看《爱就让我们成就彼此》有感

读《爱的教育》有感350字2篇读《爱的教育》有感350字篇一世界上，有一种强大的力量，那就是爱。

如果生活中没有爱，就像生活中没有空气，没有阳光一样，使我们无法生活下去……其实，世界上有无数的爱等着你去感受，自从读完《爱的教育》这本书后，我不仅感到非常惭愧，更被他们爱的故事所感动着。

书里面的小主人公自立、自强，还有爱他人、关心他人的一颗心。

这是值得我们大家去学习的。

《爱的教育》这本书里有一个叫卡隆的小学生，他是一个成熟、仗义的人。

有一次，一群坏家伙在欺侮一个可怜的、手有残疾的小孩子，卡隆勇敢地站了出来说：“你们不许欺负他，他有残疾，应该得到我们的照顾。

”看着卡隆正气凛然的样子，那群坏家伙吓的一溜烟的跑了，这就是爱，一种帮助弱小者的爱。

卡隆还是个很孝顺的孩子，在他母亲过生日的前几天，他认认真真的写了一封长达八页的信，并且还细心的画上了漂亮的图案，其实在这里是他对妈妈的爱，一种亲情的爱。

我很佩服卡隆，佩服他的一颗充满爱心的品德，其实，世界上有无数的爱等着你去感受，爱，无处不在，我希望让我们生活的这个世界充满了爱的阳光，世界将会变得更美好。

读《爱的教育》有感350字篇二父亲给我买了一本书，是意大利名著《爱的教育》。

今天我已读完了这本书，有很多感受。

这本神奇的书出自19世纪意大利著名作家艾迪蒙托·阿米琪斯之手，以一个四年级小学生恩利科的视角，通过它一个学年的日记，向大家介绍了他的伙伴们——品学兼优的罗德西、正直的卡罗纳、热情的科列帝、刻苦的波列科西、不幸的纳利、虚荣的沃提尼、“坏孩子”弗朗蒂·····还有他敬爱的老师，以及深爱着他的家人。

全书都融入了浓浓的爱意。

书的另一部分是家人写给恩利科的信，信的内容非常丰富，但每封信都透出了家人之间那份真挚的爱，让人感受到家的温馨。

此外，老师布置的“每月故事”又让我和主人公一起学会热爱自己的祖国。

快来翻开这本《爱的教育》吧!因为它会驱散你以前或现在的种种不爽。

《爱的教育》读后感500字六年级【精彩25篇】《爱的教育》读后感600字1读书节快要到了，在这期间我读了一本书名叫《爱的教育》，我的心灵一次又一次被强烈的爱震撼着。

《爱的教育》是意大利作家亚米契斯写的。

书中的每一个小故事都让我感动。

这里的爱有对国家，民族的爱，有对父母，朋友的爱，甚至还有对素不相识的陌生人的爱，处处扣人心弦，回回感人肺腑。

每一个爱的故事都给人以启发，告诉我们一个个爱的哲理。

其中有一个故事让我至今难以忘怀。

卡洛菲和伙伴们玩雪球时，不小心砸伤了一位老职员的眼睛。

犯了错的卡洛菲十分害怕，但在同学卡罗纳的鼓励下，他勇敢承认了错误，还把自己看得像生命一样宝贵的邮票当作回报老人原谅自己的礼物。

可出乎意料的是，老人康复出院后，亲自来到卡洛菲的学校，不仅把那张邮票还给了他，还送给卡洛菲三张十分难得的邮票。

这难道不是爱吗？是同学之爱使卡洛菲站出来的；如果没有校长对同学的爱，卡洛菲也不可能去老职员家赔礼道歉；正是人与人之间的爱唤醒了卡洛菲，让他勇敢承认了错误；也正是卡洛菲这一充满爱的举动，才有老职员归还邮票来表达对卡洛菲的爱。

爱在传递！读到这里，我又想到了自己，想到了自己身边所有的同龄人，在我们身上能看到爱的身影吗？我们除了读了六年书，可除了书本上的知识外，我们还应该学到些什么呢？父母要为我们准备好一切，因为这是他们的责任；老师要对我呕心沥血，因为这是他们的工作。

