学的源远流长和对后世的影响,⑤堂中悬挂着好些字画,争奇斗妍的字画中⑥堂中悬挂着好些字画,这些字画争奇斗妍A.①④⑥B.②③⑥C.②③⑤D.①④⑤3.(2012·衡水模拟)填入下面两句话中横线处的句子,与上下文语意连贯的一组是( )(1)有时,外面下着雨心却晴着;又有时,外面晴着心却下着雨。

高考语文一轮课时专练 (十六) [选用、仿用、变换句式和修辞手法]1．一个句子在不同的语境中可以表达不同的意味。

请在横线上填写恰当的人物语言作为语境，使“去哪里？”这个短句具有括号内要求的意味。

(6分)(1)_______________________________________________________________ _________去哪里？(表关切)(2)_______________________________________________________________ _________去哪里？(表责备)2．修改下列语句中加线的部分，使之与其前句构成整句。

(不能改变原意，可适当更换词语) (5分)上海已悄然出现了为顾客丰富切身体验服务的“体验经济”的萌芽：能让你体验到进入热带雨林感觉的雨林餐厅，①上海孙桥镇的观光农业能让你体验田间劳作；集休闲与购物于一体的投资3亿多美元的娱乐购物中心即将出现，②还将建成类似香港维多利亚港、澳大利亚悉尼港那样著名的黄浦江外滩旅游景点……这一切，不能不说是一种发展“体验经济”的明智做法。

①________________________________________________________________ ________(2分)②________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ ______(3分)3．把下面这个长句改成几个较短的句子，可以改变语序，增删词语，但不得改变原意。

(5分)《中国自然灾害风险地图集》是在国家“十一五”科技支撑重点项目——“综合风险防范关键技术与示范”的支持下，由北京师范大学地表过程与资源生态国家重点实验室等单位共同承担，借鉴国际上目前最先进的灾害风险科研成果完成的我国第一代综合自然灾害风险分布地图集。

考点一仿写(含对联和修辞手法)——题审显隐要求，仿求形神兼备Ⅰ精做课标真题，把握复习方向[考点要求] 1.仿用句式2.正确运用常见的修辞手法常见修辞手法：比方、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问。

1.(2007·宁夏、海南)仿照文中开头一句话的句式，在横线处写两个句子。

要求所写句子都运用比拟的修辞手法，并与开头的一句话构成排比句式，使文段语意完整。

没有大海的粗犷豪放，可以有小溪的轻快从容；，；，。

生活向每一个人放开胸怀，我们总能在那里找到自己的颜色，自己的价值。

答案(示例)没有高山的威猛英武可以有石子的淡泊安静没有大树的秀美直立可以有小草的悄悄奉献解析本题仿写句子要留意使用比拟的修辞手法，句子前后两部分要形成对比，接受“没有……，可以有……”的句式。

试题评点该题以填空形式考查语言仿写。

仿写时不仅要留意句式(“没有……，可以有……”)、修辞(拟人)，还要留意前后内容上的对比关系，如“大海”对“小溪”。

2.(2008·宁夏、海南)仿照下面的示例，以“机遇”为话题，写几个比方句，并形成排比。

苦难对于天才是一块垫脚石，对于强者是一笔财宝，对于弱者是一道万丈深渊。

答：答案略。

解析本题要使用比方的修辞手法，要留意句子间的关系是相对的，要使用“……对于……是……”的句式，内容贴切，语言通顺，形成排比。

试题评点该题接受话题式仿写题型，题干给出了“机遇”话题，要求使用比方、排比的修辞手法。

该题仿写关键是打开“对于”的对象的思路，如“伟人”“智者”“愚者”一组，“少年”“青年”“中年”一组等。

3.(2009·宁夏、海南)仿照下面的示例，自拟一个描写对象，写一组句子，要求所写句子使用夸张、比方和拟人的修辞手法。

这满山遍野的桃花，开得热火朝天，惊天动地，是一幅立体的画，一首无声的诗，把青春挥洒得淋漓尽致。

答：答案(示例)那一望无际的青草，绿得肆无忌惮，一塌糊涂，如荡漾的碧波，如起伏的群山，把生命诠释得酣畅淋漓。

2020届一轮复习苏教版仿用句式（含修辞）、变换句式作业1．把下面这个长句改写成三个较短的句子，可以改变语序，增删词语，但不得改变原意。

7月29日，由“郑和”号远洋训练舰和“洛阳”号导弹护卫舰组成的中国海军训练舰编队抵达俄罗斯符拉迪沃斯托克，开始为期4天的友好访问。

答：解析：此题考查变换句式的能力。

可按照先句子主干，再切分辅助成分的步骤进行。

例如，先找出句子的主干：中国海军训练舰编队7月29日抵达俄罗斯符拉迪沃斯托克。

再切分句子的辅助成分：由“郑和”号远洋训练舰和“洛阳”号导弹护卫舰组成的中国海军训练舰编队。

最后调整分句和主干句，增减词语组成有逻辑的语段。

答案：①中国海军训练舰编队7月29日抵达俄罗斯符拉迪沃斯托克。

②该编队由“郑和”号远洋训练舰和“洛阳”号导弹护卫舰组成。

③该编队从当日起开始为期4天的友好访问。

2．为上联“心平浪静，秋月芙蕖湘水碧”选择下联，最合适的一项是( )A．志远天高，春风杨柳麓山青B．情深海阔，夏日荷花潇江红C．气壮山威，鲲鹏展翼楚云飞D．身正才卓，冬雪松竹衡岳高解析：选A。

