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电功率知识集结知识元电功率的概念知识讲解1．电功率的意义电流做功的快慢，用电功率来表示。
和其他功率一样，电功率物理量符号是P，国际单位是瓦特，简称瓦，用W表示。
也有衍生单位，如kW（千瓦）、mW（毫瓦）等。
电功率也满足公式：P=。
初中阶段还可以把电功率简单理解成电流的效能。
比如，工作原理相同的两盏灯，电功率大的，亮度就大，工作原理相同的两台风扇，电功率大的，风量就大或风速就快。
2．常用电器的功率范围用电器的电功率天河一号巨型计算机 4.04×106W液晶电视机约100W家用空调约1000W排风扇约20W吸尘器约800W手电筒约0.5W电吹风机约500W计算器约0.5mW台式计算机约200W电子表约0.01mW考试范围内，家用电器中功率比较大的（一般是超过800W或1000W的），一般是空调或者发热用的电器（比如电饭锅、电磁炉、电热水器等）。
例题精讲电功率的概念例1.把一只白炽灯泡接入电路，正常发光时，关于电流对它做功和它的电功率，下列说法正确的是（）A．灯泡功率越大，电流做功就越多B．灯泡额定功率越大，电流做功就越快C．灯泡通电的时间越长，电流做功的功率越大D．灯泡通过的电流越大，电流做功的功率越大例2.如图所示，当滑动变阻器的触片移动时，发现L1变亮了，L2变暗了，那么整个电路中消耗的电功率（）A．变大B．变小C．不变D．无法判断例3.甲用电器标有“220V，60W”，乙用电器上标有“220V，15W”它们都在额定电压下工作，则下列判断中正确的是（）A．甲用电器做功一定多B．乙用电器做功一定慢C．完成相同的功，甲用电器用时间一定多D．相同时间内，乙用电器做的功一定少例4.智能手机在现代生活中的作用越来越重要，频繁的使用会导致它的电能消耗很快，当手机“电量”所剩无几时，通常可以将其设置成“省电模式”来延长使用时间，这是通过____（选填“增大”或“减小”）总功率实现的。
电功率的计算知识讲解1．计算公式根据P=和W=UIt可推出：P=UI。
有关九年级物理电功率教案6篇有关九年级物理电功率教案6篇教案是教师与学生之间有效沟通的桥梁。
教案是教师为了有效组织和实施教学而编写的一份详细计划。
下面是小编为大家整理的九年级物理电功率教案，如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。
九年级物理电功率教案（精选篇1）一、教材分析《电功率》是新版物理九年级第十八章第二节内容，是继电流、电阻、电压、电能之后学生学习又一个电学基本概念。
本节内容，既是对电能知识学习深化和具体化，又为本章第三节实验测量小灯泡电功率学习作理论上准备，而且它是生活中用电器铭牌上一个重要指标，在生产和生活实际中也有广泛应用，对学生今后体验生活意义重大。
本节具有承前启后重要作用。
二、学情分析学生已经学过部分电学知识，电流和电路，电阻及其影响因素，掌握一些解决电学问题基本方法（如控制变量法），具有一定电学基础，学生感性思维能力较强，同时通过对前面功率学习，也有一定抽象思维能力，但单本节内容学生理解起来也相对较难。
三、教学目标1.知识与技能：知道电功率定义、公式、单位，会用电功率公式P=w/t进行简单计算，能初步运用所学知识解决简单电功率问题。
2.过程和方法：观察体验电能表铝盘转动快慢跟用电器电功率关系，培养学生科学探究能力。
3.情感态度与价值观：培养学生细心观察周围事物能力，使学生懂得科学就在我们身边；关心日常生活中各种用电器功率大小，形成节约用电意识和习惯。
四、教学准备电风扇（有铭牌），电吹风，学校用电子计时器，空调机铭牌图片、灯泡。
五、教法分析教学流程创设情景、引入新课→合作探究，学习新知→例题讲解，巩固体验→学生总结，体验心得→布置作业，巩固提高教法学法教法：谈话法、讲解法学法：观察法、合作交流法六、教学过程第一环节：创设情景，引入新课（本环节教学大约5分钟）引导学生观察演示实验，鼓励学生发现问题。
让学生观察演示实验电能表转动快慢情况，发现电能表上铝盘转动有时急匆匆，有时慢悠悠。
细心同学可能会发现，在使用一只普通灯泡时，铝盘转慢，而使用大功率灯泡时，铝盘转得快！让学生交流，提出问题，引入新课。
第2节电功率一、电功率【符号：P 】1、定义：电流所做的功与做功时间的比值。
数值上等于电流在单位时间内所做的功。
2、物理意义：表示电流做功快慢的物理量。
灯泡的亮度取决于灯泡的实际功率大小。