如此多的理所当然早就让我们心中没有感恩的念想。

我们应该爱的不单是身边的亲人朋友，因为还有更多的人等着我们去爱。

去爱吧！还有更多的人需要爱的温情！去爱吧！爱能化解矛盾！只要人人付出一点爱，世界就会更加绚丽多彩！读爱的教育有感2《爱的教育》这本书是一部流传世界各地的名著，它以日记的形式记录下了故事，每篇的篇幅不长，但都是一个感人的故事。

这本书的作者是意大利的亚米契斯写的`，他1846年10月31日出生于意大利，那时的意大利受法国大革命的影响，国内酝酿着爱国主义这股风潮自然也在他幼小的心灵留下不可磨灭的记忆，1908年3月12日因心脏病死于Bordighera。

《教育的美好姿态》读后感优秀范文10篇《教育的美好姿态》读后感篇一读一本优秀的书，我们能遇见美丽的灵魂。

把生命凝结在语言文字中，能够遇见最好的自己。

这，肖培东老师做到了。

人，因思想而伟大。

一个人，真正能做到“群体穿越〞，抵达这个美好的世界，那得要拥有我们所不拥有的才情和孤独。

于此，生命的精彩只能交给时间，毋须追逐，一切自然而然了。

肖培东老师所著的新书《教育的美好姿态》能够呈现在读者面前，这是语文教育界的大事情。

在众语成文的当下，语文教育教学理念和实践，蔚为大观。

而能够“浅浅地教语文〞，坚守语文的本真，真正站在学生和语言文字的起点来灵动地教语文，让语文美好绽放，这，恐怕，我们要一辈子的修行。

《教育的美好姿态》这本新书与2023年1月出版的《我就想浅浅地教语文——肖培东语文课例品读》一道，成为肖老师语文人生的最好礼物。

语文，只有对其爱得深沉，才能参悟其中的奥秘，也才能融进自己的生命里。

没有语文的走遍千山万水，没有一堂堂课的铺陈，没有苦心孤诣地反思，没有无数个不眠之夜，怎么可能有教育的美好姿态?浅浅地教语文，教的不仅是语文，更是让我们找寻到了不知何时何地失去的青春吟唱。

原始的，纯洁的，真诚的，重拾我们教育的和语文的初心。

任生命一天天的流逝，那永不改变的却是“一颗不近黄昏的心〞。

3月6日下午，当我得知肖老师的专著《教育的美好姿态》能在原创图书的微店购置后，时不我待，二话不说，找到网址，点击翻开，赫然在目的便是封面印有七个大字的书名——教育的美好姿态。

这书名竖行排版，方方正正，简简单单。

即使看看书名，就能让人想象得到肖老师是一位有生命情怀的语文人。

在这个功利的社会，人心急躁，为名为利，人们走得太快，太远，忘记了生命最本来的样子。

真的能够静下心来，脚踏实地，仰望星空，思考什么是语文，什么是教育，什么是人生，并能用心写成充满诗意和哲理的文字，让我们所有人都为之感动，这，需要有怎样“真实，灵动，大气，细腻〞的灵魂。

读课外书的收获和心得(优秀8篇)读课外书的收获和心得篇1“沐浴着阳光雨露，让我们天天向上!让我们每天提高一点，每月进步一点，每年优秀一点!让我们养成好习惯，锻炼好身体，始终阳光向上!让我们与真善美一路同行，成就美好人生!”这是《少年向上真善美伴我行》的序言。

轻轻翻开书的扉页，我们了解认识了许多求真、向善、尽美的故事……轻轻地合上书，离开书海的世界，回到现实世界，却早已沦陷。

拉开窗帘，展望社会，你瞧：不远处，一个老人摔倒了，瘫在地上。

许多来来往往的中小学生都视而不见，淡然走向校园。

几个企图去帮助老人的孩子，也被父母拉住了，告诫他们不要过去，小心被讹。

老人孤独无助的眼神中带着几丝绝望和凄凉。

可是行人都冷眼旁观，泰然自若地走开，没有人愿意帮助他……小雨淅淅沥沥地下着，雨花溅湿了老人的裤脚，别说没有人伸出援手，就连看他一眼的人也极为少有。

这是为什么?为什么没有一个人肯帮助他?是人性之间的冷漠吗?是什么让我们的心变得如此冷漠?置身于这个充满欲望和钱权的世界，让我们感觉到更多的是：世界变得越来越陌生、冰冷，人与人之间的关系越来越疏远，也越来越冷淡，失去了彼此之间的信任。

