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七色光的五年级语文教案
教学目标：
1、读准多音字的读音，学会在语言表达中正确使用关联词语。
2、积累背诵有关爱亲情主题的名言名句。
3、了解《孟母三迁》的故事。
4、开展以亲情为主题的诗文朗诵会，丰富情感体验，提升精神与道德素养。
教学重点难点：
1、多音字读音训练，关联词语训练。
2、收集关于亲情的名言，诗文，开展颂扬亲情的朗诵活动。
教学准备：让学生课前收集关于亲情的名言名句和诗文。
教学流程：
1、知识窗：
讲述《孟母三迁》的故事
请同学们复述这个故事，复述后阅读孟母三迁的故事，看谁复述的完整。
2、日积月累
总结：这个世界上还有什么比母亲的爱更伟大的呢，马克思说母亲的心是最仁慈的法官，最贴心的朋友，是爱的太阳……
请同学们自读名人名言，说说自己的'感受，带着自己的感受朗读名言，在小组内赛读。
在小组内开展背诵比赛，说说自己背诵的方法
3、基础练习
A引导：母亲不仅是为我们的生活忙碌着，还在我们心灵深处播种着。
找出这句话中的关联词。
在习题中还有几个关联词语，大家试一试。
请学生独立完成。
小组内订正。
B多音字
为第一题中的多音字选择正确的读音。
小组内四个人共同完成，看哪一组完成的快。
同时给这个字的其他读音组词，说说自己的理解。
4、诗文诗文朗诵会
展示大家收集到的诗文，先在小组内展示，然后小组内朗读比赛，推荐参赛选手。
在班级内朗读比赛。
班内朗读比赛。
写自己的感受。
5、教师小结：
6、作业布置
以亲情为题写一首小诗。
2019-2020年五年级科学上册七色光 2教案苏教版一、教学目标：1.知道日光是由七种色光合成的。
2.会做日光的色散与色光的合成实验。
3.能做不同颜色的单色光的混合实验。
4.感受到光学世界的无穷奥妙。
二、教学重点与难点重点：认识日光是由七种单色光构成。
难点：能用自己的语言解释彩虹的形成。
三、教具准备：泡泡液、镜子、水槽、手电筒、喷水壶、水杯、温开水、三棱镜、电池、马达、色盘、空白圆片纸若干学具准备：水彩笔、胶棒四、教学过程：（一）导入新课猜谜：天上一座桥，没人走没车跑，太阳一出来，它就不见了。
课件出示彩虹。
（二）交流生活中的彩虹1．提问：彩虹漂亮吗？关于彩虹，你们有什么问题吗？学生的问题可能有：△彩虹是由哪几种颜色组成的？△彩虹是怎样形成的？△太阳一出来，彩虹为什么就消失了呢？△在什么情况下能形成彩虹呢？△彩虹一般是在什么季节出现的？2．教师小结：在这些问题中，哪一个是最有价值的.值得我们去研究的问题？看来，大家最关心的还是“彩虹是怎样形成的？”这个问题，今天我们就从我们的身边开始来探究彩虹的秘密吧！其实，在我们的生活中，经常能看到像彩虹一样的颜色，想想看，在什么情况下哪些物体能产生呢？3．学生回忆：学生讨论回答，教师课件出示：喷水池上.瀑布前.浇花的水龙头上.建筑工地上的喷水管.洒水车洒水时.太阳照射到某些玻璃上时.浮在水面的油花表面.VCD光碟表面.飞在空中的肥皂泡……4.让学生吹泡泡5.提问：那我们生活中的这些事物是依靠“谁”才形成“彩虹”的呢？（太阳光）彩虹的形成可能与什么因素有关？6.小结：哦，原来太阳光还能借助于某些物体变颜色呢！7.提问：阳光能变出几种颜色来？（七种）板书课题：4.七色光8.提问：是哪七种？（学生可能会回答：赤.橙.黄.绿.青.蓝.紫）9.提问：是这样七种吗？耳听为虚，眼见为实，最好——让我们亲自来看一看“彩虹”。
10.讲述：要看“彩虹”，必须要有“彩虹”。
现在天空没有彩虹，那怎么办呢？看来，我们现在的首要任务是——制造“彩虹”。
一、在加点字的正确读音上画“√”。
强．迫（qiǎnɡqiánɡ）哄骗．（piàn biàn）和．面（héhuó）兴．奋（xìnɡxīnɡ）厌恶．（wùè）即．使（jíjì）为．难（wèi wéi）当．做（dānɡdànɡ）二、选择合适的关联词语填在括号里。
如果……就不是……而是……连……也……不仅……而且……（1）他很风趣，（）刚认识他的人（）开始喜欢上他了。
（2）妈妈和面（）软硬适度，（）盆手两净。
（3）矿物资源（）上帝的恩赐，（）经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。
