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噪声与环保 自学目标: 1.了解噪声的概念及其危害 2知道如何减弱噪声 重点：噪声的减弱方法 难点：噪声的产生 一.预习知识点 1.声音可以分为两类，一类是能给人以优美享受的声音，叫做；另一类是令人感到心烦意乱的声音，我们把它叫做 我们判断一种声音是不是噪声，可以从两个角度考虑，一是从物理学角度看它的振动规则，如果它的，那么这种声音就是噪声；二是从环境保护的角度看则属于噪声。
（1）为了保护听力，声音 ；（2）为了保证工作和学习，声音 ；3）为了保证休息和睡眠声音 。
由于我们听到声音的过程是：所以控制噪声的方法也要从以上三个方面加以控制。
1．?沈阳)清晨，逐渐变强的闹铃声吵醒了正在熟睡的小明，他把闹铃关掉，这是在________(填“人耳处”、“传播过程中”或“声源处”)控制噪声的．这里所说的逐渐变强，指的是声音特性中的________改变了。
3．?河南)教室的楼道上张贴有如图l所示的标志，倡导同学们不要大声喧哗，养成轻声讲话的文明习惯。
从声音的特性分析，“大声”和“轻声”均是指声音 的大小；从控制噪声的角度分析，这是从 处减弱噪声。
5.(2015?长沙)长沙福元路大桥东入口采用了全封闭的隔音措施，如图所示，该设施长175m，高7m。
由隔音板组成，能降噪20分贝左右。
下列说法中正确的是（ ） A、采用全封闭隔音表示声音是在声源处阻断噪音的传播。
B、分贝是用来表示声音强弱等级的单位。
C、隔音板能降低噪声的音调。
D、隔音板隔音利用了声音的直线传播。
6．（2分）（2015?威海）近年，全国各地掀起跳广场舞的热潮，广场舞有益身心健康，但也影响周围居民的生活，为避免给周边居民的生活造成干扰，下列措施合理有效的是（ ）A．调节音响的音量，使声音的音调不要太高 B．居民关闭门窗，是在人耳处减弱噪声 C．在广场上安装噪声监测装置，以阻断噪声的传播 D．晚八点半以后停止跳广场舞，以防止噪声的产生 ．（2015?淮安）中考考场附近设有禁鸣喇叭的标志，下列四幅图中属于该标志的是（ ） A．B．C．D．?泉州)下列防治噪声的事例中，属于从产生环节进行防治的是（ ） 临街房子的窗户装上双层玻璃 学校附近禁止汽车鸣笛 城市高架桥道路两旁建隔音墙 在高噪声环境下工作的人带有耳罩. (2015?潍坊)随着社会的发展，环境污染越来越严重地影响我们的身心健康．我市为了改善市民的生活环境，创建宜居文明城市，采取了下列多项措施．下列措施中主要用于降低噪声污染的是( ) A.修建人工湖和湿地公园 B.倡导市民低碳生活绿色出行 C.高楼大厦减少使用玻璃幕墙 D.市区道路设置禁止汽车鸣笛标志 10、下列哪种措施可以减弱噪声（ ）A、停止使用一次性白色泡沫饭B、科学家研制氟里昂的代用品 C、在摩托车内燃机排气管上装消音器D为了推销商品商场在门口安装高音喇叭 、为了消减噪声，下列措施可行的是：（ ） A将噪声大的机械换成噪声小的机械B在马路和住宅间设立屏障或植树造林 C在耳孔中塞上一小团棉花D、关闭所有声。
山西省太原市第五中学2015-2016学年高一语文上学期第一次月考试题（扫描版）2015-2016学年高一语文10月月考答案：1、D（如：去、到）2、B（前一个是助词的，后一个是宾语提前标志）3、A（从倒数第二段“盂尝君闻之，怒。
客与俱者下，斫击杀数百人，遂灭一县以去”可知并非心胸宽广之人）4.（1）（略）（2）孟尝君在薛邑，很多诸侯国的宾客以及犯了罪逃亡的人，都归附了孟尝君。
孟尝君也愿舍弃家业给他们丰厚的待遇（好好地对待他们），因此使天下的贤士都倾心向往。
5、(1)答：“绿”。
写出了春风吹绿林木的动态，表现了春风的活力，显示了春天的生机，增强了诗韵味。
另外答“入”也可。
“入”，细致入微，形象生动地把春风吹拂，使得树木翠绿的情态表现了出来，化无形于有形，显示了春天的生机，增强了诗韵味。