似乎每个人都已将自己心灵的那一扇窗户关闭。

每个人都在潜移默化中，变得冷酷无情、自私自利、野心勃勃，充满欲望。

心灵的沙漠失去了支点，化变成一亩荒地，不在带有任何情感色彩。

当人与人之间的冷漠变成常态时，那悲凉将比死亡更可怕。

现在，我们中小学生正值少年时期，我们不能让自己的心灵随之一起冷漠。

未成年人是祖国的未来、民族的希望，是每位父母生命的延续和寄托。

加强我们的道德思想水平，是必须的。

我们不能混混噩噩地过着无所事事的日子，面对需要帮助之人，我们应该伸出援助之手，给予他们一丝温暖和希望。

我们要让这个社会充满关心和爱!书是我们精神的粮食，从《给予是快乐的》、《做一片美的叶子》中感受真善美。

这些书籍如明灯，照亮我们的前途;如航标，指引我们方向，在大海里航行!科学教人求真，人文教人向善，生活教人尚美!我们要热爱科学、勇于创新、追求真理，尽显自己的人格之美、品行之美，崇德向善，在成长的历程中，了解生活的丰富多彩和喜怒无常，学会走过人生的顺境与险途。

《积极情绪的力量》读后感《积极情绪的力量》读后感（通用5篇）读完一本经典名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，是时候写一篇读后感好好记录一下了。

那么你真的会写读后感吗？下面是小编整理的《积极情绪的力量》读后感（通用5篇），欢迎大家分享。

《积极情绪的力量》读后感1在老师的推荐下，近期我读了芭芭拉弗雷德里克森的《积极情绪的力量》，作者用实验证明了积极情绪对人类的积极影响，这是具有一定意义的。

在这本书的开头作者写到：“我写作本书的目的，是为了揭示关于这些常常被人忽视的心理状态的迷人事实，以激发读者在它们自己的生活中开始尝试产生积极情绪”。

这本书分为积极情绪的神奇作用和达到最佳情绪配比这两大部分。

接下来谈谈我的心得。

在我看来，有一个积极的情绪是做成一件事情的推动剂。

比如说不同的人在面临相同的事或者做同一件事情时，想法做法都会有所不同，而有积极情绪的人要比有消极情绪的人要更容易做成这件事。

积极情绪，是那种轻微短暂且愉悦的心理状态。

在书中，作者指出，这种心理状态，让人放松，进而能让我们健康长寿、能让自己的思维更有创造力，并且能在遇到困难时保持韧性。

但是生活中的威胁和挑战当然也不会完全消失，生活中的美好是客观存在的，威胁和挑战带来消极情绪，消极情绪让我们防御戒备，生活中的美好带来积极情绪，积极情绪让我们成长，所以说消极情绪和积极情绪都是不可缺少的，但是，积极情绪多一些，我们才能成长得更快更好。

我们对积极情绪的渴望就像植物对阳光的渴望一样。

在书中芭芭拉认为快乐是个太宽泛的词语，所以她总结并列举了十种具体的积极情绪，分别是喜悦、感激、宁静、兴趣、希望、自豪、逗趣、激励、敬佩，以及爱。

另外，芭芭拉认为身体上的快感不同于积极情绪，它们在身体出现需求并被满足时才会被感知，更像是消极情绪，会让人的视野变得狭窄。

与消极情绪不同的是，这种感知让人走进某种情境而不是逃离。

将人类活动分为维持性活动和生产性活动、休闲性活动，所以可以看出：快感起到的是维持作用，而积极情绪是在维持性活动之后出现，通常与休闲活动有关。

世界名著读后感800字世界名著读后感范文800字（精选5篇）读完一本书以后，相信大家的收获肯定不少，何不静下心来写写读后感呢？千万不能认为读后感随便应付就可以，下面是小编收集整理的世界名著读后感范文800字（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