（4）（）我们继续砍伐森林，人类（）会受到大自然更加严厉的惩罚。
三、日积月累关于母爱的名言：___________________________________________________________________ ______________________________________________________________________。
——_________（）__________________________________________________________________。
——_________赞美母爱的诗句：___________________________________，出自《》。
思念母亲的诗句：___________________________________，出自《》。
思念兄弟的诗句：___________________________________，出自《》。
四、（）被人们称为仅次于孔子的（“”），母亲精心的选择适合他的学习环境，使他终于称为（）时期杰出的（）、（）、（），因此而得出一个成语是：（）。
给加点的字选择正确的读音，打上“√”。
一、写出下列词语的反义词偏僻-----愚昧-----肯定-----苦楚-----称赞-----轻松-----二、理解句子的意思，体会这样表达的妙处。
1、永远去追求地平线，去解这个谜，人生就充满了新鲜、乐趣和奋斗的无穷的精力。
2、问渠那得清如许，为有源头活水来。
三、改正下面两段话中的错误宋朝有个读书人叫陈正之，他看书特别快极了，一目十行，他读了很多书，消废了很多时间和经历，可是没留下什么印象。
有一次，他请著名学者泉熹请教。
询问了他的读书过程后，给了他一翻警告：“以后读书不但只图快，哪怕一句话，也要重复多遍。
读书一定要用心想、用心记。
”四、日积月累学习的敌人，，。
-----毛泽东路漫漫――屈原（），，虽学无成。
――张载（）业精，行成。
――韩愈（）一、改错别字岛与泡末沙布兰色仿拂锦段鱼船园圈神密二、边线风平浪静精力充沛粗糙淡薄博大胸怀惊涛骇浪纤细细腻坚持不懈心胸狭窄萧条粗壮筋疲力尽半途而废浓厚繁华三、日积月累海市（）（）（）海（）田汹涌（）（）天（）海（）（）江（）海惊（）（）浪海阔，。
海上，。
四、需掌握成语：多姿多彩变幻万千神秘莫测烟波浩渺白浪滔滔资源丰富五、思考：海水的颜色是怎样形成的？？一、写出带有偏旁的字。
“车”：、、、“犭”、、、“耳”、、、二、下面句子中加点的词语可以换成括号里的词语吗？1、大军像决堤的洪水，向西南方向奔流（流去）。
2、他们清早到了北京站，一下火车就直奔（走向）会场。
3、30万人的目光一齐投向（朝着）主席台。
三、读句子，说说每组有什么不同。
1、广场上人非常多。
广场上人山人海。
2、海军戴着白色的帽子，穿着蓝色的制服。
海军戴着雪白的帽子，穿着跟海洋一个颜色的蓝制服3、他挺立着，两眼放射着光芒。
他像巨人一样挺立着，两眼放射着坚毅的光芒。
四、日积月累（）强（）壮（）一（）十（）（）相接兵（）神（）长（）（）入（）血（）战（）（）以待（）（）森严（）墙（）壁出（）不（）出奇（）（）（）（）在望掌握：1948年9月12日到1949年1月3日，中国人民解放军与国民党反动派先后进行了三次大决战，即（）（）（），这就是解放战争的三大战役。
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七色光
1、空气中的小水滴使阳光发生色散现象，就形成了彩虹。
2、彩虹由七种颜色组成：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种。
3、1666年，英国科学家牛顿在暗室中让阳光（白光）透过三棱镜折射到墙上，结果太阳光被分解成七种颜色的光，而单纯色光经过三棱镜将不再分解。
4、最常见的白光是一种成分复杂的光，而色光鲜艳的光却是简单的。
5、光的三原色：红、绿、蓝。
按一定的比例合成这三种彩色光可以形成白色光。
6、不同的单色光会合成不同的彩色光。
7、白光是由光组成的，如果想得到某种彩色光，可以用这种颜色的玻璃纸，把其他颜色的光滤掉。
8、用单色光照射白色物体，物体会呈现出与色光相同的颜色。
9、做彩虹实验的条件：（1）有阳光（2）空气中有小水滴（3）背向太阳。