(2)答：主要用了想像的手法。
想象友人回到家后，喜逢家乡的燕子，一洗征尘，表现出归家时轻松愉悦的心情。
尾联进一步设想友人归家后悠闲自在的生活，寄托了对友人真诚的祝福，也暗含着诗人对超脱世俗的自由生活的向往。
6、（1）万类霜天竞自由（2）向青草更青处漫溯在星辉斑斓里放歌（3）为变徵之声（4）敢于正视淋漓的鲜血（5）巧言令色7、AE A（三千年以后，她从没有心安理得，随波逐流地生活）E（所以，她一生必然孤高，必然有无尽的怨愁与凄清）8、作者将李清照称为“乱世中的美神”，她的“美”体现在哪些方面?试结合全文内容分条陈述。
（4分）答：她本身美丽，出身高贵，父亲与丈夫都是有名的文学家、金石专家。
②她生在乱世却仍然追求美好的爱情，并写下了无数优美的篇章。
③她与一般的女性不一样，关心国事政事等，不随波逐流，有高尚的精神追求。
④她超群拔俗，出污泥而不染，视野高，境界宽，穿越时空，俯视众生。
9、文章开篇写道：“李清照的悲剧就在于她是生在封建时代的一个有文化的女人。
”这句话有什么深刻含义? （4分）答：在封建社会，作为女人，她们依附于男人而存在，没有独立的社会地位；作为一个知识分子，她又处在社会思想的制高点，她看到了许多别人看不到的事情，追求着许多人不追求的境界。
山西省太原五中09-10学年高一10月月考（语文）出题人：赵明生、陈洁校对人：赵明生、陈洁一、基础知识（24分，每小题3分，将答案填在前面表格内）1．下列各组词语的读音、字形完全正确的一组是A．沁(qìn)人心脾峥嵘百舸(gě) 遒劲(jìn)B．否(pǐ)极泰来愁怅遏(è)制氛(fēn)围C．济(jǐ)济一堂追朔菲(fěi)薄忸怩(ní)D．量(liàng)入为出彷徨谄(chǎn)媚泥泞(nìng)2．下列各组词语中加点字的读音，完全正确的一组是A．啜．(chuò)泣慑．(shè)服恬．(tián)淡无声无臭．(xiù)B．供．(gōng)应瞥．(piē)见蓓．(péi)蕾游目骋．(chěng)怀C．杳．(yǎo)然砧．(zhēn)板笑靥．(yǎn) 倜傥．(tǎng)风流D．吮．(shǔn)吸畏葸．(sī) 哺．(bǔ)育戎马倥偬．(zǒng)3．下列各组词语中，没有错别字的一组是A．扼腕秋毫无犯卑恭屈膝蜚声文坛B．刀俎嗤之以鼻恃强凌弱闻名遐迩C．狼籍偃旗息鼓瞠目结舌风雨如晦D．寥廓寥若辰星怀瑾握瑜自顾不暇4．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是①这次参观分批进行，第一批有一班、四班、六班、九班、十班___五个班。
②他读过许多古代典籍，尤其是《古文观止》，他读得很熟，___能全书背诵。
③梅花具有高雅圣洁的品质，被人们用来比拟美好德行，____形成一种文化现象。
A．等等以至从而B．等以致从而C．等等以致进而D．等以至进而5. 依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是①他的话音刚落，会场上就出雷鸣般的掌声。
②由于教师与家长缺乏有效的，所以，也造成了教育方面的某些缺失。
③美国总统奥巴马获得2009年诺贝尔和平奖的消息引发了许多人的争议，不过也有国际政要对奥巴马获奖表示祝贺，很多人他为世界和平多做贡献。
2017-2018学年一、选择题（60分，每小题4分）1．下列各句中。
加点的成语使用正确的一项是（）A．家园被毁，亲人受伤，但战士何伟说：“我知道家中亲人没有生命危险就可以了，这里的群众更需要救援。
”这是何等境界?无独有偶．．．．，这样的事也发生在武警四川总队中队长杨昌军身上。
B．春天的汴梁城，花红柳绿，生机盎然，游入漫步在充满诗情画意的水系工程中，含英．．咀华．．，欣赏着粼粼水波、烟柳画桥。
C．那些慕名而来的游客们赞叹道：“桂林山水果然名不虚传，秀色可餐．．．．，真是名副其实的人间仙境。