《飘》写的是十九世纪六十年代在美国内战这个大背景下南方的人物发生的一系列悲欢离合的故事，其中思嘉这一女主角给我留下很深的印象。

对于思嘉，我是抱着一中矛盾的心理，一半遗憾，一半喜爱。

作为一个农场主的女儿，生活在上等人的圈子当中，有参加不完的宴会，有许多好小伙围着她转，这一切优越的生活使她成为了一个虚荣的人，同时她还有着强烈的妒忌心和报复心。

因为妒忌她爱的艾希礼要娶媚兰，为了报复英迪亚和霍妮那些嘲笑她的人，她选择了嫁给她不爱的可怜的查尔斯，可是查尔斯很快便死了，以致于到后来连查尔斯长什么样子思嘉都不记得了。

后来战争摧毁了塔拉农场，在她经历了最最困苦的生活之后她不堪重负，为了得到钱交税金，她欺骗了妹妹的男朋友弗兰克，为了得到他的钱而嫁给他，思嘉是残酷的，她懂得如何耍手腕。

同时她也是无所顾忌的，她从不在乎名誉和别人对她的看法，她无所畏惧，在亚特兰大她跟南方人瞧不起的“北方佬”做生意、雇佣犯人干活、她开酒馆、嫁给同样受人唾弃的投机商瑞德……一切的一切她都不在乎别人的看法，尽管所有人都在咒骂她。

悲哀的是思嘉从来不懂幸福是什么，她手上已经握着幸福却不知道珍惜，而是固执地追求“天上的星星”，虽然她够不到，可即使够到了又能有什么用处呢！所以她到最后一刻才知道媚兰是那么爱她，媚兰这个外柔内刚的人，会永远站在她思嘉身边的；也正是到最后，她才明白，如果她多了解一下艾希礼，便不会再爱他，如果她多了解一下瑞德，便不会失去他，多么的遗憾！然而我却喜欢思嘉的勇敢、坚韧、能干。

她答应了艾希礼会好好照顾媚兰，便把她担负在了自己的肩上，在战争中她带着媚兰和媚兰刚出生的孩子艰难的回到已被破坏的塔拉，面对最最崇敬的母亲的去世和父亲因思念母亲而精神不好，思嘉没有倒下，而是用自己细嫩的双手，撑起了这个家，她犁地、捡菜、采摘棉花，好让一大家子人不会挨饿，然而她不久前还是一个娇生惯养的上等人啊！思嘉是一个乐观的人，她常告诉自己明天又会是另外的一天，而这句话使我受到了很深的启发，是啊，明天又会是新的！多次读海明威的《老人与海》，但每次都有新的感受。

五年级读《爱的教育》有感作文五年级读《爱的教育》有感作文1爱，一个多么熟悉的字眼，在每个人的心目中都有一份纯洁的爱，爱是无私的，爱是博大的，只有生活在爱的海洋里，才会享受爱，《爱的教育》读后感(施纪龙)。

而我读了《爱的教育》这本书后，我才真正领悟了爱的境界。

《爱的教育》这本书中，最吸引我的故事便是《血洒罗马涅》。

《血洒罗马涅》主要讲述了一个十三岁的小男孩菲鲁其奥一天夜里和瘫痪的奶奶待在家中。

菲鲁其奥很晚才从外面回来，正当奶奶在严厉斥责菲鲁其奥时，小偷进来了，抢走了所有的钱，但奶奶意外看到了小偷的脸，认出了小偷，小偷一气之下将刀捅向了奶奶，惊慌之下，菲鲁其奥勇敢地扑到期奶奶身上，读后感《《爱的教育》读后感(施纪龙)》。