对联要求上下联字数相等，结构相同，内容相近、相关或相对，意境和谐。

A项，与上联结构相同，意义相关，平仄相对，符合对联写作要求。

B项，“芙蕖”与“荷花”结构不同，而且“秋月”对“春风”比“秋月”对“夏日”更合乎意境。

C项，“鲲鹏展翼”与“秋月芙蕖”结构不同，因此不宜作下联。

D项，“冬雪”与“秋月”平仄一致，也不适合作下联。

3．互联网上的论坛是网民发表感言的地方。

现在中国教育网的“文学天籁”论坛向大家征集话题“我最喜欢的课文”。

请仿照示例选择你记忆最深刻的一篇课文，写几句感言。

要求：中肯恰当，80字以内。

(注意：要针对课文谈出自己的真实感受)示例：初读《阿Q正传》，觉得阿Q滑稽可笑；再读，觉得阿Q质朴、愚昧、自私；多次阅读，发现《阿Q正传》就像一面人生的镜子，从中可以找到自己的身影。

答：解析：仿写的内容要来自于课文中最喜欢的课文，仿写的形式，要采用“初读作品＋觉得人物形象＋再读＋觉得人物形象＋多次阅读，发现作品的作用”的答题模式。

考点 6采用、仿用、变换句式1．（ 2019·辽宁卷）模仿下边的示例，自选话题，另写三句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。

人生如一首诗，应当多一些婉转的抒怀，少一些愁苦的哀怨；人生如一幅画，应当多一些亮丽的着色，少一些昏暗的点染；人生如一支歌，应当多一些激动的欢唱，少一些消极的咏叹。

答：【分析】本题综合考察仿用句式和正确运用常有的修辞手法的能力。

仿句要求有显性和隐性两个层次，显性要求就是题干要求的句式和修辞，而隐性要求是“ 意谐”，即所描绘的对象中心突出，语意畅达，内容健康。

解答本题，第一要读懂示例，看其本体与喻体之间的关系，掌握句式。

事物的特色是多方面的，要点是选用的角度。

至于自选话题，能够选用熟习的，以便有话可说。

答案：（示例1）人生如一支笔，应当多一些笔墨的芬芳，少一些熏心的铜臭；人生如一束光，应当多一些光明的欢喜，少一些昏暗的泪水；人生如一本书，应当多一些优秀的细节，少一些无聊的字眼。

（示例 2）心灵如一方天空，应当多一些绚烂的阳光，少一些昏暗的阴霾；心灵如一片树林，应当多一些新鲜的葱绿，少一些凋落的枯败；心灵如一泓湖水，应当多一些相互的包含，少一些汹涌的浪花。

2.（ 2019·山东卷）若是你是广播电台少儿栏目的主持人，请依据少儿听众的特色，从头表述下边一段文字的画线部分。

不得改变原意。

不超出80 个字。

湛蓝的天空，万里无云。

碧绿的草地上，一条小溪潺潺流过，水中的卵石清楚可见。

溪边坐着一位长髯老者，面貌清癯，双目炯炯有神。

答：【分析】本题考察采用、变换句式和语言得体的能力。

解答本题第一要注意广播稿平常、口语化、理解晓畅的语言特色，其次要注意防止使用文言词语、易惹起歧义的词（同音词）、冷僻的词或书面语色彩较重的词语，以及语法关系较为复杂的长句。

本题还要注意合适少儿听众的要求。

画线句子中的“潺潺”“卵石清楚可见” “长髯老者” “面貌清癯” “双目炯炯有神”都不切合广播稿和少儿听众的要求，可改成相应的词语来表达。

江苏省高考语文一轮复习题库精选仿用句式江苏省高考语文一轮复习题库精选仿用句式1。

依照下面例句的句式，再写两个句子，与之组成排比句,表达一种积极的人生态度。

有蓝天的呼唤，就不能让奋飞的翅膀在安逸中退化;______________，______________________________________________________；______________，______________________________________________________。

答案(示例) 有大海的呼唤，就不能让搏击的勇气在风浪前却步；有远方的呼唤，就不能让寻觅的信念在苦闷中消逝。

2．根据语境，在横线上填写恰当的语句，使其与前后文组成一段协调完整的话。

（4分) 海潮，放远了谛听才觉得深邃；山峰，________________________;忠告，放远了品味才觉得亲切；友情,________________________。

所以，哲人说“距离产生美〞，确实如此。

答案（示例）放远了观赏才觉得秀美放远了回忆才觉得珍贵3．请在下面横线处补上恰当的语句。

要求:运用比拟，与前面的语句构成排比，语意连贯。

水,有着很强的可变性：伸长脖子，就变成了江河;站直身子，就变成了喷泉;__________________,________________。

答案(示例一)扩展胸怀就变成了湖海(示例二）放飞自己就变成了云雾4．仿照下面的示例，另写两个句子，组成语意完整的一段话。

要求：内容贴切，句式与示例相同。

惜绿，爱绿,人类与草木相惜,方能和谐共生；答：______________________________________________________________________________________________________________________________答案(示例）护生，养生，人类与万物相怜，方能互助发展;亲天,善地，人类与自然相融，方能互利共荣。