D．对两岸同胞的交流，“台独”政客都怕得要死、恨得要命，然而他们也太低估了台湾民众的判断力，其煽动性言论经不起推敲，甚至不赞一词．．．．。
2．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是①近日，有市民反映，自家小区楼后的山坡，被很多人毁林种菜十余年，附近居民，但问题始终没有解决。
②不知从何时起，父亲开始在我耳边唠叨，大概就是些人生哲理处事方法，那时不明事理的我，总觉得，常常敷衍了事。
③前天下午举行的瓦斯爆炸事故调查组成立大会上，事故当事人自我表扬。
这让在座的调查组成员们有些坐不住，质疑他为什么还会发生事故。
A．不堪其扰不厌其烦不胜其烦B．不胜其烦不堪其扰不厌其烦C．不堪其扰不胜其烦不堪其扰D．不厌其烦不胜其烦不厌其烦3．下列各句加点的词语的使用，全都正确的一项是（）①当前，全国正在努力倡导“大众创业，万众创新”。
应该说，作为寒窗苦读的大学生毅然去创业，无可非议．．．．。
但要摆摊卖烤脑花，就值得商榷了。
②虽然不少通信运营商信誓旦旦地保证，其营业点将确保通信业务中关键的私人信息不会被泄露，然而事实却是差强人意．．．．的。
③前天晚上地铁里遭遇拥挤，昨日“海上世界”也是人满为患．．．．，在回来的路上，走望海路堵车，由望海路拐向滨海路也堵车，拥挤不堪的道路让人心烦。
④电视剧《琅琊榜》因故事生动曲折而热播不断，一度达到万人空巷．．．．的地步，该剧也因此成了近几年来少有的经典之剧。
山西省太原市第五中学2021-2022高一语文10月阶段性检测试题（含解析）第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读（18分）（一）论述类文本阅读（6分）阅读下面的文字，完成下面小题。
毛泽东诗词的数字表达法，与中国语言的表达方式相关，如《唐诗纪事》卷七所载初唐四杰的轶闻：“骆宾王文好以数对，如‘秦塞重关一百二，汉家离宫三十六’，时人号为‘算博士’。
”毛泽东诗词用数字用得多，用得圆熟流转，有的地方简直达到化境。
他多用“万”“千”等大数字，顾盼生风，相当出彩。
数字可以使语言凝练、声情并茂、气度恢宏地囊括大千世界，有道是“万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流……万类霜天竞自由”（《沁园春·长沙》），又有道是“北国风光，千里冰封，万里雪飘”（《沁园春·雪》）。
如此苍茫的境界，使《世说新语》记述的谢道韫的“咏絮才”佳话，简直成了小儿女把戏。
以数字写战争，战争的规模、目的、民众基础和行军速度，都写得气势淋漓。
战略战术灵活机动，如“此行何处？赣江风雪迷漫处。
命令昨颁，十万工农下吉安”（《减字木兰花·广昌路上》），又如“六月天兵征腐恶，万丈长缨要把鲲鹏缚……百万工农齐踊跃，席卷江西直捣湘和鄂”（《蝶恋花·从汀州向长沙》）。
反击国民党军队对中央苏区的“围剿”，既有战争氛围的渲染，又有战争气势的张扬，其强烈的审美效果多与数字相关：“万木霜天红烂漫……雾满龙岗千嶂暗……二十万军重入赣，风烟滚滚来天半。
唤起工农千百万，同心干，不周山下红旗乱。
”（《渔家傲·反第一次大“围剿”》）反“围剿”中那种高度灵活机动的战略战术，被一组数字表现得动人心魄：“七百里驱十五日，赣水苍茫闽山碧，横扫千军如卷席。
”（《渔家傲·反第二次大“围剿”》）数字的使用，在特定战役中呈现出统计学的具体性，在大规模的战争过程取得决定性胜利时呈现出审美学的概括性，比如长征胜利，有“红军不怕远征难，万水千山只等闲……更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜” （《七律·长征》）的概括。