结果，虽然他救了奶奶的命，可自己却把了美丽英勇的灵魂献给了上帝。

古今往来，有多少爱的真情故事啊！可见"爱"是无处不在的。

我们一出生就沉浸在爱的海洋里，有父母的爱和爷爷奶奶的爱。

渐渐长大了，上学了，又有老师的爱，同学的爱。

爱就如空气一般，我们身边到处都是爱，我们从未离开了它，离开了爱的人，就等于没有灵魂的人。

爱可以使人绝处逢生，爱可以使浪子回头，让我们用心去"爱"生活。

五年级读《爱的教育》有感作文2这学期我读了《爱的教育》这本书，它给我的第一感触，那就是——爱。

无处不在的爱：亲子之爱、师生之情、朋友之情都令我不由得被感动。

《爱的教育》文字简单朴实，通过安利柯的日记来透视日常生活中的学校和家庭关系，老师和学生的关系以及父母，兄弟姐妹间的天伦之爱，所描写的也是极为平凡的人物，没有跌岩起伏的情节，没有引人入胜的悬念，但是其中流露出人与人之间的真挚情感，会让人感受动不已。

这本书的字里行间，都抒发了作者本人对爱的理解。

这种情感是普通的，但却是不平凡的。

文章让我感动的同时，也引发了我对“爱”的一些思索。

爱，是什么？爱，如空气，每天在我们身边，因其无影无形常常会被我们所忽略，可是我们的生活不能缺少它，就如父母的爱，恩里科有本与父母共同读写的日记，而现在我们的日记上却还挂着一把小锁。

读《时光里的承诺》有感读《时光里的承诺》有感（精选10篇）认真品味一部名著后，相信大家一定领会了不少东西，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。

那么你真的会写读后感吗？下面是本店铺为大家收集的读《时光里的承诺》有感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

读《时光里的承诺》有感 1在暑假里我读了一本书名叫《父爱的世界系列之时光里的承诺》，这本书让我觉得在世界上最伟大的的爱也许并不止是母爱，父爱也是最伟大的一种爱。

其实父爱和母爱一样伟大。

父亲的爱也许没有母爱来的细腻但却比母爱更深沉，更含蓄。

父亲的爱虽然不易察觉，但它已透入我们生活的点点滴滴。

在父爱的辞典里，永远都没有“索取”一词，他们总是倾尽一切来满足我们的需求。

也许有人说有人说父亲总是很严厉，可是这正是父亲爱我们的方式啊!父亲只是在用另一种方式来告诉我们不要走他们所走过的弯路，不要犯他们所犯过的错误。

父爱也许就如一棵挺拔的树，给我们带来安全感;父爱也许是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;父爱也许是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。

父爱也许就如一盏灯，散发着让我免却顾虑和惊惧的爱的光芒，照亮了我的行程。

父亲是一本书，我们只有用一生的时间细心地去读这本书，才能够品尝出这本书的酸甜苦辣，才能够感悟到其中所蕴涵的人生真谛!父爱是无言的。

多少深切的感动都蕴藏在平凡的生活中，这简单的幸福汇进了岁月的小溪，缓缓的滋润着我滚烫的心田。

父爱是无私的。

多少辛苦的付出都不需要我们丝毫的回报。

有人说过这样一段话’’父爱沉重如坯，他沉甸甸地压在我的心灵上，赐给我踏踏实实，奋发进取的人格力量。

父爱给我温暖，给我力量，给我自信，给我实现人生价值的阶梯。

父亲总是给我坚实的安全感，总会令我保持勇气和信心，让我看到希望，那都源于爱的信任。

有一种爱，一生一世不求回报——那是父母之爱;有两个人，一生一世值得你去爱——那是父亲和母亲!‘’是啊。

父亲和母亲是这个世界上最伟大的人，就算是无边无际的天空也没有父亲和母亲的胸怀宽大。

爱让生活更美好六年级作文600字爱让生活更美好六年级作文600字爱，是一个多么美丽的词啊！因为有了亲人的爱，使我们幸福；因为有了朋友的爱，使我们快乐；因为有了陌生人的爱，使我们脱离困境。