[实际功率越大越亮！]3、电功率计算公式：R I RU UI t W P 22====P=UI （适用于所有电路）对于纯电阻电路可推导出：RI R U UI t W P 22====R I R U UI t W P 22===整体为：RI RU UI t W P 22====[1]、串联电路中常用公式：P=I 2R2121R R P P =（串联电路中：用电器的电功率与电阻成正比）[2]、并联电路中常用公式：RI RU UI t W P 22====R I R U UI t W P 22===1221R R P P =（并联电路中：用电器的电功率与电阻成反比）[3]、无论用电器串联或并联。
计算总功率常用公式P=P 1+P 24、单位：国际单位瓦特（W ）常用单位：千瓦（kw ）5、一些家用电器的电功率。
用电器的电功率天河一号巨型计算机4.04×106W液晶电视机约100W家用空调约1000W排风扇约20W吸尘器约800W手电筒约0.5W电吹风机约500W计算器约0.5mW台式计算机约200W电子表约0.01mW二、“千瓦时”的来历由W=Pt可知：1、当功率P和时间t的单位分别为“瓦(W)”和“秒(s)”时，功(W)的单位为“焦(J)”；2、当功率P和时间t的单位分别为“千瓦(KW)”和“小时(h)”时，功(W)的单位为“千瓦时(kW·h)”；[1kW·h=3.6×106J]【1度=1千瓦时】推算过程：W=Pt=1kW·h=1kW×1h=1000W×3600s=3.6×106J三、额定电压U额、额定功率U额1．几个概念2．用电器所消耗的功率与用电器两端电压的关系：[1]、当U实>U额时，P实>P额长期使用影响用电器寿命(灯发光强烈)有时会损坏用电器；[2]、当U实＝U额时，P实=P额用电器正常工作（灯正常发光）；[3]、当U实<U额时，P实<P额用电器不能正常工作（灯光暗淡）。
一、功率的定义及其计算公式1.功率是指单位时间内所做的功或所消耗的能量。
2.功率的计算公式为：功率=功/时间；功率=能量/时间。
3.单位国际制功率单位为瓦特（W），1瓦特等于1焦耳/秒。
二、电功率的概念及计算公式1.电功率是指电流通过电器件时所转换的能量或做的功。
2.电功率的计算公式为：电功率=电流*电压，即P=I*V。
3.单位国际制电功率单位为瓦特（W）。
三、电功率与电流、电压的关系1.电流越大，电功率越大，即功率与电流成正比。
2.电压越大，电功率越大，即功率与电压成正比。
四、家庭用电中的功率计算1.家庭中的电器设备通常标有功率（单位为瓦特），可以根据功率计算电流和电压。
2.计算电流的公式为：电流=功率/电压，即I=P/V。
3.计算电压的公式为：电压=功率/电流，即V=P/I。
五、电功率的变化与电器的工作状态1.电器的工作状态分为工作状态和断开状态。
2.在工作状态下，电器消耗电能，功率大于零。
3.在断开状态下，电器不消耗电能，功率为零。
六、耗电量的计算及其关系1.耗电量是指电器使用一段时间内所消耗的电能。
2.耗电量的计算公式为：耗电量=功率*时间，即E=P*t。
3.当电器的功率和使用时间一定时，耗电量与功率和时间成正比。
七、目前和未来的电力发展与应用1.目前，电力已经广泛应用于各个领域，包括家庭、工业、交通等。
2.随着科技的发展，电力的应用将更加广泛，例如电动汽车、太阳能发电等。
总结：电功率是物理学中的重要概念，它描述了电器在工作过程中所转换的能量或做的功。
电功率的计算公式为功率等于电流乘以电压，单位为瓦特。
电功率与电流、电压的关系为功率正比于电流和电压。
在家庭用电中，可以根据电器的功率计算电流和电压。
耗电量的计算公式为耗电量等于功率乘以时间，单位为焦耳。
电功率的应用与未来发展广泛，对社会的发展和生活带来了诸多便利。
初三物理电功率全部公式
电功率是指电流和电压的乘积，它表示一定时间内电动机的能量的大小。
初三物理电功率的公式有：P=U*I、P=U²/R、P=I²*R三个。
P=U*I是电功率最基本的公式，它表明电功率等于电压乘以电流。
这个公式可以用来计算电动机在一段时间内运行的总能量。
它也可以用来计算电路中电压和电流的变化，从而知道电动机的功率变化。
P=U²/R表明电功率等于电压的平方除以电阻。
这个公式也可以用来计算电动机的运行总能量，它可以用来测量电路中电阻的变化，从而知道电动机的功率的变化情况。
P=I²*R表明电功率等于电流的平方乘以电阻。
这个公式可以用来测量电路中电阻的变化，从而知道电动机的功率变化情况。
而且，它还能用来检测电流的变化，从而得出电功率的变化情况。
初三物理电功率的公式有P=U*I、P=U²/R、P=I²*R三个，它们可以用来计算电动机在一段时间内运行的总能量，还可以用来测量电路中电压、电流、电阻的变化，从而知道电动机的功率变化情况。