山西太原五中2018-2019高一语文10月月考试卷（附答案）太原五中2018-2019学年度第一学期阶段性检测高一语文命题、校对：张林霞、韩红兵、张婧（2018.10）一、现代文阅读（20分）（一）论述类文本阅读（6分，每小题2分）阅读下面的文字，完成1～3题。
中秋节是我国一个重要的传统节日，但对这个节日是怎么起源的，又源于何时等问题，历来说法不一。
笔者近读日僧圆仁《入唐求法巡礼行记》，其卷二有关于中秋节起源的记载，对回答中秋节是怎么起源和源于何时这两大问题大有作用。
现将这段文字照录如下：十五日，寺家设�A�饼食等，作八月十五之节。
斯节诸国未有，唯新罗国独有此节。
老僧等语云：新罗国昔与渤海相战之时，以是日得胜矣，乃作节，乐而喜舞，永代相属不息。
设百种饮食，歌舞管弦以昼续夜，三日便休。
今此山院追慕乡国，今日作节。
此文所记为唐文宗李昂开成四年(839)事。
圆仁关于中秋节“诸国未有，唯新罗国独有此节”的记载，大致可信。
因为我国古代一些专记岁时的专著如汉崔亮《四民月令》、晋周处《风土记》、梁宗擦《荆楚岁时记》、隋杜台卿《玉烛宝典》、唐韩鄂《岁华记丽》等书，均未记八月十五为中秋节事；类书如编于唐初的《艺文类聚》、唐中期编《初学记》等，其岁时部亦不记八月十五中秋节；唐以前流传下来的民间日用书《书仪》，也不记八月十五为中秋节。
这些似乎都告诉我们，唐以前，中秋节或还没有得到社会的普遍承认。
再来看看当时文人在八月十五的聚会，就可看到这样一个现象，即八月十五夜，他们都习惯于在一起吟诗赏月。
如《白居易集》中，就留下了《八月十五日夜禁中独值对月忆元九》《八月十五日夜对酒玩月偶题是诗》（卷十四）《八月十五日夜湓亭望月》（卷十七）《八月十五日夜同诸客玩月》《答梦得八月十五日夜玩月见寄》（卷三十一）等五首以“八月十五日夜”为题的诗作，若不是把此日夜当作节日，不可能出现这种情况。
从这个意义上说，至少中唐人已经把八月十五日夜当作节日，说中秋节起源于唐代，当非无据。
太原五中2019—2020学年度第一学期阶段性检测高一语文（2019.10）第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读（18分）（一）论述类文本阅读（6分）阅读下面的文字，完成下面小题。
毛泽东诗词的数字表达法，与中国语言的表达方式相关，如《唐诗纪事》卷七所载初唐四杰的轶闻：“骆宾王文好以数对，如‘秦塞重关一百二，汉家离宫三十六’，时人号为‘算博士’。
”毛泽东诗词用数字用得多，用得圆熟流转，有的地方简直达到化境。
他多用“万”“千”等大数字，顾盼生风，相当出彩。
数字可以使语言凝练、声情并茂、气度恢宏地囊括大千世界，有道是“万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流……万类霜天竞自由”（《沁园春·长沙》），又有道是“北国风光，千里冰封，万里雪飘”（《沁园春·雪》）。
如此苍茫的境界，使《世说新语》记述的谢道韫的“咏絮才”佳话，简直成了小儿女把戏。
以数字写战争，战争的规模、目的、民众基础和行军速度，都写得气势淋漓。
战略战术灵活机动，如“此行何处？赣江风雪迷漫处。
命令昨颁，十万工农下吉安”（《减字木兰花·广昌路上》），又如“六月天兵征腐恶，万丈长缨要把鲲鹏缚……百万工农齐踊跃，席卷江西直捣湘和鄂”（《蝶恋花·从汀州向长沙》）。
反击国民党军队对中央苏区的“围剿”，既有战争氛围的渲染，又有战争气势的张扬，其强烈的审美效果多与数字相关：“万木霜天红烂漫……雾满龙岗千嶂暗……二十万军重入赣，风烟滚滚来天半。
唤起工农千百万，同心干，不周山下红旗乱。
”（《渔家傲·反第一次大“围剿”》）反“围剿”中那种高度灵活机动的战略战术，被一组数字表现得动人心魄：“七百里驱十五日，赣水苍茫闽山碧，横扫千军如卷席。