下面我们来看看爱让生活更美好六年级作文600字，欢送阅读借鉴。

人生有爱才快乐，人生有爱不寂寞。

我们生命与众不同的地方，就是群居，群居让我们有了彼此之间沟通的时机。

通过心与心的交流与碰撞。

让情感慢慢生根发芽。

人间便有了爱，大爱。

我们通常更理解的是爱情，是的，男人与女人这间的这种奇特的爱情魔咒，是天地之间，于人与物原本初定，谁也难逃。

在那人生的一瞬间，那爱情的魔咒，让你，让我，也让他，一下失去了原形。

自己一下就不是自己，自己再也看不到自己的影子。

一向暴虐，突然就温顺，一直乖巧，突然倔强。

常常说爱情是盲目的。

这千丝万缕剪不断，理还乱的情感，这千百年来，悲欢离合的事事非非，谁对，谁错，清官难断，有了这份牵挂，有了这份真情，海可枯，石可烂，还有什么寂寞不能守，还有什么苦，还有什么孤独？一份情，一份爱，让你，让我，让世界的每一个角落，充满活力。

洋溢着爱，洋溢着幸福的温情。

生活快乐无比。

有了爱的人生，是最幸福的人生，有了爱的人生，就步入了一个最坚强，最无畏，最让人称羡的生活。

对世界一切都充满着希望，充满了憧憬，充满着渴望。

生活充实，生活无不在奋斗，遇逆境而更顽强，遇顺境而策马。

爱情，人间本性。

魔咒无限。

而人间大爱，也是人间快乐的源泉。

世间万物，生有其源。

存在有其存在的意义与价值，区区蝼蚁，威威巨象。

林木挺拨。

山岩崴峨。

大海广阔。

溪流弯延。

百花吐蕊。

群鸟鸣琴。

而为万物之灵的人，更是世界奇葩。

善与万物，机慧百巧，更有细密心思，情爱独享。

爱兰之幽。

爱石之精，爱体格是健，爱容颜之秀。

可人之处无不爱，世无不可人。

这份人间大爱，让我们无时无刻，不觉得生在快乐中，生在幸福里。

人生百年，岁月无情，在生命的每一天，也都充满着与爱背离的黑夜。

在灿烂的阳光下，总有那么一片乌云。

《“精彩极了”和“糟糕透了”》读后感5篇《“精彩极了”和“糟糕透了”》选自人教版课标本五年级上册课文、鲁教版第八册课文、语文S版第十三册课文。

下面是小编整理的读后感，欢迎阅读参考。

《精彩极了和糟糕透了》读后感一读了《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇课文，我不禁在心中反问自己，在平日里生活中，我到底是扮演着温柔慈爱地经常说着“精彩极了”的妈妈的角色，还是扮演着用严肃冷冷地语气说着“糟糕透了”的爸爸的角色呢?应该是两者都有，但后者多一些吧。

记得张沐曦有一次跟我说：“妈，你每次都喜欢在我正高兴时给我泼冷水。

”是啊，在她正津津有味地读着喜欢的故事书的时候，我就会打断她，让她赶快去完成作业、背单词或是练习钢琴，以便能晚上早一点睡觉;在她正洋洋得意地给我看她刚完成的一篇作文时，我总是给她挑出一些我认为的不足让她修改;在她参加钢琴比赛没有正常发挥后，就问她为什么那么紧张，没有发挥好……有时候看着孩子失望甚至流着泪的背景，我的心中也不免难受并自责起来，是不是应该多鼓励孩子、多夸赞孩子，让孩子增加一些自信。

可又一想，在孩子成长的道路上是要经历一些挫折、失望，锻炼一颗坚强的心也是必须的。

回想自己在教育孩子这一路的学习中，从一开始的简单粗暴，到现在多倾听、指出错误不足、多鼓励，自己也在不断的学习。

在现今这个纷繁复杂、节奏忙碌的社会生活，我相信咱们班的爸爸、妈妈们在陪伴孩子的学习生活中也都扮演着像文中那经常说“精彩极了”的妈妈或是说“糟糕透了”的爸爸这样的双重角色，我想我们的孩子也会像书中的作者一样最后会明白：这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。

在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。

那么我们就用这双重的爱来呵护孩子、陪伴孩子，静待孩子如花朵般绽放，或是静等孩子长成参天大树，亦或是牵着让我们慢下来，陪我们看风景的蜗牛—我们的孩子一路前行!《精彩极了和糟糕透了》读后感二读了此文后，我心中不由一怔，太切合实际了。

父母的爱是无私的。