”（《渔家傲·反第二次大“围剿”》）数字的使用，在特定战役中呈现出统计学的具体性，在大规模的战争过程取得决定性胜利时呈现出审美学的概括性，比如长征胜利，有“红军不怕远征难，万水千山只等闲……更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”（《七律·长征》）的概括。
一、基础知识部分（共68分，每题4分）1．下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（）A．匪我愆．期（qiān）将．子无怒（qiāng）咥．其笑矣（xì）B．体无咎．言（jìu）载．笑载言（zài）隰．则有泮．（ xǐ pàn）C．淇水汤．汤（shāng）靡．有朝矣（mí）渐．车帷裳．（jiān cháng ）D．自我徂．尔（cú）于．嗟鸠兮（xū）乘彼垝垣．（yuán）2．下列每组句子中，加点词的解释不正确的一项是（）A．氓之蚩蚩．．（“蚩蚩”同“嗤嗤”，笑嘻嘻的样子）匪．来贸丝（“匪”通“非”，不是）B．匪我愆．期（拖延）女也不爽．（愉快）C．体无咎．言（灾祸）以我贿．迁（财物）D．渐．车帷裳（溅湿，浸湿）抱布．贸丝（古代钱币）3．下列语句与例句句式相同的一项是（）例句：将子无怒，秋以为期A．何厌之有B．沛公安在C．一言以蔽之D．唯命是听4．下列诗句中没有运用比兴手法的一句是（）A．桃之夭夭，灼灼其华。
之子于归，宜室其家。
B．关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
C．桑之落矣，其黄而陨。
自我徂尔，三岁食贫。
D．鸡鸣外欲曙，新妇起严妆。
著我绣夹裙，事事四五通。
5．下列关于《诗经》的文学常识的说法不正确的一项是（）A．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，古时也称“诗三百”。
它和乐、射、御、书、数一起被称为“六艺”。
B．所谓“风”“雅”“颂”是《诗经》中的三部分，“赋”“比”“兴”是《诗经》的表现手法，后人把这两者合称为“六义”。
C．我国文学史上向来以“风”“骚”并称。
“风”就是指《诗经》中的“国风”民歌；“骚”就是指屈原的代表作《离骚》。
“风骚”就是指中国诗歌史上现实主义和浪漫主义传统，后代用“风骚”泛指文学。
D．“风”指十五国风，大多为民间歌谣；“雅”分大雅、小雅，是宫廷乐曲歌辞；“颂”分为周颂、鲁颂、商颂，是宗庙祭祀的乐歌。
山西省太原市第五中学2016-2017学年高一语文10月月考试题第Ⅰ卷阅读题一、古代诗文阅读（39分）（一）文言文阅读（20分）阅读下面的文言文，完成1～6题。
江革，字休映，济阳考城人也。
父柔之，齐尚书仓部郎。
革幼而聪敏，早有才思，六岁便解属．文．。
柔之深加赏器，曰：“此儿必兴吾门。
”九岁丁父艰，与弟观同生，少孤贫，傍无师友，兄弟自相训勖，读书精力不倦。
十六丧母，以孝闻。
服阕．．，补国子生，举高第。
齐中书郎．．，与观俱诣太学王融、吏部谢朓雅．相钦重。
朓尝雪夜造访，见革弊絮单席，而．耽学不倦，嗟叹久之，乃脱所著襦遗之．。
弱冠．．举南徐州秀才。
中兴元年，高祖入石头城，时吴兴太守袁昂据郡距义师，乃使革制书与昂，于坐立成，辞义典雅，高祖深赏叹之，因．令与徐勉同掌书记。
出为云麾晋安王长史、寻阳太守，以清严为百城所惮。
时少王行事多倾意于签帅，革以正直自居，不与签帅等同坐。
俄迁左光禄大夫、御史中丞，弹奏豪权，一无所避。
时武陵王在东州颇自骄纵上召革面敕曰武陵王年少臧盾①性弱不能匡正欲以卿代为行事非卿不可不得有辞乃除．折冲将军、东中郎武陵王长史、会稽郡丞。
至镇，惟资公俸，食不兼味。
郡境殷广，辞讼日数百，革分判辨析，曾无疑滞。
功必赏，过必罚，民安吏畏，百城震恐。
琅邪王骞为山阴令，赃货狼藉．．，望风自解。
府王惮之，遂雅相钦重。
每至侍宴，言论必以．《诗》、《书》，王因此耽学好文。
典签沈炽文以王所制诗呈高祖，高祖谓仆射徐勉曰：“江革果能称职。
”寻监吴郡。
于时境内荒俭，劫盗公行。
革至郡，惟有公给仗身②二十人，百姓皆惧不能静寇。
革乃广施恩抚，明行制令，盗贼静息，民吏安之。
革性强直，每至朝宴，恒有褒贬，以此为权势所疾，乃谢病还家。
大同元年卒。
革历官八府长史，四王行事，傍无姬侍，家徒．壁立，世以此高之。
（节选自《梁书·列传第三十》，有删改）【注】①臧盾：人名。
②仗身：帝王或高官的随身卫士。
1.对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（2分）A.革幼而聪敏，早有才思，六岁便解属文．．属文：写文章B.齐中书郎王融、吏部谢朓雅．相钦重雅：平素，向来C.琅邪王骞为山阴令，赃货狼藉．．狼藉：纵横散乱D.家徒．壁立，世以此高之徒：只，仅仅2.下列各组句子中，加点的词的意义和用法都相同的一组是（2分）A.见革弊絮单席，而．耽学不倦可以解燕国之患，而．报将军之仇者B.乃脱所著襦遗之．臣之．壮也，犹不如人C.因．令与徐勉同掌书记项王即日因．留沛公与饮D.言论必以．《诗》、《书》具以．沛公言报项王3.下列对文中划波浪线部分的断句，正确的一项是（2分）A.时武陵王在东州/颇自骄纵/上召革面敕曰/武陵王年少/臧盾性弱/不能匡正/欲以卿代为行事/非卿不可/不得有辞/B.时武陵王在东州/颇自骄纵上/召革面敕曰/武陵王年少/臧盾性弱/不能匡正/欲以卿代/为行事非/卿不可/不得有辞/C.时武陵王在东州/颇自骄纵/上召革面敕曰/武陵王年少臧盾/性弱不能匡正/欲以卿代为行事/非卿不可/不得有辞/D.时武陵王在东州/颇自骄纵上/召革面敕曰/武陵王年/少臧盾/性弱/不能匡正/欲以卿代/为行事/非卿不可/不得有辞/4.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（2分）A.“服阕”是指守丧期满除服，“阕”是终了的意思。
山西省太原市2017-2018学年高一语文10月月考试题一、文学类文本阅读（18分）阅读下面的文字，完成1～4题。
怕周海亮他日出而作，日落而息，养鸡，放牛，院角为女儿种满桃红色的指甲花。
他喜欢躺在树荫下，枕着锄头，眯着眼，喝女人为他沏好的茶。
日子从叶隙间溜走，从禾尖上溜走，从茶香里溜走，从花开花落中溜走，他迷恋这种感觉。
可是战争来了，安静的生活突然被打断，他不得不离开。
他离开，因为他怕死，怕女儿和妻子遭遇意外。
他亲眼看见弹片将一个男人瞬间撕裂，那个男人，不过是如他一样的农人。
还有远处的枪炮声，俯冲下来的飞机，映红天边的火光，撤进村里的伤兵，蠕动的肠子和流淌的鲜血……他必须离开，暂别祖辈留下的土炕、土屋、土狗、土地。
他曾以为战争与他无关，但现在，他必须逃离。
他怕死，更怕别离。
他随着人群，逃出村子，逃上公路。
飞机追赶着他们，炸弹不断在人群里爆炸，残肢断臂，随处可见。
人群躲进深山，燃烧弹倾泻下来，人被烧成炭，炭继续燃烧，世界变成地狱，地狱灼热滚烫。
他不明白农人有什么错，他只知道他们无处可藏。
又有士兵追赶上来，大山被层层围困，等待他们的，只剩死去和被俘。
很多人期待被俘，被俘还有机会，还有解释或者求饶的机会，但是他不想。
他什么也没有做错，他不想解释或者求饶。
他逃了出去。
几百个农人，他是唯一逃出去的一个。
他追上撤退的部队，成为一名士兵。
有老兵劝他不要当兵，老兵说：“以我们的装备，这不是打仗，不是拼命，而是送死。
”他说：“我当兵。
”老兵说：“当兵，肯定活不过三个月；被俘，运气好的话，可以熬到战争结束。
”他说：“我当兵。
”老兵说：“真不怕死？”他说：“怕死，但我当兵。
”他怕死，更怕奴役。
他没有枪。
没有枪的新兵很多。
冲锋时，他扛着大刀，紧跟住前面的老兵。
老兵倒下了，他捡起枪，继续往前。
战斗打响以前，他曾担心过枪，老兵告诉他，这个最不用担心。
他说今天是他当兵三个月的最后一天，正常的话，今天就该阵亡了。
他猜得很准。
他还说，现在当兵两个月，就是老兵了。
